春風(fēng)吹又生作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的春風(fēng)吹又生作文，希望對大家有所幫助。
春風(fēng)吹又生作文1
“睡了一個(gè)舒舒服服的覺，春天又到了，該是我門鉆出地面的時(shí)候了”。“對啊，我們趕快行動(dòng)吧!。”小草們歡聲笑語，悄悄鉆出了地面。我們也被清爽的讀書聲喚醒，它要帶我們返回學(xué)校，尋找自己的春天，新的一學(xué)期開始了。
都說中學(xué)生的腳步不及兒時(shí)的輕快，活潑，變得更深重、緩慢，而我要用最穩(wěn)健的腳步走向美好的明天，用成熟的中學(xué)代替稚嫩的兒時(shí)。雖然喜歡粉紅色的童年，但我有許多的夢想，更向往金色的未來。我已步入初中的第二學(xué)年，有更大的.任務(wù)等著我，該是努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)淼臅r(shí)候了。
都說中學(xué)生的心不及兒時(shí)的純潔、天真，變的猜不透、摸不著。而我要用最真誠的心去對待身邊每一個(gè)人，用坦誠、豁達(dá)的中學(xué)代替嬌小、無知的兒時(shí)。美德與智慧并重，要做到德才兼?zhèn)洌皇禽p而易舉的，它需要善良與實(shí)力。與其天天在心里向上帝祈禱著，不如自己學(xué)會(huì)嘗試。井底之蛙與展翅翱翔的雄鷹固然后很大差別，但只要你對自己有信心，至少會(huì)比現(xiàn)在坐井觀天好。
初一是根，初二是莖，初三是葉，沒有枝條的伸長，怎能有繁茂的樹葉呢?每個(gè)人都希望自己根粗莖壯，那么不要總活在回憶之中，時(shí)間是不會(huì)倒流的(除非你能找出一種比光傳播速度更快的物質(zhì))。從現(xiàn)在開始，讓我們展開雙手，學(xué)一學(xué)，樂一樂，考一考，笑一笑吧!
春風(fēng)吹又生作文2
看，那邊被風(fēng)吹得亂搖的小草——瘦弱的身軀是那樣不堪一擊，仿佛輕輕一陣風(fēng)就可以將它吹倒，卻又是那么頑強(qiáng)，在強(qiáng)勁的風(fēng)面前，不卑不亢，多么頑強(qiáng)啊！它就是被世人所贊揚(yáng)的小草，那么樸實(shí)無華，卻又是那么本本分分。
“離離原上草，一歲一枯榮。”當(dāng)小草生長在一個(gè)地方，不論風(fēng)吹雨打，它都不會(huì)離開，深深地依戀著它的故土。秋天，蕭瑟的風(fēng)把它吹黃了，而冬天，皚皚白雪又把它瘦弱的身軀染成了銀白色。無人知道它到底承受了多大的苦難，就是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的'信念，讓人不禁生出一份敬佩之情。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩被世人所推崇，讀起來朗朗上口，可又有多少人能懂得其中真正的意義？如果你肯去細(xì)細(xì)觀賞一下馬路上被人遺忘的小草，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)這句詩中隱含的深深意義。它不僅歌頌了頑強(qiáng)的小草，還歌頌了擁有如此品質(zhì)的人們，真當(dāng)是一句好詩啊！
小草，小草。不似水般嬌弱，不似火般狂熱，卻有著不一樣的美。它或許平凡無華，可如果你愿意去細(xì)細(xì)品賞它的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中不一樣的美好。
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