我尊敬的人作文

時間：2023-07-13 01:24:49 好文我要投稿

我尊敬的人作文[通用10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我尊敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我尊敬的人作文[通用10篇]

我尊敬的人作文1

　　在我們班里，我最尊敬的人是小張怡。

　　一次老師在數學課下課前布置了一道數奧題目，然后說：“看你們誰能夠把這一道題目做出來？”老師又說：“下午照顧班前，看你們誰能夠把答案告訴我。

　　下課以后，我和大家出去玩了。玩了一會兒，我回到教室看到小張怡還是坐在座位上低頭苦思。我奇怪地想：“今天的數學題不是非常簡單的嗎？怎么小張怡還在做呢？”

　　于是，我走過去看看她到底是在做什么，要不要我幫忙。我輕輕地走了過去，往她的本子上一看。啊，我驚呆了！她居然在想老師布置的數奧題目。這只要在中午思考一下就好了，能夠做就做，不能夠做就算了，老師反正會講的。我向四周看了看，居然沒有一個人在做老師布置的數奧題。我被小張怡的.學習精神感動了，頓時，我趕快走回自己的座位上也做起了數奧題目來了。后來有幾個人在小張怡的影響下也做了起來。

　　我想了一會兒，還是沒有想出來。這時，上課的鈴聲響了，小張怡和我都把題目收了進去，準備上課了。

　　第二節下課以后，我看到小張怡還是沒有走出教室，還是留在教室里繼續在做數奧題目。第三節下課以后，她只是上了一次廁所，回來就又在做數奧題目。中午，她吃好午飯回到教室首先做起了數奧題。過了一會兒，我還在百思不得其解的時候，她已經做出來了。你看她緊鎖的雙眉已經舒展開了，臉上露出了笑容。我想放棄了。但是，我看到小張怡那努力學習的樣子，就有了信心，繼續做了起來。做了好久，我還是沒有做出來。于是，我向小張怡詢問。她就耐心地告訴我解題的方法。我聽后想原來這么簡單，我剛才只是少想了一點。

　　下午照顧班上，老師問我們誰做出來了。小張怡和我幾個人站了起來，把解題過程和答案一一說了出來。老師贊許地點了點頭，還表揚了我們。

　　經過這一件事情以后，我知道自己要向小張怡學習，勤奮學習。

我尊敬的人作文2

　　在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。

　　她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學習成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導按我們，有時就像教練訓練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。

　　記得有一次，胡老師布置了很多作業。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。

　　早上到校，我背著書包來到學校，還沒進教室，我看見胡老師在檢查作業。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進來啊？”，胡老師的.話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業拿出來我就檢查。”我迅速把作業拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來。”

　　“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業太多而不做作業。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。

　　這件事雖然過去了很久，胡老師也已經不教我們了，但在我的心里，她是我永遠值得尊敬的人。

我尊敬的人作文3

　　磨剪子來—戧菜刀—不知什么時候，老家的馬路邊突然出現了一個磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢？

　　于是，我拿了兩把菜刀，就跑了過去。

　　小朋友，你要磨刀嗎？我點了點頭：我要磨刀。一邊說，一邊打量著他。

　　磨刀人個子不高，衣服上有著油漬，大夏天的，還穿著長袖衣服。身旁有一輛自行車，很舊的樣子。籃子里放著一瓶水，后架綁著一個板凳。應該很窮吧。

　　是要磨刀吧？他見我呆立在那，吶吶地問。

　　我把菜刀遞給他，他開心的笑了，露出了黃黃的牙齒，魚尾紋更深了。他專心致志地磨了起來，雖然掩藏著笑容，但我還是發現了，也許我是他今天的`第一個顧客吧，他才這么開心。蹲下來看他磨刀，只見他磨得十分賣力，他撩起水，先把磨刀石灑濕，然后一手緊緊地握住刀柄，另一只手用力地按住刀背，一推一拉有節奏地磨了起來，看似輕松，不一會兒，他的額頭上已經冒出汗來。可他一點也不覺得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過了十幾分鐘，他還沒有磨好，我顯得有點不耐煩了，說：快點啊，我要看的電視快到了，來不及另一把就不磨了。

　　快好了快好了，另一把磨起來快的，他嘴上回答著，手里沒有停下來：這兩把刀不磨就不好用了，太鈍了，小丫頭，你再等等，沒有多少時間的。做事情要有始有終，你帶了兩把刀來，我要都磨好！

　　聽他這么一說，我只好繼續等了。又過了半小時，他終于磨好了兩把刀，這么長時間，才磨了兩把刀，也賺不了多少錢，我忽然想幫幫他了，大聲喊著鄰居李爺爺來磨刀，可磨刀人邊整理邊說：天黑了，來不及磨了，我回去還有事情要做呢，要磨下次我再來吧。東西整理好了，他急匆匆地騎著自行車就走了，李爺爺喊著也沒叫回來。

　　磨刀人人窮志不窮，耐心為人民服務，這種精神值得我學習，做一名光榮的勞動者，為大家服務。磨刀人也是值得我尊敬的人！

　　五年級:夢穎詩啨

我尊敬的人作文4

　　我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實。記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買機器上面的引擎。當時他走得急，忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時候，錢摸不了，他只好對店主說：“老板，我忘記帶錢了，這引擎回去要裝上去。能讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你。”店? 我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實。記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買機器上面的引擎。當時他走得急，忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時候，錢摸不了，他只好對店主說：“老板，我忘記帶錢了，這引擎回去要裝上去。能讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你。”店主開始說：“不行！”爸爸再三懇求，店主才答應了。爸爸馬上拿著引擎回家安裝。到了天，爸爸拿著錢來到那家商店把錢付給了老板。店主不由得說我爸爸人真是誠實的人。我想說謊話，做人就要做誠實的人。還有一次，陌生人走進我家。當時，我家里坐著好多人。他進來就跟大家說有一點急事要借錢，以后歸還。大家你看看我，我看看你，人開口。我爸爸動了心。問他來借錢的原因。爸爸問清了借錢的原因，就拿出錢來借給他。那個人拿出一只手機給我爸爸抵押。爸爸說：“不用抵押，手機你也要用。拿去吧！相信！”沒過幾天，那個陌生人帶著他的兒女來到我家還錢。那個人對我爸爸說：“謝謝你，多虧你借錢給我，我才能夠找到我的`兒女。真是非常感謝你！”那個人在還錢的時候還給了利息錢。這時，爸爸說：“利息我不要了，只要給我借給你的錢就夠了。”那個人要給利息錢。最后爸爸不收。那個人千恩萬謝才帶著他的兒女走了。你們說我爸爸是既大方又誠實的人。以后也要做大方誠實的人

我尊敬的人作文5

　　人都有一顆會跳動的心，會把血液運送到五臟六腑；人還有一顆裝滿了想法的心，有時候會情不自禁通過大腦把想法用手拿著筆表達出來。而這次，我想表達的是我打心眼里尊敬的人——我的外婆。

　　外婆年齡不大，今年剛剛五十九。我現在能學會關愛他人，全靠她的大腦指揮身體為我用無聲的語言對我提出的諄諄教誨。還記得我還呆在石家莊時，上的是小區里的幼兒園，這個“非常時期”只有十四天，而從開始到“退園”的策劃全部由外婆擔任。在最后一天上幼兒園的時候，外婆把我接回家，路上時，我想小便，于是外婆把我帶到一個小坑旁：“開始吧。”可我怎么也尿不出來，外婆似乎覺察到了我的'“難堪”臉色一下子由晴轉陰，眼睛還緊張地一會看看這邊，一會又望望那邊，見我還沒有完成任務，便吹出口哨“噓——”哄我。可我把吃奶地勁都使出來了，也尿不出來。接下來大家一定猜到了：我“哇”的一聲哭了出來，外婆也急了，哄我抱我。折騰了半個小時，外婆看我這么不高興，抱怨到：“這幼兒園怎么搞的，把孩子弄成這樣。”外婆咬緊牙關，第二天一氣之下把幼兒園“炒魷魚”了。從那以后，外婆一個人擔任了教我的重擔子……從那次后，外婆在家一把手教我，直到我上了武漢的同濟醫院的幼兒園。

　　現在流傳著一個奇怪的說法：現在的孩子最愛老人，因為老人總是讓著孩子。可我卻認為它是大錯特錯的。愛孩子，不一定等于讓著孩子，是給他一點真正的關愛，這里的關愛不指批評，是鼓勵贊美。批評是不對的，鄭淵潔說過：閉上嘴，抬起腿，走你的人生路，演示給孩子看。外婆也是這樣，她給我演示了在自己的孩子不高興該怎樣讓孩子變得快樂的一種教育方法。我尊敬我的外婆，我可以自豪地說：“她讓我在地球上生存的三四千天，天天都快樂。”這是我的第二顆心的想法，當然，我的第一顆心——心臟從來沒有試過。

我尊敬的人作文6

　　我尊敬的人并不是什么千萬富豪，也不是什么能工巧匠。她就是我的同學——范俊霞。

　　她的皮膚較黑，小眼睛，小嘴，并不引人注目，成績也不太好。平時，我對她的印象不是很好，也不是很深刻。但經過了那件事以后，我看到了她那顆金子般的心。

　　那是一節書法課。書法老師講完怎樣寫以后，就叫我們開始練。我鋪開紙專心致志的練起來。突然，只聽“啪”一聲，緊隨其后的是小飛的尖叫聲。我循聲望去，只見小飛那干凈的校服蘸上了墨水。再一看，他的前排，也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來是小龐的`同桌——范俊霞同學因為小龐沒把墨水蓋緊而掉下來，在小龐桌下流了一地！小龐大發雷霆，一邊拍著桌子，一邊大聲的吼著：“你快把我桌下的墨水擦干凈！”她去找抹布，可是沒找著。就無奈地告訴小龐：“我沒找到抹布。”這下小龐更火了，站起來對她說：“反正你要把我桌子下擦——干——凈！聽到沒有？！”范俊霞低著頭說：“我知道了。對不起！”接下來她做的事令我震驚。只見她毅然穿上冬天的厚校服，脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一干二凈。我想：她怎么能這樣？這件校服還能穿嗎？

　　下課了，范俊霞的好朋友小梁去安慰她：“沒事了吧？就怪這個小龐，明明自己沒把墨水蓋緊還賴別人！這么兇！”在一旁的小龐聽到了，冷言冷語地說：“關我什么事！又不是我把墨水搞掉的，我還怪她把我褲子搞上了墨水呢！”她抬起腳，把褲子上的墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點墨水，想：這點而已嘛，就別“展示”了！小梁正想說什么，范俊霞打斷了，討好似的對小龐說：“不怪她。是我自己不小心的！”小龐這才滿意的走了。

　　這時，我才發現范俊霞的衣服已經很黑了，像剛從墨里拎出來的一樣。唯獨他的心靈是純潔的，無論用什么墨水也染不黑。

我尊敬的人作文7

　　在我們宋家村，哪家哪戶有困難，周圍的鄰居就會提議道：“找宋冠宙去唄！”沒錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱為——宋爺爺。

　　宋爺爺是我們村里公認的熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢捐給村里，為村里搞建設，樂此不疲。在工作之余，他還會出錢資助貧困兒童，幫助許多失學的兒童重獲上學的.機會。每次去他書房，看到琳瑯滿目的證書后，我不由對他肅然起敬。

　　那天放學回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿著雖樸素，但衣服卻干凈得很，沒有一絲污垢，而現在，他帶著草帽，兩只褲腳卷起來，渾身上下散發著汗臊味，我都快認不出他來了。“夢夢！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝著應道。“咦，宋爺爺，今天您怎么這么臟啊？”我忍不住開口問道。“瞧”，只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛瞇成了一條線，“現在知道了吧！”“噢，原來是松土去了。”說著，我望了望爺爺身后正在種地的外地人，一個疑問又在我心中萌生。“爺爺，您不好好呆在家出來干啥活呢，你又不缺錢花，要弄的話請幾個小工不就得了。你弄得這一身臟回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開了個玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿臉的皺紋不見了影。“你宋奶奶才不這樣呢，我這是在幫村里種樹，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹不是件好事么？再說村里缺人，作為共產黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身臟，可這臟是光榮的呀！”我似懂非懂地點了點頭。“你呀，好好讀書，將來為家鄉做點貢獻！”“嗯，我知道了！”

　　雖然這件事已經過去很久了，但我的耳邊，始終回蕩著宋爺爺說的那些話。

我尊敬的人作文8

　　雖然我已是中學生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學早已將一起度過了風風雨雨六年的同學忘得一干二凈。可我依舊不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從小學三年級說起了……

　　在三年級時，我們小學第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時的我來說就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎么會……

　　在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長著呢，再說這次你在全年級考的.還不錯，好好的努力，爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發試卷，第三個就是我——95。5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進班級前三甲，還有幾次進入年級前三甲。

　　這件事雖然過去了很久但我會永遠記住，因為如果不是吳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復狀態。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為吳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關系不要因此而失去信心。

我尊敬的人作文9

　　“誰來了？”我雙手舉成了機關槍，一看，呀！老師來了！我立刻收回“機關槍”又回頭去看手抄報。這是誰呢？告訴你是哪個老師吧！不用猜，一定是董老師嘍！

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，梳著披發。穿著一身黃色的衣服，個子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天，我和張桓歌一起做手抄報，她把我帶到了四樓，正巧碰上董老師沒過一會兒又被“趕”出去了，走的`時候我發現董老師正在澆花。說道：“我的花呀！沒想到老師竟然也種花。”

　　時間過得飛快，我要回家了。董老師也要走了，老師想送我回家，可是我不想，因為我特害怕董老師，董老師非要送我回家，我趁老師去騎車立刻跑出校門。沒想到她讓張桓歌去等，自己騎車去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇，來上車。我就這樣坐上了車。我忽然覺得有一種奇特的愛向我靠近。老師像家人一樣問這問那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了車，老師說：“小區有車慢點。”“哦！”我回了一聲。董老師見我進了小區才騎車去找張桓歌。我大聲喊“老師再見！”“再見！”我想董老師都快被評為“最美老師”了！一路上，雖然背著沉重的書包，但是腳下像踩著云彩似的，好像“飄”著回的家。看著董老師遠去的身影，頓時想起：應該是“最美媽媽”了！臉上就露出了笑容。“老師為了送我回家，讓張桓歌自己一個人等她。看來老師是突出的關心學生呀！”我自言自語道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛和知識的人！

我尊敬的人作文10

　　我尊敬的人有許多，比如：爸爸、媽媽、成龍、史泰龍、李小龍、劉翔。其中我最尊敬我的爸爸。

　　我爸爸是個幽默風趣的人，但對一些事還非常認真的呢。有一次，我寫作業的時候，他坐在我身旁。我心想：今天作業這么少，快點寫完出去玩吧！所以我就寫起了爛字。爸爸看見了，對我說：“龍龍，不要寫快，寫快不好，要做到好。”我只好寫好了。爸爸不僅學習管得緊，家里的錢也管得緊。

　　記得有一次，我正在外面玩。遠遠的看見爸爸那高大的身影，他一邊賺錢一邊大聲的`喊：“新鮮的茶葉到了，有碧螺春、安吉白茶、信陽毛尖、福建鐵觀音。”我心想：我們家靠賣茶葉為生，爸爸一個人維持家庭，媽媽生病了。晚上，我睡覺了，我聽見有一個腳步聲，我連忙穿好衣服，走到門外，只見爸爸正在包茶葉，還在流汗，一滴一滴的。爸爸包好茶葉，轉身第一眼就看到了我。爸爸把我抱了起來放在床上，并說：“孩子，睡覺。爸爸等一下就回來。”我知道，爸爸就要出去進貨，凌晨三點多才回來，我真是傷心極了。我爸爸值得尊重吧！爸爸還很關心國家大事，同時還引導我領悟我一生的道路。

　　有一次，我做完作業，準備出去玩的時候，爸爸高高興興的對我說：“中國發現了一道古墓。”我對爸爸說：“我對這不感興趣，我要出去玩！”爸爸頓時愁眉苦臉，看起來似乎有些不高興了。爸爸對我教育到：既然是中國人，就要關心中國，哪一天中國被敵軍擊垮，現在我們怎么辦？我聽了，心里的憂愁似乎變得放松了一些。我繼續聽，爸爸接著說：“中國社會是個大團體，大家庭，中國是靠團結而解放的。你說，中國不是因為團結友愛解放的，那還是什么呢？”

　　瞧！我有一個多么了不起而尊敬的爸爸。世界有一首歌，“世上只有媽媽好”我覺得媽媽只是寵你，爸爸才是最好的。爸爸那高大的身影，在我這幼小而剛剛發育的心靈中添加上了一筆優美的愛和知識！最后，我重申一遍:你是我值得尊敬的人——爸爸——我的父親，我愛你！

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