我最敬佩的人作文[精品11篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我最敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的人作文1

　　我有許許多多的好朋友。其中，勝斌是我最好的朋友，它不但是我的好朋友，也是我最敬佩的人，我常常和他一起嬉戲玩耍，總會感覺到有幾分安全感、快樂感、幸福感。

　　勝斌長著一個中鼻子，淡淡的眉毛下有一雙中等大小的眼睛，黑寶石似的眼睛炯炯有神，被太陽曬成古銅色的`皮膚充滿著光澤，顯得他是一個十足的農村孩子。

　　有一天，我的一張試卷不翼而飛了，我著急的就像熱鍋上的螞蟻。這時，我在家里翻箱倒柜，仍不見試卷的影子。正當我抓耳撓腮的時候，勝斌來了，他得知我這件事后，立即幫我一起找試卷。可是找了半天，試卷仍不見蹤影。正當我不知所措的時候，他猛地站起來，拍了拍腦門，對我說，可以到他家里去用打印機復印一張出來，我高興極了，于是我兩高高興興的出去玩了。

　　晚上，我又去找他出去玩，可是他的媽媽卻告訴我勝斌不在家，她說勝斌去黃余田了，去復印什么東西。原來，他家的復印機沒有紙了，于是，他就去黃余田幫我復印，此時，我眼里閃動著淚花，一股敬佩之情油然而生。

　　在與朋友交往中，難免會有一些磕磕絆絆，我和勝斌也是如此。

　　一次我和勝斌一起去玩船模，可是勝斌一不小心把我的船模摔壞了，我一怒之下，把他的船模也摔壞了，我兩都在怒氣的作用下提出了兩個字“絕交”。我兩雖然絕交了，但依然相互團結互助，幫助對方。

　　一次，我忘記帶筆回家了，不好做作業，他見我這樣，爽快的把他的筆借給了我還說它已經完成了作業，用不上筆了，結果，他晚上的時候卻在拼命的趕作業，我感激極了。還有一次，他沒帶語文書，我馬上把語文書借給了他。我們兩人終于忍不住了，相互說：“我兩和好吧！”于是，我們又高高興興的和好了。”

　　這就是我的好朋友，他關心他人，不求回報，我非常的敬佩他。同學們，你們也把自己的好朋友拿來分享一下吧。

我最敬佩的人作文2

　　隨著成長腳步，我們已經不再是以前那些年幼無知的人了。從小學到中學。相信我們一定有許多認識的人了不同人身上有不同的特點以及精神。他們一個個像天上的星星。不過眾多星星之中，必有一顆是最亮的。

　　在晴朗的一天。我和我的朋友在離家有點兒遠地方游玩。不過這個地方只離一個人的.家很近。我們在一塊兒跑哇追呀，一直在那里玩。不過令我自己出乎意料的是我最好朋友摔了一跤，都流出了血。看到這種情形，和我一起玩的小紅，她只說了一句話“讓我來。”我們都默默的看著她，她慢慢的彎下腰，蹲在地上。一邊慢慢的吹傷口，一邊用紙輕輕的擦。然后又慢慢的從她口袋里拿出她最喜歡的毽子把它拆了，當一塊兒紗布。給我的好朋友包了上去。

　　過了一會兒，我的受傷朋友能夠站起來活動了，小紅對著他微微的笑了笑。我們就在原地小幅度的玩了一會兒。忽然，從原來的店清空萬里到現在的電閃雷鳴。我們全都蒙了。怎么都沒想到天就會變得這么快。而且讓誰想都不可能想到結果會是這個樣子。

　　我們瘋狂的跑回家，可是小紅受傷了，沒有辦法跑快。所以我們得慢點兒走，扶著受傷的朋友。過了一會兒，我們找到了一個可以避雨的地方。但是雨下這么大，沒辦法回家，況且離家還有一段路。

　　幾分鐘過去了，我們只看見小紅像飛一樣的跑回家。好像家里發生了一件大事一樣。她頂著那些淘氣的大雨珠和有力氣扇風的風爺爺。飛一般的速度跑回了家。

　　我們在這兒人都垂頭喪氣的，我們以為她不管我們了。可是事與愿違，他只是回家給我們找雨衣和雨傘了。他把他們家所有語句都拿來給我們用，而他自己卻頂著雨珠跑回了家。漸漸地從雨中不見了蹤影。

　　這一刻令我敬佩的星星，她樂于助人他總是在我們需要幫助的時候出現在我們的面前。能和他做朋友，是我上輩子修來的福分。這顆樂于助人的星星，將是我眾多星星中的一個閃光點，永遠是最亮的一顆。

我最敬佩的人作文3

　　“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”這句話是我敬愛的班主任老師的座右銘，她也常常叮囑我們要牢記在心。

　　她不光這樣說，也是這樣做的。記得她曾經對我們講過，她給自己制定了一個練字目標——每天練一篇字帖。有一天，因為幾名同學不愛背書，老師留他們在教室讀背了才回家。她餓著肚子等待，一直等到了五點多才回家。當她回到家的時候，天色已晚，身體又無比勞累、疲倦，躺在沙發上，迷迷糊糊正要睡覺時，突然一個激靈：“還沒有練字呢。”她立馬翻身，像打雞血似的，拿起筆開始寫字。一年三百六十五天，她沒有哪一天沒有練習，聽說已經練完一百二十多個書法本了。怪不得老師的字寫得那么漂亮，這讓我對她十分敬佩！而我呢？卻剛好和老師相反。

　　有一天，天陰沉沉的，漫天的.烏云就好似一口大黑鍋壓了下來，眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行練習古箏，心里想著：多去一天，少去一天，也沒有什么的。可是在家待著待著，頭腦里卻不由自主地浮現出老師練字的畫面。這時，我的腳像不聽使喚似的，少了原本的遲鈍，冒著小雨向琴行跑去。

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”正是在老師的鞭策下，我現在古箏已經過了八級，小有成就。每當我站在舞臺上表演時，總會聽到臺下的觀眾議論：“這個小女孩彈得多好呀！”我的心里呀，喜盈盈的，比喝了蜜還甜！

　　老師還告訴我們：“沒有春天的耕耘，怎會有秋天的收獲呢？”是呀！任何事情，只要你堅持不懈，就一定會成功。

我最敬佩的人作文4

　　在人的一生中，可以遇到許多形形色色的人，他們也許會陪你渡過難關；也許會伴你成長；也許會教你學知識；也許會……而你敬佩的人，往往會在人生道路上為你指引前進的方向。

　　在我成長的道路上，有一位這樣的人在為我默默付出——大大的眼睛，紅紅的'嘴，烏黑的頭發，她就是我的媽媽。媽媽每天辛苦工作，回到家后做晚飯給我吃，可我并不認為媽媽有多么辛苦，因為她做完事后就可以玩微信和QQ了，而我卻不行，似乎整天有做不完的事。直到那次事件的發生，我才知道了媽媽看手機的背后，藏了一個怎樣的秘密。

　　記得那是周六的一個早晨，我完成了父母老師教給我的任務，回到床上看了一會兒書就睡覺去了。當我醒來后，走進爸爸媽媽的房間時，我發現媽媽仍然在看手機，并且連頭上的汗流了下來也顧不得擦一下。我當時就好奇了：“以前從沒這樣過，現在什么東西能讓媽媽如此專心呢？”我順手拿起她的項鏈，放到她眼前搖了又搖，媽媽看也不看我一眼，剎那間，我以為時間停止了，小鳥不再歌唱，青蛙不再捉蟲……一切都停止了。當我反應過來的時候，媽媽已經走到陽臺上澆花去了。我偷偷看了一下她的手機，原來，媽媽在看書呀！想到以前的淘氣調皮的樣子，我不禁愧疚起來，當媽媽回來時，我對她說：“對不起，我錯怪您了。”

　　看到媽媽這么大年紀還學習，而我每天卻不情愿地去學習。為什么媽媽能做到，而我做不到呢？這也驗證了那句古訓：“活到老，學到老。”這就是我最敬佩的媽媽，每天白天工作、晚上教我寫作業，自己還要學習。她不論年齡多大，仍然堅持學習。而媽媽的壓力必定比我大，可為何媽媽能做到的事，我卻做不到呢？最后，我想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人，他雙耳失聰，卻是個大音樂家。你猜出他是誰了嗎？對，他就是貝多芬。

　　貝多芬，他雙耳失聰，靠著超常的毅力和不懈努力，成為了一位大音樂家，創作了一首又一首的世界名曲，深深感動世人。

　　我記得有一個關于貝多芬勤學苦練的故事。貝多芬曾租住在一棟簡陋的小住宅里。有一天，樓下的一位客人正在床上閉目養神，忽然聽到一陣優美的鋼琴聲。這音樂聲一會兒低沉，一會兒高亢，低沉時像在盤子里珠子滾動的脆響，清脆悅耳又歡快；高亢時像震動大地的雷鳴聲，音調響亮而有氣勢。客人深深被吸引住了，自言自語道：“是誰彈的.音樂這么動聽啊？真是太了不起了！”

　　可正在他欣賞優美音樂的時候，一滴水從樓板上滴了下來，滴到了客人的額頭上。客人睜開眼睛，水又滴到了他的眼睛里。客人生氣地跑到樓上，推開門，想要看看究竟怎么回事。卻看到貝多芬大汗淋淋地坐在鋼琴前，陶醉地彈著琴，紅腫的手指還在琴鍵上不停地躍動著。貝多芬好像完全進入了鋼琴的世界，連陌生人推開了他的房門都渾然不知。一曲終了，貝多芬這才把紅腫的手指放進鋼琴旁的水盆里緩解疼痛。客人恍然大悟，原來貝多芬練琴練得手指都腫了，可他為了不影響練琴，便想到了用冷水緩解疼痛的辦法。剛才，貝多芬在把手浸到水盆里的時候，不小心打翻了水盆，這才讓水滲到了樓下的房間。

　　讀完這個故事，怎能不對貝多芬肅然起敬呢？難怪他能成為大音樂家，他可真用功啊！

　　我敬佩貝多芬，不僅因為他譜下了動人的樂章，更因為他堅持不懈的精神！

我最敬佩的人作文6

　　有人敬佩光彩照人的明星，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，有人敬佩保家衛國的軍人，而我最敬佩默默無聞、無私奉獻的老師。

　　李老師，是我們的班主任。她一頭烏黑飄逸的長發，自然地披在肩頭。一雙水汪汪的大眼睛，像秋水一樣。一張小巧的嘴巴，說起話來干練、果斷。剛見到她時，就覺得她好兇，說實話，我有點怕她。

　　時間過得真快，不知不覺到了十月。本該天高云淡的金秋時節，但因幾場綿綿秋雨，氣溫驟降，教室里的咳嗽聲此起彼伏。李老師每天課間給我們燒醋瓶殺菌。有一天上語文課時，劉師菡因不舒服吐了一地。我們都捂著鼻子。皺著眉頭。只見李老師快步走下講臺，讓劉師菡去洗一洗，就拿起拖把清理嘔吐物。有個同學問：“李老師，您不怕臟嗎？”“怕呀！就是因為怕臟，才要快點收拾干凈，好讓你們在潔凈的教室里學習。”李老師微笑著回答。她拖了一遍又一遍，確定地上沒有一點污漬，才繼續給我們上課。李老師關心同學的行為令我深深感動。

　　去年冬天，李老師懷孕了，她每天挺著大肚子來給我們上課。隆冬時節，凜冽的北風呼呼地刮著，寒氣刺入骨髓，我們穿著厚重的棉衣，卻還覺得冷極了。那天，李老師坐著，撐著頭給我們上課，額頭上沁著密密的`汗珠。我知道她不是熱，是太虛弱了……就這樣她一直堅持到放假。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用來謳歌敬業的李老師一點都不為過。

　　李老師，您是一把鑰匙，開啟了我智慧的大門；您是一把笤帚，掃除了我心靈的灰塵。您是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文7

　　同學們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！

　　他是一個平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來生活非常清苦，勤儉節約。他雖然很老了，但頭發還是黑黑的`。鼻子骨不高也不塌。一個說起話來非常溫柔的嘴巴。對了，他看起來，好像無依無靠，但他看起來十分樂觀。對待客戶總是輕言細語，讓人有一種十分親切的感覺，總而言之人很好！

　　他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說：“走謝垚瑞，還沒上課，陪我下去買糖，我請你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買糖了。一到那兒，我被賣糖的老爺爺做的手工糧迷住了。“好漂亮啊！”我忍不住的贊賞。老爺爺用糖做了一個立體的紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。

　　我又看見老爺爺做的一條魚。“嗬！這條全真逼真啊！都快可以到海里暢游啦！”

　　平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。

　　我真想問問爺爺您學這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。

　　爺爺您去比賽，絕對、肯定得第一名！哈哈！

　　爺爺說：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準備買啥？你帶了多少錢？”雒絲雨說：“我帶了五元，買二個吹吹糖，給你買一個絞糖。”雒絲雨又問道：“爺爺，這燈籠多少錢一個呀？”爺爺回答說：“八元一個。”雒絲雨又說：“哦！我下次一定要買一個！”

　　老爺爺說：“啊，我的手工不錯吧！”雒絲雨忙說：“嗯，特別不錯！”我說：“是啊，這么好看！我也好想學一學呀！”

我最敬佩的人作文8

　　在一個暴風雪的早上，馬路的中心站著一個人，他全神貫注地指揮著交通，在這樣一個寒氣逼人的清晨，他肯定很冷，但我們的心理卻很溫暖。他就是交警，就是冒著嚴寒酷暑日復一日的為我們無私奉獻的交警。

　　交警叔叔雖然干的是一份苦差，但他們卻不這樣覺得，而是看到車水馬龍的大街上沒有發生交通事故就十分開心，非常滿足，為自己的職業感到神圣和光榮。

　　每逢過春節，萬家團聚，每逢節假日，人們都休息，但交警叔叔的身影總陪伴著每一輛穿過街道的車轍，交警叔叔的聲音總和汽笛聲一起唱響在大街上，他無私的`把自己交給這座城市，把自己留給這條大街，把平安送給千家萬戶。我們雖然不知道他們叫什么名字，但知道他們是交警，也知道他們和平安永遠是分不開的。

　　瞧，他們的眉毛結冰了，從不離開崗位半步；看，他們的衣服被汗水濕透了，從不皺一下眉頭；聽，口令聲開始沙啞，從不休息一秒……

　　我們現在才知道，“平安”兩個字是他們用無數個嚴寒書寫起來的，用數不清的酷暑拼湊起來的，用犧牲所有的節假日搭建起來的……多少個春夏秋冬，寒來暑往，總會看到他們矯健的身影和哨聲，總會看到扶著老人過大街，領著學生排隊過馬路，幫著司機推車修車，無論是數九寒氣里、盛夏烈日中、夜幕路燈下總會看到一張綻放出自豪而燦爛笑容臉，總會感覺到滿大街流淌著的一股股暖流！

　　道路的暢通離不開他們，家庭的和諧離不開他們，城市的文明離不開他們，社會的進步離不開他們！

　　他們的名字叫“交警”。

　　他們的名字叫“平安”！

我最敬佩的人作文9

　　在生活中，有許多使我們值得敬佩的人，比如：馬路上不顧危險忠于職守的交警叔叔，救死扶傷的醫生，或是拾金不昧的長輩或叔叔阿姨，但是，使我最敬佩的一個人就是馬路上的清潔工人。

　　他是一位年逾古稀的老人，黑色的頭發下藏著蒼白的銀絲，一張滿頭大汗的臉，總是默默無聞的樣子，一雙筆直的腿，走起路來中速，手中拿著稻草掃帚，在路上奮力的掃著，一下一下，不緊不慢，但身后卻是干凈的路面。

　　有一次，我自己上學，媽媽給了我十元錢讓我買：中性筆，鋼筆，紅筆和稿紙，這些買的東西都是下午老師上作文課和放學對答案要用的學習用具，相當重要，如果沒有，老師就會讓你抄一至八單元盤點和寫一篇檢查的!因為我這是第一次自己買東西沒有經驗，路上一蹦一跳的'，就在“喜盈盈”早飯店那里，十元錢從褲兜里跳了出來，我也沒有發現情況，就繼續前進。一路興高采烈地去，終于到了“嘟嘟”文具店了，我挑好了東西，一算一共九塊五角錢，我得意洋洋的一掏兜，天哪，錢呢?我一看手表，兩點十分，還有時間，于是，我一路飛奔，跑到喜盈盈那，還沒來得及去找，這位年邁的清潔工人，把我叫住了，說：“小朋友，你剛才是不是掉了十塊錢?給，還給你!”我還沒說一句謝謝，他接著說：“剛才我一直叫你，你也不回頭，我只好等你回來了!”天哪!他居然一直都在等我，他也沒離開這里，直到等我回來了，把錢還給我了，于是，我趕忙說了聲“謝謝，真感謝您!”他卻搖搖手，走了，我又踏上了文具店的旅程。

　　這就是我最敬佩的人，清潔工叔叔。

我最敬佩的人作文10

　　生活中，有許多我們值得敬佩的人：有守衛祖國邊疆的解放軍叔叔;有誨人不倦、盡職盡責的老師;有醫院里救死扶傷的“白衣天使”;有早出晚歸為城市整潔不停忙碌的環衛工人……雖然我對他們有著由衷的敬意，但我最敬佩的人卻是陪伴我一路成長、平凡的一位老人--姥爺。

　　我的姥爺今年已經七十多歲了，雖然他已年逾古稀，兩鬢斑白，但卻從不服老。你看他走起路來腰板依然挺直，炯炯有神的雙眼，仿佛可以看到你的內心。走在大街上，如果只看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。

　　姥爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇。閑暇之余，還會坐在桌前戴上他的老花鏡，認真地練字，姥爺的字蒼勁有力真的已經很好了，但他依然堅持著。有時候姥姥叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問姥爺：“您這么大年紀還用學習?”姥爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”

　　姥爺也很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，然后上午的時候還出去買菜，我對姥爺說：“您一定要多注意身體呀!”姥爺卻總是笑瞇瞇地說：“沒事兒，生命在于運動嘛!”

　　從我上小學開始，每次節假日去姥姥家，姥爺總會抄寫一首詩送給我，借此鼓勵我努力學習。顏真卿的《勸學》、樂府《長歌行》，有時姥爺還會讓我讀毛主席的詩詞，讓我領略體會那種豪邁的英雄氣概。或許正因如此，所以我對詩詞才充滿了濃厚的興趣。

　　姥爺很疼愛我，每當我耍脾氣的.時候，大家都不理我，可只有姥爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”我最喜歡和姥爺學習下象棋，聽媽媽說姥爺年輕的時候是單位的常勝將軍，總有很多棋藝高超的人來找姥爺切磋，所以我每次都學得很認真，姥爺也總是很及時地指正我的錯誤，但愿有一天我的棋藝也能和姥爺一樣高。

　　姥爺是一個熱愛生活的人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。更是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文11

　　生活中我敬佩的人很多，今天我要寫的是我最敬佩的一個人，她是誰呢？看完這篇文章你就會知道了。

　　她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能引經據典，講的讓

　　人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說：“因為我是老師呀！”

　　今年夏天，我和幾個同學到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松，敢于無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞著她，她會和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。

　　她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙為學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習怎樣做人??對她的.每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，班里有個同學有智力障礙，說話結巴，她就執著的教這個孩子說話，種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶著她的希望，那個學生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。

　　你或許早已猜出她是誰來了吧，她就是我們的語文老師——李老師！

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