此時無聲作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的此時無聲作文，歡迎大家分享。
此時無聲作文1
我問你，什么是“無聲”？你說，你的答案是——愛。
——題記
我和你在一個溫暖的五月相遇，原以為我們是兩條永不相交的平行線，一生都不會有交集。可是，五月，你牽動了我的心，讓我的心與你時時刻刻在一起，讓我不由聆聽你。
你很平凡，或許是因為你不甘于平凡，才引來這場災難，讓世界注視著你，讓他們知道你的存在。
可是，面對這場災難，你，后悔了，后悔自己不該引來這場災難，后悔不該想做位“明星”而讓這么多人為你而流血，后悔自己的任性……
你，傷心地流下了后悔的淚水。
然而，事情卻沒你想得糟糕，因為這場突如其來的災難，你認識到了，你的子民不是那么不堪一擊的，他們是如此的堅強。血泊中，他們沒有一直沉浸在悲傷之中，他們互相用雙手拭去彼此臉頰上的淚水；互相安慰，互相攙扶，互相揮去心靈的陰影……
你笑了，流著淚水笑了，你看見了從四面八方趕來的朋友，他們正盡他們的力量來幫助你的子民；你看見了，他們的勇敢與執著，他們用雙手搬去一塊塊石頭，一塊塊壓在你心中的石頭；你看見了，他們抵得住你帶來的災難，他們用愛來感化你，讓你恢復到以前那沉魚落雁的美貌，輕輕拭去你的淚水，讓你斑駁的心變得完好如初。
你變了，你告訴我，這場災難也許是上天安排的一次考驗，也許，是一個美麗的錯誤，是一個善意的錯誤。
我問你，為什么你變了？變成一個溫柔的女子，不像原來頑皮的你了呢？為什么你的心變得赤熱，充滿了愛的氣息？
你微微一笑，告訴我，是你的`子民，你的朋友用他們無聲的愛感動了你，改變了你。讓你明白了，愛是沒有聲音的，是一首無聲的歌曲，譜成這首樂曲的音符是他們的一顆顆赤熱的心。
我懂了，為什么你變了，是愛改變了你。愛，是無聲的，它蘊涵了智慧的靈光，不彰顯，不嘩然，卻高尚持久，如潤物無聲的涓涓細流，如吹面不寒的場柳和風，給人貼切的關懷，卻不留痕跡……
你，汶川，我問你，什么是愛？你說，你的答案是——無聲。
此時無聲作文2
繁忙的都市，除了繁忙只剩繁忙。
車站上站滿了人，公交車一班接著一班，停下，靠站，開走，可人還是那么多。真不明白，剛才那些車開來是干什么的。寒冷的冬天，卻依舊感不到一絲涼意，心中早已被焦急的火占據。
一位老爺爺從遠處走來，身上的衣服破舊不堪，冬季，身上只有薄薄的衣衫，青紫的嘴唇喃喃地說著什么，淚水模糊地眼睛紅腫著，向人們祈求幫助。
拖著沉重、蹣跚的步伐走到一對男女身邊，伸出那只通紅、浮腫、骯臟的手，而那男的.惡狠狠地瞪了他一眼，老爺爺渾濁的雙眼中露出無奈的表情，慢慢地垂下他那雙顫抖的手；把目光投向下一個穿著時髦的婦人，那婦人裝著沒看見，將目光扔向遠方。
無奈的乞丐走向那位婦人，小聲地說著：“大姐，給點兒吧……”那婦人見那乞丐來到自己的身邊，立即兇巴巴地說：“滾遠點，沒看見我正等車嗎？”乞丐又挨了一頓罵……
人群開始一聲接一聲地怒吼，有的人干脆就跑開了，有的人迎面就是一頓罵，輪到我了，雖然聽說有人利用乞丐來賺錢，但是我還是將自己的少有的硬幣給了他。
乞丐接過錢，微微顫動的雙手顫動得更加厲害了，嘴角上動了幾下。
車站不遠處有一個小賣部，老爺爺緊握著錢向前走去。
走近，我發現，小賣部的旁邊有一把二胡，二胡的旁邊還有一個衣著襤褸的老人……都市的繁華，漸漸把這些貧窮的生命淡忘。
老乞丐停下了腳步，慢慢地回頭，站在那兒，好像在看著什么，那人拿起身邊的二胡，開始拉動，聽得出來，那是一把歷經滄桑的二胡，仿佛給如此的場景配樂。
優美的曲子被他拉得也盡顯蒼涼，人們紛紛朝著那個角落看去，而那個老爺爺，竟不知什么時候站到了那人面前，吃力地蹲下來，輕輕地將我所幫助的錢丟入那人的茶碗中，但還是發出了聲響……
繁忙的都市，此時無聲。
此時無聲作文3
“啪”的一聲，一個玻璃杯打碎了，——那是父親心愛的茶杯。我和父親鬧起了矛盾，被父親打了一個耳光……
我心情糟糕透了：我上課講話被老師批評，然后又是考試沒有考好，這讓我糟糕的心情“雪上加霜”。回到家，我心中的怒火不知不覺被“點著”了，而且是越燒越旺，我一個人在房間寫作業，字跡極潦草。這時，父親過來了，看見我寫的是這種字，很生氣，但他并不知道我心中的委屈，說道：“把字寫好了！”我卻也回了一句：“這字已經很好了！”就是這一句話，父親就打我一個耳光，頓時，我的心碎裂了，就像是被捅上了一刀，那種心痛是無法言語的。父親，你打我，我可以原諒你，但我不理解的是這之后你又罵我是個畜牲，豬狗不如。我的心已經跌了“萬丈深淵”，我的父親？！此刻任何聲音都停止了，任何聲音都消失了，任何聲音都在那時凝固了。
正是那一巴掌讓我和父親進入了“冷戰”。
那時我才上五年級。
后來，父親給我道歉，但我仍“執迷不悟”。隨著歲月的流逝，我與父親的話仍很少，往往他問一句，我答一句，他不問，我也不語，我們在一起常常是長時間的沉默。
小升初考試，我沒考好。父親得知消息后，什么也沒說，只是話語更少了。暑假中父親為我上學的事四處奔波，到處求人。看著父親焦灼的神情和額頭上的銀絲，我于心不忍。后來在父親的努力下，我上了第一初中。開學那天，父親默默地送我到學校，把我安頓好，然后就去上班了，望著父親遠去的背影，我淚流滿面，我在心中默念著：“對不起，父親。我要好好學習！”
我的.父親就是用著獨特的愛默默地為我營造一方蔚藍的天空，為我開辟一條寬闊的道路，無言的行動中給了我們無盡的關懷和無限的溫暖。此時無聲中，便是父親對我的一腔熱情，更是一份永恒的關愛。
此時無聲作文4
有時候，無聲之景更能動人。
一臺雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐于老藤樹下，一盤棋，獨酌。
畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀，正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對著外祖父坐下，也學著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的`一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好。”不知是在說茶好還是在說棋好。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧！
此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
此時無聲作文5
無聲，有聲，乍一看只是一個字的不同，可每當我回想起那件事，心中不免泛起點點漣漪，眼眶中不禁噙著點點淚花……
在那個陰雨的夜晚，姥姥無力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩里濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿著消毒水的病床上……
從門縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對姥姥，想起昔日，姥姥快樂而爽朗地笑；姥姥給我講題認真而仔細，可我卻滿臉的不屑，姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景，好像過膠片一樣，急速在我腦海中轉過，我搜尋者，搜尋著，想在這么多場景中找到一些我對姥姥愛的片段，可是沒有，沒有，一個都沒有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場面。
突然，由于手在門把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門開了。
姥姥看見我，就艱難而又費勁地把頭扭過勞，媽媽在一旁看著姥姥真么大反應，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時的姥姥已不像從前，可以那么大力握住我的手，我把頭低下，想聽聽姥姥對我說什么，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點水一般又離開了。那時，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知涌動過幾次，我和姥姥四目相對，但在姥姥生命即將消逝的時候，我們第一次仿佛又心靈感應一般，不約而同地笑了，仿佛以前我的種種，姥姥早已原諒，仿佛姥姥的.去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡時一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開姥姥的手，幫她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃于水的力量，這就是親情可超越一切的奇跡，這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”！
此時無聲作文6
許多事情是無法用言語表達。父母的愛，朋友之間的友誼，老師的關愛，甚至個陌生路人在你不經意間摔到時，有力的攙扶------
最讓我難以忘懷的事，是在2008年5月12日發生的8.0級汶川特大地震。在那瞬間，山裂開了，大地在顫抖著，參天大樹倒下了，樓房塌了。毫無心理準備的人們，剎那間從那繁華的塵世跌入深淵。那些飽經風霜的老人們，也許正安度晚年；那些年輕有為的'各行各業優秀的建設者們，也許正大展宏圖；那些花季少年們，也許正暢談憧憬美好的未來，所有的切都給地震奪去了。那些逝去的纖弱的生命啊，讓活著的人多么揪心。“爸爸，媽媽救命啊！”聲聲撕心裂肺的呼喊，讓人難以視聽。在此時此刻，那些英勇無畏的人們將自己的安危置之度外，抱起孩子就奮不顧身地往外沖。孩子也許早已驚嚇得不敢言語，連句感謝的話都說不出。雖無聲，但真情永存心中。
地震過后，四川片狼藉，救災人員眼中含著淚花，不放棄每個生命存在的跡象，為每個而努力。來自全世界各地的愛潮如聚，人們紛紛獻出自己的愛心。
當時，在南京有個拾破爛為生的老人，傾其所有，也捐出了自己的100元錢，然后悄然無聲的走了，不求名，不求利。這是多么偉大的精神，人雖卑微，但心卻高尚。
災難無情，人有情。人們用巨大的愛心來彌補著這個被大自然破壞的損失。箱箱方便面，瓶瓶礦泉水，筐筐新鮮的蔬菜，正源源不斷地送往災區。我想，那些同胞們，定心存感激，閃著淚光。此時無聲，心中有情。
我不能忘記，那個被救的小孩在擔架上，也許遍體鱗傷，身體虛弱，但他沒有忘記向救解放軍行了個少先隊禮。那個時刻，也許無聲的敬意超過了千言萬語。
愛，是人類永恒的主題。也許，有時候不需要言語的修飾，但已抵達心靈。
此時無聲作文7
一個人的心是脆弱的，是最容易被傷害的。我的心仿佛被一層薄薄的玻璃所包裹，一觸即破。
月考的成績一揭曉，我就哭了。傷心、自責、痛恨的哭，為啥？面對著那差一分就優秀的數學卷子。我思緒萬千，少時的'事情重新浮現在我的眼前。
“班上只有兩位女生考了90分以上。他們倆將代表曉莊小學去參加數學競賽，是王藝和施芳——”季登美老師在講臺上大聲宣布著。
“班上有誰訂數學報的？我要選幾個參加比賽。”
“老師，我訂！”沙剛同學迫不及待的叫道。
他話音剛落，幾乎所有同學哄笑起來：“你數學才考幾分！”
我趴在桌上，反正熱鬧是他們的。因為我是一個剛從外地轉來的不起眼的黃一毛一丫頭、又是一個借讀生，好事輪不到我。
“施芳、楊淇------你們幾個都要參加此次比賽。”老師的話將我從思緒中拉了回來，接著便是丈二和尚摸不清頭高頭低。
“阮老師，你班的施芳數學成績不錯啊------”我偶然走在辦公室前，聽王鋒老師在我們班主任閑談。
“周晨，施芳，唐子干------祝賀你們在全區數學比賽獲獎。”萬全老師笑瞇瞇的說。
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我終于從歷史的燦爛中走出來。到了初中，以前的諸位老師的厚一愛一仿佛成了一去不復返的黃河水。可能這幾位老師給予了我很大的厚望，而如今我的數學成績卻每況愈下，這使我無臉見“江東父老”。
面對現實的冷酷，無情的淚水在書本上流淌。
而在不眠的今夜，我無聲獨處，感到我很脆弱。我的心像一顆玻璃，會在不經意間碎裂成萬片，并難以復原。
但我始終不甘心啊！
此時無聲作文8
風過無聲，卻愛撫了一片花木；雨落無痕，卻滋潤了一方土地。有人說，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時有聲勝無聲嗎？
易水河畔，秋風蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個堂堂七尺男兒，卻都在此時無語。一個即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白發蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來支起一個溫暖的家！另一個男兒也面臨著國家的興亡，作為太子，他何曾不想過紙醉金迷，燈紅酒綠的生活，卻無奈于國難當頭，燕王國寂靜崩塌！兩人執著手，眼中卻盈滿淚水，嘴唇微微地顫動。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸里是“國家興亡，在此一搏”的信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強大的力量，堅不可摧。此時無聲勝有聲！接著，遠處傳來荊軻的歌聲，和易水天波一起蕩漾。
元王宮，“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲，他披頭散發，立而不跪，如一尊雕像，威嚴不可侵犯。龍書案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著他，“文天祥，你要什么？金銀財寶、美女香車，我都會給你。只要你肯投降！”元帝堅信，名利金錢面前，一切人都會下跪的，但此時，他錯了。
文天祥一言不發，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭發，露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的嘴角微微上揚，很輕蔑地笑著，深陷的眼眶里是一雙燃燒著烈火的.眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發著傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時漢人的目光！皇宮死寂，萬人失語。此時無聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話：“只求一死！”
我恍悟，生死關頭，無需豪言壯語，愛國之情如火焰噴發而出，燃燒著每一個人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時無聲勝有聲！
此時無聲作文9
我愛田野，尤其是愛那無聲的田野。
無聲的田野總會帶給我一種前所未有的靜謐同安寧，宛如時間在那一刻凝固，只留下永恒的畫面和莫名的感動。
“因為無聲，所以感動。”呆呆立于無聲田野中的我常常這樣想。也許，是那無聲的田野太過于空曠，因此，總會令我產生無限的遐想。
一大片絢爛的油菜花在田野上無聲地綻放。
還記得，兒時的我還輕吻著那些含苞欲放的油菜——只可惜我不是公主，我沒有高貴的魔力令油菜花因我的一個吻而驟然綻放。于是，我只好在油菜凋零之際，陪著它們一起悲傷，一起惆悵，依偎著它們安然入睡……每年的這個時候，那無聲的油菜花還在按時按點地綻放。它們瘋狂的綻放，蔓延于整個田野之上，那一團團耀眼的金黃，把天空渲染得同樣燦爛。天空金黃一片，大地金黃一片……
無聲，但卻并不孤單，我依然愿意一直在這無聲的'田野中呆下去，因為這兒裝著我太多太多的過去和未來。兒時，瘋狂的奔跑于田間小路之上。長大，依然奔跑于田間小路之上。但，無論我怎般努力的奔跑，往日的自由，無憂卻在悄然逝去。我突然想起了童年想起了童年的瘋狂，想起了童年那教會我瘋狂的無聲的油菜花。心里忽然涌起千絲萬縷。無聲的惆悵，無聲的回憶，無聲的倒流，恍惚間我又回到了那個曾經令我魂牽夢繞的童年，那個無邪，無憂的童年，那個有著大片瘋狂的油菜花的童年……
田野依舊無聲。暮色籠罩下的田野分外妖嬈，寂靜，它仿佛是以一種無聲的形式，在向人們敘述著一個古老的故事。那悠遠的歲月沉淀于底，令這個故事顯得更加綿長，蘊味無窮……
此時無聲，那田野依然在無聲地守望。
此時無聲作文10
春回大地，萬物復蘇，有一位姑娘正在春的土地上走動，她留戀著春天的芬芳，感受著春天的氣息，她發現“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”她發現“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絳。”她發現“斜陽西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉。”風華正茂的少年在綠色的田野里奔跑！她也正高興地歡快地看著這一切的一切，一切都是那么寧靜，那么安恬！
她走到一片樹林旁，發現一只鳥兒正哺育著她的孩子，這時從天空中又飛來了一只鳥，噢！原來，他是那些小鳥的爸爸，嘴里銜著食物，精心地喂養自己的孩子！多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著，來到了遼闊的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草！她不禁感嘆：羊兒啊羊兒，多么溫順，多么善良！
等到春天真正地來到了，她看到魚兒暢游，鳥兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問公英：“你怎么舍得自己的`孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽說：“我愛她們勝過愛我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話深深地觸動了姑娘的思鄉之情，她看著那些飄動的蒲公英種子，飛向遠方，不，她看到自己也飛向遠方，一直隨風歌唱，到了天的盡頭！
姑娘來到了雪山，她看到那毅立在寒風中的梅花，那長在懸崖邊上的散發著幽香的梅花，她問梅花：“你在這風雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚起頭說：“寒冷嗎？我已經習慣了！況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話那么平凡又那么偉大！那么真實又那么涵義深刻！
姑娘看完這春天的一切，她發現：原來世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風！世界如此美好？江山如此多驕！
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