珍貴的照片作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍貴的照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的照片作文1
我曾經收到過外國人的一件禮物。它雖然不是價格昂貴，只是一張普普通通的照片。但是它的意義深刻，它蘊含著我和那位外國人的友誼。有一天，我正趕去同學家玩。路上，我經過修真館，發現今天來我們烏鎮旅游的外國人特別多。我也不去管他們，因為我還要去同學家呢。
我走上新華路橋時，突然聽到“叭嗒”一聲。怎么回事？難道我的`自行車上掉下了什么東西呢？我回頭一看，咦，地上有一件什么東西。我停下車來，仔細觀看。原來這是一個長方形的皮夾，黑色的。我再往前看，有一個外國人正在往北走。我想肯定是這個外國人掉下的。于是，我趕忙把地上的皮夾撿了起來。這時，我心里冒出了一個壞念頭，這個錢包還是自己拿了，里面一定有許多錢，那我就可以……可是，我又轉念一想，如果我拿了那個皮夾，那個外國人找不到一定會非常著急，他還可能會對我們中國人產生一種不好的看法……
后來，我的好思想很快就戰勝了壞思想，我立刻追上去向那個外國人打了個招呼，“Ｈello，這個皮夾是你的嗎？”我把手里的皮夾給你看了看。他摸了摸自己藏皮夾的口袋，說：“沒錯，是我的。謝謝你！”停了一會，他說：“對了，小朋友，你叫什么名字？”“我叫諸宇鋒。”那個外國人從皮夾里拿出一張百元美金給我，說：“這錢給你，謝謝你，小朋友！”我說：“不用，我不要！”“那你想要什么玩具，或者要什么好東西？”
我搖了搖頭說：“拾到皮夾還給失主是應該的，不用什么東西來謝我！”我婉言謝絕了。我看到他好激動。過了一會兒，他拿出一只照相機遞給邊上的另外一位外國人，叫他幫助給我和那個外國人照了一張照片。拿到那張照片，我感到無比高興。我向他揮手說了一聲“再見！”就向那同學家里走。
珍貴的照片作文2
在我的相冊里有一張特殊的照片，照片上一共有四個人，爸爸抱著我，在爸爸和媽媽之間站著一位我至今也不很熟悉的叔叔，我們四個人一起在我家屋后道路旁合影留戀。
從小就聽爸爸、媽媽講叔叔是我的恩人，全家的恩人，聽爸爸說那是在我上幼兒園小班的前兩天，我和鄰居家的小朋友雯雯各自騎著自己的小車來到屋后的馬路上。我們騎著騎著已經來到了一輛停著卸貨的`卡車后邊，忽然卡車開始向后挪動，幼小的我根本不知道當時到底是怎么一回事，卡車把我的小車推倒，我被夾在小車與地面的夾隙中，卡車推著我的小車繼續往后倒行，就在這萬分危急的時刻，照片中的叔叔大聲地叫起來，“小孩！小孩！小孩在車下！”杜叔叔用盡力氣叫喊著，卡車駕駛員依然沒有聽到，沒有立即停止倒車。這時，杜叔叔邊喊邊跑，在那輛卡車還沒有停下的時候，叔叔已經將我從卡車的下邊抱了出來。在我的家人趕過來的時候，叔叔已經抱著我很長時間了。爸爸將我從杜叔叔手中接過來，擁入懷中久久不肯松開。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都特別地感動，淚流滿面，只知道不斷地說：“謝謝！謝謝！謝謝你……”
可能還是由于我幼小的原因，雖然都是親身經歷但當時就不知道，這是一段多么感人的故事。就在這件事發生的第二天，爸爸媽媽特意邀請杜叔叔和我們一起合影留戀。我將永遠珍藏這張寶貴的照片，永遠銘記照片背后感人的故事，永遠記住照片中我要感恩一輩子的人。
珍貴的照片作文3
今天，閑來無事，我翻開相冊，一張張照片都承載著過去的回憶，耐人尋味。忽然，一張“可愛”的照片闖進了我的視線。
這是今年六月份在學校教學樓前拍的畢業照。照片上方有個標題:龍巖市新羅區龍門謝洋小學20xx屆畢業留影。照片上是我們班四十七位同學和學校二十多位老師。
我目不轉睛地看著這些可愛的面孔，腦海里回想起發生在我們班的一件事。
這件事有一段很長的經歷，是五年級時的一次舞蹈比賽，我們班有五名女生參加，我也是其中一員，這個舞蹈的名稱是《時刻準備著》排練這個舞蹈前后達一個學期之久。 剛開始練習時，老師讓我們從舞蹈基本功練起：壓腿、下腰、劈叉、前滾翻、后滾翻······第一個練習的就是壓腿。我把右腳放在欄桿上，左腳站直，然后腰往右側傾斜，頭也盡量往右腳上靠。我一個猛子將頭靠下去，緊接著就是我發出的一聲慘叫：“啊—”大家被嚇了一跳。可是真的壓得好痛，不過，“吃一塹，長一智，”后面幾個聯系項目我都是小心翼翼的'完成，生怕在次受傷。這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！經過我們全班的努力，我們終于在全校的六一文藝匯演中得了第一名。
現在我即將進入初中，同學們也各奔東西，過去的一幕幕像過電影一樣在我腦海浮現。看著照片，我想起那些可愛的同學、諄諄教誨的老師、美好的童年。
珍貴的照片作文4
在我的相冊里，有一張照片是我最喜愛的，也是我最珍貴的一張照片。那是我上二年級的時候，春暖花開，老師帶著我們到清源山春游時，幫我們拍下來的。看著那張珍貴的照片，我好像又回到了那一天。
我們來到山腳下，啊！連綿起伏的清源山真高呀！老師對我們說：“這里山勢險峻，山上的路非常陡峭，很難走哦！要是沒走好，就會摔倒的`。所以大家要注意安全啊！”我們異口同聲地說：“老師，我們知道了……我們一定會注意安全。”老師說：“知道就好，你們還要記住一句話‘爬山要不怕累，堅持就是勝利。’”。我們說：“知道了。”
開始爬山時，大家像機靈的小猴子，大家你追我逐。山里又多了一陣陣歡聲笑語。我們邊唱著歡快的歌，邊向山頂爬去，啊！我們爬到了半山腰也就是來到了樹林里，那個時候，我們已經累得筋疲力盡，汗流滿面了。可是我們想：堅持就是勝利。所以，我們又繼續向山頂前進了。我們邊走邊看著樹林。啊！森林里的樹長得青蔥翠綠，樹下綠草如茵，五顏六色的野花開得滿地都是，花香四溢，真是沁人心脾。天上、樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，彎彎曲曲的小路伸向遠方。
快到山頂了！小華和我看前面有個陡坡，就勇敢地沖了上去。大家都夸小華和我真勇敢啊！小紅也想沖上去看看，可是沖上去，有滑下來了，我看見了，對她說：“我來拉你上去吧。”小紅說：“謝謝你。”我拉住她的手，使勁地拉呀拉。可是，拉不動。小剛看見了，他伸出雙手，幫小紅推了一下，小剛說：“我助你一臂之力。”后面的小明一邊檫汗，一邊說：“加油。”小紅上去了！她非常高興！老師看到了這感人的一幕，拿起照相機，“咔嚓”照了下來。
這張照片成了我最美好的記憶。
珍貴的照片作文5
作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰士的照片。
他有多大，我們不知道，從他的個頭揣測，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛著的子彈帶、水壺和軍號，我知道，他是一名勇敢的戰士。小戰士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視著前方，前方有什么？他的目光如此的堅定！
陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜的抗日小戰士的照片。”我們驚呆了！這個和我們一樣大的小戰士面對的是手拿機槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者啊！
我想，他如果生活在現在，肯定和我們一樣，在父母的.懷里撒嬌；肯定和我們一樣，學習文化知識吧……可當年，這位小戰士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片，下一秒會發生什么。也許小戰士被放了，活了下來，那么如今也應該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經為保衛這片土地流過血。這是我最希望的結局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動告訴我們這些后人：他們是真正的英雄。
英雄永遠不會離去！
珍貴的照片作文6
這是在1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下的真實情景的珍貴一張照片。照片中只有坍塌的天橋，破爛不堪的站臺，扭曲的鋼軌，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨哭泣的小男孩。
照片上原本是一處繁華景象的火車站，街上穿梭著各種身份的人物：有警察、有車夫、有商人、有學生……；人力拉車排盡力地往前齊，多想拉一些客人；小商販不停地在人流中擠來擠去，兜售著自己的小商品，滿臉的汗水也來不及擦一下；遠處不時傳來報童的吆喝聲及汽車聲；人們三五成群地在商店購買出行的用品，誰也沒有想到災難會發生他們身上。我想事發當天，有許多人正在車站等車，其中包括照片上的小男孩一家。他們一家正在等候火車時，突然空中傳來一陣刺耳恐怖的警報聲響遍天空，一會兒從遠處傳來嗡嗡的聲音，人們一聽就知道是日本鬼子飛機來轟炸了。車站的人們頓時亂了起來，有的忙著找小孩，有的去扶老人，還有的拿行李……，不幸，幾顆炸彈落在了火車站上，這里頓時成了一片廢墟。突然，從遠處傳來了一個小男孩撕心裂肺的哭聲：“爸爸！媽媽！。”他的哭聲是那么無助那么悲慘。周圍沒有人答應他，回答他的只有還在空中轟炸的飛機聲和遠處炸彈的.爆炸聲。他的父母在這次轟炸中被被罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命，留下了幼小他。
我想，那次轟炸不知有多少人失去了家庭，失去了父母，失去了姐妹……，有多少人象照片中的小男孩在街上流浪或餓死街頭。
我看著這幅照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
珍貴的照片作文7
每個小朋友的童年都會有些珍貴的照片 ，每一張照片都有一個有趣的故事。 我就從我的照片里找出了一張我最喜歡的照片，那就是——我和媽媽一起在海灘上追海鷗的故事。
那是在澳大利亞黃金海岸的一個下午，我和媽媽一起在沙灘上玩耍。就在我玩得不亦樂乎的時候，突然，我發現了一只小海鷗，想跑去嚇嚇它，便飛快地追趕著它。結果，小海鷗一直在奔跑，帶著我轉了好大一個圈，把我累壞了，還悄悄地飛走了。
我看小海鷗轉呀轉，也餓了，就拿了一些面包給它。沒想到，這片面包竟然引來了一群小海鷗，都搶著找我要面包。我只好把面包都送給了海鷗。可是，它們依然緊追不舍。我便想了個辦法。于是，我趁小海鷗們不注意，偷偷抓了一把沙，然后將沙扔給海鷗。結果，海鷗們爭先恐后地去搶“食物”。快撤!不然海鷗又要來要東西了。可海鷗比我更快，立刻知道那里沒食物，又來找我麻煩了。我又向同一個方向撒了更多的沙子。咦!海鷗怎么還照樣去搶食物?真是不長記性。 終于，我以我的“飛毛腿”速度快速地奔 向遠方，直到海鷗變成了一個個“小點點”。
最后，我用一根樹枝在沙灘上寫了“小可樂到此一游”七個字，又用一個石頭朝大海里打了一個水漂，終于滿意地離開了海灘。
照片記載著我們過去的往事，讓我感受到媽媽和外婆陪我一起旅行的.快樂。現在我再看看照片，很久以前的往事又復活在我的眼前了。
珍貴的照片作文8
我有一張照片，那張照片是我所有照片里最珍貴、最美麗的一張，也是獨一無二的。因為那張照片是我在韓國游玩時照的。
在我小的時候，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游。這可是我第一次出國，也是第一次出遠門。到了韓國，我看見什么都覺得很新鮮，很好玩。爸爸媽媽帶我游覽了韓國的美景，品嘗了韓國的美食，還帶我去了一些很好玩的地方，每一天都非常快樂。有一天，我們去了一家商場為爸爸買衣服。那個商場又高又大，像個巨人穩穩地站立在那兒，商場共有五層，第一層賣化妝品，第二層賣服裝，第三層賣兒童用品，第四層是游戲廳，第五層是吃飯的地方。每層空間都很大，就那么隨便一逛，我都感覺累得吃不消呢。每層都極其熱鬧，人山人海，人們都在忙著選購自己喜歡的物品做留念呢！
當我們乘坐電梯來到了第三層，我看見了一個可愛的長頸鹿毛絨玩具很漂亮，它身上有著五顏六色的斑點，長長的脖子，高傲的向上伸著，好像要夠著屋頂似的，一雙帶有長長睫毛的大眼睛一眨不眨的看著我，仿佛要與我做朋友。我特別喜歡，就很想讓媽媽給我買。媽媽說：“長頸鹿個兒這么大，買了實在不好帶回去，你要是喜歡我們可以照張像留作紀念啊！”我答應了媽媽。于是，我親熱的抱著長頸鹿的`脖子擺了一個優美的姿勢，只聽“咔嚓”一聲，這張與長頸鹿的珍貴合影就這樣被媽媽瞬間保存在了手機里，我覺得那是我照的最漂亮的一張照片啦。
這就是我最珍貴的一張照片，畢竟是我第一次出國游玩呢！當然我也很感謝媽媽為我拍了這張珍貴的照片，一看到它我就想起了自己愉快的韓國之旅。
珍貴的照片作文9
前些天，我在整理書房時，在櫥子下面發現了一張舊照片。照片是我小時候和爺爺一起散步時照的。拿起這張已經泛黃的照片，我的思緒回到了數年前……
在我小時候，爸爸媽媽因工作繁忙把我放在了爺爺家，我便和爺爺奶奶在一起，每日還會出去和爺爺一起散步。每到那時，我便總愛跟在爺爺后面走啊走。這是很平常的事情，在我看來卻十分愉快，因為爺爺總是有足夠的時間和耐心陪我玩。爺爺有三個孩子，但因為自己是特級教師把主要精力全都放在了學生身上。爺爺不是很會哄孩子，而對我，爺爺卻傾注了很多。爺爺對我的愛，那時的我或許沒有更深的理解，但現在回想起來，心底總是有一種深深的感動……小時侯，只要下過雨，我和爺爺就一定會出去，我總會在樹上折一根樹枝，用雨水在地上畫畫，而爺爺則會在一旁笑著看著我，也有時，爺爺會拿一根木棍兒在地上寫一些簡單的字教我認讀。像媽媽的“媽”就是爺爺教會我的。漸漸的，我在這種游戲中對漢字產生了興趣，這對我以后的學習也很有幫助……如今的`爺爺已經是７６歲的老人了，頭發和眉毛也都變白了，但爺爺對我的愛和我對爺爺的愛一直沒變！
不知什么時候，我的思緒又回到了現在，我擦去照片上的灰塵，把它放在了相冊的第一頁，把這張照片和那段難忘的、珍貴的記憶一起珍藏在了我心靈深處。
珍貴的照片作文10
前幾個月，我在整理桌子下的東西時，在一摞書的底下，發現了一張照片。那是一個身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。
我陷入了沉思，這個小姑娘是誰？我想起來了，這個小姑娘叫揚揚，是我在老家的好朋友，我們一天到晚形影不離。你看，她人如其名，非常可愛。那張小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿了天真和稚氣，那長長的`睫毛像是長在兩汪泉水旁邊的青草，紅紅的嘴唇像抹過口紅一樣。
這張照片是我在老家上幼兒園時照的。
那天，揚揚找我去公園玩，我一口就答應了。一路上，我蹦蹦跳跳的，而平時活潑開朗的揚揚卻一句話也沒有說。突然，她認認真真地問道：“如果有一天我離開這兒了，你還會記得我嗎？”“你開什么玩笑！你怎么會離開這兒？”我笑著說。“我說的是真的！”她說，我看她不是開玩笑，于是認真地回答：“就算有那么一天，但我會記得你是我最好的朋友。”這時只見揚揚流下了兩行眼淚。“實話告訴你吧！我明天就要搬家了，我怕你傷心沒有告訴你。”我聽了這些話心里難過極了，“你明天叫我，我去送送你。”我抱著她說道。然后，我們在公園照了一張相作為紀念。
第二天早上，我把我許多心愛的玩具當做禮物送給了揚揚。
這張照片我會永遠保存好，因為它上面有我的好朋友揚揚。
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