就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（集合11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的.呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)�。小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)媽媽總是不忘記說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)，和一群小孩玩在一起，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起，爸爸聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣。就這樣，我伴隨著親情茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒(méi)生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：“找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄，沒(méi)錢買文具，你可得借我��！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過(guò)這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
庭前花開(kāi)花落，伴著我的童年；
天上云卷云舒，伴著我的成長(zhǎng)。
我躍上星空，回憶我的兒時(shí)，回望我的足跡，回眸我的坎坷……
足跡一
“來(lái)，我們約幾個(gè)小姐妹去公園玩吧！”媽媽微笑著�！疤昧�!”媽媽幫我約來(lái)了幾個(gè)表姐去公園玩。我們來(lái)草坪上玩耍，坐“小飛機(jī)”，兩人一組玩碰碰車。放風(fēng)箏，比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高，去河邊用小網(wǎng)勺撈小魚……玩得非常開(kāi)心。我們站在公園的石墩上拍照片，滿臉都是無(wú)憂無(wú)慮的笑。
那次小聚會(huì)，我知道了生活不管怎樣，最重要的是要開(kāi)心。
足跡二
“媽媽，教教我嘛！”我對(duì)著兩手騰不開(kāi)空的母親撒嬌�！鞍�，兩個(gè)輪子的車比三個(gè)輪子的能難到哪去？”媽媽故意氣我。剛學(xué)會(huì)了騎車，父親卻把后面兩個(gè)輪子給拆了。我哪兒會(huì)？可媽媽又不肯教。我賭氣又拉起車，撞開(kāi)門，跨上車子就蹬。“��！”我摔倒了，但氣猶未盡，又騎。這樣騎了摔，摔了再騎了好幾回，手上摔破了好幾道口子，居然學(xué)會(huì)了！一到家，媽媽見(jiàn)我渾身是傷，又氣又疼，幾天沒(méi)午睡幫我擦藥。
足跡三
“這幅畫很漂亮，對(duì)吧，從今天開(kāi)始，你要練習(xí)畫著幅畫，學(xué)會(huì)了參加繪畫大賽！”年輕美麗的林老師給了我自信。喜歡畫畫的我愉快地接受了這個(gè)任務(wù)，并且每天都饒有興趣地拿著彩筆進(jìn)行創(chuàng)新，直到我滿意為止。繪畫大賽那天，我滿懷信心地完成了那幅畫，得了一等獎(jiǎng)，我很高興，林老師也很高興。
我對(duì)畫畫點(diǎn)燃了新的希望，懂得了自信的'重要。
足跡三
“云云，從今天開(kāi)始練字。”父親又對(duì)著剛滿七歲的我“發(fā)號(hào)施令”。從點(diǎn)橫開(kāi)始，爸爸手把手教我。為了防止我“賣刁”。要求每天交一張，標(biāo)明日期，貼在墻上。大概一個(gè)月吧，滿墻是字。爸爸拉著我來(lái)到墻前：“第一張最好�！蔽翌D時(shí)嚇破了膽，父親什么也沒(méi)說(shuō)，拽起我，用手把我的耳朵左擰三圈右擰三圈，狠狠地問(wèn)：“長(zhǎng)記性了沒(méi)？”就這樣，我不敢再松懈，認(rèn)真練字。
我學(xué)會(huì)了正楷字，更懂得了什么是堅(jiān)持與毅力。
庭前花開(kāi)花落，伴隨我的童年；天上云卷云舒，伴著我的成長(zhǎng)。回憶我的兒時(shí)�；赝业淖阚E，回眸我的坎坷，驀然發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
也許當(dāng)你還在欣賞身旁的風(fēng)景時(shí)，時(shí)間又似流水般從你的指縫中溜走，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才的風(fēng)景已成回憶，讓你禁不住感慨時(shí)光過(guò)得太快，想要回到當(dāng)初再細(xì)細(xì)欣賞。
我記得那是一節(jié)體育課，太陽(yáng)光籠罩著整個(gè)操場(chǎng)，熱氣飄灑，讓原本悶熱的塑膠操場(chǎng)變得更加的悶熱，我精疲力盡地低下頭，看著鮮艷的塑膠跑道，我真的懷疑它把我身上的能量給抽走了，要不然怎么會(huì)越看它，它就越鮮艷越亮呢。而自己的腳就跟灌了鉛似的，就要?jiǎng)硬涣肆�。我慢慢抬起頭，看著前方那遙遠(yuǎn)的距離，心中的燈又滅了一盞，。我獨(dú)自暗暗地想：真的要跑不動(dòng)了。這時(shí)地上又多了一個(gè)影子�！昂�！加油！就快到了，我陪你一起�！彼⑿χ�，露出一個(gè)小小的酒窩，光線打在她的臉上，是那么好看。
就這樣，我們一起跑過(guò)了終點(diǎn)。
之后，我們總是形影不離，有你的地方就會(huì)有我的身影。我們一起幻想過(guò)我們渺茫的未來(lái)，總是說(shuō)以后上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，甚至以后會(huì)在一起工作。
我們多么希望時(shí)間就這樣慢慢地走，而我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大。雖然不久我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，彼此心里都有幾分不一樣的滋味，但是臉上的笑容不減，我們還會(huì)陪伴彼此慢慢長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)入新的學(xué)校后，新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，我難免會(huì)有些不適應(yīng)，又因?yàn)槭亲∷拗频?學(xué)校也難免會(huì)想家。一想家，就會(huì)想到過(guò)去和父母在一起的時(shí)候，想著想著就會(huì)覺(jué)得自己以前真的不懂事，不懂得珍惜你們對(duì)我的愛(ài)。還記得在新學(xué)校的第一個(gè)星期的星期三，下課以后我看到了熟悉的身影站在了宿舍門口。我奔跑了過(guò)去，緊緊地抱住了媽媽，淚水也忍不住了�？蓩寢屳p輕拍打著我的背：“沒(méi)事，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪在伱身邊，陪你慢慢長(zhǎng)大�！�
時(shí)光荏苒，歲月如歌，我想陪在我愛(ài)的人身邊慢慢長(zhǎng)大。那些回憶印在我的腦海里，像沉入墨水瓶底的一支藍(lán)羽毛。接下來(lái)，我會(huì)細(xì)細(xì)欣賞每一處風(fēng)景，就這樣慢慢的走，慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
青蔥歲月里花開(kāi)花謝，一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
——題記
在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大
我的眼眶已然濕潤(rùn)，忽然間，看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁，可是我再也抱不直他們彎曲的身體，只能任憑流水洗凈鉛華，在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。
是誰(shuí)，在失敗中給我安慰，我問(wèn)歲月，歲月說(shuō)是父母；是誰(shuí)在最寒冷的時(shí)候給我溫暖，我問(wèn)年華，年華說(shuō)是父母；是誰(shuí)在我叛逆的時(shí)候給我諒解，我問(wèn)時(shí)光，時(shí)光說(shuō)是父母。父母？父母？是的，是父母，他們的眼神，他們的'臉頰，他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去，打落記憶中淪落的過(guò)往。我想起在那個(gè)早上，媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻，頓時(shí)一陣暖意襲遍全身，從指尖到心底，蕩漾著感動(dòng)。我記得，在那個(gè)午后，爸爸對(duì)我說(shuō)的那一些話，他說(shuō)：爸媽不在身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，要長(zhǎng)大，要試著獨(dú)立，要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了，是的，我懂了，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在墨色生香中成長(zhǎng)
我們家什么都不多就書多，《意林》《讀者》……堆滿了書柜。每每翻開(kāi)一本書，便聞到那熟悉的墨香味，我這顆浮躁喧囂的心便會(huì)靜下來(lái)。在一燈如豆，一書如帆時(shí)，書本便把我送到文學(xué)的門口，我窺見(jiàn)那門內(nèi)的筆峰回轉(zhuǎn)，那門里的精辟辭藻，門里的笙簫，門里的別離。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，駐足癡望。我知道門里門外截然不同，終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤，勾勒出生命別樣的風(fēng)貌！
長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈，排山倒海，氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中，在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏，反反復(fù)復(fù)，沉淀，積蓄。忽然，在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻，我們就這樣慢慢的，長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
小時(shí)候我常常問(wèn)父母：“長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣呢？”媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大了就會(huì)長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯�！卑职终f(shuō)：“長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)婚生子，參加工作。”爺爺說(shuō)：“長(zhǎng)大后會(huì)更聽(tīng)話，更懂事�！蹦棠陶f(shuō)：“長(zhǎng)大后，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)�！�
就這樣，我盼望著長(zhǎng)大，也許是量身高時(shí)多了一公分的暗喜，也許是吃飯時(shí)多吃了一口飯的自豪，也許是生日是發(fā)現(xiàn)自己又大了一歲的興奮。碰見(jiàn)了親戚時(shí)他們總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，比上次高了不少�！�
可我漸漸發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不一定是好事。每天的煩惱多了，作業(yè)多了，沒(méi)有了童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。與父母的關(guān)系也變了，沒(méi)有了從前的親密自然，而多了幾分別扭，有時(shí)明知道他們是為了我好，卻還是與父母頂嘴。一切都變了，從前的朋友都一個(gè)一個(gè)地消失了，盡管又有了許多新朋友，但總歸有點(diǎn)不自然。就像兒歌里的“小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了�！睆拇�，我開(kāi)始懼怕長(zhǎng)大。
可是，我知道長(zhǎng)大是不可避免的。正如剛發(fā)芽的種子，如果他不生枝葉，遲早會(huì)死去，在成長(zhǎng)中，我也并非是一無(wú)所獲，我相信成長(zhǎng)不只是身體上的長(zhǎng)高，更多的是心靈的成長(zhǎng)。盡管煩惱變多，但在克服它們后我們會(huì)感到自豪，變的堅(jiān)強(qiáng)。盡管我們與父母之間有著不少矛盾，但他們也是為了我們好，我們應(yīng)學(xué)會(huì)理解體諒。
成長(zhǎng)的路上不需要跑，只需要慢慢地走。一步步地走，你總會(huì)有收獲。一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，慢慢來(lái)，人生不是為了那個(gè)終點(diǎn)，而是為了沿途的'風(fēng)景。盡管我們向往童年的無(wú)憂無(wú)慮，但我們也得長(zhǎng)大，明白我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。就這樣慢慢地長(zhǎng)大挺好。童年時(shí)的我們向往長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻又難忘童年，也許這也是長(zhǎng)大吧。成長(zhǎng)過(guò)程中也不要失去童心，“勿忘初心”。
魚兒游過(guò)大海，不留下一絲痕跡，可大海卻能永遠(yuǎn)記住它。不忘童年，追尋屬于自己的未來(lái)，向著理想緩緩前進(jìn)，因?yàn)槲抑溃艺诼亻L(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
伴隨著掌聲，我慢慢長(zhǎng)大。
我鼓起勇氣向剛認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)們做自我介紹：“我叫夏函文，九歲，喜歡畫畫�！贝藭r(shí)，那應(yīng)該是我人生中的第一次掌聲；舞臺(tái)上的聚光燈打在我的身上，在此之前，我還沒(méi)有登上過(guò)這么大的舞臺(tái)�，F(xiàn)場(chǎng)緩緩響起音樂(lè)，我緊張到不記得自己當(dāng)時(shí)做了什么動(dòng)作，只記得一曲終了，臺(tái)下的觀眾對(duì)我鼓掌，那是我人生中最難忘的一次掌聲；“今天，我給大家講‘龜兔賽跑’的'故事……”在學(xué)校組織的一次講故事比賽中，我得到了最尷尬的一次掌聲，為什么這么說(shuō)？故事講到一半忘詞了，臺(tái)下的老師和家長(zhǎng)仍向我鼓起了掌，即使此刻我的臉已經(jīng)紅到了耳根；我從容走向講臺(tái)，代表第三小組大展示，語(yǔ)速正常，思路清晰，同學(xué)們給我掌聲以示鼓勵(lì)，這或許是平常生活中最普通的一次掌聲；當(dāng)我得知趙晨灃拿下年級(jí)第1時(shí)，我對(duì)他鼓起了掌，這是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的掌聲……別人對(duì)我的掌聲，讓我有勇氣面對(duì)更多的未知；我對(duì)別人的掌聲，則時(shí)刻提醒著我要做得更好。
伴隨著批評(píng)，我慢慢長(zhǎng)大。
“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，在和同桌講話是不是？”這是老師面對(duì)課堂不專注的我的一次批評(píng)；“你看這次考試排到了多少名？你還是沒(méi)努力是不是？”這是父母看到成績(jī)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，此時(shí)我無(wú)法反駁，盡管我質(zhì)疑這樣的中國(guó)式教育好多年；“你要學(xué)會(huì)低頭，你要學(xué)會(huì)反思！”這是我聽(tīng)過(guò)最中肯，最嚴(yán)厲的一次批評(píng)，直到現(xiàn)在，我也認(rèn)為那次批評(píng)讓我改變了許多；“這題怎么又做錯(cuò)了，考試都不帶腦子的嗎？”“你怎么又讓在乎你的人失望了，你真失�。 边@是我經(jīng)常對(duì)自己的批評(píng)……往往這些批評(píng)讓我在逆境中學(xué)會(huì)承受，在順境中學(xué)會(huì)自處。畢竟人家在乎你，才會(huì)批評(píng)你。
伴隨著掌聲和批評(píng)，我便有了鼓勵(lì)與督促。人生路上，我有多少路是加速前行，又有多少路是別人引領(lǐng)前行。也就是這樣，我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在。這掌聲和批評(píng)，在以后的日子里也將會(huì)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
“小時(shí)候的我，做著美得夢(mèng)。夢(mèng)想中，那片天空，好像掛滿笑容。”輕柔的旋律在耳畔蕩漾，茶杯升騰出一片氤氳的霧氣。淡淡的感覺(jué)，讓我不由想起那些逝去韶華中深留下的印記。
有人說(shuō)，每個(gè)人的記憶都是從五歲開(kāi)始有的。但朦朧的腦海中，我還依稀有著初上幼兒園的片段�？赡苁堑谝惶焐嫌變簣@，驀然間離開(kāi)了爸媽的我忍不住決堤的淚水。我的臉上淚水肆意，任由一旁的爸媽怎么勸阻，就是收不住放開(kāi)的閘門。后來(lái)，不記得到底發(fā)生了什么，只是記住了老師說(shuō)的一句話：“男子漢不能隨便哭。哭完，以后就不可以再哭了。來(lái)，老師給你一顆小蘋果�！�
就這樣，在幼兒園老師的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了一些基本技能。當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想不過(guò)是每天都能拿上一顆小蘋果，讓媽媽表?yè)P(yáng)。
當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)，以前盡是玩樂(lè)的我又怎會(huì)喜歡枯燥的上課。曾記得，又一次老師問(wèn)我：“你喜歡上我的課嗎？”“不喜歡。因?yàn)楹軟](méi)勁”我回答的很是干脆利落。老師愣了一下，然后她微微笑了笑，印象中只有那一雙彎似月牙的明眸�！澳憧�，老師笑起來(lái)和你一樣，也是看不見(jiàn)眼睛的。我們以后做好朋友好嘛？既然是好朋友，那么上課的時(shí)候?qū)Ｐ囊稽c(diǎn)好嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，可能是出于對(duì)老師的承諾，慢慢的我可以專心上課。在課上，我積極舉手發(fā)言，當(dāng)時(shí)夢(mèng)想可能只是讓老師表?yè)P(yáng)，多看看吶宛似月牙的笑顏。
逐漸的，我步入了更高的年級(jí)。年齡的升高使我迷上了小說(shuō)。自然地，學(xué)習(xí)也不免有些放松。終于，我的'考試成績(jī)低的出人意料。老師再也忍不住了，一連串的責(zé)備劈頭而下�！翱歼@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你自己不覺(jué)得丟人么？看見(jiàn)別人得意的樣子，你安心于被別人嘲笑嘛？你愿意承認(rèn)你沒(méi)有別人聰明嗎？”不住的責(zé)問(wèn)字字誅心。滔天的悔意一瞬間包圍了我，悔恨的淚水，第一次悄然而落。
就這樣，老師的一番責(zé)備讓我清醒。慢慢，我明白，一切都是為了我自己，學(xué)習(xí)的好壞，這都是為了我自己。于是，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就成了對(duì)自己永遠(yuǎn)的承諾：我是最好的。
“長(zhǎng)大后的我，堅(jiān)定著美夢(mèng)。因?yàn)槲遥崖�，努力就能成功�！?/p>
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
站在成熟與幼稚的十字路口，我回首往事，兒時(shí)的稚嫩猶如一串串泡泡，夢(mèng)幻而又令人難以觸碰，我串起一顆顆七彩的泡泡，回憶往事。
兩歲·亮橙
春光明媚，小區(qū)里的蝴蝶落在一個(gè)兩三歲，戴著小橙帽的小女孩身上，她在呀呀學(xué)語(yǔ)：“媽，媽媽！”；她在草叢中慢慢的練習(xí)走路，一步一步，跌跌撞撞地投入了媽媽的懷抱。她稚嫩的臉上露出了笑容，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
愉快的心情，如一個(gè)橙色的泡泡，明麗、閃亮，充滿著明日的希望。那一刻，母親用她那溫暖的雙臂來(lái)歡迎她的小小的成功。
七歲·蔚藍(lán)
蔚藍(lán)的書包背在稚嫩的雙肩上，無(wú)辜的眼神中流露出惶恐與不安，向教學(xué)樓走去，白云斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遮住陽(yáng)光，在操場(chǎng)上射出開(kāi)學(xué)第一天的圖畫，在經(jīng)歷了心理的矛盾后，她首先對(duì)陌生的同學(xué)打招呼。當(dāng)她融入新的環(huán)境，擁有新的朋友，開(kāi)始新的生活時(shí)，她慶幸自己的選擇。
她向窗外看去，以后的六年就要在此度過(guò)，陽(yáng)光不那么刺眼，天空恬靜而祥和，就像她的心情一樣，藍(lán)藍(lán)的。藍(lán)色，正是她七歲時(shí)的泡泡。
十二歲·抹茶綠
在緊張的'小學(xué)升初中的考試中，她并沒(méi)有調(diào)整好狀態(tài)，沒(méi)有取得自己想要的成績(jī)，經(jīng)歷了白眼與失敗后的落寞。在一個(gè)燥熱的夏日，在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的自責(zé)與不滿后，她終于把憤懣化為力量，開(kāi)始了“逆襲”之路。在奔于各個(gè)課外班的暑假終于結(jié)束之時(shí)，她自信滿滿地參加了入學(xué)考試。等待分?jǐn)?shù)的那幾天，她心里也忐忑過(guò)，不知道是否會(huì)再受一次打擊。
終于盼到了那一天，她實(shí)現(xiàn)了完美的逆轉(zhuǎn)！勝利之后，前所未有的冷靜與成功的暗喜，化成了她生命中第一個(gè)接近成熟的泡泡——-抹茶綠。
就這樣，她慢慢地長(zhǎng)大了。這時(shí)，她想起了兒時(shí)的第一次練習(xí)走路，她要感謝那個(gè)第一次的堅(jiān)持，感謝那個(gè)因堅(jiān)持而成長(zhǎng)的自己。雖然依舊稚嫩，依舊是那個(gè)透過(guò)泡泡望著天空出神的小姑娘，想著哪一天乘著堅(jiān)強(qiáng)的翅膀自由飛翔。但是她已經(jīng)有了自己的誓言：不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界已十三年了，在時(shí)光中我經(jīng)歷了不少風(fēng)吹雨打，但有了家的溫暖，我從不怕挫折，一直勇往直前！
媽媽的陪伴
從小到大，我總在媽媽的陪伴下長(zhǎng)大的，小時(shí)候，媽媽每天陪我玩。即使波浪鼓多么幼稚，無(wú)趣，媽媽也總是愿意陪我一起哈哈大笑；睡前總是一邊給我講小故事一邊拍著我入睡，半夜醒了我會(huì)哭會(huì)鬧，媽媽不厭其煩，哄我繼續(xù)入睡；上了幼兒園，媽媽送我到大門口，我總是要抱著她大哭一場(chǎng)，而媽媽從不會(huì)因?yàn)槲铱薅蛔屛疑嫌變簣@，或許她心里有一種期待我獨(dú)立的愿望吧！
奶奶的毛衣
奶奶那個(gè)年代的人，不舍得花錢買衣服，只有自力更生最省錢。奶奶手巧，心細(xì)，從奶奶年輕的時(shí)候，這門功夫就有了，一直到今天，我就在奶奶的越織越大的毛衣下長(zhǎng)大的�！斑^(guò)來(lái)，試試奶奶給你織的新毛衣！美美的！”每次我都興奮的跑過(guò)去試，一穿就不下身，不舍得脫下，暖和又舒服。現(xiàn)在，雖然不再用奶奶給我織毛衣穿了，但衣柜里還保留幾件奶奶織的毛衣，它們已經(jīng)成為一生的紀(jì)念。
爺爺?shù)摹按蠹t票”
一年一度的春節(jié)到了，看完聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)的第二天，一大早起來(lái)看到爺爺，我總是大聲問(wèn)好：“過(guò)年好，爺爺！”爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年好！”之后爺爺就拿出早已準(zhǔn)備好的大紅票。每一年我都會(huì)給爺爺拜年，爺爺也從不忘記給我大紅票，也代表著我又長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大的`我已經(jīng)知道爺爺大紅票的含義，那里有他對(duì)孫女的祝福、關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)！
爸爸的“心靈雞湯”
每當(dāng)考試的前一天，爸爸都會(huì)親自下廚，“來(lái)，嘗嘗你老爸我做的雞湯，怎么樣？”“不錯(cuò)，爸爸你有兩下子��！”爸爸笑著：“明天要考試了，爸爸知道你緊張，才給你燒的一碗雞湯，同時(shí)也是你的心靈雞湯。不要緊張，認(rèn)真答好每一道題，把真正的水平展現(xiàn)出來(lái)，化壓力為動(dòng)力！”我在爸爸的“雞湯”中喝出了溫馨，我知道自己一定會(huì)加倍努力，不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！
有了太陽(yáng)與雨的付出，小草才會(huì)生機(jī)盎然。有了你們的溫暖，給了我力量，我才會(huì)有永不停息的動(dòng)力。就這樣在家的溫暖中我慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
小時(shí)候，望著天，枕著白云就覺(jué)得全世界都擁有；長(zhǎng)大后，蓋著樹(shù)影，好似找到了屬于自己的一份價(jià)值。
記得那時(shí)媽媽總是招喚著我說(shuō)：“來(lái)，把垃圾拿下去倒了�！薄叭ィ逊块g的地掃了�！蔽亦洁熘�，把地板踏得“咯咯”直響，極不情愿地做了這些“任務(wù)”，一屁股坐在地上，粘著再也不起來(lái)，以示抗議。媽媽卻笑著告訴我：“你是家里的一員，這是你應(yīng)該做的，也是你力所能及的的事啊。”
那時(shí)年幼無(wú)知，不懂什么是應(yīng)該做的，只想著怎樣把小火車開(kāi)到對(duì)面“積木大樓”里。漸漸地，時(shí)間偷走一切，我們乘坐火車去向夢(mèng)想的那個(gè)地方。
記得那年藝術(shù)節(jié)，班里的教室要布置，文宣委員到處征集人手。我安靜地坐在座位上，搓了搓手，“這么大冷天的，誰(shuí)愿意爬上躍下的布置教室啊。”窗外是霧蒙蒙的一片，一切棱角都被包裹其中，仿佛要隱沒(méi)于這個(gè)世界，風(fēng)也靜悄悄的，不再搜刮每個(gè)人心中那僅存的溫度。
“到底去不去呢？”我平時(shí)比較愛(ài)繪畫，剪個(gè)圖形，畫個(gè)鳥(niǎo)兒呀什么的應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，“去吧？這么大冷天不是折磨自己嘛，不去？要是真的`沒(méi)人站出來(lái)，那我們班可太丟臉了�！啊比グ�！怎么說(shuō)我也是班里的一份子，為班級(jí)出力是應(yīng)該的呀！“我顫巍巍舉起了手，接受了這光榮的任務(wù)，我給自己打著氣，相信自己，既然選擇要做，就一心一意把它做好，這不僅僅是我的事，也是這個(gè)集體的事，更是我們每個(gè)人應(yīng)該做的啊。很快，一張張俏皮的笑臉被貼在墻上，一枝枝綠油油的藤蔓做成了邊框，一幅幅美麗的山水畫更增添了情趣�？粗@美麗的教室，我的心也快活了許多。那一刻，我突然明白，身為集體的一員，這是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任啊。
在家里，爸爸媽媽辛辛苦苦工作，是為了讓我有更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，作為家里的一份子，我應(yīng)該用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，盡我的一份責(zé)任；在班級(jí)里，我們是構(gòu)成這個(gè)大家庭的每一份力量，做我力所能及的事，盡我的一份責(zé)任；在社會(huì)里，我是其中的一份子，嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，盡我的一份責(zé)任。
有國(guó)才有家，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，從現(xiàn)在起，盡自己微薄的力量，為未來(lái)打牢基礎(chǔ)，承擔(dān)起我們的責(zé)任，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
不知不覺(jué)間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成漸漸成熟的少年。站在鏡子前，我不禁一些恍然：我就這樣長(zhǎng)大了。
從小學(xué)到初中，從幼稚到成熟。仿佛都在轉(zhuǎn)眼之間。這中間，有甜有苦，有哭有笑。
一天，我打掃房間�！芭尽�，一本陳舊的相冊(cè)落在地上。擦去封面的灰，我把它輕輕翻開(kāi)。哇！這不就是我小時(shí)候的照片嗎？驚喜的我看到第一張照片。照片上，爸爸牽著我的小手，我吃力的邁開(kāi)小短腿，撅著小嘴，一臉不情愿的樣子。
繼續(xù)往后看，一張照片映入眼簾。照片中，我坐在地上號(hào)啕大哭，背上背著一個(gè)小書包。暮然間，我好像想起了什么。依稀記得是第一天上幼兒園的情景。因?yàn)槊腿婚g離開(kāi)了爸爸媽媽，我死活不進(jìn)去，坐在地上大哭。任憑爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小弟弟，怎么哭呢？你是一個(gè)小男子漢，走，跟阿姨去玩吧！”……
我又注意到一張照片，照片上的'我應(yīng)該上小學(xué)了吧！我手上捧著一張獎(jiǎng)狀，爸爸把我舉得高高的。我笑得那樣燦爛。記得應(yīng)該是二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校開(kāi)展的書法比賽。但是我寫字不是很好，有點(diǎn)想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定參加，你就要為此付出努力，盡你最大努力去做好，不要放棄。”聽(tīng)了爸爸的話，使我受益匪淺。此后，我不在像原來(lái)那樣玩耍，而是做完作業(yè)就練字。有時(shí)，竟然練到晚上。功夫不負(fù)有心人，在比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)，練字成了我的習(xí)慣，字也寫得越來(lái)越端正。還有許多照片：第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次寫毛筆字，第一次在“六一”兒童節(jié)表演……
關(guān)上相冊(cè)，不禁有許多感慨：我已從一懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)十四五歲的少年。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而又短暫，困哪而又輕松。
我突然想起《夏日終年》的一句話：時(shí)間一天過(guò)去，我們就這樣成長(zhǎng)。
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