背光的作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的背光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

背光的作文1

　　有個旅行者，他想走遍整個世界。

　　他沒有去沙漠，沒去高聳的喜馬拉雅，也沒去嚴酷峻險的喬戈里，他只是一直低著頭邁著慢步走。他不會笑臉迎人、慷慨豪邁；也不要白發蒼蒼、目光睿智的老者指點一二；他不去逢人侃天，一路上幾乎無話。他把思想裝在腦里，把語言說在手上，把深邃的、純凈的世界放在心中。

　　他抬頭時眼神專注，因為天空很美，風景真實。他以前寫詩和文章，現在不寫了，他想學繪畫，事實上他從小就喜歡繪畫，但那些名家所著的太過深刻，他臨摹地七分形似，一分神似，而如今景色在他眼里重煥生機，他開始再拾畫筆了。他的足跡遍布祖國山河，但仍一言不發，他覺得自己像蒲公英，飄散后就難以聚團。

　　他心像宇宙一樣寬闊，也像流水一樣善變，因為他寬闊來自自然，敏感來自雙眼。最后他在一個小山包里停下腳步，他想起自己走過的路，便拿起筆，閉上眼睛，腦海就繪出一幅畫，手也不自覺的揮動。他睜開眼時，就看到了這幅畫：宇宙在他身后靜止，太陽的光凝固了，卻還像從前那樣從后面軟軟地包住他，他蹲著，手指指腹輕觸著待放的'向日葵，眼神專注，嘴角上揚。

　　我朝著和太陽相反的方向走，不論多遠，總是背光。背光者，更能沐浴光。在角落，也在前行。宇宙多大，背影就有多廣。你好，我是背光者。

背光的作文2

　　在學校。棉棉常常一個人躲在角落里。不會有人想起她。

　　她被分在差班。按理說是每個人都有同桌的。那個班恰好有59個人。注定有一個人要自己坐的。因為這個班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個人在教室的角落。默默地，無聲無息。

　　雖然說這個學校是九流學校，但學生都很好動。學校經常有集體活動。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學（除了打球的）都盡情吶喊助威。往往就差一個。不用想也知道是木棉棉了。她那會肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發呆，或是在紙上畫小人。沒有人知道她畫的是什么。她從來不讓別人看的。總是在沒人時才拿出來畫。唱歌比賽，演講比賽都是在學校的大禮堂舉行的。那個禮堂有兩個大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個大柱子后面。因為學校規定比賽時任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒心情聽那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關于自己的東西。

　　陽光的背后，被影子占領著。

　　陽光的背后，可以安安心心地躲一輩子。

　　陽光的'背后，陽光進不來。

　　陽光的背后，不需要被安慰。

　　陽光的背后，有一個被遺棄的孩子。

背光的作文3

　　“唰——唰——唰”，清晨，當天蒙蒙亮時，我就聽到了這熟悉的掃地聲。我知道，環衛工人許爺爺已經開始一天的辛勤勞動了。

　　昨晚的一場風雨交加后，早晨的貿城路上灑滿了落葉，只見許爺爺身穿橘黃色的工作服，雙手拿著兩把大掃帚，邊走邊用力地把地上的落葉推掃到一起，接著佝僂著瘦弱的身體，把落葉裝進簸箕，再倒入垃圾車中。就這樣，許爺爺沿著馬路重復著同樣的動作，工作服上的熒光條在車燈、路燈的照射下時不時地閃著光。漸漸地，那閃光的背影消失在遠處。

　　晚飯后，我和小伙伴們出去玩，看見許爺爺又在馬不停蹄地掃著地。掃完后，他又騎著裝滿垃圾的'三輪車緩緩地向前行。在這暗淡的燈光下，看著許爺爺騎著三輪車遠去的背影，我不禁感到一陣心酸：“環衛工人真辛苦啊！”

　　夜深了，我疲憊地上了床，準備睡覺。我隱隱約約又聽見“唰——唰——唰”的聲音在我耳邊回旋，慢慢地伴我進入甜蜜的夢鄉……在夢中，我似乎又看到了那閃光的背影。

　　后來，媽媽告訴我，許爺爺今年已經五十多歲了，在這條路上一掃就掃了十個年頭。不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都不離不棄。

　　許爺爺，您真是城市的美容師。我每天看到的不僅是你掃地時閃光的背影，更是這背后那閃光的精神！

背光的作文4

　　時光匆匆，只留下被拉長的背影。

　　向上·蹣跚的背影

　　她，如新生的太陽，從東方冉冉升起。幾個月不見小侄女，她已經在學走路了。我在一旁看著，她小小的身板向上爬，但很不幸，未立起，她便倒在床上。姐姐在前面喊加油，鼓勵小侄女站起來。她聽到母親的呼喚，又一步，向上立起，感覺不會倒后，就站了起來，搖搖晃晃。我望著她的背影一點點縮小，投向姐姐的'懷抱。

　　直立·平穩的背影

　　他，如正午的太陽，懸掛在高空。幾年時光流逝而過，弟弟一步步成長。那個需要媽媽拉著手行走的弟弟，已經可以飛快地奔跑。我透過玻璃窗，看著弟弟和別人追趕的背影，他不感到累似地奔跑，一會兒就消失在我的視線。我不由感慨，他已經這么大了。

　　彎曲·蒼老的背影

　　她，如西斜的落日，只留下點點殘光。不知從何時起，奶奶的步子開始搖晃，幾欲摔倒。看到久別未見的孫女，奶奶很是高興，起身要去廚房做飯。我想對奶奶說不用了，看著她彎著身軀慢慢邁進廚房，一搖一擺的身影，我不禁心酸地流下了眼淚。

　　蹣跚，平穩，蒼老，一道道背影放映在我眼前，時間流走得真快，如白駒過隙。我大了，他們也變了，時間無情地將奶奶的老態展現在我的面前。我只想說：時光慢些吧，在我們長大的同時，我不想再讓您變老了，我只想好好看看您……

背光的作文5

　　小貓蹲在有陽光的地方，果然不一會兒，背上漸漸變重了，小貓從一只普普通通的貓變成了一只通體金光的貓。

　　剛開始，小貓自己也很高興，它不僅有事做了，而且還變漂亮了。但是，小貓慢慢就嘗到了苦頭。因為自己還太小，而陽光又太重了，它走起路來，像一只醉貓一樣搖搖晃晃。并且背陽光的時間太長，身上太燙了，所以小貓就一直在撓自己。終于，它知道那只貓為何臉上有疤了。小貓再也不想背陽光了，它想一走了之，沒想到那樹卻是一個樹精：“你答應的事，怎能反悔？除非你再找一只貓頂替你的工作，像原來的那只貓一樣。”小貓無奈，原來那只貓走時大呼“我終于自由了”原因在這。

　　小貓在回家的路上，遇到它的朋友小花。

　　“嗨！好久不見，你到哪去了？”小花問著。

　　“我去背陽光了。”小貓無精打采的說道。

　　“背陽光？好幸福呀！那感覺一定很爽吧？小花問道。

　　“幸福？爽？”小貓驚訝的望著小花，但它立刻換了個語氣說道：“是啊！一般的`貓是背不上的呢？不過看你是我好朋友，我就讓你背一背陽光，怎么樣？”小貓像原來的那只大貓一樣眉飛色舞對小花說著。

　　“好啊好啊！我求之不得呢！”這話聽著怎么這么耳熟呢？

　　小貓把小花帶到了樹精那里，囑咐完一切以后，便從樹上一躍跳走了，大呼：“我終于自由了！”就留下傻傻呆在樹上的小花……

背光的作文6

　　時光，有背影嗎？

　　時光的背影是怎樣的呢？紅瓦磚墻，芳草萋萋，流云浮動，幾只雀鳥在明媚的天空中劃出一條條金絲線，偶爾奏出一兩個音符，這音符便連成了一支悠揚的歌。

　　門前梧桐樹的身姿在腦海中漸漸清晰。手掌似的梧桐葉在風中沙沙地輕響。那純凈的綠，讓我想起醉人的青草地，想起祖母那件琉璃色的'長裙，米黃的花兒簌簌地掉下，好似一場花雨，來宣告這個季節的來臨。來，便也要來得轟轟烈烈。小小的降落傘飄落在地上，一個接一個站穩了腳跟，便安心地睡去，花的墜落是樹的不挽留，而樹是為了新的生命蓄勢，看到了嗎？樹在花兒離開的瞬間落下了淚，那淚便化成傘柄上的膠液，伴隨著花兒進入了安穩的夢。

　　我一直留著一個固有的睡姿——側右睡，這個睡姿陪伴了我無數個安眠的夜晚，讓我踏踏實實進入夢鄉，也許是思念太長了，繞了一個大圈又回來，緊緊地纏住我，然后在心里發芽。在夢中故鄉熟悉的場景，便收獲了許多甜蜜。夢醒，才發現，只是一場夢，一場夢而已。

　　哦，時光又給我留下了背影了。

背光的作文7

　　光彩的背后是黑暗；榮耀的背后是孤獨；歡笑的背后是淚水；沖動的背后是痛苦；大山的背后是峽谷；彩虹的背后是烏云密布....

　　子曾經曰過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”欣賞他人的同時，也是在看清自己。不認同別人，人家怎么會贊同你。要知道別人成功的背后有多少辛酸，太陽背后不是光。

　　誰沒有辛酸的經歷？誰沒有痛苦的記憶？誰沒有超人的奇跡？誰沒有長久的哭泣？誰沒有風雨中屹立？誰沒有困難中繼續？誰沒有尷尬中逃避？誰沒有成功后感謝大地？

　　學會以人之長補己之短時最重要的。在別人有缺點時言傳身教，在別人有優點是不恥下問。在敵人囂張時自豪地展現自己的強大，在友人炫耀時謙虛地表現自己的渺小。

　　成功的人總要人來贊許，就像歡樂的氣氛需要舞曲，就像成長的少年需要攀比，就像中國的足球需要雄起，就像退休的長輩需要老底，就像貪財的官員需要送禮，就像饑餓的老鼠需要大米。

　　每個人都有自己的`優點，我們應該像看待對手的缺點一樣看待自己的缺點，應該像看待自己的優點一樣看待別人的優點，這樣大家才會相互提高、在人生的舞臺上相得益彰。

　　送出的禮物是要絕的，連綿的山峰是要疊的，別人的優點是要學的。

　　學會欣賞他人，就像清明要上墳，就像練字先寫橫，就像多面體要有棱。

　　成功的花兒,

　　人們只驚羨她現時的美麗,

　　想當初她的芽兒,

　　浸透了奮斗的淚泉,

　　灑遍了犧牲的血雨....

背光的作文8

　　冬天來了，我漫無目的地走在大街上，感覺特別冷。忽然下起了大雨，我只好坐公車回家了，可我這一坐竟讓我見到一件讓我終生難忘的事。

　　我上公車一看，呵！不知是誰把車窗砸了一個大洞，由于是下雨天，雨水瘋狂地往車里灌，沒人靠近它，這是一位彎著腰，駝著背的老奶奶上了公交車，她拄著拐棍吃力地上了車，一位年輕的小伙立即站起來給老人讓座，這位老奶奶向他走去，卻沒有坐下，而是輕輕地拍了拍小伙的肩膀示意他坐下，而她自己卻顫顫巍巍地走向那個滿是雨水的的座位，老奶奶走得這么緩慢，每步都需要花費她許多體力。她撐起了自己那把不大的雨傘擋住了漏風的窗，可只聽“嘩”的一聲雨傘被碎破離刮破了。凜冽的寒風呼呼的直向車里灌，雖說我離那個破了的窗戶有兩米之遠但還是感到陣陣夾扎著雨水的寒風像刀片一般刮著我的臉 何況是個年過七旬的老奶奶呢。老奶奶沉思了一會兒，一下子把背靠到了這塊玻璃上……

　　不一會兒她到站了，她下了車。一個小伙子撐起了自己的一把傘，其他人有的.扶著老奶奶下車，有的擦拭著座位上的雨水，更多的人在目視著老奶奶遠去……！忽然我發現老奶奶背上有一塊塊閃閃發光的東西——那是一塊塊碎玻璃！

　　頃刻間，雨更大了，可心更溫暖了……

背光的作文9

　　最近，小倪子好像特別依賴我。一會找我玩，一會找我做題。

　　我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書摔在她桌在上？忘了她盜版時我們寫的絕交書？……

　　難道，另有陰謀嗎？還想盜版？

　　明明說已經把盜版書撕了，怎么上回會在她桌肚里發現？明明是自己弄丟，怎么又會怪罪到陳藝頭上？對我們的警惕性和戒心那么高，說嚴重點就像友誼部外潛來的'臥底，打探秘密呢。

　　這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅韌；不想晴空萬里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說是給我寫第九本《夢幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級就開始和我做朋友，到了三年級卻因為結識了陳藝而忘了我。陳藝說過了，拋棄原來的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結果放學了，我在書包里怎么找也找不到拿本本子，后來我明白了，是倪依玲趁我不在時偷偷把我的書包拉開，把本子拿出來給了陳藝。

　　倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩就是寫給你的。這種友誼持續不了多久，很快就會被打散。陽光背后，藏著陰險。

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