【優選】我的教室作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的教室作文1
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。
一走進教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學習。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進教室的墻上有我們的課程表，上面寫著我們每天的課程，讓我們知道現在是什么課，下一節又是什么課。我最喜歡上美術課了，可惜的`是每周只有兩節美術課。
教室里整整齊齊地擺放著四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個小柵欄，柵欄里有許多植物，我帶的是蝴蝶花，我給它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室作文2
我們班級座落在城關中學五樓，從左往右數是第四個班級。因我們是七年級，所以編號為“704”�？删鸵蜻@編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當然這個外號可不能到處亂說，否則我們就會不客氣——告訴老師。
我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說，有一次上科學課時，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時，全班鴉雀無聲。這時，一個同學鉆了個空子，說是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個同學弄得炸開了鍋。同學們都笑得直不起腰，可老師說：“對，蝸牛的確生活在下水道，當然如果這位同學去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了。”老師的話一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學臉一下子紅得像關公一樣。
運動場上的我們可就別說了，瞧，我們班的小矮個多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的'選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來了一個反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。
氣氛活躍、團結互助，這就是我們班的特色。
我的教室作文3
一進學校的大門，往左邊的樓梯向上走4層，就到了六年級的4樓，向右邊走有三個教室，南邊的就是六（3）班的教室，六（3）班的對面，也就是北面，是六年級辦公室，而我的`教室就在西邊。
一進教室，你會覺得這個教室很大，比其它的教室大和新因為這里本來不是教室而是個會議室，是后來改裝成教室的，所以非常的大。教室的南面是窗口，窗口占了整面壁的大部分，所以我們的教室光線非常的充足，早上，一縷陽光射進了教室，照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續著新教學樓，門的`右邊則是老師天天站的講臺，那上面有個大桌子，后面則是黑板，語文老師在上面寫漢字；數學老師寫公式；英語老師寫單詞句型……講臺下擺著48張桌椅，雖然是這樣，但教室還很寬敞，一點也不擁擠，下課了，同學們趁老師不在，就在教室里追逐打鬧，林家轤有時大吵大鬧，有時哭哭啼啼的…..老師一來，全部人都規矩起來了。教室的后面是版報，貼著兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，這是因為老師想讓我們更加對地理了解而貼的。上課時，一講到地理位置，老師則會慢慢的走向地圖指出位置，我們就轉過頭認真聽講，因此我們認識了亞洲，非洲，歐洲…….
轉了那么久的教室，你會發現教室很干凈，因為老師教我們要做個高尚的人。
教室是我的家，這里有我的快樂回憶，我永遠會記住我的教室。
我的教室作文4
我叫邱添，我是快樂的二年六班的一分子。我們這個集體是由40個淘氣的男生和23個可愛的女生，還有幾個可親的老師組成。我很愛我的班級。
班級的同學們就像一群快樂的小蜜蜂，有的活潑可愛，有的穩重愛思考，還有的聰明好問，上課積極舉手發言。我們在上課時坐得端正，認真聽講，積極舉手發言。下課時，同學們相互交流有趣的事，一起玩有各種花樣的花繩，看跳蚤書市上淘來的有趣的書……
同學們熱愛班級，團結互助，都想讓班級變得更美好。每天每天的值日班委們總是早早到校，帶領大家早讀、看書等，讓老師十分放心。上學時，林志琨同學總是準時把班級的門打開，中午寫字課過后，班級圖書角的管理員總是按時認真地整理圖書角的圖書，讓我們的'圖書角隨時都是整齊美觀的。每周一下午寫字課前，鄭旭和陳宇劼同學都要把窗戶窗臺等地方擦得干干凈凈，不管天多冷，他們從不退縮。每天的值日生都把教室打掃得一塵不染才回家。還有負責關窗戶的關門的主管們工作十分認真，把老師和同學們交給的任務完成得十分漂亮。就是遇到同學吐了，并且吐得滿地都是這樣的事情發生，老師也不用著急，自會有同學趕緊去取沙，清掃，倒沙，為生病同學送水等。生活在這樣一個溫暖的班集體，我感到高興。
我愛我的班級，我以后要多為班級做事，我要為班級的美麗貢獻一份力量。
點評：小作者因為有愛，所以用愛的語言生動地描寫了他眼中的平平凡凡的事，平平凡凡的人，讓他筆下的一切都充滿了愛意。
我的教室作文5
我們的教室在三樓東側，我的教室。當你推開教室那扇大門，就會感到里面整潔，那么寬敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墻，水泥鋪地，雪白的四壁涂這一圈赤紅的油漆圍墻，顯得很美。
對面的墻上，兩個窗口向著四扇明亮的玻璃窗。充足的光線，透過潔凈的玻璃射進來，整個教室充滿陽光。兩個窗口之間上方的墻上，掛著名人名言，名人名言能讓我們學到知識，給我們做人的道理，幫助我們進步。我們都愛名人名言。
教室最多的要是課桌椅啦。43套嶄新的'課桌椅，排成七行，每行六套，整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在陽光照耀下閃著亮光。課桌前面是講臺，講臺上放著粉筆盒和老師們的教學用具。一看到這，就想起老師給我的知識、溫暖和力量，我非常感謝老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，黑板有機型，呈深黑色，老師在上面寫字、畫圖、解難題；有時我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂。
課桌后面的墻上有一塊黑板，上面是黑板報，黑板報向我們傳播新聞，給我們知識，使我們了解以前學不到的知識，不是知識的海洋嗎？
教室上方有四頂電風扇，夏天上課時，我們可以盡情享受涼風帶來的舒適，還有十幾盞燈。
我常想：同學們在這樣的教室里學習、生活，是多么幸福啊！
我的教室作文6
我們都有自己的小家，那里生活著爸爸媽媽和我。我和同學們還有一個大“家”，那里有著老師和同學，我們每天都生活在小家和大家之間，快樂是這個大“家”庭的主旋律。
元旦前夕，老師帶領同學們把教室打扮的煥然一新。你看，黑板上有一張老師自己辦的報紙，主題是寫給我們的元旦寄語：老師把我們這群活潑可愛的孩子稱為她身邊的小精靈。愛之深，情之真。
四周的玻璃窗上被我們班的小美女們巧手打扮的色彩斑斕。有各色的氣球貼出了“四年三班”的打字�？粗貏e顯眼。有彩色的.拉花把天棚上的燈裝飾起來，充滿著喜氣洋洋的節日氣氛。用拉花把燈從前往后連接起來，像一座五彩的橋，仿佛燈在節日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在這里時候都有快樂相伴。
課余時間，我和大家積極準備元旦的節目，因為老師說，表演節目的同學還會有獎品獲得呢，說為獎品才演節目有點動機不存，但是，我還真是為了拿下表演獎而偷偷的苦練呢，這可不能告訴別人。
我的教室之所以這樣可愛，是因為家里住著54個兄弟姐妹的“媽媽”。說她是大家的“媽媽”名副其實，每天，是媽媽的陪伴讓我們在學習知識的同時，也享受到快樂和正能量。
我的教室我的家，我愛家里的每一個，更愛家里的“媽媽”。
我的教室作文7
我們的教室座落于砂子塘小學共建樓的最東頭。
一走進我們教室就會看見正前方是一塊大大的黑板，黑板的正上方寫“團結 友愛 求實 創新”，這八個正楷字正是老師和我們共同追求的目標。黑板的左邊擺放著一臺大電腦，電腦能讓我們 在第一時間獲得最新的資訊，比如：美國的9.11事件、伊拉克和美國的海灣戰爭、印度洋海嘯事件等等。這些事情都是在電腦上查到的。黑板的前方是講臺，那是放書和粉筆的地方。在講臺的`下方擺放著一排排整整齊齊的桌椅。我們桌椅的兩旁有兩個小班刊，一個是英語角，另一個是 作文班刊。我們在英語角上掛滿了同學們精心做的英語小報。教室后面的墻上是“我們在成長”的班刊。這是由十二種顏色和大小一樣的卡紙做成的方塊，上面寫了兩位名人的至理名言。其他的都是同學們寫的作文。這就像我們是祖國的花朵，而老師就是培養我們的園丁，而我們在老師的培育下茁壯成長。
這個美麗而充滿溫馨的地方將是我們往后一年中學習的樂園。它伴隨著我們成長，而我們也應該加倍愛護它，讓它變得更加美麗。
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