我的朋友作文【精品11篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。

　　暑假到了，應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班，真掃興啊。

　　有一天，我從復(fù)習(xí)班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開(kāi)始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶，開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤(pán)的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái)，隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開(kāi)始了戰(zhàn)斗，剛開(kāi)始有很多的.泡泡，不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn)，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開(kāi)著，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習(xí)，偷偷玩這個(gè)，太不像話(huà)了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。

　　“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。

　　“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’。”

　　聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀點(diǎn)，就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。

　　這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。

我的朋友作文2

　　我有許多好朋友，他們有的教會(huì)我知識(shí)，有的讓我見(jiàn)識(shí)打破記錄的強(qiáng)悍，有的給了我鼓勵(lì)，讓我自信。

　　我們班里有一個(gè)叫陳明遠(yuǎn)的同學(xué)，他是我的好朋友。但在學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)可是“勁敵”。他是我們班的尖子生，他個(gè)子偏矮，一米四一左右，頭不圓，有一點(diǎn)扁。他每天臉上都帶著燦爛的微笑，看見(jiàn)他的臉，就會(huì)忘掉所有的.煩惱。他鼻梁很扁，耳朵很大，像大耳朵圖圖。

　　他學(xué)習(xí)很好，考試總是九十五分以上，也很樂(lè)于助人。一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“今天必須把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)不完就不要走了！”只見(jiàn)陳明遠(yuǎn)深吸一口長(zhǎng)氣，埋頭苦寫(xiě)。我看他寫(xiě)，也不甘落后，我們兩個(gè)精神全部都匯集到了作業(yè)本上。眼看時(shí)間一分一秒地流失，我非常著急。這時(shí)，一個(gè)聲音喊道：“老師，我完了！”是陳明遠(yuǎn)，我們非常驚嘆地看著他交了作業(yè)。

　　我心里更加焦急了，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，不，這是放學(xué)鈴！只剩下一道題了，不會(huì)呀，怎么辦！陳明遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“不要急，我給你講，慢慢來(lái)。”于是，我努力讓自己冷靜下來(lái)，他給我講了這道題，我交了作業(yè)，回家了。

　　他還是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人。他最喜歡的是踢足球，問(wèn)他為什么要踢足球，他總是說(shuō)：“為中國(guó)男足爭(zhēng)光！”下課時(shí)，他像脫韁了的野馬，飛奔到操場(chǎng)上，一人獨(dú)自在操場(chǎng)上踢球。在樓上看他的背影，總是像一個(gè)非常辛勤的足球運(yùn)動(dòng)員，總能抽出時(shí)間來(lái)踢球，我真為他的付出而感到敬佩。

　　這是我最好的朋友，我們兩個(gè)總是互相照應(yīng)，盡管有時(shí)候我們倆是“勁敵”。

我的朋友作文3

　　他是誰(shuí)呢？先聽(tīng)聽(tīng)我的敘述，你的心中就一定有了對(duì)他的大概了解了吧。矮小的身影，烏黑的頭發(fā)，眼睛和鼻子就是一對(duì)“迷你組合”，一張看似平常的嘴，卻總能滔滔不絕的講一大堆話(huà)；過(guò)了十二個(gè)生日，和我同齡。現(xiàn)在，再請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)對(duì)他的更深一層的描寫(xiě)。

　　哦，對(duì)了，他的名字就叫曾睿，是我的同班同學(xué)，模樣都告訴你了，現(xiàn)在給你介紹點(diǎn)別的。

　　他可是一個(gè)十足的開(kāi)心派，聽(tīng)著就讓人感覺(jué)是孩子氣的語(yǔ)言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級(jí)的'時(shí)候，我剛剛認(rèn)識(shí)他，這個(gè)“開(kāi)心果”就給了我深深的第一印象——淘氣。“你好啦，我叫曾睿，‘曾睿’的‘曾’，‘曾睿’的‘睿’，人送外號(hào)‘天線寶寶’，再大的夢(mèng)想就是——當(dāng)奧特曼，哈哈哈，我是奧特曼……”奧特曼？天哪，到底是該說(shuō)他很幼稚，還是說(shuō)那根神經(jīng)線連接錯(cuò)誤了？哎，不可教也，不可教也……什么，他說(shuō)自己是天線寶寶，哈哈哈……

　　他不但是個(gè)開(kāi)心果，體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外，跑步也是——不怎么快，可這小子比的可是耐力，勁足著呢，專(zhuān)找人比800米跑。好幾個(gè)月前期末體育考試時(shí)，輪到400米跑一項(xiàng)，我和他剛好湊成一對(duì)。一開(kāi)始，我憋足了勁，勇往直前，一下就和他拉開(kāi)了六七米的距離。可以到第二圈，我就顯得有些力不從心了，他呢，抓住機(jī)會(huì)迎頭趕上，和我擦肩而過(guò)的時(shí)候還和我比了個(gè)超人的姿勢(shì)，比我好幾秒沖過(guò)終點(diǎn)線，成績(jī)當(dāng)然也不賴(lài)。失敗啊……

　　現(xiàn)在，你對(duì)這個(gè)小子一定又有了一些了解了吧，記得哦，他的名字就叫——曾睿！

我的朋友作文4

　　我有一位和我愛(ài)好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說(shuō)上兩天兩夜，一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完，而且一點(diǎn)都不會(huì)尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛(ài)掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā)，短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛(ài)。

　　我還記得有一次，那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會(huì)，所以我就去請(qǐng)教她，因?yàn)樗龜?shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細(xì)，把每一道題都解釋給我聽(tīng)，直到我明白為止，她一遍又一遍的講，他講的是那么仔細(xì)認(rèn)真，那時(shí)我覺(jué)得：有這么一個(gè)朋友真好。

　　還有一次，因?yàn)槲覜](méi)考好，所以整天都很不開(kāi)心，很沉悶，動(dòng)不動(dòng)就想生氣。后來(lái)因?yàn)槲倚那椴缓茫�他又�?lái)煩我，我就對(duì)她發(fā)脾氣。中午的時(shí)候，他還黏著我，跟我講一些有趣的事情，來(lái)逗我開(kāi)心，讓我不要再為考試的`事情煩惱了，她還向我道了歉，我當(dāng)時(shí)也向她道了歉說(shuō)：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的，謝謝你沒(méi)有生我氣，還來(lái)安慰我。可我當(dāng)時(shí)真的很煩，不知道該怎么辦，對(duì)不起！”她對(duì)我笑了，笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是你的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該來(lái)煩你。”

　　我覺(jué)得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒，互相原諒自己的錯(cuò)誤，有困難時(shí)幫助她，有時(shí)候不要只想著自己，也要想想他對(duì)你的好，真正的朋友。有這個(gè)朋友真好！

我的朋友作文5

　　在人生的道路上，總回遇到一些朋友，他們回對(duì)你肝膽相照，回在無(wú)時(shí)無(wú)刻中無(wú)微不至的照顧你，我就有許許多多的朋友，在我最困難的時(shí)候給以我?guī)椭�；在我最傷心的時(shí)候，放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我；在我最低落的時(shí)候給以我精神上的支持！

　　我就有個(gè)朋友，那是我在體育課上我和別人跑步，突然跑著跑著，有不想跑了的'念頭，在這是我突然被摔了，給他說(shuō)我不想跑了，他卻說(shuō)不行：“當(dāng)你在遇到困難的時(shí)候首先不應(yīng)該想到逃避，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要被困難給嚇著了，要學(xué)會(huì)面對(duì)它，并且是戰(zhàn)勝它。”就這樣我和他一起跑完了全程，雖然是最后一名，可我卻認(rèn)為我是最快樂(lè)的一個(gè)人，至少我獲得所有人也許都得不到的一個(gè)真理。

　　他不僅是體育成績(jī)好，并且學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。每當(dāng)在下課時(shí)，也許許多同學(xué)的第一個(gè)念頭就是：馬上去買(mǎi)零食，不然等下又要上課了。而此時(shí)的他一心想著看書(shū)，有一次，我們正在做作業(yè)，做完了，我們都口渴了，于是他就拿著一本說(shuō)：“我去買(mǎi)。”

　　時(shí)間就這樣過(guò)去了，２０分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有回來(lái)，我們很快的過(guò)去找他，原來(lái)他就做在一棵大樹(shù)上專(zhuān)心致志的看書(shū)，我們觀察了他很久，他有時(shí)在笑，有時(shí)在哭，有是在咕隆什么，有時(shí)只得長(zhǎng)嘆一聲。

　　著就是我朋友的一部分，給你說(shuō)吧：他叫陳慶偉哦～！

我的朋友作文6

　　她的高身材，一對(duì)彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。

　　她，是我們班的語(yǔ)文課可以代表。早讀時(shí)，她洪亮的領(lǐng)讀聲音我們?cè)缫寻l(fā)展成了一個(gè)定格。

　　她，還是我們小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，雖然我們是分不開(kāi)的好朋友，但是他還是會(huì)批評(píng)我..每當(dāng)我跑到教室的.時(shí)候，她都會(huì)盯著我，拿出我的練習(xí)本，檢查它，抱怨道：“一天的計(jì)劃是早上，你這么晚才到學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準(zhǔn)備早點(diǎn)讀。

　　她精通各種語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)。和往常一樣，前十名。因?yàn)檫@個(gè)，我經(jīng)常和她的成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果總是落后于她。偶爾，當(dāng)我做得比她好的時(shí)候，她會(huì)皺眉，好像在想她做錯(cuò)了什么，下次她會(huì)怎么糾正。當(dāng)然，下一個(gè)測(cè)試，或者她更好。

　　她，一個(gè)完整的全能全能王。不僅要參加奧數(shù)訓(xùn)練文學(xué)社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標(biāo)。這些優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　她，風(fēng)趣幽默，我們認(rèn)為只要自己有空就在學(xué)生一起進(jìn)行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活?yuàn)蕵?lè)，從古代聊到現(xiàn)代，從作業(yè)聊到這個(gè)游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。

　　她-就是我最崇拜的朋友。

　　應(yīng)該不有我說(shuō)，大家都知道我們她是誰(shuí)了吧？

我的朋友作文7

　　我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊(duì)長(zhǎng)——潘悅言。

　　她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來(lái)在身后甩來(lái)甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛(ài)的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，她也喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛(ài)，活像一個(gè)芭比娃娃。

　　潘悅言不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的`優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車(chē)。我們買(mǎi)好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無(wú)一人的沙地吸引了。

　　為什么沒(méi)有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因?yàn)榕藧傃岳�起我的手，帶頭向沙地跑去。“走！”她斬釘截鐵地說(shuō)。到了那里，沙地上的游樂(lè)設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說(shuō)：“嘿！快看！我都爬上來(lái)了，你也來(lái)試試吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來(lái)了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了。“不要害怕！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽(tīng)，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過(guò)去。

　　潘悅言那句話(huà)，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話(huà)一直陪伴著我走完成長(zhǎng)道路。

我的朋友作文8

　　一排排書(shū)整齊地站在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂(lè)的回憶。

　　在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書(shū)朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書(shū)朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂(lè)的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無(wú)知的時(shí)候，教給了我父愛(ài)，讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！

　　當(dāng)我稍微長(zhǎng)大一些時(shí)，新的書(shū)朋友也隨之而來(lái)，注音版的《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的同時(shí)，也教會(huì)了我真誠(chéng)、勇敢、正義的美好品格。

　　還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會(huì)了我做人不能貪心，要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了我太多太多，說(shuō)它們是我的良師益友更為貼切！

　　現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大，書(shū)朋友更成了我不可分離的一部分，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無(wú)知狹隘的小天地，來(lái)到了新奇未知，等待著我探索的大世界。

　　我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長(zhǎng)，喜歡巴學(xué)園的電車(chē)教室，午餐的山的'味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，再壞的心情也會(huì)不知不覺(jué)得隨之變好，書(shū)朋友是不是會(huì)快樂(lè)魔法的精靈呢？

　　和書(shū)朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿(mǎn)了快樂(lè)！美好的陽(yáng)光依然如初，照在我和書(shū)朋友的身上。

我的朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫趙義博。

　　他的個(gè)子很高，但是有一點(diǎn)胖，走起路來(lái)慢悠悠的。他和我是一個(gè)學(xué)校的，我們都是五年級(jí)的學(xué)生，但不是一個(gè)班級(jí)。每次下課我們幾乎都能碰到，并且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級(jí)。

　　記得在三年級(jí)的`一個(gè)大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來(lái)一位同學(xué)說(shuō)：“預(yù)備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑著跑著，回頭看了一眼他，只見(jiàn)他扭動(dòng)著胖胖的身體，很賣(mài)力地追趕著我，但還是被我甩到了九宵云外去了。我的心里有點(diǎn)沾沾自喜，我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來(lái)，臉一下子就拉得很長(zhǎng)，跟我說(shuō)：“我不玩這個(gè)了，要不咱們拔河吧。”我說(shuō)：“兩個(gè)人拔河多沒(méi)勁，人多才有意思。”他不高興地說(shuō)：“你不玩拔河，以后我也就不跟你玩了。”我猶豫了一下，還是硬著頭皮答應(yīng)了。

　　開(kāi)始拔河了，我的兩只腳一前一后地站著，我緊緊握著繩子，把繩子往我這邊拽。可是我咬著牙，用盡了全身的力氣，繩子不但沒(méi)有往我這邊移動(dòng)，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結(jié)果他贏了這場(chǎng)比賽。我們還沒(méi)有玩夠，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我們就回各自的班級(jí)了。我一邊走一邊想，這可真是一個(gè)有趣的大課間。

　　這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。

我的朋友作文10

　　在我生活中有這樣一位朋友，她很古怪，幾乎她說(shuō)話(huà)很少很少很少，不過(guò)有時(shí)候我別人她總是默默的去幫我。

　　記得她剛來(lái)到我們班的時(shí)候，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣很害怕所以身邊沒(méi)什么朋友，她在我們班快一年了學(xué)習(xí)非常好！我每天像媽媽給寶寶喂奶一樣慢慢相處，也許在我的努力下她只是說(shuō)出來(lái)一句話(huà)，你為什么要跟我做朋友？我像老虎撲食回答，因?yàn)槲蚁胱屇阒�道，朋友就是能和你一起歡聲笑語(yǔ)，一起瘋狂我其實(shí)跟你做朋友的原因是，你善良、熱愛(ài)思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)……我能跟你做朋友嗎？她只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭我們的朋友還在發(fā)展她說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多了！

　　在一次體育課上我看見(jiàn)她被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)她看見(jiàn)我像見(jiàn)了自己的`恩人一樣為了保護(hù)恩人他就一直搖頭！

　　這時(shí)候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見(jiàn)他身上傷痕累累，就連忙像豹子一樣跑的很快到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)什么事回家休息幾天就好了，我把她送到了家里休息幾天她擔(dān)心會(huì)落下功課，我每天把學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容和筆記重點(diǎn)都給她，每天都很開(kāi)心！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，漸漸地一個(gè)鴉雀無(wú)聲的孔雀突然張口說(shuō)話(huà)了，就這樣我們以后成了閨密！

　　一個(gè)朋友就是能陪伴你和保護(hù)你的人！在身邊都會(huì)有一個(gè)保護(hù)你和陪伴。你快樂(lè)成長(zhǎng)的人，朋友就是永遠(yuǎn)吵不走、罵不散的人！

我的朋友作文11

　　我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開(kāi)心了，他們到底是誰(shuí)呀？別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。

　　第一個(gè)朋友，是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì)跳出水面，吐出絲絲白線來(lái)織成一張大大的網(wǎng)來(lái)，浴花還喜歡像一只小章魚(yú)那樣在浴盆里游來(lái)游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忍不住咯咯笑。

　　第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿(mǎn)了白白的'泡沫，她好像在說(shuō)：“謝謝你喜歡我！”每次我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開(kāi)了。

　　第三個(gè)朋友最可愛(ài)！那就是會(huì)長(zhǎng)高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì)悄悄地請(qǐng)她們出來(lái)。

　　我用手指輕輕地在鏡子上畫(huà)一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長(zhǎng)，變成小人兒的腿往下長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。

　　我會(huì)繼續(xù)給這些長(zhǎng)高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿(mǎn)鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜啊！

　　洗澡結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì)滿(mǎn)懷期待地對(duì)我說(shuō)：“下次洗澡再見(jiàn)嘍！”

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