一堂別有情趣的課作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一堂別有情趣的課作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“初中”，課程的增加，讓我更加的求賢若渴。有趣的老師同學(xué)，讓緊張的學(xué)習(xí)多了份快樂。在這眾多的課堂中，有一堂別有情趣的課，更為我的學(xué)習(xí)生活添上一筆絢麗的色彩。

　　那是一節(jié)語文公開課，我們被老師帶到科技樓的錄播室上課。一到達(dá)教室，大家都忙活起來了：幾個(gè)同學(xué)在教室外面準(zhǔn)備著道具；學(xué)科班長組織大家開始了課前三分鐘的朗讀，后面陸陸續(xù)續(xù)坐滿了聽課的老師……，隨著上課鈴響，公開課拉開了帷幕。

　　這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是童話單元中的名篇《皇帝的新裝》。課堂一開始老師就讓事先準(zhǔn)備好的同學(xué)，開始課本劇的表演——

　　最先上場(chǎng)的是小杜同學(xué)，只見他手叉著腰，頭頂金燦燦的皇冠，挺著肚子，大搖大擺地進(jìn)了教室。那動(dòng)作、那神情，配著氣勢(shì)凌人的臺(tái)詞，活脫脫的一個(gè)皇帝形象！一瞬間，全場(chǎng)沒有不微笑、默嘆。就連聽課的老師都眼前一亮，滿臉笑意。原來略顯緊張、沉重的氣氛，就這樣在笑聲中變得輕松了。很快的表演進(jìn)入了高潮。兩個(gè)騙子頭戴著歐式假發(fā)，緩緩走來，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，眼神透著狡黠，兩個(gè)同學(xué)你一言我一語的，把騙子的一言一行模仿得惟妙惟肖。我們不禁被感染了，連后面的聽課老師也頻頻點(diǎn)頭贊嘆。盡管在這之前，我們都已熟悉了故事內(nèi)容，但經(jīng)過同學(xué)的精彩演繹，大家對(duì)童話的劇情，人物的性格特點(diǎn)，領(lǐng)悟得更深了！難怪表演一結(jié)束，老師讓我們暢所欲言點(diǎn)評(píng)同學(xué)的表演，并談?wù)勅宋锏目捶〞r(shí)，大家非但不再緊張，反而爭(zhēng)著發(fā)言。接下來同學(xué)們的問答環(huán)節(jié)，大家爭(zhēng)先恐后地互相質(zhì)疑問難，其中對(duì)騙子的評(píng)價(jià)竟出乎意料地出現(xiàn)辯論的高潮，如果不是老師的及時(shí)總結(jié)，估計(jì)辯論還停不下來。最后同學(xué)的續(xù)寫環(huán)節(jié)，大家公認(rèn)許同學(xué)那篇文章想象最奇特夸張又合理，在他的筆下，愚蠢的皇帝被逼下臺(tái)并掃地出門，去開了家服裝店，而兩個(gè)騙子反倒因推翻暴政有功而被推上皇帝寶座。許同學(xué)的精彩描述算是給這堂公開課畫上了圓滿的句號(hào)。

　　在這堂課上，一篇老得不能再老的童話，卻給我們帶來了不一樣的趣味，讓我們意猶未盡。我認(rèn)為這堂課，老師的教學(xué)方式不僅寓教于樂，還啟迪我在日后的閱讀中，如何更好地研讀文本，掌握情節(jié)與分析人物，同時(shí)也提升了我的閱讀品味。

　　這就是我初一學(xué)習(xí)生活中最難忘也最有情趣的一堂課。是的，我希望日后，有更多這樣的課，我會(huì)記住并不斷回味它。

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