【精華】不倒翁作文11篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的不倒翁作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不倒翁作文1

　　用兩個三角形、一個圓形和一條線組成一個不倒翁，別看它小就沒有什么用，它可是大名鼎鼎的盜賊王，為什么稱它是盜賊王呢？今天我就給你講講它的故事吧！

　　在一個城市里的一條小河邊有兩個小孩在釣魚。其中一個小孩子用非常好的魚鉤，一口氣釣了好幾條魚，驕傲地對旁邊釣魚的小男孩說：“你這魚竿那么差，根本釣不到一條魚的`還是回去吧！”說完就走了。那一個釣不上魚的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能釣到幾條魚。他又開始釣魚了，他釣著釣著，覺得自己釣上了什么東西，他把魚竿使勁一拉，原來他釣到了一個不倒翁，“你好”不倒翁張開嘴說。小冰呆住了，驚訝地問：“你是個玩具，怎么會說話呢？”不倒翁說：“我不是平常玩的不倒翁，我是個神奇的不倒翁，你想要什么我也可以給你什么，但你要保密不能告訴別人你是我的主人好嗎？”小冰高興極了，連聲答應了。

　　回到家里，小冰悄悄地拿出不倒翁說：“我想要一些錢、三本書和一輛自行車，好嗎？”不倒翁一聽馬上把東西變了出來。小冰非常高興，他騎著自行車去玩了，他騎著自行車來到圖書店旁聽到有人在說自己買的三本書，怎么一下子就不見了。他又到了買自行車的地方，又聽見買自行車的老板問：“小冰你這輛自行車是哪來的？”小冰說“買來的”。老板說：“那就好。”小冰問：“出什么事了？”老板說：“今天下午這兒的一輛自行車一下子就不見了，樣子和你這輛差不多，如果你有看見就告訴我一聲。”說完就走了。小冰回到家就聽見，爸爸說自己丟了三千塊錢。小冰回去數了數錢果然是三千塊錢。小冰這才知道不倒翁給他的都是偷來的。

　　第二天，他把東西都還給了別人，當他要還錢時，被不倒翁給攔住了，不倒翁說：“你這樣我會死的。”小冰理也不理他，只管把錢還給了爸爸。這時不倒翁化成了水。

　　我們可不能像不倒翁那樣哦！

不倒翁作文2

　　「不倒翁，上輕而下重，扳倒后能豎立起來。」不倒翁我們都有接觸過，無論打擊無數次，依然能重新站起來豎立著迎接下一次的挑戰。有人認為，不倒翁雖然永不言敗，但它卻不能前進一步。我認為，它堅毅不倒、永不放棄的精神才是我們應該要嚮往的目標。

　　契柯夫曾經說過：「困難和挫折對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。」一個出生在美國紐約市貧民區的青年，出生時由于難產造成臉部缺陷，但他有一個在一般人看來不切實際的夢想，就是當一名演員，成為明星，這個青年就是史泰龍。他來到好萊塢，四處尋求一切會使他成為演員的人，但得來的只是一次又一次的拒絕。在他遭遇了1855次拒絕后的'一天，一個曾經拒絕了他20多次的導演終于肯給予他一個希望，讓他出演自己編寫的電影《洛奇》，最后這部電影的票房在全球達到了2億之多，他的面貌能展現于眾人眼中，他成功了！試想，如果史泰龍在經歷了如此多次的拒絕后選擇放棄，他又怎麼取得如此大的成就呢？

　　正如，不倒翁在搖擺，卻避免不了被打擊的命運，倒下的他因為心中的信念再次站起來，雖然知道前方是風雨的坎坷和再次的倒下，但他亦一樣決然選擇站起來，因為他心中有夢想與信念。當我們在經歷了無數次的挫折與失敗的時候，我們不應該就此放棄，失敗是堅韌的考驗，只要不懈地奮斗與堅持，就沒有征服不了的困難。

　　逆境會給人寶貴的磨練機會，要經得起考驗，可以接受失敗，但卻不能放棄，像不倒翁一樣，面臨挫折永不服輸，微笑著站起來，繼續去面對！

不倒翁作文3

　　今天我在勤勞小蜜蜂的作文補習班中，做了一個游戲，這游戲的名字就叫誰是不倒翁。

　　這個游戲呢？是用一塊大玻璃放在桌子上面，再用一塊塑料紙放在玻璃上面，然后呢，要把6瓶礦泉水放在塑料紙上面，然后抓住塑料紙用力一拉，看誰，瓶子倒的最少。

　　游戲開始了。不過老師還留了一點時間給我們練習的。先是老師給我們試了一下，老師一拉只有2個沒有倒，我就想這也太難了吧。然后到了我們上了，第一個倒了二個，接著三個、三個……終于到我了，那個時候我非常緊張，不過當時只好拼了！一拉還有3個沒倒，我終于松了一口氣。下一個人實在是太厲害了，一拉既然還有五個沒倒。留給我的只有震撼和驚訝，接著比賽開始了。

　　我們兩個兩個一組與別的組比。第一個上場的'人是我和張宇杰。張宇杰一拉還有3個沒有倒。到我了，我心中有兩個念頭：一個是慢慢的拉，另一個就是快快的拉。我想慢慢的話，塑料紙帶動瓶子，瓶子就會斜，斜了，就會倒。如果快一點的話，磨擦力會很大，瓶子也有可能會倒。但是快一點總比慢慢的好，因為慢慢的話，也許全部都會倒掉。所以我選擇了快一點，當時我用盡了我手臂的所有力量，結果倒了2個，還剩4個站著。啊！太棒了，我們這組一共剩了7瓶。不過，下一輪的第一個人也只倒了2個，剩4個。那個時候，我太緊張了，怕我和張宇杰輸了，不過和那個人一組的人只還剩下了2個，他們組共剩6瓶，所以我們贏。不過還有一個太厲害了，過了一會兒那個人上場了。不過他可能失手了，因為倒了5個，看來我們是贏定了。果然，過了一會兒比賽結束了。我們以7個的數量贏得了比賽。

　　啊！勤勞小蜜蜂作文實習班真好玩。

不倒翁作文4

　　第一步，用筷子對準雞蛋尖的那頭迅速一杵，使蛋殼只破一個小洞，再把里面的蛋黃蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。

　　第二步，把彩泥塞進蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼能夠立住了，可是有點歪，原因是彩泥沒放勻。蛋殼往那邊倒就是哪邊重了，我就把彩泥往輕的那邊推一推，直到蛋殼能夠站立平衡。

　　第三步，在彩紙上畫出一個大小合適的半圓，剪下來卷成一頂小丑帽，里面抹上膠，在蛋殼上粘牢，正好遮住了蛋殼上的那個洞。

　　第四步，我用彩筆在蛋殼上畫了大大的眼睛，長長的睫毛，彎彎的嘴巴，還有兩個紅臉蛋，不倒翁變成了搞笑的小丑。

　　做好了，我把不倒翁放在桌子上，輕輕一撥，它就搖頭晃腦擺個不停，我左看看右看看，覺得自己的這個作品太迷人了。

　　制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。

　　首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的'卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”

　　每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。原文地址：

不倒翁作文5

　　終于做好不到翁了！我長長地舒了一口氣。

　　今天，我翻閱《陽光同學》時，無意間發現了一個不倒翁的制作流程圖：捅個小洞——倒——沖洗——裝米——封洞口——作畫。這么簡單？我要試試！

　　說干就干。我打開冰箱，精心挑選了一個鴨蛋寶寶，仔仔細細地給他沖了個冷水澡。蛋寶寶剛想躺下來美美地睡一覺，筷子小姐就來拜訪了。她用指頭輕輕地敲打著蛋殼。可蛋殼呢？對筷子小姐愛理不理。這下，可把筷子小姐惹惱了。她就加大馬力，不停地敲打。脆脆的蛋殼哪經得住這番敲打呀，不一會兒，就被筷子小姐破洞而入了。

　　這下，可把蛋清哥哥和蛋黃妹妹樂壞了。他們手拉著手，“撲通”一聲，跳進了瓷碗里。一些蛋清小弟特膽小，緊緊貼著蛋殼內壁，不肯出來。輪到水先生出馬了，他對著洞口，一陣猛沖，瞬間就把蛋清小弟趕進了下水道。

　　米娃娃們乘著手動纜車來了，他們齊刷刷地涌進蛋殼里，把蛋殼堵得水泄不通。細心的膠布大叔怕米寶寶們被擠出來，趕緊封好門。

　　蛋殼寶寶，請站好！咦，怎么回事？我剛一松手，蛋殼就躺下了，貼著桌面，一動不動。一連試了好幾次，還是老樣子。

　　“你的蛋殼寶寶超載了。”媽媽走過來，笑著說， “要讓不倒翁站起來，上半身是空心殼體才行。”

　　聽了媽媽的話，我這才恍然大悟。請出了一半大米娃娃，蛋殼寶寶立起來了。耶，成功了！

　　最后一步——作畫，就簡單多了，那是我的拿手絕活呢。我用一張綠色的'彩紙，剪下一個圓形，開一個小口，膠布一粘，一頂斗笠做好了，戴在蛋寶寶頭上，正合適。接著，我在蛋殼上畫了兩只忽閃忽閃的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴巴。

　　看著做好的不倒翁，我開心地笑了。

不倒翁作文6

　　今天下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在床上看一本工藝美術書。看著看著，我眼前一亮，想到：我能否自己做一件精美的美術作品。到底做什么呢？我想來想去，都想不到一個合適的作品。突然，一個雞蛋提醒了我，我決定做一個“不倒翁”。

　　于是，我拿來了制作不倒翁的材料：雞蛋、筷子、空碗、水彩筆、橡皮泥、膠水、彩紙和剪刀。要用的材料都準備好了，現在該做不倒翁了。我先拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小洞，我再拿來空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里，接著，我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，小心的將雞蛋里里外外沖洗干凈，然后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小洞中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去，我就把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，慢慢地塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了。我試著推了幾下，不倒翁還真堅強，硬是沒倒下去。接著該做臉部妝容了，為了讓不倒翁好看一點，我拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉蛋兒。我看了一張又一張，可始終沒有看到中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮啊！就是這張了，我拿起水彩筆小心翼翼地畫著，然后，我拿出彩紙，用水彩筆在上面畫了一套服裝和頭發，接著，我用剪刀剪了下來，最后，我用膠水

　　粘到了不倒翁身上。完成了，一個不倒翁站在了我的面前，露出了可愛的`笑臉，似乎在感謝我創造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著子，可始終沒有摔倒，她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來。”

　　人生不就是這樣嗎？每個人都應該向不倒翁一樣，即使跌倒了，也要堅強地爬起來。我做的不倒翁多有趣啊，同學們，你們也可以試著做做看哦！

不倒翁作文7

　　看到別人做了一個漂亮而又可愛不倒翁，我也想做一個煩惱的小鳥不倒翁。

　　心動不如行動，這個星期天，我做了一個，憤怒的小鳥不倒翁。我首先做了一些準備工作，先從冰箱里面，取出了，一個雞蛋，一小碗米，拿了一只筷子，一把剪刀，和憤怒的小鳥玩具，我開始做我的不倒翁。我先在蛋殼的尖部磕了一個小洞，然后用筷子捅破軟皮，把筷子里面轉了轉，找來一個小碗，把蛋清和蛋黃倒入碗中，把蛋殼的內部清洗干凈，最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后，我開始繼續完美我的作品。我將準備好的`米一粒一粒地裝進去，可是心急吃不了熱豆腐，看！我急得又把辛辛苦苦裝進去的米一股腦兒的全部倒了出來，咦！怎么還有一些米黏在軟皮上，我來到媽媽的房間問道：“媽媽為什么米會粘到蛋殼上面，因為你沒有曬干，為什么它又站不住呢，因為米粘到蛋殼上面了，哎……第一次失敗了，我把米全部弄了出來又重新曬干，這時老爸回來了，我高興的打了一個招呼，我把做不倒翁的遇到的困難告訴了老爸，他靈機一動告訴我用泥巴做不倒翁，可以讓重心在蛋殼的底部，而用米做底會到處跑。于是我們全家總動員，我去找泥巴，老爸，把我的泥巴揉成團，所以的過程都搞定后我又拿了一根針，把它在我的憤怒的小鳥玩具什么穿了一個洞，‘哈哈’一個‘棒棒糖’做好了，把它插在蛋殼泥中就這樣一個不倒翁做好了。功夫不負有心人！

　　通過了這件事，我知道了家人的重要，和持有的參與，還有就是，謝謝爸爸、媽媽幫我了這個忙。

不倒翁作文8

　　我喜歡活潑可愛的小猴子玩偶，喜歡雄偉的變形金剛，但我更喜歡我的不倒翁。

　　我的不倒翁身高十厘米，寬約五厘米，是我在七歲生日的時候舅舅送給我的禮物，舅舅對我說，不倒翁雖然小，但卻象征著一種精神！那時我還小，不懂得舅舅說的話是什么意思。后來，在我四年級的時候發生的一件事，使我受到了啟發。

　　“赫鐵冉，八十九分。”一次小考公布成績時，老師的一句話讓我的心一下子跌到了谷底。真是沒想到，昨晚復習了半宿的功課，竟然換了這個結果。我愁眉苦臉地回到了家，媽媽笑著對我說：“回來啦，寶貝。”“嗯。”我懶洋洋地答應了一聲就跑進了自己的房間，這次的考試成績讓我心煩氣躁，更不愿意多說一句話。坐在書桌前，我拿起不倒翁，把所有的氣憤都撒在了它的身上。

　　我把不倒翁推到一次又一次，可是它卻總是在搖擺中重新站立起來。這一瞬間，我的心里忽然涌起了一種情緒，不，應該是對一種精神的理解。無數次的摔倒又站起來，這種精神就是堅強，我此刻終于明白了舅舅對我說過的話。頓時，我的.心情也豁然開朗起來。看著小小的不倒翁，我找回了自己的信心。

　　晚上，我做了一個夢，夢見不倒翁笑盈盈地對我說：“我雖然倒下一次又一次，但我最終還是站起來了，要想戰勝自己，首先要懂得堅強二字的含義，勇敢地克服各種困難，才能走向成功，明白了嗎？”我用力地點點頭，“嗯，我懂了！”

　　這個不倒翁直到現在還擺在我的書桌上，它永遠鼓舞我對待學習對待生活要堅強勇敢，更要感謝它可以在我意志消沉的時候給我自信，在我面對挫折時給我鼓勵。謝謝你，不倒翁！

不倒翁作文9

　　今天在科技課上，趙老師讓我們自己動手做一個不倒翁。同學們都興致勃勃，我也踴躍地參與了這次活動。

　　我拿出剪刀、膠水，和老師發的一張卡紙。這張卡紙的上面有著做不倒翁的身體和它的頭部的平面圖。

　　不倒翁的身體是圓形的，粘起來非常麻煩。我用膠水粘了半天，可它仍然不聽使喚，還是原樣沒有變。我知道心急吃不了熱豆腐，便耐心地貼了起來。我在每一個角上都涂上一點點膠水，小心翼翼地把它與剛剛剪下來的圓對邊重合。可剛粘上，一松手，便又彈開了。我長長地嘆了一口氣。小紅看到我愁眉苦臉的'樣子，就告訴我：“膠水粘性不夠強，我借你雙面膠！”我接過雙面膠，這次我粘得格外小心，沒有一點縫隙。干完又小心地搖了搖，看看是否堅固。我居然成功了。看著已經被我粘好的模型，我知道我離成功不遠了。

　　接下來就是做不倒翁最重要的一個部驟了：在不倒翁的中間放一個重物。我取出一團橡皮泥，放在了不倒翁“肚子里”。只見不倒翁左右搖晃了幾下，但馬上癱倒在了地上。不會吧！我仔細地觀察了一下橡皮泥，原來放偏了一點。不倒翁沒有了重心，當然就立不起來了！我把橡皮泥擺放的位置稍微挪動了一下。然后又輕輕一推，不倒翁左右搖晃了幾個來回，筆直地站住了。我欣喜若狂，忍不住再輕輕推動了一下不倒翁，看，它左右搖晃了幾個來回，又站住了。看著這一切，我情不自禁地叫了起來：“我成功了！”

　　也就在這時，一句歌詞浮現在了我的腦海里：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”只有不氣餒，迎難而上，才能成功。

不倒翁作文10

　　過生日的時候爸爸送給我一個“怪物”。它是用硬塑料做的，披著一件淡黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只睜著，一只閉著，還咧開嘴笑，樣子很滑稽，我不喜歡它。盡管如此，但這畢竟是爸爸送給我的生日禮物，多少有些紀念意義，所以我還是把它放在了我的書桌前。

　　一次英語測試我只得了62分，雖然在我的各門功課中英語是弱項，可萬萬沒有想到會弱到這種地步，回到家里，第一反應當然是生氣，飯也沒吃，就氣沖沖地回到自己的房間，狠狠地一甩書包，坐在書桌前久久的發呆。我的英語成績越來越不行了，問題到底是出在哪里呢？

　　不知不覺，我的目光落到了“怪物”的身上，他還是那樣滑稽——一只眼睛睜著，一只著眼睛閉著，咧著嘴沖我傻笑。“笑什么笑，我考砸了你還笑，看我的金剛拳！”我怒氣沖沖地向它發動了好一陣攻擊，可是居然打不倒它，“豈有此理！居然敢捉弄你的主人，是不是活得不耐煩了？”我又一頓“拳擊”，可是它轉了幾個圈又在桌子中央站的端端正正。

　　突然，腦邊閃過一道亮光，爸爸送我生日禮物時說過的話又浮現在我的腦海中：“你別看這只小玩意兒，它身上的精神值得你一輩子去學習。”什么精神？哦！就是它那種頑強不屈，永遠不倒的精神嗎？我又想起了理事長給我們說過的話：“做人要永遠都有不倒下的精神。”的確，他們說的很對啊，我們的`學習中不是正需要有這樣的精神嗎？永遠都不要被失敗擊倒，永遠都不要向困難屈服。只有堅持不懈的努力，才有成功的時候，這難道不是爸爸送我“小怪物”的用意嗎？我終于明白了爸爸的良苦用心。

　　從那以后，不管在學校遇到多大的困難，不管再面對多重的打擊，我都會頑強地站起來，走向克服困難的途中。

　　現在，“小怪物”依然還站在我的書桌上，總是搖搖晃晃地陪伴著我用積極的心態去面對學習和生活。

不倒翁作文11

　　我有很多小玩具，它們總是永遠地站立著，一倒下便會站起來，發出"丁冬——丁冬——"的歡快聲，讓我內心感受到滿滿的歡樂。它們就是我最愛的玩具，充滿樂趣的不倒翁。

　　不倒翁的品種有許多，有兔子形的、熊大熊二的、芭比娃娃的…………在眾多的不倒翁之中，最受我歡迎的便是那只兔子型的不倒翁。只見它高高地豎起了那又尖又長的雪白大耳，好像在聽一種奇怪的聲音，顯得精靈極了；它發光似的眼睛更是機靈得像一個偵探，一眼就看出了前邊事物的動機；胖乎乎的身體更是逗的.人接連發笑，穿了一件耀眼的紅色大衣，還系了一個精致的白色領結，看上去威風凜凜，真是招人喜歡。不過，相比它那出眾的外表，我更愛它那不屈不撓的精神，總是不會被打倒。

　　不倒翁一被我碰到時，便會馬上立即反彈起來，堅強地站在那里，發出的"叮咚——叮咚"的聲音，就像充滿力量的名言警句，激勵著我，告訴我遇到挫折不輕易放棄，應該勇于挑戰，勇敢地向前的道理。

　　從不倒翁身上我仿佛看見了古代的偉人——司馬遷的身影。他在寫那一部歷史巨作《史記》的過程中，不幸遇到了牢獄之災，這個沉重的打擊無情地痛擊了司馬遷。雖然如此，但他卻沒有放棄，而是夜以繼日，廢寢忘食地加倍編寫，最終完成了《史記》這部巨作，為我們這些后人留下了珍貴的歷史財產。

　　相比司馬遷的通過努力而換取的巨大成就，我就差得遠了，竟然他的1/10也不能學到。因為在考試中，我經常會因為遇到一道自己不會的題目而放棄了解答下面的題目，從而沒有取得好的成績。我會因為這而萎靡不振，越變越消極。但是現在不同了，在我遇到挫折的時候，我就會拿起不倒翁，感受它那百折不撓的精神，學習像司馬遷那一種堅強毅力的斗志，讓我變得更強壯，毅力更堅定。

　　每當玩起不倒翁時，我便會深深地感受到它那種不屈不撓、意志堅強的精神品質，這種精神也震撼了我小小的心靈，讓我更堅強，更強大。

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