這就是我作文10篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文1

　　大家好，今天我要自我介紹一下，我叫劉鑫怡，我讀育才小學(xué)三年級(jí)三班，我是班上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上學(xué)的時(shí)候都會(huì)扎著，我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)身著一套校服。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，每當(dāng)?shù)轿覀儼嗳�圖書館借書的時(shí)候，我都會(huì)去借，借完后我都會(huì)坐在教室里安安靜靜的看書，我的好朋友叫我去跳皮筋的時(shí)候，我都會(huì)拒絕，因?yàn)槲蚁氚舶察o靜的在教室里看書，最終我還是去了，但是是拿著書去跳皮筋的。

　　我不但有優(yōu)點(diǎn)而且還有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是不愛跑步，因?yàn)槊看紊象w育課不下雨的.時(shí)候，老師都會(huì)叫我們?nèi)ヅ懿剑�跑完步后我都�?huì)氣喘吁吁的坐在地上休息，而且還很熱，背上都出汗了。

　　我特別喜歡跳皮筋，每次我不看書的時(shí)候，我都會(huì)和我的好朋友跳皮筋，而且跳的時(shí)候我非常的專心，每當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我都會(huì)叫我的好朋友去跳皮筋。

　　我不但喜歡跳皮筋，而且我還喜歡寫字，而且我的好朋友都說我寫的字非常好，但我也非常寫字，我很高興。

　　這就是我，你們喜歡我嗎！

這就是我作文2

　　我就是我,一個(gè),長著愚木腦袋的我.我雖然在學(xué)習(xí)上很笨,但是,我有一點(diǎn),就是在生活方面愛鉆牛角尖,愛耍小聰明.所以,在這方面我可比任何人都聰明. 有一次我在考試上考了語文86分,數(shù)學(xué)77分,英語58分.天啊,這些猶如晴天霹靂,我呆若木雞,哎,我又長嘆一聲,都是因?yàn)槠綍r(shí)耍小聰明惹的禍,本以為能蒙混

　　過關(guān),可是,粗心的'我已經(jīng)鑄下此錯(cuò),,該怎樣向爸爸媽媽交待呢?咦,我有了個(gè)妙招,說卷子開學(xué)才發(fā),這樣起碼能快快樂樂的度過這個(gè)假期了,哈哈哈...... 可是,想了想還要開家長會(huì),會(huì)上還要公布成績,我沒轍了,只好認(rèn)命.哎,這年頭咋這么難活呀?

　　這就是我,一個(gè)“愚蠢”的小姑娘,一個(gè)學(xué)習(xí)不好,但又聰明伶俐的我.

這就是我作文3

　　我是一個(gè)帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個(gè)不愛說話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運(yùn)動(dòng)的腿。

　　我一個(gè)長處就是愛助人為樂，獻(xiàn)愛心。

　　有一次，還在考試，我同學(xué)的可擦筆沒墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽，我就爭(zhēng)分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時(shí)間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學(xué)，可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。

　　還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學(xué)的`飯全部被另一個(gè)同學(xué)給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過，于是我就把早餐分了一半給他，那個(gè)同學(xué)十分地感激我。

　　我還有一個(gè)可怕又可恨的短處，就是我一往學(xué)校帶好東西，就會(huì)被我弄丟。

　　記得有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。

　　這就是我，一個(gè)助人為樂，丟三落四的孩子。

這就是我作文4

　　大家好，我是三年級(jí)五班的xxx，我是一個(gè)性格溫和善良，活潑開朗，愛好廣泛的小女孩，我喜歡畫畫，彈鋼琴，寫作文，朗誦和演講，也喜歡唱歌和跳舞，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是我們班的班長，也是老師的得力助手。

　　我最喜歡看書，只要捧起一本書，我就會(huì)津津有味地看起來，看書時(shí)，媽媽和我說話我也會(huì)聽不見，媽媽說我是“小書蟲”，我最喜歡看故事書，《長襪子皮皮》、《超級(jí)冒險(xiǎn)王》、《窗邊的小豆豆》是我的最愛，我也喜歡看笑話和謎語，有時(shí)我會(huì)講笑話給同學(xué)們聽，逗得大家哈哈大笑。

　　我是一個(gè)很有愛心的小孩子，在電視上看見那里發(fā)生了災(zāi)難，比如地震啊什么的，我就會(huì)和媽媽一起去銀行捐出我的零花錢，在街上看見賣唱掙錢的`大哥哥大姐姐，我也會(huì)捐出我的零花錢，看見殘疾人，我就會(huì)很難過，我希望每個(gè)人都開心幸福，不要有不幸。

　　當(dāng)然啦，我也有很多缺點(diǎn)，我很小氣和急躁，和葉子姐姐經(jīng)常爭(zhēng)搶東西，拌嘴，有時(shí)我也會(huì)蠻不講理的和小朋友吵架，不過，我不會(huì)放在心里，會(huì)主動(dòng)和他們和好。

　　瞧，這就是我，一個(gè)可愛的小女孩，我喜歡結(jié)識(shí)新朋友，你愿意做我的好朋友嗎？

這就是我作文5

　　我的奶奶身體非常棒，她還有一個(gè)外號(hào)，叫“數(shù)學(xué)老神通。”

　　我奶奶有一雙目光炯炯的大眼睛，瘦小而又靈敏的手，個(gè)頭較矮，整天炯炯有神，我和我的奶奶比起來，那就是截然不同。

　　奶奶每天早上６點(diǎn)鐘就起床鍛煉，一直鍛煉到９點(diǎn)鐘才罷休，整天生龍活虎。

　　奶奶在家還能評(píng)上“數(shù)學(xué)老神通”，這個(gè)外號(hào)是我給奶奶取的，你們可別看我奶奶是個(gè)老人，可她以前還當(dāng)過數(shù)學(xué)老師呢，有時(shí)不懂的題我都是問這位“數(shù)學(xué)老神通”，在難的題都難不住她，有時(shí)只不過要想想罷了。還記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題把我弄得一塌糊涂，于是我就請(qǐng)教奶奶，奶奶戴上眼鏡，看了我的題，一本正經(jīng)的說：“這么簡(jiǎn)單的題都做不出來，還是想想吧。”時(shí)間又過了半個(gè)小時(shí)，我匆匆茫茫的跑出來說：“這么難的題，對(duì)我來說根本就是一竅不通。”于是，奶奶拿起我的'書本，詳詳細(xì)細(xì)的給我把這道題講清楚，還語重心長的說：“怎么樣，這次做起來是不是很簡(jiǎn)單呢？”

　　這就是我的奶奶。

這就是我作文6

　　我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班讀書。在班上我的成績非常優(yōu)秀，擔(dān)任班上的班長。

　　一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個(gè)A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛說話的嘴巴。這些組成了可愛的我。

　　每個(gè)人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。

　　我的性格活潑開朗，幽默風(fēng)趣，常常與同學(xué)們開開小玩笑，說說趣事，猜猜謎語，許多同學(xué)都向我靠攏。

　　我的愛好有很多，其中最喜歡的是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的'拿手好戲，老師經(jīng)常說我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎(jiǎng)，其中有幾篇還發(fā)表在校報(bào)上呢。

　　我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，好詞佳句積累很多。缺點(diǎn)是做作業(yè)的時(shí)候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經(jīng)改正過來了。

　　這就是我-----一個(gè)可愛的女孩。

這就是我作文7

　　他有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴巴。對(duì)，這就是我，一個(gè)容易害羞又可愛的我。

　　還記得第一次去幸福里時(shí)，幸福里的老師就帶我們一起玩“人魚大戰(zhàn)”的'游戲。一聽這個(gè)好消息，大家很興奮，我也特別期待這次游戲。

　　游戲開始了，我扮演的是“美人魚”，我要不停地躲避人的攻擊，才能活下去。當(dāng)那些“人類”向我們發(fā)動(dòng)猛烈的攻擊時(shí)，有一些反應(yīng)慢的“美人魚”很快就倒下了，還有一些“美人魚”反應(yīng)特別快，一下子左躲，一下子右閃，躲過了好多次攻擊，還有一些“美人魚”還在跟那些人談判呢！當(dāng)時(shí)我也很想?yún)⑴c其中，可是我太靦腆了，想了很久還是沒有說出來，只能看著他們?cè)谀抢镩_心地玩。突然，有一顆魚雷朝我扔了過來，我一下子不知道該怎么躲閃，也不好意思向身邊的同伴求救，一下子就被魚雷擊中了，于是慘遭淘汰，只好遺憾地下場(chǎng)了。如果還有機(jī)會(huì)的話，我很想再來一次。

　　這就是我，一個(gè)靦腆男孩。我希望以后可以更開朗一點(diǎn)，更能和大家玩在一起，也希望大家能喜歡我，喜歡這個(gè)可愛又害羞的我。

這就是我作文8

　　一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一個(gè)小小的嘴巴，一頭烏黑酷炫的短發(fā)。你們猜猜這是誰？告訴你吧，這就是我——朱柯霖。

　　在學(xué)校，我是老師的班干部，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦彩敲�列前茅的；在家里，我是爸爸媽媽的開心果！

　　我喜歡看書、練書法、打羽毛球、跳街舞……其中，我最喜歡打羽毛球和練書法了。

　　先說打羽毛球吧，雖然最初懵懵懂懂不太熟練，但我一直勤學(xué)苦練。所以現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作，比如：殺球、挑球、高遠(yuǎn)球、往前球……

　　我還喜歡練書法，語文老師常說：“字體是一個(gè)人的門面。”我常被這句話深深打動(dòng)，我的夢(mèng)想是成為像王羲之、顏真卿那樣的書法家，我會(huì)為此不懈努力，希望我的.夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！

　　我性格活潑，心地善良。我經(jīng)常向山區(qū)的人們捐錢、捐衣，經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。我這個(gè)樂于助人的品德受到了朋友們的贊揚(yáng)。

　　這就是我！一個(gè)活潑可愛的我！一個(gè)積極陽光的我！你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？

這就是我作文9

　　我叫張戈，是個(gè)男孩子。頭圓圓的，眉毛濃濃的，眼睛雖然不大，卻炯炯有神。雖說我個(gè)子不高，體重卻有些偏高，但是在拔河比賽中，我拼盡全力；跑步比賽時(shí)，我努力向前；體育課上，我也是毫不示弱。班里的同學(xué)們都喜歡叫我“戈子”。雖然我搞不清大家口中喊的是“鴿子”還是“戈子”，但是我還是接受這個(gè)稱呼的，因?yàn)榇蠹叶际俏业呐笥选Ｕn余時(shí)間，我喜歡看媽媽送給我的《三國演義》，常被書中激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面所吸引。在學(xué)校里，也常和幾個(gè)要好的“哥們”研究三國，現(xiàn)在我能記住許多三國里的.人物呢！同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我很自信，因?yàn)樵谡Z文課上，我能有感情的大聲朗讀課文，常受到老師的表揚(yáng)。可你們知道嗎？我的自信源自一個(gè)笑話。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我讀花的價(jià)錢，我卻把“康乃馨”讀成了“木乃伊”，同學(xué)們哄堂大笑，我也因此而下定決心，今后一定要認(rèn)真仔細(xì)地讀。現(xiàn)在，我最喜歡完成的作業(yè)就是讀課文了，在家里，我每次都會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，檢查我的朗讀，媽媽還會(huì)交給我一些朗讀的技巧。因此，大家看到的就是那個(gè)朗讀上很自信的人了。這就是我，一個(gè)通過付出，換來自信的戈豆。

這就是我作文10

　　有一首歌叫“世上只有媽媽好”。而我卻有不同的想法，難到爸爸就沒有付出嗎？我要大聲的說：“世上只有爸爸好”！

　　在我七歲那年，剛上小學(xué)一年級(jí)，爸爸每天早晨送我去學(xué)校，星期天在家陪我玩。有一天，放學(xué)的時(shí)候突然下了一陣?yán)钻囉辏�我望著巨大�?雨，心里不禁泛起了愁，這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊！奶奶不在家，而爸爸媽媽卻要很晚才能回來，我急得如熱鍋上的螞蟻。突然一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了雨簾——是爸爸！他雖然打著傘，但濺起的水將他高高挽起的褲腿弄得濕濕的，樣子十分狼狽，而我卻呆住了。我驚奇地問爸爸：“爸爸，您今天不是要上班嗎？怎么這么早就趕過來了？”爸爸說：“我怕你嚇到了，所以今天提前請(qǐng)了假，接你回家……”

　　這就我的爸爸，一個(gè)如此平凡的人！

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