與什么相伴作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的與什么相伴作文，歡迎大家分享。

與什么相伴作文1

　　小時候，我對葫蘆一直心懷好奇，它常常給我心中蒙上一層有關“葫蘆娃”般的神秘色彩。

　　終于，招架不住我的強烈要求，媽媽給我弄到了幾粒葫蘆種子。

　　種子一到家，我便迫不及待地把它種入花盆，細心照料。早上把它搬到窗外，讓他享受的陽光;中午我總會給他澆水松土，盼它快快長大;晚上我又將它放入室內，防止寒潮的侵襲。還給它插上幾根小鋼管，就望它發芽、長大、攀爬，直爬上我夢想的頂端。終于有一天，它破土了，悄悄的冒出了第一片綠葉。我欣喜地想，有了我的照料和陪伴，它一定會越長越好。

　　它果然不辜負我的期望，嫩葉越長越多，綠色的藤兒也越來越卷，顏色從嫩綠長成了深綠。最后遠看上去，那翠綠的葫蘆藤好似一根綠柱，站在花盆上，十分神氣。

　　其實，我陪伴著它的時候，它也在精神上陪伴著我。當我失意的時候，些許的.安慰便是這株葫蘆。每每走近它，嗅到花兒傳來的淡淡幽香，望著那青翠欲滴的綠葉，便覺得好多了。這到底還不是一個荊棘叢，我總能在這里得到力量，再次新生。

　　然而不幸的是，由于我的疏忽，盛夏一場毀滅性的臺風降臨，風輕而易舉地將我遺忘在窗外的花盆打翻，將葫蘆藤連根拔起，隨后揚長而去。昔日那生機勃勃的葫蘆，只剩幾段殘枝，就如風中的塵埃，一去不復返了。望著那空空的花盆，我的心也空蕩蕩的，宛如失去了一位十分重要的朋友一般。

　　可幸運的是，葫蘆終究保留下來了種子。春天中，我又一次小心翼翼的播下種子，滿心期待它能夠再次破土重生。

　　漫長的等待中，終于在某個陽光燦爛的日子，一抹萌萌的綠意，偷偷探出了頭。我欣喜的凝望那兩片柔嫩的綠葉，為它的生命力中的頑強和斗志而感動。“朋友，我們又可相伴了，以后我可要向你學習呢!”想到最后，我嘴角揚起了微笑。

與什么相伴作文2

　　作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”其實，人生路上的每一步都至關重要，一步走對了，或許就會走上光明道路;而一步走錯了，則可能走上黑暗之路。

　　史鐵生，他在二十多歲時雙腿癱瘓，在一個人最年少輕狂的年紀中，卻受到了如此這般致命的打擊，后來，又患腎病并發展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。一般的人會從此一蹶不振。但是，他放棄了輕生的念頭，經過激烈的思想斗爭，他又頑強地生活起來，決定從事文學。他曾先后獲全國優秀短篇小說獎、魯迅文學獎，以及多種全國文學刊物獎。20xx年，史鐵生還榮獲華語文學傳播大獎年度杰出成就獎，若不是他當初從死亡邊緣掙扎回來，那么他的一生恐怕都將會被改寫。

　　司馬遷，他三十八歲時做了太史令，有機會閱覽漢朝宮廷所藏的一切圖書、檔案以及各種史料。后來，因為李陵辯護，身體和心靈遭受巨大的折磨。他遭到了朝廷的酷刑，曾經令他痛不欲生，想要自盡，但他又想到了“死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”于是，他在人生的路上選擇了極為重要的一步，他忍辱負重頑強的活了下去。他用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作——《史記》。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”

　　史鐵生與司馬光，他們在人生的路上最為關鍵的十字路口處，選擇了正確的那一步，而這重要的`一步就決定了他們的一生。一步與一生，他們將這一步走對了!倘若他們在人生這關鍵的十字路口處，選擇了錯誤的一條道路或者走錯了一步，那么就不會有后來的成就。

　　我們國家的有些官員，他們身為人民的，但卻在利益面前屈服了。最終的結果，就是在監獄之中度過了余生。相反，看看我們古代的先輩們吧：越王勾踐，每天睡在柴草上，吃飯時嘗一口苦膽。誰能想到在當時惡劣環境之下，越王勾踐立志雪恥圖強、臥薪嘗膽。幾年后，有心人天不負，成就了"三千越甲可吞吳"的佳話!

　　古語云：“一步錯，步步錯，一招不慎，滿盤皆輸。”人生中的每一步，都是直至關重要的，尤其是在最關鍵的十字路口處，更要謹慎，因為人生路上每一步都算數，一步定一生!

與什么相伴作文3

　　初到師達的我懵懵懂懂，一切生活笨笨拙拙。我因不適應住宿生活，痛苦不已。在宿舍，是孫老師母愛般溫暖的陪伴，陪我度過了最難熬的一個學期。

　　孫老師不高，微胖的身軀，走起路來很是可愛，像一只企鵝。

　　早晨，太陽還未升起，冬日的寒風透過窗戶陣陣襲來。一切都是一如既往的沉寂，卻突兀地傳來了一陣敲門聲，緊接著一聲“吱扭”，宿舍門開了，再一聽，便是孫老師響亮的、關愛的、能夠響徹一個走廊的聲音：“起床了，快點起!快點穿衣服，天冷，別凍著了!你們就喜歡凍著……”媽媽般的嘮叨溫暖，甜蜜，伴我走進新的一天，迎接新的朝陽。

　　中午，雖然太陽明亮，卻依舊擋不住寒風的瑟瑟。回到宿舍，午休鈴聲已經響過，剛走進屋門，便聽到她的急促的聲音：“快上床，都午休去!我看你們誰折騰，誰鬧給誰扣分!”她的那雙鞋讓她走路沒有一絲聲音，永遠猜不到她是否就在門外看著你的一舉一動，這讓我們不敢說話，不得不想辦法睡覺。于是，在這樣的嘮叨的伴隨下，我蓄存精力，為下午的'新征程做好準備。

　　晚上，一切都靜悄悄的，窗外的星星也不敢大聲說話，只是輕輕地眨著眼睛。我望著墻上一紅一黑的指針，當它們在10點多重合時，輕輕的、若有若無的“呯”從樓道中一一傳來。我靜靜地、悄悄地等著。來了，熟悉的身影，輕輕地，緩慢地，嫻熟地扳下門把手，手腕微微向下用力，踮起腳尖，身體往后挪一步，門一點點掩上，不可避免的，門與門框發出了悶悶的碰撞。她從門口路過時，總是一張慈愛的臉，微笑著說著無聲的“晚安”……也總是這句無聲的晚安，陪我入睡，陪我進入夢鄉。

　　我曾問過她，您一周時間不能回家，您想家嗎?想您孩子嗎?孫老師依舊笑著說：“你們去上課時我偶爾會想，看到你們就不想了。其實，在這里，有你們的相伴，看著你們整天開開心心，那么懂事，那么上進，我也開心，也挺幸福的。我覺得你們就是我的孩子在陪著我。”

　　孫老師的叮囑，孫老師對工作的負責，孫老師的小亦可為，給我母愛般的溫暖。這些都讓我感覺就像媽媽在身邊，家在身邊……這就是溫暖的相伴。正是這樣的相伴，每天溫暖著我，成為我的生活中不變的永恒。

與什么相伴作文4

　　感謝你能一直陪伴我三年。我們共同見證成長的苦澀和挫折。但有你相伴，即便是淚水也充滿了幸福。

　　不用閉上眼睛都可以會想起第一次見你的情景。我剛剛入學，三年前面對著熙熙攘攘的陌生人群，我說，我很是喜歡你呢，是從看你的第一眼起嗎。或許你也同我們一樣剛剛經歷過上一屆的分別吧，六十個九年級的大同學們叫囂著、擁抱著，漫天飛舞的同學錄中卻見不到屬于你的那張。當我們看到你時，曾經雪白的皮膚已有些殘缺，后背還留著學長們的中考倒計時。就是那樣的你，承載著如此天真的我們，度過了開學第一天。放學后，還不是很熟悉的同學們打打鬧鬧的收拾書包，然后像是一群沙丁魚似的涌出了門，留下淡金色的黃昏和空蕩蕩的你。喏，其實你心里也不舒服吧，要一個人在黑暗其冷的夜里直到明天六點。從那以后，我總是最后一個離開你，用那把新鑰匙輕輕的轉動，說聲再見，留下長長的'黑色影子消失在拐角處。

　　后來我們就漸漸熟絡了起來，學校為你換了新衣服，我們也用自己的微薄之力幫你挑選了例如墻報之類的首飾。你同我們靜靜的聽著自出生起就在聽的課程，我敢打賭，如若你去中考，絕對是狀元。

　　許多學生居住的小區都你離很近很近，能夠和你一起迎接朝霞和夜色。每天晚上的路燈會在一瞬間全部熄掉，那個時候，你會偶爾手足無措嗎，幾點了呢，九點半？十點？那時候你睡了嗎？你知道我們所謂的苦，有的時候真的很忙，因為直到晚上十一二點還會有微弱的燈光閃爍。還有不到一年了，大概我們就真的不能再相見了。你其實是很不開心的吧。無論別人將你造成了一種怎樣歡喜或者麻木的姿勢，在粗糙的水泥和鋼筋下面，總該有一點點紅色的東西流淌著的吧。我看不到，其他人也看不到，你也不要看到好了。如果把真真正正的心袒露出來的話，不管怎樣都會被磨痛的。你還是好好地站著吧，我會想你的。

　　知道嗎，平日里雖然說說笑笑，甚至不知滿足的抱怨沒有空調，但大家心里都很是舍不得你，22班的教室。有你相伴的初中三年，酸甜苦辣滋味悠長。

與什么相伴作文5

　　“作業寫了沒就在這兒玩手機？”“被子疊了沒！”“洗衣機里的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機對脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習慣用的語錄，我就是在這些可愛又可氣的嘮叨聲中長大的。

　　已經十二點多了，我依然在挑燈寫作業，看來今天又是個不眠之夜。哎呀，網上作業還沒有提交，先把網上的作業交了吧！于是我又匆匆忙忙地打開手機，剛好在這個時候，我老媽進來了。她看到我手里拿著手機，臉色立馬就變了，身上的.“嘮叨按鈕”又立馬被打開：“都什么時候了，你還有功夫在這兒看手機，還嫌你作業寫得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業多，又是寫不完，我看啊，都不是作業的原因，完全就是因為你寫作業不專心，肯定大部分時間都用來玩兒手機了……”我一聽這話就不樂意了。掀了作業，就跟媽媽吵吵起來：“媽，請你搞清楚好不好？我在寫作業不是玩手機！你為什么總是這樣啊，不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵！”可能是我說話的語氣有點重，媽媽被我說的那番話給驚住了。她愣了一會兒，什么也沒說，關上門出去了。被媽媽數落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進被窩里不急爭氣地哭了起來。

　　第二天早上，我從房間里走出來，看到茶幾上放了一袋面包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實不應該那樣說，可你以后能不能不要用那種語氣跟媽媽說話？媽媽以后不嘮叨你了。”細細想想我說話的語氣也確實有點過分了，所以我準備向老媽負荊請罪，接受審判。可媽媽突然像變了個人，溫柔得很，一句嘮叨我的話也沒有，這猛得讓我不太適應，可我也還是老老實實地承認了錯誤。

　　現在還是每天都能聽到媽媽的嘮叨，不管是關心我的，還是數落我的。聽起來，都很甜，因為我知道那全部都是源自內心深處的愛，有嘮叨相伴滋味長。

與什么相伴作文6

　　冬天的最后一場雨，意外地十分猛烈，在風雨大作，寒風席卷后，不知你是否依舊魁梧挺拔——槐樹。

　　輕推木扉，春光明媚，風中還尚存冬的寒意，漫步林間，我突然看到了你，枝干早已失去韌性，樹皮也爭先恐后地要離開你腐朽的軀干，松松垮垮，沒有一絲春的歡欣，幾十年的蒼勁終不敵著凄風苦雨，像是銹了的鐵劍，在冰戈鐵馬后，鋒利也會隨時間的流逝而消逝，留下的只有一絲念想，一縷淡淡的愁思。就算再怎么斗爭，命運的轉換中，你我也終不堪一擊。

　　陽春三月的腳步已經近了，但窗外卻仍北風呼嘯，黑透的夜空中不見半顆星子，光滑的月色下，看著那烙印一樣的可怖的紅叉，心中煩躁不安，緊鎖眉頭，不知怎生的好。

　　這冬天終是讓人心涼，怎這春天也無春的燦漫，腦中空洞洞的。

　　再尋你，欲傾訴心中的無限煩悶。墓地，我愣住了，你抽出了新枝，我好像看出了你心中的甜意，也不覺蒼老，斑駁了的一地的樹影下，我輕輕的坐下，撫摸你粗糙的皮，喃喃道：“連你也重獲新生了，這么些年的相伴，還是第一次感覺到你我的距離”風與花的香相伴，向遠方奔去，你挺拔的身姿向著春天邁步，蓬勃著點亮春的.動力，追逐著，那么我呢？我只是一味在逃避，躲在你的身后，而如今你走向遠方，我失去了你的銅墻鐵壁又怎可止步不前，新的春天應有新的希望，你我相伴才更有生活的滋味，拋開一切坎坷，放下一切煩惱，不必在意姍姍來遲的春天，不必在意過去的狼藉，與你相伴共同奔向遠方，一同去領略人生的真諦——拼搏，奮斗，樂觀，堅持，這才不負這一生，才是對自己生命的最好交代。

　　冬天已經是尾聲，春天不會再遙遠。望著不以冬天肅穆的天空，是那春天溫暖的天，遠方你的身影，吹走了我心中的寒流，帶我去拿更遙遠的東方，去開出生命的芳華！

　　有你相伴，滋味才長！

與什么相伴作文7

　　讀書相伴滋味長。書，也有滋味。那么，酸甜苦辣……那么多味道中，究竟哪一種才是讀書的滋味呢？

　　讀書是酸的？看著書中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活著，我也情不自禁地想，若是穿越到那書中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……有時，我也會嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮定。讀書是酸的，酸中夾雜著絲絲敬佩。

　　讀書是甜的？有些故事中的.結局很美好，大家最后都幸福地生活在了一起。小的時候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過程如何艱難，結局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結局總是令人向往，即使書中的主人公不是自己，喜悅地想象著書中人物的美好結局，也是很美妙的一件事。小時候總是喜歡在睡前聽一個美麗的故事，仿佛這樣的話，夢境也是甜蜜的。讀書，甜的令人心醉。

　　讀書是苦的？合上書之后，臉上還掛著淚痕。為什么，結局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之后死去嗎？眼淚滴落至書頁，仿佛就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫，是能更加體現出主題，還是能使內容更精彩？讀書是苦的，卻回味無窮。

　　讀書是辣的？書本身就是一只辣椒，即使你回味無窮，但是卻又讓你意識到自己的錯誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》后，才知道了誠信的重要；《母愛如山》之后才知道父母對我們的愛，才知道平時的所作所為曾讓父母多么的傷心……書是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書是辣的，讓你悟出許多道理。

　　朱熹說：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”但是，我也這樣認為：“讀書有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味，讀書百味。

　　有書相伴滋味長！

與什么相伴作文8

　　當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕。而此時的我，獨自一人，徘徊在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫，我的內心卻在平靜中帶著幾縷憂郁。

　　回想起剛剛在家里發生的一幕，不禁又潸然淚下。才進家門，媽媽劈頭就是一串連珠炮：“又考砸了？這次又是什么理由？看錯題了？時間不夠？”本來就夠差的心情在媽媽嚴肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延，我極力反抗著，最終在媽媽眼前奪門而出。

　　從小就愛月的我，真想就這么倚著月光入睡。月，讓我覺得溫暖，安靜。定下腳步，呆呆地仰望深藍的天空。突然，爸爸那熟悉的聲音在身后響起：“又和媽媽吵架了”我低低地應一聲：“嗯……”然后回頭看著爸爸，爸爸笑了一笑，說：“就知道你會來這兒，這兒看月最美。”

　　爸爸抬起頭，望著明月，長嘆一聲：“真美呀！我現在有一種詩仙的感覺，要是有一杯酒，我也會唱出‘舉杯邀明月，對影成三人’的！”聽著爸爸的調侃，我不禁“撲哧”一笑，心情頓時輕松了好多。

　　爸爸見我笑了，問道：“你說現在的天空是什么顏色？”我不假思索地答道：“深藍色！憂傷的顏色，和我現在的心情很相配。你看我現在成績直線下滑，完全是個不折不扣的失敗者！”說著，眼淚又涌了出來。說老實說，我其實很不想和爸媽爭吵，我只是討厭這個失敗的我。

　　爸爸沒有停下來，繼續問：“看到那月亮了嗎？那白而透明的月亮？”說罷，他深情地望著天上的那輪明月。過了片刻，見我沒有說話，接著說道：“孩子，月照亮了夜，夜雖憂傷，可它有了月的清輝，憂傷就會淡一些。看，有月亮的天空是不是格外美，并且讓人產生無限的.遐想，心中充滿希望？”

　　我伸手抹去眼角的淚滴，再看天空，發現天空似乎亮了許多，月亮也好像在望著我笑。爸爸抓起我的手，攤開，讓我閉上眼，然后變戲法似的拿出一個小盆，盆中有水，等我睜開眼，發現盆中赫然映著一輪明月。“送給你，孩子！”我小心翼翼地接過，神圣又虔誠。

　　不知不覺間，憂傷已隨風而逝。留在心中的坦然，還有對明天的一份自信和期待。