學(xué)海無涯作文（通用27篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)海無涯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)海無涯作文 1

　　記不起從什么時(shí)候起，我喜歡上了看書，而熱愛看書的我，對(duì)讀書來源的首選地便是圖書館。

　　每當(dāng)我走進(jìn)寬敞的圖書館時(shí)，總有一種走進(jìn)知識(shí)海洋的親切、愉悅。感受著眾多書籍散發(fā)出來的油墨書香韻味，溫馨感也就油然而生了，對(duì)于愛讀書的我來說，實(shí)在是一種享受。

　　圖書館里的書實(shí)在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會(huì)變得極其渺小。自然，圖書館在我的視野之下會(huì)變得無比神秘莫測，而我的好奇心便隨之襲來：諾大的一個(gè)圖書館，究竟有多少本書呢？

　　介于我對(duì)書的癡迷，媽媽索性給我辦了一張借書證，從此，圖書館便是我的`第二課堂。節(jié)假日，我經(jīng)常興致勃勃地來到圖書館挑選我喜愛的書，一看就是大半天。

　　在安靜的圖書館里，我懂得許多人文社會(huì)；明白了萬象的自然科學(xué)；了解了人類的亙古未來。圖書館如同茫茫沙漠中通往光明世界的一條大路，但這條路仿佛又無境頭，因?yàn)槲腋杏X到自己明白的東西猶如滄海一粟。只有此時(shí)此刻方能懂得那一句”書山有路，學(xué)海無涯”名言真諦。即便是一章小說，一篇童話，也總是牢牢地揪住我的心，控制著我的喜怒哀樂，使我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無表情，專注地沉浸在書海里。

　　圖書館是我幼年時(shí)期的一位良師益友，它揚(yáng)起了我讀書的風(fēng)帆，使我能夠更方便地接觸到各類書籍，它對(duì)我的成長起著不可估量的作用。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，圖書館早已成為我的老朋友了。到圖書館的路我會(huì)永遠(yuǎn)走下去的，這種情緣會(huì)一天天地延續(xù)下去，愈發(fā)濃厚的。因?yàn)椤睍�山有路，學(xué)海無涯”。

　　學(xué)海無涯作文 2

　　學(xué)海無涯樂作舟人們常說：“學(xué)海無涯苦作舟”。這話也不假，作為求知的過程它是一個(gè)十分艱苦而又坎坷的過程，離不開我們學(xué)生的苦學(xué)精神。但是一味的強(qiáng)調(diào)“苦學(xué)”未必能取得好的成績。況且，用科學(xué)的方法就能推翻它，既然“無涯”那何時(shí)能苦到頭？特別是老師和家長就會(huì)這樣教育學(xué)生和孩子，致使了學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有了壓迫感，喪失了原有的勇氣與自信，從而成績下降明顯。尤其是奧賽班或畢業(yè)班的同學(xué)們，沒日沒夜的泡在學(xué)海里，擠在苦舟上，真是苦不堪言啊！一天到晚，不得看圖書，不得說笑嬉鬧，放假了也不許看電視玩電腦。整天泡在沒有活氣的教室里，難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，感覺學(xué)習(xí)真的好無聊。有些時(shí)候想玩一下也得偷偷的'東張西望的看看，有時(shí)還會(huì)遇到不測風(fēng)云。

　　家長說：“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　老師說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　而我卻要說：“學(xué)海無涯樂作舟”。

　　古人云：“學(xué)之者不如好之者，，好之者不如樂之者。”可見樂學(xué)是最有效的。我們敬愛的周總理不也曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過“寓學(xué)于樂”嗎？我們多麼希望多有一點(diǎn)課外活動(dòng)時(shí)間啊！經(jīng)常有課外活動(dòng)啊！有人說：“作文，背書，作業(yè)總得吃苦吧？”我要說：“只要心情愉快，就不會(huì)感覺到苦了，這正如登山一樣，樂在其中啊。”

　　但究竟怎樣樣才能登上快樂的小舟，在無邊的學(xué)海里遨游，我好說不清楚。不過，從學(xué)校教育改革的情況來看，是有希望的。我相信有這么一天……因?yàn)槲覀兛释�著能夠快樂的學(xué)習(xí)。如果，愿望老人能給我一次許愿的機(jī)會(huì)我的愿望一定是：讓所有的同學(xué)能在快樂中學(xué) 習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。

　　學(xué)海無涯作文 3

　　古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話告訴我們，在知識(shí)的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識(shí)海洋中游玩了一次。我租了一條小舟，開始在學(xué)海上劃行。

　　剛劃一會(huì)兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來。不一會(huì)兒，我看見了全套的《劍橋英語》，船體更重了。

　　清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的'書，可我還在不停地拾著。《三國演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。

　　日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動(dòng)了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個(gè)人的力量是不行的……一覺醒來，我才知道，原來是個(gè)夢，但這個(gè)夢，卻讓我明白了一個(gè)道理：人的一生像是在學(xué)海中航行，從我們呀呀學(xué)語，到學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，各種技能，無一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識(shí)的海洋，依然無邊無境。

　　學(xué)海無涯作文 4

　　學(xué)習(xí)無止境，它如藍(lán)天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠(yuǎn)、一望無際。

　　我們每天都要學(xué)習(xí)，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。

　　早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書，陽光灑在書本上。使書如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的空氣，彌漫在房前屋后。書上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的話謹(jǐn)記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書的時(shí)候，所以我的學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間讀書。

　　晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的作業(yè)，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的演唱會(huì)，螢火蟲打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的'橙子早已累倒。可是一想到明天的考試不能名落孫山，心里還是不免緊張。我揮動(dòng)著筆桿，虛脫的手不停搖動(dòng)著。深夜的燈光伴著我成長。所以，我得學(xué)會(huì)多多積累，多多學(xué)習(xí)。

　　上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認(rèn)真聽，可還是有些不懂的地方。我來到我的競爭對(duì)手胡家睿面前，虛心向他請(qǐng)教。雖然我們是對(duì)手，但互相探討還是經(jīng)常會(huì)有的。學(xué)習(xí)上就是要互相學(xué)習(xí)，互相提問。

　　書山右路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。它是抓緊時(shí)間才能進(jìn)一大步；它是勤學(xué)苦練才能進(jìn)一大步；它是互相討論、提出疑問才能進(jìn)一大步。

　　學(xué)海無涯作文 5

　　都說要活到老學(xué)到老，我們可以學(xué)習(xí)的東西是無窮無盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來面對(duì)它，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，說的就是這個(gè)意思。

　　《離騷》的作者，著名作家屈原小時(shí)候不顧長輩的反對(duì)，不論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持去山洞里讀《詩經(jīng)》，經(jīng)過了整整三年的不懈努力，他終于成功的.讀完了《詩經(jīng)》，并且領(lǐng)悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成為了一名偉大的詩人，這和他的勤勞刻苦密不可分。

　　匡衡小時(shí)候家里十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎么讀書呢，他想了一個(gè)辦法，把鄰居家的墻砸了一個(gè)洞，到了晚上就借著里面的光來讀書，過了一段時(shí)間鄰居發(fā)現(xiàn)了這件事，不但沒有責(zé)備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)，最終被封為郎中。他評(píng)價(jià)自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運(yùn)。

　　陳平是西漢名相，他少時(shí)家貧，為了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總?cè)バ呷杷�。他有一天終于不能忍受了，離家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行為，還在當(dāng)?shù)孛赓M(fèi)辦學(xué)，最終輔助劉備成就大業(yè)。

　　還有玄奘法師走十萬八千里里取經(jīng)，岳飛刻苦學(xué)藝等事例都啟發(fā)著我們要砥礪前行，努力奮進(jìn)，用拼搏和進(jìn)取的精神面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。

　　學(xué)海無涯作文 6

　　有人說，青春是待放的花蕾，雖未盛開卻使人無限遐想；青春是清晨的日出，雖未升起卻給人無限希望；青春是復(fù)蘇的春季，雖未碩果累累卻讓人無限生機(jī)。但青春又是一本無法倒翻的書卷，即使后悔也無法再翻回前言。

　　誰又沒有過青春？人生中最美好的一個(gè)時(shí)段，比孩提時(shí)代領(lǐng)悟的更多，但又不及中年時(shí)代認(rèn)識(shí)的深刻。那么，我眼中的青春時(shí)代應(yīng)該是怎樣的情景？青春，應(yīng)該有永遠(yuǎn)唱不完的歌，五花八門的興趣愛好，接二連三的奇思妙想，還有一場又一場說走就走的旅行。在心智早已成熟但又未達(dá)到頂峰之時(shí)，聽從心靈的召喚。讀幾本有用的書，人文也好，歷史也好，甚至小說來增長閱歷；豐富自己的業(yè)余愛好，就算達(dá)不到精湛的程度，也可以從中陶冶情操；去幾個(gè)陌生的城市或國家，游玩之余，感悟不同的風(fēng)土民情；參加戶外活動(dòng)，通過爬山涉水來磨練自己持之以恒的意志；交幾個(gè)值得深交的朋友，就算數(shù)量不多，可以說出自己的夢想或想法，幼稚也好，天真也好，只要付出努力，別去管結(jié)果怎樣。要記住年輕而沒有失敗，缺少的就是不斷地嘗試與創(chuàng)新。

　　然而，一切也在想象之中，大多青春的樣子是怎樣？只有永遠(yuǎn)學(xué)不完的習(xí)，五花八門的作業(yè)練習(xí)，接二連三的月考末考，還有一場又一場說補(bǔ)就補(bǔ)的補(bǔ)課。一個(gè)叛逆的`詞匯由此誕生-----青春期。成績的高低成為鑒定青春成本的參考分?jǐn)?shù)，排名的前后成為判定青春價(jià)值的有效數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)的好壞成為評(píng)價(jià)青春時(shí)代的最終標(biāo)準(zhǔn)。興趣愛好成為不務(wù)正業(yè)，奇思妙想已被扼殺在搖籃，人生旅途只能被迫延期。

　　別讓學(xué)海無涯成為青春的墳?zāi)梗��?qǐng)還給青春一個(gè)本來的面目。

　　學(xué)海無涯作文 7

　　盼望已久的寒假隨著冬天的腳步走來了，假期對(duì)于你們來說，是書香能致遠(yuǎn)，是充電的好機(jī)會(huì)，是練字的好時(shí)期，是展示字自己的更大的舞臺(tái)。

　　但是，對(duì)于我來說，寒假不不是有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有是讓我懂得道理的一個(gè)大好機(jī)會(huì)——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不舍地把電腦關(guān)掉，垂頭喪氣地跟著姑姑走到姐姐的學(xué)校，當(dāng)時(shí)，校園里一片寧靜，沒有一點(diǎn)兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，姐姐們還在認(rèn)真的考試。

　　有的，寫完了，也在認(rèn)真的檢查，卻想起了我自己，我考試時(shí)，是那么的不認(rèn)真，寫完了也不檢查，以為全對(duì)的，所以，考試考的那么爛，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

　　姑姑叫我去姐姐的寢食，時(shí)間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的.寢室，“哇”，我叫喊到，好干凈啊！又想想我的房間是那么的臟，走著走著，發(fā)現(xiàn)他們的床下都是書，簡直是書的海洋。

　　我于是又想到了：他們原來是那么的愛讀書，是那么的認(rèn)真，怪不得姐姐學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，我真的要學(xué)學(xué)把，突然想起了一句對(duì)韻歌“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個(gè)房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提著這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認(rèn)為現(xiàn)在讀書這么累，要不然以后初中大學(xué)就更累了。

　　越把他看做簡單，以后越輕松！”真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　“啊，終于到家了。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，是我心情放松的時(shí)候。

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　　學(xué)海無涯作文 8

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵(lì)多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性。可是，今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說法是很不合適、不恰當(dāng)。

　　“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動(dòng)，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂，一種游戲來對(duì)待呢？有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

　　“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動(dòng)，需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎？有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的`效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎？

　　自古以來學(xué)成功的人，都離不開這個(gè)“苦”字。

　　法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時(shí)以上，只睡三、四小時(shí)。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

　　所以我認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。

　　學(xué)海無涯作文 9

　　剛剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，還沒把神經(jīng)都調(diào)到位，就開課了。老師說，這學(xué)期時(shí)間緊，所以上課時(shí)也不像以前講課那么詳細(xì)。會(huì)就會(huì)，不會(huì)就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。

　　首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數(shù)。搶課還不是最重要的，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時(shí)間，來個(gè)“百米沖廁”都不夠。如果哪位同學(xué)能跑去跑回還不誤上課時(shí)間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會(huì)輕功，或具有瞬間轉(zhuǎn)移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則后果就是--褲子上畫張大地圖。

　　此外，更要命的是那與泰山同高的作業(yè)了。能把作業(yè)扛回來的已經(jīng)是勇士了，能把作業(yè)寫完的更是勇士中的'勇士。一番番“磨練”，把我們一個(gè)個(gè)都鑄造成了一個(gè)個(gè)“猛士”--無敵學(xué)習(xí)機(jī)。

　　哎！苦命的學(xué)涯，什么時(shí)候是個(gè)頭呀！

　　就說今天最后一節(jié)課吧，下課鈴響過數(shù)個(gè)時(shí)辰，我抬頭一看，天色已晚。看來今天又要?jiǎng)?chuàng)新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。背著沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆。回家，吃飯，玩命寫作業(yè)。再抬頭，22時(shí)整。我默默收拾書包，睡覺……

　　唉！學(xué)海無涯，苦作舟……

　　學(xué)海無涯作文 10

　　記得學(xué)生時(shí)代的自己，總是感覺自己特別的討厭學(xué)習(xí)，雖然時(shí)不時(shí)也在別人的眼中充當(dāng)一次好學(xué)生的角色，可是其實(shí)內(nèi)心深處自己還是特別的比較排斥學(xué)習(xí)的！

　　大概每個(gè)人都是這樣吧！在真正該做什么的年齡總是學(xué)不會(huì)認(rèn)真的去做什么。

　　當(dāng)有一天自己走出校門的時(shí)候，才真正的發(fā)現(xiàn)書到用時(shí)方恨少，哪怕就是解決生活中的一些簡單的問題，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來都需要你所學(xué)的一些知識(shí)去對(duì)待！

　　曾經(jīng)想著自己的一輩子，可能就是在家庭主婦中渡過，可是后來慢慢的走出家門之后。當(dāng)你再一次就是去重新體驗(yàn)一種別的生活的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，你每到一個(gè)地方都得靜下心來認(rèn)真的去學(xué)習(xí)一番！

　　就拿簡單的賣店里的這些建材來說，每一個(gè)都需要你用專業(yè)的知識(shí)去給客戶講解，并且在講解的過程中，你還得注意一些說話的技巧，有人說，說話簡簡單單的，不需要去過多的嗯，學(xué)習(xí)！

　　可是你真正的身處其身的.時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)說話看似特別簡單，但是說話中的技巧也特別的多！

　　有的時(shí)候只是簡單的一句話，你就可能讓這一單成交，或者說你不經(jīng)意間的另外一句話，也可能就是讓客戶去了別家店里！真的是做的多了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)處處需要學(xué)習(xí)！

　　在學(xué)校的時(shí)候，老師經(jīng)常說的是學(xué)海無涯苦作舟，那個(gè)時(shí)候自己還覺著老師說大話呢，等有一天自己走出校門之后，總算可以不用學(xué)習(xí)了！

　　可是當(dāng)你有一天踏入社會(huì)的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)才是一個(gè)大課堂，需要你更加認(rèn)真，更加努力的去學(xué)習(xí)！

　　人的一生只能在學(xué)習(xí)中度過，才會(huì)更加的充實(shí)吧！

　　學(xué)海無涯作文 11

　　在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長方形的大匾。匾上繡著“學(xué)海無涯”這幾個(gè)字。你想知道這快匾的來歷嗎－－它是我爸化半年時(shí)間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個(gè)大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的良苦用心。

　　每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時(shí)候，偶一抬頭，就看見“學(xué)海無涯”這幾個(gè)字。它告訴我，鼓勵(lì)我，讀書要“勤”，知識(shí)是無止境的。只要你堅(jiān)持讀書什么困難都能克服。

　　書是知識(shí)的寶庫，是知識(shí)的`海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時(shí)候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答。遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。

　　書還可以使我們開闊眼界，增長知識(shí)，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對(duì)這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關(guān)的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長知識(shí)，如《三國演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考到了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。

　　真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！現(xiàn)在我越來越感到書是我們增長知識(shí)的源泉，是我們成長中不可缺少的“高鈣牛奶”。

　　朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

　　學(xué)海無涯作文 12

　　學(xué)海茫茫，書山巍巍，不是苦學(xué)的人是無法攀登到知識(shí)的頂峰的，更不可能“一覽眾山小”。

　　曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一位教學(xué)三十年的地理老師，面對(duì)學(xué)生的大小黃魚問題，一時(shí)語塞，最終說了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老師經(jīng)驗(yàn)多么豐富，知識(shí)多么淵博，然而卻被這樣一個(gè)簡單的問題難住了，可謂學(xué)海無涯。

　　是的，學(xué)習(xí)是無止境的。我想大家都看過這樣一篇文言文：《兩小兒辨日》，文后寫到：孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子知識(shí)淵博，見多識(shí)廣，也不能決定一個(gè)小小的問題，可謂學(xué)海無涯。

　　唐宋八大家之一韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得問，問明白后，又有新的`問題，可謂學(xué)海無涯。

　　不是嗎？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。李時(shí)珍嘗遍百草，編寫出《本草綱目》；今天的名人劉翔03年黃金聯(lián)賽奪得銅牌，但他還不知足，終于在04年雅典奧運(yùn)會(huì)沖出“黑色堡壘”，刮起“黃色旋風(fēng)”。但是，我們身邊有一些人，打了幾個(gè)一百分，就驕傲自滿；會(huì)了幾道數(shù)學(xué)題，就要與華羅庚一比高下，不自量力。

　　“飛瀑之下，必有深潭。”只有牢記學(xué)海無涯，才能虛心好學(xué)；只有牢記學(xué)海無涯，才能不斷進(jìn)取；只有牢記學(xué)海無涯，才會(huì)爐火純青，登峰造極；只有牢記學(xué)海無涯，神奇的大千世界才會(huì)在你的面前五彩紛呈，搖曳多姿，才能用你閃光的絲線編織出一個(gè)美麗的夢。

　　學(xué)海無涯作文 13

　　萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。——題記

　　萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆。成長的漫漫路上，我們要懂得學(xué)習(xí)、鉆研要多問，要靜思；要復(fù)習(xí)。

　　“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”站在汨羅江畔的屈原，你苦苦尋找著挽救國家的途徑，你問天問地問世人，然而，盡力吶喊無人聽，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答你的只有那“九死其猶未悔的心，能做的.只有——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”

　　我“問”自己，卻聽到了歷史蒼涼的聲音；我“問”自己，更聽到了現(xiàn)代的強(qiáng)音。

　　在那條曲折的小路上，有一個(gè)老人正在踽踽獨(dú)行。他目光深邃，心情抑郁。社會(huì)主義道路已走了幾十年，為什么中國經(jīng)濟(jì)長期停滯，人民生活長久窘困？他問。云不語，草萋萋……小路上留下他一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。終于，一個(gè)聲音震撼了神州大地——改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，走有中古特色的社會(huì)主義道路！從此中國走向了光輝、燦爛的大道。

　　黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明；上帝給了我會(huì)說話的嘴，我會(huì)用它去問自己，問他人，問人生。

　　是啊，萬物有道，知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，好問是帆！心中時(shí)時(shí)有風(fēng)，才能像莊子一樣逍遙自在；人生路上處處善問，我們才能夠漸行漸遠(yuǎn)！

　　學(xué)海無涯作文 14

　　古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無涯苦作舟”這句話來說，用苦來作舟算是恰當(dāng)不過了，前面再加個(gè)學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無盡頭的，這苦也是無盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。

　　上課鈴還沒響，“可親”的老師就已站在講臺(tái)前面，我說老師啊，你就拿這么點(diǎn)工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過不去呢。看上去老師比我們還憔悴，但為了讓我們考出個(gè)好成績來，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽復(fù)習(xí)，學(xué)知識(shí)，你方唱罷我登場，老師們可是利用了一切可利用的`時(shí)間。要知道我們還是處在生長期的祖國的花朵啊，怎么受得了這么多的陽光雨露的澆灌呢？會(huì)爛根的！

　　早晨，當(dāng)陽光還在睡覺的時(shí)候，我卻不能睡覺了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書，大概別人會(huì)以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次真不知外國人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會(huì)說中國話多好。幾遍下來，我大概有點(diǎn)缺氧，頭暈眼花之余，父母們要我補(bǔ)充營養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對(duì)父母的報(bào)答。

　　學(xué)海無涯作文 15

　　人生漫漫，要經(jīng)歷的苦難甚多。我們常會(huì)聽到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對(duì)于我們學(xué)生來說令我們感到苦的就是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！

　　早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共——家，家——學(xué)校。無心欣賞周圍美好的風(fēng)景，卻有意研究考試必考的時(shí)文佳作，時(shí)刻不停地書海題卷之中遨游，無意關(guān)顧自己那雙像熊貓一樣的眼睛，卻有心留意那最新的考試動(dòng)向。在校園，在家里都有著我們繁忙的身影。

　　每天我們在大聲哄叫的讀書聲中抒發(fā)自己的豪情，在攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時(shí)刻幻想這周末的美好，空閑時(shí)光的愜意，可總是不由自主地用學(xué)習(xí)來充實(shí)它，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中享受那種充實(shí)的快樂。因?yàn)槲覀兌贾�道現(xiàn)在不苦，何時(shí)才有樂？現(xiàn)在不拼，何時(shí)才會(huì)成功？正值青春年華的我們就是人生的`資本。

　　在每個(gè)夜深人靜的夜里，身心疲憊的我常會(huì)有種想放棄的念頭——因?yàn)槌跞�的生活真的很累、很苦。但想到家人、老師�?duì)我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂也罷，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的第一需要，苦作舟也永遠(yuǎn)是我們必經(jīng)之路。

　　學(xué)海無涯苦作舟，時(shí)間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”

　　學(xué)海無涯作文 16

　　都說人有三苦，打鐵、網(wǎng)魚、做豆腐。其實(shí)不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無涯“苦”作舟嘛！

　　已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂的我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。

　　我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校與家之間，無心欣賞周圍美好風(fēng)景，卻有意研究考試必備的時(shí)文佳作。時(shí)刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關(guān)顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動(dòng)向。

　　校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吮吸更多的營養(yǎng)，我們在學(xué)海里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高聲明志：“有心學(xué)習(xí)，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉！”

　　每天我們在大聲的狂吼的.背書聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時(shí)刻都幻想著周末的美好，空閑時(shí)光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來充實(shí)它。我們心中無時(shí)無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴(yán)厲，卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導(dǎo)，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神。

　　我們十分地討厭父母將分?jǐn)?shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切。我們厭惡在同學(xué)中以分?jǐn)?shù)高低論英雄，這樣破壞了同學(xué)間純潔的友誼，但無意識(shí)中卻以分?jǐn)?shù)論高下……

　　學(xué)海無涯作文 17

　　也許，你仍在推崇著數(shù)百年前大詩人韓愈的那句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”；也許父母師長們?nèi)栽谝浴皯伊捍坦伞薄俺涕T立雪”“鑿壁偷光”等古人們刻苦學(xué)習(xí)的例子來勉勵(lì)著你；也許，在你的心中“苦學(xué)”已成了取得優(yōu)異成績的`唯一指向標(biāo)——即便如此，學(xué)習(xí)難道就注定是痛苦的了嗎？

　　孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”顯然，身為大教育家的孔子也在提倡“快樂學(xué)習(xí)”。

　　我覺得不然，同樣是學(xué)習(xí)，依然有快樂可以去選擇。宋代大文學(xué)家宋濂大家一定不會(huì)陌生了，他就曾在《送東陽馬生序》中寫道“此中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”大學(xué)士宋濂不也是在鼓勵(lì)馬生要快樂的去學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然在眾多人眼中宋濂的學(xué)習(xí)歷程是無比痛苦的，學(xué)習(xí)環(huán)境何等惡劣：窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺；老師的態(tài)度是何等生硬：未嘗稍將辭色。那么這樣痛苦的學(xué)習(xí)在他眼中又為何“有足樂者”呢？我想，宋學(xué)士他同樣是苦學(xué)，只不過，這番苦，并非常人眼中的痛苦，而是——刻苦。

　　放眼現(xiàn)在，越來越多本可安享晚年的老年人加入到了上老年大學(xué)的行列中，那些因貧困而輟學(xué)的山區(qū)孩子極度的渴望著上學(xué)；而我們的同學(xué)又總是在體育課、美術(shù)課上歡笑不斷……這一切不都證明學(xué)習(xí)是一件都么快樂的事嗎？

　　我想：刻苦與痛苦是兩個(gè)截然不同的概念，我們可以快樂而刻苦的學(xué)習(xí)，正所謂“‘苦’中有樂”。

　　學(xué)海無涯作文 18

　　俗話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“用心”是兩個(gè)必不可少的兩個(gè)條件。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，由于對(duì)新知識(shí)的渴望，我總會(huì)聽的`很認(rèn)真。因此每到考試的時(shí)候，試卷上總會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的成績。難度的增加和學(xué)習(xí)的壓力，慢慢地，慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣淡了。就不會(huì)像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會(huì)有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：一開始的幾次測驗(yàn)都不錯(cuò)，可是到了期中考這段時(shí)間，越往后就越低，有時(shí)候到了快期末的時(shí)候，又突然開始發(fā)奮了。

　　我覺得這種態(tài)度不好，學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說是因?yàn)椴幌矚g就不認(rèn)真學(xué)了，等碰到感興趣的時(shí)候又開始學(xué)了。在我們學(xué)習(xí)的過程當(dāng)然會(huì)有枯燥乏味的時(shí)候，要想考得好成績，就必須靜心學(xué)習(xí)，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。

　　在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風(fēng)順的，同理，學(xué)習(xí)也不是輕輕松松就能會(huì)的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學(xué)問和不斷探索當(dāng)中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。

　　學(xué)海無涯作文 19

　　莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個(gè)期望幻滅了或完結(jié)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生。”新春便是新的企盼、新的期望，新的征途，新的收成。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們神往更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　新學(xué)期到了，那么我們一定會(huì)有新的計(jì)劃，我的計(jì)劃又是什么呢？其實(shí)，我的計(jì)劃和其他人一樣。

　　1、要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、在新的學(xué)期，確保不好同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，確保自己有一個(gè)健壯的身體。

　　3、要認(rèn)真完結(jié)老師安置的'一切作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完結(jié)；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完結(jié)。

　　4、上課的時(shí)分，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不好同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的常識(shí)悉數(shù)消化。

　　做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只需你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常簡單。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不相同的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我逐漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的作業(yè)。在自己普通的崗位上為國家，為社會(huì)作出不普通的事，貢獻(xiàn)出歸于自己的一份力氣，這就現(xiàn)已足夠了。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界 ，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！

　　學(xué)海無涯作文 20

　　學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說是一種責(zé)任，“學(xué)海無涯苦作舟”就是對(duì)于學(xué)習(xí)的一句名言警句。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個(gè)人，沒有人幫忙，旁邊是無數(shù)的競爭對(duì)手，你們正在比賽，他們和你一樣

　　，都在奮力向前進(jìn)，如有怠慢，就會(huì)“不進(jìn)則退”，而平時(shí)的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會(huì)漸漸沉沒，而你就將在這場比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個(gè)賽場的話，制作那只舟也成了困難的事情了。

　　學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡單，但是十分嚴(yán)肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識(shí)里開始明白學(xué)習(xí)的'重要性了，覺得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的事情，學(xué)了知識(shí)，好像覺得挺高興的。可是由于我平時(shí)的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會(huì)突然變的那么聽話，愿意自覺去學(xué)習(xí)，讀書。

　　從平時(shí)的分分秒秒中，我們都在一點(diǎn)一滴地在制造那只將要起航的舟，一個(gè)螺絲釘，一塊木條的堅(jiān)硬程度，就可能決定這場比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實(shí)中來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。

　　就讓我們現(xiàn)在就開始注意學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點(diǎn)前進(jìn)不止！

　　學(xué)海無涯作文 21

　　學(xué)習(xí)的道路很長，很坎坷，可謂是“學(xué)無止境”。可我用了一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”來翻譯。同時(shí)他也是我的座右銘。剛開始，我是在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了這句話，后來我又去理解了它的意思:在讀書的道上，勤勞可以為你劈出一條路徑，讓你通向知識(shí)的世界。學(xué)習(xí)的海洋是無邊無際的，只有勤奮的，不辭辛苦地讀書，就可以化作一條小舟，讓你在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。在一次學(xué)習(xí)中，我遇到了一次很大的挫折。

　　就在我最艱難的時(shí)刻，一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”激起了我的斗志，讓我知識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并懂得了改正的方法，從此我開始努力的學(xué)習(xí)，對(duì)每一件事都帶著認(rèn)真的心，執(zhí)著在一個(gè)詞，那就是“努力”。

　　在這一次的挫折上，我真正理解了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的重要含義。所以在往后每一件事中，我都認(rèn)真的去對(duì)待，每天都比別人多努力一點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信有努力就會(huì)有收獲，或許你得到了不是滿分的試卷，不是優(yōu)秀的評(píng)語，不是老師的贊揚(yáng)，但至少你努力了，努力就會(huì)有回報(bào)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”就像詩中所述，只要你努力過，沒有放棄過，你總會(huì)收獲些什么，哪怕是一個(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)認(rèn)真的.態(tài)度，一份堅(jiān)持不懈的精神，這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。

　　風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)你真正理解“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的含義時(shí)，你就會(huì)收獲你想要的，也會(huì)收獲其他更可貴的。

　　學(xué)海無涯作文 22

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言，激勵(lì)了從古至今的多少有志之士勤奮學(xué)習(xí)啊，他們?yōu)閲�家做出了多少貢獻(xiàn)，又有多少人實(shí)施和實(shí)踐證明自己的理論是正確的。可是今天有人說，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦，應(yīng)把“苦”改為“巧”或“樂”，即“學(xué)海無涯（巧）或（樂）作舟”，我認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　自古以來，許多成功人士都離不開一個(gè)“苦”字，法國著名小說家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說家”，那他為什么能得到這個(gè)稱號(hào)呢？是因?yàn)樗�每天�?chuàng)作16個(gè)小時(shí)，只睡三四個(gè)小時(shí)一刻不停地創(chuàng)作著，難道他的成就不是靠勤奮、刻苦一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的嗎？

　　中國女排姑娘們曾風(fēng)趣地說：“若是一顆靈丹妙藥，如果我們要變得強(qiáng)大，必須每天服用它，它雖然苦，卻苦盡甘來。花朵會(huì)在汗水中綻放。”這句話說的多好啊，是啊，任何人、成功都離不開苦。

　　那么，“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”呢？因?yàn)槲覀儾荒馨褜W(xué)習(xí)看成一種娛樂，游戲。真正的快樂只是在刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之后，取得了許多好成績，成就之后，才會(huì)體會(huì)到成功的快樂，正如大家喝的苦丁茶，苦盡甘來。只有苦過了，才能嘗到無盡的甜味。

　　那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，不能有投機(jī)取巧的想法。只有認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)才能有所成就。有人說，“巧”是科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，學(xué)習(xí)少不了科學(xué)，合理的方法，不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　我認(rèn)為，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”應(yīng)該永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，向科學(xué)的高峰攀登。

　　學(xué)海無涯作文 23

　　“讀書苦，三更燈光五更雞；苦讀書，無燈之下巧偷光；不讀書，老來傷悲留肝腸。”快樂自由地讀書，你定會(huì)回味無窮。

　　人們常以“學(xué)海無涯苦作舟”作為讀書的一貫形式，但我卻不認(rèn)為一定要苦作舟，我們快樂地學(xué)習(xí)不是很好嗎？學(xué)習(xí)雖是苦悶、枯燥的，但我們可以來點(diǎn)“逆來順受”，要把枯燥變成有趣，用這樣的心態(tài)來讀書，我們自然會(huì)進(jìn)入另一番境界——樂讀書。

　　以快樂為前提，以求知為動(dòng)力。“書中自有黃金屋。”讀百科全書，你會(huì)獲得各種信息；讀優(yōu)美散文，你會(huì)感知多彩句式；讀古代詩詞，你會(huì)感受古人風(fēng)采……可見，讀百書，就可品百味，酸甜苦辣咸在書中無一不有，但會(huì)品書乃會(huì)讀書人的專利，那些死讀書的人永遠(yuǎn)只會(huì)沉浸在苦悶之中不能品嘗到其中五彩繽紛的味道。

　　以致用為原則，以思考為方向。學(xué)習(xí)過程中，要不斷思考學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)以致用的境界，這樣一來，你便知道學(xué)了什么，為什么要學(xué)，學(xué)完后有什么作用。用這樣的方法學(xué)習(xí)，自然覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容有方向把握，就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。同樣會(huì)感受到學(xué)習(xí)可以苦中作樂，感受新型學(xué)習(xí)味道。

　　與書香為伴，用筆墨抒情。在課外的學(xué)習(xí)時(shí)間中，品讀美麗的篇章，我們都會(huì)有一些感受，何不把它化為文字永存于隨筆之中。讀書常使人產(chǎn)生共鳴，有這般感受之后，你就可以用你大敢而隨意的筆頭把這些東西用美麗的文字形象地表達(dá)出來，寫在純白的.紙上，變成你讀書時(shí)有過的回憶。日積月累地做讀書筆記，品華麗篇章，你的思想會(huì)在閱讀中不斷升華、進(jìn)步。同時(shí)，你也會(huì)感受到閱讀帶來給你們的快樂，更會(huì)愛上寫作不再為之煩惱。

　　讀書百味，人生百味。讀書是我的樂事，我以快樂為能量，努力做雙漿，向那無邊的學(xué)海“樂作舟”闡述新一代讀書觀。

　　學(xué)海無涯作文 24

　　我想起中學(xué)時(shí)讀到的一篇文章，叫做學(xué)海無涯樂作舟，單是一個(gè)名字，便已將我吸引住，我想，這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。

　　如今很多年過去了，我還是記得那篇文章里，作者寫的那些平常但是很深刻的小細(xì)節(jié)，她說她一個(gè)人在昏黃的燈光中學(xué)習(xí)到凌晨，然后再買早點(diǎn)的叫賣聲中歡快地跑下樓買份早餐上來再接著學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候的我，被這份淡淡的追求知識(shí)的.文雅所吸引，也曾默默的學(xué)習(xí)過她，想來那個(gè)時(shí)候的我倒是頗有幾分天真。只記得每天都會(huì)睡得很早，然后訂好凌晨三點(diǎn)鐘的鬧鐘，在每個(gè)人都沉睡的深夜，我一個(gè)人傻傻的爬起來打開書本學(xué)習(xí)，我甚至還能記得那個(gè)時(shí)候看的最多的是英語，想來是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候英語老師是班主任的緣故。呵呵，這么一說 倒是少了那最重要的樂了。但是，那些小小的奇妙的愉悅卻是這些年來我很少再遇見的，所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，要遇到也是需要機(jī)遇的，而這，我已失去很久。如今想想，這荒唐卻不失可愛的行為，也算是我為追求這所謂的藝術(shù)所作出的一點(diǎn)努力吧。

　　如今的我，有大把大把的時(shí)間可以去學(xué)習(xí)，可是我卻在浪費(fèi)，我想，我已經(jīng)很久很久，沒有那樣傻傻的學(xué)習(xí)一次了，單單，只為學(xué)習(xí)，不為其他。這種追求在當(dāng)代人看來似乎很是難得，在這一個(gè)權(quán)益至上的社會(huì)，所有人做的事情，都和金錢利益掛鉤，包括學(xué)習(xí)。

　　學(xué)海無涯樂作舟，這甚至可以被稱為理想如陶潛的桃花源的東西，在世人的眼中，卻是如此地不堪一擊，你說多可笑，你我都是罪人。

　　或許你我都該好好想想，何為追求。

　　學(xué)海無涯作文 25

　　泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，世間萬物皆離不開個(gè)“苦”字，《送東陽馬生序》中宋濂的苦讀令我肅然起敬，真是那句話道得好呀!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　忽然想起了余秋雨的《文化苦旅》，坐著到處游覽，到處講學(xué)，不是非常快樂嗎?這苦又是從何談起呢?原來，苦的不是旅行，而是厚重的歷史，苦的是沉重的人生，這苦，苦得有幾分責(zé)任。

　　孟子云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”在書山題海中跋涉在各種各樣的問題上與他人爭個(gè)面紅耳赤，在漫漫求學(xué)路中還要忍受各種痛苦，在茫茫黑夜里挑燈夜戰(zhàn)，這一切的一切都是苦的，苦得讓人心痛，苦得讓人吶喊，在苦海中航行的.我們還有快樂嗎?

　　其實(shí)不然，作為一名學(xué)子，樂趣終是隱藏在不易被發(fā)現(xiàn)的角落，它總是等著你去尋找，悲觀的人永遠(yuǎn)找不到快樂所在，只會(huì)死讀書的人悟不到快樂的真諦，哭是樂的源泉，樂是苦的化身，沒有苦，哪來樂?解難題的過程是苦的，但答案的出現(xiàn)會(huì)使你格外快樂;證明理論的路途是艱辛的，但得到真理你會(huì)感到特別欣慰。

　　現(xiàn)在我們已是八年級(jí)下半學(xué)期的中學(xué)生了，還有一年的時(shí)間就要沖刺中考了，現(xiàn)在的我們一切都圍繞著苦，苦題，苦分，苦學(xué)……每天念著自編歌：周一周二戰(zhàn)題海，周三周四趕作業(yè)，周五周六無閑時(shí)，周日還得再努力。這時(shí)候老師讓我們寫一篇與“學(xué)海無涯苦作舟”有關(guān)的文章，其用意也是良苦的，我們可千萬不得讓他的苦心白費(fèi)了啊!

　　在苦海中撐一只小船苦游或許就是學(xué)習(xí)的真諦吧。

　　學(xué)海無涯作文 26

　　89歲高齡的袁隆平為更好與國際友人溝通而勤于練習(xí)英語，且在空閑時(shí)間還會(huì)遵循自己的愛好練習(xí)小提琴，這件事情無疑啟發(fā)了我們這些年輕人：人這一生，最重要的就是學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是貫穿人一生的課題，在人生的每個(gè)階段，都會(huì)經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)歷程，年輕時(shí)固然要學(xué)習(xí)和奮斗，但年齡的增長和閱歷的增加也不是停止學(xué)習(xí)的理由。

　　唐代大詩人李白，在青年時(shí)期就名聲顯赫，但他并沒有就此享受高官厚祿，而是繼續(xù)游歷，豐富自己的見識(shí)，最后成為流芳千古的詩仙；愛新覺羅·弘歷，自幼愛好書法，在康熙皇帝的培養(yǎng)下，他的書法蒸蒸日上，后來弘歷登基成為乾隆皇帝后，沒有過多地享受皇室的待遇，而是通讀史書，繼續(xù)鉆研書法，使他成為了康乾盛世的締造者之一；牛頓出身于木匠家庭，從小學(xué)習(xí)成績一般，也不被家人和學(xué)校所重視，但他并未就此放棄學(xué)習(xí)生涯，而是更加刻苦地鉆研學(xué)業(yè)，付出了比別人多出百倍的努力，最終成為了人類歷史上偉大的物理學(xué)家，為近代科學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　這些人通過自己的努力，都成就了屬于自己的一番事業(yè)，而在他們有了一番建樹之后，也沒有就此停止學(xué)習(xí)與探索，而是更加勤奮的學(xué)習(xí)，在各自的領(lǐng)域不斷地鉆研，最終成為了流傳千古的偉人，他們的事跡也因此成為了佳話。由此可見，這些古今中外的偉人，一生當(dāng)中都沒有停止學(xué)習(xí)與探索，但反觀現(xiàn)代，有多少的學(xué)生因不堪學(xué)業(yè)的壓力而還沒到終點(diǎn)就半途而廢，青春的.花朵還沒有綻放就面臨枯萎？

　　因此，在生活中，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，努力奮斗，如今，中國的發(fā)展越來越快，在改革開放的背景下，這個(gè)社會(huì)更加地需要知識(shí)性人才，所以我們要盡自己的一份力，在祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　活到老，學(xué)到老，人的一生都要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)能充實(shí)人們的生活。我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)袁隆平老先生的精神，不懈追求，努力奮斗。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，經(jīng)過我們的努力，不怕吃苦，我們終將激起成功的浪花。

　　學(xué)海無涯作文 27

　　人們常常以為學(xué)習(xí)是艱苦的，是困難的，不是有一名話叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嗎？但我對(duì)學(xué)習(xí)的看法卻剛好相反，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的。

　　我正坐在教室里，我們正在考試，考試的科目是數(shù)學(xué)，這項(xiàng)我最不喜歡的科目，也恰好是我最爛的科目，我聽著同學(xué)們“沙沙”地書寫聲不禁有點(diǎn)煩躁，因?yàn)槲矣泻芏囝}目都不會(huì)，我只好等著這場考試快快結(jié)束，我覺得此時(shí)度過的每一秒都是一種煎熬。考試結(jié)束發(fā)，我?guī)е�郁悶的心情回到了家里�?/p>

　　我躺在床上，默默地想著：學(xué)習(xí)對(duì)我來說真是一種痛苦，想著想著就睡著了，這時(shí)我還不知道，我明天就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。第二天早上我一如即往地拖著沉重的步伐走向?qū)W校，因?yàn)槭乔锾欤�所以金黃的落葉灑落在我校園的小道上，好似鋪了一層金黃色的地毯，踏在腳下，感覺很柔軟，我從沒有想到學(xué)校是如此的美麗，它讓我的身體打起了一絲絲精神。

　　來到了教室里，同學(xué)們有的在聊天，有的在看書，有的在吃早餐，氣氛非常和睦，我找到我的座位坐下，把作業(yè)交齊后看著這猶如舞臺(tái)劇一般的班級(jí)，嘴角不禁流露出了淺淺的微笑。想著此時(shí)的自己我哭笑不得，昨天還說痛苦，可今天呢？我不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)還是有一種非常特殊的'魅力的。

　　開始上課了，第一節(jié)是英語課，這還不算是我喜歡的一門，我們流利地讀著英語，我們英語老師有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡摸別人的頭，很不幸，今天我中獎(jiǎng)了，他邊摸著我的頭，邊帶讀著英語，不知為什么我心中竟有一股暖意，難道這就是快樂嗎？在思考中我不自覺地加大了音量，更加賣力地讀著。

　　結(jié)束了一天的課程，我沒有昨天那種郁悶的感覺了，反倒有一點(diǎn)點(diǎn)興奮，快樂，小跑著回到了家。在今天一天的課程中，我看著老師、同學(xué)們上課時(shí)快樂的模樣，我好似也不那么討厭學(xué)習(xí)了，我決定帶著快樂的心態(tài)去學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成一件十分愉快的事情，讓我們以快樂為舟，快樂地渡過每一天的學(xué)習(xí)。

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