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遇見你作文范例【11篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的遇見你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見你作文1
清晨，東方露出淡淡的曙光——太陽(yáng)公公笑瞇瞇地露出了臉，我輕揉雙眼，慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)和“你”相處兩年了。當(dāng)我們初遇時(shí)，你——竹笛小姐，總是讓我把高音吹成破音，也總是讓我把喜歡的歌曲吹得亂七八糟。
記得有一次，我們因?yàn)槠埔舳臣埽鞘窃诳荚嚨那耙惶欤液煤玫卦诤兔妹靡黄鹧轀悺独消溈颂萍{》時(shí)，竹笛小姐像被雷嚇到似的突然猛地尖叫起來(lái)，“嘎吱”一聲，笛膜破了。
我對(duì)著竹笛小姐破口大罵：“你干什么？”
“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我吧。”竹笛小姐，小聲地說(shuō)。
我大發(fā)雷霆，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“對(duì)不起，有什么用？明天就要考試了。你在我考試期間出什么錯(cuò)，我將和你一輩子不是好朋友。”
竹笛小姐靜靜地望著我，等我發(fā)完脾氣后，溫柔地說(shuō)：“不要生氣，生氣就不漂亮了，我明天一定會(huì)好好表現(xiàn)，讓你考出好成績(jī)的。”
竹笛小姐的一再道歉，讓我沒(méi)辦法再和她繼續(xù)生氣，但也搞得我沒(méi)心情再繼續(xù)練習(xí)，換上新的笛膜，我們就各自休息了。
“36號(hào)，朱琦？，請(qǐng)到教室，準(zhǔn)備參考。”廣播里報(bào)到了我的名字，我望了一眼竹笛小姐，帶著她走進(jìn)了教室，這一眼貌似給竹笛小姐吃了一顆定心丸，她異常乖巧，我們之間配合得非常好，讓我順利地通過(guò)了本次的.考試。
漸漸地，我們熟悉了，建立了很好的默契。之后我不再對(duì)竹笛小姐亂發(fā)脾氣，也逐漸明白，只要我溫柔待她，她自然也會(huì)配合我十指的完美演奏。
后來(lái)，我不再討厭竹笛小姐，并用心愛護(hù)她。一年過(guò)去了，我又將迎來(lái)新的考試——竹笛五級(jí)考試，我相信有竹笛小姐的陪伴，我定能超越自我！
因?yàn)橛鲆娔悖夷玫搅嗽S多的證書；因?yàn)橛鲆娔悖屛叶迷鯓尤圩o(hù)；因?yàn)橛鲆娔悖屛抑溃阌肋h(yuǎn)是我的“好朋友”。
遇見你作文2
每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)遇到很多老師，而我尤為喜歡的一位老師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識(shí)殿堂的湯老師。
湯老師是我一年級(jí)時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué)，對(duì)一切都充滿著未知與好奇，湯老師就耐心而細(xì)致地給我們講解一切事物，可謂是有問(wèn)必答，從來(lái)不會(huì)嫌我們煩。當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，她也總會(huì)不顧一切地飛奔到現(xiàn)場(chǎng)。
為了更好地教育我們，湯老師只好將自己“偽裝”起來(lái)。但我知道，她表面看起來(lái)嚴(yán)肅，語(yǔ)氣也是兇巴巴的`，心底卻是一個(gè)柔軟、細(xì)膩的人。她對(duì)我們的愛從不用在語(yǔ)言上，也從不做任何解釋，但她的愛卻感化著我們，叫我們感動(dòng)又敬佩。
小時(shí)候，我們吃飯都有喝水的習(xí)慣。湯老師知道后，便在班級(jí)中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開始，我們都認(rèn)為這個(gè)規(guī)定非常不可理喻，乃至不人性。我們都不知道老師為什么要這樣做，但當(dāng)后來(lái)意識(shí)到她的良苦用心時(shí)，我們便開始理解了她。她在我們面前總是一副嚴(yán)厲的樣子是因?yàn)樗屛覀兇蚱鹁瘢W(xué)習(xí)。她不讓我們?cè)诔燥垥r(shí)喝水，是因?yàn)樗胱屛覀兊纳眢w更好地吸收營(yíng)養(yǎng)……這份良苦用心背后蘊(yùn)藏的正是她對(duì)我們滿滿的愛。她的愛無(wú)處不在，又像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一樣，慢慢地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能透過(guò)表面看到了本質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍瑴蠋熢谖覀儼嗍亲钍茏鹬氐睦蠋煛Ｃ磕甑慕處煿?jié)，湯老師總會(huì)收到數(shù)不勝數(shù)的禮物，可見班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達(dá)自己的感激之情。
在教了我們一段時(shí)間后，湯老師忽然有了小寶寶。于是，她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里，我們都十分想念湯老師。好不容易把她盼回來(lái)了，隨之而來(lái)的卻是一個(gè)壞消息——湯老師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過(guò)，但又束手無(wú)策，多想湯老師不要走啊，多想把她一直留在身邊，希望她一直教我們！
雖然湯老師最終還是調(diào)到別的學(xué)校去了，但我還會(huì)記得她對(duì)我們深深的愛。在此，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，湯老師，遇見你真好。”
遇見你作文3
人生有無(wú)數(shù)次相遇，無(wú)數(shù)次相識(shí)。遇見你或許很幸運(yùn)；或許很厭煩；或許很幸福；或許很無(wú)奈。但是，你已經(jīng)遇見了。
遇見你，我很快樂(lè)。自從認(rèn)識(shí)了你，我生活里的每一分鐘都洋溢著幸福的笑容。調(diào)皮的你總是會(huì)給我制造各種驚喜，讓我不得不開心；我生氣時(shí)總會(huì)陷入黑暗的世界，看不到那耀眼的陽(yáng)光，可是只要聽到你幾句言語(yǔ)，我就會(huì)平靜下那顆浮躁的心。你就好像一顆開心果，一直陪在我身邊，逗我笑，洗滌我的心靈。遇見你，我很快樂(lè)，因?yàn)槟憧偸悄俏⑿γ鎸?duì)我，陪伴我，幫助我。
遇見你，我很無(wú)奈。茫茫人海中我怎么會(huì)遇見你？我無(wú)數(shù)次問(wèn)我自己，帶著點(diǎn)兒責(zé)怪的心理。當(dāng)我正沉浸在歡聲笑語(yǔ)時(shí)，你總是給我?guī)?lái)哭臉，令人恐懼的哭臉。我很享受歡樂(lè)，也不想留你獨(dú)自一人，我感到糾結(jié)，無(wú)奈，當(dāng)然是放棄歡樂(lè)咯！跟你在一起，你總是會(huì)給我出很多我一無(wú)所知的難題，想幫你，但有化不為實(shí)際行動(dòng)。
遇見你，我變得有勇氣。以前的我總是不敢在眾人面前露臉；表演總是喜歡站后面；不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)與他人交流，甚至不敢獨(dú)自外出買東西。在課堂上，我一直埋著的`頭讓你對(duì)我有了幫助我的念頭，每一個(gè)問(wèn)題你都輔導(dǎo)我，每一次老師提問(wèn)你都用那種渴望我舉起高高的手的表情看著我，也不知怎么，那種力量鼓舞了我，我一言不合，表情堅(jiān)定的就舉起了手。在學(xué)校的活動(dòng)，你也都強(qiáng)迫我去參加，可是隨著我精神上的改變，最終還是從強(qiáng)迫變成了自愿，不論結(jié)果如何，這還是一個(gè)巨大的提升吧！還不是多虧你，讓我一次又一次在大家面前展現(xiàn)自己，一個(gè)充滿自信的我。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次遇見，讓我盡力了酸甜苦辣。有些人是注定一輩子跟隨你的，而有些人是隨時(shí)可以離開的。世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。如今，遇見了你。
遇見你作文4
因?yàn)閯偤糜鲆娏四悖抛屛伊粝旅篮玫幕貞洝?/p>
因?yàn)閯偤糜鲆娔悖也爬^續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
還記得二年級(jí)時(shí)的冬天，你與我共同學(xué)習(xí)小提琴。雖然很難學(xué)，但是你沒(méi)有放棄，看著你纖細(xì)的手指在琴弦上滑動(dòng)，我也受到了鼓舞。可是在一次大雪紛飛的下午，我卻待在家里，不想再去學(xué)琴。你來(lái)到我家里，給我拉了一首曲子。我在你優(yōu)美的曲子里陶醉了，你的琴聲給了我信心，我和你又一起來(lái)到了教室里。
現(xiàn)在，你我雖然相隔兩地，但是我卻永遠(yuǎn)忘不了你那天的話語(yǔ)，它像一團(tuán)火，重新燃起我心中的希望。
因?yàn)閯偤糜鲆娔悖也庞辛松吓_(tái)表演的勇氣。
四年級(jí)的時(shí)候，“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目。老師要在班里挑選選手，可是大家誰(shuí)都不敢舉手。這時(shí)候，你回頭望著我，那眼神里充滿了期待，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以的`！”我在你的鼓勵(lì)下，鼓足勇氣舉起了手。最后，我成功了，老師表?yè)P(yáng)了我，你也向我投來(lái)贊許的目光。
從此以后，你那期待的眼神永遠(yuǎn)地記在了我的心里，當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，我就會(huì)想起你的目光，心里便充滿了信心。
因?yàn)閯偤糜鲆娔悖翌I(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，投機(jī)取巧只會(huì)害了自己。
那次考試，我有好多題都不會(huì)做，看到同桌下筆如有神的樣子，我忍不住偷偷去看。你發(fā)現(xiàn)了，向我投來(lái)責(zé)備的目光。我心里雖然有點(diǎn)虛，但是還是沒(méi)有忍住。考完以后，我的成績(jī)果然很好，但是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。尤其當(dāng)再碰到你責(zé)備的目光時(shí)，我的心里充滿了羞愧。從此以后，我再也沒(méi)有照抄過(guò)別人的答案。
謝謝你，我的朋友，是你讓我改變了自己。你的目光一路鞭策著我，我相信，有你的鼓勵(lì)，我會(huì)變得更好。因?yàn)橛心悖叶昧嗽S多許多……
遇見你作文5
遇見你時(shí)我的愛情剛剛離去，我卻前所為有地投入了真實(shí)感情，和其他男孩一樣純純地愛戀著，粹粹地感動(dòng)著，實(shí)實(shí)的深陷著。
在那郁悶無(wú)聊的夜里，走進(jìn)了網(wǎng)吧。買了瓶水，在燃上一柱香，坐到了電腦前。透過(guò)裊裊的薄煙，就那樣不經(jīng)意的與你相遇。我們的關(guān)系像青竹拔節(jié)一樣破土而出，撞擊著本以對(duì)愛情絕望的心扉。以后的一切便如雨后春筍一樣的自然瘋長(zhǎng)，相知相惜地感動(dòng)著，默契在一個(gè)個(gè)黑夜蔓延開來(lái)，直至用靈巧的指尖把無(wú)盡的思念與撫慰一點(diǎn)一點(diǎn)地敲進(jìn)對(duì)方的心窩里，在也走不出彼此的依戀。
從小就愛花，在無(wú)數(shù)的花中我卻獨(dú)愛百荷，它那純潔的花瓣容不得半點(diǎn)塵埃，正如你我的心上在也容不下別人。在迷戀百荷的日子里沒(méi)有人能讀懂我百荷一樣的情懷，我以為此生在也沒(méi)有人能讀懂我了。你讀懂了我，是你讀懂了我百荷一樣的情懷和瞬間而逝的點(diǎn)滴變化，讓我無(wú)處可藏，你用每一個(gè)細(xì)節(jié)去讀懂我的感動(dòng)。就這樣在懂與被懂之間越陷越深，無(wú)力自拔。
在長(zhǎng)的故事也會(huì)有結(jié)局的時(shí)候，在美的夢(mèng)境也會(huì)有醒來(lái)的那一刻。面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，又不得不左思右想，必須面對(duì)的.一切的一切也就適時(shí)地來(lái)到了我們的面前。當(dāng)愛的不忍，愛的無(wú)奈，愛的心痛的時(shí)候，唯有舍才能解脫。你寧可封存一段美好的回憶，也不愿看到夢(mèng)醒的慘局。沒(méi)有勇氣去承擔(dān)別人的流言蜚語(yǔ)，又不能同時(shí)在思念我最愛人的時(shí)候身體游離在別人身邊。
我做不了情感的主人，便把自己交給了時(shí)間，讓時(shí)間的雙手拉開我們的距。我們只能相互遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，在沒(méi)有交流的日子，我以為自己舍去了你，但在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻會(huì)讓我想起你。也許你也會(huì)在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻想起我。在那個(gè)不設(shè)防的一瞬，想起你的念頭就像一柄尖刀，突地刺向我的心上，讓人痛徹心扉。我想你也有這樣的感覺吧？因?yàn)槲矣校叶憔拖衲愣乙粯印?/p>
現(xiàn)實(shí)的高墻我沒(méi)勇氣去翻越。我會(huì)找個(gè)沒(méi)有記憶的角落慢慢的療傷。守著心中的珍藏，慢慢的變老，直到死去。來(lái)生在與你相遇，做你來(lái)生唯一的愛。
遇見你作文6
我沉默地站在門口，看著教室里的同學(xué)嘻笑打鬧。除了拘謹(jǐn)，更多的是冷漠。教室很熱鬧，我卻融不進(jìn)去。我只是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我仿佛身處冬天。
清脆的低笑響起，我循著聲音找到了你。細(xì)細(xì)打量，陽(yáng)光下的你璀璨奪目，氣息出塵地干凈。你突然回眸，視線與我對(duì)上，我的心跳也隨之慢了一拍。
你轉(zhuǎn)過(guò)頭與同伴低語(yǔ)，然后從后門走了出去。片刻，你出現(xiàn)在我身后，輕輕地拍了拍我：“喂，是不是被小爺帥呆了。”我受了一驚，猛地轉(zhuǎn)身，入目的是你，嘴角帶笑。我撇了撇嘴，心中一動(dòng)，冰山開始解封：“是啊，誰(shuí)讓你長(zhǎng)那么帥嘞。”你嘻嘻一笑，擺出一副大人的模樣：“不錯(cuò)不錯(cuò)，小小年紀(jì)眼光獨(dú)到，看在你這么有眼光的份上，以后跟著小爺混，小爺罩著你。”聽了這話我啼笑皆非，抬頭看見你眼中的璀璨星光，竟也鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一來(lái)二往竟也熟絡(luò)了起來(lái)，你陽(yáng)光，開朗，自信，幽默。在你的帶動(dòng)下，我竟也開始和其他同學(xué)有了歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，心中的冰山消融，嬌艷的花兒在我心中盛開，每一天我都能感受到來(lái)自班集體的溫暖。
遇見你，是我的幸運(yùn)。是你讓我不感到孤單。考試失利時(shí)，有你的鼓勵(lì)，我重振旗鼓。披著夜幕回家時(shí)，有你的陪伴，我不畏黑暗。你就是客居人間的謫仙，能讓每一分遇見你的人都感到歲月安然。
遇見你，是我的幸福。是你帶給我快樂(lè)，撫平我緊皺的眉頭。受傷時(shí)，有你的安慰，我才有了堅(jiān)強(qiáng)不流淚的.勇氣。沮喪時(shí)，有你的笑顏，我才有了繼續(xù)向前走的動(dòng)力。你就是時(shí)間最珍貴的寶藏，是世間的奇瑰。你永遠(yuǎn)是我心中至高無(wú)上的神，會(huì)讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不身處春天。
遇見你作文7
美好的事情并不是一開始就是美而好的，它總是要經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)波曲折才會(huì)變成人們心里的甜蜜事兒。當(dāng)然，這并不是自虐，這只是人們內(nèi)心的本性。
當(dāng)我們都還在自我頹廢的時(shí)候，有的人就已經(jīng)開始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。那是因?yàn)槲覀冊(cè)谧晕曳艞壍臅r(shí)候，別人在努力，而你可能還在看著電影,打著游戲,睡著大覺……這就是現(xiàn)實(shí)中的三無(wú)青年在干著的.事兒，抱怨，哀嚎，自棄，這就是常態(tài)。
都是這樣，今天的事情總是推到明天去做，明天的時(shí)候，又總是有各種各樣的事情出現(xiàn)。事情就這樣一日推一日的，越積越多，到后來(lái)，就只能放棄不做了。是啊！有些事情現(xiàn)在不做，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)去做了。但是，這好像是現(xiàn)在許多年輕人都在做著的事，能躺著的盡量不要坐著，能坐著的絕不站著，能站著的盡量不要走著，這就是懶癌患者的常態(tài)。
美好生活并不是動(dòng)嘴就能得到的，沒(méi)有付出代價(jià)，是不會(huì)天上掉餡餅的。但美好的青春總是在荒蕪中度過(guò)，整天都不知道自己該干嘛，該從哪里做起。我們就是因?yàn)檫@樣，總是錯(cuò)過(guò)不該錯(cuò)過(guò)的人和事。都說(shuō)青春期要瘋狂一次，要暢快淋漓一次。但好像我的青春太過(guò)于平淡了無(wú)風(fēng)的湖面，波瀾不驚，平平靜靜的，毫無(wú)起色。我覺得最膽小的人是最悲哀的，有喜歡的人不敢去說(shuō)，有喜歡的事不敢去做。或許我就是這樣的人吧。
別人都說(shuō)人生因?yàn)橛羞z憾才完美，但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的人和事，那是自己對(duì)人生的不負(fù)責(zé)。因此，那不是完美的遺憾，而是遺憾的內(nèi)疚。因此在遇見對(duì)的人對(duì)的事的時(shí)候，該追的追，該做的做，不要讓自己后悔。
我真希望有一天我能對(duì)那個(gè)未知的你說(shuō):“很幸運(yùn)在最美的年紀(jì)遇見最美的你，如果你也這樣覺得的話，那么我們就在一起吧！”
但青春就是讓人這么無(wú)奈，只有痛過(guò)才知道珍貴；離開了才知道珍惜，后悔了才知道如何學(xué)會(huì)放棄。不管如何，都感謝在最美的青春里，遇見最好的你……
遇見你作文8
最開始的開始，我用的是這一句，懷著懵懂的心情，解頤的進(jìn)入校園。 在最后的最后，我亦是用這一句，守著明凈的心思，明媚的走出校園。
趁歲月靜好，在乍暖還寒時(shí)候，接春煮一壺新茶，在茶水中蕩漾著你歡欣的.笑顏時(shí)，一口飲下，唇齒含香，等到陰雨天，墨染青天且聚還散時(shí)，再細(xì)細(xì)回味茶香醇厚，又是另一番滋味。
在老人的歲月里尋一把古琴，撣一撣塵土，雙腿盤坐，古琴擺于膝上，古琴流轉(zhuǎn)，帶著沉厚的心思，尋一個(gè)知音，可與磐石稱好友，可將花草做莫逆。尋一支如來(lái)座下的青蓮尊師友，指點(diǎn)迷津。
笑那禪院前的蛛兒幾時(shí)悟透人在悲歡離合中成長(zhǎng)，在悲歡離合中堅(jiān)強(qiáng)。
于是在蟬鳥蟲鳴之時(shí)，柳樹還青色濃重，就那樣的相遇了一堂師生，匆匆三年，與誰(shuí)起了口角，與誰(shuí)袒露心事。
宴席散，相見三年是有緣，三年又離是無(wú)分。我的悲悲喜喜，浸泡在三年的課堂里，我嘗試撈出，可是終無(wú)果，又想多年之后，無(wú)意掀起初中的生活，又該多欣喜。于是我選擇小心地存封這段記憶，待他日還席。
一群女孩子嘻嘻笑著，在去操場(chǎng)來(lái)往的樓梯間，建立著最真摯純真的友情。 阿藝，你笑的很美，笑的弧度足夠卷進(jìn)三千桃花，臉頰兩朵粉云，面若桃花，你美，在于你的真摯·純潔·歸于大自然不染塵埃的笑聲最迷人。
我不是你，不懂你，我不是你，但我是我是自已。我能感受到你手心的溫度，你緊張時(shí)微皺的雙眉，微嗔?xí)r的臉頰微紅，五圈時(shí)內(nèi)心的堅(jiān)毅。
我時(shí)常在想，久別重逢時(shí)，你笑嫣如花·皓腕卷輕紗款步走來(lái)我內(nèi)心的欣喜，也會(huì)擔(dān)心當(dāng)我故意在公告欄停步時(shí)，你是否會(huì)從門框外探出頭說(shuō)“你不走啊”。我能感覺，我在笑，我的內(nèi)心在大笑。無(wú)法抑制的喜悅。
遇見你作文9
朋友是什么?朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
感謝遇見了你，也感謝你溫暖的笑容。
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線。靠近我們，你會(huì)感到我們的歡樂(lè)。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，嘭進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿笑容，感染了身邊的每一個(gè)人，大家也不禁咧開了嘴笑起來(lái)。在美術(shù)課上，我們的畫得了獎(jiǎng)，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝遇見了你，也感謝感謝你大度的寬容。
“咔嚓！”，我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時(shí)，兩人都安靜了。我看著地上的.碎片，又看著你，不知所措。你望了望地面，真誠(chéng)的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，咱們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風(fēng)，使一切都變得那樣美好。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的寬容為我撥開烏云，重現(xiàn)一片藍(lán)天與美好。
感謝遇見了你，也感謝感謝你溫柔的體貼。
期末考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了。你考得那么好，全部?jī)?yōu)秀，而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常，走過(guò)來(lái)拿起卷子細(xì)細(xì)看著。一會(huì)兒你開始為我講解，你講的很認(rèn)真，很細(xì)致，不時(shí)還看著我的反應(yīng)。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的體貼使我的心中充滿溫暖。
我要說(shuō)：朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝遇見你，我的朋友!愿我們友誼長(zhǎng)青!
遇見你作文10
遇見是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切都是遇見：就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命……
——題記
自四年級(jí)分班以來(lái)，我一直是五班的一員，從未離開過(guò)。回憶起這兩年來(lái)在五班的生活，我的心中涌起太多感慨……
做竹筏，歌聲徹云霄。
四年級(jí)末，我們五班在環(huán)島路參加了一次航海夏令營(yíng)，那是一次以做竹筏為主要內(nèi)容的活動(dòng)，我們先用竹竿擺出一個(gè)竹筏的造型，再將邊角用繩結(jié)綁好，在綁竹伐的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了綁十字結(jié)和四方結(jié)，這兩種結(jié)不僅美觀，而且非常牢固。最后我們齊心協(xié)力，將整個(gè)竹筏高高托起，教練站在我們中間，用繩子綁著水桶。在這驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏日里，我們五班自豪的唱起了“少林英雄”。這高亢的歌聲，在遼闊大海上，清晰明亮，響徹云霄。傍晚，在那夕陽(yáng)西下的前一刻鐘，我們五班的竹筏經(jīng)受了全班人的.考驗(yàn)，凱旋歸來(lái)。感謝五班，給了我成功的喜悅！
立臺(tái)中，五班展校園。
五年級(jí)藝術(shù)節(jié)閉幕式，我們驕傲地立于舞臺(tái)中央，高唱班歌，但見那：忽而交錯(cuò)蹲起，忽而響指嗒嗒，忽而踏腳咚咚，忽而起舞翩翩。但見家長(zhǎng)們、老師們笑容燦爛，我們更是熱血沸騰，全場(chǎng)激情澎湃，掌聲此起彼伏，不絕于耳。鼓陣陣氣貫長(zhǎng)虹，琴錚錚豪情萬(wàn)丈。
初夏的陽(yáng)光滿載著希望、歡樂(lè)與熱情，充滿整個(gè)五月。一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)，把我和五班緊緊團(tuán)結(jié)在一起，在這個(gè)溫暖的集體中，有同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們?yōu)楣?jié)目前后奔忙的身影，有無(wú)言的關(guān)愛與陪伴，處處透露著我班強(qiáng)大的凝聚力！相信，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演。感謝五班，給了我不斷前行的信心和力量！
感恩遇見，五班，遇見你，真好！
遇見你作文11
也許不會(huì)再見，但心中總是記起你迷人的微笑。風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，卷起你的幾縷秀發(fā)，空氣中還彌漫那香氣。只可惜那已是記憶了，如果當(dāng)初能重來(lái)，我希望一切都不要發(fā)生。親愛的XXX,祝福你！
“大家好！我是XXX……”女生羞澀地說(shuō)道，場(chǎng)下立馬鼓起掌聲。她，個(gè)子矮小，天生的小蘿莉。有著迷人的面孔，嬰兒的臉蛋。說(shuō)活溫軟細(xì)膩，感覺可愛伶俐。所以大家就稱她“兔子，一只可愛的兔子。”
這么可愛的'女生自然成了大家心中的女神，我也是她的“粉絲”。女神憑借她迷人的面孔吸引大家的目光，我們自然也關(guān)注我們的女神，關(guān)注她的一顰一笑。每每她外出，總能吸引他人駐足觀看。
我很幸運(yùn)和她一班，還是前后位的。她的成績(jī)中等，有時(shí)候看到她因?yàn)轭}目不會(huì)，焦躁著，臉都變紅了。自己內(nèi)心突然就煩躁起來(lái)；看到她和同伴玩耍，嘟著嘴巴，一臉“懵”的樣子，頭發(fā)卷成丸子形，這時(shí)，自己心中激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛看到一副唯美畫卷。
炙熱的夏風(fēng)吹向人間，帶來(lái)了生機(jī)與美麗。女孩子在夏天更美了，她也穿起鮮艷的衣裳。教室內(nèi)如火炕，每個(gè)人如蒸熟的蝦球。我用力地扇風(fēng)，想趕走炙熱。慢慢地，我漸漸趴在桌上睡覺……
一覺睡醒，我突然感覺手放的不對(duì)，緊貼她的后背，她還在熟睡中，透過(guò)掌心，我能感覺她的心跳。起先，還有些懵；接著，感到開心；最后，覺得喜歡上她了。就這樣，我這樣睡了一夏天。每天，感受她的氣息、溫度。
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間我們初中生涯就要結(jié)束。我不想與她就這樣，所以，我決定告白。QQ上，我找到與她的對(duì)話框。我支支吾吾地說(shuō)出我喜歡她，想她做我女朋友，她似乎沒(méi)拒絕我，只說(shuō)會(huì)考慮的。
結(jié)果，她如風(fēng)一般來(lái)，亦如風(fēng)一般的消失。她刪了所有消息，去了別的地方。從此，我就沒(méi)和她聊過(guò)話。現(xiàn)在，想想正是有這份羞澀的記憶，給了我回憶的地方。
親愛的XXX，祝福你！祝你幸福！