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我懂得了懂得作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我懂得了懂得作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂得了懂得作文1
懂得，是心底對事物最真切的感受，最真切的體會、最真切的領悟。
我懂得了如何感受，如何體會，如何領悟，如何，懂得。
時光漫漫，我們將要分離。與我們分離的，有母校，有老師，還有那與我們朝夕的同學。甚至還有校園里的一草一木，教室里的一桌一椅。
對于母校，我們從心里滋生出的是濃濃的留戀。是啊，對這個包容了我們六年，縱容了我們六年，寬容了我們六年的校園，我們又怎能不留戀？回眸我們的母校，她依然屹立；回眸我們的母校，她依然挺拔；回眸我們的母校，她依然昂首，記得那個下午，老師對我們說：“地震來了，如果來不及逃跑，就躲到桌子底下，校園母親會保護我們的。”記得那個傍晚，我第一次頂嘴的傍晚，我懷著一顆忿忿不平卻又無比慌亂的心出了家門，可是稚嫩的我又能去哪呢？于去我想到了你-----母校！你敞開的校門，像是溫暖的雙臂擁我入懷，你滿園的陽光像是寵溺的`笑臉……..。
當我們驚慌時，我們會想到你，當我們恐懼時，我們會想到你，當我們無措時，我們還是會想到你！噢，母校，你讓我懂得了留戀。
對于老師，我們有的是尊敬。當老師青亮的發絲在粉塵亂舞的空中一點一點被染白時，我們會心疼，當老師清脆的聲音在教室的回音中嘶啞時，我們會擔心，當老師即使是深夜也依然在燈光下伏案，我們會感動。記得您專注講課的樣子，記得您在批改作業時，時而舒展眉頭，時而皺起的樣子，記得您因為某個同學的退步而悄悄抹淚的樣子；記得……我想我懂得了體諒，懂得了回報，懂得了感恩。
對于同學，更多的是想好好珍惜這份友誼，記得我們一起惡作劇被老師抓到時，誰也不把誰供出來的默契；記得下雨時，一群人共一把傘，寧愿每個人渾身都濕透卻還是堅持不趕出一個人，記得被欺負時，你定會“刷”地拍著桌子站起來，即使知道打不過對方，也會指著他的鼻子，叫囂著“道歉！”，噢，親愛的同學，即使我們要面臨分離，面臨歲月對我們情感的考驗，但是親愛的同學，請記住，我們曾這樣瘋狂地快樂過！
親愛的“小六”學子們，我們就要畢業了，就要步入一個新時代——初中，我們將少一份天真爛漫，多一份學習壓力，我們將不再那么沒心沒肺，我們將有屬于自己的小秘密。初中，是一段有青春作伴的日子，有著叛逆的小尾巴作伴的日子，親愛的“小六”學子們，對于未來，請不要惶恐，我們要大聲宣戰，“初中，我來了！”
那么，我到底懂得了什么呢，也許，我什么都懂，又也許，我什么也不懂……
我懂得了懂得作文2
在成長道路上，我從一個懵懵未懂的小孩子，變成了一個富有知識的大哥哥，在這之間，我懂得了很多：我懂得了自己吃飯，懂得了要努力學習等等。可就在前不久，我又懂得了要學會滿足..........
前一段時間，爸爸很忙，三天兩頭就要去出差，那段時間我的心情可以說是十分陰暗。每天放學，我放下書包，開始寫作業。往常，我遇到不會的題目都是問爸爸 的，可是現在只能等媽媽回來了。爸爸出差第一天，我居然在家里問：“爸爸，過來一下，我這道題目不會。”結果沒人應，過了兩秒才反應過來，原來爸爸出差 了。
在爸爸出差在那一個星期里，媽媽總是變著花樣買許多我愛吃的菜。每當看見媽媽拎著大包小包的零食和菜時，我的心里不禁一陣激動，但一想到爸爸出差了，一下 子就變得沒勁了，爸爸不在家，吃這些東西也沒味道啊。要知道，我們家平時都是爸爸親自下廚，做一桌子菜，我們一家人一邊吃著美食，一邊有說有笑。可是現 在，菜還是一樣的好吃，但少了一個人就好像少了一種氣氛，我和媽媽一聲不吭，總是低頭吃飯。有一次我受不了這種氛圍了，我把筷子一摔，大聲說:“我不吃 了！”媽媽沒有說什么，只是快速吃完飯，將碗筷整理好，然后坐在凳子上，苦口婆心的地我說;“你這種脾氣要改一改，你爸爸這次出差，是實在有緊急的事，要 不誰想離開自己的兒女，去四處奔波呢?”我心想也有道理。媽媽接著說:“你總不能為了自己的開心，快樂，而去束縛住大人的自由吧，你爸爸有你爸爸的事，你 有你的事，每個人都有他自己的'事，所以，孩子，你要懂得滿足啊！”媽媽拍了拍我的肩，結束了對我的談話。我覺得媽媽說的十分對。過后幾天，我像平常那樣開 心地生活。媽媽的那幾句話也永遠銘記在我的心中。
一個星期到了，爸爸剛一進門，我就撲到他的懷中，說：“我想死你了。”爸爸也慈祥地說：“我也想你啊！”媽媽一邊笑著一邊從廚房里走出來：“瞧你們親熱的，行了，來吃飯吧。”“哈哈哈......”歡樂地笑聲再次回蕩在溫馨地小屋里。
我懂得了懂得作文3
“嗯，這次畫得挺不錯的。你已經入門了。”這是老師對我畫的素描的滿意評價。一聽到老師的好評，我就十分高興。這幾天的辛苦沒有白費，自己畫的素描總算讓老師滿意了。回想起前段時間媽媽對我的嚴格要求，我終于理解了媽媽。
我以前繪畫技術不好，嚴重缺乏藝術細胞，于是暑假時媽媽給我報了一個素描班，希望我的繪畫技能有所長進。繪畫前，老師總會畫張范畫供我們參考。此時媽媽也會在旁邊看，自然而然也掌握了一些知識。而我呢，雖然就坐在旁邊聽，但是仍然有一些知識是一只耳朵進一只耳朵出，沒掌握好要領。于是在畫畫時，那些沒掌握的知識，就憑直覺我行我素。所以，我畫出來的畫，真是漏洞百出。剛開始，我還不以為然，覺得慢慢來我可以畫好的，可一上課我就又忘了，我有些著急了，一心想改正錯誤。可是我又因為沒有吸取前車之鑒，一直找不到錯誤。于是這著急反而讓我心急吃不了熱豆腐，于是就一錯再錯，一錯再錯。
當然，著急的'不止是我，媽媽還更著急。每當看到我那不堪入目的畫時，媽媽都會一邊教導我，一邊在心里為我著急。當我在畫畫時，媽媽就在旁邊時不時地指出我的錯誤。可是由于我著急，畫畫時心情浮躁，總想又快又好地把畫畫完，所以我把媽媽的好言相勸當作瞎指揮，總是不理不睬的，有時還會反駁媽媽。最終，媽媽忍無可忍了。在一天晚上，我被媽媽罵得狗血淋頭。這一狠招竟然奏效了，從此我畫畫再也不敢疏忽大意，放松心態，認認真真地畫。這樣下來，我的畫越來越漂亮，老師也批評得少了，偶爾還會表揚幾句“大有進步”。但是，我還是有一些錯誤未曾改正。媽媽見此情形，態度來了一個一百八十度大彎，既然對我的大進步給予表揚。但是，媽媽認為，既然我已經有所進步，就不能再退回去了，應該一鼓作氣把錯誤一次性地更正。媽媽開始讓我在其他時間多畫多練，讓我不斷地發現并改正自己的錯誤。終于，在一次上素描課時，便有了開頭的這樣一目。
不僅是學素描，我的學習、生活上，媽媽也為我操心著，經常會對我好言相勸。可是我總認為我已經長大了，無需媽媽為我提醒太多。所以媽媽提醒我時，我經常顯得不耐煩，甚至覺得媽媽太啰嗦。現在我終于理解了媽媽，知道這是為我好。我感到很愧疚，真對不起媽媽的這份愛。
那一次，我受益匪淺。我不但懂得了理解媽媽的良苦用心，還理解了媽媽對我深深的愛。媽媽，謝謝您！
我懂得了懂得作文4
有時候，四周的紛擾，讓我變得很浮躁。所以，沉默，讓自己沉淀下來，獨自地面對煩擾，冷靜地觀察一切，會有不同的發現。
“石塊！教授，這是什么石頭？”“這是哪類的石頭？這就是我在地質社團時，最常說的幾句話。地質社團，是我最好奇，也最有興趣的社團。但是每到了社團，我總會因為那各色各樣的巖石、化石所吸引，而忽略了教授的講解，又或是因為讀過很多關于地質的書，覺得自己知識很豐富，太過自滿，所以每次活動結束，望著一堆形態各異的`石頭和空空的筆記，我不知所措。一次又一次，總是沒有太多的收獲。
又是一次活動結束，面對母親的提問，我只能零星的記得，而即使這些散碎的記憶，也很快地消散了。母親看我窘迫的樣子，臉色很難看，留下一句話：“你這樣浮躁是什么也做不成的！”黯然而去。
晚上，我把自己鎖在房間里，靜下心來，將石頭貼上標簽，上網認真地查找了信息，記錄在本上。看著自己工工整整的六頁筆記，我忽然覺得異常的充實，我終于體會到，只有這樣學習才會有較大的收獲。我將筆記和石塊小心地放進了盒子里。躺在床上，我睡不著，教授的話在耳邊一遍遍地重復：“你們拿到一樣東西，一定要沉下心來思考”。思考，怎樣才叫做思考？怎樣才能思考？這兩個問題曾一直困擾我，如今，我似乎明白了許多。
最后一次活動，是在魯大的后山，那邊有一地質斷層。這次，我準備了許多小袋子和標簽，沒有與任何人結伴同行，認真地記錄著每塊石頭的形狀、顏色，沒有與任何人說話，甚至教授，與身邊吵鬧的人格格不入，更不同于往常吵鬧的我，我沉默著。當所有人離開后，教授為我單獨解釋著，筆記意外得到充實，雖不是晴空萬里，更不是微風習習，在這甚至過到悶熱的天氣里，我卻是意外的冷靜。
現在的我，早已不記得教授的模樣，更不記得那座山的模樣，但是，教授所說的思考，是沉默，沉默使我能夠用理性、客觀的角度去看待周邊的一切。原來，思考過后，才能成長。一切都過去好久了，但是，“沉默”，這兩個字已經烙在了我的心上。沉默，才能沉淀。
我懂得了懂得作文5
“大哥哥，可以幫我把樹杈上的氣球拿下來嗎，這是我的。”“可以，我這就幫你。”
換做以前，我大概會對這個約六七歲的小女孩不理不睬，笑她不懂自食其力，但從那一個周六的下午，我變了。
一個陽光明媚的下午，我走在人民公園旁一條陰涼的小徑上，感受著徐徐吹來的涼風，享受著這美好時光。忽然，一位殘疾老人闖入我的視野，很明顯是來乞討的，看到這一幕，我不禁皺起了眉頭。
人民公園是大家來散心的地方，想這種破破爛爛的乞丐，怎么可以來敗壞眼球呢。我越看越不順眼，真想一腳把它踢到十萬八千里外，我平時都是比較討厭這種人的，為什么呢，聽說過身殘志堅嗎，盡管你殘疾了，但是你依然可以通過各種努力來得到成功的，比如……，而你卻不肯找到其它彌補自己缺陷的辦法，只肯通過乞討這種方法來尋求一線生機，只是一個平平庸庸的乞丐，就算能活下來，也是毫無意義的活著，既不能給世界做貢獻，也沒有活著的.樂趣。像史鐵生，雖然下班身癱瘓，但卻仍然頑強的活著，這樣的人，我是由衷的，發自內心的佩服。
我看了那乞丐一眼，嘆息了一聲，自顧自的走了。看著那老人的身影，不得承認，我其實是有一些憐憫的，畢竟到了這種地步，對于大多數人來說，這樣做已經是唯一的辦法了。正當我欲回頭時，發現一個二十歲出頭的年輕人走到老人旁邊，拿出一張五元，放到了他身旁的那只破瓷碗里，眉宇之間滿是那種因奉獻而感到的滿足之色。緊接著，又有不少人陸續走過，而他們也無一例外的拿出自己的一份力量，獻給那位老人看到這一幕，我心里忽然有了一些感覺，那種感覺有些怪怪的，令我心里似乎有些愧疚，對不起這老人，我用力地搖了搖頭，心想：這都是寫什么念頭，我怎么會這樣。我似乎下定了決心，對著老人不管不顧，可我的腦袋里卻想起了老師說過的一句話，“人，要有愛心，正式因為愛心，這世界才會如此美好，正是因為愛心，這世界才會充滿光明，同學們，你們一定要成為一名有愛心的人……。”我看著這位老人，心里滿是愧疚，我掏了掏口袋，一張五角！我像是為自己贖罪似的，小心翼翼地將錢放入瓷碗之中，滿懷羞愧的走了，心里暗暗下定：我一定要做個有愛的人，去幫助別人！
“大哥哥，謝謝你。”小妹妹的話語把我拉回現實，我看到她一臉滿足之色，自己也不由得開心起來，幫助他人的感覺，真的很好！
在那一刻，我學會了關愛他人。現在的我，早已不是當初的鐵石心腸，我將在希望的曙光中，將“關愛”這條路走到底！
我懂得了懂得作文6
花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的辛酸;母親走后，留給孩子的是一輩子的愛我很喜歡書中的這首小詩，主人公十月雖然失去了母親，但母親的愛是永恒的。
文章很令人感動：十月從小就失去了爸爸，媽媽也因病去世。深深愛著十月的媽媽臨終
前留給十月一封又一封信，信上有媽媽為十月精心準備的習題，那是一個又一個極其鍛煉十月的任務。伴隨任務的完成，十月長大了，他學會了包容、堅強、奮斗最后的一封信卻宣告了一個塵封已久的事實：十月媽媽并非他的生身母親!十月很難過，但后來他感覺到：雖然媽媽不是親生的，可媽媽對他的愛是真的;雖然媽媽不在了，可媽媽的愛可以伴隨著他走完一生。
是的，十月的母親是偉大的，她為孩子考慮周全，可謂殫心竭慮!掩卷沉思，我眼前浮現出媽媽為我操勞的種種畫面，耳邊響起她輕聲細語的鼓勵和教誨。媽媽平凡、樸素，但在我的心目中，她永遠偉大。
8月5日，是我古箏考級的.日子。考級的前夕，我一直忐忑不安：前兩次考級，我都有嚴重的失誤，雖然最后通過了，但我仍然害怕。考級的經歷像夢魘一樣久久纏繞著我，無論怎樣掙扎，都掙脫不掉。時間總愛跟我惡作劇，似乎是轉眼間，日歷上的時間已經變成了8月5日，我想躲避，可是已經來不及了。我對著日歷深深嘆了口氣。這時，一只溫暖的大手搭在了我的肩上。
沒什么可怕的，媽媽那溫柔的聲音在我耳邊響起，你可以的，失誤了也沒關系，重在參與!我轉過頭，看見媽媽對我笑著，像陽光一樣。頓時，恐懼、擔憂、逃避的想法都消失在這陽光里了。
其實，媽媽完全可以借機狠狠罵我一通，數落我平時練彈時的拖拉、懶散和漫不經心，讓我追悔莫及!但媽媽沒有那樣做，那樣會讓我更加緊張不安，她深知此時的我需要的是支持和鼓勵。媽媽，我知道，你是愛我的，你輕柔樸實的言語給了我力量，同時已然達到了教育我的目的。
米爾說：母愛是世間最偉大的力量。惠特曼說：全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
讀完這本書，我知道了母愛的重要，我懂得了要更加孝順家長，并且好好回報所有幫助過、愛過我的人。
我懂得了懂得作文7
成長的路上，我因為你，懂得了付出；因為你，懂得了成蝶；因為你，懂得了人生。
六歲那年春天，綠草如茵，幸福環繞在這個操場上，此時的花草已開了，開的格外的漂亮。只聽見你一聲喊：“來”“加油”“快點”“就快到了”。我畏縮地說：“爸爸，可不可以不學會騎自行車，我怕！”爸爸一向和藹的眼光突然變得嚴厲起來：“不行，今天必須練好，你不是和其他小朋友一樣嗎？他們能練，你為什么不能”。“可是，爸爸我怕！”“沒可是了，快點練！”我不敢違背父親的命令，只好硬著頭皮上。還沒一圈我就踉踉蹌蹌地摔了下來，摔得我腳好疼，手都出血了，我哇哇的大哭起來。爸爸看似沒反應，他望都不望我地說：“自己站起來！”從那刻開始我就對爸爸產生了一絲厭惡，一向和藹的爸爸為什么會變成這樣。我不顧爸爸的話，又接著哭了起來。爸爸惱火了說：“再不起來練，我就回家了！”我不得不忍下淚水，繼續騎。爸爸故意刺激我說：“你怎么那么笨啊，騎自行車都騎不好，重心要穩啊。”我真是不喜歡爸爸了。
折磨了我一上午，我忍著疼痛終于會騎自行車了，膽子不像從前那樣小了，我會向前沖了，這種莫名的喜悅感油然而生。這是，爸爸突然走開，不知道去哪兒。過一會兒，他回來了。我說：“看吧，我練好了！沒有我做不到的！”我用得意地眼光望著父親，父親滿意的笑了。說了一句：“那就好，我相信，以后沒有我，你也會變得活潑，膽大的”。那時的我不全懂父親說的話，但是于父親的那句“自己站起來”卻刻在了我的.心中，對我的成長起了很大的作用。
十一歲那年，一個暑假下來好不容易可以玩會兒，誰知道爸爸對我說：“這個暑假你要去學英語，數學，語文，我已經幫你報了名”。我的笑容頓時僵了：“為什么？暑假都不讓我好好玩。”爸爸說：“還想不想讀初中？”我說：“那這和我培訓有什么關系？”爸爸說：“成績必須提高。”我說：“我不去！”爸爸又說：“不去就把你零用錢扣掉！”這是我第一次和我父母頂嘴，也是最后一次，后來媽媽告訴我說：“爸爸為了你，好不容易地給你找最好的老師，不惜自己的面子，你就去上吧，他也是為你好”。這時，我才明白了，開始懂得“可憐天下父母心”。
今年的我，已經十六歲了，不再是那個任性的姑娘了，坐在考場中，開始懂得了父親。開始懂得了成長的人生。
我懂得了懂得作文8
炎炎夏日里，熾白的太陽烘烤著大地。百無聊賴的我坐在沙發上，望著窗外的白陽光，再看看玩得正歡的倉鼠，想著，我懂得什么？哦，其實我還真懂得了什么。
我們一家都挺喜歡倉鼠，就買了兩只回家養。爸爸和我動手給倉鼠做了好幾個小屋子，食盆，還買來浴沙給它們洗澡，買來尿沙和木屑布置它們溫馨的家園。
我看著兩只小倉鼠在用魚缸做的避暑屋里，玩得不亦樂乎，但我還是覺得寂寞，想著：要是大倉鼠能生兩只小倉鼠就好了，可家里的倉鼠都是公的，怎么辦？有了！可以讓媽媽給我到網上再買一公一母，兩只倉鼠啊。可媽媽不同意，說天太熱了，倉鼠長途顛簸受得了不？媽媽只差沒說“萬一死了呢”這句話。在我的軟磨硬泡功和抱大腿功之下，媽媽終于同意了，下了單：銀狐+紫倉，一公一母，再隨機送一只。
啊，倉鼠到了！我盼了兩天，倉鼠終于到了，我興奮極了，迫不及待地撒著花，腳底下就像踩了兩朵幸福的祥云一樣，呼地飛了過去。白花花的正午陽光也不刺眼了，我趕緊跑到小區門口的門衛室去取。剛拿到包裹，我按捺不住激動的心情，一把撕開包裝紙箱的.封條。可撲面而來的卻是一股臭味，不會是我想的那樣吧？我不死心，匆匆打開一看，啊？怎么全都死了，一只也沒活成。三只胖嘟嘟的倉鼠：銀狐、紫倉，三線，全都硬邦邦的，躺在盒子里，好可憐。
看著三只倉鼠的樣子，只見它們弓著身子，死不瞑目。那是對求生的渴望，我心中拔涼拔涼的。爸爸媽媽都說他們是被熱死的。可是，我總覺得它們是憋死的。氣溫太高，紙箱透氣性差……但不管怎樣，我后悔了，如果不是我執意要購買，那就不會發生這個悲劇了。
生命是可貴的，也是脆弱的，哪怕就是小動物的生命也同樣很珍貴的。倉鼠一熱會死，沒空氣也會死，有時缺水少食也會致命，好可憐。天氣正炎熱，再聯想到網上和媒體報道的每年夏季因為意外溺水而夭折的生命，我深刻地意識到生命的珍貴。
如果你問我懂得了什么？我懂得了，生命的可貴。生命之貴不能當兒戲！生命可貴，金錢也不換！我們不要因為任何挫折、或磨難，而隨意放棄自己！生命可貴，請珍惜生命！
我懂得了懂得作文9
記憶，如一場電影，何時回想，都能溫暖人心，洗滌心靈。電影倒帶，重新享受那美好的一刻。
幼時，我和媽媽漫步在鄉間小路上。已是深秋，天氣有些微涼，葉子也被染上了紅色。秋風掠過，幾片樹葉掉在頭上。我像只蝴蝶，伴著泥土和花香，歡快地一路奔跑。不時摘一朵小花，別在頭上或是蹲下和螞蟻交談。媽媽坐在路邊，慈愛地望著我。
天際的那抹酡紅散去，我和媽媽快步往家里走去。突然，一家商店里的布娃娃吸引了我。大大的眼睛，黃色的頭發如金黃的波浪自然披在肩上，只要輕輕按壓身體，就會發出不同的聲音。我的眼睛被牢牢地“粘”在了上面。“媽媽，我想要那個布娃娃。”“老板，這個多少錢？”“38。”他頭也不抬地答道。媽媽稍微皺了皺眉，蹲下對我說：“女兒，家里的玩具已經夠多了，不能再買了。”我極不情愿地點點頭，走出了商店。走幾步，就回頭看看。
一路上，只有沉默。
回到家，我并沒有像往常一樣打開電視機。而是跑回房間，拿出了珍藏已久的小豬。狠心打碎了它。散落的一地零錢，數了數，卻只有15元——根本不夠買布娃娃的錢。“女兒，該吃飯了。”我裝著沒聽見，開始假裝睡覺。“你不給我買布娃娃，我就不吃飯。”房門被輕輕推開，“睡著了？”又輕輕關上。躺在床上，卻沒有一絲困意。腦海中的布娃娃久久揮之不去……
早晨，第一縷陽光射入房間。桌上的'15元有點刺眼，昨晚的郁悶心情仍舊縈繞著我。門外，媽媽和爸爸好像在激烈討論著什么，我也沒有聽見。
房門再次被輕輕推開。
我扭頭一看，目光呆住了——是那個布娃娃。
那一刻，時間仿佛停止了。布娃娃靜靜地躺在媽媽的懷里。媽媽的笑容和布娃娃一樣那樣的燦爛。我緊緊地抱住媽媽，她身上的香水味是從未有過的芬芳。“只要你喜歡，媽媽當然要幫你搞到手啦！”媽媽笑著說。
推門而入的那一刻，是我最幸福的時刻。清風徐徐，吹走了我心中的憂郁，帶來了那個夢寐以求的布娃娃。不只是這些，也帶來了媽媽日夜打工，猶豫著走進店中。那情景，勝過一切。猶如一顆珍貴的寶石，鑲嵌在我的心中。
床頭，布娃娃依舊笑得燦爛……
我懂得了懂得作文10
冬季的日照。
這個城市不再像他的名字一樣溫暖，冰冷的空氣中含著一種若有若無的海腥。天空呈灰白，沒有明朗的藍亦沒有純白的雪，甚至連那海，都是灰色。
我在那里呆了一個冬季，記憶中只留下了灰色，再回到家鄉便是又一年秋天。
秋季學期，第一眼看到了一個陌生的面孔，帶著略有羞澀的笑。大概是個新來的，默默想著。沒想到，我們竟然分到了一個組。
語文課上，老師全神貫注的`講課，我微微看了同桌一眼，他也認真地聽，還寫著什么。我的腦海里全是日照，海浪一波波打擊著我的心，情不自禁畫下一個小人。“畫的真好，這是語文課吧？”他試探的問，我沒回答，把本子收了進去。
走出教室看看遠方，天邊是霧一樣的白。“春天還沒有來嗎？”喃喃自語，“不啊，這是秋季最后一天了。”他也抬頭看天。“真沒詩意，我問的是春天什么時候來。”我白了他一眼，他吐著舌頭，笑得很友善：“我們同桌兩個月，這還是你第一次和我說話呢！”“我不喜歡說話。”我撇撇嘴，“你喜歡海嗎？”他莫名的問道，心里有些激動。于是我們成了朋友。
他話很多，有時又沉默。說話絮絮叨叨，語速很快，我跟不上時，他又不得不把話重說一遍，卻一點也不膩煩。
一天，他鄭重地說：“我們合唱一首歌在平安夜表演吧。”我顧不得理他，翻著小說：“唱歌我不會，不如你自己唱，我伴奏。”“好啊！”平安夜那晚，沒有我想象的雪，圣誕樹下他的聲音那么羞澀。不知道誰唱《父親》那一刻，他坐在角落，流淚。我遞過去一塊巧克力，他搖搖頭：“我外婆去世了。”我這才知道，他是一個脆弱的人，忍受了我多少抱怨，又總希望我開心起來。
我們走出教室，天空依舊是灰色的，但我心里流著一種叫友情的淚水。“謝謝你，讓我明白天空會藍。”我微笑著。“可，天還是灰色的呢。”他有些驚訝。“我的心里他已經藍了，海也是。”我們笑。
朋友，謝謝你，因為認識你，我懂得天將會藍，明天不再是灰暗，如同你的微笑，是憂傷后又明朗而深沉的蔚藍。
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