推薦一本好書作文(集錦4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的推薦一本好書作文，希望對大家有所幫助。

推薦一本好書作文1

　　暑假里，我讀了彭學軍老師的散文集《等大雁飛過》。

　　盡管，我和彭老師素未謀面，但在閱讀時，我不由自主地沉浸在書中的文字里，那感覺就仿佛我和彭老師手拉著手，她帶領著我從一個故事走到另一個故事，整整走完了16段美妙的旅程，書中提及的人物、地點和故事也好似被施了魔法一般，看得到摸得到。一切都是那么真實、那么親近、那么有吸引力。

　　當讀到《我的閣樓》這一篇時，我竟情不自禁地欣喜和興奮起來，因為，我也想有一間閣樓，甚至要迫不及待地裝飾它了。它是粉色的，堆滿了我的布娃娃；它是寧靜的，任我陶醉在書香里；它是神秘的，能在那里造夢、幻想和創作；它有一扇大大的天窗，抬頭就能望見日月星辰……總之，它是獨一無二的，是我的小天地，是我的全世界。就像彭老師寫到的，“孩子不貪，無論多大的房子，孩子只要一個小小的閣樓。小小的孩子裝在小小的閣樓里，剛剛好。”

　　再讀到《親愛的糖》時，我原以為這是一封信，收信的人名叫糖，多甜美的名字啊。可哪想，文中的糖并不是人名，它是一種植物，叫蘆粟，咂在嘴里能產生美滋滋的味道——甜。彭老師在文中回憶到，“甜，天然就應該屬于童年的味道，但如果是在吃飽肚子是第一要義的年代，這種味道就顯得有些奢侈了。”吃不飽肚子是哪個年代？吃不飽肚子是什么感受？我都不知道。我只知道，彭老師的外公外婆硬是騰出了一小片菜地，種了蘆粟，這個被人們嫌棄為“沒用的東西”，卻給童年的“我們”帶來了甜，帶來了最幸福的時刻。糖，就是外公外婆深深的質樸的愛。聯想到今天，糖，多種多樣；甜，無處不在。所以，我們要倍加珍惜這來之不易的幸福美好的生活。

　　終于，讀到了《等大雁飛過》這一篇，它是全書的硬核。文中的`彭老師正站在三尺講臺上上課，突然，高空中傳來了一陣“啊、啊……”的聲音，接著，就有一個、兩個，更多個孩子們仰起了頭。只見，一群“人”字形的大雁飛過。此時的彭老師沒有把孩子們的熱情硬拉回課堂，“而是仰起了頭，像所有孩子那樣，看大雁飛過。”一次被南飛的大雁打斷的課，卻峰回路轉，由此展開了一段妙趣橫生的關于大雁的討論。先是彭老師和孩子們一起誦讀《詩經》里的“鴻雁于飛，肅肅其羽”；接著，有同學自告奮勇地講述“鴻雁傳書”的典故；最后，還有同學唱起了一首叫《鴻雁》的歌。在歡快聲中，下課時間到了。雖然，原來的講課內容沒有完成，但彭老師用寬容和耐心，給她的學生們帶去了另一種收獲和快樂，彌足珍貴。讀完故事，我突然很想念我的老師和同學們，想念那熟悉的教室，想念那回蕩著朗朗讀書聲的課堂。

　　就這樣，讀著讀著，我翻到了《等大雁飛過》的最后一頁，心中滿是不舍。這本好書，像一位師長，像一抹暖陽，像一個擁抱，它毫無保留地把精彩和感動傳遞給了我。讓我親身感受到：“讓濃濃的書香浸染得芬芳馥郁的童年，是一件多么美好和值得慶幸的事情。”

推薦一本好書作文2

　　撒謊的小孩鼻子會變長，貪玩的小孩會變成小驢子。可一點沒嚇唬你，請閱讀來自意大利的經典童話——《木偶奇遇記》！講述的是一個頑皮的木偶變成好孩子的故事。

　　故事的情節蠻復雜：杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻成一個能歌善舞還會翻跟頭的木偶——匹諾曹，于是理所當然地當起了“爸爸”。可惜匹諾曹相當不爭氣——任性淘氣、貪玩說謊、不關心他人、不愛學習，于是他被安排了許多的坎坷——被燒掉雙腳、差點被當點心吃掉、被狐貍和貓騙走金幣、險遭殺害、鼻子因撒謊變長、因貪玩變成小驢子、被鯊魚吞進肚子等等。不同尋常的經歷中小匹諾曹認清了是非黑白善惡美丑，在爸爸、仙女媽媽等許多人的幫助下，終于痛改前非，變成了一個懂事的好孩子。

　　其實這個童話很陳舊，很小的時候就聽爸爸媽媽講過，甚至他們彼此間可以接著對方講的往下講，無非是想告誡我做人要誠實，要有愛心，要愛學習，不能貪玩等等。但閱讀后的感想卻完全不同。盡管看書的初衷僅僅是為了完成寒假作業。

　　匹諾曹N次犯錯，并信誓鑿鑿改正，仍經不住“玩兒國”的誘惑。說明道理他懂，但自我控制力有限；其實是小孩都是這樣，沒什么大驚小怪，可惜我還小，玩什么？怎么玩？什么時候玩？跟誰一起玩？爸爸媽媽自以為是地幫我定奪了。唉！總比沒得玩好吧，于是，在非常安全的監控下，我們努力地尋找著童年的快樂。

　　唉！倒霉的匹諾曹老是碰到些壞人，糟糕的是壞人們又特別的友好！如果換成我，恐怕也已變成驢子正在被賣來賣去呢。說明交什么樣的朋友很重要，“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理，爸爸說和善的外表并不意味著善良，即便善良也未必適合，高深莫測！但小孩哪有不交朋友的，大人也常常受騙呢，誰身上都不會標上好壞，當然最安全還是謝絕來往，可溫室之花畢竟好景不長，小時候不多些歷練，長大了恐怕也難獨善其身。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，匹諾曹沒有這些倒霉又慶幸的'過程也就沒有《木偶奇遇記》。其實小孩的成長都需要過程，幾句說教、一通訓斥或幾塊巧克力只能換來暫時的乖順，不屈的瞳仁里依舊飽含著孩子的天性。其實我所希望的過程并不是如童話中那么曲折離奇，而是別讓我走的太快、走得太累。有句很俗的話“當你成功的時候人們關心的是你的成就究竟有多大，然而誰會關心你累不累呢？”

　　似乎還想說些什么，啊！我是來推薦書的呀！

　　你是一個好孩子嗎？你想成為一個更好的孩子嗎？你愿意跟著名的木偶明星匹諾曹面對面暢所欲言嗎？敬請閱讀意大利兒童文學大師卡洛。科洛迪的杰作——《木偶奇遇記》！

推薦一本好書作文3

　　向你推薦一本好書陳薇穎“好的書籍是貴重的珍寶。”別林斯基曾說過這樣一句話。是啊，好書似一縷春風，能吹化心潮的冰層;好書如一把金鑰匙，能打開知識的大門，好書是飛翔的鳥兒，帶我們飛進廣闊的天空，享受無限知識。我國的歷史，源遠流長，知識文化，廣茂浩瀚。也許你熱愛書籍，卻因學習工作繁忙，忽略了看書，也許不想看，希望好好休息。不管怎樣，我要為你推薦一本好書，相信你一定會喜歡。那就是我國四大名著之一——《紅樓夢》。《紅樓夢》原名《石頭記》，作者是曹雪芹。這是一部偉大的現實主義長篇古典小說。主要以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇為線索，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史，反映了封建社會的日趨衰亡的命運。

　　《紅樓夢》中，賈寶玉是一位非常關愛女性，尊重女性的人。他有一個稱奇處，那就是出生時嘴含一塊精美無倫的玉，所以取名“寶玉”。賈寶太在他長大后，說出一句“女兒是水做的，男孩是泥做的.”的話，驚住了眾人。因為他那時小小年紀就知道了應尊敬女孩。后來，自從林黛玉來到寧國府，他與林黛玉間感精更融洽了……唇不點而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏。這是誰呢?哈哈，猜不出吧?告訴你，她就是寶玉表姐薛寶釵。薛寶釵，為人大方，知識淵博，因為她的好脾氣，丫環戲人都愛和她一起，寶釵最后落了個不祥的下場，由于林黛玉身體虛弱，鞏怕活不了多久，而寶玉卻跟黛玉息息相處，兩人關系很好，沒法子，只能把蒙著紅巾的寶釵騙過寶玉，說是林黛玉，就這樣結婚了，嫁給了瘋瘋顛顛的賈寶玉，后來寶玉失蹤，寶釵最后也好不到哪去。有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三日六十日，風刀霜劍嚴相逼”，這個人就是林黛玉。“兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一雙似喜非喜的含情目。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。這妹妹像在何處見過。”這是賈寶玉在見黛玉第一眼時說的話。是的，林黛玉美若天仙，不過多愁善感。她很喜歡這個大家庭氣氛，不過也因無父母在身，所以處處嚴緊小心。不過，她對寶玉頗有好感，青梅竹馬。她最不喜歡看到的場面，就是寶玉與寶釵兩人一起說笑。

　　記得有一次下雨天，黛玉去找寶玉，碰巧是嬌丫環晴雯，晴雯以為是某丫頭，不客氣地說：“二爺(寶玉)今兒不見人。”黛玉站在門口，呆呆地。這時，她聽見里面傳出寶釵，玉歡快的笑聲，不禁更呆了。她想起自己家世、與寶玉的歡聲笑語，眼淚不由自主流淌下來，她狠了狠心，甩身離去。第二天清明也不理會寶玉，待寶玉說出實情，她才綻開如花般笑容。看，黛玉還是蠻嬌滴滴的!賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三個主人公，演繹每一場可歌可泣的愛情悲劇，為本書打造了良好的環結。俗話說：“一本書改變一個人生。”的確，在現代社會如此快節奏的生活中，在鋼筋混凝土搭建的都市叢林中，在忙亂中，我們似乎忽略了注意好書，不過，相信我的簡介，你一定還很喜歡吧!這是一本精典好書，值得一讀!

推薦一本好書作文4

　　我記憶的小船中，裝滿了父輩的叮嚀、囑托和期望。在父輩的眼眸中，充滿了我的感激真摯和渴望。

　　我的眼中，父輩從不會失敗，他們教給我的第一句話，就是他們從不失敗的原因――自己、自強！我深愛著我的父輩，深愛著他們炮火煙硝中煉就的膽魄、鋤鎬磨練出的辛勤、知識淵博的風度、奮發圖強的決心。

　　在讀過《傅雷家書》這一本書后，才明白做父親的一顆拳拳之心。

　　《傅雷家書》摘編了1954年至1996傅雷夫婦寫給傅敏的信176封，給傅聰的信2封，附錄傅聰致父親的信一封。盡管這些信件寄北京、寄波蘭、寄英國……時移境遷，寫信者的.情緒受到客觀制約，或高遠，或低沉，但愛心的肯切，情感的流淌，是始終如一的。大凡愛子女的父親，表達的方式各有不同，教育方法也各有所異。《傅雷家書》中表現的是平等的對話、寬容的諒解、敞開肺腑的心靈的交流。作為翻譯家的父親，與作為音樂家的兒子談論話題，涉獵的領域是無比寬廣的。舉凡古今中外的文學、音樂、繪畫、雕刻、戲劇、宗教、哲學等，或娓娓而談，或意到筆來，引人深思，流暢圓熟的筆端每每閃爍著真知灼見。“學問第一，藝術第一，直理第一”的思想，自然熨貼地寓于字里行間，無形中陶冶著子輩的心靈，開啟著子輩的心智。為了便于子輩到達人生藝術化，藝術人生化的和諧境地，傅雷在演奏姿態、技巧處理、導師選定、愛人的尋覓、家庭經濟安排上，細致入微地給予了子輩無微不至的關心指導，子輩在人生和藝術的大海中遨游的同時，還惟恐自已落后于形勢，期望兒子能經常交流些新學術思想，期望父子之間能經常持續互相幫忙的關系。對自己不自滿自足，是清醒的自審意識的反映，對子輩負責的表現。他因為怕自己的思想行為中的過

　　失影響子輩，因此就不想將自己的過失曝光。他曾說過：“萬一有一天，你們覺得我會銷聲匿跡，決不來絆你們的腳。”

　　傅雷是以好學不倦的求知態度，坦蕩寬廣的胸襟，作為子輩的“鏡子”的，傅雷多次自豪的聲稱，經由一片拳拳之心哺化出父子間的心心相印的果實，實是“人生莫大的幸福”。如今，這“幸福”不只屬于傅雷一家，只要你愿意，你也能夠分享。

　　我不愿意再貪戀父輩創造的幸福，父親既已給我勇氣，我就應自己去追尋，去開創更多的幸福。我愿意是一只鷹，父輩既給我天空，我就要去飛翔。

　　《傅雷家書》讓我明白了：父輩寬闊的肩頭擔負起了我們的幸福，讓我們短暫的一生也化為一種激勵，激勵之后者擔負父輩的使命，走向明天！

　　向您推薦一本書――《傅雷家書》！