我的樂(lè)園作文[共11篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的樂(lè)園作文1

　　你有樂(lè)園嗎?我有，我的樂(lè)園就是我老家的菜園!

　　我的老家在東北的一個(gè)小村莊里。早上被喔喔的公雞叫醒，再用冰涼的井水洗洗臉，我便來(lái)到老家的菜園里。菜園很大，到處生機(jī)勃勃。那里種著各種各樣的菜，有土豆、玉米、豆角等等。清晨，菜葉掛著亮晶晶的.水珠。哦，從遠(yuǎn)處看那個(gè)像長(zhǎng)辮子的是什么?原來(lái)是豆角。絲瓜也開(kāi)了花，像一只只蝴蝶在菜地里飛舞;彎彎的絲瓜像小船一樣長(zhǎng)在瓜藤上。那胖乎乎的黃瓜，咬上一口是多么清涼解渴。

　　菜園的邊上滿是杏樹(shù)和棗樹(shù)，秋天時(shí)就會(huì)結(jié)滿了香甜的果實(shí)。要是運(yùn)氣好，還能看見(jiàn)野雞呢。

　　我最?lèi)?ài)去菜園里幫忙收割。記得有一次，我和弟弟偷偷拿著鎬頭去刨土豆。途中有一小土坡，我拉著弟弟往上爬，由于下過(guò)雨路滑，一不小心，我腳下一滑摔了個(gè)“狗啃泥”，逗得弟弟哈哈大笑起來(lái)。我趕忙爬起來(lái)，打量著一身的泥土，覺(jué)得像個(gè)勇士，自己不禁笑了起來(lái)。我們的笑聲把爺爺引來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)我們要刨土豆，就說(shuō)土豆沒(méi)有成熟，不要刨太多。可是我們根本沒(méi)有聽(tīng)，低著頭刨了很多。爺爺過(guò)來(lái)，假裝生氣說(shuō)：”夠了，都沒(méi)有成熟的。“我們翻看刨出的土豆，挑著、挑著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的土豆。你猜它長(zhǎng)什么樣子?好像一只米老鼠，有兩只可愛(ài)的小耳朵。這個(gè)經(jīng)歷，我至今難忘。

　　我的樂(lè)園，帶給我很多快樂(lè)!

我的樂(lè)園作文2

　　首先我們的班級(jí)空氣清新，窗臺(tái)上擺放著一盆盆枝葉茂盛的鮮花嫩草。有萌發(fā)的種子，有含苞欲放的花兒，還有襯托花朵的綠葉。

　　圖書(shū)角里的書(shū)放的整整齊齊；黑板上的粉筆印擦的干干凈凈；地面上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵和垃圾。

　　我們班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，個(gè)個(gè)都是好兄弟姐妹。

　　上課鈴還沒(méi)響，同學(xué)們就已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備，等待著老師的到來(lái)；上課后，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題后，大家都躍躍欲試，就算答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人會(huì)笑話那個(gè)人；下課后，同學(xué)們就在操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)身體。午休時(shí)，就算沒(méi)有老師管，同學(xué)們也會(huì)管好自己，有的'看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的寫(xiě)作業(yè)，不講一句廢話。班隊(duì)課上，班干部有時(shí)讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎或玩一些有益的游戲，又是誰(shuí)出錯(cuò)了，就會(huì)引得我們一陣大笑，這樣的班隊(duì)課常常使我們非常的開(kāi)心。

　　放學(xué)以后的作業(yè)很少，我們只要用一小會(huì)的時(shí)間就能完成。剩下的’時(shí)間，我們可以看看課外書(shū)，做做手工，練練字，畫(huà)個(gè)畫(huà)。

　　這就是我心中的優(yōu)樂(lè)園！

我的樂(lè)園作文3

　　一條彎彎的小路，旁邊開(kāi)滿了花朵，有三角梅、牽牛花、櫻花樹(shù)等等，這就是我家邊的小花園，輕輕推開(kāi)窗，滿滿的春色就盡收眼底。

　　漫步在這個(gè)小小的花園里，就如同漫步在仙境，空氣中彌漫著濃郁的花香和夾雜著泥土芬芳的青草香，時(shí)而有蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡邊唱歌邊采花蜜，時(shí)而有蝴蝶飛來(lái)在花叢中飛舞。矗立在花園中的幾棵大樹(shù)在微風(fēng)中慢慢搖曳，喃喃低語(yǔ)，仿佛在和春天訴說(shuō)著什么。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升至中午之時(shí)，這時(shí)的花園最是美麗，一片片花瓣，被太陽(yáng)溫暖照射，晶瑩剔透，花兒這時(shí)也開(kāi)得最艷，蜜蜂蝴蝶也最多。整個(gè)小花園如同五彩繽紛的世外桃源，格外迷人，讓人駐足忘返。爬滿圍墻的牽牛花，看似很普通，但在我的眼里就像是個(gè)小小的喇叭，驕傲的昂著頭，吹響起一首又一首輕快的歌。

　　每當(dāng)夜幕降臨或炎炎下午，伴著山邊的晚霞，約上幾個(gè)朋友在花園的小石桌邊喝茶、談心是最?lèi)芤獾氖铝耍�每�?dāng)此時(shí)，就讓我覺(jué)得生活充滿了無(wú)限美好和希望。其實(shí)，比起去花園里游玩，我更喜歡趴在家里的窗戶，慢慢欣賞春天的新綠，花園里的`櫻桃樹(shù)，像一位英姿颯爽的女戰(zhàn)士，驕傲地散播著花瓣，有魅力極了。好多過(guò)往行人，都駐足觀看，都被花園的景色緊緊吸引。

　　家邊的小花園，散發(fā)著花的清香和春的美麗，讓人喜愛(ài)，讓人流連忘返，這就是我身邊的樂(lè)園，一個(gè)讓人深深著迷的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文4

　　一望無(wú)際的大海，輕輕搖動(dòng)的海草，五彩繽紛的貝殼，形態(tài)各異的螃蟹……這就是我的樂(lè)園一一金沙灘。

　　走進(jìn)金沙灘，茫茫的大海和金燦燦的沙灘撲入眼簾，走近一看，海水非常清澈，干凈得可以用來(lái)洗臉。

　　我穿好游泳衣，準(zhǔn)備下海游泳，一個(gè)大浪涌過(guò)來(lái)，把我的泳衣濕透了。我拿著游泳圈下海，走了大約兩三米。呀！大浪來(lái)了！我嚇了一跳，我趕緊抱住爸爸，但是我們只是起伏了一下，在岸邊，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵一米多高的水墻，不過(guò)一會(huì)兒，浪又來(lái)了，我感到我們?cè)谕�后退�?0秒過(guò)去了，又來(lái)了一個(gè)浪，這次和前兩次不一樣了。我的泳鏡里面出現(xiàn)了很多浪花，我覺(jué)得很不舒服，就拼命地往岸上跑，到了岸上，我問(wèn)爸爸:“為什么這幾次的`浪對(duì)我們是不一樣的？”爸爸說(shuō):“第三次你已經(jīng)到岸邊上了，回去的水和過(guò)來(lái)的水撞在一起形成了浪花。”

　　脫下游泳圈，我來(lái)到金燦燦的沙灘玩沙子。爸爸用鏟子挖一個(gè)大坑，我和媽媽就把桶里裝滿沙子，倒在沙灘上堆城堡。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西下，我和爸爸媽媽就站在城堡前合了一張影，爸爸讓我用“OK”的手勢(shì)包住夕陽(yáng)。

　　等浪退下去，就會(huì)出現(xiàn)很多巖石。我爸爸左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)巖石里竟然有螃蟹。我爸爸就用一根木棒把螃蟹扒出來(lái)。螃蟹吐著泡泡說(shuō)：“哼！這次是我沒(méi)有躲好，下一次我躲好，看你還能抓到我嗎？”

　　金沙灘是我們的樂(lè)園，真希望再次投入它的懷抱，盡情地快樂(lè)玩耍。

我的樂(lè)園作文5

　　每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，當(dāng)然我也不例外。在宣恩民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，有一棵記錄著我成長(zhǎng)的燈籠樹(shù)，長(zhǎng)在學(xué)校的東南角，它一年四季都很美。

　　這棵燈籠樹(shù)很大。從外面看，這棵樹(shù)像是四棵分開(kāi)的樹(shù)，其實(shí)它們的根是連在一起的，可以說(shuō)是血脈相連，永不分離。這棵燈籠樹(shù)不光大，還很高。我們的教學(xué)樓大約有十米高，但它比我們的教學(xué)樓還要高了一大截，

　　春天，它生機(jī)勃勃。它枝頭上的.嫩芽漸漸開(kāi)始萌發(fā)，沒(méi)過(guò)幾天，嫩芽中就吐出了微紅的小腦袋，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。樹(shù)下面的小草也鉆出了小腦袋，東張西望的，像一個(gè)個(gè)偵察兵出來(lái)偵察似的機(jī)靈。

　　夏天，它郁郁蔥蔥。它濃密的樹(shù)葉間雖然也有空隙，但太陽(yáng)也只照得進(jìn)來(lái)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。一下課，同學(xué)們都不想呆在悶熱的教室里，向離弦之箭一般“飛”向燈籠樹(shù)，生怕蔭涼的樹(shù)下沒(méi)了自己的位置，

　　秋天，它落葉紛飛。它的葉子都變成了枯黃色，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像黃蝴蝶在空中慢慢飄落下來(lái)。同學(xué)們?cè)谀抢锿妗白饺恕薄ⅰ叭齻�(gè)字”、“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”……如果有人稍不注意，就會(huì)咔的一聲踩到它落下來(lái)的小燈籠上，像平地一聲炸雷，嚇人一小跳，而又特別有趣。

　　冬天，它美麗壯觀。下雪的時(shí)候，雪花一片片輕輕地鋪在它的身上，仿佛給它穿上了一件雪白的棉衣。我們來(lái)到這里打雪仗，堆雪人，非常開(kāi)心，

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這棵燈籠樹(shù)，這不僅僅是我的樂(lè)園還是一片讓我開(kāi)心的朋友世界。！

我的樂(lè)園作文6

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有人的樂(lè)園可能是公園，有人的樂(lè)園可能是操場(chǎng)，而我的樂(lè)園是那個(gè)熱鬧小村莊的健身小廣場(chǎng)。

　　每到夏季傍晚，奶奶便帶到我到小廣場(chǎng)散步，那里有草坪，有健身器材，小廣場(chǎng)四周還綻放著五顏六色的小花，花兒在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出淡淡的清香，讓來(lái)到這里的人們更加愜意。有許多人來(lái)廣場(chǎng)健身，跳廣場(chǎng)舞，還有許多小朋友在打羽毛球和做小游戲，說(shuō)到羽毛球，這是我所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我和媽媽打羽毛球的時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲铱偸悄苴A媽媽?zhuān)�在我的�?nèi)心里有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的時(shí)候還暗暗下決心打的更好，這樣就可以和那些大孩子一決高下啦。

　　有時(shí)打完羽毛球了，我就隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著阿姨們婀娜多姿的'身影，不由自主的跟著隊(duì)伍跳起舞來(lái)，媽媽夸我跳的好看，此時(shí)我跳得更歡兒了。

　　跳累了我便坐在廣場(chǎng)中的花壇上休息，這時(shí)飛來(lái)的五彩蝴蝶吸引了我的目光，當(dāng)一只只美麗的蝴蝶落在了鮮艷的花朵上，我真想伸手去捉一只來(lái)玩，可當(dāng)我的手馬上就觸碰到蝴蝶的翅膀時(shí)，不禁讓我想起來(lái)那首小詩(shī)“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收”。于是我趕緊縮回手，靜靜的看著彩蝶的翅膀一開(kāi)一收。

　　這就是我最至愛(ài)的小廣場(chǎng)，那里有我許多美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，它是我心中的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文7

　　如果有人問(wèn)我的樂(lè)園在哪？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，樂(lè)園就是我的多功能小房間。

　　我的房間面積不大。窗戶外面有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，一張小床緊靠窗臺(tái)邊。床底下擺滿了大大小小的箱子，里面都是我的“寶貝”——玩具、樂(lè)高，拼好的樂(lè)高模型，它們有序地?cái)[在床頭。床邊是書(shū)柜，左圖右史，整齊地排列著。

　　早晨起來(lái)，一束金色的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我在小床上沐浴著陽(yáng)光，伸一個(gè)懶腰，好不愜意！打開(kāi)窗戶看到陽(yáng)臺(tái)上有一顆開(kāi)滿小白花的桔子樹(shù)，一股清香撲面而來(lái)，頓時(shí)使人心曠神怡。我喜歡坐在書(shū)桌前面大聲閱讀，在書(shū)的海洋中，我學(xué)到了“不破樓蘭終不還”的決心和毅力，學(xué)到了“一覽眾山小”的自信和樂(lè)觀。

　　學(xué)習(xí)之余，我會(huì)把門(mén)鎖的緊緊的，坐在地上，翻出我的樂(lè)高玩具，專(zhuān)心致志地拼起來(lái)，拼出了霸氣十足的`霸王龍，我好像和霸王龍一起回到遠(yuǎn)古時(shí)代；拼出了氣勢(shì)磅礴的飛機(jī)，載著我，飛向藍(lán)天。晚上，我在小床上甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我的樂(lè)園。我成長(zhǎng)的樂(lè)園，知識(shí)的海洋，想象的家園，奮斗的天地！

我的樂(lè)園作文8

　　我的樂(lè)園是個(gè)很美的地方。

　　它在我姥姥家的前面，我非常喜歡它，它是個(gè)光滑的大石頭。下雪的時(shí)候就更滑了，所以我喜歡在上面滑冰，可好玩了。它沒(méi)有什么傳說(shuō)，只是周?chē)�的風(fēng)景很美。每當(dāng)我心情不好時(shí)，欣賞欣賞周?chē)�的風(fēng)景，心情就好多了。春天的時(shí)候，小草發(fā)芽了，我愿意躺在上面，真舒服！夏天很熱，我就貼在石頭上，真爽啊！我也可以捉蚱蜢，看風(fēng)景。秋天的酸棗，又酸又甜，色味比桑葚好得遠(yuǎn)；冬天雪給大地披上了銀白色的外衣，瓊枝玉樹(shù)也別有一番風(fēng)趣。一天，我用短棒支起一面竹篩，用繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拴著，篩下放點(diǎn)秕谷，興高采烈地等著。功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒就有幾只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，我心想機(jī)會(huì)來(lái)了，放開(kāi)繩子，“砰”一聲，全部飛走了。我又試了好幾次，結(jié)果一無(wú)所獲。我又找來(lái)一根棒子，拴在一根細(xì)而白的`繩子上。鳥(niǎo)兒又來(lái)了，抓住時(shí)機(jī)，一拉，把棒子拽出來(lái)，鳥(niǎo)兒又飛走了。又試了好幾次，以失敗告終。

　　有時(shí)，我會(huì)和小伙伴在上面玩，他抓我我抓他，他一不小心摔倒了，哈哈！“這么光滑的石頭，你也敢這么快？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)著。以后小伙伴再也不和我在石頭上完了。

　　我愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)樗�趣味無(wú)窮。

我的樂(lè)園作文9

　　那里有著美麗的油菜花姑娘，有著可愛(ài)的白紅蘿卜兄弟，有著清新好聞的薄荷小姐，你們知道是什么地方嗎？那里啊，就是我的樂(lè)園——奶奶家門(mén)前的小菜地。

　　小菜地是橢圓形的，種著很多常見(jiàn)的菜：大肚腩的包菜先生、總是很忙碌的蔥小姐，連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及剪呢！還有一個(gè)重要人物就是西紅柿小姐了，她的臉頰總是紅彤彤的，給綠色的'菜地增添了一抹鮮紅，漂亮極了，連路過(guò)的孩子都會(huì)被她的美所吸引，總要回過(guò)頭來(lái)看她幾眼。

　　白天，我可以在小菜地里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)婀娜多姿的芹菜小姑娘，畫(huà)挨個(gè)排排坐的豌豆大家庭，畫(huà)辛苦勞作的奶奶。在那兒畫(huà)畫(huà)，風(fēng)景可好了呢！蔚藍(lán)的天空和翠綠的蔬菜混為一體，是一幅天然的風(fēng)景圖。不僅風(fēng)景好，而且空氣很清新，在這畫(huà)畫(huà)比在公園寫(xiě)生還要舒服呢。穿上一條粉紅色的小裙子，坐在菜地里寫(xiě)生，是我最喜歡干的事了。

　　夜晚，在路燈的照射下，小菜地安靜極了。吃過(guò)晚飯之后，我們一家人總會(huì)在菜園里看著閃爍的星星，清風(fēng)徐來(lái)，還能聞到一陣陣薄荷的清香，可真愜意呀！

　　我覺(jué)得奶奶的菜園是最棒的，它給我?guī)��?lái)了很多歡樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)。希望在以后，我也能擁有自己的小菜園！

我的樂(lè)園作文10

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們搬了家，離開(kāi)了老房子，離開(kāi)了我曾經(jīng)生活8年的地方。但是至今我仍然很懷念那個(gè)地方，因?yàn)樗�曾是我的�?lè)園，帶給我太多美好的回憶。

　　老房子在小院的最北端，靠近小院的院墻，安靜的猶如一個(gè)世外桃源。樓梯口有個(gè)迷你的小菜園，我見(jiàn)證著各種瓜、菜一年四季的“成長(zhǎng)”與“收獲”。我和姥爺會(huì)在院里打羽毛球、騎自行車(chē)、玩滑板車(chē)，因?yàn)檫^(guò)路的人不多，所以玩起來(lái)很盡興。

　　老房子雖小，但是很溫馨。我懷念客廳里那面貼滿字卡的墻。姥爺每天都會(huì)教我六個(gè)漢字，認(rèn)會(huì)了就把字卡貼在墻上，100個(gè)200個(gè)......姥爺站在椅子上往墻的最高處貼，我就緊緊地扶著他。我拿著小木棍當(dāng)老師，大家坐在我地面前當(dāng)學(xué)生，我戴著他們讀字、組詞。

　　我還會(huì)和好朋友寶莉在臥室里躲貓貓，我會(huì)藏在床底下，躲在窗簾后面，臥室里回蕩著我們的笑聲。

　　每隔一段時(shí)間姥爺外外就會(huì)給我量身高，他們會(huì)用彩筆在墻上畫(huà)線寫(xiě)上日期，橫線一點(diǎn)點(diǎn)往上升，各種顏色像一道彩虹，它記錄著我的.長(zhǎng)高長(zhǎng)大，我的七彩童年。

　　老房子的陽(yáng)臺(tái)是個(gè)迷你“動(dòng)物園”，在這里有我很多動(dòng)物朋友，我喜歡喂小魚(yú)、逗小鳥(niǎo)、玩小兔、看倉(cāng)鼠，養(yǎng)小蠶。

　　媽媽笑著說(shuō)我，小小年紀(jì)還挺懷舊，其實(shí)她不知道，老房子留有我多少美好的回憶，常常回味，會(huì)讓我感到無(wú)限的幸福與溫暖。我愛(ài)老房子，這座童年的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文11

　　外婆家的不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。這里是我和小伙伴的天然樂(lè)園。

　　翠竹林是我和小伙伴的天然避暑勝地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片陽(yáng)光，即使在烈日炎炎的夏天，這里也很清涼、幽靜。我們會(huì)在炎熱的午后不約而同地來(lái)竹林納涼。聽(tīng)陣陣“叮咚”的溪水聲，聽(tīng)風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，聽(tīng)它們合奏出的一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，不知不覺(jué)我們就可以倚著竹子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　翠竹林是我和小伙伴的天然游樂(lè)園。我們經(jīng)常在竹林里捉迷藏，竹林的每一個(gè)角落都有我們躲藏的身影。有時(shí)候，我躲著躲著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)造型可愛(ài)的竹筍，便忘記了自己在玩捉迷藏，情不自禁地觀察起那個(gè)可愛(ài)的小家伙來(lái)。等緩過(guò)神來(lái)，自己已經(jīng)被抓住了，便又會(huì)懊悔不已。

　　用竹葉吹口哨也是我們這群孩子常做的'樂(lè)事之一。我雖然不及其他小伙伴厲害，吹不成調(diào)子，但總會(huì)邊吹邊哼，假裝自己吹出來(lái)的也是成調(diào)的曲子……

　　不僅我和小伙伴愛(ài)來(lái)翠竹林里玩耍，村里的雞、鴨、鵝也愛(ài)來(lái)這里玩耍。它們還常常在這里下蛋，留下自己“到此一游”的證據(jù)。而它們下的蛋便成了我和小伙伴的寶藏，我們每天都會(huì)樂(lè)此不疲地在竹林里“尋寶”，尋到新鮮的蛋拿回家，會(huì)得到大人的表?yè)P(yáng)，我們心里也會(huì)甜滋滋的。

　　這片竹林帶給了我們多少歡樂(lè)呀，我愛(ài)這片密密的翠竹林。

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