椅子的自述作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的椅子的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

椅子的自述作文1

　　大家好，我是一張?zhí)稍谠诶�圾里的椅子。唉，你們別以為我是“垃圾”。其實(shí)，我原本是一位小朋友學(xué)習(xí)的好伙伴——堂堂正正的站在課堂里的椅子。

　　以前的我，很愜意哦，小朋友們坐在我身上，我聽(tīng)著他們朗朗的讀書(shū)聲，看著他們端正的寫(xiě)字身姿，我知道我陪伴的是一位位愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。今天卻是例外，我的'小伙伴和其他同學(xué)一樣早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包就去打掃衛(wèi)生。等他回來(lái)的時(shí)候，坐在了我的身上，我以為他準(zhǔn)備讀書(shū)了。叮鈴鈴，上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，老師還沒(méi)來(lái)，這位新朋友就開(kāi)始不老實(shí)了。他先是扭了我一下，呃，有點(diǎn)痛，他又扭了我一下，我更痛了······就這樣，我被扭了一下又一下，只叫我痛不欲生。接著他繼續(xù)在我身上晃來(lái)晃去，我被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，惡心嘔吐。終于，我的一條腿被他弄斷了。他吃了一驚，停止了動(dòng)作，蹲下身來(lái)拼命地想把它拼上去，可為時(shí)已晚。老師來(lái)了，看到這一情景，便嚴(yán)厲的批評(píng)了他。下課了，他們把我丟到了垃圾池里，垃圾收留了我，他讓我和他的孩子們——垃圾在一起生活，看到周邊臟兮兮的垃圾，我傷心地哭了。我多么懷念以前陪伴小朋友學(xué)習(xí)的日子啊！

　　如果我還能看到那個(gè)小朋友，我想對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，你要愛(ài)護(hù)公物呀！你再也不能像對(duì)我那樣，對(duì)待你的新伙伴。”

椅子的自述作文2

　　我原本是一把嶄新的椅子，人人都喜歡坐我。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就遍體鱗傷了。

　　第一天，我還是新的，同學(xué)們坐在我身上有說(shuō)有笑。第二天，一個(gè)男同學(xué)坐在我身上，好像對(duì)我有仇恨，用長(zhǎng)長(zhǎng)的.指甲在我身上劃了許多印痕，我疼得都快哭了，隨著這件事的發(fā)生，同學(xué)們就不善待我了。有同學(xué)坐在我身上，使勁搖擺，搖得我筋骨疏松。有的同學(xué)不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的同學(xué)……一件事最讓我氣憤，兩個(gè)男同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)看前面沒(méi)路了，就拿我當(dāng)擋箭牌，實(shí)在沒(méi)辦法了，他就把我推到在另一個(gè)人的面前又跑了，那個(gè)同學(xué)也跟了上去，根本沒(méi)人管我。兩個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“椅子翻了，我們把它扶起來(lái)吧！”另一個(gè)說(shuō)：“又不是我們打翻的，憑什么讓我們扶起來(lái)，我們走。”又來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)更可惡，不但不扶我起來(lái)，還把我踢了一腳，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她看見(jiàn)了我倒在路中間就繞道而行了。人人熟視無(wú)睹真叫我痛心。

　　為什么同學(xué)們都不幫我，難道這些舉手之勞也不愿意做嗎？

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