不忘初心砥礪前行作文集錦(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的不忘初心砥礪前行作文，希望能夠幫助到大家。
不忘初心砥礪前行作文1
我靜靜地來到考場里，凝聚心神，輕撫試卷，抬起筆，再落下時，彈指一揮間，流淌出萬千字符。
我的思緒又飄回渺遠的過往。
“又做錯了！”老師輕輕地用手拍了拍我的肩膀。我眉頭稍一揚，無奈地嘆了口氣，看向老師，吐了吐舌頭道：“一時手誤，手誤！”老師聽了，哭笑不得地撫了撫額頭道：“又是手誤，你考試還想不想過了？”我倒不慚愧，自然地脫口而出道：“幾個錯誤對考試過不過應該沒有影響，一個不錯，那是奔著滿分去的。”老師沒有應答，意味深長地看了我一眼，別過身，顯然不打算繼續(xù)這個話題。
我?guī)衔木撸成蠒菏组煵诫x開補習教室，途經(jīng)一間新生教室，我下意識地向里面探看，只見一個小男孩，正認真地作答考題。我嘴角掛上一絲笑意，頭也不回地離開了。
下一周離開教室，又看到這個小男孩。他個子不高，面容也只有七八歲左右，手中的握筆姿勢還很生硬，寫字也時常停下，緊皺眉頭，好不容易才寫出下一筆。細密的汗珠沁在額上，折射著熠熠光芒。我不禁駐足于走廊上。不知是不是錯覺，我聽到的車流喧囂聲都小了許多。
“吶，水”老師遞過一杯水，示意我坐下說話。我道了謝，握著水杯，緩緩坐下。
我突然想起，我第一次握筆也像他這般年紀，學會讀寫后，作答時也是斷斷續(xù)續(xù)。但那時，我絲毫不灰心，更專注地練字，更認真地作答。當我第一次拿到屬于自己的滿分試卷時，心中無比激動和喜悅，童聲雀躍地道：“我要一直努力下去，做出這世上最完美的試卷！”
可是，隨著年齡的增長，各種新奇巧玩層出不窮地躍入眼簾，誘惑著我的心神。成績漸漸下跌，習慣了老師的怒斥，習慣了父母的.嘆氣，習慣了同學的冷眼，可是否還記得最初的誓言？
我望著小男孩，眼神漸漸清明，煥發(fā)出別樣的神采，是的，那是驅散誘惑，重拾初心的眼神。我轉過頭，迎著窗外的烈日，向老師道：“我再上去練一會吧，我這前浪還不想被拍在沙灘上。”
這是我曾經(jīng)的一段歲月，也曾動搖懈怠，但我終于戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
青春路上，你會面對無數(shù)誘惑與選擇，也會懈怠，也會彷徨。但愿你我禁住誘惑，不忘初心，砥礪前行。
不忘初心砥礪前行作文2
一些突如其來的外在因素而改變了它原有的進程；在不預定的步伐中得到了不一定的結局。有多少感情太過濃厚，本以為會繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠無法沉淀下來！那漂浮在邊緣的境界會讓人難以看透，一直朦朧下去……
可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說實在的，我不知！我只知道沒有徹底沉淀的感情會因為種種原因而分道揚鑣。時間的流駛，距離的變遷等等都會讓我感到心里發(fā)寒……
或許經(jīng)過了太多這類的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學過度到初中，那時候的年少無知，卻多多少少也體會到揮手離別的感受吧！那時候并不會哭，只是心里有一道結被綁上了，很難受。畢竟那時我們到了初中還是會在同一間學校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個魔爪……到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說永不忘記彼此！承諾說就算分開了也要永遠保持聯(lián)系走下去！并說著天方地潭的未來的'夢。
可是到了初中，來到陌生環(huán)境，眼見昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無法磨滅的一道光時，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運動的形態(tài)持續(xù)下去！也因為多個力的作用下變得無人提起，只曾記得有那么一班人，可是當初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時間來維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說我能做到！因為到了此時此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！能做的只是順其自然，不忘初心！
故事的發(fā)展我們無法阻止，能做的只是要控制好自己的心。
不忘初心砥礪前行作文3
我們是當代的青少年，是祖國未來的棟梁，是祖國社會主義現(xiàn)代化的中流砥柱，肩負著歷史的重任，這需要我們不忘初心，砥礪前行！
在人類的歷史長河中，我們的祖先面臨著種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它，克服它，任何艱難險阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。
由于早期中國的實力較弱，西方列強的不斷入侵，是我國的領土主權不斷受到傷害，許多仁人志士紛紛站出來，為國家獻計獻策，希望用自己的努力來換取祖國的安康。梁啟超自然也不例外，小小年紀就胸懷“少年強則國強，少年智則國智”的大志。是啊，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲！青少年就是祖國的新生力量，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。祖國就是我們堅強的后盾，支撐著我們去奮斗，去前行！不忘初心，共同鑄就祖國的美好未來。
周總理的“為中華之崛起而讀書”深深激勵著我，激勵著我不斷去奮斗，為祖國獻一份力。在戰(zhàn)爭年代，周總理為中華之崛起而讀書；在和平年代，青少年為祖國的繁榮興盛而讀書。不同的年代，相同的目標，我們都希望祖國變得更加美好，更加的繁榮。
如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的`夢想，如果你選擇了成功，便只顧風雨兼程。只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能通往成功的天堂；只有經(jīng)過鉆心的疼痛，才能彈奏出完美的樂章。我們的領袖毛主席不畏艱難，為了磨練自己的意志，堅持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室讀書；還有那越王勾踐，為了奪回凈土和國家嘔薪嘗膽數(shù)年最終取得成功；還有唐代的文徵明，不忘初心雖一生只考取了一個秀才，但他經(jīng)過不懈的努力，最終成為當時的“詩書畫”三絕。相比他兒時的玩伴唐寅，雖然天資聰慧，一舉考中了南京解元，但他很快便忘記了初心，最后淪落到以賣畫為生。
既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時的快活而忘卻自己的初心，不忘初心，砥礪前行！
不忘初心砥礪前行作文4
光陰似箭，日月如梭，期末考試的號角已經(jīng)吹響。同學們都全身心地投入到期末考試中，緊張地復習著。“十年礪劍策馬闖雄關，一朝試鋒揚眉傳佳音”，想要在期末考試中取得好成績嗎？那就要不忘初心，砥礪前行！
第一，確定目標，打場有備之戰(zhàn)。
大家都知道，有目標就有了努力的方向。所以說，制定目標是至關重要的。楊海濤曾說過：“只要心中有目標，旅途就不會遙遠。”現(xiàn)階段，我們的目標只有一個：努力學習，考好成績，打下堅實的基礎。
第二，爭分奪秒，提高學習效率。
期末考試是對我每一個學期來所學內容的全面檢測，它考查的知識點多，對學生的能力要求也更高。一方面，語文、英語和小四門相對于其他學科來說，背誦的內容比較多，這就需要我們花更多的時間去記憶。我們應該將每天需要背誦的內容制定一個計劃，抓緊每一分鐘，運用巧妙的方法去記憶。另一方面，每天晚上應該有質量地完成老師所布置的.作業(yè)，根據(jù)自己的實際情況進行安排。作業(yè)做完后應擠出時間將試卷或練習中的錯題整理出來，加以訂正重做，并做一些同類題目進行鞏固，舉一反三，不懂的還可以向同學或老師尋求幫助。這樣，學習的效率就更高了。
第三，堅持不懈，不要灰心喪氣。
在遇到作業(yè)中的難題時，不要產生畏懼心理，而應該換一個角度去思考問題，也許就會豁然開朗，問題就能迎刃而解了。在遇到學習上的挫折時，應該分析原因，找出問題所在，進行知識點的歸納和總結。
第四，放松心態(tài)，自信走進考場。
許多同學在期末考試前都十分緊張，從而導致沒有考出真實的成績來。自信，是王勃的“窮且益堅，不墜青云之志”，是毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”，是詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷……我們應該學習他們身上的自信，運籌帷幄，決勝千里之外！
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！即使前方有太多的困難和挫折，我們也必須拿出破釜沉舟的勇氣來，堅持下去，成功必定屬于我們。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報；行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌！
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