那一次我后悔了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的那一次我后悔了作文，歡迎大家分享。

那一次我后悔了作文1

　　天，陰沉沉的，被烏云籠罩著。我走在回家的道路上，心里空落落的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，肩上的書包似乎也沉重了許多，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，想起上午的所作所為，我心里更暗暗自責(zé)，后悔、愧疚占據(jù)了我的內(nèi)心。

　　又要考試了，我無(wú)奈地回到座位上，掏出了數(shù)學(xué)書，漫無(wú)目的地翻閱著，覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛，后來(lái)覺(jué)得只是迷迷糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。“開(kāi)始考試！”我被這聲音嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始答卷。

　　試卷很難，我用鉛筆一下一下劃著紙，絞盡腦汁，好不容易想出一條答案，可橡皮好似出去旅游了，不見(jiàn)了蹤影。我趕忙拍拍同桌小X的肩膀：“小X，借我一下橡皮唄。”他二話沒(méi)說(shuō)，遞來(lái)了橡皮，真仿佛一場(chǎng)及時(shí)雨，救了我，給了我希望。后面的題目也都簡(jiǎn)單了不少，我簡(jiǎn)直筆走如飛，真是太順利了。

　　很快，考試結(jié)束！看著卷子被收了上去，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣：呼！考試終于結(jié)束了！這時(shí)，同桌湊了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“還給我橡皮吧！”我一聽(tīng)，慌了，就像烏云壓頂，就像飛鳥劃過(guò)整個(gè)頭頂，就像牧童吹著那悠長(zhǎng)的.笛子戛然而止，又像整個(gè)山上開(kāi)滿鮮花又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又占領(lǐng)了我的心頭。橡皮好像丟了吧，我不安地猜測(cè)道。可誰(shuí)愿意背上這個(gè)“只借不還”的臭名氣呢？于是，我竭力保持平靜的語(yǔ)氣，反問(wèn)他：“我給你了，你不知道嗎？”他一臉茫然：“什么時(shí)候？”“剛?cè)拥揭巫又車�去了。”他立即�?duì)地板展開(kāi)了地毯式搜尋，卻什么也沒(méi)找到，握緊拳頭，直埋怨自己太粗心。我的內(nèi)心此刻好似打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸讓我心神不寧。放學(xué)了，我一翻口袋：呀！他的橡皮。我一直想一咬牙，一橫心，把它物歸原主，可怎么也鼓不起勇氣，給他一句真誠(chéng)的對(duì)不起吧！可一想到他失望的眼神，我腳下就仿佛生了根，動(dòng)彈不得。

　　“誠(chéng)信，是人與人心靈相扣的紐帶，能洗滌你心靈的污點(diǎn)。”不錯(cuò)，那一次，我失去了珍貴的誠(chéng)信，哪怕它只是一塊小小的橡皮，卻讓我感受到了我的自我逃避意識(shí)，讓我后悔萬(wàn)分。

那一次我后悔了作文2

　　人的一生不可能都是順利的，總會(huì)有一些失敗、后悔。說(shuō)起失敗，人人都經(jīng)歷過(guò)；說(shuō)起后悔，那一次我就深深地后悔過(guò)。

　　我讀三年級(jí)的時(shí)候，性格孤僻，成績(jī)又差，在班上沒(méi)什么朋友。一次，老師把一個(gè)矮矮的、十分可愛(ài)的小男生調(diào)到了我的身邊。他留著一頭烏黑的短發(fā)，兩只水靈靈的.大眼睛透露出他的活潑可愛(ài)，他看起來(lái)十分老實(shí)，容易相處。于是我們便成了朋友。

　　自從那天以后，我下課不再是呆呆地坐在教室的角落里自言自語(yǔ)，放學(xué)也不是踽踽獨(dú)行，而是下課時(shí)同他一起玩橡皮泥，放學(xué)時(shí)和他一蹦一跳地結(jié)伴而行。從那以后，我就像變了一個(gè)人似的，整天嘻嘻哈哈的。

　　我和他的感情越來(lái)越深，直到那天……

　　那是一個(gè)雨天，風(fēng)雨交加，天陰沉沉的，電閃雷鳴。同桌說(shuō)那天是他的生日，我便在心里暗暗計(jì)劃生日禮物的事。放學(xué)后，我沒(méi)有和他一起走，我去了一家玩具店，為他買了一個(gè)玩具小熊。回到家，我急急忙忙地放下書包，趕去他家。走在去他家的路上，我幻想著他看到我送給他的玩偶后的高興情景，心里高興極了。我實(shí)在是按捺不住內(nèi)心的喜悅，瘋狂地跑起來(lái)。“終于到了小區(qū)了！”我喘了口氣，看見(jiàn)一位阿姨正從里頭走出來(lái)，她懷里抱了一大籃子的玩偶。我仔細(xì)一看，是他的母親！我連忙上前打了個(gè)招呼：“阿姨！您好！我是您兒子的同學(xué)，是來(lái)給他送生日禮物的！”阿姨看了看我，笑著說(shuō)：“你看，這孩子！十幾個(gè)玩偶，每一個(gè)好的！這不，我去把它們都丟出去。你去屋里找他吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想往前走，發(fā)現(xiàn)地上掉了一個(gè)小玩偶。我馬上撿起它，準(zhǔn)備把它交給阿姨，但是當(dāng)玩偶的樣子映入眼簾的時(shí)候，我怔住了。那是一個(gè)圣誕來(lái)人玩偶，是去年圣誕節(jié)時(shí)我送給他的。記得他說(shuō)過(guò)，要像呵護(hù)我們的友誼一樣呵護(hù)這個(gè)玩偶，可如今……我傷心地離開(kāi)了。

　　從那以后，我很少理他，一直到我換班的那天，他塞給了我一封信。信里他提到了當(dāng)日玩偶的事。他說(shuō)：對(duì)不起！那天是我太粗心了，竟然把你送給我的玩偶也給丟了。我已經(jīng)悔悟了！希望你原諒！我的淚水打濕了信：“不！是我錯(cuò)了！都是我的錯(cuò)！”

　　我現(xiàn)在十分后悔，悔恨自己的心胸狹窄，但一切已是過(guò)去，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

那一次我后悔了作文3

　　春雨淅淅瀝瀝地落著，我獨(dú)自一人打著那把小花傘走在回家的路上，一臉茫然，我做什么了？

　　上午語(yǔ)文課上，我接到一份沉重的禮物——同學(xué)們的掌聲。我的作文被老師讀了，其實(shí)我心里清楚，那篇文章是怎么回事。當(dāng)時(shí)，雷鳴般的掌聲瘋狂地流入我的`耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表贊賞、肯定的掌聲之中。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一絲慚愧的記憶：晚上，星光灑滿大地，一個(gè)小女孩翻開(kāi)一本作文選，一邊飛快地抄著，一邊絞盡腦汁地把文章改得更自然漂亮一點(diǎn)。一陣腳步聲傳來(lái)，她立馬合起作文選，裝作正在思考的樣子，是她媽媽進(jìn)來(lái)了，一會(huì)兒，媽媽出去了，小女孩又飛快地抄起來(lái)……那個(gè)小女孩就是我，“昧著良心”干著一件不光彩的事。

　　其實(shí)，今天早上，老師喊我去他辦公室，我心里甚是緊張，老師要和我談什么？是作文嗎？是表?yè)P(yáng)我？還是……要不然就是識(shí)破了我的“陰謀”？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我腦中回蕩。好在我做了最壞的打算——讓全校人知道我抄襲別人作文讓我聲名狼藉。我隱約感到腿正在發(fā)抖，強(qiáng)作精神對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事”。可……哎，不知不覺(jué)到了辦公室，我大膽地問(wèn)：“老師，有什么事？”“沒(méi)什么，只是來(lái)談?wù)勀愕淖魑摹！蔽倚睦镆惑@。“你看，這篇作文寫得很成熟，感情抒發(fā)淋漓盡致……”老師委婉地說(shuō)。我裝作不以為然地說(shuō)：“我只是仿照寫的，只是運(yùn)用了一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子。”老師笑了笑說(shuō)：“中午把那本作文書帶來(lái)。”我急了：“老師，那……那本書是向朋友借的，今早出門時(shí)已經(jīng)還了。”我心想：這下死無(wú)對(duì)證了吧。老師并沒(méi)有說(shuō)什么（這完全出乎我的意料），我不自然地苦笑著，頭也不回地走出了辦公室。沒(méi)想到的是，老師第二節(jié)課居然讀了這篇作文，當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為，老師相信了我，現(xiàn)在才知道，老師這是用心良苦啊！剎那間，我后悔了，后悔不該做這么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的創(chuàng)傷，我一定會(huì)毫不猶豫的去做，內(nèi)心急躁不安的我卻沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣——直到現(xiàn)在。在此，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”并真誠(chéng)地請(qǐng)求您的原諒，讓我埋藏已久的悔意，煙消云散吧！

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