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(熱)不想說(shuō)再見(jiàn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的不想說(shuō)再見(jiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文1
快要畢業(yè)了，真是舍不得六年的那些時(shí)光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過(guò)，還是悲傷的事情，都一筆帶過(guò)，但是總抹不掉。時(shí)光不可能倒流，那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多，也懂得了不少知識(shí)，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。
每一次翻開(kāi)日記，被里面的內(nèi)容吸引著，我們的時(shí)光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛(ài)都是我難以忘記，我真的.不想說(shuō)聲再見(jiàn)，畢業(yè)的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強(qiáng)的露出微笑。
我還有好多話想對(duì)你們說(shuō)，卻總也說(shuō)不完，我想擁抱一個(gè)最難忘的朋友，卻擁抱了整個(gè)班，我們彼此互望，“再見(jiàn)了有緣再見(jiàn)！”“我一定會(huì)記得你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！”“我的老朋友們，再見(jiàn)了我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”同學(xué)之間你一言我一句的說(shuō)著，就總也說(shuō)不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見(jiàn)面，或許在某一個(gè)路上我們會(huì)再次相見(jiàn)。
再見(jiàn)了，老同學(xué)們，再見(jiàn)了我們畢業(yè)冊(cè)最后一頁(yè)。我們的時(shí)光如流，互相難以忘記，后悔沒(méi)好好珍惜，每一次離別，就是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)捴覀儯彝高^(guò)窗戶(hù)，呆呆的看著窗外的天空，天空藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲著，也許，在他們的未來(lái)，也會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，磨煉著自己。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文2
四月走了，五月到了，六月散了。老師沒(méi)有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。
——題記
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
冬天來(lái)了，我嫌那太陽(yáng)不夠猛烈；夏天來(lái)了，我又嫌那風(fēng)不夠清涼；語(yǔ)文老師你來(lái)了，我眼睛仍盯著窗外，正在爭(zhēng)論那冬夏究竟哪個(gè)更好。余光望去，只見(jiàn)你穿著碎花白衣裙，一襲長(zhǎng)發(fā)披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。
你什么都會(huì)，仿佛百科全書(shū)就在你的腦袋，我的思緒總會(huì)被您抓回教室，我愛(ài)聽(tīng)您講的小道理，像航標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向；像機(jī)油，提供我進(jìn)取的動(dòng)力；像鈴聲，時(shí)刻提醒我要珍惜。有時(shí)你像圣斗士，全副身心的投入工作，即使連上三節(jié)課，臉上還洋溢著牡丹紅的微笑。上課的效率和質(zhì)量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的，你卻愿意做那只螢火蟲(chóng)，可我不想黎明早至。
笑中有淚淚中有汗水
課代表手拿一根木棍，一個(gè)箭步跨上講臺(tái)指揮著我們，班級(jí)的'男高音、女高音此起彼伏，化學(xué)元素周期表、化合價(jià)、化學(xué)式如何配平……為了方便記憶，粵語(yǔ)式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。
操場(chǎng)上，為了迎接體育中考，同學(xué)們跳出一個(gè)新高度、跑出一個(gè)新速度、“汗出一個(gè)新濕度”，眼眶中包含的是感動(dòng)的淚水，往心里流的，卻是一個(gè)不后悔的新深度。
六月將至人即散
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我不是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，只是不想說(shuō)再見(jiàn)罷了。
七卷寫(xiě)完，三年結(jié)束。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文3
默然回首，六年了。再有一個(gè)月，我們即將分開(kāi)，但是友情呢？我們的友情，我多么希望能夠永久。可是，九月份，我們就要分道揚(yáng)鑣了，那時(shí)，你們還會(huì)記得我么？只是，我不想流淚，那只是脆弱的表現(xiàn)；只是，我不想說(shuō)再見(jiàn)，那只是分別的另一種方式。
六年，是母校的同學(xué)和我相處的日子；六年，是我們純潔友情的鑒證；六年，是我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮鹤類(lèi)?ài)你們的笑容。
六年！我們?cè)谝黄鹆炅耍∥覀兊牧贽D(zhuǎn)瞬即逝，已是畢業(yè)班了。六年，友情不會(huì)破碎、我們依舊相依相偎。只是，我不舍，不想和你們分開(kāi)。還記得我們一起上課睡覺(jué)的日子：可愛(ài)的睡相，毫無(wú)掩蓋的印在了我的心上；還記得我們一起氣跑老師的日子：驕傲的笑容，那樣霸道、可是依舊甜蜜；還記得我們一起挨批的日子：老師一吵，我們你的淚就不爭(zhēng)氣的流、你哭的比我更滑稽，可你還是會(huì)嘲笑我的狼狽。還記得我們一起六年的所有日子：相依相偎、一起拉著手度過(guò)……
畢業(yè)典禮上，我仰望天空，45°，盡情的嘲笑你淚腺太發(fā)達(dá)，可是眼眶里的.水還是浸透了衣袖。不再擦淚，盡情的讓我的淚落在母校的土地。仰望天空，我并不憂傷，只是不想讓你看到我哭的偽裝。眼前最近的那層霧，模糊了你們的臉龐，我趕緊擦掉，努力地看清、要記住你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。
六年，六年的友情，我沒(méi)有和你們告別，只是，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文4
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)以前住過(guò)的老房子時(shí)，都不由得會(huì)想起我養(yǎng)過(guò)三年的小貓。
那個(gè)時(shí)候我才三歲，在出去玩的路上，發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只剛出生的小貓，看著它弱小的身軀，我決定把它帶回家。
從那以后，它每天都生活在我的家里，看它渾身上下黑的像一個(gè)煤球一樣，而且非常的調(diào)皮，所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多，兩個(gè)眼睛黑亮黑亮的，披著灰毛黑發(fā)，那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴，加上細(xì)小的爪子，漂亮極了！
黑皮成了我生活中的小伙伴。每當(dāng)我把吃剩下的魚(yú)肉端給它時(shí)，它就會(huì)到我的旁邊，蹭蹭我的褲腿，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”有一次，我給黑皮端飯，端完飯后，我看也不看就把門(mén)“咣當(dāng)”的一聲關(guān)上了，只聽(tīng)一聲慘叫，我急忙一看：啊！黑皮的'一只腳被門(mén)狠狠的夾住了，媽媽一看情況不妙，趕緊把門(mén)打開(kāi)來(lái)，我當(dāng)時(shí)還以為它一定會(huì)撲上來(lái)咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窩里了而已，并且傷心地看著我，這時(shí)，我才知道，貓，是一種溫順的動(dòng)物。
不過(guò)，時(shí)間過(guò)的很快，上小學(xué)前我們搬家，忙亂之中，黑皮就已經(jīng)不知去了何處了。
每當(dāng)我在老房子附近看見(jiàn)黑顏色的花貓時(shí)，都禁不住會(huì)走過(guò)去叫一聲“黑皮”，同時(shí)在心里也想跟它說(shuō)：“黑皮，我不想跟你說(shuō)再見(jiàn)。”
不想說(shuō)再見(jiàn)作文5
再見(jiàn)校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現(xiàn)出了些許傷感，只因不想說(shuō)再見(jiàn)。
也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒，回首過(guò)去三年，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友誼對(duì)我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園，也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。
珍貴的友誼在我們的生活中無(wú)疑是十分重要的，我得到了。
還記得那一天，是一次跑步考試，操場(chǎng)上還有其他的幾個(gè)班，開(kāi)跑時(shí)，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來(lái)，卻依然堅(jiān)持著，我也感覺(jué)很累，漸漸落到了最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我跑的很慢，但我聽(tīng)到了有人為我加油，有自己班的`，也有其他班的，還有些自己班的跑過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過(guò)感動(dòng)，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。
友情使我們進(jìn)步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。
團(tuán)結(jié)的集體，舒適的環(huán)境，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)該是多么重要，窗外劃過(guò)快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來(lái)的辛酸苦樂(lè)。我不想說(shuō)再見(jiàn)，可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著，時(shí)間不會(huì)停止，所以，我們只能把握好現(xiàn)在，不讓將來(lái)后悔。
不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因?yàn)樯岵坏眠@珍貴的友誼，不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因?yàn)橄肽钸@樹(shù)木成蔭的校園。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，滴滴答答，可我，不想說(shuō)再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文6
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿(mǎn)了不舍。
我漫步在校園，望著周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的`作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來(lái),原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒(méi)有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!
走過(guò)陳老師的窗前,看見(jiàn)她的背影,心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué).不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場(chǎng)跑去.陳老師也出來(lái)了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?
與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿(mǎn)了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū),我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說(shuō):“再見(jiàn)”!
不想說(shuō)再見(jiàn)作文7
從出生起，他就像我的小尾巴，每天形影不離地跟著我。我不想和他說(shuō)再見(jiàn)，我只想和他說(shuō)再也不見(jiàn)。
記得有一次下課，我看見(jiàn)班上的人聚在一起，好像在玩些什么，我想過(guò)去看看。可是那個(gè)時(shí)候，他把我一把拉了回來(lái)：“有什么好看的，不要去那里出丑。”班上的人發(fā)現(xiàn)我過(guò)來(lái)了，歡呼雀躍地邀請(qǐng)我加入他們。他一驚，拉著我跑了。
還有一次，秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍５竭_(dá)目的地后，大家都快樂(lè)地談著天，我也想和大家?jiàn)蕵?lè)一下，可是這個(gè)“小尾巴”又牢牢地抓住了我：“別去，外面太可怕。”
到了秋游的地點(diǎn)，大家都三五成群地開(kāi)始玩了，我卻只能和他坐在石頭上。我看著別人在開(kāi)心地玩笑，心里郁悶極了，不由地嘆了一口氣。他卻說(shuō)：“不要去外面，大家不會(huì)歡迎你。”
還有一次……這樣的例子太多了，我一點(diǎn)也不喜歡他，他就是——膽小鬼。
我不要和“膽小鬼“說(shuō)再見(jiàn)，我要和他說(shuō)再也不見(jiàn)。是他讓我的'生活失去了光彩，我一定要離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我要和大家一起開(kāi)心地玩。
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