關(guān)于糖的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于糖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于糖的作文1

　　每次回老家過完新年，我們收拾行李準備回杭州的時候，爺爺總是要給我們一只打包好的紙箱子。交代爸爸媽媽拿去給同事、朋友分一分，嘗一嘗。不用猜，里面裝的一定是爺爺親手做的冬米糖。

　　冬米糖又叫年糖，香甜酥脆，老少咸宜。

　　爺爺選用的材料有：爆米花，花生米，芝麻，麥芽糖和白砂糖。爆米花，是用大米爆的，做糖之前翻炒一遍，防止“回潮”的爆米花不夠酥脆，花生米和黑芝麻也要用小火炒過，這樣才能擁有香濃的滋味。

　　做冬米糖前要先熬糖油，糖油就是黏糊糊的糖水。把三大碗水，三斤白砂糖和一斤麥芽糖放入大鐵鍋里不停地加熱攪拌。爸爸說，熬糖油是一門學(xué)問，熬的時間太長會“老”，制作冬米糖時會失效；而熬的時間太短又太“嫩”，做出的冬米糖會松散。糖油和其他食材的比例也是至關(guān)重要的'。爺爺在多年的實踐中，摸索出了熬糖油和制作冬米糖的技藝，遠近聞名。每年的元旦前后，爺爺就會把做糖的模具、工具拿出來洗曬一番，左鄰右舍，親戚朋友就奔走相告。然后各家按著自己喜歡的口味，拿各種各樣的食材來請爺爺幫忙制作冬米糖。

　　制作時，把炒好的爆米花，花生米，芝麻或者瓜子仁按比例混合放入大木桶中，倒入剛熬好的糖油，快速攪拌均勻。拌好的食材，倒入木質(zhì)的模具中，用專用的工具木碾子壓平，壓緊，形成一個整體。拆除模具后，用刀將冬米糖先切成長條，再切成長方形的薄片。爺爺?shù)牡斗ㄓ挚煊譁剩�一氣呵成，很快一模糖就切好了。等冬米糖冷卻后，就可以將冬米糖裝進密封袋子里，保持酥脆。等你嘴饞的時候，或者肚子餓的時候，拿出一塊，既填飽了肚子，也解了嘴饞。

　　我爺爺真是能干！吃過爺爺做的冬米糖，我就再也不喜歡買的冬米糖了。爸爸有個同事每次過完年，一上班就會跑過來問：“冬米糖帶了嗎？”

關(guān)于糖的作文2

　　童年是天真的，是純潔的，同樣，也是無知的。在我的童年中，就發(fā)生過這樣一件令我啼笑皆非的事。

　　那是我4歲時的事了。那時，我年紀不大，知識非常有限。我小時候喜歡吃糖，媽媽一開始任由我吃，但最后我吃著吃著，吃出了蛀牙。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立即限制了我吃糖的數(shù)量，一天只讓我吃一顆，媽媽把糖鎖在一個柜子里，我想吃也吃不上了。

　　這天，媽媽不在家。我的“糖癮”上來了，可是媽媽不在家，打不開柜子，怎么辦呢？我急得團團轉(zhuǎn)。這時，我突然想到，媽媽在廚房做菜時，不實放過一袋白砂糖在柜子里嘛！白砂糖也是糖呀！我這么想著，連忙來到了廚房里，我打開柜子，把小手伸進了柜子里，開始翻箱倒柜的尋找。我也記不清白砂糖的樣子了，只記得是小小的，白白的東西。

　　正翻著，一個袋子卻進入了我的'眼簾。“這是？”我拿起來一看，呀，袋子里全是白白的，小小的顆粒。這是白砂糖嗎？由于我當(dāng)時不識字，只好去數(shù)了數(shù)包裝袋正上方的大字。“1，2，3！‘白砂糖’就是三個字！沒錯！就是它！”我欣喜地打開了包裝，迫不及待地嘗了一口——“哇——什么呀！”我的舌尖沒有品嘗到誘人的甜味，卻向味覺神經(jīng)發(fā)送了澀澀的味道。我忍受不了這味道，一口氣全吐了出來，還倒了無數(shù)杯水，來漱干凈口中的殘留余味。

　　這時，媽媽回來了。她看到我這奇怪的舉動，不免疑惑地問：“你在干什么？”我委屈地指著那個包裝袋說：“糖不好吃。”媽媽拿起那個包裝袋，仔細一看，哈哈大笑起來：“哎呦，傻孩子，這是食用鹽！”“啊——”我不禁傻眼了。

　　雖然這件事已過去很久，但我每每想起，都忍不住開懷大笑。這次“吃糖”讓我一生難以忘懷。

關(guān)于糖的作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常常將蠶和蠟燭比作老師，但父母又何嘗不是無私地奉獻呢？父母的燭光一直都在給予子女光明和溫暖，作為子女的我們何不趁早向父母傳遞孝心？

　　不知道他們有沒有這樣的發(fā)現(xiàn)：每一次與父母打完電話，他們都會說“你掛吧！”于是我們就會果斷掛斷電話。而電話那端的父母或許正小心翼翼地聽電話的聲音，他們心里有一個聲音：可能孩子還有什么話忘了說，先別掛電話，別掛……可是幾乎每次的等待都只等到電話結(jié)束的冰冷的響聲。

　　從日常瑣事中也能肯出父母的等待。吃飯的時候，母親在廚房炒菜，而子女自己先吃了起來。殊不知，隔著一扇門的廚房里面，有個人滿心期待著有人能夠等著她一起吃飯，然而，期待卻一次次落空。

　　每一份等待都應(yīng)該有一份結(jié)果。燭光的等待也只不過是有人能為它關(guān)上門窗，套上燈罩，使它的光被呵護，使它跳躍更長時間，更多地溫暖子女。

　　不妨從現(xiàn)在開始，關(guān)注父母的一言一行，關(guān)注父母的.感情變化。與父母通電話時，不要先掛斷電話，對父母說一句：“你先掛吧！”或許這一句話便能讓父母百感交集。吃飯的時候更要等著母親一起吃，對她說一句：“以后我們都等你一起吃”，或許簡單的一句話便能讓母親一整天嘴角上揚。

　　當(dāng)然對父母的孝心不應(yīng)該只停留在口頭上，更多是在行動上。在家時多幫父母做些家務(wù)，不在家時多給父母打電話，吃飯時關(guān)注父母的喜好并記在心上，空閑上多與父母聊聊天增進感情，當(dāng)父母疲累時幫他們捶捶背捏捏肩，兒女的關(guān)愛是化解父母疲勞的良藥。

　　蠟燭一輩子都在給予子女光明，即使子女不在身旁，它的溫暖和光亮也會填滿子女的心房，子女不妨做一個守?zé)羧耍瑸樗鼈兲钌蠠粽郑�是燭火能照耀更長。

　　朋長門，是時候回應(yīng)那一份等待了，趁早在父母跟前表孝心子，子欲養(yǎng)而親不待，方是人生大憾。

關(guān)于糖的作文4

　　寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但是對學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗?zāi)脕砀�女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。

　　著名的試驗是這樣的，讓一個孩子單獨呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經(jīng)過調(diào)查，15分鐘內(nèi)忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。

　　記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話。現(xiàn)在，我懂得了遇到事情要學(xué)會忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。

　　書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話，心里很緊張，她的`好朋友鼓勵她。這讓我聯(lián)想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細檢查下。”我檢查了一遍，結(jié)果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現(xiàn)。現(xiàn)在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。

　　書中還提到掌控時間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結(jié)果到校遲到了。現(xiàn)在我意識到，守時是一件我們生活中必須注意的事情，不守時的人根本不可能得到別人的信賴。

　　生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標，有理想的人。

關(guān)于糖的作文5

　　在奶奶家吃完飯，和媽媽又經(jīng)過那繁華又熱鬧的紗帽河小巷。看到小攤上一種不知名的糖，它的香味遠遠的把我勾引住了，“媽媽，要不我們?nèi)タ纯窗?” 攤子前有許多人圍在那兒，我怎么也找不到一個好時機擠進去。終于，堆在攤子前的`人們各自買下了他們想要的糖后，漸漸散去，師傅也能休息一會兒了。我趁機上前問道：“師傅，我能采訪您嗎?”(老師布置了采訪藝人的作業(yè))“嗯，好的，你說吧，可以幫我宣傳宣傳啊。”師傅爽快地答應(yīng)著。我指著架子上的糖問：“這是什么呀?”“這是山城糖畫，是起源于四川的山城。”“那糖畫又是怎樣形成的?”“要先把糖槳煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖槳的時候，總是會把糖漿煮焦了。”“那您練了幾年呢?”“從小開始練，已經(jīng)練了30年了。”“生意好嗎?你還想繼續(xù)做下去嗎?”“生意還可以，我想能干幾年，就多干幾年。”“那一個幅糖畫多少錢呀?”“大的10元，小的5元。”

　　“做這個手藝難嗎?有什么竅門?”“不難，只是以勺為筆，以糖稀為墨作畫。” “那你參加過什么活動?”“參加過攔街福、科技館的民俗活動……” “那生活怎么樣?”“四海為家，目前有了固定場所。”“手藝有傳人嗎?”“現(xiàn)在傳人很難找呀，女兒也不想學(xué)這門手藝，沒有傳人，這門手藝就會失傳了。”我問了一大堆，師傅有問必答。 采訪結(jié)束后，我買了一個馬的糖畫(因為我屬馬)，只見他用勺子沾上糖漿在大理石板上揮了幾筆，再小刀壓了壓，最后插上一根竹簽，一匹栩栩如生的馬就畫好了。我舔了舔，真甜呀!我真有點舍不得吃，真不愧是練了30年糖畫手藝的作品呀!

關(guān)于糖的作文6

　　當(dāng)我找你時，你卻沒了蹤影。　　這天晚上，我突然心血來潮，決定練習(xí)畫畫。第一步肯定要找工具了，鉛筆，橡皮，原稿。可唯獨不見我曾經(jīng)的本子。無奈，只好在黑的伸手不見五指的房間里繼續(xù)找了。　　走到書架跟前，左翻右翻，再抽出一本書抖抖，看是否被夾在了哪本書里。再踩上椅子，想看看書架頂上有沒有。剛爬上去，眼前的景象讓我大吃一驚，只見上面有著厚厚的一層灰，上面的書也是落滿了灰。有時，還可以見到幾只小蟲子爬過，甚至有蜘蛛在上面結(jié)了網(wǎng)，而它則蹲在上面，等待那些較傻的蟲子自投羅網(wǎng)。而我也顧不上那么多了，伸手就在灰堆里翻來翻去，腦袋上鼻尖上的汗珠像雨后的蘑菇一樣，一個一個往外冒。　　過了一會兒，我轉(zhuǎn)移的地方，開始翻找書柜。抽屜一個接一個的拉開，還不等我伸進去翻找，那些汗珠好似比我還急，一個個爭先恐后地往下跳。抽屜找完后開始找柜子，拉開一個柜子，不知是我離柜門太近，還是怎么的。柜門的角讓我防不勝防，它和我的.左眼來了個親密接觸。接著我的左眼就是火辣辣的疼，眼中的淚水一下子溢滿了我的眼。　　過了一會兒，感覺沒那么疼了，便出去照了照鏡子，只見左眼皮滲出了一點血，而且還高高的鼓了起來。“啊——寶寶不開心！”我面朝鏡子里完好無損的柜門大叫。最后我在撞我的柜子里找到了那個久違的本子，但心里卻并不是100%的喜悅，反而有了一種淡淡的憂傷。　　這種感覺，像吃了一塊方糖，但它并不甜，還有一種說不出的苦，卻又無法吐出來，因為吐出來就是放棄。

關(guān)于糖的作文7

　　“啊呀——”我伸著懶腰，打著哈欠，睜眼一看，“這是……?糖果屋!”我身上的被子是甜甜的果凍。

　　床體。

　　床體全是香噴噴的巧克力。

　　哎呦，我正覺得肚子里餓的“咕咕”叫呢!我從被子上咬下一口果凍，滑滑的，軟軟的，好甜啊!再讓我來嘗一嘗巧克力床的味道吧，我毫不客氣的掰下了床腿，剛想品嘗一下，因為巧克力床缺胳膊少腿，床體傾斜，害的我從床上滾了下來。

　　哼!氣死我也!回頭一看，天啊!桌子竟是香甜可口的蛋糕。

　　我的口水馬上就流了出來。

　　我搜遍了全身，終于找到了一把小刀。

　　我迫不及待的跑過去，一著急，腳下一滑，摔了一跤。

　　“媽呀!疼死我了!不對，地板上怎么有水?”我定睛一看，菠蘿地板。

　　我用小刀，挖下一塊菠蘿，又切了一塊蛋糕。

　　狼吞虎咽的吃起來。

　　酸酸的菠蘿，配上甜甜的蛋糕，絕了!“嗝!”飽了，需要消化消化了。

　　來到屋外，我大叫一聲：“太好了，點心!”再仔細一看，糖果屋的.瓦片是餅干，門是薯片，窗戶是冰激凌……我的饞蟲又被勾引上來了。

　　心里想，要到屋頂上去，必須找到合適的工具啊?哪兒有哇?我東張西望，發(fā)現(xiàn)了一架梯子，原來是甘蔗做的。

　　太好了!我立刻把梯子架在屋檐下，飛速的向上爬。

　　“呼——”到了。

　　忽然，梯子也散架了。

　　我心想，再晚一步，我也就要玩完了!我摘下瓦片餅干大口大口的吃起來，正當(dāng)我美滋滋的享受美味時……“小懶蟲，小懶蟲!快起床!”我馬上坐起來，揉著朦朧的睡眼，嘴里不住的說：“美味呀，真是美味呀!”

　　如果這糖果屋，能變成現(xiàn)實，那該多好啊!

關(guān)于糖的作文8

　　糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會兒工夫，各種生動的圖案造型就在藝人的手中活靈活現(xiàn)。一個木制的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種樣品圖案，還有一支可以旋轉(zhuǎn)的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。

　　我每次到公園里游玩的時候都會看到不少糖畫攤，而每個攤前一定會被嘴饞的孩子圍得水泄不通。孩子們爭先恐后地轉(zhuǎn)著圓盤上的竹箭，都希望能轉(zhuǎn)到自己的生肖。制作糖畫的老人也被孩子們的淘氣勁兒逗得樂呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一個男孩子歡呼著，老人用勺子舀起半勺糖稀從羊頭畫起。老人的手起起落落，嫻熟地在大理石板上揮動。完成了！老人左手拿起竹簽，右手在羊的身上滴了三滴糖，將竹簽粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起來，遞給了那個男孩。

　　我也被如此熱鬧的場面吸引了，拽著媽媽來到攤邊，用食指將那個圓盤上的竹箭頭一撥，圓盤轉(zhuǎn)了起來。圓盤轉(zhuǎn)動速度漸漸變慢，停——“哦！是龍！”老人將燒化的糖舀起一勺，先畫出了龍身體的動態(tài)。老人神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩向下流動的糖稀，“那是兩只角，哦，龍頭、爪子……”一旁的小孩子贊嘆不已。老人的手上下起伏，揮灑自如，在龍的身上留下了龍鱗。老人一氣呵成，“龍”竟如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不禁吸引了站在一旁的'家長們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。我一把接過我的糖畫，抿了抿，真甜！媽媽說：“糖畫那可是年代悠久的一門藝術(shù)，最早源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當(dāng)時的糖畫呢。‘熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧’……”

　　吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣的造型，我真心喜歡上了這個傳統(tǒng)手工藝——糖畫！

關(guān)于糖的作文9

　　我的童年是五彩繽紛的，而年幼無知，卻又使我做了許多傻事。回想起那次“種”糖的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。

　　那時侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家，來到田里，我遠遠地看見爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問：“爺爺，豆子是怎么來的呢？”“田里種的呀。”爺爺回答道。我又問：“那種的東西全都能長出來嗎？”“能。”爺爺肯定地回答。我高興極了，暗暗地記在心里。

　　第二天早上，媽媽要帶我回家，路過食品店的時候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃，媽媽不答應(yīng)，說：“吃太多糖會長駐牙的。”“不嘛，我就要吃！”我開始撒嬌了。“好好好。”媽媽拗不過我，只得依了我。回到家，我從那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙發(fā)上美美地吃起來。吃完后，我還想再吃，突然，我想起剛才放在桌子的那粒糖，還想起爺爺昨天告訴我的話。于是，我拿起那粒糖跑到樓下把它種在地里，還夢想著長出糖果樹，能天天吃到糖果，那多爽啊！為了達到愿望，我天天澆水，松土……可是好幾天過去了，糖就是不發(fā)芽。我既納悶又失望極了。后來，我只埋怨爺爺騙我。

　　一天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家。剛一進院我就大聲喊起來：“爺爺你騙人，你是壞爺爺！”爺爺不明白這是怎么回事，好奇地問：“怎么啦，我的小孫女？”我生氣地把事情的前因后果告訴了大家。

　　大家聽了我的話后，哈哈大笑：媽媽笑得肚子都疼了，奶奶的老花鏡險些掉了下來，哥哥剛吃的糖噴的.老遠，就連平時文靜的爸爸也笑得前仰后俯，爺爺忍住笑說：“糖沒有生命，是種不出來的。”我聽了半信半疑，似懂似非地點了點頭。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，懂得了許多，再也沒有干過那樣的傻事。回想起童年的趣事，真覺得可笑！

關(guān)于糖的作文10

　　前天，爸爸媽媽帶我來到了南通。車水馬龍的大街上，幾位衣著樸素的老爺爺老奶奶推著吱吱呀呀的舊小車，冒著寒風(fēng)沿街叫賣著：“賣麥芽糖啰，甜蜜蜜的麥芽糖喲！”媽媽問：“要不要嘗個鮮？”我高興地點點頭。

　　我們走到了一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈眉善目的老爺爺面前。只見小小的車板上整齊堆放著一袋袋黃燦燦的麥芽糖。“怎么賣？”“兩塊錢一兩。”“幫我稱這袋。”老爺爺用粗糙的大手熟練地拿起袋子，往秤上一放，皺起眉頭瞧了瞧，說：“六元六角。”“五元賣不賣？”“這個……唉，好吧！”我如獲至寶地拿起袋子，迫不及待地拿起一塊。

　　只見黃澄澄的麥芽糖上，灑著一層雪白的粉。舔一口，淡淡的甜香沁人心脾，卻又不膩。麥芽糖約有二三厘米厚，其間布滿了密密麻麻針眼兒般的小孔。我垂涎三尺，“嘎崩”，咬了一口。雖然它是糖，可脆脆的，一點兒不粘牙。剛?cè)胱鞎r，脆生生的麥芽糖“粉身碎骨”的聲音如同炒豆一般，但不用擔(dān)心，它酥酥的，軟得像爆米花。當(dāng)我把它嚼得差不多時，麥芽糖又會變得像大白兔奶糖似的，香香黏黏的，味道好極了！這時即使有些糖粘在牙上也無妨，它會慢慢投降——溶化。而且，變化多端的味道中還會溢出薄荷香味。這恐怕就是麥芽糖的'滋味吧，讓人回味無窮。

　　爸爸媽媽吃了麥芽糖，便滔滔不絕地講起了他們童年的故事：

　　小時候，爸爸媽媽沒有錢買麥芽糖吃。一聽敲鑼打鼓賣麥芽糖的，就急忙房前屋后找廢品，滿頭大汗地捧到賣主那兒換糖吃。糖軟軟地卷在筷子上，歡天喜地地舔一口，過好半天才又小心翼翼地再舔一口。一塊麥芽糖要吃大半天。那時候沒零食，這香噴噴的麥芽糖是他們童年最大的享受了，過好幾天那甜味兒還留在心里呢……

　　如今，麥芽糖從爸爸媽媽的記憶深處汩汩流出，就這樣悄無聲息地淌進我的童年里。

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