我敬佩的人作文優秀10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人作文1
我爸爸是一個平凡的人，1.78米高稍胖，顯得又高又大。別看我爸爸胖，可他干起事來很能干，記憶力也是很棒的！
記得有一次，我在聽英語時，忽然錄音機磁帶就沒了聲音，還在那吱吱叫著，難聽死了。我搞了半天，還是不成功。爸爸只是用手調了調，一下子就恢復正常。我好奇地問爸爸：“爸爸，你是怎樣弄得呀？為什么我怎么弄也弄不好呀？”爸爸說：“動腦就能弄好！”爸爸一看就調，好像根本沒有動腦就下手了。什么時候動腦呢？我當時看了就很佩服他。
還有一次，我家的洗手盆的水管壞了，爸爸大人一出場，拿上一個工具，就開始弄起來了，不到五分鐘，就全部弄好了。如果是我，三個小時也弄不好。
爸爸不愧是爸爸，有許多事都讓我敬佩和佩服的。哦！對了，還忘了寫爸爸的'強項——記憶力超強，一過目的電話號碼就能記住�，F在已經能記得上百個電話號碼。還有更加厲害的事，我爸爸還能記上二千多個股票名字和號碼。只要你說出號碼，他就能說出名字。如：0753就是粵宏遠，還有600100是清華同方等等。爸爸在公司里是小有名氣的記憶力王。
我記這兩件事，還有很多事是讓我敬佩的，這就是我最敬佩的人——親愛的爸爸。
我敬佩的人作文2
在十字路口的中央，站著一位穿著警服的警察叔叔，他大約20多歲。他的額頭稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里轉來轉去，無論轉到眼眶里的任何部位都顯得那樣炯炯有神，可帥氣了!
記得有一次家里的食用鹽用完了，媽媽叫我去附近的小賣部去買兩袋，我的天呢，還要穿過十字路口，那還叫近么?我的命怎么就這么苦呀!你聽，媽媽的催促聲又來了：“趕緊去呀!”我只好垂頭喪氣的出了家門，我走到了十字路口，綠燈一閃，紅燈剛好亮了起來。我想，我今天的運氣可真不好啊!我等了好一會兒，還剩下37秒，干脆闖紅燈。我剛走到了路中央，一輛汽車飛快的向我奔馳而來，司機叔叔踩了一個急剎車，發出了“吱嘎”的一聲。頓時我嚇得六神無主，心想，差點自己的小命就要沒了。交警叔叔冒著生命危險，把我抱到了路邊，和藹可親地對我說：“小朋友，以后可不能闖紅燈呀!過馬路時千萬注意安全。”我買到了食鹽，心里卻像壓著一塊沉甸甸的'大石頭。
我最敬佩的人就是交通警察叔叔。因為交通警察叔叔，讓我認識到了生命的重要，他給我們帶來了順暢的交通，讓我們的生活變得非常方便。
我敬佩的人作文3
我的爸爸是一名公務員，老要寫文章，工作很辛苦，所以爸爸的身子較單薄，長得又瘦又高，不像別人那么強壯。他長著一張目字臉，一頭烏黑濃密的頭發，兩道關刀眉下有一雙明亮的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，很有學問的`樣子。
爸爸很值得我敬佩，因為他對工作是那么的負責，那么的認真。記得有一次，剛吃完晚飯，爸爸就立刻提著公文包到書房去了，他把所需要的文件拿了出來，然后打開電腦，又在電腦上修改文件。他一會兒托著腦袋沉思，一會兒用手靈活地敲打著鍵盤，非常認真。過了一會兒，爸爸走出客廳，端起茶杯大口大口地喝起水來。我問：“寫完了？”“哪有那么快。”說著又走進書房專心致志地改文件。夜深了，我們都睡了，只有爸爸還在書房里。第二天我通過媽媽才知道，爸爸昨晚寫到凌晨3點多鐘才睡覺，真是辛苦�。�
還有一次，就是在今年的大年初三，本來還是春節期間，但爸爸為了能及時把材料送到上級領導手里，就開始日以繼夜地寫材料，終于按時把材料準備好了，所以爸爸根本就沒能好好地過個春節。
爸爸的工作雖然很辛苦，但他總是會盡自己的能力把它做好，這種對待工作認真負責、一絲不茍的精神很值得我們學習。
我敬佩的人作文4
她，一個普普通通的人：飽經風霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡；粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，像是從沒有收到過充分的滋潤；一身洗得發白的衣服，是她每天的`工作服。
我其實并不認識她，只是在我出去玩的時候偶爾見到幾次罷了。但時間一久，我卻對她產生了一絲埋怨，因為在凌晨五點的時候，她那支“掃帚進行曲”把我從美夢里拉了出來。
有一天，我在去超市的路上看見有一大群人圍在那邊，我走過去一看，原來清潔工阿姨和幾個看上去二十歲左右的青年吵了起來。一問才知道，那幾個青年把瓜子撒了一地，破壞我們的環境。
那幾個青年說了幾句：“我們怎么啦，不就扔了幾個瓜子殼嗎？你也太多管閑事了，你有這個權利嗎？”沒想到她理直氣壯的說：“我有這個權利。”那幾個青年一下子全愣住了，嘴巴不由的張了張，似乎沒想到她會這么說，一個字也吐不出來。沉默幾分鐘后，他們默默撿起地上的瓜子殼，灰溜溜地走了。等人群散了之后，她又開始認真工作了起來。
我呆呆地望著他，此刻我覺得她是那么美，真的！
我敬佩的人作文5
我敬佩的一個人是我們的語文周老師，一提起她，一股敬佩之情就油然而生。
周老師個不高，一雙大眼睛閃著智慧的光芒。周老師雖然貌不出眾，但她卻是一位德才兼備的好老師。
上課時，周老師像一本《百科全書》，她常帶領我們在知識的海洋里遨游。瞧！周老師口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。每當同學們上課時提出不懂的問題，她總是耐心地解答，隨著同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層。
上作文課時，周老師像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平�！泵看巫魑乃颊J真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的'認真，使同學們的作文有了質的飛躍。
生活中，周老師更像一本《思想品德》書。她告訴我們要怎樣做人。
不論周老師是《百科全書》，還是《作文書》和《思想品德書》她都值得我敬佩。
我敬佩的人作文6
生活中，每個人心里都有自己喜歡或崇拜的人。其中我就崇拜一位老奶奶。
那是在一個寒冷的冬天里，我和媽媽在美食街逛街。因為有些渴，媽媽就給我買了一瓶礦泉水。當我喝完把瓶子扔進垃圾桶，準備走時，突然看見了一位老奶奶。只見她頭發幾乎都白了，臉上布滿了皺紋，身上的衣服又破又舊，上背著一個袋子，里面裝了許多的罐子和瓶子。我意識到這個老奶奶可能是一個以拾破爛為生。我覺得她很可憐，便告訴了媽媽：“媽媽，你看那有一個老奶奶，大冬天的，她還在拾破爛，好可憐，我們給她一點錢讓她給自己買些吃的吧�！眿寢屨f：“好吧！”說完便從口袋里拿出十元錢，讓我給老奶奶。我將十元錢遞給她，她卻推我的手，告訴我：“好孩子，我不要這錢。要知道一個人窮了沒關系，但是志不能窮，要是志窮了，那一個人就真窮了�！蔽掖蛐睦锏�.佩服這位老奶奶，我這不禁想到了那些在街頭要錢的人。用別人給的錢吃喝玩樂，他們與這為老奶奶怎么能相比呢？
我敬佩的人作文7
我最敬佩的人，當然就是我們班的同學陳舒彤啦！他白白胖胖的活像一個小團子，樣子有點呆呆的，給人感覺他有點遲鈍，但只要他一開口講起話來，像黃河水一樣般滔滔不絕，連綿不斷，頓時令人刮目相看。
上課時，老師所提的問題難住了在座的同學，同學們低著頭，唯有他高舉起小手，給老師交了最滿意的答案，贏得全場同學贊賞的目光，頓時場面變得不再那么尷尬。他總是在同學們束手無策時，解決了老師所提出的每個問題，同時解決了所有同學的困惑。
考試時，他那股認真勁，仿佛就像站在戰場上的激烈打仗的士兵，而敵人就是試卷，不一會兒他就做完了試卷，然而他并沒有寫完就離開考場，仍然一遍又一遍的檢查，需要計算的題目，他也不厭其煩的一遍又一遍的抄在本上，認真地做了一遍又一遍，生怕出了什么差錯，直到鈴聲響起，他才依依不舍的.把試卷了交上去。然后又爭分奪秒的看起《論語》這本書來。
這就是我最敬佩的一個人，一個遇事不怕尷尬，一個犯錯也要把問題弄明白，一個學習認認真真的人，所以，陳舒彤就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文8
我敬佩過很多人，比如：清潔工、農夫、企業家、科學家、明星、球星……可是我最敬佩的一個人卻只是一個平凡的小學生，他叫：唐嘉鴻。
他有一雙烏黑而又炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一對小小的耳朵，加上一個靈敏的鼻子和一頭烏黑的`頭發，顯得可愛極了！
你一定會問我為什么那么敬佩他呢？因為他有一個與眾不同的優點，讓我用兩個詞來形容他吧：樂于助人和善解人意。
有一次，我被班里的“壞蛋王”——王丁正欺負了，趴在地上哭，可他仍不罷休，繼續欺負我。唐嘉鴻正好路過，見狀，一把將王丁正推開了，狠狠地瞪了他幾眼，王丁正就灰溜溜地走了。然后，關切地問我：“有沒有受傷？不要緊吧？”一邊查看，一邊把我扶了起來。
還有一次，我一不小心將水灑到了桌子上，剛好紙巾又用完了，四面八方的人都不愿意借我，眼看水就要將唐嘉鴻的作業本弄濕了，回頭一看，他沒生氣，還將一整包紙巾遞給了我，再將自己本子上的內容重新抄了一遍，交給老師檢查。
每一次見到他，我的心情就由陰轉晴了，這就是我敬佩的一個人。
我敬佩的人作文9
我們班的班長呂佳凝是個熱心人，她身上有著我敬佩的地方，那就是樂于助人。
上二年級時，我們玩游戲，結果我不小心摔倒了，鉆心的疼痛使我要哭出來了。這時，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來�！耙灰o？還是帶你去醫務室吧！”我抬起頭，一看，�。≡瓉硎菂渭涯�！我點點頭，然后，她就帶我去了醫務室。消完毒，她一邊扶著我，一邊輕輕地問我：“還疼嗎？”放學后，她又囑咐我別用手動傷口，頓時，有股暖流涌上我的心頭。
還有一次，我要早回家，于是就等爸爸，可怎么也沒找到爸爸，我很著急，可也沒有一個人來安慰我�！敖�，你的卡紙忘拿了，我給你送來了，你孤單嗎？我跟你一塊等吧！”原來是呂佳凝，“你吃糖吧？可可愛（口語老師）給我兩塊，我送你一塊！”說完，她就攤開我的手，將糖放到我手心。在她的陪伴下，時間很快過去了。“呀！我爸爸來了，再見，呂！”我說�！霸僖姡�！”我上車后，一看，她還在拼命招手，說“再見！”
她就是這么樂于助人，當別人手中物品很重時，她會分擔；在別人傷心時，她會安慰，還會借給忘帶文具的`同學筆尺，大家都喜歡與她快樂相處。
這就是人見人愛的班長呂佳凝，我要向她學習，也做一個樂于助人的熱心人！
我敬佩的人作文10
我敬佩的那個人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認真。
放學過后，他會和同學玩三個字、抓人……有一次，他們放學之后先玩了三個字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學們寫作業，大家都同意了，說這個想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發出的嘰嘰聲，聽著風吹著柳樹葉子碰到一起發出的沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業，比在教室里寫作業有趣多了。因此大家很感謝這個富有奇思妙想的他。
他做事也很認真，很想學習別人身上的優點：有些人聽講很認真，有些人背古詩背的很好……他經常觀察他們值得學習的'地方。現在，他聽講聽的很認真了，作業也就寫的快了，比以前進步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業要做，差不多十點的時候，他的家長說：“今天就到這兒吧，明天再改。”他不聽，偏要在當天把學習任務完成。最后，連眼睛都睜不開的時候，他寫完了所有作業，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。
他有很多優點，也有需要進步的地方，比如考試考到90分以上，算算術更快一些……
你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點，但是我還是覺得我很棒。
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