春之歌作文【精品10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的春之歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春之歌作文1
春是清色的，清色的天，清色的夢，清色的明月掛在黑色的天幕中，如同一面逞光的大玻璃鏡。映著風，風變清了；映著草，草變清了；映著孩子們嘴角的那絲微笑，也變清了。
我們踏著春天的腳步，唱著春天的旋律，感受著大自然的獨特魅力，隨著一片追尋自由的花瓣來到了桃樹林前，桃花林里彌漫著淡淡的清香，含苞欲放的花朵猶如一把尖尖的小傘，又似一位亭亭玉立的小姑娘，綻紅了美麗的臉蛋，微風拂過，一片片花瓣宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，停落在清澈的湖邊，成了螞蟻彎彎的小船，遠遠望去構成了一幅美麗的畫卷，春之韻是一種獨特的美。
我們跟著自由自在的小鳥來到一片綠油油的原野，微風擺動著白色的連衣裙，仿佛和大自然融合一體，如果有來生，我愿化作一縷春風，吹動孩子們手中的風車，撥動地上綠油油的小草，載著天邊最后一絲晚霞，拂去人們辛勞的汗水。我在一望無際的原野上與小鳥賽跑，為小苗遮陽，躺在粗壯的大樹下津津有味地玩耍，等待著即將落日的夕陽，欣賞不可描述的風景。
我們隨著一絲溫暖的微風，來到一片湛藍的`大海前，白色的浪花翻騰著，好似一朵朵綻開的睡蓮，海岸上的貝殼，在夕陽的照射下閃閃發(fā)光，海鷗在天空自由自在地飛翔，發(fā)出快樂的鳴叫。春姑娘拖著雪白的衣裳，在大自然中歡樂地舞蹈，同孩子們一齊高聲歡笑，在星空的夜里悄悄退去。
“呼呼——”春之歌再次響起，春姑娘又投入了大自然的懷抱，我打開窗簾，望著飛舞的花瓣，聞著原野的清香，向著春姑娘甜甜的微笑，春依然是那么的美麗、動人，聽到美妙的春之歌，我就知道—春一定會再次來到。
春之歌作文2
青春是我們在夕陽的照耀下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動的步伐，因為有一個期待已久的愿望快要實現(xiàn)了。“終于快到家了！”
青春是我們和自己的朋友在學校的草坪上，躺著，一起望著藍天，彼此有心溝通著，我們會傾聽著朋友的故事，也會回味著我們是怎樣認識的，是怎樣成為好朋友的；自然我們也會激動的.講著兒時的快樂，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們在日記本上“偷偷”的記下自己的酸、甜、苦、辣，當這些隨著時光的流失，已悄悄的成為過去時，我們會在空閑時輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力后得到進步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂滋滋的；也許我們會看到失敗后，內心的痛楚，然后獨自品嘗著這份苦澀；也許我們會看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站著，真想說：“教官這不是我的錯！”
青春是我們在籃球場上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進球之后為自己歡呼，沒有進
球，為下一個機會而去拼搏。
青春是我們在孤寂而憂傷的時候，遠處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。
青春是我們在任何是候唱著歌，不管朋友們的責備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會著自己的青春。
春之歌作文3
冰雪融化，萬物復蘇，百花爭艷，萬紫千紅。這些都是春天的象征。而春天的歌聲也是春天的象征。
滴答滴答。烏云壓頂?shù)奶炜障缕鹆嗣擅杉氂�。路上的人們見到這種情況紛紛停下手中的事情，趕回家中。果不其然，不一會兒，雨就變大了。而雨的音樂也變大了。我靜靜地站在陽臺，默默地聽著雨聲，享受著春雨帶來的陣陣春風。
池塘上的青蛙正在用“輕功”慢悠悠地從這片荷葉跳到那片荷葉，再從那片荷葉跳到這片葉。就像是在向人們表示它也是一個鮮活的生命，也是一個獨一無二的生命，并不是一個隨便殺，隨便剮的東西。
這只青蛙給人的感覺是散漫，慵懶的。我想它的`歌聲應該是緩慢的，或者像是搖籃曲那樣的。于是我等著它開口唱歌。很快，它開口了�！斑蛇蛇伞边@歌聲是快活的，是輕快地，看來我真不應該以貌取人��！這歌聲與它的體態(tài)形成了“撞色”。這幅情景本應是相反的，可偏偏映入眼簾的給人的感覺是融洽的，這不得不再次佩服大自然的杰作。
我閉上眼睛細細地聽著。過了一會兒我張開了眼睛。那是因為我聽到的聲音跟之前的有些不一樣，仿佛增加了什么聲音。哦！原來是輕靈的小鳥！現(xiàn)在的春之歌已不是之前的感覺了，現(xiàn)在與之前的歌聲比柔軟許多，變成了我最喜愛的柔美的曲子。春之歌，大自然的恩惠。這歌聲比任何聲音都要來的動聽，悅耳，不為什么只為它是大自然的杰作。
春之歌作文4
春天里，一個個不服輸?shù)娜�，用汗水為春光寫著一首首歌�?/p>
——題記
一陣帶著激情的春風吹過，一年一度的春季田徑運動會就要開始了！
沒有人再無精打采，每顆心都在不安地跳動著，似乎受到一種神秘力量的召喚。當運動員選手們在賽道上站好，準備如一支離弦的箭一樣射出時，場內場外選手觀眾的心都懸了起來，三，二，一�！班亍保铀�，加速，再加速；近了近了，二十米，十米，五米，三米，沖刺吧，場上的一次奔跑，也許會用盡幾個月來積攢的力量，每個人都會聽得見自己的心跳，時間仿佛靜止一般，只有那短短的幾毫秒，可是在每個人的腦海中那么漫長，終于，運動員帶著場上所有人的希望，沖過了終點。
田賽也一樣，雖然少了徑賽的激烈，卻也一樣可以調動人心。一聲聲加油，一次次吶喊，承載了一個人的希望。在這種力量的鼓舞下，在自己心中思想的引導下，跳高趕上跳高運動員奮力躍出一道優(yōu)美的弧線；鉛球場上，鉛球在選手揮手之間化為一個黑點；沙坑上，跳遠選手騰空而起，又輕盈落下。每個人都發(fā)揮出自己的所有，就像排球運動員手中掂起的排球，在一起一落中彈出它的本能。
一切似乎就在那一片春光中平穩(wěn)地行進，該哭的哭，該笑的.笑。可只有我們自己知道，心中所有的渴望，化為廣播員手中的的稿件，裁判員，緊握的槍觀眾雙手之間拍不完的掌聲，以及運動員發(fā)自肺腑的吶喊。這是每個人拼搏的青春，是作為大千世界的一個角色希望所化為的幾個聲線，在一個個五彩斑斕的音符下，看似平穩(wěn)的曲調上，是生活在這美好的春天里，簡單而又不愿平凡的人們，用汗水和激情，為這花紅柳綠的春天所譜寫的一曲贊歌。
春之歌作文5
漫步于天馬行空、重重艱險的取經路上；暢游于俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中；沉浮于兒女情長、風霜刀劍相逼的大觀園內……我的青春因讀書而精彩。
陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山。龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的'春泥。從書中，我感悟到了“黑發(fā)不如勤學早，白首方悔讀書遲”的后悔莫及，還有那“盛年不再來，一日難再晨”的感嘆。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當作座右銘后，我終于明白了“不珍惜時間的人，終究會被時間所拋棄”。我的青春因讀書而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜時間”的銘文。
從書中，我感受到王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的寬闊胸懷；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情感；還有那“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的悲慟和牽掛；那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純美思念……我的青春因讀書而精彩。它讓我明白：金錢易得，友誼難求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的畫廊中畫下“珍視友情”的彩圖。
悠悠讀書情難止。我從書中知道了“千垂萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不移；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨與蔑視……于是我明白了“擁有方正氣節(jié)，方得真正人生”的人生真諦。我的青春因讀書而精彩，我在我的青春字典中寫下“堅貞不移”的詞條。
花開花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白開水味同嚼蠟，它因讀書而越發(fā)的精彩！
春之歌作文6
在寒冷的冬天里，大樹爺爺脫下了那綠綠的假發(fā)，顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個頭也不知從哪里鉆出來了。柳樹姐姐的頭發(fā)也不見那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里，沒有鳥兒的鳴叫聲，連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見了蹤影�！昂艉艉簟边@是北風姑娘在冬天里肆無忌憚地玩耍是時發(fā)出的叫聲，她為了冬天的最后一天而感到傷心難過。
春天的到來，喚醒了一切事物。大樹爺爺?shù)闹l長出嫩芽，他枝條上的嫩芽為大樹爺爺原來光禿禿的枝條上點綴了一些綠意，大樹爺爺?shù)臉涓缮线�有一些不知名的昆蟲在爬著，好像在互相交流著。
草地上，當你坐下的時候，便會發(fā)覺好像有一股強大的力量要將你推起——那便是小草，因為小草蘇醒了，她在心里想：等了那么多天，我有點迫不及待地想看到外面的世界，看到在自己身邊的`那顆大樹爺爺，還有自己的各位姐妹、親戚。
池塘邊，柳樹姐姐彎彎而又細長的枝條垂到了那清亮明澈的水中，似乎在照鏡子，看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意，正如她所愿，枝條有了綠意，又似乎在與冰凍了許久的池塘來了一個親密的接觸。“嘰嘰喳喳”這是鳥兒們發(fā)出的快樂叫聲，似乎在唱到：“春天來了，你們都蘇醒了嗎？和我們一起來唱歌吧！”鳥兒們又開始忙活，為自己的加增添一些泥土與樹枝。燕子也從溫暖的地方飛回來了，在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開始了他們勤勞的工作。
這些事物的蘇醒，你們說春天來了嗎？
春之歌作文7
一花一樹葉，一點一回憶。又是一年畢業(yè)季，又是一年青春季。四年的光陰，都在這一刻、這一秒，仍然歷歷在目。
曾經你，還是嬉皮笑臉的大男孩，如今早已褪去稚嫩的？變成成熟穩(wěn)重的男生。
曾經的你，還只是T恤牛仔的標準搭配，如今早已穿上筆挺的西裝，鏡中的你是如此的帥氣、老練。
曾經的你，時常會與我們一起說笑，是我們公認的開心果，而如今，你多了幾分氣質和魅力。
看著大家紛紛回校，偶爾看到朋友圈里學長學姐曬著自己的工作照、忙著寫畢業(yè)論文。似乎大家都在為自己的未來奮斗。我想這就是畢業(yè)季的美妙。因為這一年，你不再渾渾噩噩，不再迷茫懵懂，擁有的是前所未有的沖勁，有的是努力和汗水。每個人都在努力，即使機會渺茫。哪怕簡歷被拒，你依然堅持不懈。
因為這一年，你即將告別自己的母校，自己的同窗，自己的.導師。即使曾經抱怨過自己的母校，但當告別母校時，自己又是多么的不舍。因為這里有自己的印跡，有自己每天上課的身影，有圖書館、宿舍來回奔波的回憶，還有和同窗們一起玩耍、奮斗的場景。年復一年，你們過這里的冬天，也經歷過這里的夏天，對這里的花花草草卻是如此的熟悉。因為這一年，也是自己青春的告別。有人說，大學是青春年華的黃金季。的確，大學生是最朝陽向上的。4年的光陰，你們綻放了青春的魅力，總能遇到你們燦爛陽光的笑容。而這一年，你們即將邁上社會，你們也要對自己的青春交上一份答卷，來結束這段旅程，開啟新的人生篇章。
青春的號角已經吹響，你們應該為自己的青春獻上一首歌，來祭奠4年生涯。青春之歌，屬于你們的歌，為你們奏響！
春之歌作文8
春姑娘穿著綠裙子，乘著春風來了！春姑娘喊醒了小草弟弟，小草弟弟披上綠裝；春姑娘吹醒了小花妹妹，小花妹妹穿上了五顏六色的彩衣；春姑娘吹紅了桃花；吹白了梨花；春姑娘一吹，柳樹也發(fā)芽了，萬物蘇醒！
天空一碧如洗，白云慢慢的飄，一會變成可愛的小兔；一會兒變成淘氣的小猴。小鳥在天空自由自在的飛翔。
大樹都抽出嫩芽，幾只小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地唱歌，像是在開演唱會呢！
小朋友們脫下厚厚的`冬裝，換上了涼爽的春裝。孩子們跑著，笑著，鬧著，農民伯伯挖開泥土，灑下種子，在干活呢！
春天來了，大雁、燕子從南方飛回來！大雁們一會兒排成人字形飛，一會兒又排成一字形飛。
春雨“嘩啦啦”地下，春雷“轟隆隆”地打，大地變得熱鬧極了！小草、小花貪婪地吸吮著，小花、小草，越來越壯，越長越美。小朋友們圍著小樹又蹦又跳，在草地上追逐打鬧，好開心啊！
小河里的冰全都融化了。河水“嘩嘩”地流淌，唱起了歡快的歌：“大地媽媽真美麗，養(yǎng)育了我們……”布谷鳥叫起來：“布谷，布谷�！彼窃诖呷藗兇焊�！青蛙也開始工作了，他幫農民伯伯除害蟲，讓農民伯伯來年大豐收，大家十分喜歡它！
花園里所有鮮花都開了，杜鵑、海棠、牡丹、月季、玉蘭……千姿百態(tài)，每一朵都很美，池塘里長著荷葉，一個挨著一個，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在荷葉之間鉆了出來，人們稱荷花為芙蓉，果然不錯，正所謂出水芙蓉呀！青蛙坐在荷葉上，等著小飛蟲送上門來，把小飛蟲吃掉，為人們除害。
春天真美�。∥覑圻@豐富多彩的春天！
春之歌作文9
晚春，臨夏，天氣轉起了熱。同學們的心，在今天不自禁地隨著各個班級的朗誦隊入場而沸騰。
臺上氣氛輕松愉快，臺下則是人山人海，卻又鴉雀無聲，靜靜等待著二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧為新一代的祖國棟梁，領誦一開始的婉婉轉轉之音便深深吸引了我們，清靈猶如小鹿過澗，讓人如癡如醉。接著，便又是一陣群誦，高亢嘹亮，這是對春天生機勃勃的無盡贊嘆，幾乎讓人身臨其境于春天那既大好，而又無窮無盡的美麗風光里去了。
隨著一陣陣掌聲，六（2）班的的同學們排著整齊的隊伍走上了舞臺，有條不紊地開始了他們的朗誦。這次的朗誦可是以我們中國人為題，聲音激情澎湃，氣勢磅礴�？梢哉f是從他們的朗誦之中，讓我們仿佛看到了我們中國美麗的大好河山，驚詫于我們壯闊宏偉的文化古跡和古代勞動人民的無窮智慧。
經過了許許多多次上場下場，終于輪到我們開始朗誦了。我不自禁地有些緊張起來，緩步上場，音響里不失時機地播放起了激昂的樂曲，讓人不禁有些沉醉于這樂聲之中。領誦手持話筒，蓄勢朗誦起《祖國啊，我親愛的祖國》這篇具有鮮明的'時代特征與個性特色，表達赤子的深情的款款之作。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無前。同學們仿佛早已忘記了這是朗誦，早已把它變成了對祖國的傾訴和贊美，發(fā)自內心，以至于朗誦之完，才幡然醒悟——聽見的只有如潮水般熱烈的掌聲。
春之歌作文10
家中，我珍藏著一本書，一直，在等待著它的原主人。
那是一個陽光明媚的早晨。我習慣性的帶了一本書出去玩，坐在一個我常坐的地方靜靜的看著書，靜靜的體會書中的樂趣。因為閱讀讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托，原本枯燥無味的生活變的生機勃勃，原本讓我十分頭疼的語文有了憧憬和希望。原本……
忽然，一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書的興致，我猛然抬頭一看，他面容清秀，皮膚是白色的，臉上的雀斑仿佛是美中不足。只聽他說到：“請問，我可以坐這里嗎？”他臉上帶著一種神秘的謙遜，可能是他認為打擾了我閱讀的興致吧！為了打破這種尷尬的場面，我不得不說：“當然可以。”我的臉上勉強擠出了一點笑容。在這兩個小時以來，我們倆都在看書。到烏云滿天的那一刻，我們跳到了一個涼棚下面。慢慢的我們聊了起來，從四大名著到各種的小說，漸漸的我們成為了十分要好的朋友。
之后每天我們都會定時見面，他教會了我如何做批注，我教會了他閱讀的`方法。
有一天，我?guī)Я艘槐疚乙恢闭洳氐囊槐緯牒退黄鸱窒恚墒俏乙恢睕]看到他，我的心情低落起來。突然我的眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)在他常坐的地方有一本書，我把書拿起，里面掉出了張紙條，上面寫到：這本《青春之歌》送你，讓我們的友情永存。
是的。那本青春之歌不只是一本書，它還是一種襯托。它讓我們的友情永存！
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