總會想起那張照片作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的總會想起那張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總會想起那張照片作文1
花開，花謝，花滿天。
生活的旋律永不停息，一切，都會被時間沖淡，而我，卻總會想起那張照片。
那是我和生病了的小姨在一片花海中的照片。一看到它，記憶便被牽到幾年前。
那時，小姨患了病，像一朵快要枯萎的花朵，躺在病床上。
“小姨，你什么時候陪我去玩啊？”我一到病房，便興沖沖地問。“你這孩子，小姨生病了，怎么能陪你去玩呢？”媽媽訓斥道。“小姨說過的，她才不會說話不算數呢！對吧，小姨！”小姨點點頭，對我笑笑，仍像一朵美麗的花一樣，但我卻分明看到，她汗珠直下，面白如紙。
小姨早已一病不起，我卻……如今想來，真是不懂事。
小姨還是陪我去了，不顧醫生與家人的勸阻，帶著我，來到了那片花海。
一片，又一片，那花，仿佛沒有邊似的。只見一片美麗的紅色，無邊無際，染紅了小溪，染紅了天，也染紅了我的面頰、我的心。我跑著、鬧著、叫著，在花海中盡情撒歡兒，小姨只是淺淺地笑著，笑成一朵花。
“孩子，過來。”她向我招手。“人的一生就像花，也許平平淡淡，也許輝煌燦爛，這些都要你自己去調色。”“你要像花一樣活著，不怕風雨，不畏荊棘，在屬于你的天地間揮灑汗水。”我似懂非懂地聽著，雖不能明白，卻放在了心上，不敢忘。
她抱著我，請游人幫我們拍了張照，我向著鏡頭，眼前只有絢爛的花海，耳畔也只有她的'喃喃：“孩子，花期終究只是有限的，花不能長紅，人也不可能長活，生老病死，是注定的。哎——你就把我當朵花吧。”
卻不曾想，她的那番話，竟是對我的遺言了。就在次日，她因受寒去世了。我站在她的遺像前，想哭，卻又哭不出來，她的那句話，縈繞在我耳畔。
我總會想起那張照片，它深深烙在我的腦海里，攜著小姨的那句“你就把我當朵花吧。”
總會想起那張照片作文2
每當看見小廣場上跳舞的大媽們投入地舞蹈，我就想到最后一個六一兒童節時拍的照片。照片中，我穿著華美的漢服，頭發順滑地披在肩上，開心的笑著……
兒童節前天，文藝委員說：“還有誰要參加六一的舞蹈表演？”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了，便鬼使神差地舉起手說道：“我也參加！”心想：這個舞蹈我肯定一學就會。可想著容易，做起來難。看著領舞的同學跳了一遍，竟沒想到這個舞節奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那么不協調的。
怎么辦呢？放棄嗎？不行！先從第一拍學起吧！第一拍是比較容易學的，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出，不是舉錯手，就是出錯腳。不甘心的我就去向領舞的那位同學請教。這里該怎么做，那里該怎么做，還有怎樣跳才能更優美，領舞的.同學也是不厭其煩的給我講解，偶爾也帶著動作示范。終于，我理解了舉手、揮手和其他的動作都要柔軟，這樣跳出來的舞才會更優美。
放學回家，將作業完成后，我立刻關上房門，播放音樂，對照鏡子跳，一遍一遍反復做著容易做錯的動作。一天，兩天，三天……就這樣三個星期過去，六一兒童節即將來臨，舞蹈早已爛熟于心，再勤加練習，已經可以跟領舞同學的動作一般無二了。
六一兒童節那天，換上演出服，與其他同學一起走上表演臺，開始自信表演。我們每個人都將自己最好的一面呈現在臺下同學、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片，照片中的我是那么的自信！
每當看到這張照片，我的心里就再次認識到：“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，任何困難都可迎刃而解。
總會想起那張照片作文3
總會想起那張照片，照片中的挑山工負著重重的擔子。
“不，不行了，讓我歇一會兒！”抬頭仰望處于云朵之間的蓮花峰，想想還有那么一段長長的山路，我痛苦地抱著腿坐在路邊。
“呦，前面的讓一讓哦！讓一讓！”一聲粗獷厚實的吼聲霎時填滿了整個山林，一位包著頭巾、身材瘦削的爺爺向我們走來。讓我無法相信剛剛洪鐘般的聲音是他發出的，他赤裸著上身，汗從他肩邊深深的溝壑處流下，陽光照在他的身上，熠熠生輝！他肩上馱著一擔重重的貨物，貨物將他的'背深深壓彎。他一手扶著前邊的擔子，一手反過去壓住擔子的另一頭，全部重量集合起來，統統聚集在他的后脖子上，脆弱的脖子為了支撐起擔子的重量，竟生生長出了兩塊“肉墊子”！
歲月的痕跡，在他的身體上肆意生長。
“小姑娘，來爬山啊！”老爺爺在我下面的臺階放下擔子，仰起布滿汗水的臉龐，微笑著向我問好。
“是的，爺爺，您是挑山工嗎？”
老爺爺點點頭，望著無盡的綿延的山路，笑著說：“是的，我們是運貨的，這一天要送兩趟貨到山頂，全都是一百多斤的。”
爺爺平淡的語氣把我嚇了一跳，一百多斤，兩個來回，不就等于扛一個成人上下兩次嗎？這得多累呀！我抬頭望了望纜車，問：“你們為什么不坐纜車上去？”
老爺爺嘆了口氣，說道：“我這一來一回也就賺40塊錢，坐一趟就抵得上辛苦一天的錢了，哪能呢？”
“爺爺，我能跟您拍張照片嗎？”我感動地看向爺爺。
“不了，不了！”老爺爺挑起重物，漸行漸遠。
我悄悄拿起手中的相機，將“挑山工”爺爺堅毅的背影永遠留在我的記憶里。
總會想起那張照片，那張充滿勇氣與堅持的照片。不管做什么，都需盡全部力氣與精神永永遠遠地堅持下去，這樣，當我們回首往事時，便不會因碌碌無為而羞愧、因虛度年華而悔恨。
總會想起那張照片作文4
總會想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來。
冷空氣包圍著整個城市，可天生好玩的我們家是不會投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁，一個勁地往底下挖，揉成一團，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越丑。
他們三個看見我在堆雪人，于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈，頓時，周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個大雪球，這個雪球在爸爸的巧妙設計下，生出了一個短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后，一個巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的，那是個人？最后，又給它戴上了一副酷酷的`眼睛并套上了一個圍脖，再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當嘴巴，
一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間，我們四個人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。
我總會想起那張照片，每當我想起那張照片時，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。
總會想起那張照片作文5
每當我失敗失落的時候，總會想起那張我在小學生擊劍比賽拍攝的照片。
那是一張被我塵封在衣柜抽屜底的照片，照片上的我胸前掛著一枚金牌，雙手背在后面，顯出一副嚴肅的模樣，沖著鏡頭傻呵呵地笑著。每當想起那張照片時，總是會被我那充滿童真的表情所逗樂，但與此同時，也會想起自己比賽結束后一個人在劍道上淚流滿面的情景。
思緒仿佛又回到了那一天。經過幾輪小組賽、淘汰賽，第一次參加比賽的我一路過關斬將，終于殺到了決賽。當時心情就像比任何一個時候還更激動，心里想著手捧著勝利滿載而歸，然而殘酷的現實卻是一下將我打回原形——我被打敗了，被對手大比分擊敗。
比賽結束后，我仿佛還沒回神一般，一個人坐在劍道上，心情低落而又憂傷，淚水無聲無息地從臉頰旁滑過。我的臉也仿佛被硌得火辣火辣的。原來熱鬧的賽場霎時變得冷冷清清，四周不見一個人影。
就當夕陽也收起那最后一束余暉時，一只溫暖的`手輕輕地拍在了我的肩膀上，轉頭去看，只見一個矮小的身影和一張瘦削的臉。一時間，我說不出話來，可沒等我開口他卻先是將手中的冰淇淋遞了過來。“你沒事吧？”他關切地問。看著他就好像朋友一般溫柔的眼神，我的心情自然也開朗起來，接過了冰淇淋。先前本來還是對他反感的我，突然感到一種心頭上的感動。
媽媽的催促從遠處傳來，我站起身來，本想說些什么，到嘴邊的卻只有再見。“你這孩子，怎么這么慢啊？”看著我拖沓地走來時，媽媽生氣的說道。但我仿佛還對剛才的事情留戀不舍。“來，站在這里，第一次比賽終歸留個念好。”說完，媽媽掏出手機，我趕緊挺直了身子，“咔嚓”空氣凝固了，記錄下了我第一次參加比賽的情景，第一次如此接近勝利……
目光又回到手中的筆尖上，我輕聲地笑了一下。也許這件事他已遺忘多年，深藏心底，但我卻是永遠難以忘懷，那定格瞬間背后的溫情。
照片會隨著時間磨損、亂花，但定格的瞬間卻永遠不會褪色。
總會想起那張照片作文6
打開塵封已久的儲物箱，一張照片赫然映入我的眼簾……
照片上微笑燦爛的我使我不禁心頭一暖，照片的右下角寫著幾個字：生日快樂，朱小蘭送。
是她！我不禁陷入了回憶。
她是我最要好的朋友。還記得第一次見面時，我坐在她的前桌。也許是因為太無聊了吧，所以我想和她交個朋友，可是又覺得太不好意思了。幾次想轉過身去和她打招呼，最后又想：還是算了吧。這時，她卻出乎意料的拉了拉我，還說了句：“你好啊！”我們倆相視一笑。殊不知，在這之后，我們成了最好的朋友。
漸漸地，我們對彼此有了很深的了解。我們興趣相同，默契度很高，每天形影不離，因此，我們成了大家口中的“連體嬰兒”。
還記得，我們在一起聊天，一起吃飯，一起玩耍，一起自習……曾幾何時，當我情緒低落的時候，她走過來安慰我，拍打著我的肩膀，給我鼓勵和安慰；曾幾何時，因成績優異而受到表彰獎勵的'時候，她的掌聲最響亮，嘴角洋溢著喜悅，她很為我高興；曾幾何時，當我有，煩心事的時候，她陪我趴在宿舍的床上和我談心，滿天的星星，仿佛都在聚精會神的聽著我們的談話……
有一次，我的手不小心被割破了，流出了血跡，自己卻沒看見，她瞥見后立刻焦急的詢問：“這，這是怎么了？”接著立刻為我詢問其他同學有沒有創可貼。我看著她的背影，久久不語。在尋找創可貼無望后，她又來拿著一片衛生紙為我包住傷口，邊包還邊嘟囔著：“怎么一個人也沒有創可貼呀？”我看著她，心頭一暖。
木黃色的相框，充滿燦爛微笑的照片，迎著微風，在燦爛的陽光下熠熠生輝。那天，陽光不燥，微風正好，我們相遇了。“多幸運，在最美的年紀，遇見你，沒有遺憾和可惜……”you are my sunshine.
遇見你，真好！
深秋給人的感覺不只是蕭瑟，還有靜謐。每當我坐在書桌前，抬頭望向窗外，看著金黃色的落葉，天空中群飛的大雁，就總會想起那張照片……
總會想起那張照片作文7
翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經歷的點點滴滴，時間仿佛就永遠定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來，我邊走邊應和了一聲：“來了。”瞧！站在我面前的就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認罪’。”“對不起，對不起，是小的沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！這次就看在籽籽的`面子上原諒你，以后你給我小心點。”說完便拉起我的手揚長而去。
照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學霸，果然名副其實，要是我有她的一半就好了！我也經常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結合體。雖然我們已經分到不同的學校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。
總會想起那張照片作文8
深夜，無眠。皓月當空，繁星點點，處處寂靜，萬籟無聲。隨手從書桌上抓過一本相冊似無聲的翻過，直到一張經歷過磨練的照片激起了我無限想想往……
20xx年，與河北省體育館，有一對組合，在全省范圍內高手云集之地。與其共爭，河北省跆拳道實戰冠軍杯。這兩人一路向前，旗逢對手，將遇良才，果真高手云集，但好在兩人的實力，毅然挺進了八強。
靠實力獲取成功，也因士氣高昂，以和平的心逐漸變得有些驕傲自滿。因此，與冠軍無緣，在最后一瞬擦肩而過……
進入八強之后，二人又一次站上了賽場，二對二的賽場始終風云變幻，對手時時更替，一轉，這二人雙雙倒地，對手兩次飛身側踢，險些將一人踢出場外，這一舉動激起了二人心中的怒火。開賽以來第一次如此狼狽，突然，一腳凌空后旋打斷了賽場的激烈局面，剛才險些被踢出的那人如蛟龍一般，用盡全身力氣，將對方一人直接“秒殺”在地，并判出局。怒火在他胸中燃燒，因這一踢兩人直接進入二強，爭奪冠軍獎杯。
又一次的'勝利，二人驕傲的心態更加多了一分；又一個“秒殺”記錄，更增加了二人獲勝的信心，但信心與驕傲勇勢不兩立……
再次走上賽場，這次二人被鎮住了，碰見了自家道館里的人，但有時榮譽和情義之間，做出選擇。都是錯誤的。比賽的鐘聲已經拉響，四人互相行禮，打響了戰爭。忽然，一人突然發覺腦后一陣疼痛，旋風一般的速度重創在他的頭部，他倒下了，曾KO別人，今被自己館中人KO，一切都是心態的問題，因為驕傲自滿的他，一切皆成浮云……
而那個想KO他人反被KO的人，就是今年那個驕傲的我。亞軍，雖然不差，但我深深地認識到，態度決定成敗。
實力固然重要，但態度決定一切。這張照片，已成回憶，又在今夜被記起。總在徘徊，總在記起，那個失落而又美好的回憶……
總會想起那張照片作文9
頭頂是藍天白云，腳下是怪石嶙峋，笑容滿面，昂首挺胸，放眼遠方……照片上的我簡直就是一個英雄。看著這張照片，我不禁想起了那個晴朗的周末。
那天，我和爸爸一起登山。陽光照在崎嶇的山路上，空氣中散發著野花的清香。望著深遠的天空，白云流轉，耳畔傳來陣陣蟬鳴，好不愜意。
我興高采烈地走著，好想一下子飛到山頂，去感受一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我在前面跑得飛快，山上游人很多，我不停地趕超。爸爸卻不慌不忙地跟在后面，東瞧瞧，西看看。
俗話說：“行百里者半九十。”的確，前面的“九十里路”固然重要，最要緊的卻是那最后的“十里路”能否堅持下去——這是成功的緊要處。
走了二十多分鐘后，強烈的陽光迎面而來，內心的炙熱涌上心頭。我眼前一片昏暗，這時的我，是多么懷念空調的涼風啊！抬頭望著不盡的山路，我不禁兩腿發軟，坐到了地上。
爸爸悠哉悠哉地趕了上來，見我沒什么大事，笑著說道：“怎么，要不咱們回去？”我無力地喘著氣，望著他，覺得很不解。他好像全身很輕松：“你不要總抬頭看你眼前的路有多遠，盡管走好你腳下的路，看看兩邊的.風景也好。”
我轉頭向山腳望去，哇，原來我已經爬了這么高！我已經站在最美的風光之間！剩下的路，還有幾步，我能退縮嗎？爸爸激勵著我：“你還能站起來嗎？走！”
“走！”我站起來，跟在爸爸身后繼續艱難地往山頂爬去……走一步，再走一步！
啊，山頂上涼風習習，眼前美景如畫。爸爸拍著我的肩頭，笑著說：“小子，剛才離山頂有多遠？”
“也就幾步吧。”我脫口而出，望著山間漂浮著的白云，我陷入了沉思：人生不也是這樣嗎？在成功之前，往往都是那最緊要的幾步，只要堅持……這時，爸爸舉起相機，“咔嚓”，給我拍了一張照片，題名為“男子漢”。
此后，我在遇到困難、挫折，想要放棄的時候，總會想起那張照片，想起那次難忘的經歷。
總會想起那張照片作文10
學習求知的道路是艱難的。當我在學習途中因繁重的學習任務與壓力而每每想放棄時，我總會想起自己在湖南邵陽棉花沙小學拍攝的那張照片。
20xx年的初夏，我有幸跟隨著一些同學去到了湖南邵陽，拜訪專注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導。
我們首先來到了蔣導家中。在聽完蔣導介紹當地留守兒童的家庭和生活情況后，我了解到這些孩子的'父親和母親因生活而被迫在外打工，一年甚至只能回家一次時，我震驚了，同時也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個群體，一年不見父母，這對還處于幼年的孩子是多大的傷害！
緊接著蔣導便帶著大家去村里唯一的小學——棉花沙小學參觀。一路上，有在田里耕作的農民，有天空飛過的鳥兒，也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的我舉起手中的相機拍攝了幾張，但并沒有拍出讓我感到滿意出彩的照片。
村子不大，很快我們便到了棉花沙小學，遠遠便能聽見孩子們朗朗的讀書聲。姜導讓大家在一個沒人上課的教室內參觀。我在那空蕩蕩的教室中，很快便覺得無趣了，便聞聲而去，來到那充滿生氣的教室旁，探出頭往教室里望去。金燦燦的陽光照在每個孩子的臉上，每個孩子都目不轉睛地望著教室黑板，呈現出一片和諧的景象。我再也忍不住了，舉起手中的相機，迅速地按下快門，定格住這個美好的瞬間。
行程很快便結束了。回到家后，我將這張照片印了出來，貼在自己的書桌前。每當我被學習壓力壓得喘不過氣，堅持不下去時，我就會想起這張照片上孩童們求知的眼神，便又有了堅持下去的毅力，不論在家中的書桌前，學校的課桌旁，還是補習班中。
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