精彩一刻作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的精彩一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩一刻作文1

　　“球進了！”場上喊聲震天，掌聲雷動，那激動人心的瞬間，我永遠都不會忘記。

　　上個周五我們和朝城路小學女籃打了一場熱血沸騰的比賽。作為首發隊員之一，心里尤為緊張，生怕給隊伍拖后腿，心想：“萬一在場上丟球該怎么辦？場上失誤怎么辦？”種種想法在我腦子里亂轉，我不禁倒吸一口涼氣。

　　比賽開始了，首先進入跳球環節，我方成功拿到籃球，隊友瞅準時機迅速傳給我球，我做了一個跳步突破但沒成功，只見敵方死死守住212防守陣型。無奈之下，我傳給了內線中鋒，她靈活的運用身體對抗把球投進了籃筐，比分2：0。觀眾席上立馬傳來呼喊聲。但我們并沒有歡呼也沒有驕傲，因為比賽才剛剛開始。接著，敵方發出一個底線球，不料出師不利，被我迅速搶斷，他們餓虎撲食般撲過來搶球，我腳下生風躲開了，讓對方撲了個空。我一路過五關斬六將，最后在隊友配合下，我三步上籃，對方中鋒匆忙之中打手犯規，然而我的球還是進了。裁判吹哨2+1，兩分算進，外加罰籃一次，我想：“如果這次進球，大家一定會對我另眼相看的。”

　　站在罰球線上，我的`心不知道有多緊張，手心冒出了冷汗，懷里像揣了只兔子，怦怦直跳。我轉頭望向教練那，他鼓勵的眼神讓我慢慢冷靜下來，我像球星科比似的運兩下球，深呼吸投籃！球進了！最終比賽以5：0結束，就連一向冷靜的李教練都對我豎起大拇指。

　　我又激動又自豪，臉上洋溢著勝利的笑容，因為那一刻，我成為了這場比賽的主角，那精彩一刻深深地印在了心上。

精彩一刻作文2

　　那天，我們在導游的帶領下，在義烏海洋公園的劇場里觀看了一次精彩的表演。

　　剛走進劇場，我很驚訝，也很失望——黑乎乎的空間里，只有不多的幾排座位。哪有那么小的劇場！我們班入場時，只剩最后兩排空位了。沒想到，我們坐下來之后，還有源源不斷的班級往里擠。人越來越多，空間越來越擠。我想：后面來的人真倒霉，不僅位子沒地方坐，連視野都被前面的人給擋掉了。這里的表演會精彩嗎？

　　表演終于開始了，劇場里瞬間安靜下來。隨著訓練員的哨子聲有節奏的響起，海獅樂樂像一只小狗般屁顛屁顛地跑上了臺。只是，它是用尾巴代替了后腿前行。在訓練員的指揮下，它開始了打招呼、杠上倒立、陸地接圈、水中接圈、滑冰、頂球一系列滑稽有趣的動作，動作嫻熟、流暢，好像是一位訓練有素的專業運動員在賽場展示自己的風采。

　　最精彩的就是海獅頂球的.那一刻。在訓練員哨聲的指揮下，樂樂下了水，靈活地游了幾圈。熱身完畢，它游到池子中央，抬頭望望頭頂的球，似乎在思考是否能順利頂到。我們屏住呼吸，等待著……突然，它奮力一躍，穩當當地頂到了球。全場響起了熱烈的掌聲。頂到了球，樂樂當然又要獎勵啦。只見它又屁顛屁顛地搖晃著肥肥的身子跑到訓練員身邊，期盼地看著他，似乎在說：“快快獎勵我，快快獎勵我！”觀眾席上發出了輕輕地笑聲，都是被它憨態可掬的樣子逗樂了吧？訓練員拿了一小把“美食”，對樂樂晃了晃，指向球。樂樂心領神會，又下了水，找準時機，更賣力地一躍，哈，又頂到了。觀眾席中又響起一片呼聲，那是對它的贊美吧？

　　雖然舞臺只有那么小，表演那么短，但在我看來，那真是最精彩的一刻，而那一刻深深地印在了我的心上——那只可愛的神氣活現的海獅！

精彩一刻作文3

　　人生，就像一出舞臺劇，而真正精彩的一刻，莫過于曲折的劇情，以及將人物性格發揮的淋漓盡致的演員，而幕后暗中操控著的的人是導演。

　　快樂的'精彩

　　曾經有一次，甲去乙家喝酒，兩個人都喝醉了，甲很晚才回去。第二天早上，甲覺得自己昨晚喝醉了，很不好意思。就打電話給乙說：“兄弟不好意思哈，昨晚喝多了。”乙說：“沒事。喝醉酒是人之常情。不過昨晚你把我養的倉鼠從屋子里扔了出去，還大喊一聲：‘去吧，皮卡丘’，這我就不能理解了。”

　　聽到這個故事你笑了嗎？笑了就代表你認為這樣子的故事是精彩的。但精彩真的只僅限于快樂嗎？

　　動人的精彩

　　曾經有部片子，相信很多人都看過——《忠犬八公故事》。講述了一只被遺棄的小狗遇到了收留它的主人，他的主人是一個教授。每天都要坐車去工作，而那時的八公便依依不舍地與主人告別。電影中描述了很多他們之間的故事，它的主人陪伴著八公長大，直到有一天主人在工作時意外離開了人世，平時他回家的時間已經到了，八公卻沒有等到他的主人。主人的家人告訴八公主人已過世了，八公不愿相信這一切，它獨自跑到車站等待，等了很久，卻都不到它的主人。一年又一年，過了一個個白天黑夜，一段段春夏秋冬，八公老了，可它仍然留在車站，等待著他早已忘記一切卻又堅持著的人。終于他也離開了人世。

　　很多人都哭了，那是因為他們被這份等待打動。這又何嘗不是精彩呢？每個人都有權利留下精彩的每一刻，關鍵看你怎么去安排自己的人生。最后借某網站的一句話告訴大家：每個人都是生活的導演！

精彩一刻作文4

　　時間：公元二零一一年四月二十九日下午二時四十二分四十三秒。

　　地點：只見偌大的操場水泥地上，一座舞臺正“耀武揚威”地在那站著，其設施之完美，令人驚羨。

　　人物：此次傾盡全校師生，匯聚于此，當真是“人頭攢動，浩如煙海”；人山人海、川流不息，嘩若鬧市。為何？只為“歌舞青春”！

　　隨著臺上主持人口中最后一個字落下，此次大會的第一出“戲”《Sundaymorning》便拉開了序幕。動感十分的音樂，再加上幾位帥哥美女，如一陣早晨清爽的微風，拂走了此時當頭烈日所帶來的熾熱壓力，更是拂走了每個人那心靈深處的一抹浮躁。待其結束，其歌聲還自余音繞梁，令人回味無窮。

　　但是，接下來最引人矚目的就莫過于兩位初二女學長的《舞蹈串燒》了。剛一出場，便將所有男同胞的眼球給吸引了過去，轉也轉不了。那當真是“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動。”她們用自己柔韌的肢體，層出不窮的舞蹈動作，一雙能訴盡千語萬言的明眸，一次如花般綻放的'微笑，只為舞動出屬于自己的靚麗青春！歌舞青春！歌舞青春！她們在舞蹈的狂歡中忘卻了自我，忘卻了所有人，只為一個信念：歌舞青春！

　　“轟”仿佛得到了某種號令，全場人群都站了起來，情緒都達到了最高潮……一曲終了，全場響起山呼海嘯般的掌聲，經久不散……

　　時間：公元二零一一年四月三十日晚上十時四十三分四十三秒。

　　地點：家中。

　　人物：我。寫已至此，心潮涌動，回想著下午的歡樂時光，心中閃過一絲不舍。夜已深，輕嘆一聲，關燈。

精彩一刻作文5

　　“加油，加油，運動員加油！”隨著廣播聲中助威聲，我們六（3）班的葉昱帆同學站在了男子400米預賽的起跑線上，他方才遺憾地對我說：“800米沒有跑好，我真是太倒霉了，出門就下跪，400米我一定要跑好！”我看著他滿身的傷口，疑惑著，他能行嗎？當他在跑最后一圈的時候，我找到了答案，他能行！

　　那種激動感我是無法忘卻的，好像是我自己得了個小組第一似的。他跑完之后也很激動，說：“我可終于如愿以償了啊！“也許在我們看來，能跑400米和800米的，只有大個子才擔當得起，但他并不是那樣強壯，在我看來，他很瘦，好像很弱不禁風似的，但這小個子并不是一個服輸的人，硬是從老師那里奪過了這兩個名額。

　　在比賽進行時，所有的人都賣力地為運動員加油鼓氣，陣陣的加油聲在平常的.我看來是噪音，而在今天，我卻認為這是一曲曲美妙的旋律。在美麗的加油聲中，他站在了起跑線上，也許是太遠了，我眼花了吧，他好像有些顫顫巍巍的，站不住，我們都捏了一把汗。當預示開始跑的槍聲響起時，它如同一支離了弦的箭，飛了出去，我祈禱著，上帝啊，可別讓他再摔了。真的，他穩穩當當地沖向了終點線，“加油，加油啊，葉昱帆！“在小組中，它超越了大個子們，用它的實力告訴大家：小個子里也有能人！

　　多么精彩的畫面啊，我是多么想把它留下來，留下這美好的回憶，美好的瞬間，美好的一刻。六（3）班，加油啊！為我們最后一次的小學秋季田徑運動會留下美好的回憶。

精彩一刻作文6

　　自從早晨校長用洪亮的聲音宣布：“第一小學第44屆運動會，現在開幕！”我心里就美滋滋的，終于等到舉行運動會了！

　　今天上午舉行了開幕式，進行了一分鐘跳繩、60米跑步比賽，下午進行了60米迎面接力和200米跑步。比賽場面都很精彩，運動員們努力爭先，贏得了觀眾們此起彼伏的掌聲和歡呼聲。最讓我難忘的是我們四年級男女集體參加的60米迎面接力。60米迎面接力是由六個男生和六個女生組成的班級比賽隊，我們年級六個班進行角逐。先從女生開始，女生傳給男生，男生傳給女生，以此類推一個接一個，直到12人全部輪流跑完，第一個到達終點的班級比賽隊為勝。起初，我們班是落后的，可是在我前面的楊玉媛已經趕了上來追平了其他班的同學。馬上就輪到我跑的'時候，我做好接棒的準備，左腿在前右腿在后用力蹬地，身體往前傾斜著，全神貫注地等待接棒。當接到楊玉媛遞過來的接力棒的時候，我抓緊接力棒，猛地向前沖了出去。我覺得自己腳下生風，邊跑邊不停地對自己說：“加油！加油！為了班級的榮譽，拼了……”我一咬牙猛往前沖，三米，兩米，一米……我終于超過了其他班的運動員。當我迅速地準確無誤地把接力棒交給最后沖刺的余彬皓同學后，如釋重負地喊了一聲——加油！旁邊的同伴也激動地大聲呼喊：“加油！加油……”果然，在同學們的鼓勵聲中她沒有辜負同學們的期望，把其他的選手遠遠地甩在身后。當她沖過終點的那一瞬間，我的心都快跳出來了，身邊的同伴一起沖過去，緊緊地抱在一起！我們贏了！

　　最后比賽成績出來了，我們班奪得了60米迎面接力賽的第一名，同學們高興地歡呼起來，我心里別提多高興了。欣喜中我還明白了不管做什么事情都要齊心協力，只要齊心協力就能獲得好成績。

精彩一刻作文7

　　回到家里，在書房里無意看到一張卷子，上面寫著又大又紅而鮮亮的分數，看見這個，我似乎又回到了小學四年級的時候，我不禁陷入了思緒當中。

　　記得那年，我們全班都安靜地在教室里，當時我與班里內個科學成績很好的同學明爭暗斗，為的就是在期末考到滿分，臉上有光。就在這時，我們的科學老師進來了，她先咳了兩下，然后說：“現在我來報一下你們的科學期末成績。”

　　我發現班里的所有人臉上都散發著那期待的光彩，我既期待我的科學成績，又害怕我得不了滿分，就帶著這樣復雜的心理，我開始聽別人的成績了。

　　“一號，九十八”這時我心里興奮了起來，因為我的一個對手已經“OUT”。“三號，九十九”我更加高興了，因為又有一個對手跌落“神壇”了。

　　接下來，我就只用專心聽我的分數與我后面的那們學神—“老涂“同志了。

　　我的成績快要報到了，我的心仿佛已經跳到嗓子眼里了，隨著時間一分一秒地流逝，我越來越緊張，怕沒到滿分被同學們答話，在老師報到“三十號“時，我的.心仿佛已經跳出來了，接著就是一句“一百分，表揚。”

　　這時，我感到自己仿佛已經飄起來了，周圍同學投來羨慕的眼神，不少同學都異口同聲地“哇”了一下，這時我感到臉異常的炎熱，接著當我聽見全班就我一個滿分時，我感到我一下就“膨脹”了。我看著同學們驚愕而又羨慕嫉妒恨的眼神得意地笑了。

　　這一刻令我驚喜，這一刻是我人生中重要的一刻，它使我永遠都難以忘記。

精彩一刻作文8

　　生活中處處有精彩，如：精彩的生活、精彩的圖畫、精彩的作文……而讓我個人認為呢，我覺得吧，還是星期三的逃生訓練最精彩！

　　星期三上午，聽班主任周老師說：“今天下午，要來逃生訓練，今天會更加的逼真，可能會放那種煙霧彈！”這會兒大家可樂開了花，七嘴八舌地議論著。只有我不是這么想的，我想：煙霧彈，怎么可能會有嗎？根本就是胡說八道嘛！

　　到了下午，汪老師用廣播說：“各班同學請注意，各班同學請注意，逃生訓練馬上開始，請個班同學聽到警報下來！”“嗚、嗚、嗚、嗚……刺耳的警報聲響了起來，我們迅速地跑出教室，又跑下了樓梯。“啊！不好，真的是煙霧彈，我心里不由得咯噔一聲，十分緊張！”這時，忽然有一群淘氣的孩子一溜煙地鉆進了我的鼻孔，我的鼻子癢癢地，不有想打一個哈欠。這時我急忙用衣服捂住了我的鼻子。

　　跑到一樓了，我停下了腳步，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。在那一剎那，我終于明白了火災和地震的可怕性，早跑一分鐘可能會有僥幸者，玩跑一分鐘就可能性命不保。不一會兒，我們見到了光明，光明為我們開辟了一條安全出口，讓我們有了一條求生的欲望。

　　啊！我逃出來了，我得救了。在這一瞬間，我覺得我比誰都快樂！精彩的一刻就在那短短不到幾分鐘的`時間里，瞬間綻放！

　　啊！精彩的一刻，是我得救了的精彩一刻。在那黑暗的一瞬間，我認識了生命的寶貴，但在我跑出來的時候，這是最精彩的一刻！