記得那一次出發(fā)作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記得那一次出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
記得那一次出發(fā)作文1
那天清晨，一抹淡淡的陽(yáng)光透過(guò)縹緲的晨霧，似有似無(wú)，樹(shù)叢中聒噪的蟬蟲(chóng)依舊喋喋不休，我的心被這蟲(chóng)聲攪起波瀾，心神不安……或許是我當(dāng)天即將代表學(xué)校去參加市作文大賽的緣故吧。
能參加這次比賽，我付出了很多。可在我即將踏進(jìn)考場(chǎng)之前，我猶豫了：“我行嗎?”此刻，我大腦里一片空白，前幾晚精心準(zhǔn)備的思路早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
就這樣行走在家門(mén)口的小巷，僅僅是隨著直覺(jué)，目光再次停留在那棵桂花樹(shù)下的'小攤上，腳步也在不知不覺(jué)間停止了。眼前，又是那張熟悉的笑臉，心頭頓時(shí)覺(jué)得安寧了許多。
曾聽(tīng)媽媽提起，她早年離異，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)殘疾的兒子，就靠這小攤養(yǎng)活他們母子二人。時(shí)值周末，且天剛明，整條小巷都冷冷清清，就更別提這毫不起眼的小攤了，生意定不好做。
仿佛一轉(zhuǎn)眼之間，面前已經(jīng)有了一碗熱氣騰騰的桂花赤豆湯，她也順勢(shì)坐到我的面前，笑了笑說(shuō)：“今早還要上學(xué)啊!快趁熱喝了吧，這桂花還新鮮著呢，今早天未明時(shí)我剛采的。”
我回頭看了看旁邊的桂樹(shù)，有一根枝條上果真少了一茬。這時(shí)，陽(yáng)光也終于穿破了晨霧，灑在桂樹(shù)上，像是給桂樹(shù)蒙上了一層淡淡金紗。有幾朵靠近陽(yáng)光的花苞竟同時(shí)緩緩地裂開(kāi)一道淺淺的縫隙，漸漸地愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈大，我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
輕輕喝下一口溫?zé)岬墓鸹ǔ喽箿喽沟南愦蓟祀s著桂花的香氣，刺激著我的味蕾。我輕輕咀嚼著桂花，不只覺(jué)察到了那股芳香縈繞，還有幾絲不為人知的苦澀，而我此時(shí)心中的不安早已蹤跡全無(wú)。抬頭看見(jiàn)她洋溢的笑容和鬢角斑白的發(fā)絲，我豁然懂得了她將小攤開(kāi)在桂樹(shù)下的緣由：不僅湯中有桂花，人更似桂花，雖然有點(diǎn)苦澀，但心中依舊懷揣著希望，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
我付了錢(qián)向那位婦人道了聲“謝謝”，離開(kāi)小攤，面帶微笑，邁著大步出發(fā)。較于來(lái)時(shí)，我已多了份從容，多了份自信。
記得那一次出發(fā)作文2
每一次出發(fā)，都懷著忐忑、期待和渴望的心情。忐忑著過(guò)程，期待著結(jié)果，渴望著順利。然而并不是每一個(gè)都滿(mǎn)足人意，出發(fā)不能僅憑一時(shí)的沖動(dòng)與熱情，在那之前，我們就應(yīng)樹(shù)立志向，明確目標(biāo)，為此勇敢實(shí)踐，努力奮斗。
“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”。人的每一次出發(fā)，都是在用時(shí)間、生命在歷史上遺留下自己的印跡，在書(shū)寫(xiě)自己的童年和青春，衰敗與繁榮。我們活著就是為了這一次次的出發(fā)，從而在歷史的河流中綻放自己的光輝。
人從出生以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“出發(fā)”，剛出生后雙腳第一次踏在地面上的驚奇；剛上學(xué)，學(xué)到了新的知識(shí)，精神上的渴求；遇到挫折，意志上的磨練等等。同時(shí)，正是這一次次的出發(fā)，才塑造了我們美好的人生。
我記憶中最深刻的出發(fā)，也許僅僅是第一次離開(kāi)親人去到那陌生的環(huán)境，陌生的人群之中，也就是我們所謂的`學(xué)校。那時(shí)候，年紀(jì)還很小，什么都不懂，不知是知道了要與親人分離還是其他小孩的哭聲影響了我，我竟也跟著哭了起來(lái)，死活都不肯離開(kāi)，現(xiàn)在回想起來(lái)，竟情不自禁的笑了起來(lái)，笑那時(shí)的愚蠢與懦弱吧。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地明白了，出發(fā)并不可怕，可怕的是你連出發(fā)的勇氣都沒(méi)有。是啊，如果在那之前有過(guò)努力，有了自信，還會(huì)有懼怕嗎？害怕出發(fā)就是沒(méi)有努力，同時(shí)也在浪費(fèi)時(shí)間和生命。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”，如果在出發(fā)之前沒(méi)有努力，那就是在浪費(fèi)時(shí)間。所以，從現(xiàn)在起，去努力吧！去綻放自己的光輝，去渲染自己的人生。
記得那一次出發(fā)作文3
還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它。
——題字
離別是一個(gè)開(kāi)始，一種嘗試和一種姿態(tài)。人生有一千萬(wàn)個(gè)開(kāi)始，每個(gè)開(kāi)始都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
對(duì)于像我這樣半心半意學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)鋼琴似乎有些困難。當(dāng)我八歲的時(shí)候，我父母給我買(mǎi)了一架鋼琴。當(dāng)你在家練習(xí)鋼琴時(shí)，你不能總是專(zhuān)注于一件事，看著這件事，一次觸摸到那件事。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)逐漸提高。彈鋼琴時(shí)注意力也可以集中。同時(shí)，我還獲得了鋼琴七級(jí)證書(shū)。從那以后，我逐漸對(duì)鋼琴上癮了。觸摸鋼琴，我被她的高貴所吸引。就這樣，我走上了我的鋼琴之路。
就因?yàn)槲夷玫搅俗C書(shū)，我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的好處。但現(xiàn)在，我情不自禁地打開(kāi)鋼琴蓋，欣賞黑白琴鍵帶給我的美麗。當(dāng)你悲傷的時(shí)候彈鋼琴會(huì)讓你開(kāi)心。生氣時(shí)彈鋼琴會(huì)讓你開(kāi)心。當(dāng)你沮喪時(shí)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
還記得那次鋼琴測(cè)試。鋼琴老師告訴我，暑假期間我可以參加十年級(jí)鋼琴考試。我既興奮又害怕。我很興奮終于可以證明我的努力。恐怕我不能去了。明年我必須從頭再來(lái)。但我最終接受了挑戰(zhàn)。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，坐在鋼琴前，舒緩的音調(diào)和柔和的鋼琴聲都是我的動(dòng)力。一段音樂(lè)，反復(fù)練習(xí)，反復(fù)演奏。當(dāng)其他孩子在玩耍時(shí)，我沉浸在音樂(lè)中。等級(jí)考試不僅是對(duì)基本技能的測(cè)試，也是對(duì)自己的肯定。
在我參加等級(jí)考試的那天，我?guī)е謹(jǐn)?shù)，就像一個(gè)訓(xùn)練后的士兵，踏上了旅程。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`練習(xí)，我對(duì)自己很有信心。最后，我還拿到了鋼琴十年級(jí)證書(shū)。
鋼琴的聲音從手指間流出。交錯(cuò)的黑白鍵產(chǎn)生了無(wú)數(shù)美妙的音樂(lè)。輕觸，你將無(wú)法抗拒。隨著對(duì)鋼琴的熱愛(ài)和對(duì)她的迷戀，人們?cè)阡撉俚缆飞献叩迷絹?lái)越遠(yuǎn)。
每一次挑戰(zhàn)都是一個(gè)開(kāi)始，從頭開(kāi)始。在這條荊棘路上，向前推進(jìn)，到達(dá)勝利的彼岸。
記得那一次出發(fā)作文4
隨著時(shí)光的流逝，他的形象在我的腦海中漸漸模糊。那一次出發(fā)，讓我深深地感受了失去的滋味。
我們?cè)切斡安浑x的好朋友，小學(xué)的時(shí)光，是他陪我度過(guò)，讓我嘗盡快樂(lè)的滋味。然而四年級(jí)的暑假，一個(gè)誤會(huì)，卻讓我們的友情走到了盡頭。
太陽(yáng)無(wú)情炙烤大地，同時(shí)氣溫也不斷升高。我和他走在陰涼的大樹(shù)下，尋找著能夠解暑的冰棍，終于在路旁找到了一家開(kāi)門(mén)的小賣(mài)部，一眼就看到了那期待已久的.冰箱。一步跨上臺(tái)階急不可耐地走進(jìn)小賣(mài)部：“老板，來(lái)兩個(gè)巧樂(lè)茲。”“來(lái)嘍！”正吃著涼爽的冰棍，手機(jī)傳來(lái)了一條信息，打開(kāi)手機(jī)，原本愉快的心情頓時(shí)黯淡下來(lái)，臉上的笑容也消失地?zé)o影無(wú)蹤了。短信是另一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)的：意思是說(shuō)他在背后說(shuō)我的壞話(huà)。那一刻我愣住了，眼前仿佛一片黑暗，呆呆地站在那里，不知所措。我不相信這一切會(huì)是真的，所以便扭過(guò)頭質(zhì)問(wèn)他，急切地想要證實(shí)這件事是否真實(shí)。
面對(duì)我冰冷的問(wèn)話(huà)，他卻紅著臉低著頭不肯回答，我窮追不舍，他顯然不耐煩了：“我說(shuō)了，行了吧！”聽(tīng)到這話(huà)，我心如刀絞，獨(dú)自失落地朝家的方向走去，每邁一步都顯得那么沉重，一步似乎就要走上一個(gè)小時(shí)。我和他的友情就這樣要決裂了嗎？
不，沒(méi)有。直至六年級(jí)，一次放學(xué)他找到了我，跟我道歉。“兩年時(shí)間了，為什么這時(shí)候還說(shuō)這些，有這必要嗎？”我心中的怒火和怨恨早已不在，因?yàn)閮赡昵拔揖驮徚怂皇菦](méi)有勇氣告訴他而已。遲來(lái)了兩年的友情，決裂重逢。
這一次出發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜，只有失去過(guò)后，才會(huì)懂得珍惜……
記得那一次出發(fā)作文5
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見(jiàn)那窗外的雪花在肆意的飄落著，他們好像在尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn)，一個(gè)讓自己安穩(wěn)的家。火爐旁的我，想象著自己的未來(lái)，想象著自己的以后，有些人的夢(mèng)想會(huì)破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來(lái)希望與光明。
記得剛上初中那會(huì)，一個(gè)人，來(lái)到一個(gè)陌生的校園，自己獨(dú)自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前，懷揣著自己的夢(mèng)，瞬間感覺(jué)有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著，，我堅(jiān)信，我能讓我的.夢(mèng)，在著片校園了遍地開(kāi)花。不過(guò)緊接著的一次又一次的考驗(yàn)，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
八年級(jí)，我的成績(jī)一落千丈。這無(wú)疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊。回到家中的我，站在窗外，看著灰蒙蒙的天空，幾只鳥(niǎo)兒，忽閃進(jìn)我的視線，幾只鳥(niǎo)兒，在空中艱難地盤(pán)旋著，盤(pán)旋著......我開(kāi)始看著那幾只鳥(niǎo)兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來(lái)說(shuō)：你有夢(mèng)想嗎？那還在嗎，那么在的話(huà)，你為什么現(xiàn)在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎。此間，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，人不可帆風(fēng)順，如果一個(gè)人的人生，總是那么的一帆風(fēng)順，那么他的人生毫無(wú)意義，這個(gè)世界他白來(lái)走一遭，是啊，誰(shuí)會(huì)一直順，夢(mèng)想，一直陪伴著我走了一條有一條的路，是夢(mèng)想讓我有了繼續(xù)精彩活下去的勇氣。
現(xiàn)在的我已是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，前夫的路很長(zhǎng)，我不知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是一個(gè)人對(duì)于夢(mèng)的開(kāi)始，對(duì)人生向往的一個(gè)開(kāi)始，它需讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)！前進(jìn)！！！
記得那一次出發(fā)作文6
人生就像坐在綠皮火車(chē)?yán)铮銜?huì)遇見(jiàn)很多人，很多事，也會(huì)讓你成長(zhǎng)很多。它是沒(méi)有盡頭的，因?yàn)闀?huì)經(jīng)過(guò)很多站，會(huì)下去很多人，當(dāng)然也會(huì)上來(lái)許多人。它就像圓周率，無(wú)限不循環(huán)，沒(méi)有人知道他以前來(lái)自哪里。
我就是一個(gè)坐在火車(chē)?yán)锏某丝停驗(yàn)槲乙?mèng)想的地方。
上了火車(chē)，找了座位，終于可以安心坐下來(lái)，人潮擁擠，沒(méi)有人會(huì)拉緊我，因?yàn)檫@次的旅行只有我一個(gè)人。在車(chē)上我遇見(jiàn)很多人，但那個(gè)小朋友讓我久久不能忘懷。
“賣(mài)奶片，賣(mài)奶片，呼倫貝爾進(jìn)口大奶片！”一聲聲稚嫩的聲音傳到我的耳朵里。當(dāng)時(shí)我在休息，聽(tīng)到這個(gè)叫賣(mài)的聲音讓我很心煩。“哥哥，買(mǎi)奶片嗎？很好吃的，沒(méi)有添加劑。”“快躲開(kāi)，別煩我，不買(mǎi)！”我的語(yǔ)氣明顯的表現(xiàn)出很不友好。“哥哥，您先別生氣，我可以免費(fèi)先給你嘗嘗！”看著孩子童真的眼光我心里想：這么小的孩子就自己出來(lái)賣(mài)東西，是不是有什么故事啊？我問(wèn)他：“你這么小，怎么會(huì)干這個(gè)啊？你爸爸媽媽呢？”“我的爸爸生病了，媽媽在照顧他。”說(shuō)完眼睛有些紅了。我很想幫他，但是我知道，如果直接給他錢(qián)，可憐他，他是不會(huì)要的，我還是買(mǎi)奶片吧。我對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你的奶片怎么賣(mài)啊？”“33元一袋。”他臉上又面帶著微笑。“那給我拿兩袋吧。”我給他100元錢(qián)對(duì)他說(shuō)：“不用找錢(qián)了，我拿零錢(qián)會(huì)丟的。”“不不不，爸爸對(duì)我說(shuō)絕對(duì)不可以多收別人一分錢(qián)，雖然我很需要，但絕不可以。”我對(duì)他說(shuō)：“那好吧，那這個(gè)錢(qián)就算我借你的了，下次遇見(jiàn)還我就好。”他猶豫一會(huì)說(shuō)：“那好吧，謝謝你大哥哥。”說(shuō)完對(duì)我鞠了一躬。
其實(shí)這個(gè)世界并不是公平的.，我比他大，他卻要承受著比我還多的壓力，就像我在旅游，他在叫賣(mài)掙錢(qián)。我很感謝我的父母，是他們給了我幸福的家庭。
其實(shí)我們兩個(gè)人都知道，這是第一次相遇，也是最后一次。他收下了我的錢(qián)，也收下了我這份不含雜質(zhì)的誠(chéng)意。
記得那一次出發(fā)作文7
愛(ài)像夢(mèng)一樣牽引著我，回到最初的起點(diǎn)……
——題記
顆顆爍星鑲嵌在空中，向我眨眼，朵朵白云游動(dòng)在空中，向我微笑；一輪紅日閃耀在空中，向我訴說(shuō)。愛(ài)，鼓勵(lì)我努力向前，堅(jiān)定腳步。
踴躍呼號(hào)
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響過(guò)后，老班和顏悅色的走進(jìn)教室。給我們的氣氛帶來(lái)一些活躍的色彩。“今天我要隆重的給大家宣布一件事，大家坐端正。”老班站在講臺(tái)上，同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)著。“學(xué)校競(jìng)選今后的升旗主持人，誰(shuí)有信心？自己毛遂自薦，舉起你們的'手！”我要不要去呢？還是不去了吧。雖然老師說(shuō)我音色好，但是如果到時(shí)不行被刷下來(lái)了，不就更難堪了嗎？我沒(méi)有舉手。老師望我了一眼，說(shuō)“今天一天的時(shí)間，如果想競(jìng)選，就到我這兒來(lái)報(bào)名。”
下課了，一群好朋友跑來(lái)跟我說(shuō)“你怎么不去呢？你不去，豈不浪費(fèi)了你這么好的材料？”“可我怕到時(shí)被刷下來(lái)。”我小聲嘀咕著。“沒(méi)事，我們接你，加油！”聽(tīng)到這番話(huà)，我的自信之火燃燒了起來(lái)。我跑到老師辦公室，立馬報(bào)了名。
加油，我們挺你！
越挫越勇
我在初選中，只朗誦了一首詩(shī)，便被老師以音色好的理由留了下來(lái)。在后來(lái)的比賽中，我一直銘記著朋友們給予我的話(huà)，努力拼贏。別人付出了一倍的努力，我比他們多付出十倍的努力。就這樣，我通過(guò)自己的努力，名正言順的成為了校內(nèi)的升旗主持人。別人問(wèn)我“你為什么這么拼？”“因?yàn)椋呶业呐笥褌儗?duì)我的希望很高，我不能辜負(fù)他們！”
加油，我們挺你！
挑戰(zhàn)未來(lái)
在接下來(lái)的日子中，校與校之間的朗誦比賽都是我出馬。為學(xué)校贏得了更多的榮譽(yù)。我的努力也沒(méi)有白費(fèi)，他讓我有了更好的朗誦技巧，水平。可是我還要繼續(xù)努力。因?yàn)椋呶也荒芄钾?fù)朋友們對(duì)我的期望。
加油，我們挺你！
那一次出發(fā)，是一次愛(ài)的出發(fā)。向著目標(biāo)勇敢出發(fā)，無(wú)盡的愛(ài)和支持在身后。加油！
記得那一次出發(fā)作文8
親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴(lài)血源紐帶，常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事。——題記
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”古往今來(lái)，多少文人墨客不為之動(dòng)容？又創(chuàng)作了多少流傳千古的佳作？這足以證明黃山的獨(dú)特之處。去年暑假，我和爸爸媽媽決定出發(fā)去安徽的黃山。
黃山的景色果然名不虛傳。周?chē)?山被云霧所籠罩著，仿佛是來(lái)到了仙境一般。清澈的流水沖擊著石頭，濺起一層層的浪花。更可愛(ài)的是，山中有著一些松鼠，眼睛干巴巴地看著有空，露出一副可憐地模樣。也許是因?yàn)樗鼈兿胍澄锇桑欢@是不允許的。
爸爸說(shuō)，上山累，下山輕松。于是，我們便乘了纜車(chē)上了山。
可是，下山并沒(méi)有想象得輕松。起初，我們的心情十分愉悅。一邊欣賞著美景，到處拍照，一邊不忘著下山。可是到了后面，我們卻只顧著下山了。因?yàn)樽叩臅r(shí)間越長(zhǎng)，我們?cè)經(jīng)]有力氣，再加上石階的不平穩(wěn)，我們下山很困難。
突然，我踩空了一個(gè)石階，眼看我快要摔下去的時(shí)候，爸爸拉住了我。好險(xiǎn)，我的心怦怦直跳。媽媽滿(mǎn)臉焦慮地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你沒(méi)事吧？”我安慰地說(shuō)：“沒(méi)事。”爸爸見(jiàn)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“讓爸爸拉著你的手下山吧？”我猶豫了片刻，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手，此刻，正抓著我的小手，很溫暖。從前，我與爸爸之間像隔著一層膜，關(guān)系比較疏遠(yuǎn)。由于我們兩個(gè)人都不善于表達(dá)情感，交流也很少。現(xiàn)在看來(lái)，這無(wú)形的膜似乎已經(jīng)被我們所打破，我感受到了膜另一邊的溫暖。伴隨著天邊的幾抹紅霞，我們手拉著手，一同下了山。
風(fēng)景如畫(huà)，畫(huà)中亦詩(shī)，詩(shī)中有我，心中有你。那一次出發(fā)，雖然很累，但也很暖心。愛(ài)就在眼前，我不想錯(cuò)過(guò)，也不能錯(cuò)過(guò)。
記得那一次出發(fā)作文9
我一直拒絕看這本書(shū)。用戶(hù)A說(shuō)：“這本書(shū)的內(nèi)容太過(guò)單調(diào)，不應(yīng)該看。”用戶(hù)B說(shuō)：“什么破書(shū)，看不懂。”……我將它放在床頭卻始終沒(méi)有翻過(guò)一下，只是相信著評(píng)論的用戶(hù)，相信著他們的流言蜚語(yǔ)。我似乎想看，可又不想看，似乎是懶惰，是恐懼，總之，是不愿意出發(fā)。
那抹血紅色似乎不再凝固，如血一般流淌起來(lái)，淌成一條血河；一朵血紅色的蓮花，詭異地在血塘中綻開(kāi)，不在凍結(jié)。上面似乎漂浮著，像3只白色的小船，貼著河邊走著，卻又絲毫不沾血跡只是幽靈似的發(fā)白，上面的人影若隱若現(xiàn)，嘴里叨念著一個(gè)詞：“出發(fā)……”
我不愿醒來(lái)，仍在夢(mèng)中拒絕這本書(shū)，只是不斷的期望，現(xiàn)在的月光依舊明媚。而實(shí)際上，太陽(yáng)卻早已升起，毫不留情地將月亮趕走了，自己坐著摩天輪，一點(diǎn)一點(diǎn)的上移，把陽(yáng)光一片一片地灑下，陽(yáng)光調(diào)皮的鉆進(jìn)屋子，壓在被子上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)奈的醒來(lái)，看看擺在床頭的“榮寶齋”，心里有1000萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是把它捧了起來(lái)。紅的發(fā)亮的封面，似乎是用血染成的，可有凝固在那兒，不愿流動(dòng)；一朵白邊紅蕊的蓮花，在血塘中展開(kāi)，卻凍結(jié)著不再向外綻著；“榮寶齋”3個(gè)白字在血紅的封面上，似乎是3只小船，漂浮在血河之上。
我有些不情愿地翻開(kāi)書(shū)，花了錢(qián)買(mǎi)書(shū)總要看啊！本認(rèn)為自己會(huì)像他們說(shuō)的那樣，在壓抑的心情中翻完這本書(shū)，可剛看完一頁(yè)我卻被迷住了：這哪里是那評(píng)論區(qū)的胡言亂語(yǔ)的不好，這本書(shū)實(shí)在是太好了。我找不到合適的一個(gè)詞語(yǔ)形容，我只知道，我的情感跟著人物的.情感起了共鳴，這一刻，我已把評(píng)論區(qū)的話(huà)語(yǔ)拋到了九霄云外。( )
可我無(wú)法看完這本書(shū)，但我知道從此以后我再也不會(huì)相信那些評(píng)論，一本好書(shū)不是評(píng)論可以局限的；一個(gè)好人，不是黑暗的社會(huì)可以局限的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！出發(fā)，不需要?jiǎng)e人讓你來(lái)，只是需要自己的意念讓自己出發(fā)。
我把榮寶齋小心翼翼地放在床頭，一朵血紅色的蓮花，從我的心頭綻放開(kāi)來(lái)。
【記得那一次出發(fā)作文】相關(guān)文章：
記得那一次出發(fā)作文07-06
記得那一次出發(fā)作文03-20
記得那一次出發(fā)作文[熱]07-06
記得那一次出發(fā)作文(10篇)03-31
記得那一次出發(fā)作文10篇03-24
記得那一次出發(fā)作文（精選39篇）04-18
記得那一次出發(fā)作文通用10篇04-01
記得那一次出發(fā)作文集合10篇04-02