走上舞臺的那一刻作文（通用29篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的走上舞臺的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。

　　走上舞臺的那一刻作文 1

　　每個人的生命中都會有幾個難忘的瞬間，可能是驚喜的，可能是失望的；可能是興奮的，可能是慚愧的；可能是有趣的，可能是尷尬的……

　　在我小學三年級的時候，學校開展了一次藝術節活動。幾周前，班主任告訴家長們關于報名主持人的事，我媽竟果斷地給我報名了。她說讓我鍛煉一下口才和人際交往的'能力，可我一旦沒當好，就要在全校三千多人面前出丑了，何況我也不敢在那么多人的目光下說話。

　　但是已經報好了名，反抗也沒用了。第二天，我們就開始排練。可是我們還沒有稿子，我們只好邊想邊背。又過了一天，我們有了主持稿，就拿著固體膠當話筒，對著墻壁排練著。時間一天天地過去，離藝術節那天越來越近，我的心也揪得越來越緊，甚至都沒時間抱怨我媽給我報名的事。

　　這天終于來了，藝術節終于要開始了，我站在幕后，一遍又一遍地看著手里的稿子，一遍又一遍地抹掉手心里的汗，一遍又一遍地做著深呼吸。

　　大幕拉開了，我站在三千多人目光匯集的地方，我脫口而出地說道：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！這里是……”，我說得很流利，全然沒有周末最后一次排練時那么緊張，好像是我在聽主持人講話。這樣的感覺很奇怪，也很朦朧。這次的藝術節夢一般地就結束了，我也不再害怕上臺了。

　　原來，只有勇敢地邁出第一步，沒有什么自己做不到的。

　　走上舞臺的那一刻作文 2

　　校園生活是我們人生中生活的一部分，而在校園生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的回憶重現吧！

　　記得那件事是這樣發生的：在一個風和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進教室，和藹地對我們說：“同學們，我們學校要舉行六一兒童節的編排節目，要選出任意一人去舞臺上朗誦或背誦一首詩，有誰愿意？”，當時，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽得見，沒有人舉手，大家都不肯去，老師說：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現你們才華的最佳時機，千萬不要害怕，你們應該想一想，長大之后，如果你們找到工作了，萬一老板叫你起來給大家發言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了。”我聽了，覺得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫下來了。

　　那天晚上，朗誦時間只有一個小時，我是第三個走上舞臺的'，當我走上舞臺的時候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩，無臺下響起了熱烈的掌聲。

　　這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發揮自己。

　　走上舞臺的那一刻作文 3

　　“皚皚白雪，茫茫昆侖，一條大河從大漠孤煙中走來，那是――黃河！黃河！黃河！……每當朗誦起這首《喊黃河》，腦海中就涌現出我站上舞臺的那一刻……

　　“六一”兒童節，學校組織了詩歌朗誦比賽。我們全班同學都參加了詩歌朗誦，我是這次比賽的旗手。一大早，我穿上整潔干凈的校服，對著鏡子，照了又照，要給評委老師和同學留下一個好的印象。比賽開始了，各個班級的小朋友表現都非常出色，一陣陣熱烈的掌聲讓我在臺下有些感覺不安，壓力陡然聚增，先前的許許多多不禁又涌上了心頭……

　　為了這次朗誦比賽，全班同學和潘老師可是費盡了心機。大海撈針般的選詩歌，最后選定了這首《喊黃河》。這首詩寫出了黃河雄偉、磅礴的氣勢。潘老師還化了很多時間，給這首詩歌作了一些修改，讓同學們朗誦時感覺更加有自豪感。每天下課后，潘老師帶著全班同學，一次次反復排練。同學們認真、大聲的朗誦，為取得好成績付出了辛勤的汗水。

　　輪到我們班上場了，同學們整齊的分隊站好，我作為旗手，站在舞臺最前面，抬起頭、挺起胸，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。“皚皚白雪，茫茫昆侖，一條大河從大漠孤煙中走來，那是――黃河！黃河！……”伴隨著音樂的想起，我迅速調整著自己的心態，全身地投入到了這首詩歌的意境中……我仿佛站在黃河灘上，望著無憂無慮、奔騰的黃河水，我的.整個身心都溶入到黃河水中了，真是“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。 遠遠望去，黃河之水消失在水天交界的盡頭。寬闊的河堤上種著一顆顆高大的楊樹，象一個個綠色的士兵保護著我們的母親河，同學們就是那一顆顆的楊樹！ 那濤濤的江水滾滾東流，全班同學又象那一滴滴的黃河水！一句“黃河選擇了大海，那是大海的幸運；大海接納了黃河，那是黃河的光榮”把整個節目推向一個高潮，同學們盡情的朗誦，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。

　　我們成功了！我久久不能平靜，心中蕩起濃濃的成就感……

　　走上舞臺的那一刻作文 4

　　小學六年級的軍訓，時間只有三天。但卻不像初中的軍訓那樣到學校里訓練，晚上回家，而是到專門的軍訓基地去，住宿兩晚，訓練三天。

　　三天的艱苦訓練，終于要結束了。在第三天的晚飯后，我們舉行了一個聯歡晚會，其中有一個節目是街舞表演。我學過五年街舞，看著舞臺上的.表演，覺得動作太簡單，節奏太慢，簡直就不像是街舞嘛！我在臺下和同學這樣議論，沒想到教官把一切都看在眼里，他讓我在晚會結束后上臺表演一下。

　　這時我十分忐忑，擔心真的要上去表演，連剩下的節目也沒心思看了。終于撐到結束了，我在心中祈禱：教官快忘了這件事！教官快忘了這件事！可惜事與愿違，我還是被點名叫上了臺。教官催促我快跳，我便要教官放音樂，他搗鼓了一陣，說：“音樂沒了，讓兩個同學給你唱軍歌當伴奏吧！”這是刁難吧？剛剛還有的音樂為什么現在就沒有了？我心里想。

　　教官還在催促，我忍著一肚子的火和委屈的淚，在同學的跑調歌聲中跳完了一支舞。

　　下臺時，同學們都圍上來，有的關切的問：“你還好嗎？”有的在夸獎我：“跳的真好！”我竟然聽不到一句壞話。忍了許久的淚水就不自覺的流下來了。

　　回宿舍時，老師拉住我，問道：“你為什么哭呢？是覺得同學們在嘲笑你嗎？還是認為教官在刁難你呢？”我沒有回答，我也不知道該怎么回答。老師又說：“同學們沒有嘲笑你，他們是在由衷的表揚你跳的好，教官不給你放音樂，是故意在刁難你，他以為你不敢跳，可是你跳了，所以你贏了他。”

　　后來怎么回宿舍的我已經忘記了，心里一直在咀嚼老師的話。我為什么要哭呢？這個問題，我想了很久，終于想明白了。當我走下舞臺的那一刻，我感受到的不僅是氣憤和后悔，更多的是老師和同學的關愛和支持，那淚水是感動的，幸福的淚水。

　　走下舞臺的那一刻，讓我收獲了很多。

　　走上舞臺的那一刻作文 5

　　2017年8月，我雙腳站定在了泰國的土地上。我這次來到泰國的目的不僅僅是游玩，還有一件比游玩更重要的事--古箏比賽。

　　抵達當地的第一天早上，我在鬧鈴的聲中爬了起來。匆匆洗漱換衣后，乘上大巴車準備出發。一路上我的心情一直處于興奮狀態，有些期待，又有些緊張。千種萬種情緒夾在我的心里，一言難盡啊。伴著我的一路遐想，一會兒就到達了目的地。

　　走進比賽場，是一個類似演播廳一樣的地方。舞臺上方有著五光十色的燈光，還能做出各種科幻的效果。四周都是觀眾席，還有攝影機，這讓我更加緊張和激動了!

　　比賽開始。在我之前，有各項樂器進行了比賽，讓我也見識到了各個領域樂器的不同風采，也使我更有了一些信心。很快，就輪到了古箏組。每位選手都穿著各色各樣的參賽服裝，上臺比賽展示了每個人的不同風采。我靜靜地坐在臺下侯賽與觀看，手心不知是不是因為緊張而出汗，時不時抿抿嘴唇、摸摸耳朵、撓撓頭，心里不停地對自己吩咐著：“一定不能掉鏈子!不能枉費了我兩個月的努力!靜下心!”我的雙手不停的用指甲敲出：“嗒嗒”的聲音，有時模仿一下彈琴的動作，恨不得把老師講的東西全部背出來。我感覺時間仿佛被蝸牛操控了，有些耐不住性子。終于，主持說：“請30號楊又冰做好準備。”我飛奔到臺前，心跳“怦怦”加快，心中仿佛有只小兔子。

　　“噔”的一聲，前面一位選手結束了。我深吸一口氣，努力平復自己的心情。我小心翼翼地走上舞臺，走出去的'每一步都有些退怯。“又不是第一次上臺，緊張什么呢?”我暗想。走到琴椅旁，平穩坐下，再次深吸一口氣，慢慢抬手，將指片輕輕落在琴弦上細細彈出優美的聲音……我仿佛將自己置身于世外，旁若無人的感覺中。我努力將老師的要求表達出來……指尖縱然一躍，完成了這首曲子。我努力按捺住自己的心情，不慌不忙的走下臺。我急忙回到自己的位置，大腦中又開始念叨：“我剛剛快板好像砸了，引子音色有點不好，中間指片好像卡了一下……不會這次又與金獎擦肩而過了吧!”我整夜都有些掛念這事，生怕自己沒發揮好，錯過了獎項。

　　好不容易熬到第二天的頒獎大會，主持人開始宣讀名單。“銅獎獲得者……”我豎起耳朵仔細聽，不敢有絲毫松懈，可沒有發現我的名字。“銀獎獲得者……”蹭個銀獎也不錯啊，我期待著或許有我，可仍然沒有發現。“最佳演奏獎……”我不會拿了個這個獎吧?那不就丟人了嘛?不過萬幸，沒有發現我的名字。最后，只剩下……金獎了!不會我……不管怎樣，我還是要有點自信的，“金獎獲得者……”我仔細搜索著，忽然，我的腦子一跳，聽見了我的名字!我簡直不敢相信!我，這不是夢吧!是真的!我做到了!

　　這次比賽，給了我很大的鼓勵，讓我更加相信自己。是的，世上無難事，只怕有心人!只要付出了，相信自己，你就一定能做到!

　　走上舞臺的那一刻作文 6

　　“撲通——撲通——”，這一刻仿佛世界都安靜了，唯一跳動的聲音就是我的心跳聲。

　　要上臺了，我感覺就像有100只老鼠在抓我的心。在這種時候，我只能在心里暗暗地鼓勵自己：你可以的，要相信自己！放輕松，就像平常一樣。可這又有什么用呢？我仍然像剛才一樣生怕自己出錯啦，只能懷著那顆忐忑的心你聲響起，我深吸了一口氣，昂起。登上舞臺。

　　突然，燈光暗了，眼前一片烏黑。可站在舞臺上的我，還是能隱隱約約看到那座無虛席的觀眾席。那種緊張感，壓迫感又再一次強烈地涌上了心頭，腦海涌現出的都是一幕又一幕往日出錯的情節。當時的我弱小又無助，可是又有誰能安撫我的心情，又有誰能鼓勵我勇敢地去表演呢？回過頭看看我的伙伴們，他們都在那里準備著，準備著音樂一響就邁開自己的步伐，露出自己的.微笑。而我卻在那里膽怯，在那里擔心，我就是一個懦夫！這怎么可以？這不可以！我不會輸給任何一個人，不會！

　　音樂聲響起，我深深吸了一口氣，迅速讓自己進入狀態。這短短的幾秒鐘，簡單的幾秒鐘，我就覺得像過了幾個小時。而在這短短的幾秒鐘內，我覺得我的人生有了重大的改變！

　　我慶幸，我有站在舞臺上的那一刻！

　　走上舞臺的那一刻作文 7

　　從小我的夢想就是站在舞臺中央。當然為此我付出了許多努力，雖說不是多才多藝，但也是會跳舞、會唱歌、會樂器，口才也不差。

　　但無奈啊！可惜啊！誰讓我從小就患上了這種叫“怯場”的病！

　　無論我暗自下多大的功夫，走上臺的那一瞬間都會全部忘詞，腦子里一片“白茫茫”，接著就是心跳加速，四肢發軟，眼冒金星，身體輕飄飄沒有著落感，有種中毒的感覺。

　　其實上小學之前，我是一個比較大膽且熱情的孩子，在廣場的大庭廣眾之下跳舞都不在話下，可是自從二年級那次演講比賽之后，一切都變了。

　　那次比賽我信心滿滿的報了名。比賽前我對稿子已經倒背如流了，抑揚頓挫，聲情并茂，大家聽了都說好。比賽來臨，我在臺下整裝待發，但就在走上臺的那一刻突然之間心跳加速，仿佛天昏地暗了，腦子里一下子一片空白。待我在臺子中央站好，全場目光都聚焦在我身上時，胸悶心慌，腿也開始哆嗦發抖了。

　　演講開始了：“尊敬的各位老師，各位同學，大家好！我今天演講的題目是……嗯……是……”

　　面對臺子下黑壓壓一片的觀眾，我竟然把題目給忘了，什么都想不起來了，尷尬的氣氛迅速漫延開來，我的臉“刷”的一下變得火辣辣的。臺下一片爆笑和竊竊私語，連評委席上的老師也忍不住偷偷地笑了。是啊，忘題目，估計也就只我干過這事吧，現在想想自己都覺得可笑。

　　淚水一下子模糊了我的雙眼，終于強忍著結結巴巴的、哽噎地背完了那篇稿子，中間也有好幾處忘詞……那一次真的很糟糕，不僅是背得很糟糕，我的心情更加糟糕透頂，當時恨不能找個地縫鉆進去再也不出來。

　　自打那以后，我就再也沒有勇氣在臺上表演了，有時連在班級里給同學們通知個事情都會莫名緊張。

　　直到六年級的時候……

　　上六年級，交到了一個朋友，我們很要好，有著同樣的愛好：跳舞與唱歌。我們經常一起切磋，無意中我和她曾開玩笑說要一起表演，她卻認真起來。等到學校組織活動，她就真的.拉著我去找老師，我本能的反抗，但她不肯，跟我說了許多，告訴我要勇敢，不要怕困難，要戰勝自己……于是我就應承了下來，表演就表演！誰怕誰！我拼命地練習，不再想以前的囧事，一心只想著如何練好舞蹈。

　　表演的時刻來臨了，那種熟悉而又令我畏懼的感覺再次襲來，我的心“撲通撲通”地狂跳不止，手攥得很緊，手心出了一層汗。

　　但是我贏了，我贏了自己。我出色的完成了表演，雖然并不如練習時那樣完美，但我對自己已滿心歡喜。

　　其實很簡單，不要太在意就不會太緊張，當我們想得太多，要得太多的時候，就會心猿意馬，莫名緊張。

　　表演完畢，我對著臺下深深地鞠了一躬后，才發現大家的目光中滿是欣賞，那種一直定格在腦海中揮之不去的嘲笑聲和嬉鬧聲竟然無影無蹤了，評委老師也都微笑點頭表示滿意。

　　那一刻，我發自內心地笑了，我為自己驕傲，這樣的我令自己滿意。雖然從那之后，我站在舞臺時還是會緊張，但我知道，我正在一點一點的進步，我正在一點一點變得勇敢。

　　而且我也相信，一定會有一天，我不再畏懼，我會熱情、大膽的在舞臺上綻放最耀眼的光彩。

　　走上舞臺的那一刻作文 8

　　人生，一個多姿多彩的舞臺，舞臺上曾有過淋漓盡致的歡笑；有過痛苦不已的淚水。這些都將記錄在我人生這本相冊中的每一頁，刻骨銘心一頁；永遠不會忘記的一頁！

　　記得那是2002年的夏天，人生中我第一次登上舞臺，那時我年僅三歲，是為剛畢業的大學生來表演，記憶中的舞臺是那么大，那么明亮。那時我剛上幼兒園小托班，老師從我們班中選了兩個同學來表演一個節目，我很榮幸地被選上了。當我知道表演的節目時，我有一種說不出來的感受，老師讓我們來扮演一對新郎和新娘。經過無數次的排練，時間一點點流逝；我們的說水平也一天天提高。到了該表演的時候了，老師用溫柔的嗓音告訴我們：“要堅強，要勇敢。能站上這個舞臺就是勝利啊！不要慌張，老師會為你們加油的！”這幾句看似平常的話語，讓我們緊張的心情慢慢平靜了下來。當支持人報完幕后，老師輕輕地告訴我，我該上臺了。

　　我穿著純白的'沙裙，他穿著黑色的西服，我們隨著音樂緩緩走上臺。雖然很緊張，但是出于對舞臺的好奇又讓我們東張西望。我們很快就被一陣熱烈的掌聲吸引過去了，我好奇地朝臺下看去，看見全場觀眾站起來歡呼并對我們抱以熱烈的掌聲；有的則舉著照相機不停地拍，我開心的笑了，因為這是我第一次登臺演出；也是我第一次靠自己的實力獲得掌聲；更是我第一次成功！

　　堅持是我們人生中必不可少的一種態度，只要堅持我相信沒有什么困難是我們解決不了的，可謂世上無難事，只怕有心人！

　　在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起我第一次走上舞臺，想起我那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……

　　走上舞臺的那一刻作文 9

　　懶懶的午后，陽光灑在我家的陽臺上，好溫暖！我坐在搖椅上，愜意地開始了我的閱讀之旅。

　　《筑夢路上》是開學初老師就發給我們的，我一直把它遺忘在書包的角落。但當我打開它細細品讀時，才發現，心也跟著激動地狂跳起來。羅曼羅蘭曾經說過，人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢想，需要靠自己去打拼。可不是嗎？我的小提琴之旅雖然充滿挑戰與艱辛，但我相信，只要有一次次的'自我挑戰，我一定能走上屬于自己的夢想舞臺。

　　思緒飄啊飄，我似乎又回到了去年的那次登臺演出的那晚。小提琴演出的前一天，我反復練習了很長時間，手都酸了，脖子也抽筋了，可是那曲子好像故意跟我作對似的，就是拉不好。我對爸爸說，我不想去表演了。“不行，你想想看，當時馬云是怎么找工作的？”爸爸異常堅定地跟我說，我懷疑爸爸是馬云的鐵桿粉絲。于是，我只得硬著繼續拉了起來……第二天，演出馬上要輪到我了，我拼命拉著爸爸媽媽的手，緊張得滿手都是汗。臺上在表演什么，我都沒心情看，心里一直想著，馬上要輪到我了！馬上要輪到我了！這該怎么辦啊？我終于鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我不想去了。”媽媽好像發現新大陸一樣，瞪大了眼睛瞧著我：“這怎么行，下一個就是你了” ！這下更慘了，我恨不得挖條地道鉆進去。這時，只聽見主持人已經在叫我的名字了。媽媽最后又檢查了一遍我的所有裝備，輕輕地在背后推了推我。看來什么退路也沒了，我硬著頭皮，鼓起勇氣，走上了舞臺。燈光照在我的臉上太刺眼，我向觀眾鞠了一個躬，然后隨著音樂緩緩架起了小提琴。一開始，我怎么也放不開，平時很習慣的自然擺動都做不起來了，兩條腿僵僵地立在那。估計有半首曲子過去了，不知怎的，拉著拉著，忽然緊張的感覺沒有了，只聽見悠揚的樂曲聲在耳畔輕輕流淌著，身子也自然而然地動了起來，手臂也放松了，嘿，這種感覺很美妙啊！不知不覺中，我拉完了整一首曲子。只聽見下面響起了熱烈的掌聲，我都不知道我是怎樣走下臺去的。走到爸爸媽媽身邊，媽媽給了我大大的擁抱，爸爸對我豎起了大拇指。哇，挑戰自己的感覺真有意思啊！

　　也許，夢想遠沒有我想的那么遠大。每一次的自我挑戰，每一次的堅強拼搏，都是我夢想的一部分，因為，我將成為一個更好的我。不是嗎？

　　走上舞臺的那一刻作文 10

　　青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞。——題記

　　我們正值青春年華，生活充滿了金色，眼中充滿了美好。但，在美好的金色年華的背后，又有怎樣的煩惱？

　　我一直在煩惱。因為在朗讀上，我似乎天生就有一些缺陷。“兒化音”我說不好，我不知道為什么？也不知道怎樣才會擺脫它。在同學們一次次的嘲笑與諷刺中，我失去了信心，失去了希望。

　　曾經認為這是上帝給予我的“恩賜”，不可改變的。但，我的夢想是主持人啊！這樣不行，不行。我不能這樣，我一定要改。可，我拿什么改變。

　　我真的不想生活在同學們的嘲笑與諷刺中，盡管我知道：“金無足赤，人無完人”，每一個人都是被上帝咬過的蘋果。每個人都是有缺點的，也許不完美更是一種美。

　　偶爾聽說，口吃者在嘴里含核桃練習說話，80都會好。這時的我仿佛在絕望時看到希望，在沙漠中看到水源，在黑暗中看到光明。我的心中又燃燒起了自信之火。經過反復練習，我說話時再也不會受到同學的嘲笑。我又揚起自信的風帆，勇敢地向前駛去。

　　走上青春的舞臺，回首，會有一些煩惱，一些痛苦，但不要讓他們留下一些痕跡。

　　后記：相信有一天，我會站在青春的'舞臺上，跳屬于自己的舞蹈，綻放屬于自己的最美的光彩。

　　走上舞臺的那一刻作文 11

　　早上醒來，就覺得今天是非同尋常的一天，因為床前放著一套演出服，我學唱歌一年了，這還是第一次上臺，我穿上演出服，媽媽給我化完妝，我便和媽媽爸爸一起出門了。

　　演出開始了，1、2、3……隨著時間的推移，我的心也提到了嗓子眼兒，馬上到我了，媽媽帶著我去后臺準備，我的心情無法用語言形容，是害怕，是緊張，是忐忑，是不安……總而言之那種感覺有些像“刺激”，而正因為它刺激，我又更興奮、更迫不及待。我看了看媽媽，她似乎比我更緊張，她緊張的樣子十分滑稽，使我輕松了許多。

　　輪到我表演了，我腦子里一片空白，媽媽之前教好的動作忘得一干二凈，心里只有兩個字——下臺。音樂響起，不知不覺間我已站在臺中間，不得不唱了，臺上并不冷，但我卻覺得像被冰凍住了一樣，身體涼涼的，臉卻燙燙的，我就這樣唱了起來，唱完后我看了一眼評委，像被狼攆著似的下了臺。我不知道我為什么要看一眼評委，就像臺下練習時唱完一遍我會看一眼老師一樣，一切都是不經意的，正是這些不經意讓本來胸有成竹的'我變得手足無措。

　　想想這件事，已經是5歲時的事了，而對這件事我仍記憶猶新。因為，第一次上臺的滋味是永遠無法忘卻的：酸之后有些甜，苦之中又有些樂！

　　走上舞臺的那一刻作文 12

　　隱隱的樂聲像是一股飄渺的霧，使我的手愈加冰涼。臺下只有稀稀落落的掌聲，我落選了。走下舞臺，我感到離自己想要的舞臺越來越遠。

　　走廊幽深，光線黯淡。恐懼和無措像是藤蔓，纏住了本就沉重的步伐。來到琴房，無助的摸著琴鍵。

　　滯澀的音符空洞地流淌，我瘋狂地想著自己付出的東西，試圖為音樂注入一絲生氣。舞臺，不屬于懦弱的人，生命需要去付出。人若是不為夢想而奮斗，只是一具蒼白的軀殼，包裹著空虛的靈魂。

　　為了下次舞臺上的生命綻放，我決定再拼搏一次。

　　我開始壓縮除了練琴外的所有生活時間，只顧沉醉于琴音之中，一遍又一遍，然后接著一遍又一遍。又是天漸漸黑了，我便也顧不得開燈，就這窗外僅有的絲縷光線讀譜，手還在瘋狂地跳躍，到了后來，就這樣逼迫自己，竟把譜子全部背了下來，這樣，即使只剩下黑暗，我也照樣可以無誤地走出樂章。

　　有時手指跳躍得實在疲累，我便告誡自己，把這個樂句流暢地彈好才得以休息。手指尖與琴鍵不斷摩擦發熱，有些發軟，時間久了手上滲出細密的水，有些打滑，但即便這樣，我也能準確無誤、輕重緩急地按下去。

　　腳踩著踏板，不停地浮動，手腕飛揚，配合腳的韻律在琴鍵上翻飛，多美！

　　舞臺再一次屬于我。

　　琴聲響起，這綿長的思緒，在狹小的琴房中煥發出生命的光澤。悠悠的長音，短促而活潑的跳音，夾雜著我的期望。這種期望也慢慢消失，只有我和琴，仿佛站在空闊的原野上，迎著飽含野花香氣的清風演奏。空中都彌散著一縷羞澀的余香，與琴聲膠結，繪制了一幅不可思議的圖卷。

　　琴聲停止，悠長的.聲音卻一直在我心中起舞，再未停息。我鞠躬離去，掌聲久久不能平靜。

　　這個微小卻又宏大的奇跡，像一盞長明的燈火，驅散了我所有的恐懼。它告訴我，生命的美麗在綻放。這舞臺，仿佛盛開的，華美的花朵，照亮了我的足跡。

　　那光芒足以指明我的路，溫暖我的生命。

　　走上舞臺的那一刻作文 13

　　你，在悄然流逝的時光中誕生，笑靨宛如初綻的蓓蕾。清脆的啼哭聲，是宣告生命到來的伴奏曲。你睜開雙眼，如水卻又比水還澄澈的眼珠倒映出了一切，好奇，驚恐……

　　你哭著來了，赤裸裸地不帶任何一樣東西。你好奇于世間的事物，流連于這般美好，這小小的溫純。你的出現拉開了舞臺的幕布，你是劇的第一幕，你哭著，其他人都笑了。形形色色的人奔走于你的視線中，偶爾對上你的眼，心虛地抽走了目光。你不了解他們，也不了解這個世界。懵懵懂懂，卻是一無所知。生命，在劇初是個無知的嬰兒。站在糖葫蘆面前，你咽著口水，寫滿稚嫩的臉上，洋溢著期待。似乎懂了什么，你小小的臉上明明還有失落。便是次日，你忘了它，卻又如以往般快樂地快樂著。你無塵的心靈，毫無瑕疵，卻又分明多了什么。生命，在劇情發展中也長成孩童。白皙的臉頰，微卷的青絲，你身上著了淡雅的百褶衣，清新的荷色與純白的褲子搭配得很好。華麗的是你身上的氣質，你擁有近乎完美的容貌，也含著一顆不愿受世俗污染的心。你仍歡喜于世間的美好，卻也苦悶于那些繁繁瑣瑣的.傷心的事。多少人為你傾倒呵，可這卻又滋長了你對凡事的厭惡。可你，還是用微笑，詮釋了一切，讓生命，華麗地演繹著。而我，始終默默的注視你，你在我面前是透明的，我可以輕易猜透一切。

　　你那顆飽含著對溫純眷念的心，對生命從來都是充滿希冀。可惜，寧和終究敵不過黑暗，安靜卻也要遇到風浪。你遭人暗算，身邊的朋友一個又一個離開了你，你說你的生命越來越空虛。最后，你只是孤單一人。黑暗的夜卻躲藏不了你，你曾一次一次地抱緊雙膝暗暗哭泣，抬頭的時候依舊可以見到你比夜還黑的眼，溢出了一顆一顆的淚。你哭累了，眩暈著缺氧，發絲在你窄窄的背上微微顫動。我不過是你生命的看客，我卻也悄悄的疼惜你了，想把你找回來，卻又無奈自己無能為力。

　　學習，不斷的進取，你開始變得堅毅，好看的臉上寫滿了淡漠，硬生生的眼光讓人生寒。見了你這般模樣，我潸然落淚。你做的每件事都無可挑剔，完美的讓我驚異。不奇怪的，你說你要親手裝點生命，讓它真正變得華麗無比。

　　你不再猶豫，不再遲疑，你說陽光正燦爛，花兒正艷麗，青春正張揚，為了生命更加精彩，愛拼才會贏！你堅信：生活就是七彩陽光，心態健康，感恩他人，你的人生會更出彩！

　　走上舞臺的那一刻作文 14

　　夢想，總有舞臺的影子。

　　——題記

　　在那充滿燈光的舞臺上，身著舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉，我還是面帶笑容表演。

　　那一天，一切的`起點。我在媽媽的帶領下，看了一場舞蹈表演之后，就一直吵著要學，我苦學了兩年。

　　迎來比賽之前，我一直在練習。“重來！重來！”這個聲音在練習室中回蕩，一個動作決定一切啊！我前面都很完美，但是在轉圈部分一直跳不好。

　　“還是得多練習啊！后天就要比賽了！”老師指了指日歷。

　　“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動作都練得很好，轉圈部分也不例外，我對自己充滿了信心。

　　那天我無意間聽到了老師們的對話，“你為什么要選她去表演，她不是最好的，如果演出失敗，這可關系到我們學校的顏面！”“不！我想給她一個機會，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學校開展活動的初衷嗎？”

　　我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時候，我一直想著這段對話，“啪”——我摔倒了，這時的我，好像一個折翼的天使，但不管現場情況如何，我一定要堅持演完。

　　回到學校的我，內疚極了，老師一定會很失望嗎？選擇了我。沒料到，評委們覺得這是種很好的心態，摔倒了也沒放棄，所以，我還是成功了！

　　在舞臺上出現錯誤并不丟人，丟人的是，你讓錯誤繼續下去！

　　走上舞臺的那一刻作文 15

　　伯牙鼓琴《高山流水》“高山之巍巍，流水之洋洋”遇知音。《月光曲》好象是盲姑娘和貝多芬，從望不見的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂郁、有激昂……

　　《幸福渠水到俺村》則通過古箏訴說了我對音樂的熱愛和執著追求。

　　5歲那年學古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺。于是，我更加刻苦地學習和訓練，相信有一天我會登上夢寐以求的大舞臺。

　　終于，老師說因為我的杰出表現可以參加比賽了，我興奮的一夜沒睡著。我一定要珍惜這次機會，實現我的愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著頭發滴下來，衣服也濕漉漉的。媽媽說我“跟落湯雞一樣”……我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓練當中。

　　功夫不負有心人，在四川賽區預賽中，我奪得了個開門紅-----一等獎。我開心極了，因為有了到北京參加全國比賽的資格。

　　到了北京，我不敢有一絲懈怠，因為媽媽說“天外有天，山外有山”。看著黑壓壓的參賽選手，我有些恐懼。但我激勵自己：“一定要盡力！”在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺就是苦練。我們采用的是魔鬼訓練，每天早上從八點鐘開始到晚上十一、二點才結束。每天都練得筋疲力盡……

　　典雅的服裝，流利的音準，得到了評委老師的`一致好評。在忐忑不安的等待中，我們迎來了激動人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會演員。我將要實現我的夢想了，我將要面向全國的觀眾，登上絢麗的舞臺。觀眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動人心的是晚會快結束時，中央電視臺著名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國校園之歌大型文藝晚會的金獎獲得者……朱迅阿姨故意賣個關子，我急切的想知道，這時全場安靜極了——

　　‘‘小學組劉晶雅.鐘藝！’’

　　我激動地跳了起來，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過我的臉頰，我微笑著擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個目標走去……

　　走上舞臺的那一刻作文 16

　　每個人心中都有一個舞臺，而心有多大舞臺就有多大！

　　我可是個“跆拳道”迷，我學跆拳道也有五、六年了。我曾想過放棄，但我的自信幫了我，使我始終堅持學習跆拳道。我的腿法可不一般，那真是快如閃電，讓人看不清蹤影，所以我被邀請去進行跆拳道表演。

　　在去表演前，我認真地練著腿法，反復練，反復練……

　　表演開始了，我走上舞臺，“噠”的一聲，燈光照在我身上，我的.汗立刻從手心涌出，心里像裝了兩個小馬達，腦子里也是一片空白。我竟然不知道該踢哪條腿了，心里喊著：“我叫不緊張，我叫不緊張。”我發了一秒鐘的呆空氣仿佛凝固了，時間也好似停止了。“不能丟臉，必須開始！”我手忙腳亂，不知要干什么，這時臺下一個熟悉的聲音，是媽媽！她大聲鼓勵我說：“兒子，加油！你是最棒的。”我默默地點了點頭，長呼了一口氣：我能行！加油！好！就是現在，開始我的表演吧！向前跑，騰空旋轉360度抬腿一勾，完美！可落下來的時候，胯扭到了，痛得我倒吸了一口涼氣，不過我堅持了下來，怕觀眾嘲笑我，努力站起來，繼續表演更高難度的動作。既然我站在這個舞臺上，我就不會放棄，兩人高的木板我要一腳把它踢斷，并且需要一次成功。這需要足夠的力量與技巧，我只能成功！我摁住胯，向前跑，身子騰空而起，瞬間出腿猛地一踢，木板應聲而斷。可是我最怕的是落地，這么高，我又有傷這怎么辦？不管了，拼了！我硬生生落到了地上，胯骨又一次揪心的疼痛，身上不由得疼出了一身冷汗，但我咬緊牙站起身，行個禮。剎那間臺下觀眾的掌聲、贊嘆聲、歡呼聲，震耳欲聾，我笑了笑，忍著疼痛下了場，但我的內心充滿了歡樂！

　　掌聲依舊持續，我的心依舊在起伏，它在告訴我“只要你心中有夢想，處處都將是你最好的舞臺！”

　　走上舞臺的那一刻作文 17

　　我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。

　　我雖說不上是多才多藝，但我也是愛好興趣廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。

　　我們學校出了不少的寫一手好字的人：小陳、小葛……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著假如站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多高興啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會不由自主的模擬起他們的.字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！

　　自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“小瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要準確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終于，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光線！

　　后來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特殊是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。

　　我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！

　　走上舞臺的那一刻作文 18

　　當這颯爽的秋風輕輕拂過我的臉龐時，當微風把自己的顏色灑在一片片樹葉上時，當作曲家譜寫出美妙動聽的《秋之韻》時，我便知道秋天已到來了！

　　那天，我們全家興致勃勃地到公園游玩。那里的樹木異常挺拔，品種繁多。我不知不覺走到銀杏樹前，從地上撿起一片銀杏葉，細細地端詳起來，樹葉黃里透綠，形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴，粗粗的葉棲像小松鼠毛茸茸的大尾巴，正如：手中翠綠清新，搖銀杏樹下遍地金呀！

　　我低下頭聞了聞這片銀杏葉，這時，一陣微風吹來，我仿佛聞到了銀杏葉的味道，那味道多么像秋天的味道哇，多么的'沁人心脾，多么的令人回味……樹葉們在微風中沙沙作響，好像在訴說：秋天來了，田里豐收了，大家盡情享受秋韻吧！一片片樹葉飄飄悠悠地在空中飛舞，好似一只只黃蝴蝶，不一會兒落到了地上，為新的葉子而獻身。

　　當最后一片銀杏葉落下時，它定是那樣的不舍，但它愿意！它在空中飄著，不時回過頭去看銀杏樹。到了最后，一下子撲到了姐妹們的懷抱里……

　　落葉離開母親，獨自去旅行，去體驗那五彩繽紛的人生。

　　走上舞臺的那一刻作文 19

　　又到期末了，往昔似水流年，原來時間那么快就飛逝。還記得開學初，我在空間寫了這么一句話：“寒假一不小心就過去了，那么會不會一眨眼，就到期末呢？”有個網友這樣回復我：“會的，但是是晚上你睡得正香的時候。”當時他就把我的幻想打斷，不過現在看來，我可以回復他了。

　　好期待暑假！又憶起六年級的那個夏天，爽啊，一點作業都沒有，畢業會考的成績又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態，整天穿梭在網絡中，樂此不疲。但是隨著時間的加長，我的眼鏡度數也在不斷飆升。

　　這是我擔心的。我不到14歲的年紀，近視度數已經三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險啊！也就是說，我的后代有很大的機會，會得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說高度近視會得青光眼，我會后悔的！以致我現在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人群，害怕自己會成為其中的一員。

　　多想視力好轉，甚至不近視啊！

　　還有我的成績。我一向不擔心成績，但到了期末還真有點緊張。兩次月考都全級第一，不能說明什么，反而讓我更加害怕。因為兩次不敗成績，想必會激起一些高手的斗志，或者說人家早比我努力N倍。而我在這生死關頭，居然還不知死活地熬夜抱著電視看世界杯，整天唱著《旗開得勝》。想來自己都有點汗顏！我的成績是否能像世界杯一樣熱血沸騰茁壯成長？頭有點搖晃。

　　錯過端午，就再也不能錯過以后幾周的復習時間了，加油啊！不能考砸，否則別人會說你驕兵必敗、不思進取、不求上進……

　　多想中國能再次殺人世界杯，多想期末再穩拿第一！

　　今天上網，不知怎么的，逛到了一部動畫片——《我為歌狂》，講的是幾個高中生對音樂的追求，實現自己的夢想，點開看看，音箱里傳出一陣熟悉的旋律，哦，原來小學已經看過了。這片的主題曲叫——《我的'舞臺》。

　　我的舞臺！我的大腦被這四個字震住了，還有那一個音符，一段段歌詞：

　　“我的舞臺我自己創造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料；我的未來我自己炫耀，每個人出乎意料；我的未來我自己炫耀，每個明天讓我擁抱。”

　　對，不要活得像個問號，要對夢想超速奔跑！在自己的舞臺上，把人生演繹好！

　　走上舞臺的那一刻作文 20

　　星期二下午，和秋天的早晨一樣熱。我們三年級的學生都在天長總部的禮堂里觀看了學生們在科學舞臺上的表演。我們非常興奮。

　　比賽開始了，我們滿懷期待地看著每一個節目。最后輪到我們班的小星星表演了。當美妙的.音樂響起時，李澤新的父親接過李澤新遞給他的紙板。上面有許多小動物的肖像，如眨眼的小貓、笨重的小豬和強壯的奶牛。根據音樂提示的動物聲音，然后快速更換紙板，它們很棒。

　　除了這個性能，我們班還有一個更強大的程序！打了《鏡子里的人》。演員一上臺，我們就開始拍手。兩對夫婦穿著相同的衣服和服裝。鏡子里的一對母女和現實中的一對母女都很緊張，但還是笑了。他們做同樣的動作，隨著音樂跳同樣輕快的舞步。從頭到尾，不管他們的手腳有多疼，他們都能堅持下來。他們的表現震驚了評委，也震驚了我們。最后響起了熱烈的掌聲。他們的表演表明玻璃可以透過太陽光的反射看到自己。

　　我們班分別獲得了第三名和第一名。這次活動不僅讓我們享受了精彩的表演，也讓我們學到了不同的科學知識。

　　走上舞臺的那一刻作文 21

　　正值初夏時期，小雨淅瀝，終于盼來了晴朗的第一天，我和爸爸媽媽懷著愉悅的心情，踏著鄉間的綿延小道來到了郁郁蔥蔥的小樹林，一陣陣清涼的風送來了陣陣草莓香。

　　草莓林映入我們眼簾，昆蟲發出“希希"的聲音，小河流水潺潺聲，人們采草莓，吃草莓，嬉笑聲這些洋溢著春天的聲音融合成一片歡樂的海洋。

　　人們的眼角蕩漾著幸福，嘴角掛著微笑，與家人共享天倫之樂是再歡喜不過的了，一手拿著籃子，一手采著草莓，小孩子們在林蔭下嬉鬧追趕，有的人邊吃草莓，邊互訴心腸，有的人邊采草莓，邊哼著青春的歌兒。

　　我拿著一個草莓，細心地嘗了一小口，酸酸甜甜，清清涼涼。如茶，讓人感到清爽；如酒，讓人感到馨香心口。忽見一葉子微微顫動著，心里滿懷疑問，裝著好奇和驚訝，壯著膽就去了。掀開一看，一個小蚱蜢警覺地看著我。它全身綠油油的，兩根觸須有序地交替著，我迷了神，回過頭，兩手一撲，兩腿一蹬，倒在草地上，吃了一滿口的草，再一撲，還一撲，呀！抓到了！兩手展開，怎么就一只腿？我看見那個小蚱蜢一步一步拖著自己的身子艱難地行走，一步、兩步、三步，它倒下了，兩足再空中無力地晃蕩了幾下，仿佛在和這個美好的世界告別。這難道不是我的錯嗎？我陷入了深深地自責，無與倫比的罪惡感涌上心頭。突然，我看見一個身體發黃的老蚱蜢蹣跚地急促地奔向小蚱蜢身邊，用前足撫摸著小蚱蜢的頭。剎那間，它向四處探望，看見我這個龐然大物，用前足對著我亂比劃了一陣，那也許是對我的憎恨吧，是對我的恐懼吧。它把小蚱蜢拖到背上，又是一步一步艱難地行走，一步、兩步、三步，它們向著一片樹林走去，向著一片安詳的樹林走去。

　　我望著他們的`背影，眼眶已經有些濕潤，眼前的事物已經變得模糊不清，想到老蚱蜢明知危險就在自己前面卻還要保護自己的孩子的安全，我就不由得牽起了萬千情緒。

　　想到爸爸媽媽把含著體溫的零花錢給我們的時候；想到爸爸媽媽在我熟睡時給我們蓋上被子的時候；想到爸爸媽媽給我們細心講解難題的時候；想到爸爸媽媽再我考試時為我們打氣的時候；想到爸爸媽媽再我失敗后給我們鼓勵的時候……

　　生命誠可貴，親情價更高！

　　童趣的光輝將一直照在我們絢麗的青春舞臺！

　　走上舞臺的那一刻作文 22

　　人生如同一出舞臺劇。臺上的人說著、唱著、跳著，臺下的人無時無刻都在注視著。或微笑，或嘲諷，或冷眉一橫，或沉默……

　　鎂光燈下的舞臺絢麗奪目，字幕、音響、幕布等工具都早已備好。它是沒有生命的，早已設定好的情景，注定或喜或悲的結局。這樣的舞臺固然華麗，卻也及不上真實的人生來得實在。

　　我的舞臺雖然沒有鎂光燈的閃耀卻有來自陽光的'溫暖；雖然沒有高品質的音響設備卻有淳樸的鄉音；雖然沒有華麗的幕布卻有純天然的山水畫。我的舞臺正如陽光晴朗的天空，時而飄起了幾滴小雨一樣。一個人在舞臺上表演自己的劇目，看到開心的事情因此哈哈大笑，遇到不如意的事情也會黯然神傷，看見自己付出會有回報的果實而心滿意足，亦會對未來的未知感到迷茫。而種種過往，駐足的行人便是最好的觀眾。“你站在樓上看風景，看風景的人在樓下看你。”想必這句話用在這里也適合吧！

　　這或許就是真是舞臺的魅力！畫地為臺，我就站在這塊土地上，許許多多的眼睛會瞥過你，更會有形形色色的事情發生。我期待著自己能夠在舞臺上發光發熱，期待著自己的舞臺能夠發生一定的改變，也期待自己舞出精彩人生。

　　美好的人的心靈總歸是強大的，舞臺的人生也并不是一帆風順的，可就是這樣，我才能越挫越勇。面對這樣的一個舞臺，我們都更應該全身心的投入進去。

　　我的舞臺不夠華麗，卻也出彩，因為它是真實的，帶有人性本質的行為能力。舞出人生，在舞臺上必能同等耀眼！

　　走上舞臺的那一刻作文 23

　　爸爸經常出差，每個周末逛超市的任務就交給我了。

　　走進超市，貨架上琳瑯滿目的食品好似饞人。沒有媽媽跟著我真是自由。我首先會逛我天地：零食區、飲料區、玩具區……我來到零食區，挑了幾包薯片。經過買餅干的地方時，我想起來爸爸昨天晚上說他們小時候吃鈣奶餅干。我心里想：那我就個他買一包吧！讓他回味一下兒時的味道。隨后，我又買了媽媽和我最愛吃的面包，還有一些生活用品。我還買了一些糖果。最后就去結賬了。我買東西時，我都會學著媽媽仔細地看看它的出廠日期和保質期。還要在里面估算總錢數，看看我有沒有超額。

　　結完帳，我會像爸爸一樣把我購買的'商品總件數和單子上的數量核對。告訴大家一個小秘密我也會耍小聰明，把糖果單子分開打。可是在向媽媽交賬時就暴露了。

　　我每次買的東西都能通過媽媽的“火眼金睛”。 我可是很環保的哦！我都把東西裝到我的背包里。

　　回到家，我把商品一一拿出來接受媽媽審查。我把餅干遞給爸爸，我期待地說：“這盒餅干是特意給你買的。”爸爸出乎意料的神情，感慨地說：“謝謝，這盒餅干我就出差時帶這著吃。”只見爸爸像一個頑皮的孩子把餅干裝進了自己的行旅箱。

　　爸爸肯定地說：“看來彬彬可以下崗了。”媽媽幸福地說：“有兒子沒兒子就是不一樣。”

　　走上舞臺的那一刻作文 24

　　又是一個下雨天，雨水糾纏著泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著思緒……

　　正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績讓我心里風雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時候，溫暖的感覺從肩上蔓延開來，“孩子，出去走走吧!”媽媽說著。

　　寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著。媽媽說：“孩子，我們比賽誰先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力，要把我拽到萬丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來，然后再陷下去，再拔出來……

　　終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽，下雨天來跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉身，指向身后的泥地對我說：“你看，那些是什么?”我不假思索地說：“腳印啊!”“那你可曾想過它們為何存在嗎?”我思索著，想起了晴日里來這郊外，天氣好，路好走，只是沒了這足印。

　　最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的.腳印、成長的足跡。生命如這一路，沒有陰霾風雪的苦礪，哪來破繭成蝶的明媚?

　　想到這里，我的心里有點熱乎起來，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?

　　走上舞臺的那一刻作文 25

　　我們登上過不同的舞臺，扮演過不同的角色。你是否在舞臺上彷徨過？

　　門外，熾烈的陽光化作一條金絲帶飄落在昏暗世界的一隅。我不禁抬起手想要抓住那一抹微光，她卻不甘受束，頑皮地跑開了。我有些沮喪，慢慢地放下了手，想象著門外的小美好。眼前不時有人在晃動，耳邊充斥著喧鬧聲，“待會兒就這么演，老徐！”游離的心被這一聲迅速拉回了現實，我支支吾吾，“我臺詞已經背熟了，但還是怕拖你們后腿。”黑暗的環境中，幾雙明亮的眼睛齊齊看向我，好像墜入人間的星星閃爍著自信的光芒。“放輕松！杜絕優柔寡斷，相信自己，你是主角！”

　　我是主角？我是主角。

　　舞臺搭在了食堂，下邊坐著黑壓壓的一群人。沒有報幕，沒有布景，只有這一方小天地和一群志同道合的人。我的手心在不斷地出汗，牙齒在輕輕地打顫，天氣很冷，心也很冷。我像即將登上戰場的士兵，躊躇不定，緩慢地挪到了臺上。我的眼神飄忽不定，身體僵硬地做著動作，機械般念著臺詞。這不是我想要的！我想要的是什么呢？忽然，心底響起了一個聲音——你是主角。僅是那么一瞬間，卻恍若綻放的煙花將我心底黯然的天空點亮。我的'肢體變得輕盈起來，聲音變得自信起來。我因舞臺而閃亮，舞臺因我而璀璨！不再胡思亂想，我全身心投入這場表演，投入我的舞臺。心臟激烈地跳動著，行云流水一般完成這場演出。我看著臺下的人無不笑著，拍著，目不轉睛地盯著。心中猛地激起一陣漣漪，窗外的陽光灑在我的頭上、肩上、臉上和心上。這里，就是我的舞臺！

　　落幕，掌聲久久縈繞于耳，他們的笑容深深印于腦海，使我不再彷徨，迎接美好。如今，已兩年有余，許多事情已成過眼云煙，但那段記憶卻在心底深處的一角始終煥發光芒。每當我遇到挫折，一想到它就會備受鼓舞，繼續堅持！如今，我已不再稚嫩而怯弱，困難面前已學會微笑面對，如今，我多的是一份從容，一份勇氣。

　　走上舞臺的那一刻作文 26

　　每個人都有展現自己的舞臺，我也不例外。我的舞臺便是展露自己才學的大舞臺—–學生考場。

　　俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”多年來優秀的考試成績也凝聚著我的付出。我不由地回憶起了五年級是的分層考試。

　　當時有兩個班和我們班在同意教室里考試。雖說有兩個老師在監考，教室里鴉雀無聲，但作弊多少會有一些。抱著“不要虛假的成績，只要真實的努力”這種信念的我不屑地看著外班的女生竊竊私語地交談著，又轉而繼續寫起來。

　　不出我所料，這次分層考試我果然考得不錯。欣喜之余，我對作弊現象露出一絲鄙夷：考場應是真實的，怎能讓這種虛假的成績存在？這神圣的“舞臺”難道能允許這種不努力的考生踐踏嗎？考場是我們展露才學的，有很多學生借用作弊的手段蒙混過關，這種不公平的手段大家不應該容忍。

　　每個人都在自己的舞臺中扮演著自己的角色，我則在考場中盡著考生的'本分。這舞臺在我心中永遠是神圣的。

　　希望在秋天的桂花香飄來時，我能從我的舞臺中追求到我的希望。

　　走上舞臺的那一刻作文 27

　　生命中的每一天都是一場表演。每個人都有自己的舞臺。讓我們站在自己的舞臺上，汗流浹背，閃耀著自己的榮耀，因為這是我的舞臺。

　　學校舉行了一場籃球比賽。作為一個熱愛籃球的瘋狂籃球迷，他決不能錯過這樣一件好事。

　　老師，我想報名。我找到了自信的班主任。

　　你還好嗎“老師用迷茫的眼神打量了我上下，不到1.一個小個子。

　　“行，絕對行”我自信地拍了拍胸脯。

　　“好吧，加上你。無論如何，這次我們贏不了。你可以加入我們”老師猶豫著加上我的名字。

　　第二天，操場上人山人海，哭聲和笑聲震耳欲聾。

　　我興奮地來到操場。當另一個團隊看到我時，他們笑著說：“我不知道。”；小弟弟在哪里？快點，否則我會小心地打你一陣子Rdquo

　　我表示反對，并說，我們拭目以待當哨聲響起時，我飛快地跑開了。這時，一名球員把球傳給了我。我撿起它跑了。一名對方球員攔住了我。我一低頭，就從他手下逃走了。在那之后，我跳了一跳，投了一槍，得了一分和兩分。

　　看著我得到的分數，我變得越來越勇敢。我認為這是我的舞臺，我想做得更好。所以，我制造了一個強大的力量，而另一方被我們鎮壓了。最后，我們贏了。這是我的舞臺，我綻放了自己的榮耀。

　　記住，這是一場賽跑。賽前，我一直在訓練和提高自己。

　　比賽那天，我覺得自己已經準備好了，所以我登上賽場，看著學生們的眼睛，這增強了我的'信心。

　　當我到達出發點時，我深吸了一口氣，平靜下來，想象著我是那里唯一的一個人。這是我消除干擾的舞臺。

　　聽到發令槍的聲音，我飛快地跑了出去。我覺得我身后有一只翅膀。我跑得很快。最后，我贏得了第一名，我再次綻放了我的榮耀。

　　隨著時間的流逝，我想每天都發光。因為這是我的舞臺。

　　走上舞臺的那一刻作文 28

　　我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻不成為我施展自己的才華的舞臺。

　　我雖說不上是多才多藝，但也是興趣愛好廣泛。其中，我最喜好的就是練書法。

　　我們班級出了不少的寫一手好字的人：張創佳，劉錦倫……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的'書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁地模仿起他們的筆跡來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！

　　自此，我便要媽媽買字帖。只要一有空閑的時間，我就拿出字帖來練。練習的過程中，自然不可能一帆風順。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“子淳啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了。但我一想到了張創佳那端莊秀麗的字體，那受人矚目的榮耀時刻，那“做事要善始善終，不能半途而廢。”的堅持，我又拿起了筆認真地練習著。

　　練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆還要利落，經常把手心都練得出汗，眼睛練得疲累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，看著一個個有進步或是成功的字，我的心中會感覺十分快樂、欣慰！

　　寫著寫著，我突然發現，我在這作業的舞臺上散發著耀眼的光芒！

　　走上舞臺的那一刻作文 29

　　從我們的生命脈搏開始跳動的那一刻起，我們就已經帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。

　　——題記

　　大型的舞臺上，“叮咚已就位。”在一束束燈光的照耀下，我抬起頭來，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起。“接下來我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩往上升起，望著觀眾臺坐滿了的人們，我的心感覺像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節拍，三——二——一——音樂響起：“我有一個秘密，想要告訴你，歡迎你來到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺地融入了這首歌中的那個美妙世界。

　　在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無憂無慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹底下乘涼。

　　回到現在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤上跳動，那優美的音符陪著我，那動聽的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開朗，臉上不禁露出了微笑。

　　當我最后一個音彈完時，觀眾席鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。過了四秒鐘，有一個人大喊一聲：“哇哦，彈的'太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來。

　　我望了望老師，看見老師為我點贊，心中有一種莫名的被認可的感覺，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經心滿意足了。

　　我相信我踏上的這條路是沒錯的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續散發出我的光芒！正如那句話：“是金子總會發光的！”

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