一次教訓作文（精華）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一次教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次教訓作文1

　　上午第三節(jié)課是數(shù)學考試，我一看題目，覺得非常簡單，就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍，就交了頭卷。

　　中午，我一到教室，就看見同學們東一堆、西一簇地聚在一起，談論著考試情況，猜測自己的分數(shù)。我走過他們身邊時，好朋友小亮大聲地對我說：“徐詩安，你一定能考一百分！”我得意地點點頭，好像一百分已經(jīng)到手了。

　　過了一會兒，上課鈴響了，老師微笑著走進教室。她放下手中的試卷，說：“這次考得不錯，就是一個人的學習退步很大，我就不點名了。好了，下面我報一下考得好的同學的名字，報到名的同學上來領卷子。”說完，老師開始報起名單來……“高甜甜，一百分。劉哲希，一百分，曹思君，九十九分……”老師一口氣報了十多個名字，“怎么還沒報到我呀？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來。

　　果然，老師說話了：“下面我就不報分數(shù)了，請點到名的'同學上來拿卷子。”完了，看來我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭，頭腦里一片空白……“徐詩安，”老師終于報到我了，“請上來領卷子。”“請？”我心里有點明白了，“老師說的那個退步的就是我呀！”我抬起頭一看，果然看到老師意味深長的眼神。我紅著臉站起來，快速地沖到講臺上，拿過卷子，又飛快地回到座位上，我用手遮住了分數(shù)，因為我不敢面對那個紅紅的數(shù)字。回到座位上，我避開同桌，把手一點點地移開，“啊！六十分，竟是六十分。我這個數(shù)學不錯的人竟考出了這么一個‘天文數(shù)字’？”

　　頓時，我的眼淚不爭氣地涌出來，天哪！連平時比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了？這時，同桌偷看到了我的分數(shù)，幸災樂禍地說：“考試前還說要和我比，依我看，再過一百年也別想，哼！”我狠狠地瞪了他一眼，淚水流得更多了。放學了，同學們像小鳥一樣向家里“飛”去。唯獨我一步一步在路上挪動，像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我，諷刺我，只有路旁的小樹同情我，和我一樣耷拉著腦袋。回到家里，媽媽問我考得怎么樣，我竟倒在媽媽的懷里大哭起來。媽媽馬上明白了，她語重心長地對我說：“徐詩安，你記著，人生的路不是平坦的，總會有坎坎坷坷！

　　你要相信自己，真正的金子總會發(fā)光，千萬不要氣餒呀！”聽了媽媽的話，我使勁地點著頭，心里暗下決心，做一塊真正的金子，發(fā)出金光時不驕傲，被遮住光芒時也不消沉。我想，這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的教訓吧！

一次教訓作文2

　　教訓通常是一件不愉快的事，可是，在我的記憶深處，爸爸媽媽對我的“教訓”卻令我很“開心”！

　　提起這件事，我還得從頭說起。

　　那是我在上小學二年級的時候，一個周三的'下午，我和事先約好的小朋友一起在我家門口的空地上滑旱冰。我們一起大約六七個小朋友，大家來到約定地點，紛紛穿上了旱冰鞋，開始了我們的自由滑、單腿滑、雙人滑……滑著滑著，我感覺自己滑沒意思，便提議：“咱們分成兩個組比賽吧”，小朋友們一呼百應，紛紛贊同。很快我們就編好了組，開始了比賽。幾輪下來，我們組都得了第一名，當然這里有我很大的功勞。我心里美滋滋的，沉浸在小朋友們羨慕的眼神中。這時天色已晚，我們便分散回家了。

　　回到家里，剛才得第一的美勁兒還沒消呢，真的有點忘乎所以了，作業(yè)的事早忘腦后了。我隨手打開電視，哈哈，孫悟空正在大鬧天宮呢，要知道，《西游記》是我最愛看的電視節(jié)目哦。我便迫不及待地坐在沙發(fā)上看起來電視。

　　可是好景不長，不一會兒功夫，爸爸就出現(xiàn)了，然后就揪著我的耳朵問我：“你作業(yè)寫完了嗎？”我低著頭，不說話，爸爸知道了我心里有鬼，便怒目圓睜，大發(fā)雷霆，當時說了些什么我已經(jīng)記不清了，只記得我讓爸爸狠狠地打了一頓，屁股上留下了清晰的手印。我不敢大聲哭，只是留著眼淚在默默地受罰。唉，怪誰呢？還不是自己太貪玩了，早知現(xiàn)在何必當初呢？還是自己活該啊！唉，那天晚上，爸爸一直看著我寫作業(yè)，直到寫完為止。

　　看看時鐘已經(jīng)十點多了，我們倆誰都沒吃飯。然后媽媽便用熱水給我熱了點米粥，我一邊餓狼討食似地吃著米粥，一邊在反思自己，我真不能再這樣了，瞧把爸爸氣的，媽媽也恨鐵不成鋼，自己還得受這皮肉之苦，何苦啊？真是的，一個“貪”竟然把我搞成這樣！教訓！教訓啊！此時此刻，我在心里牢牢地刻下了“教訓”這兩個字。想到這里，我倒是有些輕松了，嘴里咀嚼的米粥似乎越吃越香，簡直就是從未吃過的一道美味。

　　從那以后，我再也沒犯過貪玩的毛病。每天都能認真地安排好自己的時間，每天都開開心心地在快樂中度過。

　　這真是一次苦中有樂的體驗啊！

一次教訓作文3

　　新的一天開始了，燦爛的陽光灑在塑膠跑道上，我早早地來到了學校，坐在座位上靜靜地看書。

　　“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起，在走廊玩耍的同學們都急忙回到了教室，拿出數(shù)學書，靜靜地等待著老師的到來。因為這節(jié)是數(shù)學課，所以老師都不敢怠慢，不敢說話，不然就會嘗到李老師的獨家“按摩”技術。只見李老師踏進門口，與以往不同的是，他的身后跟著兩位老師，臉上還露出燦爛的笑容。李老師走上講臺和同學們說：“同學們，你們看到這兩位老師了吧，他們兩位老師是來自南寧的聽課老師，這兩節(jié)課他們將會和我們一起度過，大家掌聲歡迎！”一陣熱烈的掌聲過后，兩位老師進行了自我介紹，以及他們所在的學校和自己的教學經(jīng)歷。我細細打量這兩位老師：一位身材高挑，披著一頭長頭發(fā)，頭發(fā)濃密而烏黑，讓人覺得神清氣爽；而另一位老師體型有點胖，但看起來無比和氣，兩位女老師都給我們留下了非常好的第一印象。隨后，他們拿起椅子，坐到了教室后面，開始了聽課。

　　下課后，李老師和兩位老師走到走廊，談起了各自的教學經(jīng)驗。有很多同學出于好奇，有旁邊聽著老師們的談話，我和好朋友小覃也加入其中。李老師嘗試用手示意我們走開，但我們并沒有聽從，而是更加地靠近。兩位老師突然問了我們，說：“李老師有沒有在課堂上罰你們呀？”我和小覃說：“有，讓我們蹲著聽課。”也許是覺得我們天真，兩位老師都笑了起來，但好像李老師笑得不是很自然。第三節(jié)上課后，李老師像換了一個人似的，板著個臉，無比生氣的`樣子。只聽他說：“吳?_彤和覃嘉慧站起來！你們剛才和一個老師說了什么！你們知不知道你們剛才說的話會毀了我們整個班！”我和小覃回想起下課時對聽課老師說的話，知道了我們真的犯了一個大錯，真的不應該對聽課老師說出這些對班級不利的話。然后，李老師讓我們站了起來，整整訓了我們兩節(jié)課，還是很氣惱的樣子，我和小覃都低下了頭，慚愧地接受老師對我們的教訓。放學后，李老師還把我們單獨叫到辦公室，又訓了我們一頓，李老師真的是非常的憤怒，罵了那么久都余怒未息。李老師讓我們寫一份檢討書，下午交給他，我和小覃才能從“虎口”中逃出。

　　下午，我們把檢討書交給了李老師，可李老師還在氣頭，不滿意我們的檢討書，讓我們重寫一次，我們拿著李老師不滿意的檢討書，低著頭走出辦公室門口，嘆氣聲一聲接著一聲。

　　通過那一件事，我真的充分體會到了做錯事，說錯話的慘重代價呀！

一次教訓作文4

　　初二下學期，我們班的數(shù)學老師要去其它學校聽課，要一個星期后回來，并囑咐我們要好好復習數(shù)學公式概念，準備好迎接下星期的數(shù)學考試。

　　對于數(shù)學老師的要求，我們都是左耳進右耳出，打著“緩解緊張心情”的口號盡情放松，等我們玩的不亦樂乎的時候，一個星期的時間已經(jīng)悄然飄去。

　　星期一早晨，數(shù)學老師早早來到課室，一雙銳利黑眼睛掃過整個教室，凡是被數(shù)學老師眼神掃過的同學，都不由自主地低下頭。“嗯好了，同學們，一個星期你們都復習得差不多了吧？希望大家發(fā)揮應有的水平好好對待這場考試，現(xiàn)在考試開始。”“不！能不能再緩緩。”這是我們全班同學的心聲，我能明顯發(fā)現(xiàn)除了個別少數(shù)復習過的同學比較淡定之外，其他同學差不多都是在左顧右盼，趴在桌子上故作鎮(zhèn)定，還有的.偷偷在大腿上放一本書打算作弊。

　　沒辦法，只能死馬當活馬醫(yī)了，自己不復習的結果，哭著也要完成。整個教室上，到處都是筆的刷刷刷的聲音，不過我們所有人都知道，這場安靜的考試是暴風雨前的寧靜。

　　星期二早晨，老師一如既往早早來到教室，盯著我們全班48位同學，過了好一會兒才開口：“同學們，這一次的考試非常不理想！比平時考試成績都要差！一會我讀到以下同學，是成績達到要求的，成績不到要求的，全部重考，考到合要求為止。”接著，老師開始讀出一個個名字。沒想到，只有不足十人達到要求，這其中就包括我的好朋友老林。

　　老林的數(shù)學成績一直不太好，記得上個星期我和老李還邀請過老林一起玩，“老林一起玩啊，別復習數(shù)學了，以你的成績再怎么復習也好不了多少。”想起我之前說過的這句話，我感覺臉上火辣辣的疼，原來努力真的能改變一個人的成績。

　　終于挨到晚上了，我和老李的第二次考試還是不到要求，被老師叫去辦公室，想象中老師大發(fā)雷霆的場面沒出現(xiàn)，而是語氣溫和，耐心地教導我們：“學習靠的不僅僅是天賦，更多的是努力，你不努力，未來即便有再大的成就也難以有所成就。”

　　唉，老師一回來就給了我一次深刻的教訓，是啊，學習沒有捷徑，唯有努力方能進步，從此我一定要努力學習，為校爭光。

一次教訓作文5

　　說到令我難忘的經(jīng)驗，就是我五歲生日那天，全家去大賣場逛街時，所發(fā)生的事情，真是讓我學到了教訓，至今記憶猶新。

　　以前，我常常因為會亂跑而不能跟爸爸媽媽一起出去玩，但是因為我難得生日，他們才肯帶我出去逛街。那一天，我興高采烈的跟著媽媽一起去逛賣場，在車上時， 我一直興奮得又叫又跳，吵得大家不得安寧，媽媽只好無可奈何的說：“你再繼續(xù)吵鬧下去，我就不帶你去了！”此時，活蹦亂跳的我才安靜了下來，但是我的心思卻早已飛到了大賣場去了。

　　到了賣場時，我迫不及待的`沖進入口，迎面而來的是人山人海的人潮和琳瑯滿目的商品，真讓我雀躍不已！媽媽首先帯我們到食品區(qū)購買一些食物，大家都一直忙著 挑選新鮮的蔬菜水果，但是我卻一直盯著架子上五花八門的餅干、糖果看，看得我目瞪口呆、垂涎欲滴，最后我還是壓抑不住欲望，跑去跟媽媽說我要買糖果；結果媽媽不但沒有答應，反而還說吃多了會蛀牙，真是讓我大失所望。眼看著媽媽馬上就說要走了，我也只好依依不舍的離開這個地方。

　　接著，我們到 了服飾區(qū)，媽媽說她要買一些夏季的衣服，于是她就到處尋找合適的衣服，我呆坐在椅子上慢慢等，簡直是度日如年啊！時間一分一秒的過去了，媽媽卻還在東挑西挑，挑得不亦樂乎，簡直忘了我的存在。此時，我突然看到了一旁玩具店里的模型，我馬上就愣住了，走近一看這雕工精細，有如鬼斧神工的模型，簡直讓我有如獲至寶的高興，我站在那里，恨不得多看幾眼。但是當我看得正入迷時，我才察覺到在我背后的媽媽，怎么一點聲音都沒有？轉頭一看，才知道媽媽早就已經(jīng)不見了。 我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好，只能驚慌失措的四處找找，但是卻仍然不見人影。就在我無計可施的情況下，我突然聽到了廣播要某位車主移動車位， 于是我急中生智，跑到了服務處，要求柜臺阿姨幫我廣播。果然，媽媽馬上就來找我了，當我看見媽媽時，我還真不敢相信自己的眼睛。雖然回程中一直受到媽媽的責備，但是我還是很高興，也很難忘那不知所措的一刻。

　　現(xiàn)在回想起來，那次還真是一次慘痛的教訓，但是也讓我意志力更堅定，尤其是再面對各種引誘時，讓我不會有所執(zhí)迷不悟而犯下大錯。唉！“塞翁失馬，焉知非福。”真是一次令我難忘的經(jīng)驗。

一次教訓作文6

　　看到題目，你一定會疑惑，考試怎么會奇怪？怎么會有奇怪的考試？嘻嘻，告訴你吧，這次考試，可與普通考試不一樣喲。

　　“叮鈴鈴——”隨著鈴聲響起，一位面帶微笑，和藹可親的老師走進教室，教室里原本大聲喧嘩的聲音頓時變得鴉雀無聲。老師給我們每人發(fā)了一張“動物知識小測試”，老師讀資料，我們來聽。短暫的三分鐘過去了，我們十分欣喜，都議論著：“這么簡單，老師這就是明擺著讓我們考一百分嘛！”“就是就是！”

　　話音剛落，閱卷老師一個個給我們判分，我們靜靜地等待著，等待著一百分迎面而來，然而，當看到自己的.成績時，一個個苦惱、憂慮寫滿了臉。“0分！”我驚訝地看著那張“0分”考卷，不敢相信自己的眼睛，心里像裝滿了石頭，十分沉重。“老師的葫蘆里到底賣的什么藥呀？”我疑惑不解地想，“怎么是0分？我沒做錯呀？”

　　一個個憂傷包圍著我。“不應該呀？我一個也沒寫錯，其他同學也是0分，難道是老師看錯了嗎？”我的心里感到莫名其妙。

　　“好啦！大家安靜！你們都考了多少分呢？”老師問。同學們這次可火大了，七嘴八舌地吵起來。“看來大家考得不理想呀！”老師邊走邊說，“喲，怎么都是0分？知道自己怎么錯了嗎？”我們又看了看題，忽然，我們眼睛一亮，頓然開朗，“同學們，看看這些題，認真默讀第六題，是不是與前面的題矛盾了？”老師和顏悅色地說，“既然人們沒有見過它真正的樣子，科學家們也沒有發(fā)現(xiàn)它的化石，那它的資料，又是從哪里得知的呢？所以，只有填‘虛假信息’，本次考試才能得一百分！”

　　我們嘆了口氣，垂頭喪氣地說：“好可惜，我們上了老師的當！”但又仔細想想，到底是我們只忙于寫答案、不思考，還是我們從一開始就上了老師的當？

　　這真是一場奇怪的考試，也是一段刻骨銘心的記憶，回過頭來想想，如果當初用心思考，哪會有這等成績；如果當初不忙于寫答案，怎會有這等教訓。

　　心急吃不了熱豆腐，這不就是一個典型的事例嗎？唉，這次考試真是給我了一個有力的教訓！

一次教訓作文7

　　“咦，我的試卷呢？”剛想做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)試卷不翼而飛了。奇怪了，回家時，我明明記得放到書包里的，怎么會不見了呢？要知道，這張試卷可是今晚的語文作業(yè)呀，要是丟了，該怎么跟老師交差呢？心存僥幸，我再次把書包翻了個底朝天，可依然不見卷子的蹤影。我不禁有些著急了，臉兒也一下子漲得通紅。

　　“媽媽，我的試卷可能落在教室里了。”我哭喪著臉對媽媽說，“你帶我到教室里找一下吧！”

　　媽媽狠狠地瞪了我一眼，說：“老這么丟三落四，記住：下不為例啊！”說完，便騎上摩托車載著我來到學校。

　　車還未停穩(wěn)，我便火急火燎地沖進教室，還沒來得急開燈就迫不及待地奔向我的座位。我笨手笨腳地將抽屜里的所有書一股腦地拉出來，一本本、一頁頁地翻過去了，還是不見卷子的蹤影！“要是找不著試卷，說不定還會被朱老師罰抄呢！”想到這些，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我不甘心，俯下身子把前后左右的課桌也徹徹底底檢查了一遍，卻還是一無所獲。我急得快哭了，幸虧媽媽在講臺上發(fā)現(xiàn)了一張空白卷，我長長地舒了口氣，懸著的也心慢慢落了地。

　　我如獲至寶，沒想到媽媽卻冷不丁地說：“這是朱老師的范卷，你不能直接在上面寫。”

　　“那怎么辦呢，總不能抄試卷吧！”剛放下來的心再次懸了起來。

　　“去復印店吧！”

　　“行！”

　　一路上，我兩眼像探照燈似的掃視著道路兩側，就怕一不留神錯過了復印店。也許是老天爺故意捉弄我，復印店居然都關門打烊了。我難過極了，淚水情不自禁地在眼眶里打轉。難道真的要抄一遍再做嗎？那我上午一節(jié)課的工夫及現(xiàn)在尋找的功夫不都白費了嗎？我眼巴巴地望著媽媽，希望得到媽媽的同情。還好，媽媽菩薩心腸，建議我在另一張白紙上寫答案。我忍不住破涕為笑，在媽媽臉上狠狠親了一下。

　　第二天一早，我剛放下書包，瞿楊就湊過來神秘兮兮地對我說：“告訴你一個天大的`壞消息！”

　　“什么壞消息？”我沒好氣地問。

　　“那就是……”他一邊說，一邊從抽屜里抽出一張試卷。

　　我定睛一看，呵，這不是我的試卷嘛！想到昨晚慘兮兮的經(jīng)歷，我氣得眼珠子差點蹦出來，揚起拳頭就要砸向瞿楊。瞿楊見狀，丟下一陣壞笑便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。剎那間，我感覺自己怒火中燒……

　　當我冷靜下來時，我覺得自己也有責任，如果不是自己收管不當，瞿楊怎么會把我的試卷帶回家？如果不是自己老把媽媽的叮囑當耳邊風，又哪會有這次吃大虧？但前事不忘，后事之師。我會牢記這次教訓，管理好自己的學習生活。

一次教訓作文8

　　“請同學們翻到114頁，我們現(xiàn)在把《少年閏土》齊讀一遍。”上課不久，老師就要叫我們讀書。唉，老師又叫我們讀書。我最討厭的事情就是齊讀課文了。但又不能不讀。

　　于是大家齊聲朗讀，真可謂是人聲鼎沸。

　　讀著，讀著，突然后面有人用手拍了拍我的肩膀，我扭頭看過去，“啊是你呀，黃柏熊，有什么事嗎？”

　　“你可不可以幫我關一下窗戶，我覺得很冷哦。”我這個人，就是喜歡幫助人，一聽到有人要我?guī)兔Γ�我不禁興奮起來，一來，我平時最喜歡幫助人，二來可以借機站起來舒展一下，還可偷一下懶，至少幾分鐘不要讀書，棒極了。

　　我伸了個懶腰，慢慢地站了起來。為了拖延時間，我還故意地把椅子慢慢地推了進去，然后才一手抓住窗戶的手柄。另一只手抓住固定窗戶的桿子，把窗戶往回拉，之后，我準備坐下，繼續(xù)讀書。

　　就在這時，我看到老師大步流星地向我走來，當時我就有不祥的預感：應該不會是我關窗戶，沒有讀書而讓我罰站吧，但我又想，不會吧，關窗是名正言順的呀！

　　老師走到我的跟前，眼睛盯著我，似是對我相當不滿，一臉嚴肅的樣子，我一看老師的表情，就知道，大事不妙，這下挨訓是肯定了的，我只好低著頭，等著老師的.到來。

　　這一下，我感到時間過得特別的慢，我的心情也特別的復雜，心想，為了這個，我被挨訓，真是不值得。

　　老師終于走到了我的跟前，沒有說一句話，我望了老師一眼，這時，老師把反在后面的右手放到前面，并且打開手掌，掌心向上，用并攏的手指向上連抬了幾下，誰都明白，這是讓我站起來。我停了停，站起來我不太情愿，不站起來，實在過不了關。于是，我慢慢地站了起來對老師說：“老師，我覺得冷，關一下窗戶不行嗎？”我也沒有底氣，不敢說大了聲音。

　　老師很不高興，嚴肅地說：“我叫你做什么呀？――讀書，你知道么。”

　　“我在讀書呀，老師。”我還是不敢過份地強嘴。

　　“你在讀書，你在認真讀書嗎？”

　　“……”

　　“讀書就要認真讀書，不要搞一些亂七八糟的事。”老師的口氣沒有那么嚴厲了。

　　“老師，我好好讀書，行嗎。”

　　這次挨訓，我真難過，我要永遠記住。這給了我一個教訓，我下決心，今后一定認真聽講，決不做違紀的事，不然又要挨訓。

一次教訓作文9

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停”……這些交通法規(guī)一直銘刻在我的心中，尤其是這一條，一直讓我久久不能忘記，不敢超越。

　　追溯緣由，還得從我一年級時說起。那天傍晚，天暗暗的，還下著豆大的雨。我在學校旁邊的銀行門口等著媽媽來接。這是翠竹比較繁華的街道，原本就很擁擠，由于家長來接小孩，更是顯得人山人海，隨時可以聽到被堵的摩托車、汽車發(fā)出焦急的嘟嘟聲。這時，一個熟悉的影子在我眼前一閃，原來是媽媽騎著摩托車到了，我連蹦帶跳地鉆進了媽媽的雨衣，媽媽焦急的臉上也露出了笑臉。也許是媽媽急著趕回家，車子開得較快。突然，一個小女孩橫穿馬路，出現(xiàn)在我媽媽面前，媽媽一個緊急剎車——來不及了，車子向側面到了過去。“呯”的一聲，我們連人帶車一起摔在了地上。我那平平的.額頭上長出了一個又圓又大的包，摸上去疼得要命，不過我是個男子漢，忍著疼不哭，媽媽由于戴了安全帽，沒什么大事。這時那個小女孩卻哇哇地哭了起來，這哭聲似乎要告訴全世界她被撞了。看來我媽媽還是碰到了她。我心一緊，就像有一塊巨大的石頭突然壓上了我心頭一樣：她的腿會不會撞斷?會不會有內傷?這時，媽媽也緊張起來了，立刻打電話給爸爸，她用恐懼的聲音對爸爸說：“我……撞到人了……”小女孩的媽媽也不斷地問小女孩疼不疼、能不能走路。漸漸地有人圍聚過來，他們嘴里似乎在議論著什么，頓時我臉上感到火辣辣的，媽媽打完電話也開始安慰起小女孩，希望能彌補她的過錯。我看看天，原有的一絲光線都沒有了。我不時的乞求老天爺保佑那小女孩沒事，否則媽媽要承擔很大的責任的，這責任可是彌補不了的。這時，奇跡出現(xiàn)了，那小女孩居然可以走動了，此時我心里的那塊大石頭終于落地了。不過媽媽還是不放心，帶了小女孩到醫(yī)院里拍了一個片，見無大礙才放心回家。

　　回到家里，我對著鏡子，望著媽媽幫我處理額頭上的大包，心有余悸。急忙趕回來的爸爸也擔心不已：“煬煬，以后我們一定要遵守交通規(guī)則。”

　　從此，這件事就像交通安全的警鐘，一直在我耳邊敲著。我也慢慢知道，交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人;也知道了人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，很容易在不經(jīng)意中遭遇坎坷。所以，我們必須學習和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學，平平安安回家。

一次教訓作文10

　　考完試，過了幾天，該問成績了。“這次考試怎么樣啊？”期末英語考試結束，爸爸開始了審問。“不知道。”說這句話的時候，我的內心是沒底的，因為我英語一直不怎么好，加上也不愿意專心的學，所以我就這么敷衍著。

　　這幾天我過的相當不自在，心里總是七上八下的。我拿起電話，咽了沿口水，“喂，老師，我是楊發(fā)明，請問我的成績是多少？”我能聽見自己的心跳聲。說到英語時，我愣住了——76分。我的心里現(xiàn)在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至于連老師對面對我成績的評價都不曾聽進去。媽媽似乎看出了什么，過來詢問。我不敢有所欺瞞和保留，便告訴了媽媽。媽媽聽后當然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也還不知道。到現(xiàn)在，我都不明白自己接下來為什么會那么做。

　　“媽……媽媽，我……我下次一定好好學，不要告訴爸爸好嗎？下次……下次絕對不會這樣了。”我的聲音很小，顯得很膽怯。我記得媽媽當時對我一頓訓斥，我當然是極力的認錯，還一個勁的順從，或許媽媽看到了我的悔意，答應我不告訴爸爸。我當時很高興，以為可以逃過一劫。爸爸回來后，我有意避開他，以免他問我什么，更害怕他看出破綻。

　　晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著覺。雖然說媽媽答應了，可心里還是毛毛的`，總有一份不安。現(xiàn)在想起來，那時候是一種預感也說不定。不知道那時候是幾點了，我已經(jīng)迷迷糊糊了，可還沒完全入睡。爸爸一臉的嚴肅，把我叫了起來，我當時的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以試探的口吻問：“爸爸，怎么了？”“跪下！”這兩個字蒼勁有力，不容許半點的違逆。我看到，媽媽站在旁邊。我當時陷入了思想絕望的邊緣，心里的悔恨，無奈，更是一涌而上。我知道，這次，真的會難逃此劫了，一頓打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是沒有打過我。可這次我可以看出他真的生氣了，而且不是一般的氣。

　　從爸爸訓斥的話中，我可以揣摩到他的難過，再想想自己，不僅考試考砸了，而且還欺騙爸爸。“不可以在這樣了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次這么堅決，這么明確。

　　后來，我只記得自己開始努力了，英語課上不再玩玩耍耍，成績漸漸的怕了起來，或許，我還不是優(yōu)秀，但我付出了努力，我的成績來自于我的汗水，至少每次考完試，我可以毫無顧忌的告訴爸爸，我的成績。

　　至于自己努力的原因，不是因為自己害怕以后被打，而是，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的淚水……

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