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寫給歲月，寫給自己作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫給歲月，寫給自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給歲月，寫給自己作文 1
人生如旅，生命在時光的輪上轉了一圈又一圈。驀然回首時，忽然發現，生命里痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。原來，人間正道是滄桑，生活一直如此美好，贈你黯然，必會予你明媚。
雖然那些青蔥的歲月，總是讓人懷念與留戀。可是，與年少時候相比，我更喜歡現在的自己。 現在的我，盡管缺少了小姑娘左顧右盼的嬌羞、粉里透紅的臉蛋、楊柳一般的盈盈細腰，人卻變得更加成熟，人生變得更加豐富多姿。
歲月，因經歷而厚重。它已經把我從不諳世事的小女孩，變成了有思想、有主見的小女人。駐足于喧囂的俗世，知道讓自己隨遇而安，也知道該柔軟的時候，能微笑著沉默。
回眸，曾經的`天真與執拗，早已被歲月磨盡，骨子里多了一份寵辱不驚的從容。出則風起云涌，入則賢良安端。縱使，生活忙忙碌碌，也可以讓每一個平凡的日子安恬靜怡，充滿詩意。
途經滄桑，嘗盡百味，再也不會在乎別人的品頭論足。凡事，看淡，看輕，自己喜歡就好。風雨兼程的路上，我會愛人，但從不纏人;會為愛的人放下一切，但不會沒有了自我。
現在的我，可以很乖很溫柔很嫻靜，卻也可以自由到不看任何人的臉色行事;我可以在情感上拿得起，也可以放得下;是我的不拒絕，不是我的，也不會去強求。生命那么短，隨緣聚散，隨遇而安，就好。
經歷過悲歡離合，愛恨幽怨。已經明白，愛的基礎是友誼，因為懂得，所以倍加珍惜。愛你，我們是情侶;不愛，我們還是朋友。
繁華流年中，即使跋山涉水，再也不會畏懼未來所有的風雨。我會逆流而上，追尋自己想要的東西;也會順流而下，任一切自自然然，塵埃落定。
面對人生，再也不會去計較得到與失去的多與少，再也不會去關心聚散與離合的喜與悲。成功或失敗，真的不是那么重要。再繁華的過往，都將如云煙一樣，變淡變遠。能留下來的，只有自己的一顆素心，還有那一個已經百毒不侵的自己。
縱使滄桑，再也不會輕易縱容悲傷。會時常提醒自己，不要跌入虛空的泥潭，而自哀自憐。對于每一季的輪回，會一直心懷感激。它雖然讓我失去了很多，卻也饋贈了我很多。有失才有得，沒有付出，哪有收獲?所以，一直在珍惜著所有該珍惜的，哪怕是一片落葉、一縷微風。
從容之后，覺得現在的時光，好美好美。是它褪去我青澀的味道，將我打磨得像紅酒一樣，散發著醉人的清香。曾經的那些青春，那些絢爛，且讓它們隨歲月流逝。而我，依然攜一顆初心的溫婉，不俗，不媚，只為懂得的人低眉。
知道自己可以不漂亮，卻不可以不溫柔。漂亮能怎樣?不漂亮又能怎樣?還不是照樣都離不開柴米油鹽，一日三餐?有時候覺得，容貌的改變，真的不如想象中那般重要。弱水三千，我只取一瓢飲。
感謝歲月，讓我走過夏花絢爛，走進秋葉靜美。因為懂得，所以慈悲!因為愛，所以寬容。因為，每天都有愛的陪伴，所以我是明媚且快樂的。因為，有我愛的人和愛我的人，所以我是幸福而溫暖的!
寫給歲月，寫給自己作文 2
倘若我以午后的一只蟬自居，一定是件死路一條的事，載著滿腔他人不知也無法預見的苦思，小心地伏在樹干上，周圍密密密麻麻的同類擠得我喘不開氣，更重要的是我無法發出叫聲，無法像其他蟬一樣以自身的方式排解燥熱，這就是大家所說的宿命吧。
那悠然使人蕩漾心扉的風為誰而吹，那笨拙卻能伏地而起的蟲為誰而離，那輕靈而叫聲哀重的`鳥為誰而鳴，那遙遠卻無法觸摸的云為誰而飛，我在午后，尋得一個無人的角落，四處張望，卻發現視野只有左右兩旁，但這更增加了腦子中的胡思亂想，然而又必在矛盾中無法完全釋放大腦，怕這些勇往直前的思想猛士被世俗的腳步擊退，并連它們的主人也得個落荒而逃的下場。午后，是個與我生命同在的話題，一間房、一張椅、一對紙筆。我寧愿這么一直地小小過下去。
我獨自坐著，看似很悠閑，心卻因無法搏斗而焦躁，所以產生另一些想法，原來你只想安靜的坐著，有些人都不愿意，或者這是上天的安排。走來的路，我記憶猶新，在主動與被動中，在壓迫與被壓迫中，在有著令人永遠擔憂的問題中，我來到這兒，當很多事情都成定局，我才發現，自己有種改寫過去的強烈渴望，可是一切都無法挽回，起碼無法從過去中重新挽回。
以前我總有午睡的習慣，一天不睡能困死過去，但現在不了，我把這段充足的時間用來做別的，可能是怕夜里睡不著吧，在黑夜中獨自守著幾間屋，倘若沒了困意是件很難熬的事。
后天，我可能要去另一個地方，可能要開始模糊不清的生活，說可能是不確定，我開始對任何事情都不確定，很多時候，我不敢去看手表，指針會告訴我該去干什么，而剛才我又沒有完成什么，這么長的歲月都是由這幾根小小的針來完成的，所以有些恨它們，同時又有些怕它們。
后天，記得生命中有很多個后天，這些后天都在我的眼睛斜睨中度過了，所以對我這個不尊重生活的人，上天給了我應有的懲罰，明天，我要把這首詩寄出去，覺得它像汪洋中的小船，不，或許它連小船都不如，因為很可能它連流浪的機會都沒有，在瞬間即可化作歷史的塵埃，可是為什么我還要這么癡迷地去寫呢？甚至要把它當作一項任務來完成，因為我知道，從后天起，我就很少有機會提筆寫了，在那個小小的旅行箱中，我只帶了一個本子，那就是我的詩集本。午后，我總想流淚，但我也知道，有心情流淚，是件幸福的事。
寫給歲月，寫給自己作文 3
流年似水，無恙；歲月如梭，清歡。
漫步在時光的水岸，記憶的風鈴隨風搖響在流年里。回眸，人生一路，有跌宕的韻律，也有精彩的畫卷。靜靜地，回味著……
獨愛那靜謐的夜晚，守一窗清風，聞一襲幽香，曲曲蕭笛索繞耳畔，放牧的心情隨著指尖輕輕地滑落，跳躍在鍵盤上；詩意的行行文字，清淺地悠唱著多彩人生。
那“首夏猶清和，芳草亦未歇”的桅子花靜而不喧，香而不炫地暗放在明月清風里。聞香靜心，溫一壺清茶，手捧一卷喜愛的書籍，靜靜地倚靠在星月下，隨好而讀，隨情而感，把心輕輕地放入文字，靈魂已獨醉在了淡淡的墨香中。
攜著時光的暗香，翻開一卷書稿，把每個句點都蘸上濃濃的溫情，融入香墨，把人生的款款寄語落墨在筆端下。
我從未奢望過自己的一生，流芳溢彩，艷麗奪人。只企望在流年中，平平安安做事，平平淡淡做人，伴著四季的花香，用一顆溫良、靜雅之心去認真譜寫如歌的年華，用一個真實的靈魂去撥動生命的琴弦，彈奏出人生最美的樂章，如此便好。
韶華從雙鬢悄然逝去，歲月的痕跡已爬上眉間。浮華終是云煙，再美好的年華也終將會成了漫漫人生的過客，不必嘆惜歲月的匆匆，容顏的蒼老，應學會努力去攢積人生的智慧與閱歷，做一個有資本的女人，讓生命之花精彩綻放，為自己的生活打造一片陽光下的藍天白云。
“看自己的所有，不看自己的沒有。”活出一個自信而本真的我。世界本復雜，沒有絕對的完美，需坦然面對人生的各種經歷，堅信自己是世間獨一無二的，無人可以替代，多給自己一點信心，從容地展示自己的氣度和自信，無論你身在何處，身份如何，在人生的大舞臺上總有自己的一席之地，一個角色，學會挺起胸來，唱好屬于自己那首動聽的生命之歌。
有一種女人，骨子里能透出一種溫柔，一種散發清新淡雅的美，猶如一朵破顏一笑，掩乎群芳的含笑，清香怡人。有人說：“善良的女人是愛的.天使，她懂得理解，知道體貼，如冬天里的棉絮，雪中的炭。”歲月可改變女人的容顏，但善良可以永遠散發出女人的魅力。多攢些善良的資本，用它來書寫自己的永恒之美，這種美不因歲月而褪色，卻永久馨香。
一個有精彩人生的女人，定會有個特殊的朋友——書籍，用它來獲得知識，滋養心靈，豐富內涵，提升品味。一本書，不管封面有多華麗，內容卻蒼白乏味，必定會讓讀者失去閱讀的心情。誠然，讀人亦如讀書。有人說：“世界上沒有女人，就會減掉七分色彩；女人如果遠離書籍，就會失掉七分內蘊。”而被書香熏出來的女人是最美的。學會多讀書吧，讓自己成為一個腦子里有智慧，眼睛里有豐富層次感的女人。
把價值體現在工作上，把幸福體現在生活中的獨立女人，令人欣賞。這，無關金錢與地位，只想擁有一份喜愛的事業，坦然地給自己一片廣闊的天空，在人生的急流中，淡觀潮起潮落。憑借自己的努力與付出，疾行在風雨中，去迎接那最絢爛的彩虹。懂得穿梭于社會與家庭之中，做一個上得廳堂，下得廚房的賢妻良母，經心送上一杯關愛，一桌幸福，把自己回歸到生活的本色中去，感受著其樂融融的快樂。
魚兒感恩水給了它暢游的天地，花草感恩陽光給了它沐浴，雄鷹感恩天空給了它展翅翱翔。感恩父母，是他們給了我世界上最最寶貴的東西——生命，也賦予了我一生的愛與幸福；感恩親朋好友，有了他們的無私關愛，讓我在人生路上劈開荊棘，采擷繁花。生命中的每場遇見，都是緣分；生活中的酸甜苦辣，都是經歷。學做一個有顆感恩之心的女人吧，在她們身上可以看到豁達、開朗與熱情。懂得珍藏，懂得回報，讓感恩永駐心間。
今夜，把點點滴滴的人生感悟詮釋成靈動的文字，隨一抹幽香，串成一篇寫給自己的拙文，希望在無言的歲月里，把生命中的每一個篇章都落在紅塵中，綻放出別樣的精彩。
寫給歲月，寫給自己作文 4
以前，曾聽大人們不停地說生活很累很艱辛，有時候睜開眼，突然不知道自己應該干什么，更不知道干這些的意義是什么。日復一日，年復一年，始終重復著同樣的事情，索然無味。可我覺得，人這一輩子，有些事情并不是我們能左右的，既然選擇了這樣的生活，就應該活的自然，灑脫，看開一些事情，這樣才會快樂不是嗎？要知道你不是一個人，你身上還有責任，還有家人寄托給你的希望，你并不只是為自己而活，還有那些愛你的人，那些時刻牽掛著你的人，也許你并不知道，你才是他們活下去的希望。
我不知道是什么讓有些人覺得那么苦，生活真的就那么艱難嗎？還是你早已忘了自己當初的.夢想，那些年少時的輕狂。是什么讓你這樣一直在堅持，親情、愛情還是心底那個最真實的自己？也許連你自己都不知道，但我們就是在這種堅持下慢慢成長，慢慢成熟，慢慢蛻變的，不是嗎？
不是誰都那么強大，也許你可能只看到了別人表面的風光，別人夜里挑燈苦讀時你在哪里？白天汗流浹背時你又在哪里？隨著歲月的流逝，也許我們早已丟了最真的自己。
還記得致青春上說：人生真是諷刺，一個人竟然真的會變成自己當初最反感的樣子。是，時間久了，不知是時間同化了你，還是你同化了自己，也許是社會把你變成了這個樣子，也許是心底那個一直在掙扎的自己。為什么不堅守自己曾經一直堅守的信仰，為什么就這么忘了多年以前那個青澀的自己曾許下的志向。我不知道，只希望在最真的年紀遇見最真的自己。
寫給歲月，寫給自己作文 5
時常聽到朋友們見面時說這樣一句話：歲月是把殺豬刀！此語，包含著著對時光的感嘆，也孕育著對對歲月的無可奈何，言語間，難免流露著對歲月的埋怨之情。埋怨著歲月怎能讓人如此面目全非；埋怨著歲月腳步如此匆匆，自己卻一事無成，全不顧人的成敗；埋怨著歲月怎能如此捉弄人，不能讓人陽光快樂的成長……所有的埋怨，對于歲月而言，都無濟于事，它對沒一個人都是那么殘酷無情，卻也是那么平等公平。它似乎向世人宣示著自己的無私，盡管有人不滿于它，可它依然我行我素，因為它的無私，從不辜負任何人。
說到歲月，人們難免會聯想到青春，還有人憤慨歲月神偷一般的把自己的青春帶走，或許細細回味，青春已在碌碌無為中流逝，而這歸咎于歲月的不等待，在我們想做自己想做的事情時，幡然覺得時光不給自己機會。
人生的青春只有一個，而這個青春的期限卻是由我們自己定義，你要拓寬它的.寬度和深度，全然由你個人去踐行。青春，不是面容的簡單印記，也不是言語的膚淺詮釋，而是以陽光的心，堅毅的力，去踐行每一個合理的夢想。
常有這樣的段子，趁年輕，趕緊去旅行，趕緊好好讀書，趕緊努力賺錢……是的，青春對于很多人來說是一種資本，你可以隨心所欲的去揮霍，沒人會阻攔你，責備你。唯獨歲月會去管教你，若是你自暴自棄，倘若你揮霍無度，歲月無語，可卻默默地懲罰著你。它會讓你身體崩塌，心情崩潰……這樣的結果，不是人們所愿意接受和看到的，所以，不要埋怨歲月，因為是你辜負了青春。
也許，從明天起，你可以多看一本書，去領略書海的奇妙與博大；也許，從明天起，你可以多關心一位朋友和親人，去體悟人世的愛之美好；也許，從明天起，你可以多用一秒鐘去調節自己的心態，去感受內心的陽光與溫暖。
歲月，靜靜地流逝，青春，慢慢的消散。它們沒有辜負誰，有的只是我們對它們的辜負。我們無法使喚它們，卻可以盡力去減少自身的遺憾，所以，無論閑暇、忙碌，都靜下心來，用心去撫摸一下過往，你是否辜負了青春，辜負了你自己。
寫給歲月，寫給自己作文 6
歲月走過，一襲長衣垂落，用心聆聽自己，多少歲月的聲音響起，在細細垂柳中飄動。
春天里，滿園春色。綠了枝芽，紅了景色，遍地的嫩綠和花紅，春天是個適合生長的時機。我走進滿是盛開的花叢中，還能聞到淡淡的花香，忍不住駐足停留，我多想在春天里撒下一顆種子，待它四季成長，來年春天像如今這般駐足停留，但是終究沒有，時光深處還未踏足，恐一轉身，四季變換，原來的春色蓄養著滿園的景色，留不住一顆千變萬換的心。
歲月走過，這一刻恰如陳奕迅所唱：偶爾想看云飛卻沒有風。在歲月走過的日子里，不過是越來越忠于自己的內心，聆聽自己的心聲。置身于滿園春色或是滿地落葉的場景里，暗發的情愫都被寫進時光里，無論是越發朦朧的記憶，或是照片觸發的.感想，搖搖晃晃想起的過往，月色撩人，冬天寒冷，春天溫熱，大抵褪色。少年的眼里裝著整個世界，世界里藏著豐富多彩的生活，離原來的世界越來越遠，或許也是一個好的開始，行囊也越來越重。
歲月走過，光陰的故事編織成美麗的脈絡，連接整個生命的經脈，我們渴望遇見重生的自己，也害怕遇見原來的自己，終究躲不開也推不掉，但需要用心聆聽自己。
寫給歲月，寫給自己作文 7
在悠揚的歲月里，我們總說歲月的逝去讓我們慢慢變老，卻給它的美好留些淡淡的記憶；我們總說歲月讓我們經歷了太多挫折，卻忘記它給我們的是磨練，是考驗。是歲月豐富了我們的知識，積累了我們的人生閱歷。
我聽過這么一個故事，從前，一個年輕的人總是做事不順利，到了中年卻依舊是平平庸庸地生活，它便向智者請教如何才能從眾人中脫穎而出，智者帶著他來到了一個鐵匠鋪，指著一堆鐵料給他看：每一塊都平凡無奇。智者隨意拾起其中一塊交給鐵匠，說：“給我打一把短刀！”鐵匠拉動風箱，把鐵塊扔到火中燒，燒紅后又鍛打，最后又細細磨礪了一番，一把精光四射的短刀便打成了。智者把短刀扔在那一堆鐵料中，說：“你看，還是原來那一塊鐵，經過打磨便與眾不同了。”
他大悟：要想出人頭地，必須在磨難中鍛煉自己。于是他知難而上，刻苦學習，在逆境中磨礪著自己的鋒芒。終于，他超凡脫俗，鋒芒畢露。可他沒得意多久，便又去找智者，說：“我現在的能力已遠遠高于別人，為什么做事還是那么不順利，而且別人還總是為我設置障礙呢？”
智者把他帶到水流湍急的'小河邊，河里有許多石頭。智者指著石頭說：“你看，那些有棱角的石頭所承受的水的沖擊，要比那些圓圓的石頭要大得多啊！”他凝思片刻，若有所悟。回去后，他變得謙虛謹慎，以誠待人，加之能力突出，很快便得到了大家的認可，職位也得到了提升。
故事里的中年人雖然飽經風霜，但正是這些風霜歲月把他打磨成一把利劍，讓他能夠披荊斬棘。人生不稱意時，我們所要做的不是怨天尤人，更不是自暴自棄，而是認真反省自身能力是否有欠缺。拒絕平庸，潛心鉆研，苦心積淀，勇挑重擔，抓住一切機會去粗存精，將自己打造成一把“精光四射的短刀”。
與此同時，生存是一種智慧，與人相處本是一門高深的學問。恃才放曠，鋒芒畢露只會讓我們舉步維艱，適度的藏鋒才能使我們的聰明才智，技術水平得到最大限度的顯露和發揮；學會謙虛謹慎，以誠待人，這既是在提升自我的品質，也是在營造良好的生活，工作環境。
如果說歲月是一把磨刀石，那么一個人就是石上的刀，握住刀柄的磨刀人正是我們自己；如果說社會是水流湍急的河，那么打磨掉那些過于銳尖的棱角，做一顆與水流平和相處的圓潤卵石，這樣我們才能順風順水，左右逢源，順利抵達成功的彼岸。
歲月的確讓我們慢慢變老，但那不是變老，而是在成長，在奮斗，在磨練。去磨練自己，我們永遠年輕不老！
寫給歲月，寫給自己作文 8
系緊鞋帶，帶著微笑，一個少年，滿腔自信和期待地，踏著歡快的步子往山頂爬去。
在一個晴朗的午后。山上起了大霧，拍打下傾盆大雨，轉眼間四周一切變得猶如一片虛無，鳥兒的爭鳴聲沒了，青蛙的喧嘩聲沒了，夜幕降臨，我一個人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
幾曾何時，我對著自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發現逃生之路），我大步流星。但是看著面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過氣來。雨再起時，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬馬奔騰，瀑布對我呼喊：孩子，相信我，跳進來吧，沿著水可以到家，但是我堅定地搖搖頭，我深知下面是萬丈深淵。繼續往象征著光明與夢想的山頂攀登，我看見猛虎吼叫著，罪惡的牙齒淌著惡心的唾液，我轉身而逃，后面一頭大灰熊舉著利爪，該詛咒的爪在風中呼呼作響，我無力地垂下了手臂，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆，只剩露水勉強度日。那是什么？色彩斑斕的.漂亮蘑菇，我很清楚它含有劇毒，但在我心中卻代表著堅持與希望，我顫抖著伸出了手，隨后暈倒在幾片油油的青苔上。冥冥之中，我聽見有人在對我呼喚，多么好聽的聲音！她在混沌不清的世界里對我呢喃：站起來，爬上去，勇敢地走回溫暖的家，過去童話般美好的日子將再一次回來，你也將獲得新生。
我睜開了雙眼，掙扎著站了起來，我恨透我身前的這座大山，恨透了。但是現在，我只能夠憑著意志一步一個腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響。我堅信，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔，看見回家的路，回到過去那童話般快樂的生活，甚至驕傲地對山腰曾經阻撓過我的萬物說：我比你們高！
寫給歲月，寫給自己作文 9
帶著微笑，一個少年，滿腔自信和期待地，踏著歡快的步子往山頂爬去，在一個晴朗的午后。
山上起了大霧，拍打下傾盆大雨，轉眼間四周一切變得猶如一片虛無，鳥兒的爭鳴聲沒了，青蛙的喧嘩聲沒了，夜幕降臨，我一個人在山林里孤寂地哭泣，我迷失了自我。
幾曾何時，我對著自己抓緊了拳頭，立誓要征服山頂（以發現逃生之路），我大步流星。
但是看著面前巨大的山，仿佛壓在自己身上似的透不過氣來。
雨再起時，前方一片巨大的瀑布，仿佛萬馬奔騰，瀑布對我呼喊：孩子，相信我，跳進來吧，沿著水可以到家，但是我堅定地搖搖頭，我深知下面是萬丈深淵。
繼續往象征著光明與夢想的山頂攀登，我看見猛虎吼叫著，罪惡的牙齒淌著惡心的唾液，我轉身而逃，后面一頭大灰熊舉著利爪，該詛咒的`熊爪在風中呼呼作響，我無力地垂下了手臂，跪在了這山川野林之中。
我饑腸轆轆，只剩露水勉強度日。
那是什么？
色彩斑斕的漂亮蘑菇，我很清楚它含有劇毒，但在我心中卻代表著堅持與希望，我顫抖著伸出了手，隨后暈倒在幾片油油的青苔上。
冥冥之中，我聽見有人在對我呼喚，多么好聽的聲音！
她在混沌不清的世界里對我呢喃：站起來，爬上去，勇敢地走回溫暖的家，過去童話般美好的日子將再一次回來，你也將獲得新生。
我睜開了雙眼，掙扎著站了起來，我恨透我身前的這座大山，恨透了。
但是現在，我只能夠憑著意志一步一個腳印爬上去，把牙齒咬得咯咯作響。
我堅信，總有一天，總有一天我能夠站到大山之巔，看見回家的路，回到過去那童話般快樂的生活，甚至驕傲地對山腰曾經阻撓過我的萬物說：我比你們高！
此時此刻，我真的真的好有成就感喲!我腦海中就會出現這樣一些畫面。我想：證據確鑿，看你這個狡辯大王還有什么話說。看到干干凈凈的樓道、媽媽贊許的笑容，聽到路過的叔叔阿姨的夸獎，我開心極了，心里就像六月天吃了冰西瓜，真舒坦；我的同學來到我家的時候，總是向我借書，這時候我會慷慨的借給他們，這樣我成為了班里人緣最好的一個。
寫給歲月，寫給自己作文 10
在日復一日的歲月更替中，做一個最美的自己。
人的一生中可能會順風順水，也可能會坎坎坷坷。但是，在人生的旅途中無論會遇上怎樣的風景，不管是陽光明媚還是雷電交加，我們都應該依靠自己的努力，勇往直前，面帶微笑走過人生的每一站、每一程，把自己修煉成那個最美的自己。
匆匆而逝的歲月留下一行行記憶的痕跡，在如水的歲月中綻放著難忘的曾經。生活就是如此，不管它有多么幸福，多么殘酷，只要我們帶著足夠的信心去面對生活的每一細節，我們終將活成那個最美的自己。
記得離開家鄉身處異地的第一年，我在矛盾和苦撐中艱難地生活著。那一年我被工作和生活的'瑣碎壓得喘不過氣來，那無法言說的心酸，在曾經的歲月中留下了深刻的記憶。我嘗試帶著傷痕給自己一個微笑，為自己加油，告訴自己一定要學會堅強，因為沒有人能幫我渡過難關。這樣的狀況曾經持續了很長一段時間，也讓我學會了再艱辛也必須精彩的活著，因為不會有人替我擦掉滾落在眼角的淚水。漸漸的我學會了笑對一切，哪怕再苦再難再累，也從不輕言放棄，只為活成那個瀟灑的自己。
光陰似箭，歲月如梭。我們在行走的歲月中耕耘著人生，在日復一日的日子里把希望追逐、把精彩締造，只為活成那個最美的自己。
寫給歲月，寫給自己作文 11
看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪描寫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個孩子的時分，我的高興很復雜，一只風箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的愁容。
在我還是一個孩子的時分，我的思想很安然，開心的時分笑，憂傷的.時分哭，厭惡就說“不”，喜歡就伸手，不需任何假裝。
在我還是一個孩子的時分，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美妙。
那時的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什么大人的世界里會有那么多懊惱？”爸爸說：“這就是生長的代價”。我仍然滿懷等待地問道：“永遠不長大不行嗎？”爸爸無法地搖頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必需要走的路。”那時的我笑著跑開，關于孩時的我來說布娃娃和棒棒糖才是最心愛的。
一切的一切是如此的美妙，可是光陰的齒輪終究會一步一步地向前推進，而如今，閱歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美妙還剩多少？
純真被世人嘲笑，夢想被理想打破，頂著學習的壓力，背負父母的期盼，接觸到了人世險峻……童年的純真、專注、復雜、高興、執著，被理想一點一點地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤獨、苦楚、寂寞。在一條背叛最后真心的路途上越走越遠。
難道如今的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個嚴酷的世界嗎？難道這就是歷經歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！教師通知我：“年老人，就應該有生機。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂生機、心胸夢想、置信黑暗、向著希望，在笑與淚中生長，這才是真正的我！閱歷了歲月洗禮的我，一直會淺笑……
寫給歲月，寫給自己作文 12
友情歲月，多得是歡笑，也多得是希望，這全都是因為有你們，我親愛的朋友們。有了這些朋友們，我走過的歲月，才有了友情這抹色彩。
的確，友情是色彩。和親情一樣，是我們生命中帶有溫度的色彩，而這種色彩是由愛調制而成，為得是讓我們人生中的每一個畫面都是我們用愛去表達的畫面，是用心生活過的痕跡。從我結交到我的第一位朋友開始，我知道我的生命有了自己獨特的色彩，這些色彩足以讓我的生活被我記錄下來，永遠留念。
在我的友情歲月里，朋友是各不一樣的，然而他們有一個共同點，那就是讓我的生活不再那么孤單。像我的父母朋友，他們陪伴我生活，每天和我一日三餐，也陪我度過日復一日的生活；像我的同學朋友，他們陪伴我一起學習一起玩耍，讓我在學校里在上學路上放學路上都有著去輕松舒服的氛圍；像我的植物朋友，它們讓我學會了傾聽，也讓我學會了關心和愛護，在我想要獨處的'時候，又因為它們的存在而不再孤單；像我的日記本朋友，它們給我了我足夠多的機會，讓我向它們傾訴我的內心，讓我更加了解自己。還有許許多多的朋友，都在用他們的方式教會我如何去生活，這讓我不敢想象，如果沒有友情這抹色彩，我的生活將會是什么模樣。
友情，是一種比親情更加難能可貴的情誼。如果說親情還有一絲不可選擇的意味在里頭的話，那么友情就全憑你自由選擇了。好在我的父母與我有親情，亦有友情，他們像我其他的朋友一樣，帶給我的是喜歡，和有溫度的陪伴。
友情歲月，是我們一生中最應該記住的歲月，因為這里面除了歡笑和希望，還有滿滿一盒的愛，可以將我們的生活涂抹出漂亮的色彩。
寫給歲月，寫給自己作文 13
一個人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月里度過每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學會了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學會怎樣珍惜，讓我們從此長大。
在這些時間里，有的人是一個很偉大的人，在這個人生中，我們每一個人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應該向前去，學會自己解決困難，這樣我們會取得更進步。我的朋友也一樣，當我們遇到困難的時候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會很開心。
我的.青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學會了怎么做人。我相信，我們每一個人都會收獲很多很多。我們都在這段時間里一起學會了怎樣做人。
當你看到這些事情的時候，你是不是感覺很難過？為什么你的青春歲月會這樣這樣的難過？
我們要做一個懂得珍惜的人。因為人不管做什么，都不要做一個只懂珍惜的人。
在這里，我想對所有的人說：我們都在這里，都在這里面成長，我們一定會在這里認識自己的人生，在這里，我們每一個人都會在這里面慢慢的成長，在這里我們每一個人都會在這里面度過。
在這里，我要說：我們每一個人都在這里面成長，成長，就像是在這里面，我們每個人，都在這里面學會了怎樣在這里學會了怎么做人。
在這里，我們每一個人都在成長，我們每一個人的成長。
寫給歲月，寫給自己作文 14
記憶的大門被緊緊封鎖，里面裝滿了笑聲和淚水，有時還伴隨著抱怨和不舍，或許還有一些感動。軍訓的日子過得很快，迅猛得讓我們措手不及。微風拂過我們的臉龐，帶走了對天氣和環境的抱怨，也許人生注定要有這樣一次經歷，懷著滿腔熱血，毫不猶豫地去做一件讓自己日后回憶起來會笑會不舍的事情。
烈日下，教官的身影，我們的.軍姿，熱血沸騰的少年，雖然很辛苦，但也很快樂。能夠與教官們交流，聆聽他們的歌聲，向他們學習，我感到非常慶幸能夠在茫茫人海中與他們相遇。也許這一切都是偶然的巧合，也許這一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們能夠在一起是最好的安排。教官們教會了我們很多，如何站好軍姿、稍息、跨立，他們還帶領我們一起唱歌、喊口令，與我們成為朋友。教官們喜歡開玩笑，當我們開心笑的時候，他們又會嚴肅地面對我們，這是被他們玩弄了嗎？哈哈哈……
教官們雖然只比我們大幾歲，但他們已經經歷了比我們更多的生活磨煉。歲月的痕跡在他們黝黑的臉上留下，這讓我相信，在軍訓結束后的日子里，我們不會再抱怨生活，不會再對繁重的學習感到嘆氣，也不會再被小小的挫折擊倒。軍訓即將結束，我們將投入到各自的生活中。一切將重新回到正軌，未來的三年需要我們全力以赴去面對。也許在軍訓結束后，我們將不再見到那些教官，也許在未來的某一天，我們可能無法辨認出他們穿著便裝的模樣；也許有人會一直懷念他們，會在離別時默默流淚……但我們多么希望時間能慢下來，讓故人不要分散。再見了，那些可愛的教官們，再見了，這段既苦又快樂的時光，再見了，操場上的笑聲和淚水，再見了，一切的一切。時間依然匆匆而過，故人終將分散，但我們總要成長……
寫給歲月，寫給自己作文 15
記憶之門被枷鎖緊緊封住，有笑有哭，有抱怨有放棄，或許還有感動。多年的軍訓過得太快了，我們都措手不及。微風吹過我們的臉龐，帶走了對天氣和環境的抱怨。也許在我們的生活中有那么一段時間，我們不顧一切地去做一件會讓我們發笑的事情，后來回憶起來就放棄了。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，還有那個熱血少年都很累，但也很開心。和教官聊天，聽他們唱歌，向他們學習，我都很開心，也很高興能在茫茫人海中遇到他們。也許一切都是錯的，也許一切都是命中注定的，但我更愿意相信我們在一起是最好的安排。教官教會了我們很多，站姿軍人，站姿自在，站對面，帶我們唱歌，喊口令，和我們成為朋友。教官喜歡和大家開玩笑，我們笑的時候，他們也是一臉嚴肅的面對我們。這是套路嗎？?哈哈哈
教官們只比我們大幾歲，卻被我們之前的生活磨煉過。他們黝黑的臉龐留下了歲月的痕跡。我相信在軍訓后的日子里，大家都不再抱怨生活，不再感嘆學習繁重，不再被小挫折打敗。軍訓很快就結束了，我們要獻身于自己的生活。生活中的一切都會重新走上正軌，我們需要在接下來的三年里盡最大努力去面對。
也許軍訓結束后，我們就再也見不到那些教官了。也許未來的`某一天，我們可能在街上穿便裝認不出他們；也許有些人永遠忘不了他們，離開的時候會默默哭泣，但我們是多么希望時間慢下來，老人不要散漫。再見了，這些可愛的教官，再見了，這苦澀卻快樂的時光，再見了，操場上的歡笑與淚水，再見了這一切。時間還是不慢，老朋友還是會散，但一定要一直長大。
寫給歲月，寫給自己作文 16
在灰白的天空下，灑下星星點點的雪花，微弱的光足以照亮一小片天地。我的青春歲月也有"雪花"點亮。
白粉筆
初四的黑板永遠擦不干凈。課上被揚揚灑灑地寫滿，留下厚厚的粉筆灰，濕抹布擦過，留下花白的痕跡，留下昨天的記憶，重復昨天的軌跡。但這不是我們關注的焦點。我們更樂于撿拾上課留下的粉筆頭，有時甚至將長粉筆折斷，相互攻擊，然后笑著撲向對方。走廊回蕩著叫鬧聲，教室上方劃過一道道白色的弧線，那一刻我們不是即將面臨中考的初四學生。
白卡片
扔粉筆曾被老師禁止過，但毫無效果。我們已經不是小孩子了，不會單純的去告老師，長大了的我們成了一伙的。與粉筆同樣受歡迎的是飛卡片。將白色的卡片折一下，手指輕輕一撥，卡片便旋轉著飛出去。它沒有固定的軌跡，即使選定目標也不一定能準確飛過去，這和我們的生活很像：你不一定能猜到下一步會發生什么。這大概是我們樂此不疲的原因。如蝴蝶般的身影是教室上方的第二道弧線。
白球鞋
我的鞋柜里有一雙白球鞋，好像是某年六一表演節目買的，都微微泛黃了，但我沒有把它扔掉。還記得那年夏天蟬鳴中，我們在擁擠的后臺等待表演，百無聊賴中我們開始玩踩鞋子，但誰也沒有真踩，于是誰的鞋子也沒有臟，誰也沒有贏，不過那笑聲是最好的.禮物。后來我也穿它跑過步，很硬。如今，為了體育考試我們有了很多雙運動鞋，激烈的紅色，酷炫的黑色，可偶爾瞥見它，還會懷念它的素凈，它代表著一種隨心所欲，不用為成績發愁的日子。
這點點的白色異于考卷，墻壁，白熾燈的白，它們如雪花般晶瑩地點亮了蒼白的備考生活，釋放著我們的真性情。
寫給歲月，寫給自己作文 17
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一只只匆匆飛走的鳥兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個只會躺在媽媽懷里撒嬌的小baby，轉眼間我已慢慢長大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉眼間，12年如流水般地過去了，而在這流水里，夾雜著多少父母、老師無數的汗水啊。記憶里，時光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我打開那薄薄的日記本時，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚，當朋友滿載而歸的時候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里那感覺就應該是“酸”的`吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興那感覺就應該是“甜”的吧!
以前，與同學頂著火辣辣的太陽到街上做好事，額頭上布滿了汗珠，好事卻沒做幾件那感覺就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束后，捧著自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼那感覺就應該是“辣“的吧!
以前......
時光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開了自己的母校。
再見我的母校，再見我的同學們。
哦，還有我的12歲!
寫給歲月，寫給自己作文 18
轉眼間，無憂無慮的初二過去了，迎來的卻是復習緊張的初三，沒有時間玩；沒有時間逛街；沒有時間聊天。這一切都是出自那不單純的歲月——初三。
初三是一塊居心叵測的石頭，看是簡單，卻很復雜。初三，已不再是那單純的歲月了，我們已不再是那懵懂的少男少女了，我們已經長大。在青春的歲月里又有多少日子是給予那個叫做“單純”的歲月呢？
稍縱即逝，這就是初三，那看似單純的歲月。經歷過初一、初二的`洗禮，我們所有的棱角已被磨平。初三的我們已不由自主的被生活所控制，在那不單純的歲月里我們漸漸長大，懂得了許多。初三的日子里會倍加珍惜身邊的人和事，因為這是分離前最后的日子，逝去的時光不會再回來，可時間一到又不得不分開。初三的日子里每個人都將銘記那特殊的情感。在那不單純的歲月里我們還有許多事要做，為了不被生活所控制而努力。雖然結局都是一樣的，天下沒有不散的筵席，終究是要分開的。分開的時間將會為初三畫上一個句號，結束這段不單純的歲月。
初三，最后一個夏天，我們就要說再見。日子一天天的過，時間一點一滴的在消逝，初三的日子不多了。不單純的歲月將要結束，入秋后將會落葉紛紛，這就是初三的后記——悲涼。人在變，時間在變，許多事物都在發生改變，可唯一不變的是那不單純的歲月，回憶依舊不變。
現在已回不到那單純的歲月了，我們在不單純的歲月中分離，當我們重聚的那天又是在什么歲月里呢？時光飛逝，沒有人知道，至少現在沒有人知道。再見了那不單純的歲月，那獨一無二的初三。
寫給歲月，寫給自己作文 19
當關關雎鳩啾稠出窈窕淑女，當蒼蒼蒹葭映現出在水伊人，一把油紙傘撐起了千年思緒，一雙繡花鞋踱出了萬古墨香。
當蒼茫秋風蕭瑟出澹澹滄海，當東籬采菊悠然出世外桃源，一彎柳葉眉秀出了千年風韻，一面黃銅鏡照出了不老嬌顏。
時光的長河永無止境地沖刷著人們的記憶，‘‘古典’’二字卻在我心中永存。搖滾樂代替了琴瑟的清韻，煙熏妝代替了柳葉眉的秀麗，‘‘時尚’’越來越快的走進了千家萬戶，千年古韻何曾在？
翻開厚厚的字典，‘‘時尚’’一詞譯為‘‘一時流行的某些風尚’’，既是‘‘一時流行’’，又何必狂熱追求？
的確，越來越多的人開始喜歡時尚，時尚的拋棄了中華民族上下五千年的`優良傳統。當今社會，中國人丟了“孝”，丟了“信”，丟了“禮”，丟了“義”，可中國人丟掉的，外國人卻拾了起來：美國首腦對中國的“孝”大為贊賞；西歐的養老福利辦得越來越好。這，能不算是一種悲哀嗎？
五千年的積淀，五千年的傳承，歷史賦予中國瑰麗的色彩，難道，我們要將這五千年的瑰寶拋棄？
四合院是北京的符號。可當越來越多的人搬進了高樓大廈，古樸典雅的四合院，又豈禁得住被畫上大大的拆字？
方塊字是漢族的符號，可當奇形怪狀的火星文闖進青少年的視野，親美秀麗的方塊字，又豈經的住被進行大大的改造?
文學藝術是中國的符號，可當大量的拜金作家走進人們的視線，那一部部垃圾文學不被一搶而空？傳統文化豈經的住大量文化垃圾的沖擊?
消減了柳葉眉的典雅，殞滅了方塊字的神韻，唯美歲月亦不再。試問：千年唯美幾時重?
寫給歲月，寫給自己作文 20
記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著，有笑有淚，有抱怨有不舍，或許還有一些感動。軍訓的歲月過得很快，快到讓我們措手不及。微風吹過我們的臉，帶走了對天氣對環境的抱怨，可能人生中注定要有這么一次，懷著滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會笑會不舍的事。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開心。很開心可以和教官們聊天，聽他們唱歌，跟他們學習，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽錯，可能一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑，在我們笑的時候又一臉嚴肅地面對我們，這是被套路了嗎?哈哈哈……
教官們只比我們大幾歲，卻比我們早經受生活的磨煉，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓后的日子里，大家不會再對生活抱怨，不會再對繁重的學習嘆氣，不會再被小挫折打倒。軍訓很快就要結束了，我們就要投入到各自的`生活里去了。生活的一切將重新步入正軌，未來的三年還需要我們盡最大的努力去面對。
也許在軍訓過后，就再也見不到那群教官，也許未來的某一天，我們也未必能在大街上認出穿便裝的他們;也許有人會對他們念念不忘，會在離別時默默落淚……但我們多么希望時光能緩，故人不散。再見吧這群可愛的教官們，再見吧，這段令人覺得苦卻又快樂的時光，再見吧，操場上的笑與淚，再見吧這一切的一切。時光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長大……。
寫給歲月，寫給自己作文 21
明凈無風，蔚藍的天空放牧著片片白云，陽光散落大地，照亮了樹下的路，溫暖了那段流進的歲月。
那個風和日麗的早晨，我早早地挺立在小區的操場上，等待春季田徑比賽的開始。
眺望遠方，一個熟悉的身影向我走來，那是父親，他為我操碎了心，而我也想讓他看到我能夠取得勝利。比賽即將開始，父親說：“放平心態，不要緊張，自信一點，充分發揮。”說著他不忘給我比個加油的手勢。在他的鼓勵下，我緊張的心情輕松了許多。
“預備，跑!”隨著口令聲，我如離弦的箭一般飛奔出去，加速，再加速!當跑近觀眾席的時候，我看到父親拼命向我揮手，臉上充滿了勝利的期待，我更是加足馬力繼續向前拼進……突然，腳下一陣鉆心的疼痛，我重重的摔落在地無法起身，霎時間，我的腦袋里一片空白，我機械地爬起來繼續向前跑著，疼痛從腳上傳進心里，時間在一點一點消逝，我已掉隊了小半圈，失落感慢慢的侵蝕著我的信心……突然一個熟悉的聲音傳進我的耳朵：“不要慌張，調整好節奏，你一定要相信你自己!不要放棄!”尋著聲音的方向，我又看到了父親那期待的眼神。深呼吸，將疼痛轉化為能量，繼續前進!我咬緊牙關，一瘸一拐地跑著，父親一下子從觀眾席跳下跑道，緊跟在我后面鼓勵我：“不要氣餒!持之以恒!堅持下去!我會在你身后陪著你!”父親的鼓勵如暖流一般涌進我的身體，疼痛頓時被沖散了，我開始拼力狂奔。一圈，兩圈……終點有刻著我名字的旗幟，更有父親對勝利的'期許。終于，我第一個結束了戰斗，擁入父親那溫暖的臂膀。
我的勝利離開不父親愛的陪伴，更離不開父親愛的鼓勵。他平日里對我沉淀下來的愛，就像一把火炬，溫暖著我成長的時光。
寫給歲月，寫給自己作文 22
十八歲，應是純白的歲月，一段透明、晶瑩、光芒四射的日子。
十八歲，應在寧靜的黃昏裁剪出纖巧的心思，每個追逐雨點的腳步，都含著夢幻的色彩；每個沁涼如水的`月色里，蕩漾相知相感的回音。
十八歲的我，渴望擁有純白心境。
可是，我竟不能如愿以償，誰在我純白的心境上蒙上了一層灰紗？我怨！
是誰助長了我的麻木，使我聽到舅舅中風住院的消息時竟毫無悲傷？或許我有種種理由：舅舅不疼我，我一時不清楚中風的嚴重性，不知這意味著什么……可是什么理由都不能讓心欺騙自己：我的心一點都不痛，甚至這都沒有觸到我的心窩。然后，我的理智開始指責我，我開始懺悔，可是一切都無濟于事了，我還要辯解什么呢？仁者已對我宣判了死刑。“誰是罪魁禍首？什么把我的心凍住了？還我命來！”我在哭泣中呼號，我將埋進淚水里那座冰涼的冢。
是誰慫恿了我的虛榮，使我聽到贊言時沾沾自喜？聽到贊語，即使與我的實情不著邊際，我絕不會厭惡，相反，我會舒展眉頭，表面上又裝作不屑一顧，違心地對自己說：“我視這些如糞土！”天！這么可惡的蛀蟲怎會爬到我的腦子里，我病入膏肓了。若扁鵲在世，他能救得了我嗎？
又是誰贈給了我責任？也許是——不——一定是一個好心人。他看我實在太可憐——比不上一塊貧脊的土地。因此他教會我：怒放，是花兒的責任；茂盛，是小樹的責任；學習與學會，是我的責任……有了生命，責任也隨之而來。責任心使人出類拔萃。
……
我終不能如愿以償，十八歲的我沒有純白歲月，沒有純白心境——一個個污點夾著幾個亮點，點綴在白紙上，再也無法拭去。失落的我無可奈何，悠悠地任它飄去吧。
寫給歲月，寫給自己作文 23
在我成長走過的歲月中，友情一直都陪伴在我身側。那一段段友情歲月中，最終能夠一直陪伴著我們到最后的，那是一段無比珍貴的友情歲月。
每個人的成長中都會遇到不少的朋友，有的朋友只是短暫的出現在你生命中一瞬，而有的朋友則是陪伴著你走過整段人生。雖然我的一生才過去一小段時間，但是在我經歷的成長的這一段時間里，我的朋友一直都陪伴著我。
我與朋友之間還有很多的身份，比如同學，鄰居，我們是一起長大的。在童年時，我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過屋前屋后的山地，一起捉過螢火蟲等等。在這些友情歲月里，我與我的朋友一起經歷了很多的事情，這些事情都讓我們之間的友誼更加的深厚，也讓我們之間的成長帶上了美好的回憶。
在一年四季里，我與朋友也會經歷不同的事情。春天，我們會摘野花，會去探索植物生長的奧秘。夏天，我們會跟在大人的身后，去清涼的小溪里游泳，還會在夏天的夜晚數著天空上明亮的星星。等到有螢火蟲從我們的眼前飛過的.時候，我們的注意力又一轉，我們就朝著那閃閃的螢火蟲追了過去。秋天來了，這是一個忙碌的季節，在這個季節里，家鄉里的大人們忙碌極了，小孩子的我們也跟著忙碌了起來，那時候我與我的朋友就天天在莊稼地里撿著地里遺漏的糧食。冬天可是一個美麗的季節，在冬天這個季節里，我與我的朋友最熱衷的就是推雪人，我們在白茫茫的大地上堆起一個又一個雪人。盡管雙手被凍得通紅，但是我們心里還是會為被我們一點一點堆起來的雪人而感到開心。
朋友一直都陪伴著我成長，這一段友情歲月走過了昨天，今天，希望還有無數個明天。
寫給歲月，寫給自己作文 24
天下無不散的宴席，但我們的青春永不散場。似水流年，青蔥歲月，六年的小學時光，在不經意間悄悄從我手邊溜去。回望過去，真是令人不禁感嘆時間之快，在日暮之中，翻開記憶之書，書中的內容讓我沉醉……
在時間的另一端，我看見了過去的自己，輕輕摸了摸她的頭，這讓我想起了在二年級的時候，老師組織的一場285聚會。
那個時候，老師為了鼓舞班級士氣，在班上舉辦了一次285聚會。他告訴我們：“今年的期末考試，只要總分上了285分的同學，可以加入我辦的聚會”。要知道我們這個老師很是幽默，他辦的任何聚會或組織我們做過的游戲，都會讓我們忍不住一探究竟。這個誘惑對我們班上的同學可是很大的哦！因此，班上的同學在后來的倒計時中都很努力的在學習。
總算到了期末考試，考場上同學們一個個奮筆疾書、洋洋灑灑在試卷上寫下自己滿意的答案。考試終于結束，同學們姿態各異：有的耷拉著臉，仿佛生無可戀；有的急忙找同學對答案；還有的'同學輕松的坐在位置上，好像已有了十足的把握……
考試成績下來了，我通過291.5的優異成績成功成為聚會的入幕之賓，在聚會中同學們笑逐顏開，仿佛是因為自己優異的成績來到這兒而感到自豪，我不禁也有些飄飄然的感覺。
聚會中的一切都令我快樂，更是自豪，自豪自己有優異的成績，在參加完老師舉辦的聚會之后，大家都心滿意足地回家了……
天下無不散的宴席，但我們的青春永不散場，而不散場的原因正是我們曾經的故事，它們因你我之間的情誼在我們心中永存，只待我們再次相遇。我親愛的同學們，愿我們的青春永不散場，愿你我未來可期，相信某一天我們一定可以頂峰相見！
寫給歲月，寫給自己作文 25
冷的夜晚，穿著單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶涌般齊聚心頭。
過去的歲月如同一顆滑過嘴角的熱淚，晶瑩剔透，咸咸的，還有一絲余溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。
往日的好友，如今都已各分東西。以前的我總是幼稚地認為，所有的人都可以快樂地生活在一起，可事實卻并非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的墻，阻擋在彼此之間，無法洞穿，目光飛速地撞擊著墻壁，卻碎成一地。聽見的，只有對面快樂的歌聲，然后，我也開心地笑了。
人的記憶就如同倒在掌心的水，無論你是握緊還是攤開，水總會一滴一滴流淌干凈。過去的許許多多都已模糊不清。因為一個人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會有人要離開。
我是個喜歡回憶的人，總是覺得一切紛擾一定要沉淀一段時間再回過頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的歡喜悲憂，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時地拿出來品味，笑容便會不經意地浮上臉龐。
思念朋友的.滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。
我時常感覺自己的思想在不斷枯竭，如同感覺自己在迅速蒼老，讓我無法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說上一句：“朋友，祝你們幸福！”
抬頭，發現一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因為背負了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！
靜夜，風依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發現，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。
揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！
寫給歲月，寫給自己作文 26
自古以來，不知多少人問過：時間是什么？它在哪里？人們在時間中追問和苦思，卻得不到回答，又被時間帶走了。時間在哪里？被時間帶走的人在哪里？
為了度量時間，我們的祖先發明了日歷，于是人類有了歷史，個人有了年齡，年齡代表一個人從出生到現在所擁有的時間，然而真的擁有嗎？它在哪兒？
總是這樣，因為失去童年，我們才知道自己長大，因為失去歲月，我們才知道自己活著，因為失去，我們才知道時間。
我們把已經失去的'稱作過去，尚未得到的稱作未來，停留在手上的稱做現在。但時間何嘗停留，轉瞬即為過去，我們究竟有什么？
我們不能占有時間，時間卻掌握著我們的命運。在時間寬大的手掌里，我們的過去，現在，未來同時呈現。也就無所謂過去，未來。我們的一生早已記錄在案，或悲或喜，或喜或憂，只是按了劇本在發展。
既然過去不復存在，現在稍縱即逝，未來模糊不定，那又何來時間？操縱世間一切生死游戲的幕后隱形者究竟是誰？
我想想自己是草地上的一尊石像，目睹一代又一代的孩子，在嬉鬧中奔赴未來，漸漸長大，他們在我身旁尋歡作樂，又逐漸步履蹣跚地向遠方走去。我在他們中看到了自己的身影，他走著同樣的路程。我向他瞪著眼，示意他不要再往前走，但他毫不理會。如今，他已越過我，向前方去了，而我只能眼睜睜看著他走向無可挽救的衰老和死亡。
我們總會覺得兒時的某塊點心最香甜，兒時的某首曲子最美妙，兒時的某處風景最美。“幸福的歲月是失去的歲月”，可以找回那點心，曲子甚至風景，可卻找不回歲月。
于是，同一樣點心不再那么香甜，同一首曲子不再那么美妙，同一處風景不再那么秀麗。
已經失去的歲月像利劍刺入肌膚，因為深，所以疼。
寫給歲月，寫給自己作文 27
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”
——題記
歲月好像大海，沖盡青春的回憶；歲月好像妙曲，奏出人生的迷茫；歲月好像刻刀，雕出生命的痕跡。我曾經也有過快樂的歲月，使我連連不忘。
那是一個炎熱的夏天.，天熱的像火爐一樣，小狗伸著長長的耳朵，趴在地上，喘著氣。樹木上的葉子，打著卷兒，無精打采。我在樹蔭下休息，猛然間，我發現一個老爺爺推著三輪車，裝了滿滿一車東西，慢慢的前進著，他臉上的皺紋猶如頭發一樣多，從頭上留下的汗水像一串串的珍珠。他握緊手中的毛巾，不停的擦汗。
這時，我跑過去幫老爺爺推車，老爺爺客客氣氣的對我說:“謝謝你，小朋友！”之后推到他家，一進院子，夏天不再是枯燥悶熱，像春天一樣，美麗極了，在樹下喝茶，微風吹過，真是舒服。
歲月，離我遠去。
在初中，我喜歡讀書。在書中，我又許許多多的小伙伴，比如:調皮可愛的小豆豆，勇敢的阿酷，歌聲動聽的小美美，英俊瀟灑的白馬王子，足智多謀的諸葛亮，以一敵百的呂布等等，寂寞時，書中的朋友會來陪伴我，讓我感受到快樂。
書是我的'老師，教我識字，教我作文，教我知識，教我中華上下五千年，讓我有種自豪感，同時有很快樂！
有一次，我和媽媽鬧了別扭，我就關門躲在我的臥室中，傷心又難過的哭著，突然間，我從書架上看到了《三國演義》，我情不自禁的拿下來看起來，這時的書，想知心姐姐，為我擦眼淚，讓我快樂起來，耐心的給我講道理，還讓我豁然開朗，去給媽媽道歉。
歲月，離我遠去。
歲月，是我高興起來，也是我難過起來，雖然過得很快，但我一滴一滴的在我腦海中回應，讓我高興快樂起來。
寫給歲月，寫給自己作文 28
有的人說，在他的成長過程中充滿了歡聲笑語也充滿了無限快樂。還有的人說，他覺得他每天都非常的不快樂，每天都是在悲傷中度過的。我覺得生活中不只是歡笑也不只是悲傷，還有令人激動、驚訝、感動的事情，這些需要用心去感受，如果你真心感受到了這些生活中的點點滴滴，那你就會覺得自己是最幸福的那一個。就讓我來跟大家分享一下我成長歲月里的小幸福吧。
我每年放寒暑假的時候都會回到奶奶家，那時，老家的那幾個哥哥弟弟姐姐妹妹每天都會來找我一起玩耍。我們一起去田野里踢球，一起玩自行車騎行賽，一起在村子里捉迷藏，他們對我的照顧讓我有公主般的感覺，我的無拘無束很快又跟他們融為一體了。
去田地里幫奶奶摘菜，其樂無窮。一到奶奶家的小菜園，讓我驚呆了，好一片豐收的的景象：遠遠地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著大大小小的黃色的花。走近一點看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細又長的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的.燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、這么多的植物在密密麻麻又錯落有致地生長著，熱鬧極了！這是我在城市的家里所沒有的風景！
冬天的時候我們會去附近的小滑雪場。爸爸會帶我們一起去滑雪，大家穿著五顏六色的衣服在雪中滑來滑去，像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，點綴著潔白的大地。我學會了滑雪也愛上了滑雪，每每想起，都讓我激動不已。
我就這樣在快樂中成長，點點滴滴的回憶里，藏著永遠敘述不完的甜蜜的滋味，我會和著那些歲月一起品味。
寫給歲月，寫給自己作文 29
高考后的這段時間，在家經常會有“再過幾天就要上學了”這樣的錯覺，然后很快地意識到自己已經真實地畢了業，而以后若是回了學校也只能是抱著不同的理由，而非當學生與上課。
高考后的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實存在的是“大家都離開了學校，離開了生活三年或者六年的地方”……
至于那天傍晚，因為高考與會考的相繼落幕，所以學生已經陸續地在返校，校園里恢復了以往的喧囂，不再是高考那幾天的沉寂。
六點多的天空布滿了深藍色的光，夏天里經常能遇見這樣的天氣，空氣中仿佛夾藏著讓人喜悅的.氣息……
我們從那條到現在都沒有記得名字的路（就是放單車那里的）走到C棟樓，然后走過商場，走過高大的食堂，最后走到了球場，那里有還沒有回家的Men在馳騁沙場，有阿婆、道欣，有阿長，有阿濤，有許多可愛的人兒，他們在夕陽下拉長自己的身影，然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……
走過教學樓，高三的那兩層已經被黑暗籠罩，而往時的這個時候總是燈火輝煌，至于更早之前的高二與高一，這里存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時候的我們多么幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關于我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……
教學樓前的廣場上，噴池沒有在盛開它美麗的花，大片的路燈已經在亮起，照著藍色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園，一切都變得朦朧……
再一次回頭的時候，已經只能看見遙遠的高大的宿舍樓里散發出來的細小燈光，我們再一次走出了校門。
寫給歲月，寫給自己作文 30
我們笑著說停留在時光的原處，卻早已被無聲的洪流卷走。
—題記
暮雨瀟瀟，無邊無際的雨絲融入在暮色中。我輕輕踏上古鎮的石板路，品嘗歲月的留香，溫暖一世的浮華。
陌生的街景逐漸遠去。眼前，是那條熟悉的路。路旁古樸厚重的木門早已在歲月的沖刷中斂去了紅漆，一開一合間，都沉淀了歲月。布滿凹凼的青石板滿目蒼涼的老槐，略帶殘破的白墻黑瓦，都歷歷在目。這一切，承載了我的故事。
恍然間，我似乎又回到了那段回不去的時光，回不去的所在。我仿佛又看到了做麥芽糖的`老人，走街串巷的小販，和表演雜技的民間藝人。他們一個個浮現在眼前又隨著遠去的鈴鐺聲消失在路的盡頭，消失在歲月的深處。
在這里，我曾打翻一地流年，渴望體會到“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”的無奈。我也曾碰碎滿瓶回憶，想要體會“當時只道是尋常”的留戀與回憶。我希望用自己的青春年少去體味那份纏綿繾倦與憂愁微涼，卻在這條路上四處碰壁，然后才知這一切，是要窮盡一生去體會的。我憶起過去的每一次成功的歡愉，每一次失敗的沮喪。每一次哭泣，每一聲笑語，都深深烙印在這條路上，無法磨滅。這條路，鐫刻著成長路上的一切。
風雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花。時光改變了許多，分分合合間，映出了我們的故事。但無論時光流轉，這條路，這份情懷，永不變更。
踏上這條路，過往的歲月又一次鮮活起來。這條路，這段歲月，是我心中最美的回憶。
愿老街依舊，我依舊……..
寫給歲月，寫給自己作文 31
時間不能后退，只能昂首挺胸去面對，時光一去不復返，歲月短暫應去珍惜，日月如梭。從剛出生的嬰兒，如今已長大；從剛孵出的雞蛋，破殼而出，成為活蹦亂跳，無憂無慮的公雞……
一片荒涼的沙灘上，烏龜爺爺帶著一群小烏龜去沙灘深處教學，書房有眾多看守員，連將軍大錘也領著一群警衛兵在嚴加看守著烏龜族的重地——書房。烏龜爺爺安排每一個小烏龜看同樣的書籍——《愛的的教育》，《上下五千年》，《一千零一夜》……小烏龜們認認真真，一字不漏看著書。惟獨有一只小烏龜捧著書，遮著臉，在睡覺，大家都不知道烏龜爺爺葫蘆里賣的什么藥。五分鐘，十分鐘，一小時過去了，那只小烏龜還在裝模作樣，混水摸魚，蒙混過關。就像我們年少時不懂事，淘氣，逃學。
烏龜爺爺抱著一大疊試卷宣布：“小烏龜們讓你們看得書看完了嗎？”“看完了！”小烏龜們齊聲喊道。“那么只要把這幾本書看完后的感想，主要內容寫下那你們就能考上咱們烏龜族最有名氣的'“御風小學”。烏龜爺爺發下試卷。小烏龜們齊刷刷地把試卷寫完。只剩下那只蒙混過關的小烏龜抓頭撓殼思考著，時間過的飛快，烏龜爺爺宣布全部入考，惟獨只剩下那只叫翠翠的重新考試。當年那些小烏龜們，有的進入娛樂圈，有的進入演藝圈。只有那只當年剩下的小烏龜竟然在乞討。烏龜中有一個提出一個建議，把當年的學子聚集在一起，開一同學聚會。當烏龜們在喝著醇厚香美的美酒時。然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪睡沒看書的烏龜翠翠，悄悄溜走了。沒有書籍，他的頭腦沒有知識，他用什么去慶祝呢？
當歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過，別人都掏出了金子，我們怎能不痛哭？
寫給歲月，寫給自己作文 32
小時候，媽媽拉著我的手，和我一起慢慢走。當時的我，真的感覺好安全，總覺得媽媽會一直牽著我的手，讓我在成長中少一些挫折，多一份快樂。
可是我想錯了。
上小學四年級的一天，媽媽還在忙著給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著，等著媽媽的一句問候。可她沒有來，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會知道，這個黑夜我是怎樣度過的。我有點恨她，恨她狠心、她的放手。
在隨后的日子里，她的做法讓我體會了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買東西，第一次自己整理衣服。當我第一次自己上學，看到其他小朋友和媽媽拉著手，有說有笑地走向學校時，我的眼眶濕潤了。媽媽不會再拉我的手了。
從那時開始，我不再像以前那樣和媽媽說笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無法超越。
我曾一次次問自己，這就是媽媽對我的愛？我無從確定。但六年級畢業后暑假的軍訓，卻讓我從中得到了答案。
新中學的軍訓一共只有五天時間，去的.時候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了。可隨后的訓練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當看見其他同學還在為不會洗衣服，不會整理床鋪發愁時，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠遠超過其他同學。
于是，我決定幫助其他同學，我頓時成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務。我不覺累，因為我心中的感激之情遠將軍訓的疲乏拋到了腦后。
媽媽的提前放手讓我成長了許多。我現在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。
放手雖殘忍，卻也是一種愛的表達。母親對女兒最大的愛，不是包容、放縱，而是放手。
成長，需要放手。
寫給歲月，寫給自己作文 33
春節到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著可口的年夜飯，一邊聽著長輩們講述自己兒時的生活。無數朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。
聽媽媽說，她小時候家境貧寒，物質匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過年的時候才能和爸爸媽媽團聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時上學更沒有家長接送，自己背著書包，帶著弟弟，翻山越嶺，走很長很長一段山路，才能到達學校。學校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續趕去學習，那又是很長的路，很長的時間。一年看一場露天電影，更是難得的消遣，雖然畫質從不清晰。而如今的我，時時刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關心的問候、體貼的理解。學校的.路程很短，餐盤上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來，我是那么地幸福。
聽爸爸說，他小時候，沒有智能手機，沒有空調，洗衣機，更沒有彩電，家中只有一些簡單甚至簡陋的木制家具。夏天時常被熱得汗流浹背，蚊蟲蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿手凍瘡肆意瘋長。那時候，不但要管好自己的學習，還要幫忙做家務，干農活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現在，幾乎每個人都有智能手機，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調試。我從不用做家務，也不用干農活。跟爸爸比起來，我是那么地幸福。
幾代人，用鮮血和汗水，換來了我們現在美好幸福的生活，我們更應該好好珍惜，懂得回報。愿未來的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。
寫給歲月，寫給自己作文 34
回頭觀望，卻只銹跡斑斑。
撫下樹皮，這棵千百年的老樹漏出絲絲斜影，綠色如點點瑩光，布成了一把美輪美奐的傘。年歲的痕跡在它身上得到了最真實的證明，滄桑而凄零。老樹與森林本來就是一體，卻在這份證明之下，各有了各最真實的自己。風縷縷吹過，樹葉沙沙作響，歲月的味道伴著木香，為樹木刻上了一絲印記。
豆花的甜美，味道在空中散盡，改變了人的悲傷心情。經歷了多年的豆花店出現在了熟悉的場景。人來人往的門口邊，石制的平臺側面附上了青綠的潮濕斑點。陽光投下，只覺得骯臟無比。可這究竟石板的過錯，亦又是青苔的罪責?豆花鐵盆敲打出悠悠的回音，這終是一個無人能解的問題。
風聲漸近，陽澤布青，紅旗舞著，也昭示著一些銹的痕跡，黑斑一點點爬上楓葉，一眼看去面目全非，亦無法說清。落下的楓葉飄灑著，被風吹起又落墜到地，終是找到一個宿地。那是銹跡吧，黑暗骯臟的銹跡，你拼命的吞噬著生命，全然不顧對方是否同意，你奪去自己的生命力與朝氣。
青石路、石扶梯、平板地，無不在衰敗、發青。落葉悠悠揚揚，證明著某個生命。在這悲涼的秋，我們欲結束這場旅行。每個人總會生銹，發黑，你無法阻止，但你可以去沐浴更燦爛的陽光，呼吸更清新的'空氣，讓你有無限的生命，更有意義。
天是永恒的，地是永恒的，但人不是永遠的呀!銹，是給人們的警示，是時間送出的禮物，在這山林之間，時光是最美具景象。每一片葉，每一朵花都在最頂峰的那一刻，開始了衰敗的下坡路。但一朵花的凋零，其實就是為了下一場花季。所以啊，永遠要記住，沒有永恒的黑夜，只有未來的黎明。
在沒有陽光的地方，銹一絲絲擴大，侵吞了一切，蓋去了真理。等待下一位智慧的人，去發現，去證明……
寫給歲月，寫給自己作文 35
夢醒了，人散了，起風了，我們在成長中遺忘了笑容。
——題記
歲月帶來的遺忘，深刻，簡單。
小時侯，自己很愛笑，很愛讓牙齒曬太陽。曾經的我簡單的以為這就是我的性格，太天真，以至于我是那么快的遺忘，那么快的放得下。現在看起來，曾經，只是奢望。
長大了，懂事了。心中的單純已不復存在，被填充的更多的是忘記。
媽媽很愛我，我知道，也很明白，小時侯我也很愛她。可是現在卻什么也記不住了。媽媽的生日，沒有禮物，我的遺忘；媽媽做的飯菜，沒有笑容，我的遺忘；媽媽的愛，沒有回報，我的`遺忘……
我也不明白對歲月我是喜愛還是厭惡。沒有恨，也沒有疼，只是淡淡地可悲和絲絲的感傷。
所有的人都在告訴我要“拿得起，放得下”。可是，我忘卻了曾經我拿起過什么，這就是歲月的無情與可悲之處。
老師總是希望我們抓住童真，抓住以前的純善。可是我已經與它由一個世界的相聚變成了兩個世紀的飄零。它就像無根的野草，飄呀飄，搖呀搖。我想去抓住，可是它走的太快了，盡管我很努力，卻還是無能為力。馬上，遺忘像一枝白色的筆又將我們的心靈填充為空白。
如果有再次選擇的機會，我一定將自己把握地嚴嚴實實，不讓歲月乘虛而入，搶走心靈的美好，帶來可怕的遺忘。
我害怕聽手表的聲音，滴滴答答。每一秒就這樣走過，每一次遺忘就這樣過來，一遍又一遍地腐蝕了我們的心。歲月帶走的，我們再也找不到了。歲月帶來的，只剩下對過去的遺忘。
我們躺在鳥鳴的山坡上，笑著在陽光里仰望。夢醒了，起風了，人散了，歲月帶來了遺忘。
寫給歲月，寫給自己作文 36
過去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過去的那段歲月，像一幅畫，畫出那美麗的畫卷；過去的那串歲月，像萬花筒，裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著舍不得。
那串歲月里，我和你無憂無慮的玩耍，你出點子我來干。想起那時，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說有笑，無憂無慮，是真的美好。被捉住時，你自己一人承擔錯誤，受罰的是你，而我卻無憂無慮的逍遙法外。
那串歲月里，你成績較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點子我便來實施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當我受罰時，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無辜的表情，真想打你，但現在看起來，那都是美好的回憶。
那串歲月里，你帶著我去尋找秘密基地，每當找到好看的東西都會藏進去。有時兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時的'情景，想你和我胡鬧時的樂趣。雖然我說著討厭你，不想你，但我的表現卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去，姐姐，我想你！
寫給歲月，寫給自己作文 37
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子一樣飛逝，時光飛逝。不知不覺中，我已經度過了十多個春秋。
在過去的十年里，我變了。我已經長大了，不再是那個不懂事的頑皮小女孩了。“現在我已經成長為一個安靜懂事的女孩。
我仍然記得在我七八歲的時候，我和我姐姐“打架”，因為我姐姐折了一些漂亮的五角星。我想玩，向她要，但他沒有給我。那時，我姐姐是一名中學生。在業余時間或完成作業后，她總是喜歡折疊一些紙制品，如紙鶴、桃心和星星。
那一次，她買了一個非常好的玻璃瓶，然后他把一些星星堆在她的里面。我向她要瓶子和里面的星星，但她沒有給我。她還說這是給她的同學的禮物。我告訴他去找我媽媽“投訴”。我母親首先批評了我妹妹，我不高興看到她受到批評。”讓你不要給我瓶子和里面的星星，嘻嘻。“她內心很美。當我媽媽讓她妹妹回房間時，我沒想到她會給我打電話。真的，如果我知道這一點，我就不會“抱怨”和批評自己了。
現在每當我想到它，我就覺得它真的很有趣。當我還是個孩子的時候，我真的很淘氣，我姐姐總是對我很寬容。隨著時間的推移，我和姐姐已經長大了。我們上了大學，上了高中，上了高中。我們幾個月沒見面了。我們真的很懷念“三天小吵，五天大吵”的`日子。那段時間我們總是一起玩。雖然我們經常吵架，但十分鐘后我們又和好了。自從我姐姐上大學以來，我們見面的次數一次比一次少了。我們總是覺得我們在一起的時間太短，總是有無休止的話題可以談論。也許這是我們長大的時候！
年我要感謝你，我會珍惜你的未來。
寫給歲月，寫給自己作文 38
窗外鮮艷的花朵不知何時枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變為了奔涌的河流，潔凈的樹皮又怎會變得粗糙？細來想想，原來是時間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學習，方可解心中郁悶之苦。
時間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數記得時間在學習上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實總是甜蜜的，那種學會新知識點開心的感覺，輕松的感覺會是我終生難忘。那種攻堅克難，一個題甚至要看半小時，要做它，也要靠一些運氣，以及堅持不懈的勤奮，因為有人曾說過，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會變為我成長路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來想去總是想不明白，就算是老師點撥，依舊不起作用。知識點的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來的，背的時候一定得心平氣和，這是多年的經驗所積累的。雖然學習的過程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵，也是一件很幸福的'事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復興的關鍵時期，在這和平年代，在這關鍵時期，身為青少年的我們必不能拖國家后腿，定要借助這優良的條件，好好讀書，發憤圖強，為中華之崛起而讀書。這一學期，我是否認真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準備好迎接新的挑戰了嗎？
寫給歲月，寫給自己作文 39
如果夢想是一本未經包裝的書，我愿為它鍍一層金黃色。
——題記
中考是一場沒有硝煙的戰爭，而為了迎接這場戰爭，我們都是狂奔在時間的賽道上，各自籌謀。
教室·進行時
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們都在埋頭苦寫。孰不知日轉星移的變遷下，此情此景亦似曾相識。忽而眉頭緊鎖，忽而豁然開朗，忽而提筆疾書，忽而不知所云，歷代初三學子盡管都是如此，但今年有所不同，正如毛澤東所說："俱往矣，數風流人物，還看今朝！"
操場·進行時
只見一位身穿黃色羽絨服，扎著一個馬尾辮的女生一邊高談闊論，一邊手舞足蹈，我不禁感嘆："天啊，她在干什么？"定神細視，原來如此。她是何蒙，因為體育早已滿分所以就幫助大家練習投實心球呢！說著說著，那顆令無數考生競折腰的可惡的球在空中劃出一條完美的弧線，唯美地落幕了。
跑道·進行時
"千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。"連日的奔跑連平時胃口最好的我們也開始消化不良了。酸腫的'小腿像是要斷開了的腳面，連同抽筋的痛我們是否要堅持下去呢？答案毋庸置疑，且看那隨風翹起的頭發，短促而有力的出氣聲只為下一口能爭取更多的氧氣；而這樣狼狽不堪，但為了取得那無定數的成功。這即在眼前的機會，我又怎么這樣讓它輕易溜走呢？
在這段鎏金歲月，我能做的就是盡我最大努力去挽留那逝去的時光，抓住機遇的尾巴，即使是最后一名，也不放棄成功的可能！即使是遍體鱗傷，也不要茍延殘喘；即使是五音不全，也要為夢想高歌！
寫給歲月，寫給自己作文 40
破曉和月牙的交替，讓時間又從指尖溜走了，一千多個日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。——題記
初一，歲月如鴿
初一的我們如一只只自由翱翔的白鴿一般，如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構思著自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時……
初二，歲月如歌
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實力。初二的我們也是曲折跌宕的，因為有處分的同學大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的，因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……
初二的我們演繹著青春的'風采，詮釋著歲月的絢爛。
初三，歲月如割
初三的我們，將要各奔東西，因為歲月割斷了彼此系著的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡，因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領著我們成長。
歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們如歌的歲月。
寫給歲月，寫給自己作文 41
生命，一歲一點繁華。歲月，一歲一點流逝。
歲月總是擦肩而過，像流星劃過。無心人認為歲月什么也沒留下，就像流星劃過什么也不留。而有心人就會發現歲月留給我們很多禮物，就像天空中劃過的流星。流星劃過天空后，仍有一道淡淡的印跡。而歲月的印跡就是歲月的禮物。
你看那爺爺奶奶頭上的根根白發，那是歲月的禮物。你看爸爸媽媽眼角的皺紋，那是歲月的禮物……春去秋來，花謝花開，不知不覺。我已經在這世上度過了十幾個春秋。這十幾年的歲月里，我學到了很多，很多。同樣，我也得到了許多歲月的禮物。
當我面臨困難和挫折的時候，歲月送給我堅強、勇敢、讓我鎮定。它對我說：“現在的一切都是瞬息，一切都將會過去，只要你勇敢，堅強的面對，你一定能戰勝一切困難。一切都會過去，請相信，快樂的歲月就會來臨。”
歲月送給我愛：爺爺奶奶的愛、父愛、母愛、友愛……同樣也讓我學會了愛別人，讓我擁有一顆善良的心、感恩的心。
歲月送給我知識，讓我的生活更加豐富多彩，讓我知道“知識改變命運”的.道理。
歲月教會我拼搏，讓我體驗到風雨過后見到彩虹的喜悅。讓我知道：“陽光總在風雨后”。
……
歲月送給我許多、許多禮物。大作家朱自清先生在《匆匆》里這樣說過：“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊!一滴水滴在大海里，是沒有聲音，也沒有影子。但是當一滴水滴進大海里時，會在水面上產生層層漣漪。而這層層漣漪就是歲月的禮物。
寫給歲月，寫給自己作文 42
憑窗遠眺，我的眼前一片萬紫千紅，多彩的初中生活像一幅畫卷展現在我的眼前，令我無比懷戀。
我用勤奮的腳步踏出那點點新綠。青春的綠色是我用奮斗烙下的希望。課堂上有我聚精會神的眼神；課下，有我和同學們熱烈討論問題的身影；深夜里，有書桌前的臺燈不停閃爍；清晨，有我用堅毅的眼神迎接第一縷朝暉…勤奮讓我在知識的海洋中暢游，永不停息。
我用不滅的熱情澆灌出火紅的色彩。在學校的體育節上揮汗如雨，與同學們齊心協力取得一個又一個優異的成績；在籃球比賽的看臺上拼命為同學加油，不惜喊啞了嗓子；在藝術節上積極參加活動，和同學一起為班級爭奪榮譽，這都是我飛揚的熱情與活力。即使在初三這緊張而又忙碌的生活里，我依然以我不變的熱情去面對每一件事情，書寫人生最亮麗的篇章，展現青春的活力，澆灌火紅的.色彩。
我用平和的心態描繪藍色的深沉。當考試的失利為我的天空布上陰霾，當同學之間產生一個個摩擦，當在學習和生活中取得或大或小的成功時，便需要如海一般的包容與平和。深沉如海，一望無際。這種平和的心態使我在挫折與成功中不斷成長，就算遇到暴風雨的卷襲，“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，也會耐心等待風雨過后陽光的到來。
初中的生活如此多彩，我們以綠色的勤奮為伴，以火紅的熱情為伴，以藍色的深沉與平和為伴。多彩的初中歲月里，我們在自習課上埋頭苦讀；多彩的初中歲月里，我們在體育場上揮灑汗水；多彩的初中歲月里，我們在課下談笑風生；多彩的初中歲月里，我們在老師和同學的幫助下走向成熟。
歲月的齒輪一天天碾出生命的痕跡，三年的初中生活是我人生中美麗而又碩果累累的季節。它充滿希望，充滿活力，充滿著五彩繽紛的色彩。
寫給歲月，寫給自己作文 43
在我的成長歷程中，有歡笑，有感動，有淚水……這些都是人生成長歷程中必不可少的體驗，一點一滴都是生命寶貴的財富，小學六年的時光就是如此。
我感動于班級同學的團結。那次運動會，我們班的同學都參與了，有的去當運動員，有的去當志愿者。當我們班跑得最快的那個同學已經連續跑了兩場、正在那坐下休息時，我們班另一位參加跑步比賽的同學不幸把腳給扭傷了，正打算找人替跑。我們同學之中能跑的都正在比賽，只有我們幾個剛從賽場上下來，累的幾乎精疲力盡正在這里休息做調整的人。他聽到這件事后，不顧自己勞累，立刻起身，毅然地決定做替補，參加這個比賽。哨聲一響，他竭盡全力來跑，他再一次拖著疲憊但活力十足的身體在操場上跑著……他終于撐到了終點。雖然只得了第四名，但是我們仍然高興地把他舉起來，比得第一名還激動，大家一起笑著，一起品嘗這來之不易的勞動成果，那一刻我們都為大家的團結和奉獻深深感動著……
我感動于老師的真誠教育。那次，我被老師訓得很慘，因為我犯了一個不應該犯的錯誤，還連累了同學。那天下午，我和那個同學在自習課上說話，傳小紙條，老師通過監控看到后，立馬回到學校，找我們來談話，這次談話的時間很長，老師語重心長跟我們講了很多，不光說了我們要自律，還告訴了我們做人做事的道理。那一刻我哭了，淚水里有難過，有悔恨，有痛改前非的決心，更有對老師耐心教育的感恩。這次的'談話，讓我理解了老師的良苦用心，也深深體會到老師包容著我們的無私的愛，還體會到了老師對我們的殷切希望。
小學六年的歲月轉瞬即逝，在這六年里，我成長了，因為我學會了團結友愛、互幫互助，也學會了如何自律和感恩……
寫給歲月，寫給自己作文 44
回憶歲月，有多少瑣碎的事情都經過時間流水的沖刷，早已成為往事，惟有那些充滿活力的歲月印在腦海深處。
活力校運會
“加油！加油！”跑道兩旁的同學們不停地歡呼，如同雷鳴一般。賽道上的運動員們，你追我趕的，可激烈呢！新的一輪又開始了，我的雙眼一直緊盯著我班的運動員。她像一支離弦的箭，從起跑線上沖出去。一開始就和其她運動員們拉開了距離。看她快速擺動雙臂，兩腳生風地沖入終點，取得了第一名的冠軍。
讓我們盡情地賽跑吧！把賽跑前一切煩惱拋開，讓賽跑后的開心印在腦海里。
快樂“大食會”
“叭！”嗨，一塊蛋糕又浪費了，全砸在那位同學的身上了。即使是這樣，你再看看那位同學臉上，仍流露著燦爛的笑容。 根本沒有一絲怨言。蛋糕、薯片和糖果滿屋子飛來飛去，弄得屋子臟兮兮的。這里一塊蛋糕的污跡，那里一大堆薯片、糖果，整個屋子讓人目不忍睹。即使周圍環境多差，她們也仍盡情歡樂，以后的一切全拋在腦后。
讓我們盡情地搗蛋吧！把聚會時那種活力，那種頑皮印在腦海里。
歡樂大掃除
“洗涮涮，洗涮涮……小心！”“嘩啦啦”水急忙地往下跑。“快，快來幫忙掃地！”
“先不要掃地，先把風扇拿出去洗！”……宿舍里呈現的是同學們辛勤的`場面，大家都為了幫宿舍爭取榮譽而努力的搞衛生，忙的不亦樂乎。
讓我們快樂的勞動吧！把勞動時那種奮勁印在腦海里。
歲月就像一杯香醇的美酒，需要我們用心細細品嘗。
歲月就像一片荒地，需要我們用自己的雙手創造出新世界。
歲月就像一張潔白的畫紙，需要我們把活力印刻在腦海里。
時間己經在無情地飛逝著，充滿 活力的事情是否永遠留在你腦海里，無法忘卻？
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