海底世界之旅作文(優(yōu))

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的海底世界之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“五一”節(jié)這天，天氣預(yù)報(bào)有大雨到暴雨，可在這三天的小長假里，我還沒去哪玩過呢，我要抓住這假日的大好時(shí)機(jī)，去左海公園玩玩。

　　下午兩點(diǎn)半，天空中一堆堆烏云在盤旋，還夾帶著雷聲和閃電。盡管暴風(fēng)雨快來了，我和家人還是滿懷期盼，興致沖沖地向左海公園奔去。到了左海公園，乍一見這里人頭攢動，鮮花爛漫，好一派節(jié)日的景象。我們進(jìn)了公園匆匆地拍了幾張相片，就直奔海底世界去了。進(jìn)入海底世界，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)迷宮，那美妙、神奇的海底景觀盡顯眼底……

　　我們隨著人流到了海洋魚館，首先展現(xiàn)在我們眼前的是四面玻璃鑲嵌著的魚柜。魚柜里水光搖曳，湛藍(lán)的海水中，各種各樣的魚兒在歡樂地游來游去。我們觀賞著，似乎在探索著海洋的秘密。我們來到了企鵝館，看到了小企鵝那高貴典雅的尊顏。那五、六只小企鵝，一只只高昂著頭，屹立在礁石上。它們憨態(tài)可掬，是那么可愛，那么神氣，我真想把它們捧起來抱在懷里。來吧！快來和這些“小墩墩”們合個(gè)影吧！我們一連拍下了十幾張照片，才依依不舍地離開了。走著走著，只覺得前面的人越來越多，我們好不容易擠進(jìn)了人群，原來正趕上了一場“人鯊共舞”的表演。看那穿著潛水衣的演員和一頭大白鯊時(shí)而相互追逐，時(shí)而抱在一起，在水中翩翩起舞，此起彼伏。它們一個(gè)又一個(gè)的精彩造型，讓我們領(lǐng)略到了人鯊共舞的樂趣，人和自然的和諧。

　　接下來是最新推出的“美人魚表演”。美人魚，我還沒見過呢，真有美人魚嗎？我要看個(gè)究竟。表演開始，只見從水底的隧洞里一下鉆出了橙色的、紫色的和紅色的三條好大的美人魚來。她們伴著傣族舞的音樂，一會兒潛入水底，一會兒直沖上水面，一會兒翻轉(zhuǎn)穿梭在珊瑚和礁石之中與鯊魚、海龜嬉戲。原來她們不是什么神話中的美人魚，而都是少女，都是訓(xùn)練有素的游泳健兒和專業(yè)的演員。她們表演了“魚尾相連”、“牽手旋轉(zhuǎn)”和“水中吐氣”等十幾個(gè)節(jié)目，展示出了美人魚獨(dú)特的、曼妙的身姿，演繹著一段美人魚的神話故事。真是妙趣橫生，令人回味無窮。

　　不知不覺我們走到了一處明亮寬敞的地方，原來這里是水母館。好漂亮的水母啊！它們那輕盈飄逸的身姿，看起來既溫柔，又可愛。它們漂浮在水中，像是一把把撐開的斑斕的小花傘，又像是一朵朵絢麗的盛開的鮮花，在水中競相爭艷、競相展示著它們那靈柔的身段。

　　歷時(shí)三個(gè)小時(shí)的海底世界之旅，讓我感受到海洋生物的千姿百態(tài)、神奇瑰麗，更激發(fā)了我對大自然的熱愛之情。

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