筆的自述作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的筆的自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆的自述作文1
下面的內容是一只筆的自述，讓我們去看看吧！
我是一只筆，是一個想要為人做貢獻的有理想的筆。當我在生產廠的時候我就和工人叔叔說，把我做的可愛一點兒，漂亮一點兒。當我穿著美麗的裙子坐在車上要運到商店的時候我就想我要為人民好好服務，助學生們一擘之力，讓他們有所成就，終于我被擺哥了貨架上的第一排。
我的心情非常激動，心里一直在想，買我的一定是一個學習很好的學生。一個男孩走進來，戴著眼鏡，穿著藍色羽絨服和一條黑色牛仔褲，我心里喊著選我，選我，興運終落到了我身上，我被主人選中了，我本想著他會和我在一起很開心的'，可是他只是把我放在文具盒里，理都不理我，我很傷心，我每天期待他會用我，可是他始終沒有用我寫字。
有一天，他被老師罵了一頓，一回到坐位就把我拿起來一折然后扔向垃圾桶。我很傷心，可他卻說，折完了真爽踢球去了。
我很傷心枉我還沒有用過一次的筆，就命喪黃泉了。
我不甘心啊！我的一生就這樣結束了！
筆的自述作文2
“我是一支小鉛筆。你們瞧我漂亮不？細長的身材，深綠色的外套，尖尖的腦袋。我的本領也很大！當同學們寫字的時候，讓我出‘山’，我能幫忙寫作業。”
可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔斷了尖尖的.腦袋。小朋友們又把我左一腳、右一腳地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老師把我撿到講臺上，對同學們說：“這里有枝 鉛筆，是誰丟的？自己主動來認領。”可小主人連看都不看我一眼！
傍晚，小主人回家了！我望著小主人離開的背影，傷心地說：“你回家了。我卻一個人躺在這冰涼的講臺上，教室里黑燈瞎火的。我好寂寞！真希望有一個新主人領我回‘家’。使我孤兒不孤，并做到 物盡其用，人盡其才。把我所有的使命完成！”
筆的自述作文3
我是一支圓珠筆，我的主人給我起名叫羊羔，因為我的筆身上有幾只羊。
我是因為小主人原來的那支筆沒水了，小主人在書店看到了我，既好寫，又美觀，就把我給買回來了。
我有一個既有黃色也有黑色的筆帽，筆帽里邊有個金黃色的小旋蓋，上面有涂滿了綠色的`草原，還有幾只小羊在那吃草的筆身，一根里面是黑色的筆芯，你們覺得我好看嗎？
有一次，主人把我放在了桌子上，因為他等一下要去考試，準備拿我的練習本兄弟明明和我的長官筆盒將軍一起帶去。到了那里，我感覺好清涼啊，主人也這么覺得。考試開始了，小主人寫了很久，寫完了，把我放在口袋里。考試結束后，小主人站了起來，可是，我一不小心從小主人的口袋里掉了出來。可小主人還不知道，我傷心地快要哭了。小主人到了班級里，要抄家作的時候，摸摸口袋，才知道我掉了。小主人在應該找的地方都找了，都沒發現我，他想到了他考試的地方還沒找呢！于是又找了很久，終于找到了我，我激動地又哭了……
小主人，謝謝你找到了我，我以后會為你好好服務的！
筆的自述作文4
我是一支鉛筆，擺在商場的貨架上，我真期盼有人把我買走，因為我實在不想呆在這個無聊的地方了。
終于有一天，一個可愛的小女孩把我買走了，我住進了暖和又美麗的房子里（筆盒）。一住進這個房子我還不熟悉，于是我準備參觀一下。這個房子一共有五層，我先來到第一層，結果空蕩蕩的，沒有東西。第二層，哈哈，有伙伴了，我認識了三個伙伴，它們分別是：兩個鋼筆朋友。一個圓珠筆朋友。
一下就交了三個朋友，我還真有點興奮。我懷著滿懷希望的心情走進了第三層，果然，我又認識了紅筆朋友和尺子朋友，我來到了第四層，這回認識的朋友不是筆，也不是尺子，它們就是橡皮，主人的.橡皮可真多，不過只有一個是用的，其他都是備用。
第二天，主人在寫作業時，用上了我，我扭了扭身子，伸了個懶腰，開始工作了，我認真地幫主人寫字，結果調皮的紅筆推了我一下，我摔了一跤，主人趕緊把橡皮拿來擦掉，繼續寫。這天，經過我的努力（當然還有橡皮），主人的本子上多了一個優+！
我以后要和伙伴們一起努力，讓主人的本子上多幾個優+！
筆的自述作文5
我是一只穿著黃色大衣的鉛筆，我原本住在工廠里，后來被送到市中山路的.某家書店二樓，于是我有了許多同伴：橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子筆大姐、訂書機婆婆....等，在這個文具部門，大家相處愉快，不知什么叫憂愁。
有一天，有一個可愛的小妹妹帶著媽媽到這兒來買文具，她東挑西選，最后她決定把我買下，小主人把我放進她那漂亮的鉛筆盒里，過了不久就會有些新鄰居搬進來跟我住在一起，有時候小主人也會拿我來寫文章。
記得有一天，小主人寫的文章刊出來了，小主人興奮的不得了，小主人的媽媽說：“這也要感謝那小小的鉛筆啊！”我聽了高興極了。
歲月流逝，我慢慢變老，身體也越來越瘦小，我縮得無法再為小主人服務，小主人把我拿起輕輕地丟到垃圾桶，也結束了我燦爛的一生。
筆的自述作文6
我是居住在主人筆袋里的一支自動筆――小白。我的身體是透明的，我有著長長的頭發，瘦弱的小腳和細長的脖子，還有顆活潑開朗的.心，是個偶爾愛發脾氣的小女孩。
我能寫出很多意義不同的字，還可以將它們排列組合后。主人喜歡用我來寫作業，因為寫錯字可以隨時改掉。我能畫畫，不只可以畫出青山綠水，還可以畫出靜物畫呢!主人放假時常常喜歡出去郊游，而且還會帶著許多水彩跟我一起出門。主人最喜歡畫風景畫，每次她都會先用我來打好草稿，接著，再涂上水彩來完成一幅精彩的畫像。有時主人會去參加美術比賽，如果得到獎，我也會覺得與有榮焉。
主人哪！請您務必能多留心、注意一下，因您不在時，大家便開始打來打去，每次我都很倒霉，會被踢到、戳到，好痛喔!另外，我也希望主人不要在用完我之后，大力的將我丟往桌面上或是丟進鉛筆盒里，因為這樣會讓我摔得鼻青臉腫。雖然如此，我還是要感恩您多年來的照顧，也謝謝你不嫌棄我那么老舊，讓我還有為您效勞的機會。
希望主人不要天天摔我，不要過度使用我，因為這樣我會很累，便不能寫字了；假若我不能再幫主人寫漂亮的字，我肯定就會被您丟棄在資源回收桶里，獨自哭泣，無法永遠陪伴您了。
筆的自述作文7
大家好，我叫粉筆，兩寸多高的個子，近似圓柱形，身材勻稱。我的家庭成員有很多：白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有，其中白色是最常見的。
我們粉筆家族給了人們帶來了很多的幫助，尤其是在教學方面：不管是漢語拼音、漢字組詞，還是阿拉伯數字的加減乘除運用，或是英文字母的拼寫成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字，畫著五顏六色的美麗的圖畫，猶如一位導游，帶領著人們在知識的海洋里遨游，在多彩的天空中飛翔。隨著我們慢慢地變短，孩子們也在慢慢地長大，他們的知識，也變得越來越豐富了。
我們作文任黑板擦輕輕地擦去我們在黑板上用身軀寫的行行字跡，無數細小的粉筆末兒隨著風在空中飛揚，再慢慢地漂落下來，沉淀。我們不禁會想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺上的辛勞，從滿頭青絲到雙鬢飄雪的歲月，這種無私奉獻的精神，正是我們粉筆家族所要學習的。
老師在黑板上奮力寫著，我們在生命的軌跡上用力證明著自己的`價值，讓我們和老師在精神上融為了一體，化成了點滴，凝聚成輕盈滋潤的甘露，孕育著知識的花朵；又化成一條光明而璀璨的道路，帶領著孩子們走向多彩的知識寶庫里。我想向人們大聲吶喊：“我是粉筆，我無悔一生！”
筆的自述作文8
大家好，我是一只普普通通的中性筆，我的主人叫小明，他是一個聰明的小男孩。
我身穿藍衣服，身上寫著“愛的約定”，我頭戴一個愛心帽子，使我更加美麗。
星期一早上，小明把書包收拾好了，就背著我和其他小朋友去學校了。到了學校小明，小明左翻右翻，始終沒有找到我。于是著急的把手放進去，上模、下模，可是就是找不到我，我說：“小主人我就在這里呀！快把我拿出來”小明像聽見了，一把抓起我，開始在書上寫字。啊，小主人寫的字真好看啊！我心里感到美滋滋的。
小明不斷的使用我，漸漸地，我的生命走向盡頭。可是小明用完我之后并沒有把我丟棄，而是把一條新生命賜給了我，我的生命又開始了新的'輪回。
在小明休息時，我也會休息。考試的時候小明用我細心做題，可到了至今也沒有一個滿分，難道說不夠認真嗎？我真希望得到一個滿分，讓我的小主人不再傷心。每次他拿到試卷，總會用我細心地改正錯題，嘴里還不停的說：“下次一定要考好！”我為我的小主人服務，是我今生最大的榮幸。
筆的自述作文9
我是一只無比帥氣的鋼筆，穿著一身潔白的衣服，上面還刻畫著一條巨龍。我還戴著閃亮亮的白色帽子呢，我對我這身裝扮滿意極了。
我被工廠的.人們運到商店，弄得我頭昏眼花的。這都不說了，還把我身上弄的到處是灰，就因為這樣，我只能天天被冷落在商店的角落，我想：難道我只能在商店待一輩子嗎？
一天，一個穿著運動服的小男孩徑直向我走來，我想我的命運要反轉了。小男孩拿起了我奔跑著到了柜臺前，買下了我，高高興興地帶著我回家，主人一遍又一遍地給我“洗澡”，還把我“喂”得飽飽的，之后就把我放進了文具盒。
這幾天，小主人一直用我寫作業。其他鋼筆不高興了，整天抱怨。有一天，我剛進文具盒，文具盒里一支黑色的鋼筆氣勢洶洶地走過來用筆尖戳我，弄得我好疼。晚上，又一支筆和我吵了起來。但小主人還是喜歡我，我還幫主人考過一百分呢！
主人越來越喜歡我了，我要盡我最大的努力變成小主人身邊的得力小幫手。
筆的自述作文10
Hi，大家好，我是一只小粉筆。
我全身雪白，體型像個小圓柱，大部分時間都生活在學校里。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的`等等，但我們有著相同的使命，那就是讓老師板書寫字，讓知識傳遍到每個同學的腦海里。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我是老師的小助手，但我的生命也很短，有時可能不到一天的時間，就結束了生命之旅。但當我看到同學們考試考得非常理想的時候，我就很欣慰，即使結束了生命，也充分發揮了生命的價值，沒有虛度一生。
每個老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學們在知識的海洋里遨游。可是當老師不在時，一些調皮的同學就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠處扔去。天哪！這簡直是扼殺我的生命啊！同樣是拿起，為何用如此不一樣的方式來結束我的生命呢？我為老師的事業和同學們的成績鞠躬盡瘁，為什么還要這樣對待我呢？
我希望老師和同學們可以好好對待我們，別看我們個頭小，用處可大了。請大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無價值地消失。
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