【精】我的朋友作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨無助的時候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情啊！而我也不例外。
他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的.，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個鼻子下，有一張能說會道、又好吃的嘴，兩只大大的耳朵，看起來特精神！
阿聰很友好。記得他剛來我家的時候，我們倆一點都不熟，他對于我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑瞇瞇的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了。可他卻如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊？”他點點頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規(guī)則和打球的技術，他聽完，點了點頭，一下子開了個快球過來，我竟也一時措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應了。來到宵夜檔，阿姨點起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓。”說完，他狼吞虎咽的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進我碗里，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的。”“不行不行，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你才對，謝了啊！”我應聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來，有一位和你很好的朋友應該珍惜，因為他不僅會帶給你快樂，還可能改變你一生！
我的朋友作文2
我有一個朋友，叫金世龍，他是爸爸同學的兒子，來自嘉興。
金世龍虎背熊腰，一捏肚子還會有許多多出來的脂肪。身體一動，脂肪也會跟著動起來。他的臉圓圓的，一道劍眉從額頭下方冒出來，并在風雨中開了“鋒”，眼里充滿了光，不是電光，也不是閃光，更不是閃電的光痕，而是對知識吸收的光，對萬物熱愛的光，彼此友好的光。看他的嘴唇，多么的厚，顯出一副“忠厚”的.樣子，也好像一口氣要說出一串話。
雖然他只有11歲，但很獨立。
一天下午，我們在椒江碼頭看海。他對我們說發(fā)現了一處賣“手抓餅”的地方，便獨自去買了。過了好長一會時間，金世龍還沒有回來，我們擔心極了，他會不會迷路，這里對他來說，非常陌生，迷了路就回不來了。于是，我們開始大范圍的“掃蕩”。可“掃蕩”并沒有找到金世龍，怎么辦？怎么辦？樹林、泥塘、海邊、公園都找遍了，還是不見金世龍的人影。金世龍真的迷路了嗎？我們決定開回原來的路找金世龍。正當我們要開車去找金世龍的時候，發(fā)現他大步流星地走了過來。一問，才知道他在馬路拐彎處買的手抓餅，怪不得，我們找不到他。
那天晚上，他住在我家，一個人就去洗澡了。一會兒就洗好了，我媽媽看見他頭發(fā)濕濕的，就拿吹風機來吹他的頭發(fā)，可他卻說：“不用了，我自己來。”金世龍可真夠獨立的。
晚上，金世龍和我一起睡，躺下沒過幾分鐘，金世龍就睡了。這還不夠，他打起呼嚕，我就難以入睡。于是，我睡到床的另一頭，這下聲音可小多了，可沒過一會兒，一個重重的東西壓在我的肚子上，我一看，是金世龍的腳。冷不防，他又來了一腳，我看這睡相也太囂張了吧！于是，我把他的腳拿開。不料，他反咬一口，沒辦法，忍著點，他是客人嘛！我只好由他擺弄。哎，他什么都好，就是睡相讓我進退兩難。
這就是我的朋友——金世龍。
我的朋友作文3
我與它是好朋友，從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。三年來，它讓我的學習成績有了很大的進步。
它是誰？它就是時時刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級時嗎？那時，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字數都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復了一遍又一遍。當然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實，我真不想他們?yōu)槲也傩摹９唬惯\不會永遠落到我的身上。在一個風和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個作文書嘛，等我長大成作家以后，我要寫一部長篇小說。”然而，爸爸媽媽沒有這么想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說。“不行！”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風暴》開始看了。
當我翻開作文書的第一頁時，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內容，里面形形色色的內容讓我身臨其境：一會兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會兒來到了繁花似錦的草地上；一會兒來到了眼花繚亂的迷宮……這個作文書還有腦筋急轉彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的.東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導著我，只要一想到好素材，就告訴我。現在，我已經上了六年級了，學習壓力有點大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網上發(fā)表呢！現在我和媽媽正在寫一個名為《生活鏡像》的系列作文，隨時隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會越來越高。
我愛你——我忠誠的朋友！
我的朋友作文4
靜，教室里死一般的沉寂，沒有一點聲響。死亡的陰影籠罩在每一位同學的心里。昨天還在說他要回到學校和我們一起并肩作戰(zhàn)，可是……
片刻沉寂之后，女生發(fā)達的淚腺因為悲傷而流淚，嗚嗚的哭泣聲蔓漫延了整個教室；男生堅守著“男兒流血不流淚”的本色，可是眼淚同樣模糊了雙眼。一兩滴調皮的淚水，更是滑出眼眶，順著臉頰滾落了下來。
夏日涼爽的風，在教室外放肆的狂舞，偶爾的透過窗戶流串到教室里來。在炎熱的夏季這本是一件悅愉的事。可是現在風就像個魔鬼，風打在身上讓人感到一股刺骨的寒冷。
“我們要去見他最后一面。”教室里開始吵鬧起來。老師理解我們悲傷的心情，可是這時上課時間，學校要上課，逝者也去，我們還要努力，既為了他沒有實現的夢想，也為了我們自己的將來。畢竟我馬上就要面臨高考。他只能帶領六位同學去，男生女生各三名。“我們自己去。”……“我們放學了去。”……老師最后同意了我們放學了去，可是要求我們必須上玩課。老師一而再，再而三強調不許提前離校。那時我們明白了什么是人在江湖身不由己。
等待的日子，真是難熬。看著秒針過日子，才明白什么叫度日如年。等待，等待……
隨著一陣鞭炮的爆炸聲劃破穹宇，我們用早也被淚水迷蒙的雙眼，去見了他的最后一面。原來還與玉樹凌風，風流倜儻沾點邊的他，可現在卻被浮腫白晰的所代替。“多情只古傷離別”，更何況這是與死者的離別。哭泣再次彌漫了靈堂，男生也再也忍不住了，眼淚奪眶而出。我們一一的道別后，有是等待。
……
一個半小時過去了，我們站立兩排，做最后的道別。沒有哭泣，沒有淚水，靜靜地目送他離開，在心里默默的`為他祈禱：“別了，我的同學；別了，我的朋友，在天的那邊用呢的滿腔熱血，一展你的宏圖吧！”
別來，我永遠的朋友。
我的朋友作文5
第一次見你看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天……
時間沖淡了你我的關系，命運最終讓我們分隔兩地。學校便利店里的泡面和一份藏在最深處的溫情成了我們青春最美好的回憶。
隨著高考倒計時我們都緊張起來，每天都重復著機器人一樣的生活。中午我路過食堂看見你在門外焦急的等待著，我便湊過去對你擺出一副幸災樂禍的表情，誰知你一巴掌扇了趕來，可惜打空了，我不再捉弄你，一把把你衣服拉住，一路把你拖到便利店，還記得你的眼神嗎？恨不得殺了我似的。不過等我買了兩桶泡面后，你又十分疑惑，我暗暗一笑說這是給你買的，你當時還不信吶，當我肯定這是給你的之后，我以為你會謝謝我哪知道你擺出了一副傲嬌臉，之后便說以后一定帶我吃頓好的就走了，我會心一笑變追上你用手臂勾住了你的肩。就這樣打鬧著回了教室，你還記得驕陽下那兩個青澀少年的影子嗎？
距離高考最后兩個月了，我整天都把頭埋在書海中，復習的.教材被我翻的亂七八糟，這是才發(fā)現它們比肩還要高，突然你出現在我的視野里，對我說臨時抱佛腳是沒用的，這樣吧你每天中午請我吃一桶泡面我日夜幫你補課。我聽了這事果斷惱火，可又想了想，能得到比自己優(yōu)秀的人的指導應該是一次很好的學習機會吧，于是我猶豫了一下就答應了，而你水靈靈的眸子也對著我笑。
晚上，你不顧隔天上課會打瞌睡的風險硬把我從床鋪上拉了起來，我其實也有過抱怨可一看到你認真的表情我就把小情緒都拋到九霄云外了，也多虧了你我才沒跟高中擦肩而過，我本想說一句謝謝可話到嘴邊又咽了回去，無奈我只好將這倆字藏在心底……
如果不是你，我不會相信朋友比情人更死心塌地，就算我忙戀愛把你冷凍結冰，你也不會恨我只是罵我?guī)拙洌蝗绻皇悄悖也粫嘈判值鼙扔H人更懂得傾聽，我的弦外之音我的有口無心，我離不開學習更離不開你。
直到初中畢業(yè)我才知道你不但是我的對手也更是我的朋友。朋友，珍重……
我的朋友作文6
在我們班中，有一個能帶動全班的一個人，任何人第一次見到她的第一感覺就是黑！再加上他那茂密的黑發(fā)，會讓人感覺他更黑，感覺他是一個老實忠厚的人。但和他相處久后就會覺得這第一印象太錯誤了，老莊是個看似黝黑老實、實則幽默詼諧的人。
有次上地理課時，老師講到非洲的地理位置和地勢地形，大家都不由自主地想到老莊。正當此時老莊也說道：“這不是我的故鄉(xiāng)嗎？”帶著幽默的語氣，坦然面對，感覺他絲毫不在意他的黑，大家看他絲毫不在意，也就和他開起了玩笑。有天早晨，教室里面就到了幾個人，也就沒開燈，所以教室里面有點黑，老莊一進門便說：“怎么沒開燈，不開燈的話可就看不到我了。”這幽默的語氣讓人感覺不到枯燥乏味，一掃早起的困倦。考試時，即將進考場的時候，老莊總會說：“兄弟們，我先走一步。”“上刑場嘍，明天你們只能見到我的骨灰盒了。”說完還一副嘆氣的樣子，讓人感覺考試的`壓力，緊張也消失了不少。
而有一次課間，老莊坐的椅子不小心向后倒得幅度太大，快要摔倒時，他在那揮舞著雙手，想要保持平衡，動作很夸張，讓人很想笑，邊向后倒邊說：“Help me，help me。”然后有人扶了他一下，老莊慶幸的說：“幸好你幫了我一下，要不我就要和大地親密接觸了。”說著他還拍著自己的胸口，大口喘氣，一副劫后余生的樣子。
在大課間做操跑步時，他邊跑邊說：“前面的等一等，后面跟不上了。”“我給你說，跑步不就是鍛煉身體嘛，所以說要慢慢跑，跑這么快干嘛，又不是趕著去投胎，著什么急。”結果嘞，說完之后他跑的比誰都還快，一下子沖了半圈，他的言行讓人既想氣又想笑。他可真是說一套做一套，不按套路出牌。
我想：幽默的人一定有顆機智的頭腦。老莊這些幽默的話語和舉動，不僅讓身為同窗的我們在班級學習時候不再感到乏味，心態(tài)會有所調整，同時也每每閃爍著機制靈活、詼諧幽默的個人魅力。而我，和全班同學一樣，都很喜愛這樣一個幽默的朋友。
我的朋友作文7
我的好朋友是我的同桌王濤。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。王濤回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了王濤作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
王濤在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的'弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向王濤請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對王濤充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。
在英語方面，我有一些單詞的音發(fā)不準，都向他請教，他就像一個小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學英語的困難……
王濤，他不但品學兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。
我的朋友作文8
小草有小草做朋友，小鳥有小鳥作伴，我知道，一位終身朋友對我來說有多么珍貴，他不是玩伴，而是與我志同道合、有過大情誼的人。
朋友啊！你為我付出的多多少少，我不會忘記，一塊橡皮，一支鉛筆，不過是小情小誼罷了。那所謂的大情誼，都深深地刻在我的腦海里，或許你不知道，但我懂得。
我認為，朋友之間，“幫忙”才是大情誼，小c幫我的，數不清，數不盡，或許，我的學習才是小c幫忙最多的。記得那一次，全段面臨大考，我卻有許多不懂的題目，小c成績雖好，卻也很緊張，他幫我的次數也漸漸減少，可是這一次，我碰到了一個很難的數學題，小c卻沒來，我急得焦頭爛額，一直到放學，我還在教室里等著小c，不一會兒，他氣喘吁吁的走進了教室，見我沒精打采的樣子，問：“那么遲了，你怎么還在教室？”我一見他，分外欣喜，對小c說：“你可讓我好等，居然這么遲才來！”他嘆了一口氣，道：“剛才去幫同學了。”我也知道他樂于助人的性子，也不計較，我又道：“小c，我有一道數學題不會，你能不能幫我看看？”我原以為他會急著回家而不幫我，沒想到他竟不急不惱，看了一下題目，說：“哦！這題啊~~我做了，但是不能讓你抄。”他說罷，我如同一個失去自由的人又重新得到了自由一般，狠狠地點了點頭。小c便在我的身邊坐了下來，耐心地為我講解了各個步驟，我仔細地聽，周圍圍繞著學習的.氣氛，我們連時間都忘記了，我突然有了意識，猛地抬起了頭，一看表，放學后一小時了。我連忙推了推小c，道：“謝謝你的幫忙，這道題我會了，我們回家吧！”他也不推辭，對我笑了笑，道：“以后有什么問題都來問我，我可不稀罕什么時間。”我點了點頭，心中盡是歡喜。
寧靜的藍天下，和風苦苦地尋找著純凈的空氣。心靈深處，依然是那張純樸的臉，笑得是那樣天真。
我的朋友作文9
我的朋友很多，如天上的星星，地上的小草。但有一位朋友十分引人入勝，因為她多愁善感。
她留著一頭順滑烏黑的長發(fā)，一張泛著淡紅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，里面充滿了無窮無盡的知識。她長得不錯，但因為不注意用眼，所以架上了一副400度的眼鏡。她的聲音不是很大，可她喜歡咳嗽，大約每隔三十秒就咳一聲，這不要緊，關鍵是她咳嗽的聲音特別大，每次上課，那咳嗽聲總是打斷老師講課，但老師也無可奈何。
“喂，你說天會不會塌下來呀？”不見其人，先聞其聲。她多愁善感，關于她的多愁善感，那可是街知巷聞，家喻戶曉。她每天都皺著眉頭，眼睛里充滿了擔心，這種表情大家都不喜歡看到，可她卻總說這叫居安思危。這不，我就給大伙兒說說吧！
那天，我給她講了一個笑話，旁邊的人聽了都笑得前俯后仰，可她卻沒笑，而且把臉繃得緊緊的，一臉的嚴肅。我問：“怎么，難道，我講的笑話不好笑嗎？”她皺了皺眉頭，摸了摸肚子，又指了指牙齒，眨了眨眼，一本正經地對我說：“我怕把肚子笑破，牙齒笑掉，所以，我不能笑。”其他人聽了這話，十分掃興，收斂起笑容，悶悶不樂地離開了，走時還帶著一絲不滿與恐懼。
過了一會兒，她又跑到我跟前，愁眉苦臉地問我：“你說地球會不會毀滅呀？那時候我還在不在世上？如果不在，那時候我的.身體放哪呀？你說怎么辦呀？唉，不說這些了，想起這些我就傷心。”我以為她不說這些了，會說一些開心的話。誰知，她又說：“喂！天會不會塌下來呀？塌下來了壓著我們怎么辦？……唉！怎么老是說這些怪不吉利的話呀！”
正在她滔滔不絕地發(fā)表她的長篇大論時，上課鈴響了，我趁機回到座位。但她不甘心停下她的長篇大論，可沒人愿意再聽她的嘮叨，她只能自言自語。我看見她嘴巴一張一合，但又聽不清她在說什么。所以，我覺得特別好笑。
她就是這么多愁善感，想知道她是誰嗎？她就是多愁善感的怪朋友——葉曉晶。作文
我的朋友作文10
人的生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能說她改變了我的切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發(fā)生了改變。
我第次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，并不是那么吸引人，并不濃的眉毛下面長著雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。
下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現在住在理鹽場。”我低聲說道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過頭來對我說：“你也住在那兒嗎?以后你能跟我起走嗎?說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我起去。”我愣在了那里，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎么了?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意!”以后，我們就起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數數二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。
她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的`切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然忍再忍。終于有天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎?”她仍然臉微笑地說：“什么事情都應該想開點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧!”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退步。
她還很有繪畫天賦，通常能把樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的。”我學會了用心去做好每件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內心的告白，真的!雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”
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