放風(fēng)箏作文

時(shí)間：2023-07-08 16:26:43 好文我要投稿

放風(fēng)箏作文（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文（推薦）

放風(fēng)箏作文1

　　今天是星期天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和弟弟妹妹來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。

　　一大早，公園的草坪上就有了好多小朋友正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢。你看！天空中已有幾只風(fēng)箏在自由自在的飛翔，有展翅翱翔的老鷹；有活潑可愛的小金魚；還有長著許多只腳的蜈蚣……看得我們好生羨慕，我對弟弟說：“咱們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我讓弟弟先拿著我的'燕子風(fēng)箏，我再拿著線軸扯著引線，忽然一陣春風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏就好像被一雙無形的大手脫了起來，在天空中自由自在的翱翔。

　　燕子風(fēng)箏時(shí)而扭來扭去好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而旋轉(zhuǎn)好像在和我們捉迷藏；時(shí)而又像個(gè)頑皮的孩子上躥下跳……有趣極了！

　　妹妹也學(xué)著我的樣子，不一會(huì)兒她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。我們望著那些美麗的風(fēng)箏，心里有說不出的喜悅和激動(dòng)！

放風(fēng)箏作文2

　　春日里的一個(gè)星期天，天氣十分晴朗。我?guī)е艿芎兔妹玫浇瓰I公園的一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，形態(tài)各異。有的像小白兔，有的像小狗，還有的`像小母雞……不光白云的形狀各種各樣，風(fēng)箏的形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣……這些風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈在和白云玩耍。此時(shí)，天空已變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。

　　過了一會(huì)兒，我們也開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子，妹妹的風(fēng)箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿著燕子風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過，我便飛快地跑起來，春風(fēng)姐姐伸出無形的大手幫托著我們把風(fēng)箏飛了起來。“飛起來啦！飛起來啦！”風(fēng)箏駕著春風(fēng)越飛越高。時(shí)而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時(shí)而在天空中加速，好像在和其他風(fēng)箏賽跑；時(shí)而一會(huì)兒降落，一會(huì)兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。

　　過了一會(huì)兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也隨風(fēng)飛舞了起來，她的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！

放風(fēng)箏作文3

　　春天來了，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇，草芽從土里冒出，一切都沉浸在快樂的氣氛中。

　　孩子們也跑出來參加春姑娘的演唱會(huì)，畫展，還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會(huì)。

　　春風(fēng)微微拂過，孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著線，一手拿著線筒，你聽，歡快的笑聲在蔚藍(lán)的天空中久久回蕩。

　　他們的`風(fēng)箏造型各式各樣，好玩極了：瞧空中的“燕子”將春的喜悅帶給人們，那只青蛙“呱呱”地叫著，好像在說：“快來看呀，又到看天了呀。”咦？兇猛的老鷹也來啦？空中的“鳥兒”驚恐地飛開，誰也不想跟鷹待在一起。

　　那只“燕子”怎么都飛不上天空呢？只見那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠，一手執(zhí)著線筒，一手拉著風(fēng)箏線。迎著微風(fēng)，綠衣服的小男孩一路向前小跑，在他后面還有個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩在緊緊跟隨，大喊道：“我就要放手了，你注意看風(fēng)箏啊！”他剛說完，燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小明趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來。在他們的相互配合下，“燕子"終于順利地飛上了天空。

　　成長的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難，但只要努力下去，克服困難，就一定能飛上云端。

放風(fēng)箏作文4

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花齊放，連小草也忍受不住寂寞，早早地從地里探出頭來了，好奇地張望著美麗的世界。

　　清晨，當(dāng)明媚的陽光灑在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸著我們可愛的臉龐。一陣微風(fēng)輕輕拂過，是那么溫柔，那么舒服，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)啊！你瞧！那片綠毯似的草地早已來了很多人，原來他們都是來放風(fēng)箏的呀！此時(shí)的天空中滿是各種形態(tài)各異的風(fēng)箏，有一條鼓著巨大的金魚，鼓著圓溜溜的眼睛，對天空充滿了好奇；有一只拖著水蛇般尾巴，渾身長滿了小腳的蜈蚣；還有一只翱翔于天空中的雄鷹，似乎在一爭高下，誰才是天空的'“霸主”呢？

　　快看！一個(gè)小男孩正用力地拉著手中的細(xì)線，他的朋友正拿著可愛的“燕子”，高高地舉過頭頂。只聽“三、二、一，放！”小伙伴將風(fēng)箏松開，“燕子”就迎著風(fēng)飛了起來，飛到了曠亮無比的天空，成了一道美麗的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處，有一個(gè)可愛的小男孩正在放風(fēng)箏呢！你看，他的風(fēng)箏在高遠(yuǎn)的天空中自由自在地飛翔，是多么的愜意啊！一旁爸爸媽媽欣慰地凝望著遠(yuǎn)方，想到：孩子真的長大了，可以一個(gè)人放風(fēng)箏了。這是多么溫馨，多么幸福的一幕啊！

　　放風(fēng)箏一定是童年的記憶里最美好的事。

放風(fēng)箏作文5

　　17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。

　　同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！爸爸們成群結(jié)隊(duì)，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的`骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！

　　熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。

　　我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

放風(fēng)箏作文6

　　春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。

　　我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏，來到廣場。我們找了一塊空地，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線盤，我們都在等待著時(shí)機(jī)，這時(shí)候風(fēng)大起來了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當(dāng)我不知所措的'時(shí)候，爸爸在遠(yuǎn)處對著我喊：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來，用右手拉線，左手放線。”我按照爸爸說的去做，果然風(fēng)箏飛了起來，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”，它仿佛看到了自己的同伴，并對他們說：“我們一起來做游戲吧！”于是他們在天空開心地嬉戲起來。

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夕陽西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來，高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文7

　　春天來了，太陽露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風(fēng)箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。

　　小明帶了他最喜歡的鸚鵡風(fēng)箏，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小軍因?yàn)橥泿эL(fēng)箏了，所以小軍跟小明一起玩。

　　那片田野里來了許多人來這里放風(fēng)箏，人們開始放風(fēng)箏了，天上飄著許多的風(fēng)箏，它們的形狀有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏，還有許多不一樣的風(fēng)箏呢……

　　小明拿出他的鸚鵡風(fēng)箏和小軍一起放，小明一手拿著風(fēng)箏桿子，一手拿著風(fēng)箏線，小軍就舉著鸚鵡風(fēng)箏，線拉遠(yuǎn)的時(shí)候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的一下，風(fēng)箏從草地上飛起來了！小紅看著小明小軍很開心地玩著，也拿出她的`蝴蝶風(fēng)箏和他們一起玩了。

　　在遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭，小孩在一蹦一跳地放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風(fēng)箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個(gè)家庭啊！

　　傍晚，太陽下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開心的回家了。

　　小明、小紅、小軍在回家的路上說：“這是我們最開心的一次了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)春天，在田野里放風(fēng)箏的事情了！”

放風(fēng)箏作文8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風(fēng)箏。

　　公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。瞧，那里的金魚風(fēng)箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的'老鷹，色彩斑斕的三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。

　　遠(yuǎn)處，有一家三口正悠閑地放著風(fēng)箏。快看，一個(gè)小男孩正放著他心愛的三角形風(fēng)箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會(huì)放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟泸湴痢薄Ｐ∧泻⒙犃藰纷套痰摹?/p>

　　近處，一對兄弟和妹妹正在放風(fēng)箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風(fēng)箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風(fēng)箏，弟弟把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風(fēng)箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。

　　時(shí)間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。

放風(fēng)箏作文9

　　周六，爸爸帶我去老鋼管廠旁的空地上放風(fēng)箏，我特別開心。

　　我不敢放，爸爸說：“沒事的，你只要左手拿線團(tuán)，右手拽著線向前奔。”我照著他的.話做，可是，跑了一會(huì)兒跑不動(dòng)了，我放慢腳步，風(fēng)箏也飄飄悠悠地落了下來。

　　第二次，爸爸說：“你舉著風(fēng)箏的尾部，我來跑，一會(huì)兒你就松手。”看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我覺得他好厲害。我的公主風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，三條長尾巴拖在后面，仿佛要把小公主拉回來似的。我迫不及待地沖上去拿著線團(tuán)繼續(xù)狂奔，哪知頭頂上有幾根電線，我還沒來得及收線，風(fēng)箏已經(jīng)卡在路邊的樹上了，考驗(yàn)爸爸能力的時(shí)候到了，只見他拼命地拽線，費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏拉了下來。

　　最后，我們跑到鋼管廠里去放，回家后，我腰酸背痛，心里依然很開心。

放風(fēng)箏作文10

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。

　　正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風(fēng)箏去玩。廣場上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著風(fēng)箏線，弟弟舉著風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我側(cè)著身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過樹梢，越來越小，真的.好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的一聲線斷了，一轉(zhuǎn)眼的功夫風(fēng)箏消失在無邊無際的天空。

　　我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因?yàn)槲覀冎朗种械暮踩ふ宜暮没锇椤胺棚L(fēng)箏”了。

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