追夢女孩作文

時間：2024-11-01 11:09:34 美云好文我要投稿

追夢女孩作文（通用15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的追夢女孩作文，希望對大家有所幫助。

追夢女孩作文（通用15篇）

　　追夢女孩作文 1

　　在腦海中，許多人的形象零零碎碎地漂浮著。忽然，我捕捉到了這樣一幅畫面。凝想了好久，細細回想著關于她的事。她就是追夢女孩。坐在鋼琴前，發著呆。看著窗外的大樹上，在“吱吱”唱著歌的知了，在樹枝間的唱歌小鳥。它們都沒有因為炎熱而放棄自己的工作。但是，坐在涼爽的房間的我卻沒有在工作。看著一個個在琴譜上跳動的音符，我看到了她，一個努力追夢的女孩——小雨。

　　她端正地坐在鋼琴前，不知疲倦地演奏著、修改著同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔。“小雨，你把《肖邦練習曲》再完整地彈一遍。”老師走過來，皺著眉頭說。她無任何怨言，為著自己的夢想，動作優美地把修長的雙手請放在琴鍵上，微閉雙眸。指尖觸碰到琴鍵的'瞬間，整個世界都安靜下來了，都在聽，都在認真的傾聽，那美妙的聲音。一個個跳動的音符從敲打的琴弦上滑落，一段段讓人難忘的音樂從琴鍵上躍出，飄散在四周的空氣中。一曲終，圍在她身邊因為美妙的音樂而來觀看的觀眾紛紛給予她最熱烈的掌聲。我不禁感嘆：“彈得真好啊！真希望我也有一天能制造出這么美麗的音樂。”她的媽媽神色驕傲，卻很謙虛地說：“還不是她每天都在練，才有這樣的水平。阿姨相信你以后如果勤練習，也會這么好的。”老師皺著的眉頭松開了，眼角有幾絲皺紋，滿意地笑了。

　　我后來得知，她今年8歲，每天六點起床，晚上十二點睡覺，練琴時間高達8小時！是什么動力支持她去做？是她的夢想，為了能在下學期能考去武漢音樂學院。她在練琴的時候，碰到一點錯誤就會反反復復地練習個十幾二十遍；她不像其他孩子一樣，一下課就到處走，而是靜靜地坐在鋼琴前，拿出琴譜，翻到上課時老師說的那個有錯誤的樂章，一遍又一遍地練習。

　　這樣堅持不懈地努力，終于有了回報。那年，她得到了自己夢寐以求的通知書；那年，她追到了自己的夢想，開始自己更高夢想的追求；那年，她9歲。

　　當思緒回到現在，回到琴譜上一個個跳動的音符。我在想，如果，我也像她這般努力我離我的夢想還遠嗎？可是，沒有如果，只有努力。

　　追夢女孩——小雨，你的身影慢慢地會在我的記憶里消去，但是我會記著那次你的演奏，我會永遠記著，屬于你的稱號——追夢女孩。

　　追夢女孩作文 2

　　有一個十三歲的小女孩，她有這樣一個夢想。當一名出色的老師。

　　在她很小的時候，聽媽媽給她講許許多多關于老師的故事，她聽的入神，自己也融入到其中，聽完之后，她的媽媽問她都明白了什么，她回答：老師是世界上最偉大的人，是無私的，因為老師總是默默的奉獻，老師像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。她還向媽媽夸下海口，有朝一日，我必會成為一個出色的老師，她看著媽媽，她的媽媽看著她，兩個人高興的'笑了，她的媽媽認為，她還小，不懂得老師是多么辛苦的，所以也就沒拿她的話當回事。

　　她漸漸長大，可她小時候的夢并沒有變，她還是一直保持著，但這時的她，所說的話，沒有人會不信，因為這時的她已經懂得了做老師的艱辛。當她和爸爸媽媽說起她要當老師的時候，她的爸爸媽媽總是不喜歡讓她當，因為太累，她的爸爸媽媽雖然說的話很明顯是不想讓她成為一個老師，可并沒有直接去反對，所以那個時候爸爸媽媽說的話，她完全可以用自己的想法去反對爸爸媽媽的想法。

　　現在，最愛她的爸爸竟然直接去反對她，她曾幾次和爸爸爭執，但好象每次都沒有一個能夠讓她在心有一絲自信的結果，每次她說出的話，都會傷到她的爸爸，相反，她的爸爸說的話也會傷到她，所以她盡量不在爸爸面前說這件事，可她多希望能夠得到爸爸的支持。她的爸爸說：這個職務實在是太累了，累了是多年，不就是為了要一個圓滿的結果嗎，可你的結果卻還是要繼續累下去，為了什么呢？一分感謝？一件禮物？都不是。那又為了什么呢？這些話是爸爸經常對我說的，我也有想過爸爸的話，不是沒有道理，可爸爸往往忽略了一點，最圓滿的一個結果，就是自己從小到大一直向往的職務，就是最快樂的一個結果，而對于我來說，從小到大向往的職務就是當老師，最快樂的一個結果也是當老師，自己選的結果，日后，是好是壞，終究不會后悔，更不會感到遺憾，最好的結果，是無私的，是偉大的是另人民羨慕的，而著幾點也正是老師所具備的，每一個結果都不是為了什么。奉獻別人快樂自己。

　　這就是一個十三歲小女孩從小到大的夢，她相信自己，努力，拼搏。奮斗，她會成為一個出色的好老師。

　　追夢女孩作文 3

　　每個人都有屬于自己的夢，很多人認為，它是虛幻的，不存在的，但是，它的虛幻與否都要由我們自己決定，有了夢，就要去實現它，沒有追夢的欲望，就沒有精彩的人生。

　　以前，我是一個沒有夢的人，因為我也認為，它的存在沒有任何意義，長大后，我才漸漸明白，沒有夢的人，不是一個完整的人，沒有追夢的欲望，就不可能有精彩的人生。

　　或許，我的夢，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時的一絲希望，可以為我指明前進的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來了無限的遐想。

　　歡樂由夢而始，精彩由夢創造，一切成功的背后都只是當初的一個夢而已。

　　同樣的夢想，去追逐，它將還你一個不平凡的人生：放棄它，一切就都只是一個一張白紙。

　　1995年2月25日，那一天風和日麗，陽光明媚，在和煦的春風，伴隨著一陣“哇哇”的哭聲，微妙的'世界接受了我。

　　兒時的我

　　爭強好勝是我兒時的最大的特點。事事不甘落后，樣樣總想第一。就說小學二年級來說吧。由于自己前一段時間生病了，功課落了一大截。成績一下落到了中游。怎么辦？我急得渾身冒火，雙眼哭成了紅鈴鐺。于是我一咬牙，一跺腳——趕！從此，我就比別人付出的多，每天讀呀，寫呀，算呀……同學們都向我投來欽佩的目光，但我仍告誡自己，不要驕傲，努力！

　　功夫不負有心人，最終我又返回自己的位置。讓我兒時的好強角色扮演得痛快淋漓。

　　現在的我

　　時光如流水，彈指一揮間。我搖身變成了一名中學生。長大后的我不再像以前那么的天真和活潑了。現在的我多了一份沉默和，多了一點成熟。

　　看，誰在托者頭冥思苦想呢？哦，那個女孩就是我。簡直不敢相信自己，以前冒著傻氣的瘋丫頭一有空就滿地跑的身影，今天怎么能一坐就是幾個小時？喔，原來我在沿著自己進步的崎嶇小路，不得不白天一坐就是半天，晚上加班到書上的字跳起“迪斯科”才睡覺。

　　現在的我，又扮演書呆子的角色。

　　我就是我，不管是昨天還是今天，我都是這個充滿理想，追求夢想的女孩。我堅信，用自己的雙手創造的明天一定更美好，我的未來一定會更燦爛！

　　追夢女孩作文 4

　　每個孩子都有自己的夢想，我的夢想是成為一名小作家。

　　我是一個熱愛寫作的女孩，每當讀到好的文章，我都會把它抄錄下來。每次看到征文啟事，我總會在繁忙的學習中抽時間去寫，去投稿……

　　第一次投稿，我足足寫了四篇文章，滿懷希望地把稿件投進郵筒，思緒隨著文章飛起來。一天，兩天，三天……時間漸漸逝去。每當黃昏來臨，我家窗口旁總能看到一個瘦弱的身影，在焦急地等著什么……那是我，傻傻地等待，等待那四篇稿件的回音。

　　一個月過去了，兩個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師總是表揚我有投稿的.行動，而有的同學卻在下面起哄：“經常投，就是一篇沒中。”這時我羞得滿面通紅，恨不得鉆到地縫里面去。

　　回到家，淚水終于奪眶而出。望著自己寫的那些文稿，我仿佛看到了自己心上的累累傷痕。經受了失敗的洗禮，我必須再次振作起來，我總是默默地鼓勵自己：哭不是解決問題的辦法，只有努力去拼搏，成功才會向你招手！我一次一次地寫，又一次一次地投，雖然我還是一次一次失敗，但是失敗把從前那個幼稚無知的小女孩，變成了現在這個堅強執著的我。

　　漸漸地，我幾乎淡忘了那些投進郵筒的文章……

　　也許我的執著終于感動了編輯老師，《我的友情》一文在報刊上發表了！聽到這個消息，我好像置身于夢境中一般，喜悅、激動在我的心中油然而生。

　　幾天后，我收到了兩位小讀者的來信，他們希望和我做筆友，我的眼淚再次流了下來。但這次與上次不同，經過了風風雨雨，這淚水中飽含著酸甜苦辣。雙手捧著那封信，聞著報紙上油墨的香味，我醉了，癡了……

　　有了第一次的成功，我寫作的勁頭更大了。后來爸爸給我買了臺電腦，接通了網絡，我在家里用鼠標就可以投送稿件了。

　　我朝我的夢想努力著。因為我這個追夢女孩懂得：不經歷風雨，怎么能見到彩虹？一次次的風吹雨打，使我更加堅信，陽光總在風雨后。

　　追夢女孩作文 5

　　每天，我都會和爸爸、媽媽光顧在這家早餐店。正在這時，一位大姐姐很親切的對爸爸說：“叔叔，擦鞋嗎？”我不由得打量起她來：“她長得很清秀，密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒般綻放。瘦得皮包骨頭，一雙布鞋已經有了兩個小洞，衣服很容易發現已經穿了很多年，但是挺干凈。爸爸剛想拒絕，媽媽可能是見她這般可鄰，便強烈要求爸爸脫下皮鞋，讓小女孩擦鞋。

　　她擦鞋很挺熟練，只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地擠出一些鞋油涂在爸爸的鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個動作都是那么仔細、專注，看來，她干這一行已經有一段時間了。我問她：”你難道不上學嗎？”她聽了，眼里頓時閃動著淚花，低著頭，用一塊干布，使勁兒打磨爸爸的皮鞋，發出“噼啪”的響聲。半晌，她才告訴我：“我是今年的高考生，家里就靠父母種瓜菜那么點收入供兄弟姐妹五人讀書生活，所以為了實現我的大學夢，從讀初二開始就一直擦皮鞋掙錢。希望能攢夠自己大學的`學費生活費。”我轉過身不忍心看她那枯瘦的小手……

　　擦完皮鞋，我小聲跟媽媽說，多給她一點兒錢，媽媽聽了便從皮包里拿出10元錢給她。誰知。她只要了一元錢，并說：“謝謝阿姨的好意，錢就得用自己的雙手去掙，不然長著雙手就沒有用了。我就是要靠著雙手去實現我的夢想。”我感到她是個不愿意接受別人施舍，用自己的雙手掙錢幫自己實現夢想，在艱難的生活中掙扎，還是個有志氣、有骨氣的女孩。

　　啊，擦皮鞋的姐姐，你的精神已經感動了我，我永遠忘不了你。祝你夢想成真！

　　追夢女孩作文 6

　　從某種意義上講，人因其承載的夢想與責任而相互區別，也因其實現夢想與責任而體現人生價值。這樣，我們便都成了追夢者.她,就是這樣一名執著而不斷自強的追夢的女孩。

　　她來自塔里木河畔的多郎之鄉——阿瓦提縣。2008年，她帶著無限憧憬，遐想，期盼，也帶著父老鄉親寄托的希望來到了秀麗寧波。她安頓好了行李，同時也安頓好了與之而來的夢想。開學時，她告訴自己：讓夢想在這里延伸。

　　來校不久，她發現了一個令她無比興奮的地方：大學園區圖書館。對于愛讀書的她，這里可是讀書的天堂啊。這樣，圖書館便成了她最喜歡去的地方。在這里，她看到了更遼闊的書海，拾到了不少珍貴的真理，找到了激勵自我的另一種方式。

　　這位追夢者，在學習上也一直很努力，刻苦鉆研。她知道自己從千里之外來到這里的目的就是學知識，學做人。她要求自己盡力弄明白不會的題，她喜歡問為什么，是班里最愛問問題的學生之一。

　　通過閱讀和觀察，她愈發感到書籍對青少年成長的重要性。2009年5月份大學園區圖書館顏務林館長來校作的一次關于讀書的講座激起了她感恩的心與責任心。顏館長說：“一個不讀書的人，一個不讀書的民族是沒有希望的；人生不應該遠離圖書館”這話深深觸動了她的心靈，她不禁想起了家鄉的同伴及學校破舊的圖書室，覺得自己應該為他們做些什么。她便把這個夢想敲在鍵盤上，發給了顏館長。令她驚喜的是，在得知她的夢想后，學校和大學園區圖書館隨即決定組織捐書活動，為她的夢想插上了飛翔的翅膀。雖這過程中有歡笑也有失望與疲憊，她還是堅持下來了。因為她知道這不僅僅是一個人的夢想。

　　通過這次捐書活動，她得到了學校與社會的認可，曾獲寧波市第五批“中小學生身邊的榜樣”稱號。可她知道，這才是開始，她還有許多夢想要實現。因而需要不斷自強，需要學習更多的`知識來豐富自己，健全人格，改善學習與生活習慣，珍惜所擁有的機會，做到自己的最好，為將來更多的使命與責任打好基石。“一分耕耘一份收獲”，她的性格變得開朗，樂觀了許多，也曾如愿獲班級第一（這可是她長久的愿望）。

　　“珍惜所擁有的，喜歡所選擇的，改變能改變的，做最好的自己。”這是她常激勵自己的一句話。她常提醒自己充分利用時間，不忘自己的責任，把握好每一天，做到最好的自己，使自己逐漸變強，從而也使家鄉變強。

　　夢想需要執著、勇氣與自強，她應該是個合格的追夢者

　　追夢女孩作文 7

　　她是一個女孩，有活力，有夢想。她愛電影，愛音樂，但從不盲目追星。她默默無聞，卻渴望在地球的另一邊也會有許多人認識她、崇拜她、愛戴她。她愛舞臺，愛眼花繚亂的燈光，愛快樂的眩暈感。她希望能夠把自己打扮成一個禮物送給所有人，她渴望能像星星一樣在人們心中永久地發光。而她相信，總有一天這些會成為現實。

　　初中和高中，當其他同學都在瘋狂追星時，她沒有。她依然為了夢想而努力地學習，依然最喜歡聽艾薇兒的歌，依然愛聽著歌做任何事情。

　　高考時，她想考電影學院或者音樂學院，可她的母親不同意，母親始終認為金融才是最好的選擇，作家、畫家也都可以，可就是當明星不行。母親覺得那根本沒有意義，無論她怎樣說都行不通。所以她決定：離家出走。

　　那天晚上，女孩說：“我要離家出走。”

　　母親瞪了她一眼說：“隨便你。”

　　“你真的不同意我考電影學院？”

　　“不同意，絕對不會同意！”

　　“當明星也會有成就，也會很有錢啊。”

　　“誰說你必須要有錢了，我是覺得以你的.性格根本不適合當明星，到時候只會吃虧。”母親有些激動了，“你知道那些明星過的都是什么生活嗎？”

　　“我不知道那是什么生活，我只知道這是我的夢想！”

　　“好啊，夢想，”母親站了起來，氣得手足無措，嘴唇發紫，“那你在外邊可千萬不要向我要錢，我是不會寄錢給你的。”

　　“你放心，我絕不會要你的錢。”

　　于是，她就這樣走了。

　　當她關上門的那一刻，她的母親正癱坐在沙發上欲哭無淚，但她不知道。在她走后的每一分每一秒，她的母親都在受著內心的煎熬，恨自己的嚴苛，恨自己不懂得寬容，不懂得理解。

　　實際上母親的話說得沒有錯，明星從來不是好當的。大學期間她還算好過，利用獎學金、打工掙的錢養活自己，過得雖然清貧，但也很快樂。可直到大學畢業，還是沒有被人發現她，那些日子里，她一再思索，她的選擇到底是對還是錯？其實她從沒有恨過她的母親，因為她知道母親的不易，她知道母親為了她付出了太多，也許正是因為母親才讓她堅定了自己的夢想。而她的母親此時此刻也在想著怎樣才能為女兒做些什么，即便是為了她的夢想。

　　經過多少等待，多少沉默，多少拼搏……她終于成名了，受到了全世界的寵愛。她在第一時間趕回了那個不起眼的城市，和她的母親相擁在一起，淚如雨下。她們所經歷的痛苦，她們心中洋溢著的幸福，她們永遠不變的真情，我想只有她們自己才能感受到吧。

　　追夢女孩作文 8

　　有這樣一個女孩啊，她呀樣樣都好，可就是有一個令人難忘的壞毛病。這毛病說大也不大，可是說小也不小。這個壞毛病就是做事總半途而廢，不愿意堅持。

　　你瞧，這一幕又在上演。“媽媽，我不想學毛筆字嘛！握筆姿勢那么難，我的手都起繭啦！不要去啦。”她撅著嘴，向媽媽抱怨。媽媽忙說“怎么能不去呢？是你前天看了人家書法大師的作品吵著鬧著要我和你爸給你報興趣班，哪能說不學就不學呢？”她見媽媽沒有答應她的要求，開始使出必殺技——撒嬌。她先開始用那大眼睛拼命擠出了兩滴水，淚汪汪的望著媽媽。媽媽終于妥協了，“好吧，我和你爸商量商量。”她當然懂得“商量商量”的意思啦。鄰居阿姨，叔叔伯伯們都夸她。可她總是開心不起來，因為，她幼小的心靈里有一個愿望已經生根發芽，那個愿望就是變成一個像水一般堅韌頑強，不輕易放棄的女孩。可是天生的性格豈是那么容易改變的呢？

　　時光如箭，歲月如梭，轉眼間到了上五年級的時候了，在這一年她遇見了能幫她實現愿望的地方——光谷第五小學，遇見了能幫她實現愿望的'人——胡老師。

　　胡老師不光重視學習成績，還很重視性格的培養，她愿意聽學生吐露心聲，她便是第一個聽她說出愿望的人。胡老師開始給機會，讓她做班會主持人，雖然不難，但對與她來說堅持下去也不容易。

　　她剛開始還挺樂意的，可主持的次數越多，她的本性就露出來了。在第三次的時候，就開始打退堂鼓了。

　　老師發現了她心中的不情愿，在下課的時候把她叫到辦公室，對她說：“你喜歡月亮姐姐嗎？”她想都沒想，便脫口而出：“那是當然，月亮姐姐聲音好聽，長得又漂亮，又有親和力。”“那你認為自己比月亮姐姐差很多嗎？你的聲音像百靈鳥一樣很好聽呀，你長得也挺漂亮啊，再說知道我為什么選你當主持嗎？就是因為你有親和力。”她不敢相信，“真的？”胡老師笑了：“真的。”

　　功夫不負有心人，當她第五次主持班會的時候，同學們一片喝彩，讓她更加相信老師的話，漸漸地，她愿意把這個班會主持人做好，做到底。

　　她們學校的孔校長，也十分重視這方面的發展，還組織過老師演講。老師推薦她去聽了聽，在那一次，她被震撼了，原來世界上還有那么多人和她一樣，有的比她還不如，但他們都堅持了下去，她也可以。是啊，孔校長說得對，沒有人們不能做好、做完的事情，只有人們不愿堅持去做的事情！

　　那天以后，她報了一個書法培訓班，她再也沒有逃課，現在，她的字也是有模有樣了。說五小是她一生難忘的地方也不夸張。

　　那個女孩，就是我，一個追夢成功的女孩！

　　追夢女孩作文 9

　　童年的我時常夢想自己在空曠的原野上，四周是綠色的蘆葦隨著微風有節奏地擺動著，滿天的蒲公英在盡情地飄著，在陽光的鋪灑下發出紅色的光芒。我獨自一人在這寧靜的原野上奔跑著、奔跑著。突然，我置身于另一個世界。在這個世界里沒有城市的喧囂、沒有名與利的爭奪，更沒有無休無止的戰爭。在這里到處是一片白色，一個純白的世界。再回首外面的世界，蘆葦依舊擺動，蒲公英依舊飛舞。我猛然意識到這是屬于我的世界。

　　童年的我時常夢想自己是一只展翅高飛的雄鷹，在天空中自由自在的飛翔，沒有任何東西的干擾，沒有任何東西的阻礙。在高空中感受微風擦身而過的感覺，看著大好山河的美麗景色，我陶醉了。一陣天旋地轉我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話也說不出來。我試著奔跑卻沒想到能跑得這么快。在奔跑中，我超越一切動物，撞毀一切可以撞毀的樹木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對著天空吼了三喉。這時，我意識到自己只是一只豹子，一只沒有能力的豹子。我抬頭望著天空，看著滿天的星星在閃爍，我忍不住流下了眼淚，因為我的無能和無奈。

　　童年的我時常夢想自己能擁有一座dreamhouse，在房子里我可以“無法無天”地做任何自己的事情。只要是我能想到的，也可能是我沒想到的。我還擁有自己的一個童話，我就是這個童話的主人公，也是童話的作者，我決定這個童話的結局。

　　突然，一首歌再次在我耳旁響起，依然是那么好聽、那么熟悉。我睜開眼睛：一切還是原來的那樣，只是窗前不再有白鴿飛過，窗外不再有殘葉飄落，我回到了現實之中。

　　看，天空中那朵朵被夕陽染紅的“棉花”；看，那些像小姑娘一樣害羞，隨著微風輕輕擺動的荷花…。

　　看，多么美妙、動人心弦的.景色，我想哪怕是再美麗的語言也不能將它描繪，再高傲的人也會被它迷倒。誰都希望永久的保存下它，不是嗎？如果不能將它照下，那就將它畫下吧！

　　看著這天，看著荷花，一個夢想的火苗在心頭悄然而起。畫家，畫家！是的，我想當畫家。若是在佳節能為親人朋友送一張他的肖像，當作生日賀卡、新年禮物，一定比花錢買的禮物更有意義，更讓人感動。若是去公園，如果忘記帶那笨重又貴重的相機，只要捎上一個輕巧的畫本，幾只彩筆，也就不用為相機無法攝下美景而擔憂了。

　　不知怎地，我醒了。風劃過我的臉頰，颼颼的，也涼涼的，哦，又在公園的涼椅上睡著了。隨著我站起來，一本圖畫書同時從我的膝蓋上滑落。

　　我堅信那不是夢，也不是幻想，一定是我長大以后生活的一部分。

　　請等著我，我一定會重演那個“夢”。

　　追夢女孩作文 10

　　我手寫我心，我心訴我情，我請表我意！我喜歡在寂靜的夜，伴著微微的燈光來整理雜亂的思緒！我喜歡在空曠的草地，伴著溫暖的陽光仰望那湛藍且博大的天空！我喜歡在熱鬧的大街，伴著流水般的人群尋找屬于自己的那片安靜角落！我喜歡在茫茫的書海，伴著靈動的文字去構建自己的文學夢想，追逐屬于自己的那片海洋！……把過去珍藏一個人傻傻的坐著，窗外一片漆黑。除了失敗，我還能收獲些什么？我試問那顆疲憊的心。沒有人回答我，我知道不會有人回答我的。

　　坐在高三的教室里，心跳動的如此強烈，卻找不到要奔跑的.方向，多的只是彷徨，我該去哪里尋找力量？當每一次測試的鈴聲在耳邊回蕩，當那鮮紅的分數在視線里搖晃，心就會如刀絞般萬分劇痛，然后半天不語。我開始懷疑生活中的這個自己，更厭惡自己現在這般摸樣，這就是我？經不起風吹雨打的我？同學開始對我有“成見”了，那就是對我的一致“好評”就是：你看你那墮落的摸樣、我看你越來越頹廢了、有點精神好不好……

　　我無精打采的把頭低的更低，我是默認了嗎？我真的被打垮了，生活就這樣捉弄著我，而我卻屈服了。心，一挫再挫，除了墮落再也沒有挑戰困難的勇氣，望著高考倒計時時間表天天都在不斷的翻滾著，我的心跳突然失去跳動規律了，哦！我深思，那象征著什么？象征著我的解放？但又遲疑了，不，不是，淚水突然涌上眼眶，我開始變得驚慌，我努力的把頭仰起，不準讓淚水掉落下來，因為我害怕，害怕自己會像淚珠那樣掉下來被摔得粉身碎骨，然后莫名其妙的就從人間蒸發了，我努力的掙扎著，我還不想那么慘，我存在的價值不能就是這般摸樣！

　　夜，愈來愈黑，我被一片黑暗包圍著，偶爾能看見幾顆懸掛在天空中的星星在閃爍，我在想他們一定也在嘲笑我，可卻為了給那顆受傷的心尋找點安慰，我否認了自己的想法，不，他們沒有嘲笑我的理由，一定是在對我微笑，這時我仿佛聽到了從天際傳來的聲音：每個人都有發光的地方，通往成功的道路并不是一帆風順的，經得住困難挫折的考驗，你就會取得耀眼的成功，不要因為一次的失敗，而在原地久久的徘徊，要找準方向從陰影中走出來，過去不等于未來，把過去埋葬，記著人活著要向前看……

　　我望著天空漸漸地變明朗了，心也漸漸的舒展開來，是啊，正如顧城所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。我尋找到了，他給我帶來了極大的啟發，不，我不要把過去埋葬，我要把過去珍藏，珍藏他在低落之潮給了我力量，珍藏昨日踉蹌的腳步，珍藏昨日的跌宕起伏……把種種的一切化為動力，載著昨日的教訓向前行進！待續……

　　追夢女孩作文 11

　　在那個陽光灑滿小鎮的角落，有一個女孩，她就像一顆璀璨的星星，閃耀在自己的追夢之路上。她叫小軒，是一個懷揣著舞蹈夢想的女孩，對舞蹈的熱愛如同燃燒的火焰，在她的心中永不熄滅。

　　小軒的家境并不富裕，但這從未阻擋她追求夢想的腳步。她沒有寬敞明亮的舞蹈教室，沒有專業的舞蹈老師指導，有的只是自家小院那一方小小的天地和從電視上、網絡上學來的舞蹈知識。每天清晨，當第一縷陽光還未完全穿透晨霧，小軒就已經在小院里開始了她的舞蹈練習。她的身影在晨曦中跳躍、旋轉，每一個動作都充滿了力量和對夢想的執著。那粗糙的地面磨破了她的舞鞋，劃傷了她的雙腳，但她眼中只有舞蹈，那些傷痛在夢想面前似乎都微不足道。

　　她的父母起初并不理解她的堅持，認為舞蹈對于他們這樣的普通家庭來說只是一種遙不可及的奢侈品。但小軒沒有放棄，她用自己的行動向父母證明，舞蹈是她生命中不可或缺的一部分。她努力學習，在學校里成績優異，用節省下來的時間繼續追逐舞蹈夢。她在小鎮的各種活動中表演，哪怕只是一個小小的舞臺，她也全力以赴。她的.舞蹈就像一陣春風，吹進了人們的心里，漸漸地，父母開始支持她，鄰居們也為她的堅持點贊。

　　小軒知道，要實現自己真正的舞蹈夢想，還有很長的路要走。她渴望走出小鎮，去更大的舞臺展示自己。為了這個目標，她參加了各種舞蹈比賽。在比賽中，她看到了和其他選手的差距，但這并沒有讓她氣餒，反而成為她前進的動力。每一次的失敗都是一次成長，每一次評委的建議都是她進步的階梯。她就像一只勇敢的海燕，在夢想的暴風雨中頑強地飛翔。

　　這個追夢女孩，用她的堅持和熱愛書寫著屬于自己的精彩故事。她的夢想如同燈塔，照亮了她前行的道路，無論前方有多少艱難險阻，她都將朝著那光芒一路奔跑，永不放棄。

　　追夢女孩作文 12

　　在繁華都市的喧囂中，有一個平凡卻又無比耀眼的追夢女孩，她叫小林。小林從小就對繪畫有著獨特的天賦和癡迷，她的世界里充滿了五彩斑斕的色彩和奇思妙想的圖案。

　　小林的追夢之路并非一帆風順。她出生在一個普通的家庭，父母都是辛勤勞作的工人，沒有多余的錢來支持她購買昂貴的繪畫工具和參加專業的繪畫培訓。但這并沒有澆滅她心中對繪畫的熱情。她用鉛筆在廢舊的紙張上描繪著自己心中的美好，從街邊的風景到家人的笑臉，每一筆都傾注了她的情感。

　　學校的美術課是她最喜歡的時刻，她總是全神貫注地聽老師講解，課后積極地向老師請教問題。老師也發現了她的天賦和努力，經常鼓勵她參加學校的繪畫比賽。在比賽中，小林的作品總是脫穎而出，她用獨特的視角和細膩的筆觸展現出一個與眾不同的藝術世界。這些小小的成功讓她更加堅定了自己的夢想，她知道，繪畫就是她一生要追求的事業。

　　隨著年齡的增長，小林面臨著更多的挑戰。學業的壓力越來越大，父母希望她能把更多的精力放在學習上，考一個好大學，找一份穩定的工作。但小林無法割舍對繪畫的熱愛，她在完成作業后，依然會偷偷地拿起畫筆。為了提高自己的繪畫水平，她利用周末和假期的時間去美術館參觀畫展，站在那些大師的作品前，她仿佛能感受到畫家們創作時的激情和靈魂。她還參加了一些免費的繪畫社團活動，在那里結識了一些志同道合的朋友，他們一起交流繪畫技巧，互相鼓勵。

　　然而，追求藝術的道路上布滿了荊棘。在一次重要的繪畫選拔考試中，小林失利了。她看著自己的作品被淘汰，心情跌入了谷底。但她并沒有就此放棄，她知道，失敗只是成功路上的一塊絆腳石。她重新審視自己的'作品，分析自己的不足之處，更加努力地練習。她開始嘗試新的繪畫風格和題材，不斷突破自己。

　　這個追夢女孩，就像一朵在風雨中頑強綻放的花朵。她用自己的行動詮釋著對夢想的執著，無論遇到多大的困難，她都懷揣著對繪畫的熱愛，向著夢想的彼岸前行。在她的身上，我們看到了夢想的力量，那是一種可以讓人不顧一切、勇往直前的力量。

　　追夢女孩作文 13

　　在世界的某個角落，有一個女孩，她的名字如同她的夢想一樣閃耀 —— 小星。小星是一個充滿活力和熱情的女孩，她的夢想是成為一名優秀的宇航員，探索那浩瀚宇宙的無盡奧秘。

　　小星對宇宙的熱愛源于小時候的一次觀星經歷。在一個寧靜的夏夜，她躺在草地上，仰望著星空，那璀璨的繁星如同鑲嵌在黑色天鵝絨上的寶石，瞬間吸引了她。從那一刻起，她的心中就種下了一顆探索宇宙的種子。她開始閱讀各種關于天文學和航天知識的書籍，從簡單的科普讀物到深奧的專業書籍，她如饑似渴地汲取著知識的養分。她的房間里貼滿了星系圖、火箭模型圖，仿佛那就是她的小小宇宙。

　　隨著年齡的增長，小星對航天事業的向往愈發強烈。她知道，要成為一名宇航員，需要具備優秀的身體素質和豐富的科學知識。于是，她給自己制定了嚴格的訓練計劃。每天清晨，她都會早起跑步、鍛煉身體，無論嚴寒酷暑，從未間斷。在學習上，她更是刻苦努力，尤其是物理和數學這兩門學科，她總是積極向老師和同學請教問題，成績在班級里名列前茅。

　　然而，追夢的道路并不平坦。在學校里，有些同學不理解她的夢想，認為那是遙不可及的幻想，甚至嘲笑她。但小星并沒有被這些負面的聲音所影響，她堅信只要自己努力，就一定能夠實現夢想。她的.父母雖然擔心她的夢想過于遠大，但看到她如此執著和努力，也選擇了支持她。他們為小星購買了一些天文觀測設備，幫助她更好地學習。

　　為了更深入地了解航天領域，小星積極參加各種航天科普活動和夏令營。在一次航天夏令營中，她遇到了許多和她一樣有著航天夢想的小伙伴，也見到了真正的航天專家。專家們的講座和分享讓她大開眼界，也讓她更加清楚地認識到自己的目標和努力的方向。在夏令營的實踐活動中，小星參與了一些模擬航天飛行的項目，她在其中表現出色，得到了老師和同學們的認可。

　　小星就像一顆向著宇宙進發的流星，在追夢的道路上燃燒著自己的熱情。她不怕困難，不怕失敗，因為她知道，每一次的挫折都是通往夢想之路的墊腳石。她用自己的行動向世界證明，只要有夢想，并為之努力奮斗，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。這個追夢女孩，正在朝著她的宇宙之夢不斷前行，她的未來充滿了無限可能。

　　追夢女孩作文 14

　　有一個女孩，她叫小瑤，生活在一個古樸寧靜的小鎮。她的夢想如同小鎮上盛開的花朵，雖不引人注目，卻有著獨特的芬芳，那就是成為一名出色的作家。

　　小瑤從小就對文字有著特殊的情感。在她還牙牙學語的時候，就對繪本上的故事充滿了好奇，總是纏著父母給她讀。隨著年齡的增長，她開始閱讀各種各樣的書籍，從童話到文學名著，那些優美的文字像魔法一樣吸引著她。她常常沉浸在書的世界里，與書中的人物同喜同悲，也在這個過程中，一顆成為作家的種子在她的心中悄然種下。

　　在學校里，小瑤是語文課代表，她對寫作的熱愛在作文中表現得淋漓盡致。她的作文總是被老師當作范文在課堂上朗讀，那些充滿想象力的故事、細膩的情感描寫讓同學們為之贊嘆。每當這時，小瑤的心里就充滿了喜悅，也更加堅定了自己的夢想。

　　然而，成為作家的道路并非一帆風順。小瑤的家庭并不富裕，無法為她提供豐富的寫作資源。她沒有自己的電腦，只能用筆記本手寫。有時候，為了修改一篇文章，她要反復抄寫好幾遍，但她從不抱怨。小鎮的圖書館是她最喜歡去的地方，她在那里借閱書籍，一坐就是一整天。她在書中尋找靈感，學習不同作家的寫作風格和技巧。

　　隨著學業的加重，小瑤面臨著更多的`壓力。但她依然沒有放棄寫作，她利用課余時間，在課間休息、午休甚至是上下學的路上構思故事。她把生活中的點滴都記錄下來，作為寫作的素材。有時候，為了完成一個構思，她會熬夜到很晚，但第二天依然精神飽滿地去上學。

　　小瑤也開始嘗試向一些雜志和文學網站投稿，但初期的結果并不理想。她收到了很多退稿信，但她沒有氣餒。她把這些退稿信當作是對自己的一種激勵，認真分析退稿的原因，不斷改進自己的寫作。她參加各種寫作比賽，在比賽中鍛煉自己。有一次，她在一個小型寫作比賽中獲得了優秀獎，這小小的成功讓她看到了希望，也讓她更有動力繼續前行。

　　這個追夢女孩，就像一位勇敢的探險家，在文字的世界里不斷探索。她用自己的堅持和努力書寫著屬于自己的故事，她的夢想就像一盞明燈，照亮了她前行的道路。她相信，只要自己不放棄，總有一天，她會用文字在文學的天空中留下屬于自己的璀璨光芒。

　　追夢女孩作文 15

　　在陽光燦爛的校園里，有一個特別的追夢女孩，她叫小安。小安的夢想是成為一名舉世聞名的音樂家，用音樂傳遞愛與溫暖，就像那些曾經打動過她的音樂一樣。

　　小安對音樂的熱愛仿佛是與生俱來的。小時候，每當聽到電視里播放的音樂，她就會跟著節奏手舞足蹈，眼中閃爍著興奮的光芒。她的父母發現了她對音樂的濃厚興趣，在她五歲的時候送她去學鋼琴。從那一刻起，小安便與音樂結下了不解之緣。

　　在學琴的過程中，小安展現出了非凡的天賦和毅力。她每天都會花幾個小時練習鋼琴，手指在琴鍵上跳躍，彈奏出一曲曲美妙的旋律。無論是炎熱的夏天，汗水濕透了她的衣衫，還是寒冷的冬天，手指凍得通紅，她都沒有停止過練習。她對每一個音符都充滿了敬畏，努力把每一首曲子都彈到最好。

　　隨著年齡的增長，小安開始接觸更多種類的樂器和音樂風格。她學習了小提琴、吉他等樂器，并且嘗試將不同樂器的音色融合在一起，創造出獨特的音樂效果。她還熱衷于參加各種音樂比賽和演出，在舞臺上，她就像一顆閃耀的星星。她的演奏充滿了情感，能夠打動每一位聽眾的心。在一次重要的青少年音樂比賽中，她憑借出色的表現獲得了一等獎，這讓她在音樂之路上邁出了堅實的一大步。

　　然而，追夢的路上也有陰霾。在準備一場大型音樂會的過程中，小安遇到了瓶頸。她覺得自己的`演奏缺乏新意，無法突破自己現有的水平。她陷入了自我懷疑和焦慮之中，甚至有一段時間想要放棄。但在老師和父母的鼓勵下，她重新振作起來。她開始深入研究音樂大師們的作品，從他們的創作思路和演奏技巧中尋找靈感。她走出舒適區，嘗試新的音樂表達方式，與其他音樂家交流合作。

　　同時，小安也沒有忘記音樂的初心 —— 傳遞愛與溫暖。她經常參加公益演出，為那些需要幫助的人們演奏。在孤兒院，她用音樂給孩子們帶來快樂；在養老院，她用舒緩的旋律安撫老人們的心靈。這些經歷讓她更加深刻地理解了音樂的力量，也讓她的音樂更加富有內涵。

　　這個追夢女孩，用她的堅持和熱情在音樂的道路上不斷前行。她就像一只勇敢的飛鳥，在音樂的天空中展翅翱翔，追逐著那看似遙遠卻又觸手可及的夢想。她的故事激勵著身邊的每一個人，讓大家相信，只要心中有夢，并為之努力奮斗，就一定能實現自己的價值。

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