我能行作文（必備11篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我能行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我能行作文1

　　上學(xué)期，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)開始了，我們很快在操場(chǎng)上排成整齊的方陣。教官下令道：“每一個(gè)人都要站軍姿30分鐘，不許亂動(dòng)。要求抬頭挺胸、收腹，兩眼正視前方，腳跟并攏，兩腳尖分開約60度……”30分鐘！這么長(zhǎng)時(shí)間，能站得住嗎？有不少同學(xué)不禁抱怨起來。可是沒辦法，我們只能服從命令。

　　我頂著炎炎烈日，按照教官的要求，筆直地站著，可是過了一會(huì)兒，我就有些動(dòng)搖了。我早已是大汗淋漓，一陣陣悶熱襲上心頭，我堅(jiān)持不住了。啊，要是能到附近的樹蔭下休息一下，喝口水，那該有多好。啊，不！我一定要堅(jiān)持到底，大家不也和我一樣在烈日之下站著嗎？我一定要堅(jiān)持到底，我能行！于是我又咬牙挺住了。每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住，松懈下來時(shí)，“我能行”這句話就一直在我的耳邊不斷回蕩，是我一次又一次振奮起來。我感到腰極為酸痛，腿也麻木了，腳底也因?yàn)檎玖�時(shí)間過長(zhǎng)而隱隱作痛。時(shí)間一分一秒的過去了。終于，教官宣布道：“時(shí)間到，可以休息了。”

　　我終于松了一口氣。我高興極了，因?yàn)槲覉?jiān)持到底了！我能行，我真的能行！

　　在后來幾天的.軍訓(xùn)里，我一直用“我能行”這句話來不斷激勵(lì)自己。就這樣，近兩個(gè)月時(shí)間的軍訓(xùn)，被我堅(jiān)持了下來。

　　是呀，每一個(gè)人做事都應(yīng)該相信自己，一定能行，我能行！

我能行作文2

　　我是一個(gè)很膽小的男孩，但我能行的事多著呢!比如說：“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個(gè)塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧!

　　那時(shí)我還是五年級(jí)，我以為我長(zhǎng)大了，自信的我以為什么都能行，大家都說我吹牛就在六月里，我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行，就大膽的嘗試一下。這不，該我了。

　　我此刻的`心情既激動(dòng)又緊張，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都讀的非常流利、有感情。我感到有點(diǎn)力不從心 、坐立不安。老師突然喊道：“范典，上臺(tái)為大家朗讀。”我一聽到如同頭頂上炸了個(gè)響雷，頓時(shí)發(fā)愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學(xué)們?cè)偃�催促下我硬著頭皮大膽的上了講臺(tái)，全場(chǎng)頓時(shí)靜了下來。到了講臺(tái)上，看見下面平日里的同學(xué)現(xiàn)在卻感覺心慌意亂。一時(shí)不知從何背起，這時(shí)只見老師對(duì)我說：不要怕。聽到這句話，我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來，感覺比平時(shí)效果還好。臺(tái)下掌聲不斷，我心中的石頭終于放了下來。等待臺(tái)下評(píng)委的評(píng)分……最終給我的綜合分?jǐn)?shù)是90。

　　猶記得耐克公司曾將‘Just Do It' 作為廣告語。我能行，相信自己。

我能行作文3

　　天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云妹妹在天空上自由的玩耍.白靈鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒.陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的.這一切是多么和平,多么美好啊!

　　正如我此時(shí)的心情.是那么的`快樂,但還摻雜著幾絲緊張.快樂是因?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫作文了.緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓?媽媽不讓我去夏令營.可讓我想不到的是,李老師出的題目比劉老師簡(jiǎn)單多了.給我們提了一些思路.做起來十分簡(jiǎn)單.大家在考場(chǎng)非常努力,你追我趕.一片寂寞.除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音.一切的一切連大氣也不敢出.考完了.我的自我感覺很好.因?yàn)槲矣X得考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的網(wǎng)里,它叫來了蜜蜂,螞蚱……等一些動(dòng)物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗…….我認(rèn)為我人物性格刻畫的很恰當(dāng).老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的.

　　在回家的路上,我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營,我想我即使沒有去夏令營,也沒關(guān)系,自己在家玩兒也不錯(cuò).可有一種直覺告訴我——你能行,你可以參加夏令營.天還是那么藍(lán),潔白的云妹妹還是那么頑皮.百靈鳥的歌聲還是那么動(dòng)聽,陽光還是那么溫暖.所有的東西都沒變,我仿佛聽見天空,白云,百靈鳥,太陽.都在鼓勵(lì)我說：“你能行! ”

我能行作文4

　　放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

　　看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉�(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉硭麄冞@是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的.王阿姨打了電話，王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累，問我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

　　相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！

　　我能作文我能行作文

我能行作文5

　　在我們的生活中和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為自己喝彩呢?

　　時(shí)間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的印象并沒有隨著時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會(huì)走路的`時(shí)候。“英砣，你慢點(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚，我那時(shí)還不會(huì)走路里!還幼稚的說：“我自己走，我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手，“哎喲，”我的頭撞到墻壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我并沒有哭泣!不聽媽媽的勸，還一樣向前走!

　　又“哎喲”的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以為我不會(huì)堅(jiān)持了下去，可固執(zhí)的我，不顧媽媽的話，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強(qiáng)地站起來……

　　還有五級(jí)樓梯，四級(jí)……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦，歐也，勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看，看見自己走了這么多的路，臉上洋溢著燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑!

　　昂起胸脯，為自己喝彩!人生的路途上總會(huì)有勞累，有暫時(shí)的松懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)有成果!

我能行作文6

　　星期一的早晨課上，老師表揚(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫的循環(huán)日記，他寫的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容好，這可是他的作文第一次受到老師的表揚(yáng)。到了第四節(jié)課，老師又表揚(yáng)了王馳同學(xué)寫的循環(huán)日記，老師說，他們寫的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。

　　真羨慕他們啊！我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄�好的文章呢？我�?jīng)常想象自己的.文章能被推送在微信公眾號(hào)上，那是多么光榮的一件事啊！可我每次寫的都一般般。自己看著都不滿意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我，她撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅(jiān)持好好寫，一定可以評(píng)上一篇的！”說是這么說，但想讓自己的文章上公眾號(hào)，并不是一件得來全不費(fèi)工夫功夫的事情。老師說過，要想寫好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺；老師說過，一篇好文章要有真情實(shí)感；老師還說，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時(shí)候能做到啊。

　　我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫出好的文章，我相信我會(huì)寫出一篇好文章的！這樣想著，我在寫循環(huán)日記、周記時(shí)，就更用心了，更認(rèn)真了。我一定行的，加油！

我能行作文7

　　“我能行！”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了口頭禪。

　　上星期日，我去參加北京市的作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當(dāng)著全家人聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰送。我，能行！”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，媽媽要做最后一次努力——和我談判。二位說了兩大車話，而最后，我還是用最簡(jiǎn)練的兩個(gè)字——“不用”——拒絕了。

　　星期天早上，媽媽不厭其煩地嘮叨著乘車路線及注意事項(xiàng)。我聽得實(shí)在不對(duì)煩：“哎呀呀，媽，我能行！”

　　來到考場(chǎng)，見不少同學(xué)正緊皺雙眉，聽著雙親考前的教導(dǎo)。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多老師、家長(zhǎng)見我一個(gè)人走來，都向我身后張望。找誰？爸爸媽媽嗎？嘻嘻，我把他們落在家里了。

　　上次春游去八大處爬山，那些可惡的男生故意找一條育彎曲曲又陡極了的.山路走。半路上，我們女生有的連井了五個(gè)跟頭，還有的唱哀樂似的哼唧著。一個(gè)男生假作關(guān)心地來調(diào)整我：“小周穎，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡說，我當(dāng)然行！”又走了一段，山更徒了，還是那個(gè)男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終于，我搶在那個(gè)男生前面，第一個(gè)到了山頂。山頂上，又是那個(gè)男生：“小周穎，你還真行。”“當(dāng)然行！”我用手一抹，把額頭上的汗水甩掉，“我說過，我能行！”

　　還有，在辯論會(huì)上，我說——

　　在改選會(huì)上，我說——

　　在和班上力氣最大的男生扳手腕時(shí)，我還是說——

　　“我能行！”

我能行作文8

　　幾年來，我的心里一直有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里，我終于憑自己的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了痛苦。

　　我愛好廣泛，唯獨(dú)不愛好音樂。因?yàn)槲椅逡舨蝗�，一唱歌就走調(diào)，我總認(rèn)為這是天生的。所以幾年來我不敢在人面前唱歌。

　　寒假里，我們?cè)谧约议_的歌舞廳里做游戲，唱歌。看著哥哥姐姐人人都拿著麥克風(fēng)跟著卡拉ok一起唱，我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思，就領(lǐng)我來到一間小屋子，放開卡拉ok，只見屏幕上出現(xiàn)了“寧夏”兩個(gè)字接著出現(xiàn)了歌詞，歌曲非常好聽哥哥唱一句，我心里默默地學(xué)一句。就這樣，我把歌詞大概的.記住了，然后小聲的哼給哥哥聽，哥哥說：”哎，大聲一點(diǎn)嘛，沒什么可害怕的，這里邊只有你和我，唱壞了沒人笑你。越是害怕越走調(diào)，大膽的唱，別怕。“我被哥哥的話打動(dòng)了于是大膽的唱：”寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。“”壞了，第二句唱的有點(diǎn)兒不對(duì)勁。“我心里開始發(fā)慌，我心里一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴(yán)肅的說：”你唱歌走調(diào)的原因就是沒膽量越害怕越成功不了。“在哥哥的不斷指揮下，我終于學(xué)會(huì)了這首歌。

　　一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽，心里一點(diǎn)兒也不怕了。”好“臺(tái)下不知道誰喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著：”我能行!我能行!我—能—行!“

　　在做事之前，心里要有這么一句話：我相信，我能行。

我能行作文9

　　“我能行！”這句話常常怪在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　幾十個(gè)人站在跑道上，緊張地握著雙手，靜靜的等候著。

　　“砰——”裁判槍聲一響，第一個(gè)人就像離線的箭沖出起點(diǎn)，我站在自己的位置上，雙手握拳，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，雙腿好像在抖動(dòng)……

　　到我了！心里有一個(gè)聲音在大喊。我飛快拿過接力棒，竭盡全力向前沖，短短的一百米！就一百米！堅(jiān)持就是勝利！快點(diǎn)，再快點(diǎn)！沖出去呀！

　　“吱呀——”雙腿好像不聽我的'指揮，向前滑了一步。“哎呀……完蛋，腳扭到了……”我的心里快要亂成一鍋粥了，冷流涌上我的腦袋。怎么辦？要不要告訴老師我腳扭了？這樣我們這一組……豈不是……豈不是……會(huì)害得我們小組……

　　我不敢再想下去，我的衣服里似乎放著一塊冰，那一股涼意布滿全身。不行呀……

　　“快跑呀！站起來！”一個(gè)急促的聲音傳來，我向后看了一眼，露出一個(gè)微笑，雙手撐起——1,2,3，跑！我飛跑起來。

　　痛，似乎把我困住了……我能行！我一定能行！跨開雙腿，加快速度，沖呀！馬上就到了。

　　一個(gè)……兩個(gè)……我漸漸的超過了前面的人，我能行，我一定能行！我使勁向前沖去，猶如一匹馬，快速的向第四個(gè)人飛去。輕輕伸手，接力棒傳出……啊！我的任務(wù)完成了。

　　我就知道我能行，雖然腳背扭到了，但是我完成了我的任務(wù)！

我能行作文10

　　近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛護(hù)綠化，讓楊浦的明天更美麗！

　　我作為一位少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹木、宣傳愛護(hù)綠化……

　　星期天，我放棄了游玩，來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，啊！池塘被嚴(yán)重污染了！只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去，可現(xiàn)在有死魚浮在水面上；原來池塘清澈見底，可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，現(xiàn)在已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的`鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對(duì)有許多居民的竊竊私語，說我多管閑事，我不想干了！可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時(shí)有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中。總算“功夫不負(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來到管理部，和他們?cè)V說了有關(guān)河道污染的情況。他們聽后，和有關(guān)部門聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興！

　　讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧！我能行。

我能行作文11

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　記得有一次，我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn)，首先，我拿來一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池，再拿來兩根電線，分別把它們綁上小燈泡。然后，分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上，把電線的另一端放在電池的負(fù)極下面，最后，讓小燈泡一直亮著，我在旁邊一直看著。

　　過了20分鐘以后，7號(hào)電池的'小燈泡漸漸變暗了，可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒有變暗。過了30分鐘以后，7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了，5號(hào)電池的小燈泡依然沒有變暗，可是，書上說7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀！我暗暗的思考起來：難道書上印錯(cuò)了？不對(duì).不對(duì)，一定是我哪做的不對(duì)，我腦袋里越來越亂。突然，我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念：“肖奕鳴，你能行。”對(duì)，我能行。我心里暗暗想。

　　首先，我把電線的長(zhǎng)短比較了一下，是一樣長(zhǎng)的。然后，我又把小燈泡查看了一下，都是可以使用的。最后，我把電池查看了一下。原來，我把7號(hào)電池的正負(fù)極弄反了，使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。

　　我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。

　　經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，那就是：只要相信自己，就沒有辦不成的事。

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