石頭剪刀布作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的石頭剪刀布作文，歡迎大家分享。
石頭剪刀布作文1
石頭、剪刀、布是三個好兄弟，每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，可今天他們卻為了誰最厲害這件事反目成仇。
石頭最先站了起來，驕傲地說：“我肯定是最厲害的了，因為我堅硬又強壯，力大無窮，你們倆誰能奈我何？”這時，一個黃色的身影將石頭用“天羅地網”包裹得嚴嚴實實。石頭掙扎起來，可他越掙扎，布就抱得越緊了。石頭快要窒息了，他趕快對布求饒：“布……布大哥，您……您大人不計小人過，宰相肚里能撐船，就放過我吧！”布松開石頭，石頭癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，心想：啊，幸好布放過了我，不然我可就一命嗚呼了！
正當布洋洋得意地看著地上的石頭時，剪子來了，他張開他那血盆大口，露出鋒利的牙齒，朝布撲去，‘咔嚓咔嚓’幾下，就把布咬了個稀巴爛。剪子又兇狠地來到石頭面前，準備故伎重演，可他剛咬上去，只聽“咯嘣咯嘣”幾聲，剪子的'牙碎了一地，流了一大灘血，疼得剪子哇哇大叫。
石頭、剪子、布的斗爭結果出來了，石頭奄奄一息，身上多了幾道口子，剪子牙碎了一地，流了一灘血在那兒哇哇大叫，布被剪刀咬得稀巴爛。
通過這件事，石頭、剪刀、布似乎明白了什么……
石頭剪刀布作文2
這是爸爸從南京帶回來的兩袋雨花石，當時，我激動萬分，把雨花石一個一個擺在地上挑選自己喜歡的。哇！那塊像蓬萊仙島，還有那個，看起來就讓人想到“花好月圓”.整天，我都陶醉在雨花石帶給我的快樂中。晚上，爸爸走過來委婉地告訴我：“對不起，女兒，爸爸當時買的時候并不知道買多少才合適，可回來一看，必須要給你的`大哥哥大姐姐一些啊！你能把那些雨花石給爸爸嗎？”我氣憤極了，號啕大哭，把雨花石那著重重地摔上了臥室的門，到了臥室里，我仔細地想啊想，自己是不是做錯了？雨花石里有爸爸對我的愛啊，我也該把愛分享給我的大哥哥大姐姐。
第二天早上，趁爸爸洗漱時我不好意思地把雨花石放在家里的樓梯上。......直到晚上，爸爸晚自習回來到我的屋子里，輕輕一變，一顆雨花石靜靜地躺在爸爸的手上。哇！這不是我最喜歡的“蓬萊仙島嗎”？原來是爸爸特意為我而留的啊！想到這里，我的淚不禁灑了下來。.....
……
石頭剪刀布作文3
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅硬無比的石頭，無論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個人出了同一種拳式或三種拳式同時出現，那就重來。
首先，我們來場小組對抗賽。第一場我和呂建儒對抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場，我和馮旭對抗。都因為我表揚了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍組贏了，冠軍是馮旭。
接下來，我們要進行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強的'秦老師上場了。采用三局兩勝制。觀眾臺一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場面就像一場暴風雨。我覺得秦老師屬狐貍，因為秦老師狡猾嘛！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊歡呼起來。
我覺得石頭、剪刀、布這個游戲不僅好玩，還能考驗我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉�人一起玩。
石頭剪刀布作文4
“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經常做的小游戲，每當我們倆意見不合時，我們就會用這個有機來決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問老爸。
“為什么總是我輸？”
“因為你總是出石頭。”
“我有時候不想出石頭，但手不聽使喚。”
“那是因為你的安全感很弱。”
“你真么知道？”
“因為石頭是自衛(wèi)型的，沒有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來解決問題的人就喜歡出剪刀。”
······
用布包住石頭，一個連幼兒園的孩子都知道的事，我現在還說，大家也許會感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認為的'，這個動作的其他含義。如果你是石頭，那么，你是幸福的，因為有人會來關心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因為你能得到寬容和關心他人后得到的他人對你的感謝。這件事讓我感受到老爸對我的愛與關懷。
石頭剪刀布作文5
生活當中，我們經常會用到石頭剪刀布。石頭剪刀布，其實就是一種猜拳游戲，用來裁決雙方的輸贏，是比較快速有效堅定歸屬的.方式。
當然，跟所有規(guī)則一樣，石頭剪刀布有著積極意義。現實生活當中，我們經常遇到難以抉擇的時候。當我們陷入這種糾結狀態(tài)的時候，不妨可以采用石頭剪刀布的方式來分出歸屬，避免雙方起沖突，讓大家都好過一些。
球場上，我們利用石頭剪刀布來決定發(fā)球權。比賽當中，若雙方有了矛盾沖突，通過石頭剪刀布來裁決雙方的犯規(guī)與否，這樣就可以有效避免爭辯，讓比賽可以繼續(xù)順利進行。吃零食的時候，若包裝袋里面只剩下最后一塊糖了，雙方都想吃，這可如何是好呢？不要害怕，我們有石頭剪刀布，雙方猜拳一下，勝利一方吃這塊糖，什么事情也不要煩惱了。
關于石頭剪刀布，我還想到了在一部電影當中一個人發(fā)明了利用“石頭剪刀布”的裁決器，居然買出了一百萬的高價，真是讓人笑噴。
石頭剪刀布作文6
一個廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個夕陽下，卻總沒有那么好的美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉。”一聲刺耳的埋怨，正是一名扎著長馬尾的女孩喊出的。“不管怎么樣，我都沒有說錯，你就不應該那樣做。”男生悅耳和潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說，我們不會分手的，永遠不會！”女孩這也才意識到自己到底說出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。？”男孩轉而笑了笑，于是說道：“好。”“石頭剪刀布！”女生轉而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個布。
女孩疑惑地問道：“怎么了，你為什么要故意出布！？”男孩嘴角噙著滿滿的`笑意，說道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠不希望你是輸的那個人。”女孩哽咽著看著這個深情望著他的男孩，久久沒有說話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個人就是包容另一個人，不是溺愛，是寵愛……
石頭剪刀布作文7
剪刀永遠都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對待上網這事。每天，弟弟都藏匿起來，等待著，伺機而動。當爸爸媽媽出門后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房內，上下其手開機，所有動作一氣呵成，弟弟便樂此不疲的`玩著。快到中午時，媽媽提著菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來到房里對兒子說：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來就罵你了。”弟弟頭都沒有抬一下，依然沉浸在網絡世界里。
快到吃飯時間了，爸下班回來，咚咚敲門，弟弟馬上換了個人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認真地學習、做功課。……
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時，爸爸悠閑地躺在床上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的氣味沖入鼻子內，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準上床睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅定的基石，媽媽包容著我們每一個人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對方，生活才美好。
石頭剪刀布作文8
今天早晨，媽媽買回來三樣早點：一個熱狗、一個土司面包、一個棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競爭，爸爸建議大家一起來做石頭、剪子、布的'游戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。于是，一場爭奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。
我和媽媽經過考慮，便同意了。結果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來。我滿以為他會挑那只香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個最難吃的棍子面包啃了起來。我瞳目結舌，嘿，真怪！
我和媽媽進行第二次游戲，結果媽媽贏了。“唉，熱狗終于被搶去了！”我暗自思忖著。沒想到，媽媽悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起來。我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動是為什么呢？
同學們，你們知道嗎？
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