遇見的作文(優選11篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的遇見的作文，希望能夠幫助到大家。
遇見的作文1
回首往昔，似乎巨人遇見微塵才縱橫于世；劉備遇見孔明才三分天下；廉頗遇見藺相如，才胸襟豁達。我遇見了你，才學會了怎樣做人。
朦朧的記憶中，不知什么時候，莊上出了一個傻子，五十來歲，戴著一頂藍色的布帽，除了腳上一雙鞋子是黑的，全身上下都是藍的。也許是洗的次數多了，衣服好多處掉了色，于是那衣服就變得藍一塊白一塊的。不過，雖說是傻子，那衣著還是挺利索的，干干凈凈。瘦骨嶙峋的他整日里拿著個酒瓶子，東家西家地要酒喝。麥地里，村路上，小河邊……到處都有他的身影。聽媽媽說，他是因小時候喝酒喝傻的，大家都叫他“小愣爺”。
嘿，你別說，小愣爺還是挺守大家歡迎的——收麥子人手不夠啦，孩子沒有玩伴啦，小伙伴搗鳥巢夠不著啦……大家第一個想到的就是小愣爺。別看他精神上有問題，但身板子壯實，干起活來勤快又利落。記得老家捉老鼠，那老鼠躺在鼠籠子里，被藥得面目猙獰，半死不活的。大家都害怕被咬到或者傳染上什么疾病，不敢伸手到鼠籠子里把老鼠拿出來。小愣爺卻敢。只見小愣爺仰頭喝口酒，左手提起鼠籠子，一扯，籠子的.門朝下，老鼠就被倒了出來。小愣爺一腳踩上去，那老鼠就嗚呼哀哉了。
那年冬天，莊上一個小孩滑冰摔倒了。小愣爺看見，急忙跑過去想要把他扶起來，卻沒注意踩破了冰，掉到河里淹了個半死，也凍了個半死。被撈上來的時候嘴唇烏紫，渾身抽搐。圍觀的人直說：“小愣爺還真是愣啊。”
我卻覺得小愣爺愣得可愛。他從不仗著愣而胡作非為，也不會去欺負人。他是村里最卑微的角色，卻做著最高尚的事。從他的身上，我明白了應該怎樣去做人。
“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。”每每唱起這首歌，我就會想起你，我的永遠的小愣爺。
遇見的作文2
對著電腦屏幕，思緒亂舞!日子在指間悄然逝去!回憶著點滴，回憶著過去!曾一直以為，我永遠是我愛情的主角!可是我錯了!錯的徹底!錯的沒有理由!
我始終被你主宰，只因我愛慘了你!原以為，我可以不需要愛情!可)我忽略了，我只是個平凡男孩!我沒辦法逃避!亦不想逃避!這是生活必須!我只能配合的撕毀面具!殘忍的傷害自己!只因那莫須有的愛……
我的愛，已落幕!很遺憾，我沒能風度的謝幕!只怪我，愛的太慘!如果可以!我一定向愛情，向那徒有虛名的愛情深鞠一躬!它真的很美很不真實的`美!殘害了多少軀殼與靈魂!我只能投降!
你對我的傷害從沒有離開過，以為已經做到了心如止水，淡然笑對一切事;以為已經為你流干了所有的血，今天才知道心永遠是那么痛，血也永遠永遠也流不完，幽靜孤獨的夜里，
一次次無眠，不斷數著身上的傷痕，一條，兩條，三條……卻怎么數也數不清。你真懂得愛過的滋味嗎?你懂得撕心裂肺般的疼痛嗎?。謝謝你，讓我知道，你并不愛我，謝謝你，讓我知道，你不值得我愛你如果可以，我寧愿回到從前沒有認識你的日子;
如果可以，我寧愿今生沒有遇見你;如果可以，我寧愿今生沒有愛過你;如果可以，我寧愿下輩子還恨你。如果可以，更寧愿從此以后不在想起你。如果可以，我寧愿拿生命去換后悔藥
我今生今世，或是來世為人的生生世世里，我都不愿意再遇見你，哪怕只是擦肩而過、沒有交會的過客，我，都不愿意。
遇見的作文3
我知道，我們不認識，也不曾交流過，甚至你感覺不到我的存在一一因為，你只是一只飛娥。
你是那樣渺小。那天，我埋頭在書海中艱難跋涉，為一道題冥思苦想以致于“消得人憔悴”：你就那，不經意地飛了進來，卻誤打誤擅地飛到了燈下，飛到了我的眼前。我甚至能看見你身上一根根丑陋的絨毛。明知不是蝴蝶卻偏要仿其的花枝招展的翅膀。你那兩根觸角不知疲倦地在那轉圈圈，攪得人心煩意我向來憎恨此等擾人的蟲子。揮手，一個響亮的巴掌命歸西天了吧一可你沒，成了重傷殘殘。霎時，不知哪來的邪念：我竟想看著你痛苦地掙扎下去，對，就像一個勝利者在望著他的對手低聲下氣地求饒。既然狹路相逢，你弱小，我必將成為最后的強者。
但奇跡卻在那一瞬問一一
竟然爬起來了！那樣艱難，那樣痛苦，那樣竭盡金力」在難口置信的目光下賺睡地邁出了第一步，第二步，第三步步……竟然走起來了！拖著那對殘敗塔的翅膀，網根觸角費動地轉著，卻逐漸昂起來了頭！我沒再阻擔你，沒再揮下“敢命的.一巴掌”：此刻，感覺我已是無力了！若昆蟲也似人有目光，那么你此刻眼里所散發的，定是屈不饒，堅強如質石般的目光了一一它如利刀般制痛我，仿佛我才是真正的弱者都說一次遇見，可能永生難忘。
我與你這一遇見，你卻是給我上了一堂課，好好地上了一堂課！
生命卻是堅強的。是夜，書桌前，真真切切地見識到了生命的奇跡：大千世界，我們怎不是渺小的“蟲子”？怎不會避見種種突然而來的災難？但我不會再屈服！如飛蛾，我將驅動自己邁出生命的又一步！
感謝那次與你的遇見：讓我其切地感受到生命最美的光彩！世讓我能記：要活出自己最頑強的模樣！
遇見的作文4
那不過是一株君子蘭，一片片葉上的莖脈清晰可見，墨綠的葉片直立似劍，姿態優美又顯出威武。它默默地生長在盆里，似乎不那么引人注目。
對它開始留意，是從那一天起。
那天，我放學回家，不知不覺下起小雨，我撐起傘快步走回家。
院里的花草在雨水的沖刷下還同往常一樣，顯得有些凄涼，我的.心情似乎有些失望，又仿佛將要看到些什么……
看，是君子蘭！它竟開花了！今年，我們少有照顧到它，只是把它放在小院里，它居然開出了花，可見它為這一時的綻放積蓄了多少養分和力量！
我走近它，心中十份驚喜。常說，一盆君子蘭的葉片要達到20多片才能開花。看那一片片葉片，或粗或細，或濃或淡，或長或短，或隱或現……優雅而有力，旺盛而蓬勃，自然地舒展著，是那么地柔韌！我撫摸著它的葉片，從厚實實的葉片中，托出高高的花莖，抽出微黃的花蕊，綻放出一圈淡紅色鼓鼓的花朵，六片花瓣組成一個花朵，一朵朵花緊簇在一起起，花朵素雅，花香幽淡，含蓄，不張揚，且格調高雅。
我震撼了，讀懂了君子蘭的花語，君子謙謙，溫和有力，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不卑。
是啊，草木有本心，何求美人折？我發現了君子蘭的美，也遇見了君子蘭，更遇見一個性格剛毅堅強的自己！
遇見的作文5
細細聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。
很小時候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個個古老動聽的故事，這個時候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢。
當我上二年級時，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的`童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領我走過美麗的童年時光。
上小學的我有時會感到迷茫，每天都與作業打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認識了一位生活中的強者，他是一個有著鋼鐵般堅強意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰的人，他是一個不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當我因一點小困難就想放棄時，我就會想起：保爾何時想過放棄？！當我有不會做的題，一籌莫展的時候，我也會想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開為止。
如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關心當成了累贅！把他們在我面前的退讓當成了膽怯！他們為了愛我，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續任性，要做一個不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。
遇見的作文6
也許，每天我都會與許多人擦肩而過；也許，每天有許多地方留下我的足跡；也許這些不一樣的巧合，讓我遇見了美麗的越南下龍灣。
這個寒假我們一家四口去了越南旅游，從而遇見了美麗的下龍灣。下龍灣是越南北部灣的海灣，這里景色宜人，酷似桂林山水，從而聞名遐邇。下龍灣的美由石、水和天色三個要素構成。
這里的石島千姿百態，有的像人頭；有的像小鳥；有的兩山相靠，一水中分；有的峰巒重疊，崢嶸奇特，堪稱奇觀。石島的形、色同天、海相結合，似水墨國畫，渾然一體。
最為奇觀的是“海上桂林”的.斗雞石。它位于木頭島的南面，兩塊約12米高的小石山，好像一對展翅的大雞由一條狹窄的海溝分隔而面對面站立著，這兩只雞似乎隨時在準備著戰斗。這兩塊石山為下龍灣最獨特的形象，并于20xx年被選為越南旅游業的標志。初聽時，我不以為然，親眼目睹后，不得不嘆服，它確實當之無愧。
“不到天堂島，不算到下龍灣”。下龍灣有一處小島——天堂島，這是下龍灣的明珠。天堂島海拔100多米，在島的山頭上建有一座遠眺的亭子，可以一覽周圍的眾山海島。沿著山道向上攀登，登到頂大約十幾分鐘就到了，兩百多級的臺階。站在山頂上，下面的景色盡收眼底，真有一覽眾山小的感覺。海風從四面八方撲面而來，空氣中全是海水的味道。從高處看海面上船只穿梭來往，黃色的沙灘綿延伸向綠色的海中，黃綠交織，顏色層次分明。人們在沙灘上，在海水中盡情地玩耍，山下海面的景色美不勝收。可能這就是人們稱之為天堂的原因吧。
這一次美麗的遇見，使我終身難忘，使我不禁贊嘆一句：“下龍灣真的是太美了！”
遇見的作文7
遇見，沒有計劃，沒有預謀，就在那個地方，那一時刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。
孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個大寫的零，還有同學們看著自己填涂錯誤的.答題卡時臉上無法掩蓋的幸災樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。
回到家中，父母在外出差，屋時空無一人。天上的烏云終是不堪重負，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對學習完全放棄。突然，天上一道閃電轉瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。
不知為何，腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實實，認真努力的學，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。
如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個房間，那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。
遇見的作文8
每個人生命中總有一些永恒的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底。回憶中，一次又一次的遇見如同風雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當初的美好。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節奏中意外遇見了一個悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。疲倦的雙眼終于得到休憩，溫和的陽光照亮了原本陰暗的心情。此時的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店， 坐下來面對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。
獨自漫步在校園，欣賞著平日不曾關注 的景色。長廊上的'紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵們竊竊私語著，討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點點綠色，透出生命的希望，在窗外靜靜地守護 著九年級奮發努力的同學們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原來熟悉的校園竟然隱藏著這么多美麗的 風景，不經意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹干輕輕哼唱 喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發現不知什么時候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調皮地奔跑，不 由會心一笑。幻想著一次又一次溫馨的遇見，無論遇見了誰，心里都似明媚的陽光般舒暢。
遇見，無論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那么恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
遇見的作文9
你是我今生最美的遇見，刻骨銘心無法忘懷。感謝你八個月來陪我走過的每一分每一秒，和你在一起的日子里，我是開心的幸福的，紅塵中有你相伴過一場，今生足矣！
不求與你長相廝守，也不奢望今生能和你共白頭，因為，生活中有著太多的無奈與不確定。思念是美好的，能喚起我記憶里美麗善良的你和我一同生活時的快樂時光；思念也是痛苦的，像把尖刀，時不時扎進我的心窩令我心如刀絞。
八個月的共同生活，有過很多不愉快，我們吵過，鬧過，流淚過。可這一切并不影響我們之間的感情，事后還是相愛如初，彼此關心，相互問候。記得我剛來武義（來武義兩個月后）時，連紫金五圣和木橋都不知道在哪里，認識你后我才漸漸的熟悉了武義的大街小巷。那時我們每晚都會去湖畔公園散步，沿著熟溪河走著，如今，那些愜意的日子已漸漸離我遠去，就像冬日里的一抹陽光，只能在記憶里感受著溫馨卻無法使之駐足。
在我最艱難最彷徨的'時候，是你給了我希望，讓我看到了生活美好的一面。我不會忘記你曾給我的幫助，若沒有你走進我的生活，讓我不再漂泊，給我迷惘的心以溫暖，很難想象我現在該是一種怎樣的處境？
時光總是匆匆的，一個季節轉眼即逝，從早春到初夏，它的腳步踏過了樹枝的新綠，踏過姹紫嫣紅的花朵帶來了熱情似火的夏天，而我們也分手一個季節了。
就讓陳升的一首《把悲傷留給自己》來結束我的這篇日志吧：能不能讓我陪著你走，既然你說留不住你，回去的路有些黑暗，擔心讓你一個人走···
遇見的作文10
董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命。”
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內心真實寫照的體驗。當我遇見了“作文吧”。當我的老師把這個網站推薦給我們班里的同學們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“作文吧”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發表的。老師又和父母約定，如果孩子的.作文在吧里通過，積累到一定的數目，可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內容。從一個中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“作文吧”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經實現了，感謝遇見“作文吧”。
世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
遇見的作文11
如今的詞牌，只不過是個文學符號，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮于一個小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經的光環。
書中說：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的`音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無數古籍，毀于秦時一炬，無數亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調與韻節也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說那一段段千古遺恨的愛情，相當一部分是詞人與某個妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡單說就是“美人難過癡情關”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。
雖然千載風月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
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