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行走在美好中作文【推薦25篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的行走在美好中作文，歡迎大家分享。
行走在美好中作文 1
我們要有最篤定的夢想，即使明天天寒地凍，路遠山遙。
——題記
“嘖，明天又要跑步了。”朋友長嘆一聲。我手中筆一頓，腿不自覺地開始發抖，想起上周跑步后路也走不了的慘狀。
但是第二天還是得早起跑步。我早早到操場，卻發現同學們已經到了大半，都低頭看著書，我匆匆撂下書包，也拿出書默默地看著。“預備——跑！”一大隊人幾乎要和周圍的一片漆黑混在一起，加速著往前移動。冷風從耳邊從臉上叫囂著吹過，才一圈下來，我的臉已經吹的僵硬。“把手從口袋里拿出來！不許停！”主任從操場這端喊到那端，她的聲音通過話筒震得我耳膜發顫。我只好又縮回剛到口袋邊的手。
第三圈，我已經累得忍不住打開嘴巴大口呼吸，寒意從口腔蔓延到胃里，冰冷發麻。還是歇會兒吧，我漸漸停下腳步，在人群里往前晃，身邊不時會有一個身影飛奔而過。
“你怎么停下來了？這就堅持不住了嗎？跑到終點不許停！”主人又拿著話筒追著我喊。我低下頭拖著沉重的雙腿奮力往前沖去。好不容易拖到第四圈，大腦也開始有點昏沉，仿佛只聽到自己呼吸的聲音，冰冷的空氣一次又一次的卷進肺里。我們的口號鏗鏘有力，我張了張嘴，發不出一點聲音。但是，耳邊的口號聲卻震耳欲聾，周圍的同學沒有誰不是滿臉堅定，眼里都絲毫不掩濃烈戰意，好像夢想就在終點處。我突然覺得有股力量從腳底涌至全身，涌進心里。
我咬了咬牙，努力跟上隊伍，努力忍住疼痛忍住寒冷，忍住放棄的念頭，一點點拉近拉下的.距離。心里有個聲音在不停地鼓勵著我：不要停，你還沒有和夢想相遇。“呼——”跑完最后幾步，我一下子跌在地上，抬頭一看，每個人都大口喘著氣但沒有誰會有痛苦之色。我想我們都是開心的，因為我們可以看到終點。
學習生活中又怎么會少得了寒風料峭？我總是記得伏案疾書到深夜的一個個哈欠，總是記得炎炎夏日里高聲讀書流下的一滴滴汗珠，總是記得考試失利后的一次次重振旗鼓……但是現在，我相信在夢想處一定是花開爛漫，蝶舞翩躚。當拼命追逐夢想時，所謂的痛苦和孤獨都會悄然逝去，而不懈的付出都會成為美好的記憶歷久彌新。
我的目標正向我揮手，我得加快腳步，再加快腳步。“我們去歇會兒吧，誰會注意到啊！”“我不累，我還能繼續跑。”
“凡心所向，素履所往。生如逆旅，一葦以航。”每一個為了夢想去跳躍去奔跑的人，都行走在美好中。
行走在美好中作文 2
每個人一生都會經歷許許多多的事，有痛苦，有歡樂，有悲傷，有喜悅它們一串串的連在一起，成為了我們心里最美好的東西。
人總是需要經歷點什么才會明白一些道理。
以前的我是根本不會相信世界上會有如此善良的人。在我的世界觀，陌生人就是陌生人。所以我認為活在自己的世界里，也沒覺得有什么不好的。不過，因為那件事的發生，從此改變了我的看法。
那是在一個下著小雪的早晨。不幸的是母親生病了，醫生囑咐我要給我母親煮點紅菱來吃。
我穿好衣服就出發了。下著小雨的路上。并沒什么人。我還是心情愉快的走在大街上。好不容易可以出來一趟，怎么可以空手而歸呢？我在心里悄悄打起算盤。進入書店，隨手把東西放在那里。拿起一本書，津津有味地讀了起來。大約過了一個小時腳開始發麻了，就離開了。接著，我又逛了許多地方，我玩得不亦樂乎。然后，我把心收了收，就去找賣紅菱的地方。我把整個菜市場都逛了個遍，都沒有看到賣紅菱，此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不知道該怎么辦了？突然在一個不起眼的角落里，我心喜若狂，終于發現賣紅菱的人，原來是一位十分普通普通的中年婦女。我輕輕地問：“多少錢一斤？”“五元一斤。”中年婦女回答道。這也不算很貴，就買它了吧。反正天快黑了。我正準備掏出錢來支付時，我發現我的錢包不見了。我對阿姨說聲抱歉，就落荒而逃了。我原路返回找了很多個地方，還是沒有找到。我不禁感到十分悲傷。回去肯定會被罵的，同時也擔心母親的身體會怎么樣？突然有個聲音叫住了我，原來是剛剛那位中年婦女，她要干嘛？我什么東西都沒有掉在她那里。我感到十分疑惑。這時她已經走到我跟前。“小姑娘，你怎么這么急啊？”婦女焦急的問道。我吞吞吐吐的說不出一句完整的話。“小姑娘。阿姨并沒有什么惡意。我看你走得十分急忙，剛好路過就想問你。”“我找，找不到我的`錢包，我的母親生病，急需紅菱。”我輕輕的回答。那位中年婦女說：“唉，我這里還有一些紅菱，我把這些紅菱送給你吧！祝你母親早日康復。”說完就走了。我抬起頭望著她遠去的背影。月光灑在她的背影上，突然發現她在我心中是如此高大，我不禁對她感到欽佩。
每回想起此事，我心里都感受到一陣陣的清涼。感謝那位中年婦女，讓我感到世界上最美好的東西，也讓我行走在這美好中。
行走在美好中作文 3
窗外陽光正好，去彩都一朵挨著一朵，這兒一塊，那一團，好生叫人喜愛，正如三年前的一個早上我們一家人說好了今天會去郊外野游，我歡喜極了，迫不及待的想立馬就飛奔到郊外去。媽媽在準備野游時的食物，姐姐正在收拾東西，爸爸在看報，而我便是跟在媽媽身邊，像個小尾巴一樣。一路上我們又說又笑，累了便依偎在媽媽懷里，一家人其樂融融，就連別人見到我們都覺得好生羨慕。
可這樣美好的幸福生活卻在傍晚的時候發生了意外。在回來的路上下了大雨，車子打滑出了車禍，爸爸媽媽為了保護我姐姐平安無事，用身軀護住我們，自己卻失去了生命而我也因這次車禍而失去了我的.雙腿，我再也不能行走了，不能像別人一樣自由自在的奔跑了，就像是一只折了雙翼的鳥兒。我的心情非常沉重，我接受不了這個事實，更接受不了爸爸媽媽的離世。我一天比一天消沉，不愿與人交談，甚至變得越來越暴怒。
這種情況持續了一年多之久，某天我趁著姐姐不在家便獨自一人坐著輪椅出去，我漫無目的在大街上游蕩著，當我回過神來時發現已在最常和媽媽來的小公園里。看著這里的情景讓我想起了我的父親與母親，淚水便落了下來。這時我的腳邊滾過一個球，一名小男孩走了過來撿起球，笑著向我打招呼問我為什么哭了。看著他想起了我，不也是這般天真爛漫嗎。小男孩笑著看我，伸出手為我抹去臉上的淚水，還拿出了一顆糖給我，說：不要哭了，吃了糖就會好的。”我回復了聲“嗯”，這是我第一次與別人交流只是淡淡的應了一聲“嗯”，待了一會兒便又回家去了。
此后的每天我都會來這小公園看看，而我也能經常見到那個小男孩，他每天都面帶笑容的和我說話，與我分享一些快樂的事情。而我也變得逐漸好起來了，不再易暴易怒，甚至于都在期盼著新一天的到來，希望能再看到那天真無邪的笑容，感覺世界是那么的美好。
現在的我每天都會給世界一個微笑，每天都生活在美好幸福中。而改變我的可能就是那個燦爛的笑容，讓我忘卻痛苦，發現了生活其實是美好的，即使遭遇了不幸，但也要美好的生活下去。
行走在美好中作文 4
我走在路上，路邊一顆梧桐樹矗立著，我似乎見過他們。
去年暑假，我前往北京游玩。北京除了天安門廣場、長城以外，還有一個相當著名的頤和園。
在頤和園中漫步，最濃郁的色彩便是綠色，綠色的植物從你進入那扇大門開始就從未間斷過，到處都是生機勃勃。在那一片綠色中還夾雜著其它的色彩，仔細觀察后就可以發現一朵朵色彩繽紛的'鮮花悄然開放。藍天、白云、綠葉、鮮花，構成了一幅美麗的畫卷，許多游客禁不住拿起手機，紛紛記錄下這美麗的畫面。
突然，在我們前面有人暈倒了。原來那時正值盛夏，天氣炎熱，又恰逢北京前幾天下雨，空氣潮濕，那個游客體質較差，就中暑了。他的家屬看到這個情形后，全慌了神，不知所措。
這時，旁邊有兩個青年看見后，馬上上前說：“我們是醫學院的學生，請讓我們來看下。”那些家屬聽到后仿佛像抓到了救命稻草一般，連忙點了點頭。
在得到家屬的同意后，那兩個年輕人馬上就地對病人進行檢查，一兩分鐘后，其中一人站起來說：“沒事，只是中暑了，把他扶到陰涼處休息，多喝點水，休息一會就好了。”
周圍的群眾聽到后，也紛紛走過來幫助他們，把他扶到了陰涼處。一位商店老板得知情況后，用冷水把毛巾浸濕了給他擦臉。他的家屬不停向幫忙的游客們道謝。
不一會兒，那位中暑的游客就醒了，兩位年輕人這才放心地悄悄地離開了。
我行走在美景之中，感受著這美好的一切，路旁的梧桐樹矗立著見證著這一刻。
行走在美好中作文 5
在成長的過程中，我們會走過一條又一條，沿途風景不同的路，這些道路意義非凡，有的在心中揮之不散，也有的渴望它再來一次。
我曾走過這樣一條路，它慢慢曲折，但又風景美好。
這是我在初三的事。我在中考前生了一次大病，發高燒發到40度，就在醫院里住院治療了一周的時間，出院后又花了一個星期的時間來進行調理。兩周時間的浪費，和同學們的復習進度相差過大，老師帶領復習的時候經常會跟不上。為了跟上進度、復習課程、準備中考，我就只能在課余時間里自己復習，但效果卻是不盡人意。在模擬考中，成績一落千丈，老師講過的知識點全部亂套，牛頭不對馬嘴的。那一段時間，我很沮喪，我曾一遍又一遍的問自己：“還要繼續嗎？這樣下去還有什么意義嗎，要不就算了吧。”那天，我打破以往早早的離開了教室，正打算回宿舍，突然，我的閨蜜外號狗子，他叫住了我，問我今天怎么了，有點反常。我正打算編個謊話就糊弄過去，但他不給我說話的機會，直接把一張試卷塞進我手中，叫我教他題。
第二天，我把我的想法和我現在的心情都告訴了他，他是我的知心朋友，我心情不好時都會向他傾述。他聽完后，先是愣了下，但很快反應過來，他笑著說道：“不是吧，你，你這么快就不行了嗎？是誰和我說要和我大戰三百回合的呀。這真的不像你呀，你不會因為生病兩個星期就沒落了吧，如果真是這樣的`話，那就算了就算了吧，反正都不是你了，這么不堪一擊。”這次亂到我愣住了，他說的不是沒有道理，但是，我真的放棄的話，我會怎么樣，我都不是我了。我心想，知道這樣下去不行，那就頂著困難上吧，不在怕的，因為，這次是我嘛。之后的時間里，我咬牙堅持，不敢放松，他一邊在幫助我的復習，一邊要自己復習，我每每看到他的樣子，我那想放棄的火焰就會被熄滅。中考來的早，同樣也去的早。成績出來后，我看到自己的分數，失望和不甘涌上心頭，但我看到他的成績后，我的失望和不甘漸漸散了。他的成績不算好，但卻沒有自甘墮落，我又有何理由呢。
現在步入高中，學業上重上加重，但是，我差點就忘了，我17歲，這個年紀里整個世界都是我的，不需要猶豫也不需要權衡，因為我無堅不摧、無所不能。
在我成長的過程中，我還會看到其他的美好的景色，因為我一直行走在美好之中，不懼困難、勇往直前。
行走在美好中作文 6
時間飛轉，如白駒過隙，人總是在不停地成長，一路上難免會有些磕磕碰碰。通常就是在這種時候，會不經意地發現，失去了某些東西，反而得到了其他更加珍貴的東西。換個角度仔細想想，其實生活真的很美好。
那時，因為很多事，家人之間的關系都不太好，天天都在吵架，而我只能保持沉默……
上學時，因為這事導致有一段時間我對待朋友的態度很差，我也很內疚，幾乎沒人想靠近我。唯獨只剩下我最好的朋友依然還每天笑嘻嘻地陪我聊天，我也強忍著自己的壞情緒，勉強地對她露出笑容。有一天，她用十分懷疑的眼神盯著我許久，我當時緊張得心跳加速，難道露餡了？應該沒有吧……她突然緊握我的手，向我撒嬌，讓我周末的時候陪她出去散散心。我沉默了很久，究竟是該答應還是不該答應，這種時候哪還有心情出門，可不答應似乎又不太好……此刻我的心情像一團亂麻，理也理不清。還沒等我說話，她說了一句，到時候老地方見，就消失在我的視線里了。等我反應過來時，也只能無奈地在一邊嘆了口氣。
赴約的那天，天壓抑著，像是蒙著郁悶的灰紗。陽光還在，卻也沒精打采，透著無奈的慘淡。我們兩個人一路上都沒有說話，靜靜地吹著微風，讓人稍微有絲涼意。街道上此起彼伏的嘈雜聲，也讓人感到更加地煩躁。當走到寂靜的小路上時，我的心情稍微得到了平復，但我們兩個人還是一聲不吭地走著。過了好一會兒，她先打破了僵局，看似隨意地說了一句，心情不好的時候就是要出來散散心，是吧？說完之后，她順勢瞟了我一眼。我也看似漫不經心地點了點頭，其實我心里有數，我知道那句話她是對我說的。
走著走著，她突然停下了腳步，看向了我，她的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發出一道道刀一般鋒利的光，大聲的呵斥道，你這樣做有意思嗎？最近總是莫名其妙甩這種態度給誰看，也就只有我還理你了！你非把我也氣走才高興是嗎？我把你當作最好的朋友，你怎么可以這樣！
我完全呆住了，好像失聲了一般，好像麻木了一般，既說不出話，也動彈不得。幾秒后，我緊握雙拳，咬緊嘴唇，把這段時間積壓的所有委屈和怒氣如同火山一樣在她面前全都爆發了。發泄完之后，我的`眼淚像開閘的水龍頭一樣，無休無止，我的視線也漸漸被淚水浸濕得模糊起來，看不清任何東西，此時只想找一個角落躲起來。
她心疼地看著我，撫摸了我的頭，輕聲說，早這樣不就好了，還非要我演這一出，朋友就是要有福同享，有難同擔，還拿不拿我當朋友了。說完，她緊緊地給了我一個擁抱，此時的擁抱就如陽光般溫暖，驅散了我心中的霧霾，對我而言勝過萬語千言，而我也終于發自內心地露出了幸福的微笑。
感謝我最好的朋友，讓我于無聲處聆聽到萬丈狂瀾的豪邁聲響；讓我于黑暗處發覺色彩斑斕般的明艷光影；讓我于平淡處驚覺詩情畫意的永恒美好。原來，我一直行走在美好中……
行走在美好中作文 7
什么是美好？這是一個值得思考的問題。它可以是一份舒適的早餐，一份赤誠的微笑，一份他人的關心，一份十足的鼓勵其實美好可以是人，是物，是情，是全世界。雖然你未曾發覺，但你必然已身處其中。
早晨，睜眼，又是平凡無奇的一天。今兒是夏季，太陽早已懸空普照大地，細聽是那些鳥兒早晨起來忙碌的聲音，輕快又不失柔和。起床整頓好了后準備出門，路過飯桌，上面擺放著是一杯已溫的水和一個蘋果，想來是媽媽在我起床前為我準備好的。本來只是順便的，后來竟漸漸成了習慣。想到這，我不禁嘴角上揚。
上學我一般是和同學一起拼車的，現在看來是我下來的早了些，在約定好的地方等了會，手里的蘋果也吃的差不多了。這時，辛勤的環衛阿姨順著道路掃了過來，見她要過來這邊。我此時蘋果已經吃完，然后慢慢的站到了一邊給阿姨讓出了道路。她掃到了我的前邊，突然停下了動作。面對著我說：“小姑娘，你那蘋果吃完了吧，把蘋果核丟我這來吧。”說罷，就把垃圾鏟伸向了我。我有些意外，微笑著說了聲謝謝，并把蘋果核放進了阿姨的`垃圾鏟里。心想：真是好心的阿姨啊！此時我的同學正好下來了，見到我就連忙解釋了下來晚的原因，然后搭上車就開始聊起了家常。
買完早餐走進校園，清風拂面似乎是在歡迎我的到來。伴隨著校園廣播放出的朗朗音樂，來到操場又是青春洋溢的一片祥和景象：天上的云總是多彩多樣的變換著，早上操練的同學們總是熱情飽滿著。到教室沒過多久便是早讀了，朗朗的讀書聲，從教室傳出教學樓，傳出校園，傳入后邊的山林，傳向天空的高闊，頗有“欲與天公試比高”的氣勢。早上的一兩節課是最容易犯困的了。還好有我左邊的同學的提醒，并且組長還時不時地給我青草膏用，想不清醒一點是難的了。想到這，又不知為何，胸膛里暖了幾分。
下午放學時分，休息課間是較長的了，趁這個時候便同學一起去跑步。今兒約定說好是跑三圈的，可能是我真的太久沒有跑了。兩圈半后有些喘不上氣，口干，嗆。那時超我半圈的她，見我此狀竟然跑了回來，跑到我身邊說到：“加把勁啊！我陪你呢！”我篤定的點了點頭。本已打算放棄跑完三圈的我此時一股熱血涌了上來，迎著風，向前沖，終點就在眼前！
晚上，躺在床上，心想著白天的際遇，也不知為何今天心情竟是格外的美好。細想一下，似乎不只是心情，而是今天的一切都格外的美好。其實只要你細細觀察生活，你就會發現這些記憶中的人和事都是這樣的美好又令你感動。
在人生漫漫的長途中，不知有多少個美好瞬間印在了你的心間。來吧，這段還有三分之二的人生，讓我們走在過去，現在，未來的美好之中。并在自己的美好的同時也給予他人美好，這樣美好將無處不在，我們也將一直行走在美好之中！
行走在美好中作文 8
暑假，得以有機會和同事一起出去旅游，而且去的是很遠的地方——呼倫貝爾大草原。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，我平時很喜歡看書，但一直沒有機會出去旅游，每個人的心中都有一個草原夢、大海夢、黃河夢，但就是一直沒有機會去實現。一次偶然的機會，看到朋友報團去草原，便也決定和她同去，人生最精彩的事莫過于一次說走就走的旅行。
旅途是美好的，對于一個北方的城市，而且是一個少數民族的城市，這對于我是莫大的吸引力。第一個印象便是天空好廣闊，好藍，而且好低，是真正的藍天白天。雖然是夏天，但是這里一點也不熱，陽光倒是很強烈，因為有風，所以并不覺得曬，只覺得微風拂面十分涼爽。其次便是這里晝長夜短的生活作息，我們到的時候已是四五點中，可是太陽依舊在半空中，讓我一度以為是下午兩點鐘，這里到晚上八點才天黑，所以夜生活及其短暫。第三便是美味的牛羊肉，當地的正宗口味，牛肉很有嚼勁，尤其是牛肉干，雖然很硬，但是越嚼越香。羊吃的是原生態的草，所以羊肉一點也不膻，吃上去真的感覺不像是羊肉。
白天我們跟隨司機穿越在大草原上，一望無際的草原，幾乎望不到邊，大片大片的綠，顏色深深淺淺，仿佛一層綠色的地毯鋪在地面上。那景色是何等的美麗，天空云淡風輕，地面綠色迷離，真真好一幅綠色草原圖。我們參觀了蒙古包，向敖包祈福，感受著蒙古文化，一種敬仰之情油然而生。蒙古的哈達由各種顏色的布條做成，敖包則是由石塊堆積而成，傳說當地人每年會過來祈福保佑一年的風調雨順，然后系上哈達，所以敖包的'特色便是有千萬條打結的哈達，從遠處看，各種顏色的絲帶在風中飛舞著，把人們的愿望也飄向天空。
讓我印象最深刻的是當地人淳厚樸實的性格。陪我們練習騎馬的是一個土生土長的蒙古族人，我們騎馬時一起談笑，也在馬上放聲歌唱，騎馬師給我們演唱了多首蒙古歌，他的歌聲很柔和，就像醇厚的奶茶，給人一種很濃厚的感覺，甜而不膩，溫柔敦厚。那天是陰天，有風，風兒輕輕的吹拂，連同他的歌聲交融在一起，分不清是他的歌聲帶來了風兒，還是風兒把他的歌聲吹到我們周邊，繞梁三尺，而余音不絕。騎馬師說，他曾經也去過城里，可是城里的規矩太多，人也很多心眼，不適合他，所以他還是回到了家鄉。13歲的時候，他一個人在一座山上放羊，每天陪伴他的只有一條狗。于是，多少個日日夜夜，他和那條狗在那座山上放羊，自己做飯，自己生活。但他從沒覺得孤單，習慣了這樣的生活，自然不適應大城市的生活。如今的他，就像那些馬兒，可以自由奔放在大草原上，活出自己的瀟瀟灑灑。
行走在美好中，美好的景，美好的心靈，只愿那些美好的事物永遠長留在我心中。
行走在美好中作文 9
行走在善良與寬容的路上，所做之事都是美好。
夜晚，我與兩位朋友在水秀游玩。忽然一陣陣哭聲傳來，尋找聲源，是一個六七歲的小男孩兒，穿著溜冰鞋站在地上抽泣。過往行人有的注目觀望；有的視若無睹；有的想幫卻又不敢幫，一副欲言又止的樣子；有的甚至在說小孩兒吵。我向朋友說：“咱們去幫幫他吧。”可沒等我說完，一位朋友已經飛奔過去，蹲下，并細細詢問情況，我與另外一位朋友也連忙跟上去，經過仔細詢問，得知小男孩兒輪滑時沒有跟緊媽媽我與兩位朋友分工協作——我與一位朋友照顧小男孩兒，另一位則去找父母取手機，聯系小朋友的家長。我們勸說小朋友去那邊座位上先休息一下，然后拿出面包，讓他吃一點面包壓壓驚。誰知他一下子打掉了朋友手里的面包，這位朋友脾氣火爆，我以為她會訓斥小朋友一頓，然而朋友只是撿起地上已沾上土的面包，扔在近處的垃圾桶里，回來繼續安慰小朋友。漸漸地，小朋友停止了哭鬧，靜靜地坐在那里與朋友交談。
去找手機的朋友恰好在這時回來了，經過剛才的安撫，小朋友在按鍵上撥出媽媽的號碼，撥出去以后立馬就接通了，想必男孩的'媽媽也很著急。小朋友高興地喊了一聲：“媽媽！”電話那頭的人也激動了起來：“兒子，你在哪兒？”小朋友不知怎么說，把手機遞給我，我連忙與這位母親溝通：“阿姨是這樣的，您的孩子站在路上一直哭，我們想可能是走丟了，要不現在我們去門口集合？如果您找不到，我們再撥打這個號碼就行。”我們領著小朋友去門口，一位女子在門口焦急地張望著，小朋友剛想飛奔過去，朋友連忙拉住他，提醒道：“你穿的是輪滑鞋，小心點兒。”他慢慢地滑過去，一下子擁抱住他的母親，他的母親安撫過他后向我們道謝，我們連忙笑著說：“沒事兒的，阿姨。”她又問我們是哪個學校，我們相視一笑，留下一句：“做好事不留名。”便跑著離開了。事后，我們的心里都美滋滋的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
善良與寬容也是一種美好，這種美好存在于我們生活的點點滴滴，隨處可見。讓人即使身處寒冬，也有一種別樣的溫暖。
行走在美好中作文 10
人生如夢，撲朔迷離；人生如詩，豪情萬丈；人生如畫，多姿多彩；人生如樂，回味無窮。
——題記食人間煙火，看世間百態。每一刻都奔走在自己的熱愛里，每一秒都行走在美好中。
生活處處充滿美好，因為人間尚有真情在，一個微不足道的小舉動足以溫暖人心。不少的的人都在為這個社會奉獻美好，而我們也在努力做好身邊的每一件小事。熱心助人已經成為了社會的常態，讓美好遍布在每一個角落。
時光的齒輪翻轉，定格在了那一刻，在她對我豎起大拇指的那一刻。對于那場比賽來說我只是一個初出茅廬的小孩沒有什么經驗，頓時緊張和不安充斥著我的情緒，像一只嗷嗷待宰的羊羔，仿佛一切都已成為了定局。看著臺上精彩的演講我不由地心里打緊，緊緊地撰著手中的演講稿，早已爛熟于心的稿子此刻竟如此的陌生。
幾番激烈的`角逐之后就輪到我了。這并不是什么大場合，有的只是一些評委和選手而已，不斷的給自己加油打氣可這似乎并沒有什么用處，當手里接到話筒的那一刻，手心還是止不住的滲出了汗水，手里的話筒在那一刻也似乎被灌了千斤重的水怎么也舉不起來，腿也不聽使喚的一直在打顫。
走到舞臺的中央望向下面的群眾，目光有些不知所措。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。目光有些空洞就這樣開始了我的比賽，第一段過去了我似乎還沒有找到狀態，有的只是我那職業一般的微笑才讓我看上去沒有那么不在狀態。當我的視線經過她時，她好像看穿了我的緊張，兩只手伸出的大拇指朝我高高舉起，臉上還帶有那種給人力量的微笑。
不經意的一眼竟讓我收獲了那么多。這一刻讓我感覺到了驚訝，同時讓我的內心充滿了力量，順利地完成了接下來的比賽。那是一次來自陌生人的鼓勵，甚至可以說是一次來自對手的鼓勵竟讓我感到如此強大的力量，讓內心不再懼怕，勇往直前。從那次之后我才發現美好原來可以這樣簡單。
我們生活在快節奏的生活中，許多美好的事情都被我們忽略了。我們并不缺少發現美好的眼睛缺的是一顆想要發現美好的心，有些時候我們應該靜下心來，回想曾經發生過的故事，說不定就可以從中拾起我們曾經遺失的美好。
世間百態，怎么會沒有一刻與你的情感摩擦出火花，只是你未曾發現。撥云見日去發現美好吧，讓我們一起行走在美好中吧！
行走在美好中作文 11
翻開記憶的扉頁，早已被私藏的美好又一次呈現。我始終眷戀，也一直讓自己的心靈行走在美好中。
“吃糖嗎？”還記得那個下著暴雨的傍晚，甜膩的糖果、溫柔的嗓音和靜靜地陪伴，讓我本該無措茫然的心靈變得美好，這3個字大概便是我在童年聽過的最美好的一句話吧。
我從學前教育開始就一直在學校寄宿，但當時到底年少，極易念家。起初不然，少年玩性大，對新的事物總是容易接受，在陌生的環境總是格外好奇，于是就這么自然而然地適應了寄宿生活。每天和一群小蘿卜頭四處搗蛋玩耍，比在家還快活，但每到傍晚一起玩耍的小伙伴就會一個一個的別自己的家長接回家，只留自己。我本該習慣了的，但有時候某些突如其來的情緒總會讓人猝不及防。
那時起先是烏云密布，覆蓋了整片天空，陰沉沉的，空氣也濕漉漉的，讓人有些壓抑。我一如既往地拉著一群小伙伴在室外玩耍，周邊都是歡聲笑語。但很快很快這些聲音就越來越少，我才后知后覺周邊變得有些空曠，那些伙伴們陸續被家長們接走。我突然感到些許涼意，緊接著一道白光伴著一聲悶雷像一把利刃劃破了天空。雨點便嘩啦啦地往下落，由淅瀝小雨到傾盆大雨。我遠遠便看到一個模糊的身影在暴雨中狼狽地往這跑來，直到她跑近了才發現是一位女士，她沒有帶傘，身上的衣服都被雨水打濕，跑進大廳她板著臉理了理被雨水打濕而貼在臉上的頭發，然后朝不遠教室走去，在她孩子出來的一瞬間她臉上笑意赫然。她將身上的外套脫下來，蓋在孩子頭上，然后抱著孩子再一次狼狽的跑回車上。
我突然莫名地沉默了，我開始希望門口出現我熟悉的身影，盡管我的`這個期望時時落空。距離那位女士帶孩子離開已經很久了，雨勢不曾減小，我鬼使神差地步入雨中，走向大門，我總是抱著這樣的期望，我會在那里看到我想見到的人。雨點無情的拍打著我的身體，雨勢大得我甚至只能低著頭走，被打濕的頭發濕漉漉的沾在臉上。
“你在做什么？快回去。”有人慌忙的把我拽回大廳，是一位新來就職的女老師，23歲左右。看著她擔憂的面容，眼淚突然止不住地往下掉。“怎么了？”她有些無措地問我，我沒回答，就這樣哭出聲來。“唉，吃糖嗎？”她蹲下身和我面對面，從手提袋了拿出來幾顆糖，將它攤在我面前。我還是止不住哭聲接過來，但手卻自覺地接過了糖果。她忍俊不禁地揚起嘴角，道：“想家了啊？”她摸了摸我的頭，又將我手里的糖果剝開，遞到我面前。已經記不清糖的味道了，只覺得格外的甜膩，從味蕾到心臟。
美好的概念可以很小，也可以很大，于我，也不過如此。
行走在美好中作文 12
我想一直和你這么走下去。
——題記
如今春風和煦，河邊的新柳輕輕飄動，又輕輕的拂過水面，濺起微微的波瀾，正如我心中起伏跳動的心。
我完全沒有想到你會來接我，畢竟從學校到家有如此遠的距離。我能夠想象你是如何佝僂著背，顫巍巍地扶著旁邊的扶手，上了公交車。
是否有善良的人為年老的你讓座？可是我看到你的第一眼內心已滿是欣喜。不知道為什么，在茫茫的人海中，我能一眼就看到在人群中矮小、年老的你。
風無意地揚起我的衣角，我早已飛奔到你的面前。你突然看到我，等了那么久的`你，一定很高興吧！陽光通過柳樹傾灑在油柏小路，照上你白色的發。你背對著光，能清楚地看著我勾起的唇角，而我能清楚地看到你的褶皺在微笑。
我有很多話想問你。你是什么時候從家出發的？到學校來順利嗎？等了我多久？……可還沒等我問出口，你就悄悄的從隨身的小小的包中拿出了一個大橘子，遞給了我。春風和煦，為橘子打上了金色的光。
我一邊剝著橘子，一邊同你走著，時不時踢著路邊的小石子。我和你靜靜地走著，走過柳樹飄飛的小路，走過平緩的小河，走過你一直等待我的地方。
仿佛整個世界都安靜了一樣，沒有春風的吹拂，沒有小鳥的叫喚，沒有汽車壓過水坑濺起水花的聲音。我牽著你的手，一起漫步在石磚鋪成的路上。你的手很溫暖，可是卻布滿了歲月的年輪；你走路很穩健，但個子卻足足矮了一截。這樣的光影，仿佛只想要靜止。我們就這么行走在美好中。
我們前面也有這么一對爺孫倆，只不過孫子比我小很多，那個爺爺也還并不年老。我仿佛看到小時候的影像和現在的結合，多么的和諧！
我們靜靜地走在美好之中，我多希望時間就這么靜止，你牽著我，走過春夏秋冬。我們一起看著對方笑，不用擔心時間無情的剝奪，不用擔心年老后的你不能再陪我一起走路，一起沐浴著春風和煦，陽光明媚。
我們還安靜地走著，多么希望你還年輕，我還小。
行走在美好中作文 13
世間可謂處處不盡人意，但在你歷經坎坷時，總會有那么一個微笑，一個鼓勵，讓我們前方充滿荊棘的道路，多了份肩甲，多了份鮮花，讓我們切實體會這世間的種種美好。
“悲傷之處何時有，溫暖關切何時無？”
滴答，滴……講臺上的鬧鐘正伴隨著時間的流逝而有力地敲擊著，望著黑板上那串醒目的文字，我不禁更加的抓緊著余下不多的學習時間。只剩下三十天復習時間的我們，就連睡覺都覺得是一種奢望。每天清晨，總是被一種無形的壓力所震醒，路上暢所欲言的我們也消失的無影無蹤。面對著如此大的壓力，朝思暮念的家，成了我唯一的牽掛，唯一的港灣。
一天，我像往常一樣坐車馳往家的港灣，可卻沒有以往的那樣欣喜。黑云密布的天氣，就像我此刻的心情一樣，顯得黯淡，失落，一滴滴雨水敲擊在窗戶上，像是無數的石頭撞擊著我的心靈。當我下車，見到母親的那一刻，淚水終于像失去了控制般，從我的眼睛里噴涌而出，母親二話不說，便緊緊的抱住我，此刻我那懸在空中的心與那無盡的壓力，像是蓄勢已久的洪水般噴涌而出，緊緊的抱緊母親，更加大聲的哭了出來……
母親怎么不懂得我的心情與想法，抹去我我臉旁的淚水，說道：“傻孩子，模擬考又考砸了吧？”我低下頭，像是個犯錯的孩子。“孩子，世間處處不盡人意，但也總會有令你欣喜的時刻。”媽媽邊說著，邊把手放在我的臉上，緩緩的抬起了我的頭。“‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’雖然我不知道用什么話來鼓勵你，但我知道，你是我心目中那個最棒的'孩子。”說完，他便遞給了我一個微笑，那微笑似乎帶著期望，似乎帶著信任，帶著一份真誠的鼓勵，深深地觸動了我的心靈，讓我感受到了這世間的美好，像是孩子得到了一顆糖，像是魚兒找到了水，像是鳥兒找到了飛躍汪洋大海的目標，一份份無法用語言來形容的美好。
而正是這一份微笑，堅定了我走向荊棘的信念，堅定了我追尋目標的勇氣，堅定了我行走于這世間美好。
媽，即便生活處處不盡人意，但只要有您的一份微笑，我便可以帶著滿懷的激情，行走于這世間的美好之中。
行走在美好中作文 14
每一次在清晨醒來，如果是晴天，那一束陽光一定會如約而至，如果是雨天，烏云給清晨帶來了神秘感，你看，每一天都由美好開始。
當歲月慢慢在陽光下沉淀，當蔚藍逐漸掩蓋了陰霾，有沒有一刻，你會覺得空氣在你身上撒滿了溫柔，微風吹拂你的發梢。生活中每一個人、每一句話對寂靜來說都是喧鬧，卻成為你心里揮之不去、反復收藏、無限回味的美好。
當你走在上學路上，清晨的朝露濕潤了你的發尾，隨處可見匆忙的身影來往，早餐店里坐滿了人，大人們總是騎車去上班，有人在街邊慢跑，陸陸續續有看到和你一樣穿著校服的學生，拎著剛買好的豆漿油條從你身邊經過，他們勾肩搭背，訴說著昨日在校的趣事，又或是在互相叨念著煩心事，他們的話語傳入你耳里，你是否會嘴角笑意，覺得熟悉又親切，這世間每一刻的`行動，每一句言語，是否推開了你的心窗，成為你心中的美好。
當你在課間在操場上與同學打鬧，夏天耀眼的陽光，將我們的臉涂得通紅，我們躲到樹蔭底下，身后是與風同舞的碧葉樹木，環顧四周，籃球場上汗流浹背的少年，他們互相追逐，都在表達著對籃球的熱愛，而身旁則是最好的朋友與你談笑風生，我們的衣角不斷揚起，在這場青春里有關夏天動人的燥熱，是否可以成為你心中的美好。
當你放學過后走在夕陽為你鋪墊好的行道，周圍洋溢著回家的喜悅，母親在校門急切地想要擁抱自己的兒女。抬頭望向天空，白云穿上了橙黃的衣裳，天空將它溫柔的光暈慷慨地撒向人間，你身處一片溫柔之中，仿佛煩惱都不復存在，公園里是相互依偎的老人，走在夕陽下，又或是一對父子在游玩嬉戲，下班的大人們都拿起手機記錄這一時刻，而我靜靜的望著，久久無法平靜，我想生活中每天都是這樣的歲月靜好，而我將他們收藏并且沉淀再沉淀，當我再想起時就成了我生活中的美好。
美好可以表達很多東西，它可以是擁抱與鼓勵，也可以是一個故事和歌曲，在我的回憶里，美好是生活，是生活中的每一個角落，是生命中每一個人，是成長道路上的每一處風景，因此我不斷成長，而美好時刻伴我左右。
如果你熱愛這世間，那么它會像涓涓細流，像斜斜的光，像摻雜花香的空氣，像奔跑時耳邊急促的風，而我行走在這世間，就仿佛行走在美好之中。
行走在美好中作文 15
生活猶如一潭靜水，平靜而又優雅，可本以為的素然無味，一顆石子的投入，一條魚兒的跳躍，都能激起一輪蕩漾的水波。生活美好多彩，正如眼看為靜水，其實也生機盎然。
成長是生活的一部分，在不同人眼中，成長也是不同的。悲觀者看來，成長所需經歷的一切，都是生活的不幸；而樂觀者看來，有所經歷，有所成長是生活中的美好體現，因為他們善于發現美，善于感受美好。
輸入情感的密碼。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寂美”，著名詩人泰戈爾所認識的生與死，其實都是美好的`。而在史鐵生眼中，生死亦是如此。史鐵生的一生是不幸的，早在他正處風華正茂的年紀之時，卻因腰腿病癱瘓，不得不坐上輪椅，年輕氣盛的他無法接受這個事實，他的母親也是。史鐵生與母親，妹妹相依為命，母親在史鐵生不能站起后，一直默默的陪在他身邊，對于史鐵生而言，母親的愛是他生命中最永恒的美好，母親的安慰和引導使他慢慢地走出困境。在母親去世后，史鐵生為懷念母親，重新執筆寫作，并開始自己的生活，更是也有所成就。在史鐵生的許多作品中，字里行間無不透露出對母親的愛與懷念，母親為他的生活注入美好，他將把美好記錄下來。
生活道路上，成長歲月中，有多少人，多少事，我們的心靈怎有不被觸動過？一路走來，父母的關愛，朋友的關心，老師的關懷，都是路上綻放的花朵，都是在靜水中跳躍的魚兒，美好就在我們身邊。在我心中，這些一點一滴，都是值得收藏的美好。在一次考試中，由于發揮失常，沒考好，回家便寢食不安，郁郁寡歡，于是發信息向老師訴說，老師知道后沒有責備和批評，而是發來幾張花兒的圖片，并配文：路邊的小花，即使沒人欣賞，它也依舊綻放，今日未開，或許明天呢？短短的幾句話，像注入我心中的一股暖流，漸深漸遠，也讓我醒悟，失敗只是暫時的，一次失敗，不代表注定與成功擦肩而過，有誰知道成功是否在下一秒？好似路邊的野花，只是時候未到，沉住氣，蓄滿力，一場暴風雨過后，終會綻放屬于自己的美好。
打開心靈的記憶，行走在美好中，沉淀生活和成長路上所有的美好，當你覺得生活猶如靜水般平淡無他時，不妨去回想，這些美好將會像投入的石子，跳躍的魚兒，使你心湖的微波蕩漾，靜水流深。
行走在美好中作文 16
成長的歲月中，每個人都曾經歷過很多觸人心弦的美好瞬間，我也不例外！
自出生以來，父母帶給我的溫暖是數不盡的。很多時候，都是他們在包容著我，悉心的照顧陪伴著我。讀到朱自清的文章《背影》時，我感觸頗深，在無數個周日下午，每當我向窗外望去，都是父親駕車離去的背影，那微躬的后背，惹人淚目！周五回到家中，父母的一句問候，仿佛抹去了路途的勞累，一桌熱氣騰騰的飯菜，飽含他們的愛，他們給我帶來的美好瞬間是無法數盡的。
在學校里，老師們給我帶來的美好也有許多，他們與我們沒有任何血緣關系，本該是路人的我們，因為一所學校而聯系在了一起。是他們把我們從一個懵懂無知的'孩童教育成了一個能獨當一面的青少年，手持粉筆的他們站在講臺上為我們筑起了通向夢想的道路，為我們照亮前方的路，他們日夜辛勤的耕耘播種，讓我們胸中有了墨水，腦海中構建了一副美好的藍圖。然而，他們不僅在學習上給我們諸多幫助，在生活中同樣如此。猶記得初中時，有一場威力迅猛的臺風來勢洶洶，校方讓學生留校，因此，我們的一日三餐，是各年級的教師們冒著風雨給我們送到宿舍的。臺風過后學校把老師們穿梭風雨的照片展出來，那些老師們在颶風下顯得嬌小的身影，仿佛充滿了力量
曾看到過這樣一張照片：一位女老師坐在樓梯間幫自己班的學生縫補衣服，面容慈祥溫和。這張照片使我深深地意識到，在老師們心中，我們每一個學生都是他們的孩子。是他們，給我們搭建起了夢的翅膀，因為有他們，我們才能飛得更高！
同學間也有許多美好的記憶，不一樣的瞬間，他們給我的幫助也是巨大的，在校園學習和生活中，我若是遇到了一些困難，他們也都會很熱心的幫助我。在我筆沒水時，他們會給我遞支筆，在我身體不舒服時，他們會扶我去找老師……
這數不盡的瞬間，會伴著我，在我的心底沉淀成美好！
行走在美好中作文 17
暑假，得以有機會和同事一起出去旅游，而且去的是很遠的地方——呼倫貝爾大草原。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，我平時很喜歡看書，但一直沒有機會出去旅游，每個人的心中都有一個草原夢、大海夢、黃河夢，但就是一直沒有機會去實現。一次偶爾的機會，看到朋友報團去草原，便也決定和她同去，人生最出色的事莫過于一次說走就走的旅行。
旅途是美好的，對于一個北方的城市，而且是一個少數民族的城市，這對于我是莫大的.吸引力。第一個印象便是天空好廣闊，好藍，而且好低，是真正的藍天白天。雖然是夏天，但是這里一點也不熱，陽光倒是很強烈，因為有風，所以并不覺得曬，只覺得微風拂面十分涼爽。其次便是這里晝長夜短的生活作息，我們到的時候已是四五點中，可是太陽依舊在半空中，讓我一度以為是下午兩點鐘，這里到晚上八點才天黑，所以夜生活及其短暫。第三便是美味的牛羊肉，當地的正宗口味，牛肉很有嚼勁，尤其是牛肉干，雖然很硬，但是越嚼越香。羊吃的是原生態的草，所以羊肉一點也不膻，吃上去真的感覺不像是羊肉。
白天我們跟隨司機穿越在大草原上，一望無際的草原，幾乎望不到邊，大片大片的綠，顏色深深淺淺，仿佛一層綠色的地毯鋪在地面上。那景色是何等的漂亮，天空云淡風輕，地面綠色迷離，真真好一幅綠色草原圖。我們參觀了蒙古包，向敖包祈福，感受著蒙古文化，一種敬仰之情油然而生。蒙古的哈達由各種顏色的布條做成，敖包則是由石塊堆積而成，傳說當地人每年會過來祈福保佑一年的風調雨順，然后系上哈達，所以敖包的特色便是有千萬條打結的哈達，從遠處看，各種顏色的絲帶在風中飛舞著，把人們的愿望也飄向天空。
讓我印象最深刻的是當地人淳厚樸實的性格。陪我們訓練騎馬的是一個土生土長的蒙古族人，我們騎馬時一起談笑，也在立刻放聲歌唱，騎馬師給我們演唱了多首蒙古歌，他的歌聲很柔和，就像醇厚的奶茶，給人一種很濃厚的感覺，甜而不膩，溫柔敦厚。那天是陰天，有風，風兒輕輕的吹拂，連同他的歌聲交融在一起，分不清是他的歌聲帶來了風兒，還是風兒把他的歌聲吹到我們周邊，繞梁三尺，而余音不絕。騎馬師說，他曾經也去過城里，可是城里的規矩太多，人也很多心眼，不適合他，所以他還是回到了家鄉。13歲的時候，他一個人在一座山上放羊，天天陪伴他的只有一條狗。于是，多長個日日夜夜，他和那條狗在那座山上放羊，自己做飯，自己生活。但他從沒覺得孤單，習慣了這樣的生活，自然不適應大城市的生活。如今的他，就像那些馬兒，可以自由奔放在大草原上，活出自己的瀟灑脫灑。
行走在美好中，美好的景，美好的心靈，只愿那些美好的事物永遠長留在我心中。
行走在美好中作文 18
“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時光匆匆流逝，回想那些年的時光，如行云流水。不知從何時起，我已經從童年的名單里除了名，也一步步地踏上了人生的正軌。
當我剛剛開始有意識時，我就已經被送往了牢籠（幼兒園），可能對于許多人來說，幼兒園就是小孩子嬉戲玩耍的地方，可對于當時五六歲的我來說，他就是牢籠，他把我囚禁在里頭，使我與我的父母分隔“兩地”，當時“手無寸鐵”的我只得哇哇大哭，當時的我就特懷念剛出生的那段時光，與父母待在一起的那段時光。
等到再大點就上了小學，上小學后便不只是玩和鬧了，還有了作業，就這樣剛脫離幼兒園的我十分的不適應加迷茫，那時我就常常望著窗外，回想幼兒園的那段時光，也因此上課常常發愣被老師點名批評。我常常因為不能及時完成作業而挨手板，就這樣我又開始想念幼兒園的時候了。
又過了許多年，我上了初中，剛開始并沒有什么感覺，只是覺得上升了一個檔次。可后來才發現作業那多的不止一倍，接著又開始迷茫，可能因為初中的班主任是個漂亮大姐姐的緣故，對于初中并沒有多少的厭惡，但依然會回想起小學那稚嫩的模樣。
直到后來歷經一次大考，我來到了高中，也與我的父母真正意義上的分隔兩地，怎么說呢，還是有一點想他們，但還算忍得住，可高中也就是現階段的我迎來了人生中最迷茫的時候，不知為何高中的'壓力感占據了我整個大腦和心理，又因為無父母的陪同，讓原本迷茫的我更加弱小無助，我便開始懷念初中與父母在一起的那段美好時光。
回想這些年，其實我一直都在羨慕從前的自己。從幼兒園到小學到初中再到高中，我總是留戀從前的自己，也許到了以后的某個時候，我也會羨慕現在的自己，所以其實自己一直都行走在美好中而不自知啊！
行走在美好中作文 19
“怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。”吟誦著這些蒼勁有力的詩句，一部集歷史、人文、軍事的畫卷向我展開。徜徉在這一片美好中，我不禁深深陶醉……
在古詩詞的海洋中遨游，我最喜歡的當屬邊塞詩。可能有人會問：“邊塞詩盡是一些打打殺殺的東西，有什么美好的？”其實并不盡然。邊塞詩有著一種別樣的美，值得我們深思體會。
邊塞詩的崇高意境之美讓我陶醉。它們有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯蒼涼，有著“月黑雁飛高，單于夜遁逃”的緊張刺激，更有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情壯志，筆法鏗鏘有力，讀來讓人蕩氣回腸，永生難忘。
邊塞詩英雄氣概之美讓我熱血沸騰。在這一幀幀邊疆生活、戎馬生涯的老照片中，我最喜歡的當屬岳飛的《滿江紅》。從小，岳飛就是我心目中的英雄。我為他的壯志難酬泫然泣下，為他的奮勇殺敵熱血沸騰，更為他的'精忠報國感動至深。他的《滿江紅》淋漓盡致地展現了他為國抗敵殺敵報國的不改忠心。
邊塞詩的壯志豪情之美使我感到蕩氣回腸。每天晚上必定拜讀的《新民晚報》“夜光杯”的名字便出自唐代王貴的《涼州詞》“葡萄美酒夜光杯”。古人言，葡萄酒性柔，錚錚男兒喝來難免有失豪邁，然而裝在夜光杯里的葡萄酒，顏色變得血紅，如同喝血一般。這大概就是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的來歷吧！
在閱讀邊塞詩的過程中，我們同時也可以了解到許多歷史知識，培養我們的人文素養。《滿江紅》中的“靖康恥”就用了典故。對于一心報國的岳飛來說，北宋的滅亡、南宋的軟弱對他而言無異于是奇恥大辱。臣子恨，何時才能滅呢？因此，光復祖國成為了他最大的心愿，所以待從頭，收拾舊山河，一起朝天闕吧！
合上書冊，岳飛在我心中的形象卻越發崇高了起來。我想，他的精神，他的美好將永遠陪伴在我身旁。在閱讀邊塞詩的過程中，我受益匪淺。
時間將會沖淡一切，無論是人們想遺忘的，還是想珍藏的。而永遠抹不去的，是她為我們點亮的光。行走在美好之中，行走在邊塞詩的波瀾壯闊中，行走在愛國英雄們的豪情壯志中，行走在——
一切又一切無邊的美好之中。
行走在美好中作文 20
昨日如風，浮生若夢，愿世間美好與你與我環環相扣。
又是一年秋去冬來，轉眼間，人生路已漫步了14個年頭，我不知道是太陽先升起，還是意外先來臨，但我知道，或喜或悲或無奈，都是生活的美好，人生的美好。
他經常會躲在一個沒有人的角落里哭。他喜歡莫名的感慨，偶爾會不經意間發現，淚已潤濕了眼眶。他會發脾氣，但他并不想。他渴望擁有的東西就是永遠得不到。他可能會開心，但更多的還是難受。他想過自己是多么的偉大，但也只是蕓蕓眾生。他覺得這世界很美好，但偶爾也想過一死了之。他想離開這個破地方，去尋找夢中的詩和遠方。他想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。他想功成名就，一日看盡長安花……總之，他想行走在美好中。
走在街上，夕陽西下，余暉灑滿大地，樸實的城市清理者撿起一個瓶子扔到垃圾車里，小商小販熱情的把商品遞給顧客，收廢品老爺爺看到自己一車的收獲滿意的笑了笑，帶著紅領巾的小男孩接過爺爺遞過來的糖葫蘆，讓他看到了自己兒時的`影子。看著這些人，嘴角不由得微微上揚。
想想自己，即將迎來人生第一個轉折點，中考。雖已不是當初那個年級前二百，對中考胸有成竹的我，但我說過，我對我所做的一切絕不后悔，況且，長路漫漫，未來可期。
希望是美好，現實亦是美好。要知道，美好事物無處不在。要知道，沒有誰的生活會一直完美。要知道，無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。
寫給我所遇見的悲傷和希望，和路上從未斷絕的一縷光。
世界很大，理想很美，你我他，無不行走在美好中。
行走在美好中作文 21
美好的事物總會一閃而過，但美好的記憶卻總會烙刻在心中。
——題記
成長的歲月中，我們曾經歷過很多觸動心靈的一瞬：它是坎坷中的一個微笑，迷茫時的一個指點，悲傷時的一句安慰，成功時的一個擁抱，它們伴我們一路走來，在我們心底沉淀成美好。
要說沉淀在我心底的美好，便讓我想起了那個讓我難忘而炙熱的擁抱。
她說會在終點等我……
體育考即將來臨，可隨著一次次的測試，讓我的`心跌落谷底，我不斷的平復它。它一步步向我走來，終于它來到我的身前。想起前一次測試，我還是差那么幾秒，那么幾厘米，這讓我不禁焦慮起來。在等第一組跑完時，我不停的在原地踱步，手心冒著汗。當我站在起跑線前，心臟不停的“嘣嘣嘣嘣”的為我加油鼓氣。
槍聲一響我緊跟著大隊伍，拉開差距時，我盯緊了前面的一個人，第二圈時我感到脫力，身體感到不受控制，但我知道我不能停下，我稍微的放慢了點速度，用我稍長的指甲狠狠的戳著手心，痛感讓我奪回了身體的控制權。我以勻速跑到了距離終點100多米處，我猛然地向終點沖去，之前保存的體力不斷的消失著，我無暇顧及周圍的聲音景物，眼中只有前方，近視的我朦朦朧朧的看見了終點站著一些人，有個瘦小的身影似乎剛到那。
我使勁的邁開腿，還有幾米時我再次加速，我沖過了終點，慣性讓我沒法停下，正當我剎不住腳時，一個既像我一樣狼狽但又可愛的身影沖到我的身前，抱住了我，我“停”了下來，她比我還興奮的對我說：“哈！你一定滿分了！”，“對，我及格了。”她認真的說道：“不是及格，是滿分了。”“哦哦，對，說錯了”我喘著氣回答道。“我有點喘不過氣來。”她愣了一下，趕忙松了松手，但沒放開，我倆傻笑著，我回過力來，我也用力的回給她一個“大大”的擁抱。我很熱，她很熱，天氣也很熱。
那時我很開心，加上她的開心，我就更開心了。
傷痛會消失，然而美好卻會沉淀的越來越多。
我們都有許多美好，它們大都不相同，卻又相似。無論滄海桑田，時光流逝，它會伴隨著我們成長，讓我們行走在美好中。
行走在美好中作文 22
人生是一場旅行，我們從生命的起點出發，行走在這個無比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。
初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；也記得那雨中的傘傾斜出的一個幸福的斜度。總是在廚房中辛勞的媽媽，想著一個個復合營養的菜品，將我討厭的胡蘿卜細細地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒有空調冷氣的庇護，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細密的一層汗珠，換來了最美好的媽媽的味道。
總是認真檢查我的作業的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點以后，仍會在作業上圈出錯處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見，將不正確的字詞一一查字典標注。作業本上的一個個批語，是最美好的來自爸爸的鼓勵。
到了中途，友誼踏上車，與我一起同行。生病時發來的作業記錄和關心的話語，上課睡覺時被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂章。
之后，我還發現了來自陌生人的祝福。過馬路時，那吹著哨子維護秩序的交警叔叔，在我因粗心或焦急誤闖紅燈時，叫我回來以保證安全。坐公交車上學時，司機叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學。”在掉了東西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時，抽煙的叔叔發現有學生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關閉時為后來的人按著按鈕。來自陌生人的.關懷是我們旅行中最絢麗的一片風景。
我們的人生的確是一場旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導你前進之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長，并且逐漸認知這個美好的世界。并且，將會有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來你曾有過的關懷和幫助。
我們的人生是一場旅行，它只有開始，沒有終點。在這場旅行中，我們行走在無盡的美好中，也同樣創造著這份美好。
行走在美好中作文 23
在人生的道路上，布滿了坎坷與曲折，但也少不了幫助與指引，而在我的旅途中，一位盲人為我指了路，引導我坦然前行。
那是一個雨天，下午放學回家，我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸，幸虧早晨上學的時候媽媽提醒我帶傘了，我家住的遠，這么大的雨，沒帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞，走出教室，撐起傘我便快步回家，雨水打在傘面上，發出“噼啪”的聲音，耳邊風聲呼呼作響，真倒霉！我禁不住抱怨道，怎么這么大的.雨，路面上被激起一個個水泡，走上一條小巷子，路變得泥濘不堪，周圍行人都低著頭匆匆掠過，路很難走，我只得左挑右撿的前行。
忽然一陣風吹過，卷起了雨傘，我腳下一滑差點摔倒，抬頭看到一個人扶著墻站著，想必是摔了一跤，腿上全是泥，手足無措，艱難的一點點挪動，我暗嘆一聲繼續前走，走近時才發現他是閉著眼的，臉上顯的很焦急茫然，我才明白原來他是盲人，心生憐憫便上前扶住了他，他對這突然到來的攙扶顯得人驚訝與喜悅，連聲說著謝謝，然后我又問了他在哪兒住，正好是與我同路，我便決定送他一段，他感激的又是一陣道謝。
走了一段，我看見前面路中央有一個下水井蓋沒蓋，便提醒他：“叔叔，前面有個井蓋沒蓋，我們從邊上過去吧，小心點兒。”他聽到后愣了一下，然后便放開了我的手蹲了下去，用手摸索著，我突然迷茫了，他終于摸到了井蓋，努力的蓋到了井口，站了起來揉搓著沾滿了泥水的雙手說：“我們繞過去了，萬一后面來的人沒看到踩空就危險了，還是蓋上的好，蓋上的好，不費事兒的。”一瞬間，我受到了震撼，突然看他是那樣的挺拔偉岸，為之我感到慚愧，全然沒有了一絲的憐憫，有的只是尊敬與佩服;我繼續扶著他前進，雨水輕拍著路面，輕風徐來，小巷中雨霧朦朧，前方是那樣的美好。現在每每想起那個不知名的盲人，我的心中就會被他那默默奉獻卻不求回報，一心為他人著想的精神所感動，雖然只是一件小事，卻折射出了高貴的品質，我陪他走過了一段路，他卻為我指明了一生的路。
生活中處處不缺美好，愿我們一生都行走在美好中。
行走在美好中作文 24
美，縱橫交錯，從內而外延伸動人之景;好，婀娜多姿，轉筆之間揮舞暖心之情;美好，是那不起眼的街邊一景，是那無意間的身邊小事，更是那散發著墨香的優美文字。我靜靜地走在這由文字鋪成的美好之中。
南宋·情之殤
原本，出身豪門，你應手執經書，揮筆寫詩;彼時，生活落魄，你卻靜坐深閨，書寫情殤。原本，家庭圓滿，你應執子之手，與子偕老;彼時，國破家亡，你卻孑然一身，獨享孤單。你是那個生活在兩宋之間的易安，是那個早年喪夫的易安，更是那個留下無數美好詩篇的易安。倚門回首，把青梅嗅，是那矜持少女的嬌美形象;雨疏風驟，綠肥紅瘦，是那閨中生活的惜春情愫;暗香盈袖，人比黃花，是那美景觸發的相思之情;黃花堆積，梧桐細雨，是那催人淚下的悲涼處境。這是南宋的情之殤，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。
清代·家之亡
蠟脂如淚，滴落別離之思;月色似水，流淌寂寞之情。一個是含玉而生的紈绔子弟，一個是寄人籬下的清麗女子，社會的枷鎖不僅讓這段唯美的愛情就此破裂，也讓一個家族從此走向衰亡。花飛滿天，紅消香斷，卻只能獨自葬花把淚暗灑;秋花慘淡，淚燭搖搖，卻只能漫步小院淚灑窗紗。一字一句都是內心的聲音，只有美好的文字才能表達最真摯的情感。這是清代一個家族的興衰史，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。
民國·舊時光
黑瓦青磚的老房子，雕鏤著歷史的年輪;熟悉小城中的青梅往事，是生命中最美的邂逅。這是個不安的時代，也是個充滿花香霧氣的時代。這個時代的文人們，用美好的文字，勾勒整個時代的.愛與風景。人間的四月天，在春的光影中交舞;滿載一船星輝，在康河的柔波中尋夢;丁香般的姑娘，在寂寥的雨巷中彷徨;汩汩的劃槳聲，在秦淮河的燈影中晃蕩。這些清澈雋永的文字，宛如一顆閃耀的流星，劃過時代的天空，留在人們的心底。他們是唾珠咳玉的文學大師，他們用筆寫下無數有溫度的風景，讓我們感受歲月里不變的愛與傳奇。這是民國的舊時光，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。
美好的文字如同滿室盛開的芝蘭，芬芳沁脾。時光從未淡去這些文字的身影，反而日久彌新，仿佛不滅的燭光，給人以溫暖的慰藉。通過這些清新的文字，我們路過心上的風景，行走在美好中，把時光溫柔存放。
行走在美好中作文 25
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。
——題記
行走在美好中，是清歡的旋律，那一種別樣高遠的境界，需要歲月慢慢咀嚼。
無欲無求是美好。古往今來，多少文人騷客揮下美好濃墨，給歷史帶來了不一樣的精彩。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”榮華富貴算什么，唯心之所愿，乃吾之所趨。“此中有真意，欲辨已忘言。”噢，生命之樂正在于此啊！一切言語，都化作這田園流水，涓涓遠去。“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”領袖的豪情壯志、堅定信念，勝過千軍萬馬，悠悠天地間，那淡然的樂觀，與雪山草地上的錚錚忠骨一樣恒久。
在美好中行走，那是超群而非凡的人生。
行走在簡簡單單的美好中。一樽清酒，月下蛙鳴，棋落獨酌的氣定神閑，便獨創了喧囂間一片淡遠的天地。簡簡單單，平平淡淡———不需要金錢堆砌的華麗雕飾，不需要蒼白的西洋別墅，獨守那田園間的竹林舊宅，勁竹的枝節斑駁，厚實過任何凝固的石膏。猶如璀璨煙火與皎潔明月，前者缺乏根基，會轟然倒塌在冰冷的鐵斗下；而那月色的美好，卻永恒地留在時光的長河中。簡簡單單，清歡平淡。
行走在寂寞獨清的美好中。世人皆醉我獨醒，高遠的寂寞，成就了心靈的豐盈。屈原有志難酬，愁苦于社稷危亡與世風的惡濁，終投汨羅江自盡，窮留歷史的悠遠浩嘆。而李白同樣敏銳地觀察到開元盛世背后腐朽的根基，也罷！他瀟灑離開長安，同山水分享他無人能懂的高遠情懷，終在歷史長卷上寫下濃墨重彩的一筆，讓寂寞獨清的高遠綿亙今日。是啊，寂寞獨清是一種美好。站在思想的峰頂，體味著不凡的人生。時光，終會證明寂寞高遠的價值。
行走在愛伴遠行的美好中。漫漫人生路，總會有彷徨、絕望與受傷。若能在茫茫人海中，覓見你的摯愛，實為人生一大幸事。我們何其幸運，有父母的摯愛，伴我們走過千山萬水；我們何其幸運，有密友的理解鼓勵，助我們越過艱難險阻。終有一日，還會有一直尋找的另一半降臨在面前，從此相濡以沫，前進在求索的征程中。有愛相伴，即便在最迷茫的.時光里，也有依稀燭光指引方向；即便在最深的淵底，也有暖流給予力量；即便在最黯淡的歲月里，也有勇氣和無與倫比的力量。愛伴遠行，多美好。
朋友，美好絕不是金錢可以買來的！美好是心靈的安寧、滿足，是靈魂的充盈。可看這紛擾的鋼鐵叢林中，那些為了名利金錢奔波的人吧———他們放棄了溫馨的家庭，奔忙在交際場上，他們以為金錢可以換來美好，殊不知，最珍貴的美好，已被他們丟棄！
朋友，行走在美好中，那是生命返璞歸真的安然。生命的遠行中，可以靜看花開花落，云卷云舒；坐觀燈火闌珊，聽雨打芭蕉。星光斑斕里兀自品著摯情的甘醇與心靈的充實———那是美好的味道。
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