難忘往事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘往事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘往事作文1

　　往事，如同天上的繁星一般，閃閃爍爍，點綴著我美好的童年生活，有的帶給我歡樂，有的曾讓我傷心。學滑板那件事讓我難忘，給我啟迪！

　　那是在小學三年級暑假時，我看到院子里的哥哥、姐姐們腳踩滑板，穿梭于社區、廣場，那份靈動、那份輕盈、那份神氣緊緊攫住了我。我難以控制自己的情緒，就讓悅悅、陽陽姐姐當教練教我滑滑板。

　　我先練習上板，姐姐們說：“開始上板的`時候，只能上一只腳，把滑板撐平以后，就可以兩只腳都踩上去。”我試了幾次，都沒有膽量踩上腳。哎，沮喪極了。姐姐改變了策略，讓我扶著欄桿先練習慢慢滑行。陽陽姐姐邊說邊給我示范，看她輕松的樣子我也不那么緊張了。我模仿她的樣子，雙手扶欄桿，腳上使勁，咦！滑板前行了！我趕緊換手，繼續像剛才的樣子，竟然滑行了好幾米呢！我開心地回頭看她們，她們給我豎起了大拇指。慢慢地，我覺得越來越輕松，姐姐們夸我學得很快。我越滑越膽大，扶著欄桿的手竟然也松開了，結果一不留神就摔了一跤。我傻傻地坐在地上，不知所措。悅悅姐姐說：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來！”我忍著痛，撇撇嘴爬了起來。陽陽姐耐心地說：“等你先扶著欄桿向前滑熟練了，再扶著柱子來練拐彎。心急是吃不了熱豆腐的。”我按照她說的，堅持練了三天扶欄桿向前滑，果然向前滑輕松自如多了。

　　到了第四天，我就開始練扶著柱子拐彎了。起初，我只能往前滑，拐不了彎。陽陽姐姐告訴我：“拐彎的時候，要用后面的那只腳往后點，前面的那只腳往前滑就能拐過彎了。”我按照她說的，堅持不懈，拐彎也就被我練會了。等我學會了拐彎后，她們就讓松開所扶的東西，開始自己滑。在學著放手滑時，我摔倒過好多次，但我都沒有因為傷痛而放棄。功夫不負有心人，經過一周的努力，我學會了滑滑板。我也體會到兩位姐姐的教練要領，扶著欄桿滑不僅幫我練我向前滑的技巧，更重要的是在練滑滑板的平衡能力。

　　學滑板，盡管是一件小事，但卻讓我懂得了許多：生活、學習中既需要堅持不懈地努力，更需要掌握科學的方法，這樣就容易成功。學滑板這件事如一顆明亮的星星星，照亮了生活，點綴了童年，我喜歡，也難忘。

難忘往事作文2

　　“光陰似箭，日月如梭”時間如流水一般，轉眼就過去了一年又一年，幾年中，我既有令人高興的事，又有令人悲傷的事，但有一件事令我久久難以忘懷，它就像一縷溫暖的陽光拂過我的心田。

　　那是一個夏天的下午，我無所事事地走著。突然，一個小男孩飛奔過來把我撞倒了，我摔在結實的地面上，疼得差點叫出聲來。“干嘛呢你？走路看道！”我從地上爬起來，撣一撣身上的土，沖著男孩大聲呵斥。

　　“對不起！”那男孩一臉愧疚。“我走得太急了。對了。你知道附近的書店怎么走嗎？”

　　什么，竟然厚顏無恥地向我問路！我十分生氣地想著。接著一個報復的念頭從我腦中成了形。“我知道，我知道。”我答道，先往前直走，左拐，再直走，右拐，就到了。

　　“謝謝你！”男孩朝我露出真誠的笑容，點了點頭走了。

　　我得意地笑了……

　　第二天上午，我獨自去奶奶家，快到了！我不由加快了腳步，可是胡同口立著個大牌子：“前方施工”！什么！我心中一驚，奶奶家我只來過三次，只知道這條路，現在讓我繞路，怎么辦？這時，我看見了一個小男孩，我喜出望外地對他說：“這附近還有別的路進胡同嗎？”“有啊”這時，我認出了他，“你是？”男孩也認出了我。

　　“我知道還有一條路通往胡同。”我心想：我才不上你的當呢！于是，我轉身就走，男孩說：“我知道你不肯相信我，我可以給你帶路呀！”

　　過了一會兒，我拐進了胡同。

　　“謝謝！”我對他說。“不客氣。”男孩臉上又一次充滿真誠，他朝我揮揮手，遠去了。

　　我目送他遠去，他的.胸懷那么寬闊，是他教會了我如何寬容。

　　在人生道路上，他是我的老師，我的引路人！

　　雖然這件事過去了很久，但是我仍然不能忘懷！它是我人生的標尺，寬容讓我的心田充滿陽光。

難忘往事作文3

　　高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”是啊，時間如水，你無法讓時間等你，也沒法抓牢時間，只能靜靜的回憶，過去的那些快樂的時光。

　　今天，我看到了小時候的相冊，突然想回憶回憶小時候那些有趣而又天真的故事。翻開第一頁，有些泛黃的照片后面寫著20xx年6月8日，也就是我四歲時的照片，照片上的我興高采烈的站在青島五四廣場中央，擺著v的手勢。照這張照片時，爸爸在青島學習，我和媽媽也就理所當然的到了青島，租了間小小的房子，三個人就擠在里面過著充實的生活。在爸爸學習的時候，我和媽媽就到處游玩，這張就是其中的一張。

　　看完第一張，我微微的笑了，小時候真是無憂無慮啊。接著我翻開第二頁，這張照片是我五歲半時照的，照片上，我的笑容稍稍有些勉強，旁邊的妹妹張牙舞爪的擺著自認為可愛的姿勢，在我看來，簡直就是一只孟加拉虎站在我的身旁，為什么這么說呢？因為小時候我的妹妹可不像現在這么文靜，當時的`她皮得很，天天追著我跑，有時候我稍稍不慎，就會落入她的虎爪內，然后，被她“掐”的遍體鱗傷，當然，不是真的掐，是輕輕的一捏，因為我對她很好，當然，她也會知恩圖報啦。

　　第三張照片非常有趣，是我上小學一年級時照的。在照片里，我站在電視的旁邊，嬉皮笑臉的擺著和電視里主持人一樣的造型，好笑極了，這照片要是被那個主持人看到，不氣死才怪，不過照這張照片時，我還沒有搬到麗城花園，在城建花園呢。當時我們家的沙發是斜著放的，所以我才可以擺出這樣夸張的造型啊。

　　啊，我童年時的回憶照片還有好多好多，不過在這里就不接著介紹了。希望我在長大之后，

　　翻開這些照片，還會回憶起，小時候，天真的往事····

難忘往事作文4

　　金蟬七月的盛夏又悄然來臨了，在緊張的復習考試之際，去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來。

　　暑假，火熱的大地不斷升溫，我學習熱情卻沒有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外，只想開心的玩游戲或是與好朋友在一起，媽媽爸爸各有自己的事情忙碌，準備讓我多學些英語。我比較高興，因為聽介紹說培訓處有外教，而且教學方法與學校不同，很自由哩。

　　于是跟媽媽到英語培訓中心去報名，一開始我信心滿滿，蹦蹦跳跳地就進了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的老師正在用流利的英語與外教就談，我對她們既佩服又羨慕。

　　接待我和媽媽的是一個笑容親切叫vivi的英語老師，她耐心地講解著課程安排，考了我幾個單詞，我有點得意，當我還美滋滋地沉浸在對英語課想像中的時候，vivi老師親切的一句：“那晴晴小朋友就到這邊做一個英語水平測試吧。

　　一下子把在輕松狀態中的我驚醒，我開始緊張起來因為一點準備都沒有，這時候好像什么英語單詞都忘了，想到剛才vivi老師還夸我了，如果一會兒測試表現不好該多沒面子啊…我誠惶誠恐地盯著電腦屏幕上的選擇題，手握著鼠標小心謹慎的選擇著：這個詞什么意思來著？be動詞后應該填什么呀？復數怎么變的呢？…一個個小問號在我眼前飛舞，不斷地出汗。終于答完了，長呼了一口氣，我的緊張一下子就被一旁的`媽媽發現了，我趕緊回避了她期待的眼神。結果是我只能從最基礎的課上起，四年級了卻要上初級班，臉通紅的我直想藏起來如何離開，這時媽媽小聲跟我說：靠自己的努力爭取進步好嗎？ 我才又有了勇氣，下定決心好好學英語。

　　可是，令自己感到傷心的是，一年過去了，我的英語水平沒有提高，因為我發現我最大的缺點是沒有持之以恒獨立學習的毅力，媽媽偶爾監督我，我能好好的認真對待，否則，我就是敷衍了事。想想去年的“決心”，我很慚愧，又一次暗暗告訴自己：“從下學期開始，不，從現在開始吧，認真學好每一天的知識，愿明年此時收獲的不是懊惱而是進步的喜悅！

難忘往事作文5

　　我曾經做過一件讓我永遠忘不了的往事，如果當初我沒有那么做的話，我相信事情也不會......

　　以前在我姥姥家里，有一只最可愛、也是我最心愛的小貓咪，它名叫小小，它的.毛非常的光滑柔順，而且還是黑白相間的毛色，它幾乎每天都在“喵喵”的叫著。

　　事情是這樣的：在我才六、七歲的一天，我抱著小小，從我姥姥家最左邊一直跑到最右邊，就這樣一圈一圈地跑。直到我跑到第九圈半時，我停下了腳步，那是因為我看見了右邊的柜子被打開了，上面有大米、小米......和日雜用品，之后我踮著腳慢慢地走過去，悄悄地靠近大米，我為什么慢慢地走、悄悄地靠近而且還踮著腳呢？那是因為家里的大人不讓我靠近那個柜子，他們怕我把大米全都當玩具玩了，當我走到時，那雙“小偷”般的眼睛望一望四周，一看，好險，幸虧沒有人，我放松了警惕，突然有一個聲音響了起來，我一看工具掉到了地上，這時我的心“怦怦”直跳，汗都被嚇了出來，我一看沒有人發現，唉！嚇死我了。我又像做小偷般的檢查一下有沒有防止我“偷”大米的“武器”，一看沒有，我的心總算是放下來了，然后，我看小小在叫，我想它是不是想到大米上待一會兒，然后我把小小抱到了大米上，過了一會兒，我又把它抱了下來，直到晚飯前家里還平靜得很，可是好景不長，晚上媽媽做飯時，看到大米濕了，再仔細看，不對，是尿而且是貓尿！媽媽想民想肯定是小小干的，隨后媽媽把姥姥等人叫來商量，唯獨沒叫我，經過討論，一致認為把小小送走是最好的辦法，因為它太淘氣了，我對大人們說：“我求你們了，別把小小送走了。”這時媽媽安慰我說：“不行，它不走會把家里糟塌了。”我求了半天，嗓子都要啞了，最后媽媽一看我這樣，沒辦法讓我跟小小再照一張照片，我看小小留下是不可能了所以只能這樣了。就這樣小小走了，那張照片現在我還留著呢！

　　我好后悔呀,我當初如果沒有那么淘氣,把小小抱上去,我認為小小就不會走了,哎!如果可以從來,我一定不會這樣做了!我今后在也不會犯這樣的錯誤了.

難忘往事作文6

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一個調皮搗蛋的頑童，長成翩翩少年。回首往事，有成長的苦痛，也不乏成功的喜悅。三年的初中生活帶給我許多許多······

　　回想剛升入初中，走進新的學校，一切都那么陌生，望著媽媽離去的背影，我感到非常孤獨，眼淚在眼眶里直打轉。一個和藹的身影映入眼簾，她拉著我的手：“第一次離開家？我是你的班主任，有什么困難就跟我說。來你們幾個互相介紹一下，今后我們就要在一起朝夕相處了，希望在今后的三年里我們互相幫助，互相督促，成為最好的朋友。”在老師同學的幫助

　　下，我很快融入進來，成為這個集體的一員。還記得那次考試，我因為退步而傷心難過，晚自習后，我獨自一人在后操場跑了一圈又一圈，希望用疲勞來驅散內心的悲傷。是好朋友陪我散心，用親切的話語鼓勵我，告訴我一次的失敗算不了什么，從哪里跌倒就從哪里爬起。認真反思自己的失敗，為下次沖刺積聚力量。我豁然開朗，心情好了許多。朋友，難忘初中生活之一斑。

　　酸甜苦辣咸，生活就像五味瓶，初中生活也有成功的喜悅，我的作文被老師當作范文在全班展示。雖然它是那樣的幼稚，但它記錄下我成長的足跡，為我的初中生活描下充滿希望的一筆。

　　美好的時光總是那么短暫，畢業離我們越來越近，我的內心有一絲激動，但更有幾分憂傷。激動的是三年的`辛勤勞動即將結果，憂傷的是我將要離開我的母校，離開和藹可親的老師，離開一起拼搏的摯友······我有太多太多的不舍。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你帶我步入知識的殿堂；“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。＇同學，是你們陪我一路走來，千言萬語匯成一句話，謝謝你們！初中生活，是人生最美好的一段時光，這三年的點點滴滴我終生難忘。

難忘往事作文7

　　我們身邊有許多愛護著我們的人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至是哥哥、姐姐。以前，我并不了解哥哥，只認為他是個調皮的大男孩，不過我錯了，那一次經歷，拉進了我和哥哥的距離。

　　那天，風和日麗，哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開心地騎著自行車載著無比興奮的我來到了美麗的大公園。公園里大樹十分蒼翠，也很旺盛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。池塘里的荷花紅艷艷的'，加上像碧玉盤一樣的荷葉，更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風拂過，一池的荷花就漾起波紋，好看得很！我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

　　時間過得飛快，我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車離開了公園。這一路上，我和哥哥談天說地。一個不注意，自行車跌進了一個土坑。我和哥哥從自行車上摔了下來，我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮，還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲，摔得我眼冒金星，當場我就號啕大哭了起來。哥哥聽到了我的哭聲，不顧自己的傷，跑過來焦急地問：“小龍，小龍，摔疼了沒？”哥哥急忙把我扶起來，并檢查我的傷勢。他看到我捂著屁股，就知道我摔傷哪兒了，他一邊安慰我一邊幫我揉揉，終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車扶起來，檢查了一下。哥哥苦著臉對我說：“車子壞了。來，小龍，坐上車，我推你回家。”我看到哥哥流血了，著急地問：“哥哥，你也受傷了，還好嗎？”哥哥搖了搖頭，說：“這點小傷沒什么！”說著，哥哥把我扶上車后座，等我坐穩了，他開始用力地推著車向前走。走了近三四百米，哥哥累得氣喘吁吁，我問哥哥：“哥哥，你累不累，要不我們休息一會兒？”哥擦擦汗說：“不累，不累，快點趕路吧！”說完，哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

　　經過這件事，哥哥在我的心目中就像一個守護神，那樣高大，那樣勇敢，使我了解了他的真實“面目”。

難忘往事作文8

　　我的童年是在小學里度過的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級的那件事了。

　　那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒等老師說下課，同學們個個都出去玩了，我和另一個同學來到走廊的一邊，開心的踢起了毽子，這個金屬毽子是被我們改造的那個，它本來上面有5個金屬環，可是因為踢著太痛，結果被我取下來了，現在變得很輕，跟氣球一樣容易被風吹走。

　　一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。

　　我在一旁踢得很認真，另一位同學也很專注地數著。不一會兒，一陣風呼呼地吹來，結果剛剛還在我腳上的'毽子不知怎么的，竟然一下子隨風飄走不見了蹤影。

　　我和那個同學一起慌忙地找著，低下來東找找，西看看，一無所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結果我們一抬頭，發現那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上，這讓我和那位同學不好意思，我想：“啊，不會吧，這可惡的風！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒想到的是這位老師不僅沒有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒有繼續踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時，自己尷尬地不知該說什么好。

　　那位同學把事情告訴了其他的同學，大家一聽哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個不停，還有的笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。

　　這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會永遠記得，不會永遠忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。

　　教師點評：我仿佛看到了那美麗的畫面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細節上下功夫，你的作文會更美麗。

　　指導老師 吳老師

難忘往事作文9

　　每個人都有第一次，令我最難忘的就是第一次滑冰。

　　那一次，父親帶著我到滑冰的地方，我穿好鞋子，戴好手套，扶一步，走一步地來到滑冰場。“哇！”有一位大姐姐正在練習滑冰，那旋轉的姿勢真是一只冰上天鵝，讓人驚嘆。我看著這優美的姿勢，如癡如醉。多希望自己也變成一只天鵝在冰上旋轉跳芭蕾舞呀！“還等什么，快進去呀！”我走了進去，扶著旁邊的欄桿，慢慢地滑著，看著周圍的人，一步一步地，學著他們的動作。我剛邁出去一步，沒站穩，就“咣當”一聲，摔倒在冰冷的地上，這一跤好痛呀！可我總不能一直坐著呀，多丟臉呀！我勇敢地站了起來，抖了抖冰沫子，我小心翼翼地繼續向前滑。可那走路的樣子難看極了，連拄著拐杖的老奶奶都不如。

　　我想：滑冰應該和騎自行車差不多，首先要保持平衡，心里不要緊張，要放松。我滿滿地、慢慢地往前滑著，一邊扶著旁邊的欄桿，生怕又一次摔倒了。這時，來了一位大姐姐，她微笑地對我說：“小妹妹，你是剛開始學的吧？我來教你滑冰吧！”真的嗎？我非常激動，似乎是身邊來了一顆大救星。

　　大姐姐拉著我的手，耐心地給我做示范“腳呈人字，身體向前傾，保持平衡，先學走步。”我在他的后面緊緊的跟著，慢慢地一步一步學著她的.樣子。嘿，我真的能站穩了！走了兩大圈后，我的溜冰鞋似乎已經和我的腳成一部分。嗯，不錯！開局不錯。

　　姐姐告訴我，怎樣能把速度提高，滑得更快些。她說布子稍微大一點，腳往后滑……就可以了。我剛想加速度，“啪”的一聲，我又摔下了！“呵，別怕，我們也是摔出來的！”姐姐把手遞給我，我又掙扎著起來了……

　　經過快兩個小時的練習，我學會了滑冰的基本要領。從此，我愛上了滑冰，但感覺總是與第一次不一樣。可是那次滑冰，也讓我明白，沒有我們學不會的本領，只要我們狠下心會去吃苦，會堅持到底，一定會夢想成真。

難忘往事作文10

　　童年是一座五彩橋，是一條七彩路，是一個美麗的萬花筒，它系著我一個個奇妙的童年故事，可是在我的童年卻留下了一個讓我們一家都刻骨銘心的回憶。

　　那是一個寒冷的.冬天，我剛來這個世界4個年頭。

　　一天，我跟小伙伴王斯琪一起玩過家家的游戲來，她叫我去池塘邊取些水來。我拿著水壺，搖搖擺擺地來到池塘邊，打破冰，準備取水，忽然我的腳下一滑，掉進了水里。

　　我不記得當時的水有多涼，冰塊有多堅硬，我只記得那時我本能得撲打著，想逃離危險，可是我卻向著岸堤相反的方向滑去。我厚厚的棉衣一點點浸濕，我的身體在一點點下沉，我不記得當時怎么在想，也許在想：我馬上就要被淹死了，要跟爸爸媽媽永別了！

　　就在我生死一線間的時候，我猛然感覺身體被一股力量提了起來。我已經不知道哭泣和呼叫，只是被人救起來了！

　　當爸爸媽媽看見我這個樣子時，驚叫著抱著我痛哭，完全沒有注意到誰救了我，忙著把我的濕衣服脫下，燒水給我洗澡。把我忙得差不多了，爸爸媽媽才想起打聽是誰救得我！

　　原來，我往池塘邊走的時候，爸爸班上的一個學生就注意到了我，當我在池塘里面掙扎的時候，他就犯疑怎么看不見我了，真是我命不該絕，那個好心的哥哥居然從100多米遠的教室里面專門跑來看看我，發現我的危險，他就撲進池塘把我救起來！當時我已經離開岸邊近10米了。

　　爸爸媽媽聽到這個情況，迅速跑到班上，叫出了那個學生，他也凍得直哆嗦，下半身水淋淋的，都已經結了冰。爸爸媽媽非常愧疚，更是感激，忙把他叫到家里，洗澡換衣，還煮了熱湯。

　　我們一家忘不了這位大哥哥，爸爸的學生，他是我的救命恩人，也是我們這個家的救命恩人。

　　直到今天，我們還保持著聯系，爸爸總是盡力幫助他，聽爸爸說，他已經上大學了，還找了個不錯的工作。“真是好人有好報”，愿他過得越來越好，我會永遠記住他！

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