我真棒作文

時間：2023-07-13 08:34:43 好文我要投稿

我真棒作文【優秀】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我真棒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我真棒作文【優秀】

我真棒作文1

　　我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的'：一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。

　　她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下。”我走上講臺，只見吳老師拆開一個信封，從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢！從此，我又多了一項任務，那就是每天作業做完后看看關于海洋的書籍……一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。

　　于是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店里的小小導游。一到書店，他把手指向左前方說：“那里就是關于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鉆進書海里，尋找起來……星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。一個月后，什么組委會來信把獎狀寄給了學校，便出現了開頭那一幕。我要對自己說：“我真棒！”

我真棒作文2

　　我叫劉建燁，是個小學六年級的學生。六年級的學習非常緊張，因為馬上就要小學畢業升初中了。我在班里的成績一直不穩定，同學們和老師對我非常看不起，媽媽和爸爸也非常擔心我的學習。

　　記得有一次老師在念分數的時候，第一個就念到我“劉建燁，倒數第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當時恨不得找個地縫鉆到里面躲起來。當時上前去領卷子時還遭到老師的一頓諷刺：“怎么樣？考了倒數里面的老大，感覺不錯吧！”當時我感到無比的羞恥，心想：我一定考一個正數的老大，爭口氣！當我回到座位上時，又聽到同學們刺骨削心的`譏笑聲，這更激起了我的“斗志“——考全班第一，這樣他們準傻眼。

　　怎樣才能考全班第一呢？我想只有好好學習，打好基礎才能考高分。我經過不懈的努力終于在數學期中考試時取得了全班最高的分數。當時我在班里上英語課，我的同桌到數學辦公室抱作業，結果一回來就說：“你考了96分，全班第一，沒準是全年級第一呢！”我一聽到這等喜事恨不得馬上告訴遠在千里的舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。

　　從那天起，我就一直盼望著何時才能把卷子發下來。一天又一天，足足等了有一個禮拜，終于等到了發卷子的那一天了。老師開始念分了，第一個就是我“劉建燁96分……”再看看同學們的表情吧。一個個都作出“哇”的神情，在同學們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺領到了我的卷子，老師表揚了我，我的臉笑成了一朵花！

　　有一份耕耘就有一份收獲，只要大家像我一樣努力學習就能取得好的成績。我取得了成功，我真棒！

我真棒作文3

　　我最棒，因為我在班上總是“鶴立雞群”，“獨霸天下”！

　　我從小學一年級到六年級一直擔任班上的數學科代表，因為我“才華出眾”，有些“疑難雜疹”老師還沒有做出來，我就迎刃而解了，隨便一說就有例子。

　　小學三年級時，一道數學題把全班同學都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什么，因為過程異常復雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規律上，很快有了眉目，2天后，我終于解出來了，老師還夸我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風頭，我想：我是最棒的！

　　無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的.一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看后也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海里轉來轉去，終于，這道題被我的真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負有心人，終于，我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數學界中“鶴立雞群”，那種”獨霸天下“的感覺真好！

　　我是最棒的，我相信現在是，將來也是！因為我有夸父追日的性情！

我真棒作文4

　　我，是一個十三歲的小男孩，我有許多缺點和優點，缺點在這里就不說了吧，我還是說我最棒的吧!

　　我滑旱冰滑得好，什么?你說你不信?你不信可以問我的同學許一凡，他可以作證，因為他也在廣場上滑，當然，他沒有我滑的好。俗說說的好:“看花容易繡花難”你們別看我現在滑的這樣瀟灑，一開始的暑假不是這樣的。我才學的時候，一穿上旱冰鞋，身體就不由自主地搖搖晃晃，還沒等站穩，就摔了一個大屁墩兒。但是我沒有氣餒，我仔細看著別人是怎么滑的。我逐步領會了滑旱冰的基本要領，那就是:“身體前傾，降低重心，步伐均勻，保持平穩。”經過一番苦練，我終于有了今天這樣的“成就”。我現在可以自如的倒滑、快速的.前滑，還會交叉步(也就是轉彎時要用到的)難度很高哦。一不留神就會摔跤。還會許多花樣滑冰，先滑的很快，然后再在原地轉十幾個圈;還可以這樣一只腳站著，一只腳懸在空中，表演“金雞獨立”;還可以從四級臺階上跳下來(非常非常危險，不是高手不能做)。

　　在學校的體育運動課我也很棒，就說說跳高吧，在一次體育

　　課上，老師教我們跳高，老師告訴我們要領:跑的要快，跳的要高，腿要伸直。老師做了幾次示范后，我們開始一個一個的跳了。由于我認真聽，當我跳的時候，我腿伸的直直的，順利的跳了過去，跳過之后，老師叫我過去辯:“你跳的很好，可以給同學們做一次示范”，于是我又一次順利的跳了過去，我當時那種興奮的心情是無法形容的，因為我剛當過一個小老師啊!

　　我還有許多棒的地方，我就不一一多說了。看了上面的事，你們知道我棒的原因了吧。那就是學東西要掌握要領，勤學苦練，才能成功，我要把這用在學習上，讓我的學習也更棒，成為文武雙全的人，成為祖國的棟梁。

我真棒作文5

　　昨天下午，陽光灑滿桂花樹的枝頭，發出一陣清香，微風一吹，桂花一片一片地落下來，此時，地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥都用它那清脆的歌聲贊揚這如詩如畫的美景。不過，我可沒心情去賞花，因為，還有更重要的事情等著我。

　　在少年宮里，剛上完素描班的我，正趕著去下一節課的課室。我來到課室里，找好位置坐了下來。這時，我想起了上節課測試的試卷：我會考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我復習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的`鈴聲終于響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的測試卷。

　　袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說：“念到名字的同學請到講臺上拿試卷。梁開心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞宏，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會不會考得跟他們一樣好呢？

　　“張晶晶，100分！大家掌聲表揚。”袁老師的臉上露出了燦爛的笑容。我心里想：我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來：“啊，真疼！不是在做夢，是真的！”說完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。

　　記得以前，我還是一個英語單詞都記得不怎么熟，考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試，我盡自己最大的能力，終于考到了滿分。我進步了，我真棒！

　　下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽，你看，我考了100分哦！”“哇，女兒，你進步了，你真棒！”

　　我進步了，我真棒！

我真棒作文6

　　我是一個聰明能干的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打乒乓球。我最得意的本領是打乒乓球。

　　有一天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說:“你別小瞧人，來，咱倆

　　殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說:“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏。”

　　好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說:“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球。”我迅速改變戰術，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說:“下一盤我照樣贏!”

　　前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的'弱點，巧妙地運用戰術，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的伙伴們打球了，正確地說，我正在提高自己的球技呢。

　　這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎?

我真棒作文7

　　我是一個活潑可愛的女孩，平時愛唱愛跳；我也是一個跑步健將，老師夸我耐力好；但是，最值得一提的是，我是一個“名副其實”的圍棋高手。

　　在幼兒園時爸爸媽媽把我送進了圍棋教室，看著黑白棋子擺出的圖形非常好玩，一下子迷住了。隨著圍棋課的深入，才發現361個點組成了一篇大文章，每步棋包含著深刻的道理，但是，一盤棋我們很快就下完了，盤中考慮得很少，也談不上手筋的運用，其實，聽課也是似懂非懂的。

　　第一次晉級賽時，不知怎么搞的，七盤中只贏了一盤，我被定為十級，我才知道比賽是真水平的較量。

　　怎樣提高自己的水平呢？我決定把老師的光盤——“六千題”拷到自家電腦里。有空時一個不落地做過去。做“六千題”時不會做的.或疑惑的我都看答案，看看哪錯了、哪對了。從做“六千題”中我學會了怎樣從包圍圈里死里逃生，怎樣利用手筋將對方切斷反敗為勝……

　　俗話說“實踐出真知”，“經驗來源于實踐”。每周六、周日都會在羿城上與高一級別的高手下，贏了提取經驗，輸了吸取教訓。有一次，我布局及中盤下得都不錯，眼看要贏了，收官時沒在意他的一步斷子，讓我“死傷慘重”。真可惜啊！煮熟的鴨子飛了。這真是一著不慎滿盤皆輸啊！

　　漸漸地我的棋藝有了較大進步。在這一次晉級賽中，我被定為一段，心里別提多高興了。現在，我能讓爸爸九顆子呢！

　　棋如人生，圍棋將陪伴我，棋中的哲理也將陪伴我，無論是學習、生活；現在、將來……我總想說：“我真棒！”

我真棒作文8

　　我真棒！在我心里，我是最棒的，我真棒作文。正是因為有了這種自信心，我才能事事做好，遇到困難不氣餒，不退縮。

　　【短評：嗯，就要有這種信念才會立于不敗之地！】

　　學琴的時候，就是因為我相信我是最棒的，聽著老師的指導，我認真反復練習，能很快彈得既流暢又好聽，所以我已經過四級了。每次老師聽了我彈的曲子，都夸獎我彈得好，還說我自己學得快。往往老師還沒講下一首樂曲，我自己就估摸著彈出來了，而且準確率也很高。聽了老師贊賞的話語，心里像吃了蜜糖似的，感覺甜甜的，同時心里也在想：我真棒！雖然老師夸我了，我也不能驕傲，應該做得更好，更上一層樓！

　　【短評：老師的鼓勵讓你充滿信心，“我最棒”的信念讓你不斷進步，很不錯，相信你會比別人更快成功。】

　　記得還有一次，媽媽給我布置了一項家庭作業，那就是在暑假里必須要寫日記。我聽后立即愁眉苦臉的對媽媽說：“每天又沒什么可記的，寫啥呀？”媽媽微笑地對我說：“只要你細心地觀察了生活中細小的事情，就會覺得有話可寫，要相信你自己啊。”說完就干活去了。我還是覺得沒話可寫，忽然嘴里的'一顆小牙疼了起來。我靈機一動，把嘴里的牙大做文章寫了下來。媽媽過來一看，對我說：“寫得很好嘛。”于是對我豎起了大拇指，我知道，這是“棒”的意思，頓時心里暖洋洋的。其實寫日記也不難嘛，我笑了起來。

　　【短評：小細節、大文章。你是個細心又聰明的孩子，能從媽媽潛移默化的點撥中悟出道理，確實很棒！是不是把你這篇關于牙的作文的內容向讀者介紹一下更好呢？】

　　我真棒！世界上沒什么難事，只要你肯做，相信自己，就一定能行！別忘了一句話“我真棒”！

　　【短評：結尾寓意深刻，道出了全文主旨!】

我真棒作文9

　　我很棒，因為我是一個擁有超強毅力的小男孩。

　　三年級的春季運動會，我入選上學校的三年級男子八百米長跑。那天下午，裁判員的槍聲剛剛想起，我們都像脫韁的駿馬一樣沖了出去，我一開始排在第三，跑了兩百多米我前面的.兩個人，就快挺不住了，我還是體力充足，在彎道超過了他們。我現在跑在第一，只差三百米就到終點了，我現在腳不僅又疼又痛還很麻，口也非常渴，可是我看見同學們都在為我加油，康老師和孫老師還在我旁邊跟著我跑，我就忘記了疼痛和口渴，以迅雷不及掩耳之速沖到了終點，奪得了冠軍。

　　還有一次，我打乒乓球時老師突然讓撿球，由于我們沒有把球撿完，老師罰我們去操場跑步。老師讓我們先慢跑了兩圈，跑完后老師讓好幾個跑不動的人歇著，又快跑了兩圈后，我快跑不動了。老師又讓吳晨和好幾個跑不動的人在操場旁邊休息，讓剩下的人沖刺，我的腿已經軟了，腳也疼了，可是我想還是要跑，一定要堅持到底。當我們跑完這圈后，徐樂和幾個人也休息了，我沒有休息，這時我的腿更軟了，所以我排在倒數第一名。我對自己說:魏煒馳，你可是八百米第一呢!你一定要加油呀!我好想又恢復了體力，咬著牙向前沖去，我像一支離弦的箭，超過了王龍、崔威、崔庚辰，和房子丁并列第一!

　　你們看我是不是很棒呀?