我心中的甘露作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我心中的甘露作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的甘露作文1

　　人一生中要接觸各式各樣的人，自然會因為性格、志向等問題劃分為不相同的親密等級的朋友。雖然不是所有的朋友都會為你帶來提升，但是真心的益友總能觸動你的心靈。

　　記得那時，我和朋友都剛上六年級。那天正好是校本課程結業考試的一天，朋友那天興致很高，她提早很多天就把材料準備齊了，前一天下午也練習了很多遍。我堅信她能一舉奪冠。

　　進了校本課程的教室，我和朋友立刻沖到座位邊，擺好材料。開始起爭分奪秒的“比賽狀態”。我那是之所以來上這最后一節課，是因為我的朋友，我平常只注重學習，校本課程早已缺了一大截。心中做好了做墊底的打算。我從旁邊看著朋友纖細的手指飛動，不一會兒，一片片牡丹花瓣就呈現在我眼前。接著朋友利索地拿出花枝和花瓣。她把所有的花瓣捆綁在花枝上，然后伸手去包里找花葉。“啊，我忘記帶花葉了。”朋友緊皺著眉頭，眼睛里滿是憂愁。我趕緊翻我的包，我也沒帶，我本來就是應付，材料準備的工作我自然是不會上心的。

　　朋友四處望瞭望，低下頭思索了一會兒，伸出胳膊，輕拍了一下前面那個女生的.肩膀。客氣地說：“能借我兩片花葉嗎？”“不能。”女生肯定地順道：“我只有兩片。”女生補充道，她順手把那一大包花葉塞進桌洞。朋友看見她的這個動作，無奈地嘆了口氣。朋友低下頭，一言不發。我搖了搖朋友的手臂安慰道：“不拿冠軍也沒關系，在我心里你就是冠軍。”朋友露出一個苦澀的微笑。

　　真是風水輪流轉。不多久，那個拒絕我朋友的女生也遇上了困難，她急需絲線。她問遍了周圍的同班同學，都沒有人肯借給她。她只能求助于我這個異班同學。“能借我用一下你的絲線嗎？一點就好。”那女生小聲地說。我當然不可能放過這個為朋友出氣的機會，果斷的拒絕了她。可沒想到朋友卻把她的絲線借給了剛剛拒絕她的那個女生。那女生看起來非常震驚。沒過多久，那女生把絲線和朋友需要的花葉一同遞給了朋友。兩人相視一笑。

　　這一幕使我干涸已久的心靈降下一場清爽的甘露，我到現在也沒有忘記這樣一件事情。

我心中的甘露作文2

　　千姿百態的大千世界，時時都散發著美好的光輝，處處激蕩著我心中的浪花。我為了這美好而堅持努力，哪怕千難萬險也要奮勇前行。

　　廣闊的大地，以博大的胸懷擁抱世間萬物，向所有的人昭示著溫情；浩瀚的大海，用自己的深邃詮釋著深刻的內涵；巍峨的高山，用偉岸的身軀昭告著威嚴；廣漠的草原，用一歲一枯榮的綠色傾訴著生命的堅強。我為這一切而頂禮膜拜，也將為所有美好而奉獻自己的一生。

　　一個跳蕩的音符，可以喚醒我內心的寂寥，走進音樂的殿堂；一首優美的抒情小詩，會激起我心中的漣漪，引發美好的向往；一篇靈動的散文，可以讓我身心俱靜，沉浸于美好的時光；一張優美的山水畫，讓我執著于單純的線條，流連于山水之間。這一切無不給人無窮的享受，無不散發著藝術的光輝。我將陶醉在這瓊漿玉液中，如癡如狂。

　　一個動人的故事，它或許講述著母愛的無私，或許訴說著人間的真情，或許告訴我們一段逝去的往事，我會為之感慨萬千；一個感人的場面，或是災難來臨時為救助孩子而失去生命的教師，或是面對歹徒臨危不懼的勇士，我會為之贊嘆高歌。

　　走出小區，總看到一位蹣跚的老者，拿著貓糧喂養流浪的野貓，她的形象長久地徘徊在我的腦海里揮之不去；走上街道，清潔工人那忙碌的身影，讓我心生敬意；回到家中，看到擺在桌子一角上的那杯淡淡的.清茶，或是嗅到濃濃的奶香，這一切真的能用一個形容詞概括嗎？看到這些善良、勤勞、溫馨的畫面，所有的形容詞都變得那樣蒼白，此情此景所有的語言都仿佛失去了色彩，剩下的除了深深的感恩，還是感恩。

　　我想，涌動著的生命畢竟需要甘泉的滋養。人生如同一粒希望的種子，只有我們把它埋進肥沃的土地，才可能結出豐碩的果實；只有植根于深愛著我們的環境，才能汲取營養，把自己的人生揮灑得淋漓盡致。

我心中的甘露作文3

　　記得那是一個陰雨天，我正在學校里滿頭大汗地想一道數學題，老師每天中午都要考一次試，出奧數題，題難得很，一時半會兒是解不出來的。

　　我演算了很久，但一直都沒有找到解算方法，我也有些煩躁了，盯著卷子發呆，思緒飄遠了，飄回了小時候那段快樂的時光，飄去了那豐收的果園，飄去了滿山遍野的金黃的油菜花，飄到了那歡快地采摘草莓的身影上，心思像轉輪似的，轉啊轉，越轉越遠了……

　　雨越下越大，夾在這雷鳴和閃電之間，雨水隨著風，吹在我的身上，涼絲絲的，但是還是沒有把我的心思召喚回來。

　　突然，我感到什么東西拍了我一下，我抬起頭，看到老師嚴肅的臉，老師的眼里充滿了責備，我的心里一陣慌亂，連忙低頭，裝作認真思考的樣子。老師看了，這才滿意地離開。我又煩躁，又失落，心想，這次考試拿不了高分了。正當我胡思亂想的時候，我的同桌扔了個紙條過來，是答案嗎？我疑惑地打開，上面整齊地寫了一句話：“加油，不要怕，認真思索”。這句話猶如春雨般，像甘露一樣滋潤了我的心田。于是我收回心思，認認真真地開始思索，但一小會兒過去了，還是沒有任何頭緒。難題像一個大魔怪，面對它，我束手無策。我沮喪極了，無奈地看看同桌，同桌似乎有心靈感應一樣抬起頭來，用充滿鼓勵的目光沖我點點頭，仿佛在說：“加油，你能行，別放棄”。于是，我又鼓起勇氣，拿起筆，仔仔細細地審題，勾畫，終于，我捕捉到了解題的思路，難題很快就被解了出來。

　　謝謝你，同桌，在我覺得已經山窮水盡的時候，是你的一行字，是你給我的`鼓勵，給我信心和勇氣，讓我平復了那焦躁的內心，度過困難。人生的路不可能一帆風順，每個人都會有陷入困境的時候，這時候，一個溫暖的眼神，一句關切的話語，一個充滿關愛的行為，都會是莫大的鼓勵與安慰。我在困難時收獲心靈的甘露，我也一定要回報以甘露芬芳。

我心中的甘露作文4

　　你是“才盈紅帳意如淵”的女政治家。你的高瞻遠矚閃耀在協助推動文景之治中，你顧全大局的性格，理所應當地將你那垂范百世的名字烙印在歷史的史冊——竇漪房。你以外表的冷靜和沉著把自己內心的焦急與恐懼替換，無奈那荊棘遍布的道路走得艱難。對于你來說，預測未來最好的方式便是去創造它。你的雙眼已然厭倦了朝廷中的狡詐虛偽，但一忍再忍向來不是你的追隨。誤解不但無法把你擊潰，反而讓你掙扎蛻變，磨練出燦爛堅決。你不怕萬人質疑，只做自己，就像那礦石，如果害怕焚燒，就永遠不能成鋼，就像那蠟燭，如果害怕熄滅，就永遠不能發光。你也曾為像套在脖子上的繩索般的國家苦難而憂愁，被殘忍地拽向黑暗的深淵，也曾不忘初心執著于社稷未來的光明，為了百姓和美而“一顧清風醉，一笑浮云舒”，用自己的聰明智慧，屢破難題。若不是有一顆熱情憐憫的'心與沉著冷靜的個性，作為你以民生息、無為而治的前提，你怎能把“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”描繪得如此惟妙惟肖？足智多謀的你，在黑白交織的宮廷中找尋色彩，用自己的生命，在我心靈的空白處畫下濃墨重彩的一筆。

　　你是“橫槍躍馬破天門，勇冠三軍斷敵魂”的北宋名將。你的精忠報國演繹在大破天門陣的勝利中，你敢愛敢恨的性格，自然而然地將你那永垂不朽的名字銘刻在歷史的史冊——穆桂英。你以佯裝的輕松和笑容把自己內心的擔憂與悲傷換掉，強迫那發自肺腑的淚水變為歡笑。對于你來說，逆風的方向，更適合飛翔。你的雙耳已然聽膩了大臣們的油嘴滑舌，可逆來順受一向不是你的性格。你承受得起真實的代價有多昂貴，因為你堅持問心無愧。你不怕奸人挑唆，敢于反駁，就像那種子，如果害怕淹沒，就永遠不能發芽，就像那鮮花，如果害怕凋謝，就永遠不能開放。你也曾為皇帝的昏庸無能而歸隱，拒絕理會朝中的政治紛爭，也曾再次吹響那蒼涼悲壯的號角，為了百姓的安定而“戰鼓馬蹄聲似雨”，拋下個人恩怨，掛帥出征。若不是有一顆精忠報國的心與敢愛敢恨的個性，作為你征戰沙場、所向披靡的前提，你怎能把“揮師鏖戰天門破，拉朽摧枯神鬼驚”驚現得如此淋漓盡致？英勇無敵的你，在生命的脈動中印著梨花槍的鋒利，用顯赫的戰績，在我心靈的脆弱處刺下刻骨銘心的痕跡。

我心中的甘露作文5

　　夜色籠罩著大地，夜眷降臨了。珊珊來遲的晚風吹拂著小草嫩綠的翅膀，把小草吹至東搖西擺，盡管如此，小草還是一味地堅持不懈，從不放松。雖“野火燒不盡，春風吹又生，”但春風以何時歸來？給人一滴甘露吧，我還把它灌概一切

　　那是很久以前的事，但在我的腦海去卻記憶猶新。那是一次數學考試，由于題目的綜合性強，所以題型較新，較難。我努力地盡可能以我的知識把全部題目做得最好，就似一葉扁舟于漫無邊際的在海中盆旋，尋求出路。終于，功夫不負有心人，我取得了全班第一名，并以附加的八分險勝了同分（100分）的對手。我真是欣喜萬分，巴不得放聲高呼，盡顯我喜悅之情與此同時，也受到了老師的表揚，心里更是興奮不已。

　　沒錯，考試是得了第一名，但卻……

　　“看他得意洋洋的樣子，不就是考個100分罷了，有什么了不起的？”“不就是嘛，一副炫耀的模樣，有了分數就連明友都瞧不起了……”兩服從后而來的聲音刺破了我的耳膜，我默無言地聽著，一聲不響地低吟著。

　　彥彥的`幾句話，卻令人費思。我錯了嗎？誰能告訴我？人與人之間為什么會互存妒忌？為什么最要好的朋友卻會在背后說我壞話？請給我一個答案！也許，人有一得，必有一失，要做一個優生不容易，必先承受別人的妒忌。每每聽到別人的妒忌話語，都應該對自己說；“我真棒？”因為，你還有別人直得妒忌的地方，你的生命還有價值，你的辛苦努累得到了應得的成果。不知不覺間于心底里便開騰起一種無形的推動力，憑著這種推動力，便可使自己沖破一切困難。如北循環，既可調制情緒，又可提高成績，對比起一些因名譽受損而想去死的人，有過之而無不及，何樂而不為？

　　從此以后，我再也沒有理會別人的妒忌，更加努力地把心思投到學習上，因為我學會了做一棵堅持不懈，敢于把風看作一種鍛煉的小草，給我一滴甘露吧，我會盡心做那棵不屈不擾的小草，為了心中那塊將要枯萎的草地。

我心中的甘露作文6

　　挫折擺在面前的時候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。沒有美酒，一杯淡淡的清茶供我細細品味也可；沒有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去煩惱也可；沒有山泉，一滴普通的甘露稍稍潤澤我的心靈也夠了。

　　于是，這滴甘露就潤在我心頭，不知陪伴我度過了多少個日日夜夜。

　　“哎呦，又哭啊，男子漢應該堅強，你看你都多大了……。”特別小的時候，我在學步中摔倒，第一次從姥姥口中聽到“堅強”這個詞。我不知道“堅強”是什么，望著姥姥笑吟吟的面孔，我隱隱感到有了堅強，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那樣一直微笑。堅強，它仿佛一層看不見，摸不著的水氣，縈繞在我的心頭，給我打上了一層保護傘。

　　我笨拙地從地上爬起，用沾滿灰塵的手抹去頰上的淚滴，繼續堅定地朝前走去。前方，就是堅強。

　　“182目，183目，184目……”我在心里默念著。黑方何旭184目，負半目于白。”裁判的一聲判決如一把剪刀，剪短了獲獎的僅存希望，我頓時癱倒在座位上。在一次圍棋比賽中，本再贏下一盤棋就得以獲獎的我，卻以連輸四盤的方式結束了全部的旅程。走出對局室，隊友的一句句問候刺痛了我的心。“你贏了沒？”“贏了輸了？”我沒有理會他們，而是徑直走回到了旅館。我只明晰地記起，獨自在電梯里，我曾下決心再不碰圍棋，因為我受不了這樣的打擊。“你看你，一點不……”然而，我又聽到了“堅強”這個詞，從媽媽的口中道出，“不就是輸了嘛，怕啥，天下人哪有不失敗的？”聽了許多安慰的話，但只有“堅強”深深地印在我的'腦海里。我記起海明威說過的“人可以被摧毀，而不可以被打敗”。那么，如果我不堅強才是真正被打敗。此時的堅強，已在我心中凝成了水珠，使我從此感受到它的濕度。

　　在此后的日子里，我有無數次舉起了棋子。

　　現在，我離開家鄉，來到另一個城市上學。不會有姥姥的微笑鼓勵我爬起，也沒有媽媽市場叮囑我自律，更沒有曾經來自無數個他們和她們的幫助，只有面對中考的壓力低下頭去學習。迷茫的時候，想家的時候，我提醒自己要堅強，因為我的家人還在惦念著我，我的同學還在努力地學習，我沒有理由軟弱。

　　此時的堅強，早已匯聚為一滴滴甘露，潤澤著我的心靈。

我心中的甘露作文7

　　當生活被你充實后，當心靈被你洗滌后，當思想被你升華后，人生便散發出陣陣馨香。——題記

　　語文，我心靈的甘露。

　　幼時，語文是童話。

　　每天，媽媽都會給我講故事。早晨起床后，中午吃飯時，晚上睡覺前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時并不能理解太多，可我也會在賣火柴的小女孩夢見奶奶時，小聲的抽泣；也會在丑小鴨變成白天鵝時，心中暗自歡喜；也會在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時，哈哈大笑著嘲笑他…

　　這一篇篇童話或教會我善良，或教會我誠實，亦或教會我自信。

　　童年，語文是古詩。

　　媽媽是一名語文老師，她經常帶給我散發著墨香的詩詞小繪本。或許是因為書中有趣的插圖，我便天天捧著古詩看來看去。媽媽會耐心教我念字音，一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以，我便會背很多古詩。

　　在詩詞的海洋中遨游，我認識了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白；認識了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照；認識了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時候，我隨岑參觀“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；我隨杜甫觀“會當凌絕頂，一覽眾山小”；我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

　　這一首首古詩，或讓我體會詩人之情懷，或讓我領略美景，亦或讓我品味生活。

　　現在，語文是名著。

　　發自內心的說，讀名著是一種享受。在書中，我同哈。利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界；我同高爾基一起生活在童年里；我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛那樂于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那頑強不屈的保爾；我惜那多愁善感的'林黛玉。

　　這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。

　　語文，是我在茫茫大海中的指向標。

　　語文，是我在狂風暴雨中的避風港。

　　語文，是我在亂世繁華中的伊甸園。

　　語文啊，你是我心靈的甘露，人生路上有你的滋潤，便可開滿鮮花。

我心中的甘露作文8

　　有一種無形的東西，它能喚醒我靈魂深處的渴望，它能驅散我眼神深處的迷茫，它能撫慰我心靈深處的傷痛。我無法觸碰它，卻那么真切地感知到它的存在，它就是音樂。

　　偉大的禮物

　　音樂，是人類文明和藝術贈予我們的偉大禮物。從無聲到有聲，人類又在有聲的世界里創造了美妙絕倫的音樂。它沒有固定的形式，時而舒緩，時而激進，它可以是鋼琴上的黑白鍵，也可以是小提琴上的細弦。人們通過它來抒發情感，通過它來感受世界。它無形，可它偉大，它是讓我在百無聊賴時感受到一絲慰藉，讓我的情感在頃刻之間一并迸發出來的神奇禮物。

　　無形的世界

　　音樂，是人類用心靈和聽覺描繪出的無形世界。我用耳朵在這無形世界中“看”到了無數壯麗的景觀。它不是單調的事物，它是涓涓細流，也是氣勢磅礴的瀑布，它是平靜的丘陵，也是雄偉的山脈，它是藍得透徹的湖水，它是鑲嵌了無數顆星的夜空。它無形，可它美麗，它是開啟新世界的大門，它就是那個豐富多彩的無形世界。

　　靈感的源泉

　　音樂，是可以給人們帶來無限想象和靈感的源泉。它讓我整個人都處于放松的狀態，讓我不再被生活中的條條框框所束縛，讓我的思想完全解放。每當我疲倦地回到家中，是它，讓我忘卻了一天繁重學習的`壓力，全身心投入自己那小小的創作世界。我干涸的心靈，需要音樂這汪泉水的滋潤。它是第一滴雨露，它滋潤了干旱已久的土地。它是迷失在沙漠中的旅人發現的綠洲，帶給人無限的喜悅與感動。它讓我們感受到生命的靈動，使我們僵硬的四肢重新活動起來，使我們古板單調的思想煥然一新，我們仿佛在樂聲中獲得新生，思想變得開闊，身邊的一切都能使我們有所觸動。

　　心靈的甘露

　　音樂，是滋潤人們干枯心靈的甘甜露水。在我們最痛苦無助的時刻，在我們最孤獨恐懼的時刻，是音樂拯救了我們。一個人好比一株植物，在快要枯萎的時候，在饑渴萬分的時候，音樂，是那株植物的福音，它是那滴甘露，讓人重新振作，使人找到了生存的意義。我曾屢次因挫折而畏縮不前，是音樂，灌注給我無盡的力量，讓我選擇堅強面對一切。

　　這就是音樂，它是偉大的禮物，它是無形的世界，它是靈感的源泉，它是我心靈的甘露！

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