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愛的腳步作文（通用8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛的腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的腳步作文1
春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的.腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼郏鞘菒刍傻哪_步聲，伴我酣然入睡。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因?yàn)檫@是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲，又急又快，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。
犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長。
考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當(dāng)走過我身后，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我，伴我走過荊棘之路。
今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對(duì)她說：“媽，你真的好厲害。”媽媽一臉茫然，但我不明說，因?yàn)檫@份愛，其實(shí)我們都懂！
春去秋來，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心里
愛的腳步作文2
春的腳步是又輕又柔的，你聽!“沙沙沙”，春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我會(huì)聽到像春風(fēng)似的腳步聲輕柔于無形。我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼郏贝俣悬c(diǎn)錯(cuò)亂，伴我酣然入睡。
放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，“咚咚咚”，我會(huì)聽到夏雨似的腳步聲。是媽媽，我篤定，那是媽媽來接我的腳步聲，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的.喘息聲，感受著那深深的愛，伴我平安回家。
犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到秋風(fēng)刮過的聲音，嚴(yán)肅而帶有涼意的腳步聲，我的心一陣狂跳，然而，媽媽從來不打不罵，她總是指出錯(cuò)的根源及后果，讓我明白應(yīng)走正確的路。我感激地點(diǎn)頭，以淚水洗滌心靈的污垢。
考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)好媽媽，她懂我，也知道如何安撫我。“不要害怕，你能行。”她總會(huì)輕輕拍拍我的肩膀，然后放心地離去。每當(dāng)聽到她的腳步聲消失在身后，我便有一種失落感，但很快便鎮(zhèn)靜起來，因?yàn)槲也幌胱屗?/p>
今天，我走上了考場，我與媽媽肩并肩地走著，聽著她那堅(jiān)定的腳步聲，我對(duì)她說：“媽，我會(huì)很平靜地面對(duì)。”“我一直相信，你能行。”媽媽拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。我靜靜地傾聽著她遠(yuǎn)去的腳步聲，充滿信心地跨出人生第一道坎。
媽媽的腳步像春，像夏，像秋又像冬，這愛的腳步深深地印在我心里。
愛的腳步作文3
聽著母親這沉重的步伐，心底有一絲說不出的心酸。不知是難過之情，還是感激之心。總之，是一種看似簡單，實(shí)則是一種復(fù)雜的心情。
母親生我育我，實(shí)屬不易，從一聲聲哭叫的我到會(huì)體諒他人的我，母親從未離開我的視線。雖然說這是一種做母親的責(zé)任，但是我仍然體會(huì)到母親的一種平凡的愛。這種愛來自于她的心間，就是這種平凡的愛，讓我感受到了母親的心。
我本是一個(gè)不會(huì)體諒他人之心的人，但是只有母親讓我不知不覺學(xué)會(huì)了體諒與諒解。我的這一顆學(xué)會(huì)體諒的心來自于母親對(duì)我的愛。我感謝我的母親，也知道我現(xiàn)在所能報(bào)答她的惟有一顆孝心。母親給予我的愛是不求回報(bào)的，她惟一希望的就是自己的兒女長大后能夠擁有美好的未來；擁有快樂；擁有幸福。
記得在我童年時(shí)，最怕聽到的就是媽媽的嘮叨。我每一次和同伴玩很晚回家，她都會(huì)不輕不重的數(shù)落我，所以當(dāng)時(shí)，我很厭倦媽媽的嘮叨，我?guī)缀跤X得我的童年是在嘮叨中度過的。當(dāng)我現(xiàn)在聽到這種嘮叨時(shí)，覺得是一種幸福。
我在漸漸長大，母親卻在隨著我的.長大而漸漸衰老。那一條條皺紋布滿她的面孔，那雙大而黑亮的眼睛也在慢慢的深陷下去，那都是因?yàn)閯诶鄱斐傻模莻�(gè)使她勞累的人當(dāng)然是她的兒女。
每次聽到母親的步伐聲，總感到那步伐很沉重，像是有一塊石頭被壓著，那腳步聲也在漸漸變得沉重，母親慢慢變老，腳步也沉重了。
母親那沉重的步伐，是我最熟悉的聲音。每次回家后，我都會(huì)聽到那腳步聲，母親抬著沉重的步伐在為我做飯，她無怨無悔，因?yàn)樗J(rèn)為照顧她的兒女是她的責(zé)任，是她的義務(wù)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，母親每天在為我操勞——為我的衣食操勞，為我的事事?lián)摹Ｌ煜赂改感模噯柼煜履囊粋�(gè)父母不疼愛自己的子女，不關(guān)心子女的一切。
聽，那熟悉的腳步聲，又在我的耳邊響起。
愛的腳步作文4
春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉：夏的腳步是又急又快的，你聽！“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水：秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽！“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)：冬的腳步呢？無聲無息。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，“沙沙沙”，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，享受其中的快樂。愛化成腳步聲，伴我酣然入睡。
雨天，當(dāng)我焦急的在校門口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我肯定。又急又快，這是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便飛快的撲進(jìn)母親的懷中，聽著她的喘息聲，伴我快樂回家。
犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到“咚咚咚”的腳步聲，我心里的節(jié)奏像搶拍似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多。媽媽那又重又實(shí)的腳步聲，伴我健康成長。
考試，讓我焦急與不安的'字眼，像是中了邪一樣，每逢大考，我的心情便變得特別浮躁，然而我真感謝上蒼給了我一個(gè)這樣的媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過我身后，她總是靜悄悄地，無聲無息的，不讓我察覺到，這是用愛筑起的一個(gè)保護(hù)屏，伴我走過荊棘之路。
現(xiàn)在的我，無論面臨什么事，都一改以往的驚慌，變得出奇地平靜。我與媽媽肩并肩走著，傾聽著她的腳步聲，我對(duì)她說：“媽媽，你好厲害！”媽媽一臉茫然，我不明說，因?yàn)檫@份愛帶來的快樂，我們都懂。
春去秋來，冬夏換季，我傾聽著媽媽似春，似夏，似秋，似冬的腳步聲，我傾聽著媽媽又輕又柔，又急又快，又重又實(shí)，無聲無息的腳步聲，我傾聽著媽媽的腳步聲編成的樂曲，快樂的漸漸長大。
愛的腳步作文5
他有著寬闊的肩膀與厚實(shí)的手掌，他用他那寬闊的肩膀擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，他用他那厚實(shí)的手掌為妻女撐起一片天，還有，用他那腳步聲表達(dá)了對(duì)女兒的.愛。
半夜十二點(diǎn)，女兒房間的燈還亮著，這兩天女兒常常復(fù)習(xí)到很晚，她總是不知不覺的趴在桌子上睡著了，但是第二天卻總是在自己溫暖的小床上醒來。今天，女兒又睡著了，朦朧中，女兒聽到了輕輕的腳步聲，那腳步聲越來越清晰。然后，女兒感到有人將她從書桌上抱起放在床上，小心的替她蓋好被子，壓好被角，過后，那輕輕的腳步聲便慢慢減弱，直至消失。
昨天，女兒感到有些不舒服，但為了不讓父母擔(dān)心，她沒有說，但今天，好像更嚴(yán)重了，躺在床上，女兒迷迷糊糊的想，如果爸爸知道了，一定會(huì)大罵她一頓，說她昨天不該不聽他的話，下雨天還穿那么少的衣服。朦朧中，女兒聽到了急促的腳步聲，而后，她感到有人背起了她，女兒聽到了些鞋子踩在水中的聲音，她想睜開眼睛看看，可是她太難受了，她想，我就睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。等到女兒醒來時(shí)，她正躺在醫(yī)院的病床上打點(diǎn)滴，女兒剛醒一會(huì)兒，就聽見他說：“你就別聽我的話，叫你多穿點(diǎn)衣服你就不聽，下雨天穿那么一點(diǎn)衣服，不生病才怪，餓了沒？我去給你買碗面。”看著父親離去的背影，女兒哭了，女兒注意到父親皮鞋上站滿了泥土，而從家到醫(yī)院的路上有一條好沒有修好的泥路，平長父親最愛惜這雙皮鞋了，舍不得讓它沾一點(diǎn)灰塵，更別說讓它沾上泥土了。
上了初二后，女兒課業(yè)繁重，晚上往往也要補(bǔ)課，九點(diǎn)的鐘聲起，女兒下課，背起書包向車站走去，剛到車站，車便已離去，等了好久，下一班車才到。回到家時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了，女兒正要開門時(shí)，聽見了房內(nèi)傳來焦急的踱步聲，然后便是朝門跑來急促的腳步聲。從那以后，每一天補(bǔ)習(xí)班下課，女兒都會(huì)近快趕回家，因?yàn)榕畠褐溃赣H在等她。
愛的腳步作文6
一直相信，世上有一種愛，永遠(yuǎn)不會(huì)變老，它會(huì)在歲月中雋永。就像師生之愛，無論經(jīng)歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班，是多少數(shù)學(xué)老師的心愿啊！因?yàn)槟闶且晃唤?jīng)驗(yàn)頗豐的班主任。那一年，我成了幸運(yùn)兒。
感悟你的魅力，緣于學(xué)生小凡。
小凡，著實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè)，而且，生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。
六年級(jí)我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認(rèn)真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會(huì)改變的。”而我則不信有變化，除非奇跡發(fā)生。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了，扎了一個(gè)短短的馬尾辮，上面還有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對(duì)她說：“今天，你好漂亮啊！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭。”那一陣，我經(jīng)常看見小凡搬一張凳子去你的辦公室，放學(xué)后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了班長琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。心中非常納悶，優(yōu)秀的琪琪怎會(huì)出現(xiàn)如此低級(jí)的`錯(cuò)誤？我看了一眼封面，啊！原來這是小凡的作業(yè)本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業(yè)做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會(huì)！
班會(huì)課上，你表揚(yáng)了小凡，還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí)，她笑了。笑得開心而富有自信！
接下來的日子，小凡從沒因?yàn)橥侠鳂I(yè)而被老師批評(píng)過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。
以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達(dá)。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時(shí)刻，這才是教育的智慧。
愛的腳步作文7
期末考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我今天觀察的重點(diǎn)是老師的腳步。
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。一向以漂亮著稱的金老師踏著溫柔的腳步緩緩地向教室走來，盡管她的腳步輕得像小貓咪，但坐在門口的“探子”早已現(xiàn)場播報(bào)。金老師的腳剛跨入教室，“哦也！哈哈哈哈……”教室里一片歡呼，美術(shù)期末抽考已經(jīng)結(jié)束，金老師說這節(jié)課她要親自做手工作品送給我們，同學(xué)們都特別期待。金老師友好地向我們擺擺手，教室里頓時(shí)安靜下來。
“咯噔，咯噔，咯噔……”一陣急促的高跟鞋聲從走廊上傳來，這聲音，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是再熟悉不過啦！她人都還沒進(jìn)教室，但她的影子已經(jīng)投到了樓梯間的墻壁上。她就是我們班主任王老師，走起路來像奔跑的老虎，仿佛在追趕自己的獵物。她風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室，頭發(fā)一甩，笑瞇瞇地對(duì)金老師說：“我能來讓他們改改卷子嗎？”金老師禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后向我們抱歉地聳聳肩，我們眼巴巴地望著金老師又踏著溫柔的腳步走出了教室。但王老師的.功夫絕不是吹的，先對(duì)我們大大表揚(yáng)了一番，說什么臨近期末，被我們不怕苦不怕累的精神大為感動(dòng)，說得我們心甘情愿地改起語文試卷來。
語文卷子終于改完了，我們長長舒了一口氣，都在想：第三節(jié)課是信息課，可以打游戲啦！
第三節(jié)課上課鈴剛響，教室里的小喇叭響啦：“通知：請全校老師和同學(xué)們注意啦，今天學(xué)校所有信息老師外出學(xué)習(xí)，請班主任老師協(xié)調(diào)安排，再說一遍……”“咚！咚！咚……”廣播聲音都還沒停，我們已經(jīng)聽到數(shù)學(xué)老師宋老師的腳步聲從走廊的那邊傳來。“哎！”在一片嘆息聲中，宋老師踏著高傲的步伐走了進(jìn)來，手里拿著一疊厚厚的考試卷，她環(huán)顧四周，然后一字一頓地說：“宋老師知道，同學(xué)們期末復(fù)習(xí)很辛苦，但俗話說的好，堅(jiān)持就是勝利！你們能堅(jiān)持嗎？”“能。”同學(xué)們異口同聲地回答。“能不能？”宋老師又問。“能！”那聲音真是響徹云霄，久久在學(xué)校上空回蕩。
今天的觀察結(jié)果：不一樣的腳步，一樣的愛！
愛的腳步作文8
成長路上，總有一些潛意識(shí)的東西陪伴著我們，比如快樂，可以讓我們的成長更加絢麗多彩，比如說愛，她撫育著我們成長，讓我們快樂，讓我們的心靈更加純潔。
愛讓我們吃的飽，讓我們上學(xué)，使我們能夠生活在這個(gè)美好的世界上。
愛的故事有很多，讓我來和你們說一說：
年月我不記得了，但是事情我記得，故事發(fā)生在一個(gè)平常而富足的人家，我和幾個(gè)小伙伴在一起包餃子，包了一個(gè)又一個(gè)可愛的餃子，而我因?yàn)樘担员慌懦庠诹碎T外，我心里雖然不舒服，但是我還是這樣想到：同學(xué)們光干活不吃東西，肯定會(huì)累，所以我就切了一些我存放在家里的香港香腸，想了想，又想出了“舉一反三”的道理，認(rèn)為會(huì)煮湯圓就會(huì)煮荷包蛋，我本著“堅(jiān)強(qiáng)奮斗”的黨的號(hào)召，拉下面子問媽媽：“荷包蛋怎么煮？”經(jīng)過媽媽口頭的悉心教導(dǎo)，我終于理論上學(xué)會(huì)了煮雞蛋！
可是，理論是理論，我終究還是不懂雞蛋怎么煮，畢竟“實(shí)踐才是硬道理”，所以我只好靠著理論的知識(shí)來煮，在讓鍋冒泡泡冒的快要爆炸，在讓鍋快要臟的成垃圾堆，在雞蛋快要煮爛的那一瞬間，我敏捷的撈出了它，使它熟了。為了給他們加菜，我可是費(fèi)了老大工夫呢！
不過沒有人肯吃。這時(shí)，因生病而在我屋里面休息的趙斯妤醒了，我爸是軍醫(yī)，所以我很懂這方面的基本護(hù)理常識(shí)，我給她倒了一杯水，她沒喝，我說“生病就要喝水！”她才象征性的喝了一口。我現(xiàn)在也沒事，就在這里陪她玩兒，她覺得好些了，下了床。
吃完飯，我們快樂的'玩了一會(huì)，我和郭芷靈一起去看龍竟玩游戲，剛看了一會(huì)兒趙文源就不讓我們看了，她也是為我們好，讓我們眼睛好受一些。
你看，我們同學(xué)互相之間充滿關(guān)愛，使我們的班級(jí)更加和諧了。我們每天都這樣開心的生活，該多么歡樂，我們的班級(jí)該多么祥和！讓我們一起加油吧，去追求更美的藍(lán)天，更和諧的生活，更文明的深圳！
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