有趣的游戲作文（通用30篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有趣的游戲作文 1

　　今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：先伸出左手，把五個(gè)手指捏攏，然后再伸出右手，把左手的五個(gè)手指包住，只露出手指尖，不讓對(duì)方看清楚，最后再讓對(duì)方來猜哪一個(gè)是中指。

　　我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、無名指長(zhǎng)得很像，她的中指也很長(zhǎng)，指紋是螺紋，一圈一圈的環(huán)繞著，像一個(gè)巨大的迷宮，上面有一個(gè)特點(diǎn)，就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　呵！有了這些線索，我猜起來就不難了，

　　游戲開始了。他轉(zhuǎn)過身，把左手中指藏起來，再用右手包住左手。不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過身來，伸出手來讓我猜。啊，左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的，很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指，啊！我用手一點(diǎn)，真好，點(diǎn)的.就是中指。太高興了。

　　我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見，再用右手包住，同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后終于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，氣得說不出話來。

　　我以一比零戰(zhàn)勝了她！呵呵呵，我就說嘛，她不會(huì)猜對(duì)的。

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了做事要細(xì)心，要看清楚特點(diǎn)，這樣事情才能順利完成。

　　有趣的游戲作文 2

　　今日，在作文課上教師帶我們做了個(gè)游戲，名字叫：?jiǎn)�劇表演�?/p>

　　教師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就明白你表演的是什么了，上頭還有序號(hào)，序號(hào)上是什么數(shù)，你就是第幾個(gè)表演。

　　時(shí)間過的很快，立刻就要輪到我了，教師把手里的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的`是滑滑板，是第二個(gè)號(hào)。第一個(gè)同學(xué)表演完了，到我上臺(tái)了，我慢慢地走上講臺(tái)，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動(dòng)作，然后又做了一個(gè)把滑板滑起來的動(dòng)作。同學(xué)們猶豫了一會(huì)，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。

　　教師說：“田銘太慢了，魏祺說吧。”

　　魏祺說：“教師，是滑滑板。”

　　教師說對(duì)了，然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。之后田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。

　　今日，我們?cè)谧魑陌嗬锿娴氖�分開心。

　　有趣的游戲作文 3

　　今天班隊(duì)課上，陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，大家?guī)е�高興好奇開始了！

　　陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。

　　最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的`笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

　　最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！

　　有趣的游戲作文 4

　　你們玩過手影游戲嗎？如果沒玩過那我就跟你們說說這個(gè)有趣的游戲吧！

　　英語何老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是玩手影游戲。吃過晚飯后，我和媽媽說：“我們玩手影游戲吧。” “什么游戲？”爸爸奇怪地問，“手影游戲”我回答道。我們走進(jìn)房間，可是根本找不到影子在哪，這時(shí)只聽見“啪”的一聲，房間里一片漆黑，原來燈被爸爸給關(guān)了，爸爸拿出手機(jī)，打開手電筒，我趕緊放了一個(gè)手指頭在亮光處，哇，手指頭變得好大哦！影子來啦！

　　我開始模仿英語書上的樣子，左手按住右手背，右手大拇指輕輕一動(dòng)，好像一只鴨子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接著我又仔細(xì)地看了書上的樣子，可是模仿了好久都感覺不像。就在這時(shí)媽媽擺了個(gè)手影讓我們猜，“cat，cat”,我激動(dòng)地說。原來手影貓很簡(jiǎn)單，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、無名指彎曲就可以了，然后找準(zhǔn)影子的位置，一只貓就出現(xiàn)在墻上了。喵！喵！喵！墻上出現(xiàn)了三只貓！后來我們又做了好多影子……

　　手影游戲真好玩，變換一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作，它就可能會(huì)變出不同的.形狀，讓我們有無窮的想象！

　　有趣的游戲作文 5

　　我曾經(jīng)玩過捉迷藏、抹布開花、寫王字等很多游戲，但今天下午我又玩了一個(gè)新游戲，名字叫擊鼓傳花。

　　游戲要求是讓一名同學(xué)拿著黑板擦敲黑板，其他同學(xué)拿著一朵花相互傳，響聲停了，那朵花落到誰手里，誰就抽紙條，然后按紙條上的要求做。

　　隨著“咚咚咚”的鼓聲響起，開始傳花了，大家拿著那朵黃花，就像拿著燙手的山芋一樣，趕緊把它傳給旁邊的'同學(xué)，響聲停了，花落到了宋君毅的手上，大 家都哄堂大笑起來。宋君毅走到講臺(tái)上，抽了一張紙條，一看，立刻眉開眼笑，他給大家一讀，坐在他旁邊的我一聽都蒙了，居然是讓他左邊或右邊的同學(xué)上臺(tái)表演 節(jié)目，他左邊沒有人，右邊是我。我只好垂頭喪氣地走上臺(tái)著宋君毅開玩笑地說：“我恨你，早知道就不和你同桌了。”可是世界上沒有賣后悔藥的，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí) 了。于是我給大家表演了一個(gè)猜謎語的節(jié)目，這才過了關(guān)。

　　做什么事情，后悔是沒有用的，勇敢面對(duì)才是硬道理，因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔藥的。今天我挺開心的！

　　有趣的游戲作文 6

　　今天下午的大課間，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是小朋友們都喜歡玩的“貼鼻子”。

　　經(jīng)多一番準(zhǔn)備，游戲馬上就要開始了，第二個(gè)上場(chǎng)的是我，老師用紅綢帶幫我蒙住眼睛，我非常緊張。當(dāng)我系上紅綢帶的那一刻，心就像要跳出胸膛似的。我心里暗想：千萬別出錯(cuò)呀！我哆哆嗦嗦的，仿佛盲人走路似的來到頭像旁，伸手就把鼻子貼到了人物的左腮上，當(dāng)我拿下紅綢帶時(shí)，心中一陣懊悔。

　　于洋貼得最有趣了，他竟然把鼻子給貼到了嘴上，逗得全班同學(xué)都笑得前仰后合。因?yàn)樽臁俺浴绷吮亲樱�看上去人不是人，鬼不像鬼的樣子，�?shí)在是太有趣了！劉嘉琪貼得也非常搞笑，她把鼻子給貼到了耳朵上，看上去那人物簡(jiǎn)直像是一個(gè)妖怪。

　　同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的.貼著鼻子，大伙貼得是各式各樣，五花八門。教室里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。

　　游戲結(jié)束了，在歡笑之余，我卻想了很多很多，我想到了平時(shí)嘲笑盲人走路是多么不應(yīng)該。今天我才明白，盲人的生活是多么艱難和痛啊！

　　有趣的游戲作文 7

　　在一片蔚藍(lán)色的海底，遍地生長(zhǎng)著形態(tài)各異的珊瑚，一朵朵盛開的紫葵花隨著海水搖曳著，五彩斑斕地小魚調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚威武高傲地游過來，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后，好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴的鰩魚機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線，難道是害怕遇到危險(xiǎn)？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

　　我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對(duì)準(zhǔn)那條金鯊，發(fā)射，只見雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動(dòng)著，不甘的成為我的網(wǎng)中之物。看到這兒，你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚呢？其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚游戲。

　　這個(gè)畫面逼真的捕魚游戲不但深深吸引了我，也讓我們?nèi)�家都成了它的“粉絲”。它讓愛看書的公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭游戲的.媽媽忍不住玩?zhèn)�半天，而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間，會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　捕魚游戲這么受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧！你聽了是不是也動(dòng)心了，那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo)，一起參加這斗智斗勇地人魚大戰(zhàn)吧！

　　有趣的游戲作文 8

　　我玩過很多游戲，有老鷹抓小雞，斗雞，捉迷藏，但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。

　　只見老師在白板上畫了一個(gè)臉，他有頭發(fā)，耳朵，眼睛，嘴巴，就是沒有鼻子，真奇怪。老實(shí)說：“今天，我們要玩一個(gè)特別的游戲，那就是貼鼻子游戲。”老師宣布完這件事，教室里就炸開了鍋。

　　第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰，他來到中間，非常嚴(yán)肅的站著，向在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，他自告奮勇的戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的.走著，好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子，一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前，立刻貼了上去，貼到了眼睛的旁邊，像一顆痣，貼好之后，教室里響起了一片笑聲，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后，終于輪到我了。我戴好眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走去，我的心里非常緊張，在跌跌撞撞的過程中，我終于碰到了白板，我摸來摸去，隨意地貼了一下，同學(xué)們都笑得前仰后合，連我自己都笑了起來。

　　貼鼻子游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂的氛圍中。

　　有趣的游戲作文 9

　　今天，老師給我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。

　　游戲的規(guī)則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰那，誰就上臺(tái)來背古詩(shī)，如果背不出，就學(xué)動(dòng)物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學(xué)動(dòng)物叫。

　　第一輪游戲開始了，有些同學(xué)把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著花，就是不肯給下個(gè)同學(xué)，而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學(xué)上臺(tái)背完一首詩(shī)后，開始第二輪。這一局，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槿踊▽W(xué)了三聲鳥叫。可鳥叫聲一點(diǎn)也不象鳥叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當(dāng)老師停止敲鼓時(shí)，花竟落在了我這里，我只好上臺(tái)背詩(shī)。我懷著緊張的心情上臺(tái)背詩(shī)，背的.不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興（二）”。終于背完時(shí)我松了一口氣，開始把花往后傳，很快，許多同學(xué)都背過詩(shī)了，幾首容易的詩(shī)就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結(jié)束了。

　　這次游戲真有趣。

　　有趣的游戲作文 10

　　昨天，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。

　　游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。

　　游戲開始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時(shí)候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來回穿梭，聽到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……

　　“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽到范老師的'喊聲后，每個(gè)同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。

　　呵，今天的游戲真有趣！

　　有趣的游戲作文 11

　　今天，老師在大活動(dòng)時(shí)間讓我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——數(shù)蛤蟆。方法是這樣的：一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。誰當(dāng)中停頓一下，誰就輸。

　　比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真是千姿百態(tài)：有的把手伸進(jìn)褲袋里，擺出一個(gè)酷酷的造型，順便用手指出要說的數(shù)字；有的像蛤蟆似的旋轉(zhuǎn)跳，一副非常高興的樣子，當(dāng)然，正確率也很高哦!還有的沉著穩(wěn)定，雷打不動(dòng)，說一就是一，說二就是二，清清楚楚，明明白白。終于到我了，前面的曾筠剛說“四條腿”，我趕緊說“撲通一聲”，才逃過一劫。但是，老馬也有失蹄，英雄也有失手的'時(shí)候，在又一輪中，我把“四只眼睛”說成“四條眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛闖禍的嘴坐下。

　　終于，比賽到了白熱化階段，還沒有輸?shù)耐瑢W(xué)，站在講臺(tái)前。后來站在講臺(tái)前的同學(xué)越來越少了，最后剩下兩位同學(xué)開始一決雌雄，各組同學(xué)都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最后陸政霖獲勝了，我們都為他歡呼。

　　這件事告訴我：一定要全神貫注、心無旁騖地去做一件事，這樣才能成功。

　　有趣的游戲作文 12

　　晚上洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是，我低頭看個(gè)究竟。不幸的是，當(dāng)我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅(jiān)硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時(shí)，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個(gè)包，皮膚還火辣辣的疼。

　　我強(qiáng)忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了，哈哈大笑。她邊笑邊說：“欣欣，你葫蘆里到底賣的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

　　第二天，在媽媽的`再三要求下，我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來：“欣欣，你變二郎神啦！”這時(shí)，爸爸走上前，笑著對(duì)我說：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

　　中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的傷，好奇地問道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話音剛落，阿夢(mèng)夢(mèng)也來了，望見我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個(gè)二郎神哪！”

　　接下去的幾天，不管我走到哪里，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神，那就好了！

　　有趣的游戲作文 13

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫著，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細(xì)心的你還會(huì)聽到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì)充滿疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。

　　這樣一個(gè)有意思的游戲，規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是：小組每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲，你覺得好玩嗎？

　　游戲開始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上，寫了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著寫了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過一道靈光，大筆一揮寫了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險(xiǎn)了，我心里的石頭放了下來。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳。”再看旁邊的一組寫的`意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

　　今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。

　　有趣的游戲作文 14

　　提到“大富翁”，大家都覺得是描述一位非常有錢的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類游戲，我來教大家玩吧！

　　首先，把蓋子取開，把放在里面的游戲金錢拿出來，這些金錢有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開始第二個(gè)步驟——轉(zhuǎn)骰子，轉(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù)字就可以在地圖上走幾步。當(dāng)你擁有足夠的游戲金錢后，可以選擇買地或是買房。游戲中，當(dāng)每次到達(dá)或經(jīng)過“Go”可以得到2000元。

　　轉(zhuǎn)骰子時(shí)候有一定幾率轉(zhuǎn)到“機(jī)會(huì)卡”和“命運(yùn)卡”，“機(jī)會(huì)卡”里面有好有壞，“命運(yùn)卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫(yī)藥費(fèi)兩千元”等，全憑個(gè)人運(yùn)氣，希望你能有好的運(yùn)氣。

　　“大富翁”里還有非常多有趣的'設(shè)定，比如讓你頭頂著棋牌轉(zhuǎn)一圈，若能做到不讓棋牌掉下來，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的體會(huì)到呢。

　　你們學(xué)會(huì)了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國(guó)殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。

　　有趣的游戲作文 15

　　一天下午，海棠老師帶著我們玩了一個(gè)有趣且激烈的游戲——轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　下課鈴響起，老師笑瞇瞇地拿出兩個(gè)大呼啦圈，把全部同學(xué)分為男生組和女生組。游戲規(guī)則如下：同學(xué)們手拉手，想辦法穿過呼啦圈，將呼啦圈落在另外一個(gè)同學(xué)手里，在傳遞呼啦圈的過程中手不能松開。

　　游戲開始前，大伙兒緊張地站在教室兩邊，有的伸伸手，有的跺跺腳，還有的摩拳擦掌、上躥下跳，大家都在激動(dòng)地等待老師的哨聲。

　　“滴——”哨聲一響，只見我們組排在第一的'詩(shī)晨同學(xué)快速地將雙腳跨過呼啦圈，彎腰，“呼”的一下鉆過了呼啦圈，呼啦圈也順著她的手臂滑落在了第二個(gè)人的手中……

　　啊，快到我了!我緊張地快無法呼吸。不過該來的總要來，圈圈滑到了我的手上，我迅速跨過去，彎下腰。不好!呼啦圈掛在了我扎得高高的馬尾辮兒上。這可把我嚇壞了，我急中生智，把頭用力地甩了甩，哈，過了!我成功穿過了呼啦圈。

　　在第二輪比賽時(shí)，我吸取教訓(xùn)，把腰彎得低低的，敏捷地跨過了呼啦圈。呀，女生贏了!當(dāng)我們組最后一位同學(xué)穿過呼啦圈時(shí)，男生才進(jìn)行到一半呢!

　　這次游戲我們玩得很開心，我也明白了：做什么事都要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)。

　　有趣的游戲作文 16

　　今天一上課，顧老師就在黑板上寫了一個(gè)成語：張冠李戴。我心里暗暗地想：什么是張冠李戴？顧老師說：“誰知道張冠李戴的意思？”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯(cuò)的，我才后悔，唉，做事一定要三思而后行啊！顧老師見誰也不知道，就神秘兮兮地說：“等一下做完游戲，你們就知道張冠李戴的意思了！”

　　顧老師一邊發(fā)紙，一邊說：“你們聽好了，我把你們分成三組，第一組寫誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么。”我問顧老師：“是不是寫完之后，講笑話？”顧老師沒有回答。我心里想：隨便寫一個(gè)好了！

　　過了一會(huì)兒，顧老師開始讀了，教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個(gè)組合，我們都大笑一場(chǎng)。有的捂著肚子笑個(gè)不停；有的笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的笑得聲音超級(jí)響。而我呢，差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的句子多來幾個(gè)。

　　讀完了句子，顧老師說：“現(xiàn)在明白了吧？說出來聽聽？”我們異口同聲，說：“明白了，不能搞錯(cuò)對(duì)象！”顧老師又說：“對(duì)了！”

　　講組合句子的.游戲真好笑啊，要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講，那該多好啊！

　　有趣的游戲作文 17

　　我們班正在流行什么?是流行跳舞嗎?是流行唱歌嗎?還是流行做手環(huán)?其實(shí)都不是，我們班正在流行的項(xiàng)目是“疊積木”。

　　我們?yōu)槭裁戳餍携B積木呢?因?yàn)榉e木可以堆出許多不同的形狀，像是三角形、正方形、菱形，甚至我們可以疊成立體的物品呢!我之前用積木疊成大樓、大型的金字塔、大型的杜拜，小型雙子星大樓和小型的自由女.神像，那時(shí)看到我作品展出的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都贊嘆不已。

　　還記得有一次，我做一個(gè)大樓時(shí)，突如其來的聲響嚇得我慌忙失措，不小心把自己快完成的大樓給用倒了，那時(shí)我氣得大發(fā)雷霆，既難過又傷心，但也因?yàn)檫@次事件，讓我對(duì)疊積木更加地堅(jiān)持與重新爬起再疊，就這樣不斷不斷地強(qiáng)化積木堆疊技巧，也訓(xùn)練自己的'疊積木技術(shù)愈來愈靈活，心思愈來愈縝密了。

　　過了一段時(shí)間，班上流行下來，全班同學(xué)堆積木的技巧突飛猛進(jìn)，彼此精益求精。“疊積木”不只培養(yǎng)一個(gè)人的心性，更陶治自己在樂趣中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，大家快來加入我們班疊積木的流行中吧!

　　有趣的游戲作文 18

　　早上，第一切課堂接近尾聲時(shí)，老師放下書本對(duì)大家宣布道：“現(xiàn)在大家認(rèn)真聽，我們來做一個(gè)游戲。”當(dāng)老師說完時(shí)，大家在座位上又蹦又跳。

　　老師先給我們定了規(guī)則：把每組人數(shù)分成相等，把手捂在嘴邊悄悄說每人只能傳一遍，還要在一定時(shí)間內(nèi)完成。聽完規(guī)則，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師便宣布開始，一組的男女生們聽到老師說的成語，開始迅速傳遞，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，飛快扭頭，都用手擋住了嘴，小聲說話，以免被其它組聽到，眼看男生就要贏了，誰知最后一名同學(xué)卻把音說差了，使男生失敗了，他們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，十分失落。不過最搞笑的是我們組的，我們得到口令，一個(gè)個(gè)心急如焚，心里都期望能贏，到了我，我迅速住后傳，不料，我太著急了，把一個(gè)字念了出來，幸虧我前面的'同學(xué)提醒我，才沒完全念出來，最后一個(gè)同學(xué)聽到后大聲念道：“是寫而不倦！”雖然我們速度很快，但還是輸了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)把“學(xué)而不倦”讀成了“寫而不倦”害得我們把第一讓給了其它組，雖然我們組沒贏，但游戲時(shí)，同學(xué)們的笑聲仍在我耳邊回蕩。

　　通過這個(gè)游戲不僅讓我意識(shí)到了做事要有規(guī)則，還要團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　有趣的游戲作文 19

　　今天，張老師給我們帶來了一個(gè)游戲—搶糖果。

　　張老師走到黑板前，對(duì)我們說：我們先玩一個(gè)游戲，游戲叫搶糖果。游戲規(guī)則是先將糖果放在桌子中間，兩個(gè)站在桌子兩端，聽老師一聲令下就開始搶，先搶到的為勝。來一個(gè)三局兩勝。我們都躍躍欲試，高興極了。我對(duì)抗的.是何新健，我們倆摩拳擦掌。第一局開始了。張老師說“用右手抓糖，把手放在后面，預(yù)備—開始！”只聽張老師一喝，何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過去，我措手不及，輸了第一局。

　　第二局開始了。張老師又說：“用左手抓糖果。預(yù)備—開始！”張老師大喝一聲，我使出了自己的必殺技—九陰白骨爪，一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標(biāo)，卻只抓到了我的手背，這局我勝了。

　　最后絕勝負(fù)的一局開始了。我想：“絕不能掉以經(jīng)心”。張老師說：“用雙手抓，獲勝者得一顆糖，預(yù)備—開始！”我們倆各用各的絕招，他用瘋狂亂抓，我用連環(huán)抓，結(jié)果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機(jī)把糖給奪了。他說：“老天，為什么不給我面子？”我想：“就是比賽嘛，干嘛什么這樣？”結(jié)果我二比一勝了。

　　我吃了一個(gè)糖果，輕松完成作文，使我永遠(yuǎn)記著這一件事。

　　有趣的游戲作文 20

　　這幾天的大課間，我們一起玩張老師特意為我們定制的游戲——默契傳球。

　　游戲規(guī)則是這樣的：第一回合：從每一排的第一個(gè)開始，頭頂傳球，后人接球；第二回合：從最后一個(gè)人開始，胯下傳球，前人接球，一直到第一個(gè)人。哪個(gè)組最先完成，哪個(gè)組就是第一名。

　　熟悉了規(guī)則，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師一聲令下，激烈的比賽開始了。我早早地做好了接球的準(zhǔn)備，近了，近了，當(dāng)周芯慧把手伸過來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了周芯慧的球，身子用力向后仰，生怕浪費(fèi)一秒鐘。我是倒數(shù)第四個(gè)，以為自己終于可以松口氣了，可誰知，球又向傳送帶似的，從后往前回到了吳丹寧的.手中，我還沒反應(yīng)過來呢，趕忙從胯下接過球，又傳給周芯慧，就這樣，層層遞進(jìn)。我焦急地等待著結(jié)果。忽然，有一個(gè)人舉起了球，定睛一瞧，耶！太棒了，我們是第一名！我們高興地跳著，雀躍著......

　　游戲在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。后來，我漸漸明白，老師不但是讓我們玩游戲，而是通過游戲培養(yǎng)同學(xué)之間的感情和默契。感謝老師對(duì)我們的良苦用心！

　　有趣的游戲作文 21

　　今天的作文課，老師拿來一個(gè)袋子，袋子上面的圖案是葉子。然后，老師讓我們把手放進(jìn)袋子去摸一摸，再猜一猜里面是什么東西。我總共摸到了四樣?xùn)|西。

　　我摸了摸第一樣?xùn)|西，它是圓形的，在圓形的上面還有一個(gè)圓形，它涼涼的，材質(zhì)應(yīng)該是金屬的，可能是個(gè)金屬娃娃吧！

　　第二件東西是一塊板子，上面還有兩個(gè)不規(guī)則的物體，旁邊有一個(gè)斜坡，它摸起來一點(diǎn)兒都不涼，可能是塑料做成的東西。

　　第三件東西我仔細(xì)地摸了摸，感覺是一條線，連著兩個(gè)塑料的小東西，硬硬的，還有一條帶金屬頭的線連著這兩個(gè)圓形的東西。我猜這個(gè)是聽音樂用的耳機(jī)。

　　第四件東西我也摸了一下，它像是條天津大麻花，不過它是軟的，只有一厘米那么粗，這個(gè)東西兩頭還吊著兩個(gè)塑料的.圓筒，我覺得它是禮品袋上的繩子。

　　最后老師公布了答案。第一個(gè)是只紅木做的小腳丫，上面還刻有一只蜘蛛。第二件東西是一塊塑料做的微型砧板，上面有一根白蘿卜和一根胡蘿卜，另根胡蘿卜還被切成了三片。第三樣?xùn)|西是老師的耳機(jī)，第四樣真的是繩子。

　　這次摸東西我只猜對(duì)了兩個(gè)，但是另外兩件東西確實(shí)是我想不到的呀！

　　有趣的游戲作文 22

　　今天的活動(dòng)課上，我們班玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫“元角組合”。一開始，老師分別給予兩個(gè)組一個(gè)身份，我們組是一元，對(duì)方組是五角。我們大家要根據(jù)老師的`口令自由組合，落單的人要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，老師大聲地說：“兩元五角!”只見同學(xué)們你擠我擁斗志昂揚(yáng)，王傳志同學(xué)更是像一頭猛獸，緊緊地抱住了一個(gè)人就不放開了。同學(xué)們組合完畢，老師簡(jiǎn)單地?cái)?shù)了一下，發(fā)現(xiàn)我們正好是兩元五角。我心想：這個(gè)游戲好有趣，好簡(jiǎn)單啊，我一定要拼盡全力，贏得勝利。第二輪，老師毫不猶豫地說了一個(gè)六元，我不假思索的一把抱住周圍的同學(xué)不放開，然后我問了一下抱住的每個(gè)同學(xué)分別代表多少錢，然后我眼珠子一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)就差一個(gè)五角了，我趕緊邊伸出五個(gè)手指邊招呼，邊大聲地說：“再來一個(gè)五角!再來一個(gè)五角!”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)子高高的男生走了過來，我們隊(duì)勝利在望，大家不禁歡呼雀躍起來。我得意洋洋地對(duì)老師說;“老師，我們正好是六元。”老師微笑著對(duì)我們說：“你們可真棒!”接著又進(jìn)行了第三輪，我們?cè)絹碓较硎苡螒虻目鞓罚�玩得不亦樂乎�?/p>

　　這個(gè)游戲太好玩了，你們也組隊(duì)玩一玩吧!

　　有趣的游戲作文 23

　　活動(dòng)課上，老師在黑板上畫了一個(gè)人頭像，可是只畫了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，“ 老師，這是獨(dú)眼人嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大聲回答道。“老師笑呵呵地說：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲。”

　　小明冷笑道：“這有什么難的，看我的。”老師把“眼睛”交給小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的.眼睛長(zhǎng)另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長(zhǎng)一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

　　這時(shí)，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。

　　我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺(tái)前，蒙上黑布。這時(shí)，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點(diǎn)，過了，往下點(diǎn)……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。

　　通過這個(gè)有趣的游戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡(jiǎn)單，做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能大意哦。

　　有趣的游戲作文 24

　　下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們?cè)谕胬销椬バ‰u，是我們最愛玩的游戲!

　　成星當(dāng)老鷹，又又當(dāng)雞媽媽，其他都是雞孩子。游戲開始了，老鷹疾步如飛跑過去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對(duì)我們小雞說:“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們?cè)诟墒裁矗�老鷹一躍而上，從天上俯沖下來。雞媽媽把雙手高高地伸起來，我們立即也伸出了雙手，無數(shù)雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都?xì)獾霉墓牡?。他又悄悄地從下面溜過來，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結(jié)束了，我們玩得真開心!

　　在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。有一句話說的好:眾人拾柴火焰高!

　　有趣的游戲作文 25

　　今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫鼻子。

　　幾位女生在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著異地可愛的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說：小朋友們，我美中不足的就是沒有鼻子，請(qǐng)你們給我畫上一個(gè)小巧玲瓏的`鼻子吧。

　　第一個(gè)給她畫鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見他走了走，終于摸到了黑板。他畫了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過有幾個(gè)女生說他畫的還可以。

　　第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫不對(duì)，果然畫在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫呀畫呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫上去了。

　　這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。

　　有趣的游戲作文 26

　　我和伙伴們做過很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。

　　游戲開始前，我們選出一名同學(xué)扮演老狼，其余的同學(xué)跟在“老狼”的后面。

　　游戲開始了，我們問“老狼”：“老狼老狼幾點(diǎn)了”“老狼”回答：“七點(diǎn)了。”我們?cè)賳枺骸袄侠抢侠菐�點(diǎn)了”……當(dāng)“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí)，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉(zhuǎn)過身來，跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹后的一位小朋友。接著又抓住了第二位。大家順著幾棵樹繞來繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最后只剩我一人了。我在幾棵樹之間不停地奔跑。游戲到了最后五秒，當(dāng)小裁判帶著觀看的小朋友們一起喊著“五，四，三，……”的時(shí)候，我緊張極了，生怕在這最后的`時(shí)刻失敗。可當(dāng)大家數(shù)到“一”的時(shí)候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不小心摔倒了。我堅(jiān)持到了最后，獲得了勝利。

　　游戲非常刺激，很有趣，所以至今印象深刻。

　　有趣的游戲作文 27

　　今天在教室里，我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，下面一位同學(xué)來逗笑，如果誰笑了，誰就輸了。不過下面的同學(xué)只能逗三次。

　　游戲開始了，我和昊昊同學(xué)站在講臺(tái)上。我緊緊的咬著牙，繃著嘴。我心里想：哼，誰也別想讓我笑。果然，不管下面的`那位同學(xué)怎么扮鬼臉，說廢話，都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　第二輪比賽開始了，這次換了一位同學(xué)來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑。可是事態(tài)大大超出了我的預(yù)料，上來的那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前，突然“撲通”一聲跪在了地上，撲倒在地上說：“拜見大人！”我一看，差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開始緊張起來，額頭上滲出了汗水。

　　這位同學(xué)看沒有把我們逗笑，就又來了第二招。他吐著舌頭，翻著白眼，搖晃著身子走了過來，嘴上還說著：“我二傻子來啦。”我“噗嗤”一下笑出了聲，還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了，他張開大嘴笑得露出了大門牙，他輸了。

　　今天這個(gè)游戲太好玩了，我真想繼續(xù)玩下去。

　　有趣的游戲作文 28

　　今天，老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，搞得大家都哈哈大笑，這是個(gè)什么游戲呢？這就是“連詞成句”。

　　游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張紙下來，然后每組寫不同的詞語，可詞語不能亂寫也是有要求的。第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組的話就寫做什么事情，同學(xué)們了解了規(guī)則之后，便直接動(dòng)筆開始寫。

　　過了一會(huì)兒，規(guī)定的時(shí)間到了，同學(xué)們都很期待每個(gè)人寫的詞語是什么，老師說：“我現(xiàn)在要請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上臺(tái)來念詞語。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地像一窩蜂一樣舉起手說：“我來！”“我！”“老師我來！”教室里人聲鼎沸，老師請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)念，第一位同學(xué)說：“在公元301年”第二位同學(xué)說：“馬化騰”第三位同學(xué)說：“在峽谷里”最后一位同學(xué)說：“洗澡”同學(xué)們把詞語連起來后，真是有趣極了，哈哈大笑起來，有的笑得跳起來，有的.笑得直不起腰。

　　越到后面，同學(xué)們說的詞語越來越奇葩，說出來的句子沒有合理性，太搞笑了，太有意思了。我覺得玩游戲就是要這么輕松。

　　有趣的游戲作文 29

　　今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡。”老師說：“那今天我們一起來玩超級(jí)無敵木頭人的游戲吧。”

　　這個(gè)游戲開始前要念一個(gè)咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的`身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌張，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗�逗人的�?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！

　　有趣的游戲作文 30

　　今天，我和我的朋友一起在小區(qū)里玩了一個(gè)游戲叫“奔跑吧兄弟”。

　　游戲開始了，我們各自跑到各自的地方，我們數(shù)著：十、九、八、七、六、五、四……”然后我們一起跑了過來，我貼好我的名牌，開始戰(zhàn)斗。我跑到劉小可的后面，“啪”的一聲劉小可的名牌被我撕掉了，這樣我就有了兩條生命。劉小可自然就被淘汰了，就剩下我、王子豪、樂樂三個(gè)人了。我比王子豪高了半頭，我一蹦又把王子豪的`名牌撕掉了，他也被淘汰了。他對(duì)我說：“加油兄弟！我支持你！”聽了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加認(rèn)真起來，準(zhǔn)備把樂樂的名牌也給撕掉，我和他戰(zhàn)斗起來嗎，我用最快的速度，一手向他后背伸去，可惜沒撕掉。我又以獵豹一般的速度，沖向它，我飛身跳躍起來，跑到他的背后，一撕，可惜，又沒撕掉，卻不小心被他撕掉了名牌，但是我還有兩條命。我向他背后一撕，他的一條命沒了，但我又得了一條命，我以風(fēng)的速度，向他沖過去，“刺啦”一聲，他的名牌終于被我撕掉了。我高興極了！我撕掉了三個(gè)人的名牌，真沒想到我創(chuàng)造了奇跡！

　　我今天非常高興，特別是我和樂樂的戰(zhàn)斗，最讓我快樂無比。

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