踢毽子作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　最近呢，我們班刮起了一股“踢毽子”的風(fēng)，班級里那么多人，一下課就往外沖，到操場上去踢毽子，我看了，心里直癢癢，下午就去買了個毽子。

　　晚上回家，寫完作業(yè)就跟媽媽說：“媽，走，跟我下去踢毽子去。”“哎呀，我還要燒飯呢。”“一小會，就一小會。”

　　我說的`苦口婆心，終于把我媽打動了，于是我拿上我可愛的雞毛毽，歡快地下去了。

　　我看了一眼充當(dāng)吃瓜群眾的媽媽，滿滿信心地對她說：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。

　　一瞬間，空氣突然變得安靜，我的腿僵在了半空中。五秒過后，媽媽發(fā)出一聲爆笑。

　　“笑啥笑，也不見得你踢得多厲害。”

　　“那你這話就說錯了，我來給你露一手。”

　　只見那毽子從空中穩(wěn)穩(wěn)地掉在了媽媽的腳上，就和磁鐵一樣，每次都吸在了腳上，腳一抬，就飛起來了。

　　“哇哦，媽媽，你咋踢的啊？”

　　“你多踢踢，你也可以這么厲害！”

　　額，踢毽子這種事，還是慢慢來的好。

踢毽子作文2

　　每當(dāng)我看到高年級的大哥哥大姐姐們踢毽子的時候，我心里可羨慕啦！

　　剛開始時，我以為踢毽子很容易。可是我每次拋起毽子準(zhǔn)備踢時，這毽子就象個調(diào)皮的孩子，不聽我的指揮，這可怎么辦呢？我想出了一個好主意，就是把毽子的一頭用繩子系住，這樣就方便多了。可是這也不管用，這時可把我氣得火冒三丈。

　　這時媽媽走了過來，摸著我的頭，親切地說：“不要灰心，失敗乃成功之母。”可是我真的不會踢。媽媽只好親自出馬了。她首先輕輕地把毽子向空中一拋，用右腳腕一踢，毽子就穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽的腳腕上。我照著媽媽的動作做了一遍，可真管用。現(xiàn)在的'毽子就象被馴服的駿馬，乖乖地聽從我的指揮，我協(xié)調(diào)地擺動著手臂和雙腳。毽子從高空穩(wěn)穩(wěn)落下，又從我的腳側(cè)輕輕彈起，象靈活的燕子上下翻飛。功夫不負(fù)有心人，三天過去了，我終于學(xué)會了踢毽子。

　　嗨！世界上沒有做不到的事情，只要你不灰心，就一定能成功！

踢毽子作文3

　　走進(jìn)校園，一片飛舞著的景色。它們一跳一跳的，好像一個小精靈在半空中飛舞，它就是—毽子。

　　一天下午，老師宣布了踢毽子比賽的事情，我們班那些“玉米”頓時爆開了花，炸成一片。一下課，我們不約而同地來到了小賣鋪，買了一個毽子。一開始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三個了。于是，我便暗暗下定決心，一定要讓我踢毽子的.技術(shù)更上一層樓。上個星期三下午，是體育課，數(shù)學(xué)老師說：“一定要好好利用這節(jié)課啊！”為了使這節(jié)課過得有意義，所以，我和好朋友一起找到了體育老師，向他請教了踢毽子的經(jīng)驗，然后，我們分成了兩小隊，開始了比賽。雖然我們隊會踢得人不多，但我覺得我明顯進(jìn)步了。今天，同學(xué)們選出自己認(rèn)為踢的多的，他們本來想選我，但被我拒絕了，因為我認(rèn)為：別人比我踢得更好，還不如把機(jī)會讓給別人呢！

　　為他們加油吧！那是，他們一定會為自己驕傲！

踢毽子作文4

　　最近，我們學(xué)校正在流行踢毽子。今天，我吃完飯后，心血來潮，在門口踢起毽子。

　　正在洗碗的奶奶看見了，她笑著說：“瀟艷以前我們小時候也踢過毽子，你的毽子是買來的，那時，我們踢的毽子可都是自己做的！”“那您是怎么做的.？”我邊踢著毽子邊問。奶奶說：“我們以前是用繩子把雞毛綁好，然后穿進(jìn)銅片就行了，想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手咧。”我想奶奶肯定在吹牛，就對她說：“那就露兩手。”

　　奶奶笑著停下手中的活，用手往圍裙上擦了幾下，接著，接過我手中的毽子，在一塊空地上踢了起來，我和妹妹一起給奶奶數(shù)起來“一個、二個、三個、四個……”

　　哇塞！奶奶真厲害！一口氣踢了33個，到了第34個時，奶奶踢不動了，坐在椅子上，敲著她酸疼的腿，說：“哎，人老了，要是能像從前那樣該多好。”看著奶奶唉聲嘆氣地說話，我連忙撒嬌：“奶奶您不老，您還年輕，只要您再練練，肯定能踢得像從前一樣好。”

踢毽子作文5

　　踢毽子比賽作文350字

　　九月三十一日是一個激動人心、令人難忘的日子。那一天我們?nèi)�年級�?所有同學(xué)興致勃勃地參加了迎國慶踢毽子比賽。

　　看同學(xué)們神采奕奕地進(jìn)場了，體育老師一聲哨響，拉開了比賽的序幕。同學(xué)們紛紛拿起毽子踢起來，一個、兩個、三個、

　　高年級的同學(xué)為我們記數(shù)，那聲音此起彼伏。我感覺我的技術(shù)水平有些差，踢一個、掉一個，撿起來，又踢一個、又掉一個，反反復(fù)復(fù)，我只踢了十個。在賽場上董新宇同學(xué)非常引人注目，看他眉飛色舞、手舞足蹈的樣子，他接連踢著，毽子在他腳邊上下跳躍著。嘟比賽結(jié)束了，哇，他踢了二十四個，他獲得了踢毽子能手。

　　有一句名言世上無難事，只要肯登攀，相信經(jīng)過刻苦練習(xí)，下一次比賽我一定能拿獎。

踢毽子作文6

　　今天老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲叫踢鍵子。我們一起來到足球場，讓我們先找個伙伴練練，等一會兒，踢的好的同學(xué)就出來比賽。同學(xué)們練了一會兒的時間，老師叫了吳菲和錢磊來比賽。

　　只見他們臉上帶著愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現(xiàn)故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復(fù)復(fù)的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自己踢不過對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結(jié)束。比賽結(jié)果出來了，他倆的個數(shù)差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的'成績險勝錢磊。真是精彩極了！

　　沒想到，今天這小小的游戲還真有趣，希望下一次的游戲還像這一次一樣有趣。

踢毽子作文7

　　不久前，老師讓我們每個同學(xué)都學(xué)會踢毽子。我想：這有什么難的，不就是踢毽子嗎？這太簡單了!

　　下課了，我花5角錢去買了個毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，這毽子好像跟我過不去，每次只能踢到一個。我不灰心，每天早上都和同伴練踢毽子，功夫不負(fù)有心人，我終于能多踢幾個了,可是事情沒那么簡單。老師看見了，說：“這樣踢是不對的'，要彎腿踢。”這么多天都白費(fèi)了，我偷偷地流淚了，但我想到了“有志者事竟成！”這千古名句，我又鼓起勇氣，暗下決心，不能放棄呀！練啊練，我毽子都買了好幾個了。現(xiàn)在，我一口氣能踢五六個了，我真高興！

　　我會踢毽子了，我們班有幾個也學(xué)會了，于是同學(xué)們之間互相交流、傳授踢毽子的技巧。今天，我們班有很多同學(xué)都學(xué)會了踢毽子。

　　學(xué)了踢毽子，讓我們懂得了：有些事想想簡單，做起來卻很難；只要不怕失敗，堅持不懈地去做，就一定能成功的道理。

踢毽子作文8

　　今天，我們班要舉行踢毽子比賽，同學(xué)們個個興奮不已，以箭似的速度沖下了樓。

　　到了樓下，那時正狂風(fēng)大作，我想：風(fēng)這么大能踢好嗎？該怎么辦？但是，轉(zhuǎn)念一想：我一定得加油。于是，我立馬鼓足了勇氣，開始踢毽子前的腿腳準(zhǔn)備活動和試踢。開始踢了，毽子如一只只靈巧的燕子在我的腳上翩翩起舞。呀！大風(fēng)一吹，我的毽子從腳上逃走了。我像一位警官一樣捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢，可是在風(fēng)中“搖曳”我開始在最后幾秒使出了我的渾身解數(shù)。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻，我用盡了吃奶的`勁，坐在了地上。那時候，我的心暖暖的。

　　這場比賽讓我感覺到無窮的樂趣！我更喜歡踢毽子了！

踢毽子作文9

　　學(xué)踢毽子十分有趣。

　　一天， 姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個。

　　于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對姐姐說：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以。”我見姐姐這副模樣，不 禁喊：“shop！shop！shop！”

　　從那時開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實踢毽子很簡單，只要一看，一踢，就可以了。”我照著姐姐的話去做，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒有真正學(xué)會。

　　我體會到，不管做什么，看似簡單，其實都有學(xué)問的`。只有認(rèn)真對待，狠下功夫，才能成功。

踢毽子作文10

　　今天下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽。全班同學(xué)被分成了五組，分別是：吉尼斯組，團(tuán)結(jié)友誼組，樂樂糖果組，日新組和藍(lán)色夢幻組。我是吉尼斯組的。我們組有九人，其中男生有五人，女生有四人。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了。無論是踢毽子的同學(xué)，還是數(shù)數(shù)的同學(xué)都全神貫注，聚精會神地盯著腳上的毽子。

　　我們組最會踢毽子的是曾語航，他踢了五十二個。他踢毽子的神情又專注又嚴(yán)肅，眼睛一眨不眨地盯著毽子，而毽子就像一只蝴蝶一樣在他的腳上翻飛騰躍。

　　而我們組的女生表現(xiàn)就差強(qiáng)人意。葉思妤只踢了二十二下。可能是太緊張的.原因，她無法連續(xù)踢，只好踢一下，再去撿掉在地上的毽子，這就浪費(fèi)了很多時間。

　　我在比賽中也很緊張，覺得自己的腳都不聽使喚了。踢一下毽子，它就飛了。無論我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下?lián)祀ψ樱�覺得這一分鐘太漫長了。

　　終于老師叫停了，我才踢了二十七個。看來我還得繼續(xù)努力。

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