為你點贊作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的為你點贊作文，希望能夠幫助到大家。
為你點贊作文1
記憶深處女人那惶恐不安的眼神，微微顫抖的身軀，瘦弱卻一直擋在小孩前面的手臂總是會不自覺時浮現在我的眼前，就像那天的余暉一樣一直溫暖著我的心田。多年后，我再次想起，對她的欽佩依舊不減。
她曾是我們樓下買菜的，經常帶著她的兒子一起，對他照顧的無微不至，她自己雖然穿的并不怎么好，但也算干凈，而他的兒子卻穿的挺時髦，有了吃的也總是先塞給兒子，母子二人相依為命。可是后來他兒子生病而離她而去了。自那以后，她就完全崩潰了，她的兒子對于她而言，可謂是她的全世界啊。此后，她變得衣衫不整，神色暗淡，經常看見她獨自坐在路邊臺階上望著遠處發呆，目光呆滯，還經常躲在一邊暗自流淚。有時看見七八歲的小男孩她就跟發了瘋似的，一下子沖上前去抱著哭。因此，人們總是對她避而遠之，都不愿和她打交道，甚至見了面也會熟視無睹，急著與她擦肩而過。小孩們也十分畏懼她。
一次我和朋友們一起出去玩，突然聽見旁邊的一個偏僻的小巷子里有呼救聲，是一個學生在搶一個小朋友的錢。那個小朋友看上去是那么的可憐無助，可是那個學生又是如此的高大。在我們猶豫著到底要不要去救他時，那個女人迎面走了過來，我們一驚，剛想逃跑，她就一下子沖進了那個小巷子里。用她自己那瘦弱的身子擋在小孩的面前。并狠狠地等著那個比她高一個頭的學生，她雖然害怕到發抖，但是她沒有表露出來，也沒有趕緊扭頭就跑丟下小孩。而是堅持用自己保護著那個小孩。學生惡狠狠地沖她喊：“你別多管閑事！快走開！”
但是她那有些微微顫抖的雙手依舊舉著，一字一句地回道：“不許欺負他。”那時她的眼睛里閃著熾熱的光。我想，那或許就是愛吧。學生自知無趣，就推了她一下然后就走掉了。
女人踉蹌了一下，摔倒地上，她好像沒有感覺到疼似的，露出了久違的笑容，轉過頭去
看著小孩溫柔地說：“你沒受傷吧？”但小孩只是驚慌失錯的搖了搖頭就急急忙忙地逃走了，連一聲“謝謝”都沒說。
笑容從她那臟兮兮的臉上逐漸消失了，她慢慢爬起來，然后搖搖晃晃地向前走著。在夕陽斜暉下，我仿佛看見一雙翅膀從她的身后長出，慢慢的'消失在我的視野里。
她是如此的堅強，如此的偉大。面對那高大的學生，她難道不和我們一樣害怕嗎，她當然怕，但是也許是母親的那種責任讓她忘卻了害怕，讓她可以有勇氣面對惡狠狠的學生而不表現出畏懼。我要為她點贊，為她可以不顧自己安危而去保護別人點贊，為她對她兒子那深沉的愛點贊，為她的默默付出點贊。
為你點贊作文2
如果有人說：“外貌、衣著就能看出一個人的品質。”那么，我肯定是反對的，衣著華麗，內心也許會很污濁；衣衫襤褸，內心未必不光鮮。因為我的一次親身經歷就驗證了這一點。
那天天氣很好。媽媽帶著我去蒙山景區游玩，中午的時候，太陽公公好像故意和人們作對似的，把所有的光和熱都“送”給了游人們，還不肯回家休息。我和媽媽沒辦法，只好去餐館里吃飯，順便蹭點兒陰涼，我的肚子也早已經餓得“咕咕”叫個不停。
終于，可口的'飯菜上來了，誘人的香氣讓我一時難以忍耐，沒等媽媽反應過來，我已經狼吞虎咽起來。可是，就在這時，有個拾荒人不識時宜地進來了，而且就坐在了我的旁邊，飯菜的香味頓時沒了蹤影——他身上的氣味太大了，食客們紛紛掩鼻而去。
我不由得皺起了眉頭，我的饑餓好像有魔力似的飛走了。沒等媽媽反應過來，我就來氣媽媽的手，飛快地離開了這家餐館，背后傳來了餐館老板招呼拾荒者的聲音……
我和媽媽在公交車站等車時才發覺情況不妙——錢包丟了。怎么辦呢？人來人往，車水馬龍，我和媽媽不知所措。
“對，一定是我們走得匆忙，落在那個餐館，被那個拾荒老人拿去了……”這樣想著，心目中拾荒老人的形象更不好了。
一抬頭的工夫，卻看見那位拾荒老人正向我們走來。
“哼，還敢讓我看見，小心……”
這時拾荒老人也看見了我和媽媽，臉上露出了笑容，氣喘吁吁地跑著過來，手里拿著我們的錢包說：“呀，可找著你們倆啦，這是你們的錢包吧？！那么粗心呀，竟落下了，以后可得注意點兒啦，尤其出門在外的，別丟三落四的！”
媽媽打開錢包，身份證，銀行卡，錢，……一樣也沒少。媽媽拿出二百元想給那位拾荒者，想表示感謝，可是，早已不見了那位老人的身影……
我的眼睛早已經濕潤了。想想那衣服，那鞋子，那頭發，那氣味，拾荒老人的形象并不好；想想那心靈，那精神，拾荒老人的形象卻立刻好了起來！
拾荒老人，我為點贊。為你的善良，我替蒙山景區人替天下人為你豎一個大拇指！
為你點贊作文3
“點贊”一詞做為最近常常出現于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。同樣我也有我的點贊經歷。就讓我與大家一起分享吧。
在那個烈日炎炎的下午，因為在家實在無聊，所以我便在小區里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無事可做，我又打消了這個念頭。突然，我想到一個好主意。
“老板，來一杯冷飲。”我來到了小賣部，“6塊錢。”一位中年男子走到臺前，帶著一臉和藹的微笑對我說。"老板，錢。”“慢走，下次再來。”
不知不覺，太陽快落山了。一杯冷飲喝光了，我想再買一杯回家喝。但是一掏口袋發現不對勁，我口袋里原來有20元的。為什么現在口袋里沒錢了?回家我怎么像(向)媽媽交代呢?于是我帶著種種不解與疑惑又走向小賣部。
遠遠地看見老板站在店門口，還時不時焦急地四處張望。我走上前去，他見我來了，忙向我走來。“可算看見你了，剛才沒看清(你走得急)，想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給。”說著，將錢塞入我的手心。頓時，一股暖流涌入我的心中，我由衷的`說了句"謝謝”。
現在我想起這件事，依然十分感動。也許一個人不經意的行為，就能打動別人，讓別人為你點贊。
我上初一的時候學習挺好的，初二時就不喜歡學習了，也許是因為轉學了到了新的班級認識了新的同學不太適應吧，種種原因，使我不喜歡學習了，總想著玩，以至于上了初三還在玩，到了學年考試我才覺悟什么都不會，才發現自己已經和其他同學相差了許多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課落下了許多，我努力的為自己爭取時間，我想起了魯迅先生的一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。"的確如此，我把這句話牢牢記在了心里。
有時下了晚自習，自己帶書再回家學，有時困得眼皮都搭攏了下來，但還是想在學一下，堅持一下，希望提高自己的成績，我不想自己將來后悔，讓父母對我失望老師也對我失望，我想讓自己發光發熱，我想讓他們為我的人生和理想點贊。
我希望通過自己的努力，他們能為我頭上贊的一票，你呢，也會為我點贊嗎?
為你點贊作文4
贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿.如果在恰當時機恰當地為他人點個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。
依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，“我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她。”女孩十分可愛，在父親身邊跑來跑去，無聊的她在父親的鼓勵下把“樓梯”踩成“鋼琴”，她在空無一人的步梯上起舞，盡管沒有美妙的音樂，沒有華麗的舞裙，但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩如畫。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。身旁已不是質疑，而是驚嘆！一個乞丐樣子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中說：“孩子，加油，你會成功的！告訴爸爸，老舅來過了。”女孩點點頭，向爸爸飛奔而去，她的眼睛中含有淚花故事結束了，而我的思緒卻還沒有停止。女孩用自己的行動證明：只要自己肯為自己點贊，外界的一切聲音都不足以改變自己的行動，有爸爸關懷的目光，有把“樓梯”踩成“鋼琴”的勇氣，別人會為你點一個大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛的女孩點贊，為慈祥的爸爸點贊，為好心的.男人點贊，更要為這篇成功的文章點贊，為這個憧憬人間美好情感的作者點贊。這篇文章的出現，這幾個贊的點出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價值觀：人的一生總會有困境，有自己撐不住的那一刻，也許你曾經高高在上，光彩照人，但此時，你落到了需要向社會求助地步。無論多么悲慘，無論別人如何看你，你都應該在心中為自己點贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環境。
贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論，做好自己，為自己點贊，拋開他人的觀點，做好自己，努力奮斗！
為你點贊作文5
即使你是一滴露珠，也能流入河流，最后匯入大海；即使你是一棵樹木，也能成為森林的一部分，最后高聳入云。如果你是一個普通的人，也能做一些力所能及的善事。如果你是，我便要為你點贊。
因為，這樣一來，你便做出了你最應該做的。不一定要拯救世界，才能成為英雄，被人們所景仰；只要能幫助別人，這就足夠了，也會有很多人為你喝彩與歡呼。
曾經在一家圖書館里，我獨自坐在窗戶旁看書。在我轉頭準備休息休息看累了的眼睛的那一瞬間，我目睹了窗外發生的一幕。在圖書館的樓下，一個瘦弱的老人蹣跚地走著，突然間似乎因暈倒而躺在地上。路旁經過的人似乎沒有在意，都徑直走開，甚至連駐足觀看的人都沒有。我剛想起身到樓下查看。就在這時，一個模樣并不英俊的小伙子急急地沖了過去，似乎在觀察了一下老人的情況之后迅速地拿出手機撥打電話；然后蹲在老人邊上跟老人說著什么，我想大概是安慰和鼓勵的話語。不大一會兒，一輛閃爍著紅燈的救護車趕了過來。那個小伙子幫助醫護人員把老人抬上了救護車，在與醫護人員說了幾句話后轉身就離去了。此情此景，我不由地對這位普通的小伙子產生了一種敬佩之情，并在心中對他說：“謝謝你，為你的善舉而點贊。”
現在人們通常認為，點贊是一種很平凡的事。如果有自己感興趣的，或者自己親朋好友朋友圈的動態，甚至是奇怪荒誕的事，都會不由自主地按下那個點贊的按鈕，為其點贊。于是，網絡上邊出現了很多“博贊”“求贊”的現象。可是，事實上，又有幾件事、幾張照片是真正值得點贊的`？而那些偶爾發生的助人善舉，又有多少人會為之感激而點贊呢？就如網絡上曾經風靡一時的奇葩秀，為其點贊似乎成為了許多人的“標配”，好像不如此就無法體現其那顆“炙熱的心”。例如“抖音”、“快手”上的點贊數量更是多的數不勝數。不久前的“車標事件”中，一輛奔馳車的車標竟然被從車上卸下來裝零食。結果這種毫無頭緒又意義不明的事情，在網絡上被人瘋狂地點贊。于是，許多好事之人紛紛模仿；結果，許多路邊停放的車因此遭了秧，各地警察也接到了不少因車標被偷、被損壞而報警的案子。在我看來，這種損人的事情最終肯定要害己，而那些是非不分并大肆點贊的行為則是促成仿效之風的“助推劑”。
因此，“為你點贊”并非處處可用、能用，而應該用來向好心人表示謝意和敬佩，用來傳播那些具有積極意義、富有正能量的事，從而使我們的社會真正擁有好的家風、民風。
為你點贊作文6
世界上有沒有這么一種人呢？他如那百花叢中艷麗的那一個；如那星空中最耀眼的那一個；更如那冷漠社會中，不忘初心，牢記使命，點亮溫暖人心之燈的那一個。
他小時候，正值貧窮年代，鬧饑荒，常有人餓死或病倒，醫療條件又差，村子中，沒有醫生，要翻過那座擋住太陽的大山，才能請來一名老中醫。年少的他將這疾苦的一切裝在眼里，將那失去親人的哭泣滴在心里，他立志，長大后，要做一個救死扶傷，為人民服務的醫生。
時光冉冉，晃眼過去，從前的稚氣小孩兒已變成風華正茂的小伙兒，小時的志向，也成了真。他，做了他想做的事——醫生。還是個中醫，村里人人都知道他，找他看病，這使他每天工作到很晚，很晚，但只要看到了那些病人的'笑容，他就有了前進的動力。那些沒錢買藥的病人，他也不在意，沒事兒過來幫忙干點兒活兒就行，所以從來沒有出現過病患買不起藥的現象。每到逢年過節，他便挑上一些上好的保養中藥，拎上自己掏錢買的牛奶，去看望那些敬老院的孤寡老人們。每年都是如此，從未后悔過。這一堅持，便是幾十年。
一轉眼，四十年過去了，他已不是小伙子了。滿頭的白發絲兒并沒有牽制住他從醫的腳步，健碩的步伐“踢踢嗒嗒”地走在鄉間的小路上。依舊是工作到深夜，依舊是全心全意為人民服務，初心未變。這“龔醫生”的名號越傳越遠。這兩年間，他先后被評選為“江西最美醫生”與“江西好人”，這樣一來，找他看病的人也就越來越多，每天超負荷的工作使他勞累不堪。果然，他倒下了。
腦梗使他行動緩慢，那個健碩的步伐不見了；那個拎著中藥、牛奶的老人不見了；那個樂呵呵只為他人著想的老人，不見了。
但他還是不愿歇著，等到病情好轉時，他選擇了電話看病問診，遠程操控開處方。他生怕自己的病耽誤了他人最好的診治時機。他現在仍未完全恢復，但我堅信，上帝一定會讓這善良的老人好起來的！
哦！親愛的爺爺，我為你驕傲。如果說病人是那需要授粉的花朵，您就是那勤勞的蜜蜂，令他們綻放自我，留下最美的姿態。而默默無聞的您，才是最偉大的。我要為您點贊！
為你點贊作文7
如今，社會上有許多的職業，有的費腦力，有的費體力，但有一種職業既要費腦力，還要費體力，那就是——老師。
一說老師，有的人就說當老師有多好，一個月可掙四五千，但他們并不知道老師每天都要講課，既費體力，又費腦力，但他們從來不說苦，不說累，但我們都知道他們的用心良苦。
語文老師，在短短的幾十分鐘里，他舍不得浪費一分一秒，忘我地投入到我們的學習中，盡心盡力的教我們語文，到校的時間比其他老師都要早，走的也比他們遲。對我們要求特高，站在三尺講臺，培養一代人才。
盡管老師有時候嚴格了些，有許多同學往往會受不了，但是語文老師這樣做也是為了我們，恨鐵不成鋼罷了。
英語老師，MissZhaoisagoodteacher，她喜歡用英語和我們講話，上課從來不遲到，喜歡用加分的方式來促進我們學習，我們阻擋不了本子的誘惑，都紛紛去背課文。
Miss趙平時對我們不怎么嚴厲，只是用勸告的口吻對待不聽課的學生，一些有自知之明的學生就不在調皮，還有一些“老紅軍”愛理不理，只有語文老師的“肉夾饃”才能讓他們暫時投降，過不了幾分鐘，他們就又鬧騰起來了。
英語老師算是慈愛的老師了，一天忙忙碌碌，每個星期二和星期四都要花五元錢，從家趕到學校來輔導我們，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊！為了我們，什么都可以付出。
比起前兩老師來，數學老師就有點兒“沉默寡言”了，來的時候不緊不慢，去的時候也悄然無聲。
他上課的`時候，有時神彩飛舞，有時又在一旁若有所思，講到難的地方就鼓勵我們用勁想，實在想不出也會給我們“指點迷津”。
歷史老師，個子不高，講話時總要停頓，說話帶有幽默感，教我們歷史，“唐詩、宋詞、元曲”，聽，他又在講課了。
政治老師，個子挺高，長的挺帥，從河南來的，學綏德話也學的差不多了，每說一句話的后面就帶個“是不是”，班里還有“外貌協會”，是他的“后援團”。
老師這個職業看似簡單，但其蘊含著非同一般的智慧，我的老師是獨一無二的，他們的方法對與否，都是為了我們好，不管是否還有比我們老師還要出彩的，我都不管，敬愛的老師，我為你點贊。
為你點贊作文8
自從微信取代了，“點贊”風潮蜂擁而至，“點贊”成為情感傳遞的橋梁，哪怕你們之間只是“點贊”之交。
我是礦工，但從未下過井，井下的樣子只能通過調度室、集控室的視屏窗口瞧一瞧，或者聽熱心的同事們夸夸其談地簡述一番，仍然有些云里霧里。身在礦區，也并未曾見過，在井下夜以繼日辛勤工作的礦工們的臉龐，是否真的猶如網上的圖片所述？在我的腦海里，印象最深刻的是他們身著那藍精靈般的工作服，日日活躍在綠色的礦區中。
一次，閑來無事去聯建樓轉悠，路過井口，我既好奇又膽怯地探出腦袋向里面望了望，只見二三十位礦工們身著早已被煤塵染黑的都快分不清是藏藍色的工作服，腳蹬雨靴，頭戴安全帽，武裝嚴實，提著礦燈，待運輸隊的車輛接他們入井工作。他們有的排著彎曲的隊伍私聊著；有的坐在地上像是在思念家人，又感覺是累到無力排隊等候的樣子；還有的干脆躺在沾滿煤塵腳印的水泥地上；一幅幅疲憊不堪的樣子映入眼簾，他們就像火車上拉著卷鋪蓋卷被售票員攆來趕去到處流串的買不到車票的打工仔，不禁讓我心酸。想起礦工媳婦們個個在炫耀自己老公上萬的工資時，再也不會用那種羨慕的眼光去打量他們。
走到樓梯口，兩位剛升井的工人，滿面烏黑只看見那雙黑亮的眼睛在忽閃著，微笑地看著站在樓梯口穿著便裝的我，露出了潔白的牙齒，熱情地問：“同志，您找誰？”。我看了看他，羞怯地搖搖頭，轉身就走。那一刻，一種異類的感覺給我帶來的壓抑，讓我有想鉆進地縫逃跑的沖動。
這是我第一次看見井下工作者辛苦一班后的真實容貌，真是難以想象他們在井下是怎么干活的？如何用餐的？又是如何的勞作才能給自己畫出個這樣的“煙熏妝”？他們的皮膚能受得了煤塵的“洗禮”嗎？他們所吸進去的.煤塵該多么傷害著他們的身體器官啊！
而今，煤炭市場持續走下坡路，環境如此的惡劣，工作這么辛苦，他們依舊奮不顧身地戰斗在一線，暗無天日地為我們的產能而努力奮斗，在他們的干勁中仿佛又讓我們看到了希望。
同是礦工，他們才是最偉大的，最可愛的人。他們用自己的辛勤與汗水成就了一個個幸福家園，奉獻給人類無限的光明與溫暖。他們是永竭不盡的“超能量”。這就是越努力越幸運，越幸運越努力吧。不為別的，只為他們的堅守與無私點贊！
為你點贊作文9
我望著窗外，思緒隨風飄散，推開記憶的藩籬，歲月荏苒，浩瀚長空中閃現過你的背影。
那時夏日，澄澈的河水，波光粼粼。孩子們擼起褲腿，光著腳丫，在河水中嘻戲，大人們便坐在一旁的綠茵下，扇著蒲扇；柳姑娘靜靜地蹲在河邊，彎著腰，發絲吹垂入清澈是水中；夜晚里，一彎新月升入星空，灑下白亮的月光，河水粼粼地波動著，發出“沙沙”的響……
可能是因為太過清澈遭人妒忌，她一夜之間變得渾濁不堪，工業廢水不知何時偷偷溜入她的腹中；人們也不知何時向她的體內丟入垃圾，它們在她的身體中肆虐地擴散著，人們開始遠離她，遠離她的污濁，她腹中的孩子卻無處可去，漸漸死去，柳樹的葉子也已經枯萎殘落了。
那天我像往常一樣繞道而行之，瞥見河中有個模糊的背影，在河中摸索，拾起垃圾塞入身旁的垃圾袋中，他的手已經看不清本色，他不在乎，繼續在污水中淌著。
“看到嗎？那個老人就住在我家樓上，他已經七旬了嘞，兒子賺的也不少，還在這拾垃圾，這不是自找麻煩嗎！”幾個婦女在那低聲談論著。我遠遠地望著那個老人，無語凝重，猛地沖過去想幫他打掃，當我正要脫鞋下水時，他會過頭來“孩子，別過來，這臟，小心弄臟了！”他親切地沖我喊道。我抬起頭看見了他，他朝我揮了揮手：“這有我就夠了，回去吧。”陽光透過樹葉灑在了他的'頭發上，看見了根根銀絲；黝黑的臉上像下雨似的流下汗水；手上暴起的根根青筋，像樹根似的深深地伸入他的手中。我默默地穿好鞋，他遠遠的望著我，直到我走了才放心。
這幾天屋外總是下起大雨，我望著窗外總會想起那一幕……
“嘩嘩”屋外又下起了大雨，我坐在窗邊，看雨水打在樹葉上的情景，心不在焉地到處看，忽而又看見那河，想起那個老人。正當我分神之際，一個傴僂的背影匆匆地跑到河邊，他撐著傘，很不利索地彎下身子，費力的提起河旁的垃圾袋，匆匆地要跑到垃圾桶旁，可是因為下雨地太滑，他的腳一崴，重重的摔在了泥土上，他無助地望著身旁，想用手把自己撐起確是無能為力，他趴在地上。正當我下去幫他時，他已經被一個青年扶起。他連聲道謝，拖著緩慢的步子走向垃圾桶倒入垃圾，再緩慢地拖著步子費力地拿起雨傘……
幾個月過后，河水恢復了原本清澈的樣貌，孩子們又跑去玩耍，踩起朵朵的水花，他默默地注視著著一切，他似乎在想什么。我懂。
我站在窗前，望著窗外，伸出手，幾滴雨水滴在了我的手心，又下雨了，我眺望著遠方……
為你點贊作文10
每個人都有自己的長處，不能以自己的長處與他人的短處相比，這樣就是驕傲。
七年級時，我有一個同學，他的成績很差，而且上課總是搗亂，不認真聽講，經常做惡作劇，引得大家哄堂大笑。老師雖然經常批評他，可是收效甚微，老師對他的表現無可奈何。同學們也老是嘲笑他，把他孤立起來，從不與他玩。可他卻和一點事沒有一樣，從不傷心，每天笑嘻嘻的，為此，沒少挨我們的費解和老師的納悶。
那次，在校運動會報名時，老師讓我們踴躍參加，可效果卻并不如人意——連學校規定的報名人數都湊不齊！老師非常著急。就在這時，一個人說：“老師，我參加！”同學們循著聲音望去，看到他站了起來，教室里頓時響起一陣哄笑聲，甚至有人肆無忌憚的說：“就你？我看你一定能得“第一”——倒數第一！”老師見人數不夠，又沒有合適的人選，只能死馬當活馬醫，讓他報了名。幾天后，運動會開始了！剛開始，我們班的分數一直很高，大家的口號聲也很高昂，可到了他出場時，大家的口號聲頓時消失了，取而代之的，是長久的嘲笑聲。就這樣，他在我們的嘲笑聲中參加了三千米田徑比賽，隨著發令槍一響，他出發了。剛開始，他跑的并不好，只在倒數第三的位子，同學們的.議論聲更大了。“就他這樣，還要參加，我看，我們班的分數要被他拖下去不少！”
就在這時，奇跡出現了！他慢慢的超過了一個又一個，馬上就要到第一了！可惜還是晚了一步，得了第二，盡管如此，坐在觀眾席上的我們目瞪口呆，之后便是雷鳴般的掌聲！
校運動會結束后，我們迅速地把他圍了起來，跟他道了歉“對不起，我們不該嘲笑你。我們更不該用你的短處和我們的長處比。”他微微一笑，說了聲：“沒事。”我們對他便有了新的認識。很快，他便融入了集體，并且和大家相處的很融洽。而且上課再也不搗亂了，老師對他的看法也有了改變，我相信，不久，他便會成為一位品學兼優的學生。啊！你的樂觀精神和積極精神值得我們大家學習，你是我們的榜樣，我們要為你點個贊！
你就是我們班的驕傲！
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