引路人作文

時(shí)間：2023-07-05 16:16:43 好文我要投稿

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引路人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的引路人作文，歡迎大家分享。

引路人作文

引路人作文1

　　我已經(jīng)走了許多道路，但最難忘的是跟爺爺走得那條路。因?yàn)樵谀菞l路上，是我和爺爺最快樂的時(shí)光。

　　那條路本來只是一片草地，可后來因?yàn)樽叩娜硕嗔耍烷_拓成了路。每次爺爺帶我去幼兒園都要走那條路，而且那條路旁邊有美麗的景色：桃樹上開著一朵朵桃花，就像一個(gè)孩子躺在媽媽的懷里；小草伸出它那光滑又嫩綠的小腦袋；花兒迎著陽光綻開甜美的笑容。草叢里正開著聚會(huì)：帥氣的蟋蟀向美麗的蝴蝶小姐邀請(qǐng)?zhí)瑁讱はx和獨(dú)角蟲結(jié)拜兄弟，螞蟻開啟了大胃王模式，蟬依然開著演唱會(huì)，蜜蜂這位六星級(jí)廚師忙著燒菜。到處都是歡聲笑語。我看著這些景像，陶醉其中，流連忘返。每次都遲遲不想離開。我在歡笑著，爺爺也在歡笑著。

　　爺爺在這條路上給我講了許多道理，每次都是十分慈祥地對(duì)我說，但有兩次爺爺?shù)恼Z氣不是那么柔和。

　　有一次，爺爺看到桃花樹上的樹葉落了下來，就像是一位運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)美的身姿慢悠悠地跳水，又像一條魚自由自在地游泳。他的臉色變得十分嚴(yán)肅，眼神堅(jiān)定而且意味深長地對(duì)我說：“孩子，看見這片枯的樹葉了嗎？它雖然已沒有生命，但它卻是很好的肥料。讓樹木茁壯成長。你要像這片樹葉一樣，要對(duì)社會(huì)有用處，去奉獻(xiàn)。”我突然恍然大悟。

　　還有一次，我和爺爺走在這個(gè)路上，爺爺?shù)?臉色十分嚴(yán)肅，我原本以為是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓昧恕：髞恚瑺敔攲?duì)我說：“你的復(fù)習(xí)方法應(yīng)該不對(duì)，不過沒關(guān)系，這次考試考不好了，還有下一次。你的復(fù)習(xí)方法不對(duì)，那就換一個(gè)復(fù)習(xí)方法。如果你走一條路不通，那走別的路，你的機(jī)會(huì)還有很多。我那迷茫當(dāng)中的“眼睛”突然睜開了。我知道了一條路不通走別的路也是可行的。

　　自從走過這條路以后，我知道了，人生道路是靠自己問出來的，要是這條路不通，就走別的路。因?yàn)槊恳粭l路都是通往成功途徑之一。而且每一條路都是有很多困難與挫折的，你只要堅(jiān)持不懈地去探索，去闖，就會(huì)走出一條屬于自己的路。就像一位名人說的：“其實(shí)地上本沒有路，走得人多了，也便成了路。”我們就像一只翱翔的雄鷹，終究都會(huì)飛出一片屬于自己的藍(lán)天，不管是天涯海角。

　　今天，我已走過童稚，走出多許曾經(jīng)的迷茫。回首來路，怎能不倍加感念我的爺爺——引路人呢？

引路人作文2

　　一個(gè)好的引路人，常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸。

　　大家可能都被人鼓勵(lì)過，被鼓勵(lì)后的感受是甜蜜和自豪。

　　爸爸給我報(bào)了個(gè)閱讀補(bǔ)習(xí)班，我極不情愿來到那，發(fā)現(xiàn)那里的好幾個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥，溫暖，他的笑容融化了我這個(gè)害羞男孩的緊張。

　　上課了，老師說：“讀文章，要讀懂，所以要大聲地讀啊！”讀書要讀出聲，并且還要大聲地讀，這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬著頭皮闖。時(shí)間一分一秒地滑過，我的嘴巴張著，但喉嚨卻發(fā)不出聲，半天沒吐出一個(gè)字，周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固，所有的.同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我，我渾身像長了刺。沒辦法，他們都等著呢，讀吧。我暗暗鼓勵(lì)自己，又清了清嗓子，我的聲音很小，似乎連我自己也聽不見。讀完后，我將頭壓得低低的，兩腮麻麻的，像剛出爐的圓餅，等待老師毫不留情地批評(píng)。沒想到他卻和藹地說：“嗯，讀得還可以，但聲音要大些呀！”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時(shí)，我心中的大石終于沉了下來，仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒，我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。

　　幾個(gè)星期后的一天，我旁若無人地朗讀后，“非常棒！謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了。”老師大加贊賞的這句話讓我心里美滋滋的。真的，直到現(xiàn)在，它一直在我腦海里縈繞。就是這句話，讓我找到了朗讀的快樂。

　　補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作，榜上我名落孫山，臉上露出一種無奈的表情，老師似乎看出我的心思，鼓勵(lì)我說：“其實(shí)，想發(fā)表作文很簡單，只要多讀書，多看書，積累好詞好句，然后運(yùn)用到自己的作文中，就可以了。”我臉上有一種喜悅，一種沖動(dòng)，心里有一股信心。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后，一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了，上面赫然署名——謝家淳。我成功了。

　　“其實(shí)，成功很簡單，我只是一個(gè)引路人，關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵(lì)我又這樣說。我非常感激他——我的引路人。

引路人作文3

　　是他為我撐起了我蔚藍(lán)的天空；是他為我指明了我前進(jìn)的航標(biāo)；是他為我勾勒了一路的風(fēng)景線；有人會(huì)很好奇地問我：“他是誰呢？”那我必定會(huì)驕傲地說：“他是我的爸爸！”在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。

　　小時(shí)候，我做事總是邋邋遢遢，只要遇到不會(huì)做的事情，就去尋求別人的幫助，然后置之不理。因此，爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)自立，做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我：“不求于人，做任何事盡力而為，不論成功還是失敗，都能心安理得。若是成功了，便積極地做好下一次，爭取能夠更上一層樓；若是失敗了，便要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，正確地面對(duì)，做到有朝一日東山再起。”于是聽完爸爸的話，我嘗試著去做，猛然發(fā)現(xiàn)：自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動(dòng)手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來的'快樂倍加強(qiáng)烈。

　　后來漸漸地長大了，面對(duì)這復(fù)雜的人際關(guān)系、繁雜的社會(huì)。我開始對(duì)這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是，爸爸明白了我的疑惑，就開導(dǎo)我說：“其實(shí)這一切并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切，這樣我們將會(huì)擁有一種美好的感覺，擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動(dòng)起來，嘈雜的社會(huì)也會(huì)渲染出迷人的色彩！”于是，我開始心存善良地去面對(duì)不同的人，不同的事物和令我迷茫的社會(huì)，我深深感受到：擁有一顆平和而善良的心，并以此善待社會(huì)，善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情！

　　人生的路很長很長，而我也不知道爸爸能再陪我走多久，但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益！

　　我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大，我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸，感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得，爸爸給予我的，我用盡這一輩子也無法還盡！我深深地明白爸爸的愛無處不在，我只能無時(shí)無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答父親。

　　活生生的美麗，很難久留。但爸爸授予的哲理永遠(yuǎn)留在我的心中，綻放出燦爛的美麗！也將成為我今后道路的指明燈。引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

引路人作文4

　　她，一雙灰褐色的眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成長道路上的引路人。她就是我的同學(xué)任杰。

　　一次，班級(jí)大掃除，我和任杰都是負(fù)責(zé)擦窗戶。正好，我倆擦的.窗戶在一起，便可以聊天了。

　　沒一會(huì)兒，班上個(gè)子矮的同學(xué)凌濤來找我?guī)兔Γf自己夠不著窗戶上面。我的任務(wù)都沒完成，哪有時(shí)間幫他？我有點(diǎn)不耐煩，又有點(diǎn)嘲笑地對(duì)他說：“一邊兒去，我自己還沒擦好呢！個(gè)子那么矮，怎么配當(dāng)男生呢？”他一臉無奈，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。任杰叫住了他，從窗臺(tái)上跳下來，和凌濤一起來到凌濤負(fù)責(zé)的窗戶旁邊，幫凌濤擦窗戶的高處玻璃。此時(shí)，我的窗戶已經(jīng)擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗戶，搖搖頭，心想：任杰也真傻，自己的窗戶留著不擦，還幫別人擦。于是，我對(duì)任杰說：“你的窗戶還沒擦呢，怎么去幫別人了？”而任杰卻說：“先把自己的窗戶擦完，再幫別人擦；和先幫別人擦，再把自己的窗戶擦完，不都一樣嗎？”我見她不聽我的勸，鼻子一哼，很不服氣地說：“我才不會(huì)這樣呢！”

　　“那么你沒遇到過困難嗎？”

　　“……”我無言以對(duì)。

　　任杰一邊費(fèi)力地擦窗戶上的斑點(diǎn)，一邊笑瞇瞇地對(duì)我說：“在別人困難的時(shí)候，你幫助了他；以后你遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)幫助你呀！”

　　我的臉紅了。

　　任杰說得對(duì)呀，做人不能自私，不能光顧著自己，要學(xué)會(huì)為別人著想。有一位名人不是說過嗎，幫助別人也就是幫助了自己！任杰，謝謝你！你幫助我“擦”凈了思想上的污點(diǎn)，你是我成長道路上的引路人！

　　作者記敘了在一次大掃除中，自己和任杰對(duì)同學(xué)凌濤的不同態(tài)度。凌濤因?yàn)閭€(gè)子矮，請(qǐng)人幫他擦高一點(diǎn)的窗戶，“我”拒鮑了，而任杰卻主動(dòng)替凌濤擦好了窗戶。后來，在任杰的開導(dǎo)下，考生終于明白做人不能自私、要學(xué)會(huì)為別人著想的道理。文章簡潔明快，清新自然，主題鮮明，讀來備感親切。

引路人作文5

　　正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也覺得書籍就是人類的精神食糧，是我們的引路人，仿佛在我們前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃了一盞盞明燈，用燦爛的光芒照亮我們前進(jìn)的方向。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的`情景令我神往；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神令我思考；遲暮之年的曹操那“壯心不已”的氣魄令我敬佩；李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信令我心折；李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲哀，則令我心碎……與書為伴，在歷史文化中暢游，收獲良多！

　　當(dāng)我憂傷時(shí)，一本《堂·吉訶德》會(huì)讓我不禁莞爾；當(dāng)我快樂時(shí)，一本《悲慘世界》又讓我熱淚盈眶；當(dāng)我一帆風(fēng)順時(shí)，“驕兵必?cái)　钡墓庞?xùn)使我清醒；當(dāng)我心灰意懶時(shí)，“百折不撓”的事例又使我奮起。我和書，早已如故友親朋，我為書憂，書為我喜，相依相偎，永不分離，樂趣盡在不言中。

　　伏案寫作時(shí)，總會(huì)有江郎才盡的時(shí)候，翻一翻林語堂、梁實(shí)秋等人的散文，有時(shí)竟會(huì)讓我靈感突現(xiàn)，文思泉涌。鑒賞詩文時(shí)，總會(huì)有不得其解的時(shí)候，想一想讀得熟透的《唐詩三百首》，有時(shí)也會(huì)讓我茅塞頓開，恍然大悟。每一次的驚喜，都進(jìn)一步豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的思維。

　　讀到平凡的簡·愛說出“我和你是平等的”時(shí)，我感受到了女性的自尊；讀到嬌柔的林黛玉吟唱“質(zhì)本潔來還潔去”時(shí)，我領(lǐng)悟到了女性的自愛；讀到倔強(qiáng)的郝思嘉握起拳頭說“我再也不會(huì)挨餓”時(shí)，我明白了女性的自強(qiáng)。正是諸如此類的正能量，強(qiáng)健了我的靈魂。蘇武牧羊教我做人要有國格，文天祥獻(xiàn)身教我做人要有人格，陶淵明退隱教我做人要有傲骨……有了書卷的引導(dǎo)，我的成長何其健康，我的人生必然精彩！

　　無論何時(shí)何地，一杯香茗一卷書，我便擁有了整個(gè)世界，我也一定會(huì)有美好的未來。

引路人作文6

　　每當(dāng)我捧起《小學(xué)生之友》，都會(huì)不由自主地感嘆她是我成長路上的引路人。是她讓我感悟人生的道理，是她讓我走進(jìn)快樂的天地。是她讓我學(xué)習(xí)有了興趣，是她使我從一個(gè)懵懂無知的少兒成為了知書達(dá)理的少年……

　　“在“小巴掌童話”中，我認(rèn)識(shí)了“米堆下的老鼠”，它教會(huì)我懂得只有自己親自勞動(dòng)后收獲的成果才是最甜美的;“bus小狗”則讓我知道成長的道路會(huì)有很多煩惱，挫折;在“草叢大廈里的好鄰居”身上我懂得了團(tuán)結(jié)友愛的重要性，做人要有寬容之心;還有善良的包包熊、可愛的小青蛙……是它們讓我的生活變得更加絢麗多彩!

　　“歡樂數(shù)學(xué)”是我最愛的版塊，在這里，一個(gè)個(gè)枯燥無味的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一串串奇妙的音符，激起了我的興趣。在這個(gè)版塊中，每一個(gè)生動(dòng)有趣的故事中都隱藏著一個(gè)問題，而這個(gè)問題就是開啟大腦的金鑰匙，每當(dāng)我做出一個(gè)題目時(shí)，心里就特別的.高興。因?yàn)槲业闹腔壑ńY(jié)郵了成功的果實(shí)。在她的啟迪下，我的解題思路越來越開闊，而我的數(shù)學(xué)成績也如芝麻開花------節(jié)節(jié)高啊!

　　最有趣的非“超級(jí)游戲戰(zhàn)”莫屬了。在我煩悶時(shí)，我就會(huì)去書上找各種各樣的游戲玩。其中最好玩的要數(shù)走迷宮、找寶藏啦!每當(dāng)我成功的走出一個(gè)迷宮，挖出一個(gè)寶藏時(shí)，我的煩惱早就被勝利的喜悅拋到九霄云外去了。有時(shí)我也會(huì)和伙伴們一起比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語……這些益智游戲讓多少像我這樣的孩子受益呀!

　　《小學(xué)生之友》你總是為我們打開一扇扇大門，讓我們走進(jìn)充滿奇趣的大千世界，你總是為我們插上一雙有力的翅膀，讓我們?nèi)ヌ剿饔钪鏌o窮的奧秘，你還贈(zèng)予我們一枝枝生花妙筆，讓我們寫出生活中的繽紛色彩……

　　美哉!小學(xué)生之友，樂哉!小學(xué)生摯友!你是我成長路上的引路人，小學(xué)生活中兩千多日子是你陪伴我度過，謝謝一路有你相隨!

引路人作文7

　　一個(gè)好的引路人，常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸。大家可能都被人鼓勵(lì)過，被鼓勵(lì)后的感受是甜蜜和自豪。

　　媽媽給我報(bào)了個(gè)閱讀補(bǔ)習(xí)班，我極不情愿來到那，發(fā)現(xiàn)那里的好幾個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥，溫暖，她的笑容融化了我這個(gè)害羞男孩的緊張。

　　上課了，老師說：“讀文章，要讀懂，所以要大聲地讀啊！”讀書要讀出聲，并且還要大聲地讀，這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬著頭皮闖。時(shí)間一分一秒地滑過，我的嘴巴張著，但是喉嚨卻發(fā)不出聲，半天沒吐出一個(gè)字，周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固，所有的同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我，我渾身像長了刺。沒辦法，他們都等著呢，讀吧。我暗暗鼓勵(lì)自己，又清了清嗓子，我的聲音非常小，似乎連我自己也聽不見。讀完后，我將頭壓得低低的`，兩腮麻麻的，像剛出爐的圓餅，等待老師毫不留情地批評(píng)。沒想到她卻和藹地說：“嗯，讀得還可以，但是聲音要大些呀！”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時(shí)，我心中的大石終于沉了下來，仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒，我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。

　　“其實(shí)，成功很簡單，我只是一個(gè)引路人，關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵(lì)我又這樣說。我非常感激她——我的引路人。

引路人作文8

　　它教會(huì)我熱愛生命，它教會(huì)我尋找生機(jī)，它教會(huì)我在逆境中勇敢拼搏……它，就是我的引路人——一株藤蔓。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，在姥姥村發(fā)現(xiàn)一幢老房。與其說是老房，不如說是一面斑駁的墻，一面承受著一方隨時(shí)可能坍塌的屋頂。沒有人知道老房的主人是誰，就連村里最老的老人也不曉得。

　　有一天，我在老房子墻角看見一株孱弱的植物，倚靠著土墻向上攀援。我當(dāng)時(shí)并未在意，姑且就當(dāng)它是一株藤吧。看著那水靈、生動(dòng)的藤，我感覺到了老房周圍生命的存在，感到平靜如水的生活有了點(diǎn)波瀾，心中驀然有種悸動(dòng)。

　　在一個(gè)雷雨交加的夜晚，那間可憐的房不幸被雷電擊中，原本勉強(qiáng)支撐的土墻轟然到塌，那些藤蔓有的被雷電烤焦，有的甚至已經(jīng)成為灰燼，幸免于難的也奄奄一息。

　　我在廢墟中努力尋找著那株藤蔓，心里卻有些矛盾——既希望它安在，以給迷惘的我一絲安慰，又希望它死了，避免忍受更多的痛苦，

　　我沒有找到它，有些失望地倚在洋槐樹起，手指卻無意間觸碰到了一株柔軟的植物。我仔細(xì)一看，一根纖弱的`莖纏繞在樹上——是它！它正依附著洋槐向上生長！

　　我望著它，良久無語：為什么你這么執(zhí)著于活著，明明活著那么痛苦。這么孱弱地你，還有力量重新綻放出屬于自己的綠嗎？這些只能等到明年夏天它給我的答案了……

　　第二年夏天，我在路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見洋槐樹又綻放出小小的白花，跑過去一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)開花的竟然是那株藤蔓！那小小的花瓣上還帶著水珠，那是它喜悅的淚珠嗎？

　　它為了開出白花，頑強(qiáng)地活著，毫不在意自己曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，如今，它用開花證明了自己曾經(jīng)的信念——只要不放棄自己，向著心中的目標(biāo)努力，開花的那一天，就是自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的那一天！

　　我突然被這株藤蔓感動(dòng)了：是的，它就是我的引路人。它教會(huì)我熱愛生命，在逆境中也要頑強(qiáng)地活著；它教會(huì)我尋找生機(jī)，生死掌握在自己手中；它教會(huì)我不懼困難，勇于拼搏。它給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，猶如在黑暗的道路上為我點(diǎn)燃了一盞明亮的街燈。

引路人作文9

　　如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛別人是一種高尚的品德。

　　在我家的斜對(duì)面的房子里，住著一位盲人叔叔。記得那是一個(gè)悶熱的下午，我正在離我家不遠(yuǎn)的`樹蔭下玩耍。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩嘩……下起了傾盆大雨。我奔跑著往回趕，迷迷茫茫的雨中發(fā)現(xiàn)那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作兩步趕上去，大聲說：“叔叔，我送你回家吧！”說著，便扶他向前走。雨真大啊！路仿佛變成了一條小河。我攙扶著盲人叔叔，盡量找水淺的地方走。

　　走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面商場門口的陰井蓋被打開了，而且邊上沒有任何警示標(biāo)志，雨水嘩嘩地流入洞內(nèi)。我小心翼翼地?cái)v著盲人叔叔從旁邊繞過去，盲人叔叔似乎有所察覺，他問我：“為什么這兒雨水流得這么響？”我把情況告訴了盲人叔叔，盲人叔叔突然對(duì)我說：“把我?guī)У疥幘w那兒去，快點(diǎn)！”“雨這么大，我們又不往那走，別去多管閑事了。”我遲疑著說。盲人叔叔卻堅(jiān)定地說：“雖然我們不從那里走了，但還有很多人要從那里走，如果一不小心掉下去了，那該有多危險(xiǎn)啊！”

　　盲人叔叔的語氣不容置疑，我默默地把他帶到陰井蓋那里去，叔叔輕輕地松開我的手，把手中的拐杖遞給了我，摸索著抓住陰井蓋的一角，用力將陰井蓋抬起來，吃力地向前挪動(dòng)著腳步，我也情不自禁地跟著盲人叔叔干了起來。我倆使出了九牛二虎之力，好不容易把陰井蓋蓋好了。我想：這些盲人叔叔可以安心的走了吧，沒想到他又在陰井蓋上用力地跺了幾腳，說：“這下我就放心了。”

　　我和盲人叔叔繼續(xù)向前走，我感動(dòng)了，一個(gè)雙目失明的人，自己行走都有困難，卻時(shí)刻想著別人的安危。雨還在嘩嘩地下著，我攙扶著盲人叔叔繼續(xù)向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長的道路上，盲人叔叔卻是我的引路人啊！他是在用行動(dòng)告訴我：要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

　　關(guān)愛如此美好，我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢？

引路人作文10

　　哦！媽媽，在您的引路指導(dǎo)下，我這艘小船才能在知識(shí)的海洋中暢通無阻地遨游！

　　--題記

　　自打我一出生，媽媽就是我人生道路上指引方向的明燈。三歲之前，懵懂無知的我總是瞪著好奇的眸子觀察著這多姿多彩的世界。您總是耐心地告訴我"這是勤勞的小蜜蜂，那是美麗的花蝴蝶......"我的啟蒙教育就這樣開始了。

　　上幼兒園后，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。每天跟在您屁股后問各種稀奇古怪的問題，而您總能不厭其煩地給我講解。您還鼓勵(lì)我走上了學(xué)琴的道路--當(dāng)發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂有特別的興趣后，您就領(lǐng)著只有4歲的我來到了藝術(shù)中心，老師從來沒有收過年齡這么小的學(xué)生，當(dāng)看到我已能準(zhǔn)確無誤地彈奏出《兩只老虎》時(shí)，居然破格"錄取"了我。從此您每天監(jiān)督我練琴，春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。在我想打"退堂鼓"時(shí)，您給我激勵(lì)；在我獲得進(jìn)步時(shí)，您給我贊許；我得獎(jiǎng)時(shí)，您告誡我不能驕傲......正是您的不懈努力，才造就了一個(gè)做事果敢、不怕任何困難與挫折的好女兒。

　　幼兒園的時(shí)光一晃就過去了，我也背上小書包走進(jìn)了小學(xué)的大門。當(dāng)我因?yàn)榄h(huán)境的陌生而感到恐懼時(shí)，您給了我莫大的支持，我每天的家庭作業(yè)您都認(rèn)真檢查并耐心講解，我的學(xué)習(xí)成績也在飛速進(jìn)步著。年末，當(dāng)我把三張獎(jiǎng)狀舉到您面前時(shí)，您欣慰地笑了......

　　四年級(jí)結(jié)束了，這時(shí)我已拿到了電子琴十級(jí)的證書，為了保證我的學(xué)習(xí)不受影響，我不再參加特長班。在那兩年中，我愜意地在知識(shí)的海洋中汲取著營養(yǎng)。畢業(yè)考試之前，當(dāng)我在堆積如山的'作業(yè)堆里奮筆疾書時(shí)，是您一直無悔無怨，默默陪伴我熬過那段最艱難的時(shí)光......小升初考試，我以優(yōu)異的成績回報(bào)了您的付出。

　　如今我已是一名中學(xué)生，生活節(jié)奏也更快了，每當(dāng)我感到力不從心的時(shí)候，總會(huì)看到前方有一盞燈在若隱若現(xiàn)，于是我便有了前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。

　　我想，如果將來這盞燈不再亮在我身邊陪伴我左右，但它永遠(yuǎn)會(huì)在我的心中亮起，指引我走向花開遍地的成功之路......

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