我逐漸了解了他作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我逐漸了解了他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我逐漸了解了他作文1

　　他，一身肥肉，眼睛大大的，總是閃出可怕的神情。聽(tīng)別人說(shuō)他成績(jī)好，但脾氣不好，一旦惹他一下，就大發(fā)雷霆。他就是魏嘉暉。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，三年級(jí)時(shí)我們一個(gè)班，他成了我的同桌。這下我可是火了，一下課就有一大群同學(xué)圍過(guò)來(lái)“祝賀”：和班級(jí)最紅的人坐在一起，真是幸運(yùn)啊。對(duì)，真是幸運(yùn)！一想到這些我就憤怒，一憤怒我就拼命的'躲他。我害怕極了，總怕他打我，所以我把東西放在桌子上時(shí)，從來(lái)就沒(méi)有超過(guò)桌子中間的空隙。每次下課后，我都跑到外面躲避這個(gè)想象中暴力的人。

　　過(guò)了不久，我對(duì)他的態(tài)度變了，因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。

　　我在抄筆記的時(shí)候，不小心把鋼筆掉在地上，里面的墨水濺在他的衣服上了。聽(tīng)別人說(shuō)他在二年級(jí)的時(shí)候，坐在他后面的兩個(gè)男生在他的衣服后面點(diǎn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，他就大發(fā)雷霆，還把他們兩個(gè)整了一頓，他們說(shuō)他打的實(shí)在是痛，這種痛是忍受不了的。我連忙拿出手紙到他衣服上去擦，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我把他的衣服上弄了一個(gè)墨點(diǎn)，還是在認(rèn)真聽(tīng)課。我心里想：幸好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，不然我就完了。突然，他開(kāi)口說(shuō)話了：“快起來(lái)吧，專(zhuān)心聽(tīng)講，我回家用洗衣液把這個(gè)墨點(diǎn)洗干凈就行了，你那支筆不能用了，我把這支筆給你吧�！闭f(shuō)著，就遞給我一支新買(mǎi)的筆，還沖我微微一笑。我驚訝地張大了嘴巴，心里想：這是怎么回事，他怎么變溫和了呢？于是，我就問(wèn)他：“你以前那么暴力，現(xiàn)在怎么變溫和了呢？”他猶豫了一下，對(duì)我就：“朋友之間要有友誼，不能隨便打人。”這句話讓我感到魏嘉暉其實(shí)是溫情的。

　　果然是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)啊！

我逐漸了解了他作文2

　　我們心中最?lèi)?ài)的人莫過(guò)于我們的父母。而我的父親，對(duì)我的成長(zhǎng)有著至關(guān)的影響。

　　在上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)古靈精怪愛(ài)搗蛋的孩子，我曾在學(xué)校門(mén)口偷偷地買(mǎi)零食吃、在自己的備忘錄上簽上爸爸的名字，這些事最后都被我的父親得知了，他板著臉對(duì)我冷冷地訓(xùn)斥道……這些便是我兒時(shí)對(duì)父親的記憶。

　　再大些，我便懂事起來(lái)。我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越努力，有了要上進(jìn)的心，終于成了一名他們口中的“好學(xué)生”。爸爸在聽(tīng)到我年級(jí)第一的喜訊后，回到家竟像個(gè)“大媽”似的一遍遍地重復(fù)著，我第一次體會(huì)到我給他帶來(lái)了驕傲，令他如此驚喜快樂(lè)。

　　自從我們家出現(xiàn)了一名不速之客——我的妹妹后，爸爸整個(gè)人仿佛都被“軟化”了。原先不會(huì)燒菜的他竟主動(dòng)要求給我們燒番茄湯喝，沒(méi)想到他在盛湯時(shí)直接將大湯碗放入湯中整個(gè)盛起，媽媽看到后都愣住了，從那以后，爸爸的“番茄洗碗湯”便成為了我們的笑料，沒(méi)想到他還有如此可愛(ài)的一面。(原創(chuàng)投稿 )

　　升入九年級(jí)后，繁忙的壓力落在了我的頭上。每逢遇到考試考砸了時(shí)，我都會(huì)很沮喪，生怕自己辜負(fù)了父母對(duì)我的'期望，達(dá)不到自己的目標(biāo)。那天在餐桌上，我哭了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，告訴我學(xué)習(xí)中也要做到膽大心細(xì)，做每件事也是如此，盡力而為即可。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親一直都站在我的身后支持我、鼓勵(lì)我，我才了解到他對(duì)我原來(lái)是那么用心。

　　了解，是我們愛(ài)一個(gè)人的基礎(chǔ)。父親的溫柔、沉著教會(huì)了我許多，也讓我更加了解他、更加愛(ài)他——我的父親。

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