門檻作文（精選52篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的門檻作文，歡迎閱讀與收藏。
門檻作文 1
中國古式的傳統建筑，大多有門必有一檻。若是現在去尋訪有門檻的建筑，卻又不屑于去故宮那些人聲喧鬧的地方，你大可以找一個僻靜的村子，總還是會留存有幾幢有歷史味道的老宅或寺廟的。我外公外婆他們那個小山村就有這樣的門檻，大抵有兩種：木制的和石制的。
有些人家，建屋時會到附近的山頭上挖幾塊粗細相當的片石，在門口一字排開，用沙泥填了縫，制成石門檻；有些人家，會在壯碩的樹木上下功夫，鋸出一整條長木來，再包上一圈鐵皮保護，就成了精美的木門檻。
外公外婆家原來的門檻就屬后者。
有人說，門檻是用來顯示主人身份之高貴的，要有權勢的客人才能“跨”過去，也有人說，門檻是用來防老鼠的，它的高度老鼠無法逾越。然而，外公外婆所在的鄉村，村民大多淳樸老實，自然不會強調誰尊誰卑；老鼠則常從廚房與外界相通的墻腳洞出入，一般不會繞路到正門。縱使有一次我和表哥破天荒地見了一回，那只莽撞的老鼠也沒給我們逮住它的機會，輕盈地躍過門檻飛躥到屋外去了。
總之，外公外婆家的門檻成了我和表哥兒時嬉鬧的寶地。烈日當空的.盛夏，我和表哥一人抱半邊西瓜啃，貪婪地享受著難得的清涼。在一段短暫的“嗑牙交響曲”中，難免會閃現更為清脆的一弦，一塊西瓜肉便從口角溜出，砸在門檻前的石階上。這種時候，照例會有一只螞蟻哨兵“碰巧”經過這里。看到天上掉餡餅的好事情真的發生在眼前，它先是繞著西瓜肉轉了一圈，這里摸摸，那里碰碰，之后便以來時兩倍的速度奔回蟻穴，召喚來一大群小伙伴。它們細致地把瓜肉分割成半個指甲蓋大小的幾塊，再十幾只螞蟻托舉著一塊浩浩蕩蕩地凱旋，威風不亞于戰爭得勝的將士。這一切都在我和表哥的注視下發生著，我們也隨著蟻軍的步伐，身體從門檻的這頭移到靠近門檻的那頭，我們會忘情地這樣度過一下午的時光，外婆回家看到我們總會笑咯咯地說：“包門檻的鐵皮都快被你們的屁股磨光了！”我們也只能答她以傻笑。
到了晴朗的夏夜，外婆搖著蒲扇，我們三個人一起坐在門檻上仰望著蟬鳴映襯下靜謐的星空。沒有人們說的眨眼，星星就像一盞黯淡的電燈泡懸在天幕，一成不變。皎月如鉤，見我和表哥正爭論著是星星更大還是月亮更大的時候，外婆忽然問道：“如果外婆以后到天上去了，你們覺得我會住在星星上還是月亮上？”結果我們異口同聲地答“星星”。“兩個笨伢子”，外婆又咯咯地笑起來，“星星怎么坐人哦，月亮倒還可以當把凳子。”她的笑聲飄向了遠方的小山，又飄回來，飄進坐在門檻上的我的耳朵里。
一晃十多年過去了，我和表哥也漸漸長大。然而，門檻和門檻上的故事卻也隨著外公外婆的逝去而一去不復返了。只有等到每年春節，表哥從哈爾濱遠道歸來，我們才能享受到難得的歡聚。在看過很多景點的石門檻之后，去年夏天我看到岳陽樓木門檻時，一股對兒時的懷戀之情又涌上心頭。
沒多想門檻上的污腳印，我輕輕地坐了上去。
門檻作文 2
青春是什么？我站在青春的門檻前問我自己。
青春是“功夫至深鐵棒成針”的磨煉，還是“臥冰取魚孝敬父母、程門立雪尊敬老師”般的成長？我不知道。但我從我那已大學畢業的哥哥的眼神當中，仿佛看到了許多，許多。那是不同于稚嫩的我的，經歷了一番青春的眼神。
艷陽高照，那是高中開學的第一天，我拎起書包就這樣跨進了高中的校門。我以為青春就在那匆忙的一剎那到來了，可當我看見老師那不安的神情，聽到家長如往的指責，我感覺自己還在青春門前徘徊、迷茫。“沒那么簡單，小孩。”我心中的一個聲音說著。某年同樣的一天，我那大學畢業的哥哥也是如我一樣急匆匆地跑進了校門，他在一本一本的課本上寫下了自己的名字，一筆一劃地。為了不受電子產品的'干擾，他父母選擇租了一套簡陋的小房子，這一關就是三年。
這是青春嗎？我感到更迷茫了。他搖搖頭：“青春，十年寒窗苦讀，這還不夠。”我踮著腳，從書架上翻下了一沓沓他寫過的作業、卷子，圈點勾畫，異常明顯。他記得有一次考試，他走著走著外面突然下起了大雨。豆大的雨點打在地上“啪嗒”作響。哥哥沒有帶傘，他把書包頂在頭上，踏著雨點奔向考場。匆忙的道路上，一個頂著大雨奔向自己目標的學生，這是青春馳過顯目的痕跡。
“苦嗎？累嗎？不慌嗎？”我問他。但我知道，他不喊苦累，也從不慌張，他比任何人都冷靜。青春是屬于付出的，是付出時的快樂。
我做了一個金色的夢。夢中天很藍，微風拂過，我看見一群初中生站在草坪上仰望著天空。他們在幻想著青春。初中的我曾在心底下刻了一個印記：“長大后，我要成為一個對得起自己夢想的人。”在這青春的幻想中，我明白了，每個人都會在青春中追逐自己的夢想，時間是青春的見證。
門檻作文 3
從前，有一個雕刻家從別人手中得到了兩塊木頭，他準備用木頭來雕刻佛像。
當他拿起一塊木頭準備下刀的時候，那塊木頭突然央求這位雕刻家：“55555，我求你了，不要用刀在我身上刻，那樣會很痛的!”這位雕刻家說：“刀不再身上刻怎么能夠加工成佛像呢?”“我寧愿不做佛像!”于是，這位雕刻家把那塊木料放在了一旁，拿起了另一塊木料雕刻了起來，不久便加工成了一尊精美的佛像。
有一次，一位寺廟住持來拜訪那位雕刻家，無意中看見了那尊佛像，十分喜歡它，愿意出高價買下它，這位雕刻家同意了，并對老住持說：“你也一并把那墻角的木料拿走吧!”寺廟里的門檻被每天來來往往的香客踏破了，那塊不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的門檻。
佛像身上的.灰塵每天都被仔細地擦拭，它被擺在大殿的正中央，每天都有無數香客畢恭畢敬虔誠地在它面前進香，。這尊佛像享受著最上等的待遇，而那塊怕痛的木料卻每天被踩來踩去，弄得滿身生痛，即使布滿了泥土也沒人理睬。
有一天深夜，門檻憤憤不平地問佛像：“同樣是木料，為何你我的待遇會有如此大的差別啊!”佛像笑道：“當年你不愿受刀斧加身，又怎能指望有好待遇呢!”
人生何嘗不是這樣，不經歷風雨怎會見彩虹，不經磨難怎會迎來美好?
門檻作文 4
跨過門檻成長的道路往往不會一帆風順，在我們逐漸成熟的過程中時常有一道道門檻等待著我們耐心、努力地跨越。門檻的前面有一個香甜的蘋果，人人都想要得到它。對于勇敢的人來說觸手可得，但對于懶惰的人來說他們與蘋果的距離遙不可及。
對于我們學生來說一次次的考試失利，就是無法逾越的門檻。在一次期末考試中，平時一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績的那一剎，心就像寒冷的'冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了……可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學面前失態。只能在月明人靜的夜里，一個人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無可奈何地走回教室。可平時上課專注的我現在已經耳目失聰，什么都左耳進、右耳出了。漫長的課結束了，一群我的好朋友圍在我身邊，安慰我，開導我……我的心仿佛已經在春暖花開中綻放了。我豁然開朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開始和同學們開心地聊起來。
同學們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿鵝卵石的小路上來回走動，至少腳痛了，心就沒那么痛了！讓我們深吸一口氣，開始新的生活！讓我們一起微笑著勇敢跨越門檻！
門檻作文 5
舊式大房，門前常設一門檻，高約半尺，若論門檻之高，又以廣州西關大屋為甚。進西關老屋，動作一般是比較謙恭的，因為眼要下垂，才能注視腳下門檻，如若不然，將“趾高氣揚”地摔個四腳朝天了。
不單如此，身高如孩者，定會被門檻拒之于門外；門檻之于堂堂九尺男兒，則只須高抬貴腳。其實，人生如大屋，門不少，因而門檻也必不少，門檻高了，你過去也要費一番周折，但你前面的，絕對是一個廣闊的，憑你馳騁的天地；門檻低了甚至于沒有門檻，你與侏儒何異，雖唾手可得，但屋中的.你又能有多少屬于自己的空間呢？
沒有"門檻"，就顯不出人的能力的高下；沒有"門檻"，就騰不出屬于強者的空間。
有人說，把"門檻"拆了吧，你的人生之路會變得平坦。但是，倘若沒有高山的險峻，愚公的品質又怎會萬人傳頌？倘若不是宮刑的殘酷，司馬遷的《史記》又怎么會成為千古絕唱？倘若不是教會阻撓，布魯諾又怎能成為維護真理的勇士？倘若不是大洋遼闊，麥哲倫又怎會成為環球第一人？一切一切，都告訴我們，"門檻"能把凡人變為偉人。
袁術振臂一招，則成為雄踞一方的霸主，于是他心滿意足了，覺得天下之大，惟我獨尊了，想南面稱孤了。但他有沒有這個能耐呢？沒有，是什么原因？就是因為他成功得太容易了，于是把困難看扁了，以為什么都可心想事成，結果雄心、大略逐漸被聲色犬馬所代替。最終如"棺中一枯骨"，不堪一擊。
劉備應征從軍，功高而不受賞識，仕途不暢至此。于是在一次又一次的打擊中，他成為了“九尺男兒”，終于跨過了門檻，成為“蜀漢皇帝”。經歷過諸多磨難的他，并沒有忽視"門檻"的存在，于是精兵勤政，結果是"吳人聞之而膽喪"。其子一帆風順，順理成章成為新蜀主，但他卻斗志全無，最終落得個"樂不思蜀"的臭名。
"門檻"既能淘汰"侏儒"，更能培育"巨人"，警醒"巨人"。所以說，如果沒有"門檻"，就沒有照汗青的偉人，沒有開創宗業的君主了。
"門檻"它能分出凡人與偉人！
門檻作文 6
在夢中，經常在青春的門檻前徘徊……
忘了在哪本漫畫集中，看到過一幅名為《青春的門檻》的漫畫——一個高聳的門洞，門的這邊是一個猶豫不定的青年，門那邊的強光勾勒出他的身影，五彩繽紛的青春世界吸引著他，可誰知道外面的世界是怎樣的神秘莫測……
坐在房間的桌子前，認真地寫著作業。紙上的方程組，幾何圖形在千篇一律的重復著。累了，向遠處眺望，竟看見了自己小時候經常玩耍的沙坑，那時的快樂在不知不覺中又占據了我心中小小的空間，那時的我是多么的無憂無慮，悠樂自在－…白云依然在藍天上漂浮，只是少了許多童年時的想像，多了一些“剪不斷，理還亂”的惆悵。有時，我也想邁過青春的門檻，可是，又有誰能忘得了童年的那份天真可愛呢？零淚緣纓流，有多少日夜夠我揮霍，又有多少個日夜容我挽留？現在我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的韻意。站在青春的門檻前，我正猶豫不決。
門檻外的青春正用她那美麗的雙眸凝視著我，我的腳不經意地碰到了青春的門檻……青春的風采飛揚，確華麗無比，青春的筆跡正在一撇一捺地飛舞著矯若驚龍的行書，用那絢麗的文采，描繪著青春的美好，她正用她那美妙的舞姿深深地吸引著我的目光。我的腳，已經邁過了青春的門檻，卻仍懷戀著自己的豆蔻年華……
初次感受青春，真的無限美好，在歌唱比賽上嘹亮的歌喉，已一展青春的風采；作文比賽上的瀟灑揮霍，飛揚出青春的文采；運動會上拼搏的身影，展現出青春的堅毅……說實話，我已在這個奇彩的青春世界流連忘返。我已經堅定不移的邁過青春的'門檻，到達這個飄逸的世界。
月光朦朧的塵世，星珠璀璨的青春，真的很美－…邁過青春的門檻，我愿用自己的青春風采，勾勒出一幅驚艷的浮世繪，像VAE許嵩唱的《安琪》中的Angel一樣，迷戀在美麗的世間，扮靚自己飛揚的青春。邁過青春的門檻，有時可能真的很好呢！特別是洋溢著青春氣息的我，跨過青春的門檻，充滿著理想，渴望到達Angel的彼岸……
門檻作文 7
百度里給予門檻的解釋是門框下端的橫木條、石條或金屬條。不過現在四處都是高樓大廈，老宅子已經不再常見。門檻也就消失在了人們的視野里。但再往前推個年代，門檻也是人們日常生活中隨處可見的，在大街小巷，些許老宅子都有著很高的.門檻。
古時人們本意是修建門檻來擋大雨過后的積水，后來因為過門時要抬轎邁過去這道門檻，久而久之就有了“檻兒”這么一說。所謂邁過這道檻兒，原本是指人在七老八十時邁過死亡線，現在多指經歷磨難等。
而門檻在古時又被賦予了更高的含義。不論大戶人家還是貧苦百姓建造屋舍時都不忘記門檻。在那時門檻還是權利和富貴的象征，所以門檻修的越高，說明這家人越富貴，越有權有勢。
所以在現在，門檻還有第二層含義。就是要求。當一個公司招收員工時，會有人們議論這家的門檻高不高，也就是這家的收人標準高不高。所以門檻又泛指進入某圈子的標準或條件。
門檻也有訣竅的意思。因為進入一棟房屋最開始就要跨過的是門檻。如果把一個領域必做房屋，那么門檻就是進入這個領域的訣竅。所以門檻也有訣竅的意思。
門檻講究一邁而過。老話說踩別人家門檻就相當于踩別人臉子，也會給自己帶來災難。所以過門檻切忌不要踩而是邁。
門檻是中國古代人們智慧的產物，體現了古代人民的足智多謀。也從種種講究與故事中能看出古代人民的天馬行空。
小小門檻解釋起來卻內涵如此奧義，只能叫人感嘆中華之大，文化之多樣。
所謂門檻雖小卻也傳承了中華文明精神，讓人不得不重視。
門檻作文 8
當“呱呱”墜地的那一刻，上天就注定了的人生路程，在這段路程中，我們會遇到許多的艱難險阻。這些就像阻礙我們邁過的門檻一樣，只有我們用力跨越它，才能克服它。小的時候，每回出去玩，經過門檻，都會渺視它，驕傲邁起步子跨過了它。隨著年齡的增長，我們的成長，看到門檻，還像小時候那樣驕傲的跨過去，但是，卻是一聲慘叫，重重的摔倒在地上，轉頭望去，看見門檻就像一堵高墻一樣，不再像小時候的門檻，那樣的矮小。我們這時也許會感到前所未有的挫敗感會哭泣，會想要放棄，但是，回望去，走的路已渺茫，看不清楚了，我們忽然間覺得自己好孤獨，好無助。
長大后才知道自己要邁過的門坎會很多很多，剛入小學時，面臨生疏環境，左顧右盼，不知道如何是好，似乎那是橫在自己面前難以逾越的一道坎，曾經想過逃學，曾經想過不交作業，好在家長老師很耐心很理解，用他們的寬容幫我邁過了那道坎。
現在坐在高二教室里，不經意間自己快要成高考生了，作業成堆，真想找地方給自己放長假。要是不長大多好呀，要是有人幫我考試多好呀…….一陣寒風吹來，我不禁打了哆嗦，剎時從幻想中醒了過來：人呀，一切都要靠自己，也只能靠自己，要想生存于世，就必須敢于跨過每一個門檻。
想一想愛迪生，他不就是一個不怕門砍的榜樣么？為了在火車上進行自己的試驗，結果因車廂失火而被人扇了一巴掌，造成耳聾，這無疑給他平添了一道生理殘疾的門檻，但愛迪生并沒有放棄，而是堅持自己理想，克服試驗中的種種困難，包括一些人的鄙視，終于在1000多次試驗后，成功發明了電燈泡。還有張海迪并沒有因自己的殘疾而絕望，而是笑著面對生活，出版了自己的書，成為一代楷模。
比起這些生理上橫了一道門檻的人，我應是很幸運了。面對學習中的各種痛苦和挫折，這樣的坎一定要跨過，也一定能跨過。偉大的科學家伽利略發現不同重量的'物體重力是一樣的，在當時很多人批評他，譏諷他，給它設置了一道道坎。但伽利略不顧這些，毅然在比薩斜塔上進行試驗，最終證明了不同重量的物體重力是一樣的，進而推翻了前面的理論。他跨過了人為的門檻，并以此向世人提供了自由落體理論。
可見，許多人在一生中，都會或多或少遇到不同的挫折門檻，他們對待這些“門檻”，并沒有懼怕，退卻。而是勇敢的面對，勇敢的跨越這重重挫折。最終走向成功大門，就像歌詞上說的“不經歷風雨，怎么見彩虹”。所以，我們一定要堅強，勇敢的面對挫折。現在高考就是我們要越過的一道門檻，我們一定要腳踏實地，好好學習，克服學習中一個個小門檻，再去跨越高考這一大門檻。
門檻作文 9
不知何時開始，我的日記中已經有許多的困難和我的勇敢，不經意間，頂天立地。—題記
那天，我的好朋友給我來信說：＂我的成績從班上第五名落到第十一名，我想放棄，怎么辦？＂爸爸看過之后，說了句話：才落到１１名就想要放棄，我心中涌起一種莫名的`失望，想起自己努力的這些年，筆已落下字：不能放棄，這個世界上只有你自己的奮斗能救你自己。不管何事何時，都不要做無謂的哭泣。當你站起身來，拍拍身上的灰塵，抬頭看看蔚藍的天空時，你會發現，自己已經跨越門檻，重拾信心。
寫完，我望望天，無邊無際，寫下了一首詩：無數次的在田野間奔跑，無數次的跌入困境。想要對自己說放棄，抬頭望望天，微風吹過我的秀發，充滿心田。不知何時，我又開始帶著我的方向，奔向遠方。在黑暗中，數著更遠更亮的星星。沒有門檻，何來平坦？在這蔚藍的天空下，我們，慢慢長大。
門檻作文 10
挫折就是一個挫折就是一個門檻，跨過了就是成功的門，跨不過就是失敗的檻。
——題記
沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。
當我拿起《假如給我三天光明》，我就被她深深地吸引了。
她，是一個不懼挫折的堅強女士；她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個堅強不懈，艱苦求學，最終以優異成績畢業于哈弗大學的著名文學家；她，是一個慈善心腸，關心殘疾人的愛心人士。她就是海倫@凱勒，一個自強不息的.女子，一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望，對黑暗的堅強意志。海倫在又盲又聾時，暴躁不安，直到莎莉文老師的到來，老師就像一盞明燈，帶著海倫慢慢走出心靈的黑暗。老師改變了海倫的人生軌跡，讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
海倫，在挫折的攻擊下，盲聾的打擊下，抱持著對生活的勇氣與決心，不畏挫折，不畏盲聾，不斷的超越自己，不斷的努力奮斗，最終換來了一片輝煌。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。根本不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們不能預知明天，卻可以把握今天；我們不能拓展生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。
如果人生是涓涓細流，挫折便為水流中的亂石，阻擋行進的方向；如果人生是一縷飄飛的云彩，挫折便為怒嘯的狂風，吹散軟弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便為飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體；如果人生是那片蔚藍的海洋，挫折則是海上肆虐的風暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。
跨過門檻吧，去迎向成功吧！
——后記
門檻作文 11
輕輕拾起一片枯萎的杏葉，才意識到是冬天，與此同時，青春從指尖悄然而至。斑駁的流光影子從縫隙滑落到發梢，淡淡的太陽暖意讓我覺得有點曬傷。微風托起我的書頁，書作出或深或淺的字跡，可愛的鉛筆畫，有什么東西悄悄在我心里萌芽。有點走神。
這只是一個普通的在校下午，一個略帶陽光的下午，一個充滿笑臉的下午。我不是一個好學生，但我不能再差了。我愛邊思考邊轉筆，我愛邊走八字外唱歌，我愛思考簡單的.事情，我愛看滿手陽光。初中生活，一個新的起點，一段新的旅程，也是充滿金色輝煌的青春萌芽。
我們在籃球場上盡情揮汗，在大樹下談笑風生。我們全神貫注于課堂，閑暇時又笑又罵。還記得嗎？千萬不要一上來就打招呼熱烈擁抱。就像一群沒有血緣關系的親人，小打小鬧充滿溫情。看著天真無邪的笑容，昨天的糾結是什么？手掌的溫度是最純粹的友誼。
看著手里的筆，他在空白頁上寫下娟秀的筆跡，記錄著今天的快樂或悲傷。以后他念出來，心里又會充滿憧憬，笑容一定會到眼睛。一路走來，從懵懂到成熟，從沉默到開朗，我愛這個地方，這個班級，這個校園。在宇宙的某個地方，我們在初升的太陽下揮舞著青春。我們珍惜它，努力不讓它從指縫間溜走。我們追求它，有時我們很迷茫，但我們也很堅定。
暴風雨過后，那道彩虹是青春的定義嗎？大概，我也在尋找這個答案，我在努力向著自己的目標前進。我不想讓它成為我手中倉促的一本書。我的青春充滿了陽光般的熱情和毫不退縮的進取精神。就像你手掌中的魔方，轉動著自己多彩的生命。
帶著青春和快樂，帶著萬里藍天，帶著主人燦爛的銀河，帶著主人人生的沉浮。青春，在校園。校園里，到處都是我們的腳印，笑著笑著，就像中國的暖色，永遠在我心里。追求理想，想在藍天翱翔。為我們可愛的校園，為我們翩翩起舞的青春。
門檻作文 12
人生有很多門檻，需要我們去超越，去跨越過去。其實很簡單，真正難的是那份決心。
“她怎么這樣！”越想越生氣，朝前面望了一眼。我同桌還在和別人談笑風生！哼，我能看透她，等著瞧吧！我覺得。今天發生的事情又出現在我眼前。
剛洗完手回來，看見同桌想看我的成績，但是她的手指一碰到試卷就掉在地上了。本來要撿的，不知道是誰灑在地上的。我的試卷躺在臟水上。我立馬上去撿了起來。我看到上面的紅色“98”已經被水損壞了。我十分苦惱地問同桌：“你怎么把我的試卷弄離地面的？”她說：“讓我看看！”我板著臉看著她的分數，“76”隨口咧嘴一笑，撇了撇嘴。她好像覺得我很倨傲，馬上就生氣了，大喊道：“你剛才是不是把卷子掉了？你這樣看不起人……”我后面什么也沒抓到，因為我一直板著臉繼續出門。但我心里氣極了，覺得她真的不可理喻。這時，鈴響了，我走進教室，開始上課。
唉，冷戰了一天，她還是沒感覺到。整天生悶氣，累死了。周圍都是男生，沒人說話。上次忘了語文作業，轉頭問后面的男生。他們笑啊笑啊，不知道說什么好。我只好跑過去問分行代表，唉！真是麻煩，都是傷！我不能一直這樣戰斗下去。
我錯了嗎？好像有一點。至少我不應該嘲笑她的成就，但我沒有嘲笑他們！但是我不屑的表情出現了！老師還把我們組成了一個學習互助小組。她的成績不理想，我也有些責任。還看到試卷不小心掉到地上，地上有水是偶然的。怎么才能用質疑的語氣？她成績不高，發脾氣很正常。這樣，我和別人冷戰就是“有罪”的'。
算了，別想了。但越克制，思想越強大。況且沒人說話的感覺真的不太好。“，軟下來！于是，我花了一個中午的時間，認真地寫了一封道歉信，寫了我深刻的反省和她的好處，比我給父母寫的自我批評還要真誠。寫完后又看了一遍，感動的我熱淚盈眶。好了，差不多了。哪怕是一頭牛也會受北方的影響。我加了四塊巧克力，包裝的很漂亮，很早就去上學了。
我幾乎和她同時進了班門，她居然先開口了：“喂，那天發生的那件事……”我接過留言：“還是，道歉信我寫了！”她很高興：“道歉信？”抓起它，相當粗魯地撕開信封。我很心疼。是我的心血！她驚呼：“哇！有1200字，好厲害！”然后她干脆笑了起來，一邊嚼巧克力一邊含糊地說：“喂，這是病句……”這家伙還是沒有肝和肺！
我松了一口氣，輕松了很多。讓我們跨過這個門檻。外面的風景很好！
門檻作文 13
當我們“呱呱”墜地的那一刻，上天就注定了我們的人生路程，在這段路程中，我們會遇到許多的艱難險阻。這些挫折就像阻礙我們邁過的門檻一樣，只有我們用力跨越它，才能克服它。
小的時候，每回出去玩，經過門檻，都會渺視它，驕傲邁起步子跨過了它。隨著年齡的增長，我們的成長，看到門檻，還像小時候那樣驕傲的跨過去，但是，自己卻是一聲慘叫，重重的摔倒在地上，轉頭望去，看見門檻就像一堵高墻一樣，不再像小時候的門檻，那樣的矮小。我們這時也許會感到前所未有的挫敗感會哭泣，會想要放棄，但是，回望去，自己走的路已渺茫，看不清楚了，我們忽然間覺得自己好孤獨，好無助……
長大后才知道自己要邁過的門坎會很多很多，剛入小學時，面臨生疏環境，左顧右盼，不知道如何是好，似乎那是橫在自己面前難以逾越的一道坎，曾經想過逃學，曾經想過不交作業，好在家長老師很耐心很理解，用他們的'寬容幫我邁過了那道坎。
現在坐在高二教室里，不經意間自己快要成高考生了，作業成堆，真想找一個地方給自己放長假。要是不長大多好呀，要是有人幫我考試多好呀…….一陣寒風吹來，我不禁打了一個哆嗦，剎時從幻想中醒了過來：人呀，一切都要靠自己，也只能靠自己，要想生存于世，就必須敢于跨過每一個門檻。
想一想愛迪生，他不就是一個不怕門砍的榜樣么？為了在火車上進行自己的試驗，結果因車廂失火而被人扇了一巴掌，造成耳聾，這無疑給他平添了一道生理殘疾的門檻，但愛迪生并沒有放棄，而是堅持自己理想，克服試驗中的種種困難，包括一些人的鄙視，終于在1000多次試驗后，成功發明了電燈泡。還有張海迪并沒有因自己的殘疾而絕望，而是笑著面對生活，出版了自己的書，成為一代楷模。
比起這些生理上橫了一道門檻的人，我應是很幸運了。面對學習中的各種痛苦和挫折，這樣的坎一定要跨過，也一定能跨過。偉大的科學家伽利略發現不同重量的物體重力是一樣的，在當時很多人批評他，譏諷他，給它設置了一道道坎。但伽利略不顧這些，毅然在比薩斜塔上進行試驗，最終證明了不同重量的物體重力是一樣的，進而推翻了前面的理論。他跨過了人為的門檻，并以此向世人提供了自由落體理論。
可見，許多人在一生中，都會或多或少遇到不同的挫折門檻，他們對待這些“門檻”，并沒有懼怕，退卻。而是勇敢的面對，勇敢的跨越這重重挫折。最終走向成功大門，就像歌詞上說的“不經歷風雨，怎么見彩虹”。所以，我們一定要堅強，勇敢的面對挫折。現在高考就是我們要越過的一道門檻，我們一定要腳踏實地，好好學習，克服學習中一個個小門檻，再去跨越高考這一大門檻。
門檻作文 14
好似流星劃過天邊，我的初中生涯已經走過了一大半。當我在九年級這個門檻前躊躇時，人生的轉折點正向我迎來。
從七年級開始，一個念頭在我心底萌芽，九年級的生活是怎樣的？那時我對九年級既是憧憬又是害怕的。我憧憬，渴望飛得更高；我害怕，那沒頭沒腦的枯燥。
但是，時間不會因為我們的`想法而加快或停止。
在九年級這個隧道里游走，我并不擔心自己能不能抵達美麗的彼岸。仿佛彼岸有著什么，對我不太有誘惑力。
中考這個警鐘我也總是愛搭不理的。該干什么就干什么，該做什么就做什么。在時間的慢慢流逝中，我開始一點點醒悟，一點點明白。
我們的老師都很喜歡念“緊箍咒”，閣下坐在風水寶地，左耳右耳都進，聽起來效果甚好。老師們像是怕哪一天我們脫韁了，就再也拉不回來了。
他們喋喋不休地、苦口婆心地教導我們：現在懸崖勒馬還來得及，別等墜落山崖時才追悔莫及。同學們啊，清醒吧，幸運女神不會眷顧懶惰的人，他只會把神圣的機會留給那些勤奮的人。
而我們，七年級就應該停停浮躁的心，認認真真思量一下，怎樣為自己的人生添一筆色彩。老師的話如同一聲巨響，牽動著我的每一根神筋。恍然明白，到現在自己還像一個沉睡的人，我該醒醒了。
人們說不想當將軍的士兵不是一個好士兵，可我沒有一腔熱血，只有平平凡凡。
老師說我們屬于知道學習卻不愛好學習的一類。知道學習的重要性卻又不愿意為學習做些什么。只要沒人監督，我們隨時都會瘋起來。
但我們不在乎，我們的父母就不在乎了嗎？想起烈日炎炎下面朝黃土背朝天的父母，想想我們肆意揮灑的零花錢是他們一點點積攢的血汗錢，我們有什么理由再去叫板、再去頂撞？現在要做的，是給自己一個交代、給父母一個交代，給老師一個交代。
或許老師說得對，農村里出來的土孩子，除了用知識武裝自己，還有什么辦法給自己的未來添一行希望？
夢里沒有彩虹，強壯的大樹不會一直庇護我們。我們這些搖曳的小樹應該在艱難逆境中學會戰勝自我，涅盤重生。先苦后甜，才是真理！
九年級來了，是該奮力一搏了。閣下也應該為自己的未來好好策劃策劃，活在當下，也要把握當前。
希望之花還在燃燒，伸一伸手，你就能得到你想要的。機會擺在眼前，任它消逝，是不是太不珍惜了呢？
有的時候，人要有野心。
門檻作文 15
當我們從一個年幼無知、天真活潑的小學生進入到初中這個陌生的門檻時，這也就意味著我們將跨進了人生當中最為美好的階段——青春期。
跨進青春的門檻常有煩惱
當我們進入青春期時，身體會迅速成長，但心理卻不夠成熟。生理與心理的落差也常使我們陷入困惑。進入青春期的大多數同學，還有一大煩惱，那就是臉上的青春痘就猶如雨后的'春筍一般前赴后繼，怎么也弄不掉。不過，大人們告訴我們這個不用擔心，這是身體生長中的正常現象，我們大可不必為這一臉“麻子”而煩惱。進入青春期后，也使我們懂得了男女有別，男女之間的交往變得越來越少了，甚至有些學校禁止男女生的交往。但我卻認為男女之間的交往是必要的，男女生都有各自的優點與缺點，因此在集體活動中男女生能夠各顯其長，從而達到“男女搭配，干活不累”的效果。
跨進青春的門檻偶有沖動
進入青春期后，我們的獨立意識逐步增強，我們總想擺脫父母的束縛，這也會給我們帶來不少的麻煩。以前，我們對父母總是言聽計從，但現在不同了，對身邊的人和事開始有自己的看法，有時自己也想作一回主，因此，我們便會對父母的約束產生逆反心理，有時不免會與他們對著干，嚴重時還會白日化地爭吵，隨后，我們間的隔閡越來越深，我們的心事也越來越多了。
跨進青春的門檻總有活力
青春期也正是智力迅速發展的重要時候。在這個時段內，我們會對許多事物產生興趣，且學著用自己的經驗去理解分析并上升到邏輯論證。
青春期里的我們總有使不完的干勁，總愛這邊蹦一蹦，那邊跳一跳，有事也鬧一鬧，沒事也叫一叫，這就是我們這一群活力四射的青春男女。當然，我們更希望將這種活力用于學習科學文化知識方面，以讓我們的青春不虛度。
青春是人生中最美好的一個時期，對于這個陌生而又美好的門檻，我們應當平穩地跨過它，努力地跨好它，跨出我們的颯爽英姿，跨出我們的燦爛明天。
門檻作文 16
豆蔻年華的門檻簡直個好去處。高高地，生硬而起，在基本上沒什么波動的人生大地面上，往右邊、往前、向兩側看，不一樣的界面，年輕的心，眼里釋放不一樣的光輝。
站在豆蔻年華的門檻上，向后轉。見到哪個嘻笑怒罵，表情豐富的臭小子，起早貪黑地享有兒時的童真，目光中是七彩的絢麗多彩，令人戀戀不舍。然后，是哪個班里的中學生，站在窗前，手撐著頭看天，看天上的云朵。課室窗上整潔的夾層玻璃把男孩兒與哪個童真的年齡阻隔開了，而這些繁雜的理想，就在那一刻遺失了，干凈整潔，就如深藍色的紫水晶褪掉了色調，變成冰涼的夾層玻璃。隨后再對夾層玻璃呵一口氣，一點點自霧于哪個特殊的年紀在小孩的心里散掉，目光也越來越朦朧；周邊一切都是神密，一切都是有遮蓋在風險上的掩藏。解開一看，上邊寫著：引誘。因此便摔倒了。讓都還沒領略到過挫敗味道的嬌嫩，一次次劃下了傷疤，目光在茫然、迷失、悔恨中不斷，但生活這名最好的老師對他說：人常常在傷疤深刻的地區越來越頑強。因此，他一路走來，一路忍痛割愛掙脫，輕輕地拍去的身上的塵事，舔吸創口。忽然有一天，他感覺自身的人體是那麼強壯強有力，稚嫩的語言也長出明晰的菱角，目光中也多了一絲淡定從容與從容。
此時，他察覺自己站在高空，于豆蔻年華的門檻上。
站在豆蔻年華的門檻上，向兩側看。剛剛開始的不適合，寫在大伙兒臉部，周邊的同學們很友善，也維持著間距。內心實際上很喜歡這種感覺，離不了不即，自得舒服。新學期開學一段時間，學習培訓的工作壓力當然是有的，早出晚歸，目光中沒有神採。母親問如何有氣無力的，我回應，有精神實質才異常。學習培訓的煩悶當然得找物來解悶，因此四處淘書，五湖四海，哪些要看。看得多了，見識也寬了，該懂的明白了，不應該懂的也明白了。這時的目光，更增加了一些聰慧與明辨。
閉上眼，細心追憶，以往不成功的痛苦是發展的臺階，挑選時的.遲疑是發展的必不可少。今日的生活也不會躲藏書山，恍若隔世，真有走一步算一步的悠閑。這時，他察覺自己站在低處，于豆蔻年華的門檻上。
睜開眼睛向前走，那北京市CBD的興盛，普林旺斯的爛漫，美國夏威夷沙灘上的隨意，成千上萬令人垂涎三尺的生活方法就在附近。因此目光再度越來越堅定不移，鎖住了遠處的幸福生活，用力繃緊人生的纖繩。
門檻作文 17
自我們學步邁出第一道門檻起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁，在我們的成長過程中，跨過無數的門檻，有時一步跨越，有時摔倒，有時望而卻步。
面對人生的門檻，我曾恐懼過，曾退縮過，曾鼓起勇氣想跨越過，最終我跨越過了門檻。
有人很不屑，不就是跨過一個門檻嗎？用得著你這樣子嗎？如果你也這么想，那你就錯了，跨越門檻絕非一件輕而易舉的事情，跨越人生的門檻不僅需要力量，還需要勇氣。
在跨越過無數的門檻后，令我記憶猶新的.是那一次：我從降臨的人世間，第一次遇到這么高的門檻。天哪！我該怎么辦呢！心里好像有一個代表前進的勇氣小天使和代表落后的灰心小惡魔在爭辯，突然，耳邊回想著媽媽說的話：不管遇到什么事情，一定要堅持到底，向前進！
于是，我便向前邁了一小步，可是又想：如果摔倒了怎么辦？這么高的門檻，摔一跤，肯定會很疼。還是想到以前的努力都白費了，哎！想到這里，腦海里浮現出媽媽的面容，那雙眼睛充滿了對我的希望與期待。最后我決定勇敢的跨越，絕不動搖。因為這種力量與觀念，我成功了！之后，也因如此跨越過了許許多多的門檻。
面對同一個門檻，有人在門外無聊的走動，而有有人卻一步跨越，為新奇美妙的風景感嘆。一個不想跨越門檻的人，只能是一個精神上困的人，每個人都不想做這樣的人吧！只要你有足夠的力量和勇氣，看到這些美妙的風景你一定會為之動容。
讓我們一起加油！一起并肩跨越無數個門檻吧！
門檻作文 18
要讓移動商務熱起來，首要解決的不是技術問題，而是意識問題。
盡管去年中國電子商務交易額已突破1萬億元，是2003年的3.6倍，并且電子商務交易額保持了50％～60％的增長速度，但這個龐大的交易額以及快速增長的速度和移動商務并沒有太多的關系，我國移動商務應用還處于初級階段。來自CNNIC的報告顯示，我國目前已經有近5億人在使用手機，但通過WAP上網的手機不過4000萬個，而且絕大部分又是在娛樂，缺乏真正的商務應用。
如何激發基數巨大的手機市場，讓移動商務成為電子商務中的一部分？并且，讓手機用戶真正可以移動起來，隨時可以上網，展開豐富多彩的商務活動？
從宏觀條件來看，形勢有利于移動商務市場的發展，中國承諾明年將開放3G市場，這將進一步引爆移動商務的應用，至少解決了移動商務的'帶寬問題，隨之而來的就是各種應用。在這樣的大環境之下，中國移動商務也在不斷走向多樣化，從最近幾年的移動應用“優惠券、二維碼、折扣單”等即可看出這種趨勢。
“移動網絡不與互聯網融合到一起，就無法突破快速增長的用戶所帶來的發展瓶頸，有了互聯網和移動互聯網后，過去是一個入口，現在卻變成了兩個大門。”新網互聯副總裁郭波說，“企業要讓商務活動在這兩個網上應用，還需要解決更多的觀念問題，而不僅僅是技術問題。”
郭波認為，在眾多應用難題中，首要解決的問題就是讓“兩個入口變成一個入口”，也就是規范手機上網問題。這一問題之所以重要是因為目前移動上網的網址很不規范，有WAP開頭的，也有以MOB為開頭的網址。這讓用戶難以記住企業的移動網址，無形中也影響了企業的形象和用戶訪問，而對于企業內部而言，更影響了商務“無所不在”的需要。在看到這種問題之后，新網互聯認為，“雙模”服務推出的時機到了。
所謂“雙模”服務就是實現了互聯網和移動網絡之間的互聯互通，包括雙模虛擬主機和雙模郵箱等服務。對企業而言，雙模虛擬主機是可以通過電腦、手機兩種不同的終端進行訪問的新一代虛擬主機，雙模虛擬主機會自動判斷訪問終端，返回適合不同終端的網站內容；雙模郵箱則可以讓用戶隨時通過手機登錄本公司的WAP郵箱處理郵件，還可以設置郵件到達的短信提醒。
實際上，“雙模”這一概念并無太多技術特點，主要是強調手機終端移動商務的概念。假如這一概念成為一種規則，那么手機用戶就可以像電腦訪問網站那樣，輕而易舉地訪問任何網站，而無需記住是MOB開頭還是WAP開頭的網站。從這個角度而言，“雙模”對整個移動行業都有促進作用，這種服務更是打開了移動商務的大門，讓更多企業可以應用移動技術，跨越移動商務的門檻。
門檻作文 19
我是一個初中生，從小學到初中，就是跨越門檻，我雖然跨越了這一個門檻，但是仍有許多的門檻要跨越，就光初中，作業的增加，科目的增多，我壓力也是一點點地增加，就是這樣艱苦的時候，我開始跨越初中門檻。
在跨越初中門檻的一開始，我就遇到了種種的難題，在小學，學習是十分愉快的，上課舉手積極發言，下課就和同學高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預習下一科目的課，就是抓緊寫回家作業。我們小學時那種激情沒有了，只剩下一堆又一堆的作業。我應該怎樣跨進初一這個大集體，融入學習的氛圍呢？我進行了方法實踐。
我的想法是，上課認認真真聽講，下課與同學門討論學習改為與同學們一樣自主學習，全力拼搏，并且堅持下來。想法是挺好，就得運用于實踐之中。我就采用了在上課時認認真真地聽講，隨時隨地將老師所講所說的寫下來，課后在復習所記內容。隨著該方法的實施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學會了新的`學習方法和方式。這像我跨越了一個新門檻，但在這一門檻之后還會有下一個門檻等待著，還需要我繼續努力。
在初中的學習過程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越，更是有一個最大的門檻——升學考試等待著，我唯有腳踏實地，一步一個腳印地學習，才能在兩年半之后跨好那個最大的門檻。跨好這最大的門檻，為最終通過跨進重點高中這座大門檻，向著更高的門檻跨去。
愿我能夠從小學到初中之后，通過不斷地跨越一個又一個門檻，提高自己，達到最終成為國家的棟梁。
門檻作文 20
昨晚瀏覽初二的學習網站，有幾句話差點兒嚇了我一跳--“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。初二了，中考的警鐘敲響了!”不會吧，不就是初二嗎？怎么被他們詮釋得如此嚴肅，或許我真的該端正自己的學習態度了!
今天端著蹦跳迷糊的心兒去學校領書……
No.1哈!
我幾乎是連蹦帶跳地進去到原先的103班，也就是我們如今的201了!老同學們經過兩個月的“修養”，一個個生龍活虎的，見了同桌就要熱情地拉拉手。看著別人歡喜的樣子，再看看自己吶--瓜，該不會睡過頭了吧？以前都是她比我這懶蟲先到的啊!我伏在窗戶上，看窗外的走廊、樹與花兒。
咦，那個戴著藍色發夾，習慣性穿著長校服的女孩，不就是親愛的瓜瓜嗎？我不知道自己為何會如此的興奮，一股腦兒沖出教室去搭她的肩膀。可是結果卻是--她愣愣地看了我一眼，才緩過神來。
“才一個多月沒見，忘了我不成？”我半是苦惱，半是抱怨。誰讓你記性這么差呢!
“是你啊，我還以為……”
“以為啥？以為我是陌生人？嗚呼，我不就是剪了頭發嘛，就認不出!”
雖然一見面就不忘鬧上幾句，但我的心兒卻是無比的清爽。錘了錘瓜的肩膀，隱約聽見一句“燦曼見到她同桌高興成那樣”。(*^__^*)嘻嘻，我高興還不行嗎？
No.2哦!
發了書，接下來就是分班了。新班主讓班長念了分到普通班同學的名單，看著他們在講臺上拿退下來的錢，我的心，隱隱作痛。我絕對沒有想到我的老鄉竟然調到了普通班!他在我心目中，永遠是那么地靦腆與可愛，只是缺乏了競爭的意識。或許這就是一個慘痛的教訓，或許這就是他下一站的開始吧!
玲姐也是我初到一班結交的一位好朋友。之所以叫她“玲姐”，不僅僅是因為她年齡比我大的`緣故，還有她開朗的性格。跟她在一起，收獲的是開心。
呆呆地看著新調進的同學，呵，其實也是一些原先的老同學，他們掉下去了，憑著那一份堅韌，重新回到了溫暖的一班了!
不管怎么說，實驗班也好，普通班也罷，只要明確自己的前進目標，就可以找到屬于自己的位置，加油，朋友們!
No.3嗯!
新的初二班主任，我對他的印象就是講話聲音太小了!不過還是贊同同學們的看法--幽默。
他在自我介紹時沒有一番客套，而是直入話題：“很榮幸，班里有一位同學跟我同名，希望能和他認識一下!”
我們一個個交頭接耳地議論著，卻總是猜不透。呵，還是讓他來揭開謎底吧--“奕釗!只不過我是姓陳的。奕釗同學請站起來一下，讓我認識你!”
奕釗同學靦腆且驚訝地靠著課桌站了起來。
“大家能夠聚在一起就是緣分，我和你同名，那就更有緣嘍!”（全班爆笑）
后記：
沒錯，正像奕釗老師說的那樣，201班是緊承101班的，也就是“更上一層樓”。不過我們會注意生長激素的分泌，不會再長高，長到普通班去的蛤!
有信心嗎？一起向前沖吧!
門檻作文 21
“鳥有反哺之恩，羔羊有跪乳之義”
幸福乃是世界上的無價之寶，擁有幸福比如同擁有百萬富翁更具有魅力。幸福是一道甜美的菜，嚼上一口，使之蕩氣回腸。
“慢點，慢點，小心地滑。”“哈哈哈。”老奶奶正在一個微冷的早晨拉著小孫女散步。老奶奶看見小孫女蹣跚的抬起小軟鼓鼓的小腿，小手使勁抓緊奶奶粗糙又溫暖的大手，小孫女高興的兩顆大門牙露了出來。老奶奶臉上充滿了溫馨，雖然有點冷，但孫女倆的心卻暖烘烘的。
幸福是一個看不見摸不著的東西，它存在與世界的.每一個角落，需要人們去尋找、去體驗、慢慢積累，不斷拋棄錯誤的認識，才能了解幸福的定義。
幸福是尋找真理的源泉，讓你體味世間的酸、甜、苦、辣，體味人世間的百味人生，讓你經歷無悔的人生，經歷人生參差、紊亂的“悲劇交響樂”。
幸福是一篇優美的文章，并不是囫圇吞棗的讀，而是要細細品讀，仔細咀嚼，靜靜思考，這才可以發現一篇文章的美，美在何處？文章使人精神恍惚的頭腦變得精神抖擻。
幸福是一個永無休止的愛，世間萬物皆須愛。因為有愛，讓他的世界更加絢麗；因為有愛，照亮了他生命陰暗的一角，讓他得到溫馨，也得到了人生路上最堅定和恒久的力量和信心。
幸福的定義：不要過多的奢求東西，而是一種溫馨、永恒的愛。
門檻作文 22
若青春是那冉冉升起的旭日，那么初中的寄宿生活便是日暮西山時懷念的那一片絢爛的云彩，它將是青春的印記，一堆彩色充滿夢想的泡沫。這是青春的第一道門檻，而這所蘊含的，又豈止是快樂，更多的，是辛酸……
2007年，在那明如鏡、清如水的初秋，我正式成為一名初中生。這名銜無疑是一個新的開始，同時也是一個新的重擔。清晨的第一道夕陽射穿了云層，我背著父母的叮囑和希冀迎著太陽走上上學的路途，我是快樂的，同時也是惆悵的。
一番波折，終于抵達校門。“某某中學”幾個大字馬上映入眼簾，我低頭看了看那校門的.門檻，昂起頭，自信地跨了過去。這不僅是一道普通門檻，這更是我青春的第一道門檻。
接下來，一周忙碌的急速生活便開始了。而結果出乎意料，本以為寄宿是一件很刺激、很新鮮的事情，但是每天這樣的腳步，叫人跟得氣喘呼呼。早上梳洗完的總是最后一個，去到操場跑步便感到渾身無力，甚至上課有時候也會走神，晚自習更是每天都遲到，害得跟我同行的同學也被老師罰……這一切，是自找的嗎？我思考著，要是當初不來這間學校不就得了么，干嘛要勉強自己呢？現在連玩的時間都擠不出來了，每天都被學習塞滿了腦袋，這種生活我還能撐多久呢？我開始感到無比地迷茫……
而正在這時，母親來看我了。我們在飯堂里聊天，我說我很想回家，這里的生活太緊張，太大壓力了。而母親則苦口婆心地安慰我：“當初是你自己選擇的，既然選擇了，就不要打退堂鼓，你已經是初中生了，已經長大了，不應該遇到一點挫折就放棄，無論如何都要堅持下去……”母親的話令我重拾了一點信心，我在口頭上答應母親一定不會放棄，但實際上呢，我可以做到么？
晚自習結束后，我一個人靜靜地坐在椅子上嘆氣。同學看見了，走過來問我怎么了，我坦言了，于是她便說起話來：“其實啊，我和你一樣，我也感到這種生活很折磨人，也覺得很無奈。但是如果總是做溫室花朵，可不行啊，你的自立性很強，就是差了點信心而已。放心，一切都會習慣的。我們一起加油好了１她的話讓我如夢初醒，對，如果連自信都沒有，怎么走以后的路呢？那天跨過學校門檻的時候，不是告誡過自己嗎？我明白了，人生的挫折數不勝數，我們該做的并不是逃避，而是勇敢面對和學會堅強。于是，我不再感到困惑。
青春是需要我們去綻放的，我們不應該總躲在被窩里，那樣的青春與墳墓毫無分別。我該做的，應該是大膽地適應一切，讓頭頂的那片晴空更寬廣一點，而不是拘束著自己。
青春的第一道門檻，我終于跨過了。
門檻作文 23
在人生的旅途中，有許多美麗的風景，也有無數成功后的喜悅。然而，美麗的風景和快樂總是站在人們的進步面前。隨著人們年齡的增長，要求越來越高，這些門檻也會越來越高。
我是一名初中生，很多人認為我只跨過了幾個門檻（就是那些所謂的入學考試），還有無數個門檻等著我去跨過。但是，我不這么認為。我覺得我跨過了無數的門檻，這些經歷為我以后的飛躍打下了很好的基礎。
我從出生就跨過了門檻。因為我要學會叫“爸爸”“媽媽”，學會說話，學會走路，學會和其他小朋友一起玩等等，甚至學會玩玻璃球也是一個門檻。雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，卻為我以后跨過門檻打下了堅實的基礎。我記得蘇格拉底曾經說過：“經驗是克服困難最有效的武器。”從這個角度來說，一個人的成功與否，和他是否有扎實的基礎，是否有跨越多個門檻的經歷，有著最直接的聯系。而我正在打基礎的路上，這些“小事”不僅是路上的障礙，也是我走向成功的.墊腳石。所以我每一步都要腳踏實地。因為扎實的基礎是成功完美跨越任何門檻的有力保證！
我聽說了一個發生在美國的故事。故事是這樣的：美國一所著名建筑大學的畢業生，就業后，因為學習基礎不健全，誤算了一座橋梁重要部位的尺寸，導致橋梁坍塌。聽到這個消息后，他以前的學校不遺余力地購買了制造這座橋的鋼材，并將其鑄造成“恥辱環”。之后學校每次畢業考試都加倍嚴格。讓那些基礎薄弱的同學在畢業典禮上戴上這些恥辱鑄的戒指，以促進他們的自主學習，激發他們的潛能，讓他們的基礎更加扎實。
我是一名初中生，還有很長的路要走。為了讓我以后越來越好的跨過人生的每一個門檻，從現在開始，我要好好學習，夯實學習的基礎，鞏固自己做人的原則，讓自己的人生不至于有羞恥心！
門檻作文 24
人生有許多關要過，每一關都可讓你獲得成功。
在跨越成功的門檻時，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我們終會長大，終要面對挫折。其實挫折并不可怕，關鍵在于你肯不肯越過心理的門檻。體育課，老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過了，就是我不會。看著老師那熟練的動作，我心里非常害怕，為什么我那么笨呢？怎么教也教不會。每次剛要翻，心里有一個小精靈突然冒出來說：“不能翻，不能翻，你不行的。”聽到這里我就放棄了。老師教了我很多，可是我一句也聽不進去，心中的小精靈揮之不去。后來，我想：為什么別人行，我就不可以呢？天才，是一分的靈感加上九十九分的'汗水。對，我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣，終于翻過來了。我非常高興，雖然和知道這不是什么了不起的成就，但是至少證明別人行，我一定行！成功，不在于你會不會，而在于你肯不肯試一試。只要你有信心，有毅力，勇敢的搏一搏，你就可以跨越心里的門檻。
跨越門檻，不就是勇敢搏一搏，試一試嗎？許多人做任何事都不敢嘗試，因為他們害怕失敗，可是沒有失敗哪能有成功？偉大的發明家愛迪生，為了發明電燈，經歷了多少挫折和失敗，為了這個，他犧牲了多少，終于在一千多次的失敗中獲得了成功。我國的鄧稼先，兩彈之父如果沒有他的嘗試，我們國家能屹立于世界之林嗎？面對這一切，我們可以發現成功的秘訣：嘗試+智慧，只有我們跨越了心中的門檻，勇敢嘗試，才可以獲得成功。
跨越門檻，你就可以成功。
門檻作文 25
一塊方整的長木，經過歲月的洗禮，不知道多少人曾在它上面跨過，踩過，跳過，也不知有多少的回憶曾在它上面停留。那道門檻，承載著多少家的記憶。
如今搬了新家，它便同老屋，同爺爺奶奶一塊留在了鄉下。
關于家的定義，這在我的世界帶有一絲模糊。新家雖好，但關于它我沒有記憶，自然感覺不到溫暖。
從前，總喜歡坐在老屋的門檻上，讀著故事書，特別是《一千零一夜》，望著遠方，想象著外面的世界。
兒時，總感覺外面的世界就如同童話般神奇而美好。有綠草茵茵的大草原；有壯觀且帶有異域風情的'宮殿；有各種各樣的小動物，不似老家，只有些雞、貓、狗。還有，還有老門檻。孩童的世界是“腦洞大升”的。
再長大些，從鄰家哥哥口中得知，外面還有高聳的摩天大廈，閃閃的霓虹燈，筆直寬廣的柏油大道，琳瑯滿目的各種吃食。引得我浮想聯翩。那時，總喜歡靜靜地坐在門檻上，用彩色的筆畫描繪出一個孩子對于外界的想象。
孩子的世界，純真美好卻總有一些煩惱。那時，考試考差了，總是孤零零地一個人人呆坐在門檻上，嘴里不時咕噥著：“怎么辦、怎么辦，這道題不改錯，那兒也讓人不該錯。完善個媽媽又該責備我了……。”
那時，周圍沒有多少人，而那道門檻便成了我心中小小煩惱的最佳傾聽者。無聲的它，陪伴著我從孩童走向少年。
農忙時節，門檻的身上總是布滿灰塵，奶奶總喜歡拿塊抹布把它擦得油光發亮，如同打過一層臘。聽奶奶說，從前的人家總喜歡把門檻建得很是漂亮。家門口的門檻越高，就代表這家人的地位越高。我在想，奶奶當時是否在期待我能為老門檻做出點什么。我也曾仔細打量過我的家的這道門檻，雖然不是特別高，但永遠那么熱整潔，一眼看上去很是舒服，也許是因為它承擔了太多美好的、溫暖的、關于愛，關于家的記憶吧。
李白詩云“舉頭望明月，低頭思故鄉。”馬致遠曾寫了“夕陽西下，斷腸人在天涯，”周邦彥“爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁……”
望著遠方，惦著那道門檻，念著那個家。
門檻作文 26
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在面前徘徊，在黑暗中摸索著通往的大門。終于，走了進去，回頭望望，跨越門檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。
——題記
從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長的成長之路。而，注定要微笑地面對那一次次的考驗，選擇逃避，便是死路一條。
小的時候，阻擋的門檻是那樣窄小，自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過門檻。然后，傲慢地轉過身，沖著門檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來，在地翻越門檻，戰勝挑戰中成長起來。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見它，想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過它再走。回頭望望，身后哪里還有退路?只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對眼前的。蕭瑟的風從身邊凜冽地刮過，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨。
最后，明白了，不會有人來搭救，的.救星是唯一的，他內心深處的勇氣與力量。
堅定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個遍體鱗傷，頭破血流!，為之奮斗了!
門檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長嘯!回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來，成長了!明白了跨越門檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽光是勝利的笑容!
門檻作文 27
小學時候，我就知道中學有尖子班，于是我很好奇，努力的學習為了進一個好班，可適當我跨進中學的校門時，我大徹大悟，尖子班的學生并不是名副其實，他們的學習成績并不優秀，只要有錢就可以辦事，我的父母也這樣把我入進了尖子班。
的確，老師還是很優秀的，雖然嚴格但也懂得鼓勵學生。但是我逐漸發現了，我似乎不適于這個集體，這個最優秀的.集體，學校的老師們都說這個班的同學是精英，但是我否認這一切說法，我們并不認為，我們只不過利用金錢得到了一身名貴的衣服，它閃閃發光遮擋了我們所有的丑陋，但它并不保暖，我們在榮譽背后忍受的是寒冷。別人羨慕我們的班級，但我卻想要遠離它，我在63人的班級中像一粒沙子，沒有人注意到過我，可是這粒沙子是有實力的，把我永遠放在大沙漠中我永遠都只是一粒沙子，因為別人有的是背景，而我有的只是背影。我感謝父母為我鋪路，我在父母鋪好的路上暢通無阻，沒有一點磕磕絆絆，我沒有經歷過傷痛怎么會遇見彩虹。
世界不公平，這個學校也不公平，我希望學校可以公平對待每一位學生，不要被金錢所折服，不要沒勢力所折服，給每一位學生同樣的學習環境！
門檻作文 28
生命變化無常，我們在一路追尋、一路探索中，總是撞上迷茫，總會在路途中碰壁。那么請停下腳步，找到通過門檻的出路。
微風清涼，在陽光還未露出鋒芒之前，幽寂的情愫悄然而生，來去無端。在這云霧壓境的城市中，終于碰見太陽，多么耀眼的紅，襯得身體里也是暖洋洋的。
我想，找到光明并不難，突破迷茫也只是需要時間而已。不要懼怕旅途的黑暗，壓迫的愁苦和望不到盡頭的遙遠。愛迪生發明燈泡是經過上千次實驗才為黑暗帶來光亮，諾貝爾發明炸藥是經過了無數次爆炸才實驗成功。縮手縮腳、瞻前顧后使我們懦弱，唯有勇氣與永不言棄的精神才能沖破重重迷霧！
我走下樓去，與清晨的芳香撞了個滿懷。捏了捏花壇里的綠植，撫弄著新冒芽兒的野花，樹枝似乎也眷顧著我，嬌滴滴地垂在我的頭頂，輕輕擺動，或許是在幫我掃去昨日的疲倦。麻雀在忙著談情說愛，蜜蜂在忙著收采花蜜，青蛙在忙著解除冬天的咒語……
風開始變暖，萬物開始蘇醒。繁華的景觀，舒適的內在，密密麻麻地布滿世界每個角落，大自然讓我活了過來。
天高地遠，無窮無盡，也許我感到茫然，但生于人世，誰又不曾體驗一次浩蕩之旅呢？主動出擊，勇于探索，銳意進取，才會“一分耕耘，一分收獲”。肆意拼搏吧！如同高聳入云的瀑布飛瀉下來，沖破世俗的'禁錮；抑或像展翅的鯤鵬扶搖而上，去尋覓幾千里外的光明。
再難也只是一道坎，倒不如拾起自然的溫柔，與萬物共同迎接春的到來！
門檻作文 29
從蹣跚學步邁過第一道門檻起，我的人生便翻開坎坷曲折的一頁。門檻是什么？它可以是絆腳石，卻同時也是墊腳板，它使你摔倒，卻同樣也可以收獲成功。
一次翻開書本，無意中看到了這樣的一句話“你若失去了財產，你只失去一點；你若失去榮譽，你就丟掉了許多；你若失去勇敢——你就把一切都丟掉了”。伴著對這句話的深思，我漸漸地，漸漸地回到了那個夏天。那個夏天是個不平凡的夏天，因為……
往日的情景又重現在我的.腦海中，我和幾個伙伴在一起玩，不知道是誰說：“咱們來玩跳馬吧！”大家都不約而同地叫道：“好！”我們來了個石頭，剪刀，布。結果選中了一個人當“馬”，我們就從他身上跳過去，說句心里話，我沒玩過，但死要面子的我，一聲也不吭，看著小伙伴們一個又一個地跳過去了。我的心里既高興又著急，嗯，像打翻了醋壇子似的。哎呀！不好，輪到我了，我只好硬著頭皮去跳，我找了一個地方起跑，可剛到“馬”的那個地方，我一下子停下了，僅僅只有一步之距，可我沒有勇氣，我畏懼，我放棄了。
游戲結束后，回到家，我不甘心，在家里不斷地練習，雖然我不知摔了多少跤，但皇天不負有心人，我成功了，我跳過去了！我跑出家門，對著藍天，對著大山，大聲的叫喊著：“我成功了！我跳過去了！”
第二天，我們再次玩這游戲，我一下就跳過去了，動作是那么流暢。我可以看到伙伴們都投來了贊許的目光。
那“馬”是我人生中的一道門檻，通過我的努力，我跨越了它；那個夏天是個不平凡的夏天，讓我學會了勇敢面對困難，也掀開了新的一頁。
人生變幻莫測，我們也不知道未來的路上有多少門檻，也不知道這些門檻的高低與否。但是，我們要堅強，勇敢的相信自己只要多走一步，你就會跨越它！
門檻作文 30
記憶促使我走到了老家的門口，流水的歲月，斑駁了老木門上的門神壁紙，消褪了朱紅色的木漆，腐蝕了高高的門檻，想叩門卻又不敢叩，不知進退與否。
“吱呀”一聲，大門開了，跨過高高的門檻，踏入，隨即懸空，像掉入了一個古老悠久的夢境，那"吱呀"的聲音，恍如隔世而來的古老歌謠。
轉身進入小院，槐樹依舊在，恍惚間看見祖母戴著老花鏡在縫衣服，總覺得祖母縫的衣服上的針腳有槐花的'香味，總愛抱著，不穿，也不放下；恍惚間，看見母親在屋內摘花生，還哼著《瀏陽河》……
接著，一紙封條鎖住了院門，封住了人們向里面張望的眼睛。有個冰冷的聲音說，地已賣給了開發商，請收拾好東西，準備離開。
此刻，祖母慌了，滿院子轉，卻不講話，如同枝丫間找不到窩的老燕。
孩子們也慌了，低頭走過也不講話，恍惚間傳來了昔日的笑聲，他們再也吃不到老人做的展翅欲飛的糖藝蝴蝶，再也吃不到槐花糕了……
再后來，老家的一切都變了。原本樸實可愛的小院、巷子，全抹上了脂粉，化了妝，像一個走T臺的靚麗明星，她走得飛快，卻越來越空洞。老家那條有龍蝦可以釣的小河，流得飛快，飛快。怕不是水吧，而是泉涌般的淚，一直流到我的心坎兒上。
石墻還在嗎？老槐樹還在嗎？嫩綠的葉叢中，那簇簇淡黃槐花還在嗎？……算了，散了吧……就讓我將兒時的記憶釀成一杯槐花酒飲了，醉在那芳香中；將那一切美好的過往做成槐花糕，珍藏在內心深處，默默地，在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃花影……
轉身，回首，默默離去。
老家的高門檻呀，我想，即使在夢里也跨不過了……
門檻作文 31
小時候在姥姥家附近上幼兒園，有時姥姥會來接我上她家吃飯。
夏天，我來到姥姥家，不顧姥姥的反對從大門門檻的一邊跳到另一邊。我太小了，雙腿并沒有多大力氣，被門檻絆倒，重重的摔到地上。
膝蓋上的皮被磨破，地上的小石子在腿上印下一個個血印，我一動都不敢動，趴在地上哇哇大哭。
姥姥慌了，連忙幫我擦去臉上的淚水，一邊抱我進屋擦藥，一邊責備門檻不長眼，跌壞了我。我內心的委屈無處發泄，順應著姥姥，聲稱要把門檻丟掉。
當時一句哭鬧話，姥姥卻當了真。
從那以后，每當我去姥姥家，就再也沒見門檻。
長大以后，偶然發現姥姥的大門有些短，沒有門檻，下面接觸不到地面，甚至可以從下面的空隙爬進去。
我趕緊告訴姥姥，她輕笑：“其實是有門檻的”。
我有些疑惑，問：“門檻在哪兒？怎么不放上呢？”
姥姥撫摸著我的頭，給我講起小時候的那件事，哈哈大笑，我心里一驚，問：“那門檻真的就這樣丟掉了？”
姥姥搖搖頭，說：“沒有，丟了多可惜。但怕你再被門檻絆倒，每次你來之前，我都會把它搬到別的地方。”
我多想笑姥姥的無知啊！我都這么大了，怎么會被門檻絆倒呢？但我眼前卻浮現出姥姥在得知我要來后，趕緊邁著蹣跚的'腳步來到大門前，費力的彎下腰，雙手死死地抓住門檻，忍受著腰間盤突出的痛苦，慢吞吞的把沉重的門檻移到一邊，再輕輕放下，直起腰，皺著眉輕輕拍打疼痛的身體，再走進屋，等待我的到來。
我強忍淚水，笑著。可內心早已成為淚水的海洋。也許，門檻終究有一天會丟掉，但有一種愛永遠不會隨門檻被丟出門外，那就是親情。
多想讓時間在姥姥搬門檻的那刻定格，這樣我就可以把那場景深深印在腦海中，告訴自己：姥姥是有多愛我。
門檻作文 32
時間過得真快！一轉眼，我已經上小學四年級了，再也不是在姥姥家跑來跑去的小小孩了。但姥姥家的那個門檻還令我至今難忘。
我一兩歲時，媽媽教我走路：我一搖一晃地走著，像一個可愛的.小企鵝。這時，我來到門檻旁，就是不知應該怎樣邁步。媽媽走了過來，扶著的身子，拉著我的小手，教我如何抬腿邁過門檻，我閉上眼睛，腳抬起一只往前慢慢移動，再小心放下，另外一只腳再重復一下，竟然過去了！媽媽高興地親我并對我豎起大拇指說著：“真棒！”
當我三歲時，媽媽又開始教我認起字來。媽媽和我坐在門檻上，媽媽用那雙大眼睛看著我，輕輕地說：“女兒，說`子`”。“死”我看著媽媽說。她用手敲了一下門檻溫和地說“錯了，是`子`”。我撓了撓頭：“死”。……費了好大的勁兒，我才學會了這個字。連門檻都被我們的身子焐得熱乎乎的。
時光流逝，轉眼間，我要上五年級了！我又一次回到姥姥家。家中發生了巨大的變化：那門檻已經不再風彩依舊了。沒有了碧藍的油漆，取而代之的展現出那光禿禿的身子……但那上面卻留下了我童年的美好的回憶！
門檻作文 33
人生就像是心電圖，充滿了各種各樣的挫折與困難，那些挫折和困難就像是生活中的門檻，一個不小心就會讓你摔下來。但是，只要你能在摔倒后勇敢地站起來，邁開更大的步伐，那么你就能跨越這些門檻，站到人生的另一個起點上。
今年6月23號的到來，令我不由得想起兩年前“小升初”的那一個人生的大門檻。在這一個門檻上，我被摔了下來，是被狠狠地摔了下來，這是我短暫的人生中，第一個較大的挫折。
那時，我報考了兩間中學，其中有一間中學提前了一個月考試，我被殺得戳手不及，但我還是抱著定能考上的'信心進入了考場，當我拿到試卷的時候，我立馬傻了眼，竟然幾乎沒有一題會做，我極為沮喪。我知道自己肯定是考不上的了。到來公布成績的那一天，我從母親口中得知我的成績只有138分，距離分數線還差21分。我十分震驚，覺得不可置信，可事實是無法改變的，我只有接受，我哭了整整一個晚上。后來，經過父母的一番勸慰后，我決定了，我要振作，在這個門檻前站起來，不能讓這個巨大的門檻嘲笑我的懦弱。
在公布成績的那一天開始計算，距離“大聯盟”考試只剩下29天。我每天都瘋狂地復習，除了老師布置的作業，我還要復習其他內容。我的父母本著“舍命陪女子”的心態，每天都親自出5~6道數學題讓我完成，并且在一天的時間內教會了我“二元一次”以及“三元一次”方程的解題方法。母親是負責語文方面的復習，幫助我把詩（詞）句進行分類，如：“風，花，雪，月”、“春，夏，秋，冬”等。并要求我在考試之前背完。
經過了這不足一個月還算充分的準備，在6月26號這一天的早上，我迎來了有一次考試。因為有上一次考試失敗做經驗，在這一次的考試中，我沒有別人的不安與慌張，有的只是謙遜與自信。細心而準確地完成了試卷后，我平靜地走出考場。這次，我有信心可以考上這一間中學。果然，在考完試的那一個晚上，錄取通知來了，告訴我，我被這間學校錄取了。那一個晚上，我徹夜未眠，只是由于我能跨越這一道門檻，從此開始人生的又一個篇章。
從此，我懂得了，只要有充分的準備，無論是多么高的門檻，都一定能跨過去，不過就要看你有沒有那勇氣、耐力和信心，在摔倒時站起來，跨越那一道門檻。如今，我已經是升初三的學生了，在跨越“小升初”那一道門檻后，我站到了又一個新起點上，我將要面對的會是“中考”那一道門檻。
“小升初”再見了；“中考”將會到來！
門檻作文 34
今天，跟歡快的暑假告別后，我們帶著復雜的心情邁進了學校的大門。
我們的心情快樂、興奮卻又沉重和不舍。因為可以再見自己的好朋友和老師而快樂，更高年級的挑戰讓我們興奮；因為面臨中考的壓力而沉重，要與朝夕相處的家人分開而不舍。
就算對家人感到不舍，也不能像充滿稚氣的小孩一樣總是依賴于于父母，永遠都需要父母的陪伴，因為我們就像正在成長的蒲公英一樣，總有一天會隨風去尋找自己的夢想，與父母分開的，所以我們必須先學會自立，自強。
邁進學校的大門，往事就像電影一樣一幕幕地快速放映，一切都像發生在昨天一樣。昨天的我們還是那么的無知，那么的快樂，整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡聲笑語充滿了整個校園。不過昨天的我們都不會為了自己的將來而考慮，也不會為了理想去奮斗，甚至沒有那所謂的理想！
直到現在，我們昔日歡樂的場景仍在腦海里揮之不去。我們有過開心，有過傷心，有過悲憤，有過生氣，也有過哭有過笑，不過我們擁有最多的當然還是快樂了！
看著自己由昨天的無知、幼稚變為今天可以冷靜思考的成熟，有誰不為自己感到開心，不為自己感動呢？
腳步跨進初三的門檻，我們已不再是默默無知的對什么都漠不關心的小孩子了，我們已經長大了，有了自己的理想和目標，并懂得應該向著這個目標努力奮斗。
沒有人不喜歡蔚藍的天，碧綠的草，我們要做蔚藍天空中自由飛翔的'鳥兒，要作碧綠草地上快樂的小主人。為了這個夢想，我們必須堅持不懈的奮斗。
有付出才有收獲，金色的果實都是用辛勤的汗水換來的。想擁有美麗天空的鳥兒必須學會自己高飛，為了擁有幸福明天的我們也必須付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出屬于我們自己的蔚藍天空！
門檻作文 35
今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見你夢中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。
當娘宣布她懷孕時，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時的場景還是歷歷在目；在孕吐期時，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子時，強忍著不舒服把飯菜咽下。做超聲波檢查時，醫生說胎盤完全覆蓋著子宮口，隨時可能發生大出血，需長期臥床休息，這個消息讓爸媽驚慌失措，生活重擔壓得爹喘不過氣，但他知道，這道坎一定要跨過去！
仍記得那心驚膽戰的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當爹在午睡時，電話鈴在空蕩的房里突然響起，接起，電話那頭立馬傳來了娘顫抖的哭腔和音調，娘大出血了！我的`心在那一刻慌了起來，神情緊繃，爹亦是如此，從床上一躍而起，腳步匆亂。開車，在高速路上狂奔。車內氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心平靜，讓洶涌似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那么慌張和害怕，而后顫抖著地拿起手機給娘打電話。爹握方向盤的手在顫抖，他用全身力氣控制自己的情緒。那時，娘懷胎八月。
娘在產房內呆了將近四個小時，經歷12級的痛苦。終于，一聲稚嫩的哭聲驚天動地地響起，母子平安。爹一下子松了口氣，坐在椅上，我依稀看見頭上又多了幾根星點的白發。
如今，稀疏而又明亮的月光透過窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂，飛揚的笑聲時時傳得很遠很遠……
注國真曾說過一句話：當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。我們一起抬腿。跨越了這座高山、這道門檻，成就全新的自己。
門檻作文 36
我家的大門下躺著一個半尺來厚，一尺多高的大青石門檻，上面光溜溜的。側面還刻有花紋。素雅大方，它是我爺爺心愛的寶貝。
這門檻是俺老爺留下的，到如今已40多年了。小時候，它在我眼里仿佛是一堵高大的墻。每次出門都爬在它上面，然后轉90度的彎，再挪上一條腿，緊接著另一條腿也趕緊挪過去。稍不注意就會滾下來，記得五歲那年，一天爸爸趕集回來，我飛跑著去迎接，忘了跨門檻，被絆了個倒栽蔥，嘴唇被碰腫了，看著爸爸買的花生米吃不成。我氣恨地抄起棍子敲打著門檻，吵著要爺爺挪掉它，爺爺雖然疼愛我，卻不說換門檻。
前年爸爸買了一輛嶄新的“永久”車，可每次進大門總要吃力地搬過門檻，稍不留心，踏板就會碰到門檻上。反轉過來打痛人的膝蓋。爸爸兒次提出要換門檻，可爺爺總說：“這門檻最好，換掉它上哪兒去找這樣結實的門檻？”
去年，哥哥開著俺家買的拖拉機回來，到了大門口，鄰居老少都圍來看新鮮，爺爺看看這兒，摸摸那兒，忽然，他看到車斗里放著兩扇鐵柵門，驚奇地問：“這是啥玩藝兒？”
哥哥說：“爺，咱家院子這么大，總不能把拖拉機放在門外的路上……”爺爺接上話茬說：“放院里。既保險又不礙事！”哥哥趁熱打鐵：“那得把門檻換掉，換上鐵柵門。”爺爺聽了瞪著眼生氣地說：“這，這……這東西連門檻還過不來？”鄰居們聽了哈哈大笑，弄得爺爺不好意思地走開了。哥哥趕忙取下大門。在鄰居的幫助下把青石門檻挪到院子角落，安上了從街上拉回來的帶軼轆的鐵大門。=
不一會兒，爺爺問來了，一看大門變了樣，先是一愣，接著快步走到鐵大門跟前，用手扳那天藍色的新大門，隨著“吱扭吱扭”的滾動聲，兩扇大門合到一起了。爺爺看這新大門既開關省力，又結實美觀，笑得眼都瞇成一條線。自言自語地說：“咱這老眼光不好。”說罷，高高興興地喊我哥哥：“去把拖拉機開進來。”
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1、拖拉機：《拖拉機》是一種4人撲克牌游戲，可以選擇一副牌、兩副牌乃至四副牌進行。打一副牌時，也稱為“升級”、“40分”或“打百分”。打兩副牌時，也稱為“80分”，還有的地方也叫“摔小二”、“雙升”、“雙扣”等。和“升級”一樣，牌局采用四人結對競賽，搶分升級的方式進行。拖拉機是國內非常盛行的一種4人撲克牌游戲，可以選擇一副牌、兩副牌進行。打一副牌時，也稱為“升級”、“40分”或“打百分”；打兩副牌時，也稱為“80分”，還有的.地方也有叫“摔小二”、“雙升”、“雙扣”等。拖拉機圖冊(4張)和“升級”一樣，牌局采用四人結對競賽，搶分升級的方式進行。基本規則也和“升級”相似。具有規則簡明、對抗性強等特點。“拖拉機”在保留“升級”的上述優點的同時，增加了牌的張數（由54張變為108張），取消了對底牌壓分的限制，使牌局的變化更為豐富。“對牌”、“拖拉機”（這也是“拖拉機”這一游戲名稱的由來）等出牌形式和“雙摳翻倍”等規則的增加，使牌局更富有娛樂性和刺激...
2、門檻：門檻，是俄國作家屠格涅夫寫的一首散文詩。:屠格涅夫，俄國小說家，成名作是《獵人筆記》，六部長篇小說被稱為俄國19世紀40-70年代的"社會歷史編年史"。此篇詩是散文詩，是用對話體來組織全文的。【名稱】《門檻》【體裁】散文詩（巴金譯）——夢我看見一所大樓正面一道窄門大開著。門里一片陰暗的濃霧。高高的門檻外面站著一個女郎……一個俄羅斯女郎。濃霧里吹著帶雪的風，從那建筑的深處透出一股寒氣，同時還有一個緩慢、重濁的聲音問著：“啊，你想跨進這門檻來作什么？你知道里面有什么東西在等著你？”“我知道。”女郎這樣回答“寒冷、饑餓、憎恨、嘲笑、輕視、侮辱、監獄、疾病，甚至于死亡？”“我知道。”“跟人們的疏遠，完全的孤獨？”“我知道，我準備好了。我愿意忍受一切的痛苦，一切的打擊。”“不僅是你的敵人，就是你的親戚，你的朋友也都要給你這些痛苦、這些打擊？”“是……就是他們給我這些，我也要忍受。”“好。你也準備著犧牲嗎？”“是。”“這是無名的犧牲，你會滅...
門檻作文 37
踏進春天的門檻，我看到春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到人間。霎時，萬物復蘇，鳥語花香，處處呈現出生機勃勃的景象。
春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，嫩嫩的綠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。各種花兒競相開放，潔白的玉蘭、粉色的桃花、黃色的郁金香把整個大自然打扮的花枝招展。我們徜徉花海，清香四溢，沁人心脾。遠遠望去山坡上的野花像一片絢麗的云霞，五彩繽紛，美麗極了。
道旁樹像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強的屹立在那里。不知不覺中它抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，仿佛穿上了淺綠色襯衣。最美的是池塘邊的垂柳，嫩綠的柳條，像飄逸的長發，微風吹過，長發迎風飄蕩，輕撫著河水，像一位翩翩起舞的少女，好看極了。
春雨沙沙的下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雨中的樹葉兒綠得發亮，小草翠綠欲滴。撐著雨傘，漫步在河堤，河面上的冰已經融化了，潺潺的流著，不時可以看到一只只小蝌蚪歡快頑皮的游來游去，好像在找他們的`媽媽，可愛極了。
大雁從南方飛來了，它們一會排成“一”字，一會排成“人”，“嘎嘎”地叫個不停，好像盡情的交流這次長途旅行的見聞感受；小燕子也長途跋涉來到這里，銜枝筑巢，呢喃覓食；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，傳授花粉；辛勤的蜜蜂嚶嚶成韻，采花釀蜜，忙碌極了。
踏進春天的門檻，徜徉在姹紫嫣紅的花海，感受著大自然的盎然的生機，真是愜意的享受！
門檻作文 38
從跨進初中門檻的那一刻起，我發現我的腳步踏的快了，雙手動得快了，腦子也轉得快了。生活開始變得忙碌，每個人都抓緊每一分每一秒向前沖刺。一下課，再也看不見在教室里打鬧的同學了，每個人都埋頭在題海中奮斗。在初中，競爭會變得愈發強烈，我們會變得更加忙碌。但是，我并不討厭這種感覺，也許不應該把它稱為忙碌，應該稱為充實。是啊！只有充實的人生才是幸福的。在小學時，每天會有無數的時間被我們虛度，而現在，我們卻能利用好每一分每一秒，讓自己的生命充滿意義，用盡全部的`精力來獲取知識，多么幸福啊！充實的生活讓我的心中充滿了成就感，并且變得越來越自覺。同學們也互相鼓勵，一起牽著手向前快跑，多么美妙的生活啊！
當我跨進初中這道門檻時，我就看到了一個美妙的世界。我愛你，初中！
門檻作文 39
小時候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長大，到跨入校門。你在慢慢長大，慢慢蛻變，蛻變成更小時候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長大，到跨入校門。你在慢慢長大，慢慢蛻變，蛻變成更知性，成熟的少男少女。如今站在高中校門前，回想自己。
你可以容忍自己不優秀，你也可以容忍自己不漂亮，但你決不能容忍自己失去信心和勇氣。你可能只能做一株平凡的小草，沒有紅碩的花朵，沒有強勁的枝條，但這就是你，也只能是你。你要記住：并不是所有的光環都屬于自己，有時候，看淡一點，也是自我閃光之處。我們要用自己的雙手，去創造自己的美麗。
在這個鮮艷又危險重重的人生之路上，我們要揚起自信的標旗，帶上年輕人的沖勁：走吧!去闖一闖!可能我們的羽翼還未豐滿，也許我們還有很多的疑惑和猶豫，但這有什么關系呢?像懸崖上的雛鷹一樣，帶著展翅高飛的志向和敢做敢當的勇氣，勇敢地跨進青春的門檻。
走著走著，單純的你會因為大自然的奇妙而輕易感動，會因為一件小小的`事情而傷心落淚。有時，你熱情似火，有時，你卻心靜如水。青春是一個奇怪的東西，就像纏繞的線團，讓你迷惑，又像一塊活化石，那么深奧。
但是，你會漸漸發現，長大也是一件煩惱，也許我們會討厭大人們阿諛奉承，圓滑世故的嘴臉，討厭同學之間的“明爭暗斗”和攀比，討厭事事不順心。因為單純的我們想保持自我，難道我們要失去童真來適應如今的社會嗎?不，就算你保持了自我，可是心會渾濁。幾乎沒有人能都做到“出淤泥不染，濯清漣而不妖”但是，這些又有什么重要的呢?成長本就是人生的必需品，我們既然不能回到過去，那就仰望未來，走好青春。
就此起航吧!不要猶豫，不要害怕，站在青春的門檻前，暢想未來，準備好勇敢地跨進青春這道門檻，努力朝自己的目標奮斗，勇敢地大步走向未來!
我相信，不論是狂風暴雨，還是閃電雷擊，我們都要勇敢的跨進青春的門檻!
門檻作文 40
青春如同一杯香醇的美酒，讓你有一醉方休的豪情；青春如同一支歡悅舞曲，讓你有手舞足蹈的沖動。但當你在青春的時光里與挫折相遇，你是否有如此的豪情與沖動？
挫折這道門檻我們必須跨過，帶著我們積極進取的精神與堅韌不拔的毅力。是大自然凜冽的寒風與嚴酷的冰霜，成就了蒼鷹的翅膀。是風雨無情的敲打和陽光灼熱的炙烤，成就了玫瑰的嬌艷。是生活中的艱難與困苦，成就了我們的的夢想。于是，我知道：要成為珍珠，就要經歷磨礪的痛楚；要成就梅花，就必須經受寒冬的洗禮。
美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試過吃蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過原始森林，兩次世界大戰都上了戰常他曾雄心勃勃的'表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上。決心下定，就得奮力前行。1949年，他的朋友獲得了諾貝爾文學獎，他不服氣，匆匆寫了一部小說要超越人家，反遭失敗，倔強的他爬起來再干，終于寫出了《老人與海》獲1954年諾貝爾文學獎，小說中響當當的名言：“人是不能被打敗的，你可以把它消滅，但不能打敗他。”正是他自己的信念。
當我知道曹雪芹用自己的一切精力著就“披閱十載，增刪五次”，“字字看來都是血，十年辛苦不尋常”的產物時，我震驚于他的堅強，逆境和挫折不過是展現他毅力的平臺，是他奮斗的一個縮影。而對于挫折，努力者成功，畏縮者失敗。
假如面對荊棘滿布的叢林，我甘愿被刺破光裸的腳心，讓灼熱的鮮血教會我謹慎。假如面對巍峨的高山，我甘愿被摔下陡峭的懸崖，讓傷口的灼熱教會我堅強。甘瓜抱苦地，美棗生荊棘。
生命力中有太多的無奈！一路走來，卻不知道光明在哪里，只是執著者心中的美麗，為夢想而張開雙翼。勇敢的走啊，挫折算什么，困苦算什么，我要帶著自己的堅持與自信越過青春的門檻。
門檻作文 41
生命變化無常，我們在一路追尋、一路探索中穿過了一個又一個的門檻。在這過程中，總是撞上迷茫，總是在路途中碰壁。那么請停下腳步，找到通過門檻的出路。
風微微清涼，帶過窗下的樹葉沙沙作響。在陽光還未露出鋒芒之前，幽寂的情愫悄然而生，來去無端。在這云霧壓境的城市中，該用怎樣的情懷去感受這空曠呢？終于碰見太陽，多么耀眼的紅啊！襯得身體里也是暖洋洋的。
我想，找到光明并不難，突破迷茫也只是需要時間而已。不要懼怕旅途的黑暗，壓迫的愁苦和望不到的盡頭的遙遠。愛迪生發明燈泡是經過上千次實驗才為黑暗帶來光亮，諾貝爾發明炸藥是經過了無數次爆炸才實驗成功。畏手畏腳、瞻前顧后使我們懦弱，唯有勇氣與永不言棄的精神才能沖破重重迷霧！
我走下樓去，與清晨的芳香撞了個滿懷。捏了捏花壇里的.綠植，撫弄著新冒芽兒的野花，樹枝似乎也眷顧著我，嬌滴滴地垂在我的頭頂，輕輕擺動，或許是在幫我掃去昨日的疲倦。麻雀在忙著談情說愛，蜜蜂在忙著收采花蜜，青蛙在忙著解除冬天的咒語
風開始變暖，萬物開始蘇醒，我與萬物共同織建一座城堡，這是自然的城堡啊！繁華的景觀，舒適的內在，密密麻麻地布滿世界每個角落，大自然讓我活了過來。
天高地遠，無窮無盡，也許我感到茫然，但生于人世，誰又不曾體驗一次浩蕩之旅呢？主動出擊，勇于探索，銳意進取，才會一分耕耘，一分收獲。肆意拼搏吧！如同高聳入云的瀑布飛瀉下來，沖破世俗的禁錮；抑或像展翅的鯤鵬扶搖而上，去尋覓幾千里外的光明。
再難也只是一道坎，倒不如拾起自然的溫柔，與萬物共同迎接春的到來！
門檻作文 42
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在成功面前徘徊，在黑暗中摸索著通往成功的大門。終于，我們走了進去，回頭望望，跨越門檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。
題記
從我們在這個世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長的成長之路。而我們，注定要微笑地面對那一次次的考驗，選擇逃避，便是死路一條。
小的時候，阻擋成功的門檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過門檻。然后，傲慢地轉過身，沖著門檻做一個鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來，我們在不斷地翻越門檻，戰勝挑戰中成長起來。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒有跨過去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發現，面前聳立的`門檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過它再走。回頭望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對眼前的困難。蕭瑟的風從身邊凜冽地刮過，我們不禁打了一個寒顫，心中留下深深的孤獨。
門檻作文 43
從前，有一個雕刻家從別人手中得到了兩塊木頭，他準備用木頭來雕刻佛像。
當他拿起一塊木頭準備下刀的時候，那塊木頭突然央求這位雕刻家：“55555，我求你了，不要用刀在我身上刻，那樣會很痛的！”這位雕刻家說：“刀不再身上刻怎么能夠加工成佛像呢？”“我寧愿不做佛像！”于是，這位雕刻家把那塊木料放在了一旁，拿起了另一塊木料雕刻了起來，不久便加工成了一尊精美的'佛像。
有一次，一位寺廟住持來拜訪那位雕刻家，無意中看見了那尊佛像，十分喜歡它，愿意出高價買下它，這位雕刻家同意了，并對老住持說：“你也一并把那墻角的木料拿走吧！”寺廟里的門檻被每天來來往往的香客踏破了，那塊不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的門檻。
佛像身上的灰塵每天都被仔細地擦拭，它被擺在大殿的正中央，每天都有無數香客畢恭畢敬虔誠地在它面前進香，。這尊佛像享受著最上等的待遇，而那塊怕痛的木料卻每天被踩來踩去，弄得滿身生痛，即使布滿了泥土也沒人理睬。
有一天深夜，門檻憤憤不平地問佛像：“同樣是木料，為何你我的待遇會有如此大的差別啊！”佛像笑道：“當年你不愿受刀斧加身，又怎能指望有好待遇呢！”
人生何嘗不是這樣，不經歷風雨怎會見彩虹，不經磨難怎會迎來美好？
點評：這是一則話題作文，作者以講故事的形式告訴人們：不經歷風雨怎會見彩虹，不經磨難怎會迎來美好。內容和形式比較新穎。
門檻作文 44
天氣很冷，今天發生了一件令我感慨萬千的事情。
中午我因為去找同學而耽擱了不少時間，出來以后，發現東門已經快要關了。不由得嘆了一口氣，準備從較遠的北門出去。這時候，我同學說到，快點，說不定還能趕上呢！我一開始對此不以為然，保安已經開始關門了，除非你會瞬間移動，否則別想在大門關閉前出去。但是我的同學仍舊不信，推著車子，撒丫子往外跑，沒辦法，我也只好抱著“舍命陪君子”的心態全速沖了過去。一邊跑，一邊想著等會該如何教育他。
就在這時，奇跡發生了，可能是被我們狂奔的'樣子嚇呆了，保安居然沒有立刻把門關上，我們居然順利的從門縫里鉆了出去，身后是“哐當”的一聲響。
本想教育同學的我現在反而被同學數落了一頓。他說，明明是中學生，卻缺少一種敢于挑戰和拼搏的精神，快關門了又怎樣？又不是已經關門了。即使門還有一絲縫隙，那么我們心中就應該存有一絲希望。不到最后，希望不滅。
說完，同學略略得意地留下一句“愛拼才會贏”就瀟灑地騎著車子離開了，留下我靜靜地深思。
愛拼才會贏。記得以前我曾經問一個學習非常厲害的同學，為什么他的學習效率那么高，他沒有信口開河地打發我，而是別有深意的反問我：“有些事情，你有沒有想要到想瘋了。”現在，我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了，這是一種怎樣的境界。當我們這樣想時，就會迸發出全身所有的力量與潛力，哪怕只有萬分之一的希望，也絕對不會說放棄，靠著一種必勝的拼搏信念，我們才能抓住最后一絲希望，從茫茫人海中脫穎而出。
過一扇門是這樣，那么跨過人生的門檻，不也是這樣嗎？
門檻作文 45
初三意味著什么，初三命運的門檻很難邁過嗎?
剛升入初三的我不由得產生了這么多奇怪的想法，那時的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發現初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學們“奮斗”的'身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次有一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸濕在冰涼的水中，當汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶著那份夢想和激情于青春同行。
門檻作文 46
外婆家環樹依水，門前小河倒映著我童年的夢，這里的一切成了我童年的歡樂谷，而烙印最深的就屬外婆家的門檻。
屋子四周都隨時光的襲擊，墻壁上一塊塊的磚頭早已腐蝕成黃灰色，變成粉沫一點一點地消失了。可是大門口青灰色的門檻，在歲月的洗刷下依然保持著自己應有的本色。
門檻用花崗巖砌成高高的，表面很光滑，摸上去比玻璃的手感還要好，它躺在那里，如同狂風暴雨，永無靜止的襲擊，也只是徒勞，反而使它更加光亮照人。
小時候，每逢暑假，我都硬拽著媽媽的褲腿，吵鬧著要到外婆家，因為那里有我最要好的伙伴。我們都同年，都是外婆的外孫女和孫子，調皮的我們把外婆整整齊齊的屋子，搞得一塌糊涂，和藹的老人，只是微笑著，搖搖頭，誰叫我們是他最疼愛的孫子呢？
中午，地面鋪幾張竹席，門檻成了我的城堡，它幾乎都有我們大半人高了，要跑出去玩的時候，我先用一只腳搭上去，再搬上另一只腳，來個“跟斗云”“喵——”一聲慘叫，原來四腳朝天壓在了大花身上，無辜的受害者，眨眼間逃到了屋頂上，可憐我的老貓！
每晚，我們依偎大外公的身旁，一起在屋前大槐樹下乘涼，在這里有著我們永遠聽不完的故事，外公成了我們的安徒生爺爺，不過在故事里沒有海的女兒，因為外公只是一個樸實的中國老人，故事里只有白娘子與許仙、姜子牙與諸葛亮。
那個炎熱的下午，外公從地里干完活回家，洗完臉后，坐在冰涼光滑的'門檻上，隨著外邊知了的吵鬧，我們的點子又來了，我們溜到后園，每人抱了一大抱紅薯葉梗兒，劃成我們所謂的金銀珠寶，裝在爺爺的太陽帽上，蓋在正熟睡的外公的頭上，外公突然驚醒，我們趕快從門檻上爬下來，異口同聲道“參見老國王”——弄行老人哭笑不得。
如今追憶起外婆那門檻童話般的往事，蒙蒙中卻又歷歷在目，小屋依舊，小河依舊，但現在又覺傷感起來，心痛起來，外公外婆都已年過六旬，就在近多年來因為舅舅和舅母的感情的破裂，撫養兩個孩子的重擔又落到兩位老人身上，不能安享晚年，還整天忙忙碌碌的，其實他們一生如斯。
現在想想總覺得因為種種原因而沒有真正做到關心老人而汗顏，童年在外婆的故事中長大，有了自己思想的我們應做點什么？
門檻依然靜靜地躺在那里，仔細咀嚼一點一滴的印象，我不知道產生那種感覺的過渡時期是什么時候，孩提時快樂的門檻怎么就演變成了心靈的門檻，我想我不能拘泥于外婆那門檻之外，現在我比那永恒的門檻要高得多，跨進去也一定容易，并且還會留下一個美麗的弧。
門檻作文 47
“走過了人來人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地回響起這歌。有人說“只有經歷過才會懂得青春的痛”，那么我的青春注定是平凡無奇的了吧！
后來，我才發現，原來自己曾經的自以為是，叛逆對抗老師，其實也是一種青春，每個人都是有青春的，只不過是有的人踏進了青春的那道門，而有的人卻一直都站在青春的門檻邊上，進也不是，不進也不是，就那樣一直耗著，拿著自己年輕的資本賭著未知的未來。有時候我在想青春到底是什么，是掙脫繩索飛向遠方的風箏，亦或是水里自由游動的魚，這比喻拙劣而又無奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？
站在青春的門檻，唱著流年里悲傷的歌。年少的自己被那凄美絕倫的愛情故事所折服，期盼著有一天自己的王子能夠向我走來，可是青春都已經消失不見，那期盼的王子卻毫無蹤跡。后來，我連青春的尾巴都沒有抓住，雖然曾經站在門口，卻一直沒有進去，因為怕，也因為無奈。
有人說：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心弦。現如今的`我，獨坐這空曠的寢室，失了最初的動力，卻只能這樣一直遙遙無期地等待著一種叫做機遇的東西，然后駐足停留。
青春的歌再一次響起，青春的門再一次打開，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。
門檻作文 48
當我經過7（6）班的后門時，發現門檻缺口處的大榕樹還生長得那么茂盛。我忍不住停下來，密切注意我眼前的這棵樹：我看到它有三四根樹枝，中間的葉子剛剛發芽，是紅色的，但最長的只有十幾厘米。幾根樹枝像一束綠色的花一樣聚在一起。突然，一種莫名的感覺涌上心頭。我佩服你！
我敬佩這棵小榕樹是有原因的：我還記得四年前我給它造成的傷害。記得四年前，我教的學生也在這個教室里。當時天氣很熱。同學們上完體育課，我在后面走廊里呆了一會兒。突然，我發現了一堆小樹，它們無所畏懼地在門檻的縫隙中長大。對我來說，這是一個奇跡，因為我前幾天用了很好的肥料，最后從外地買回來的小樹都不能種了。當時沒多想，只是覺得無聊，就蹲下身子仔細看了看：很薄，長在五樓門檻的縫隙里。“最多也就跟豆芽一樣。輕松拔出來？”用兩根手指去拉，孩子，它沒動！一氣之下，我干脆用五指拔了出來。它仿佛被施了魔法，但還是不肯放手，緊貼著水泥墻，一點也不肯放松。我很著急。“這么小的樹，不肯給面子。”我就不信我這種大男人拔不出來，就用雙手拔了出來，才發現它的高度還不到我手的粗細。我當時氣瘋了，干脆把它的樹枝都折斷了！以此來緩解我在枯樹上的發泄？當然現在想想是不對的，但我當時確實是這么想的。
直到離開教室后門，我還在生氣。我最后折磨死它了嗎？我不禁有一種似乎畸形的'滿足感：我不相信這樣的樹要在這里生長就能在這里生存！
離開后，我再也沒有注意過生長在五樓門檻縫隙里的大榕樹。誰會相信榕樹能活下來，被拔下來沒有葉子？
“老師，你在看什么？”突然，一個學生站在我身邊，好奇地看著我問，把我的思緒從遙遠的記憶中拉了回來。我指著小樹：“你不覺得這里沒有土，有小樹生長的地方就沒有水嗎？”那個學生似乎被我的問題震驚了，“老師，你覺得它是怎么長出來的？”這里的條件太差了。"
"這需要信念，因為它知道自己的價值。"那個學生好像不耐煩了，若有所思地搖搖頭，離開了我，找別的同學玩游戲。
我在小樹前站了很久，感觸很深。是的，信念給了小樹活下去的勇氣。我們呢？你一定要這樣想：生命對我們來說只有一次，生命的價值不像一棵小樹。只有通過奮斗才能強大。不管別人怎么對待你，只要有一種堅持和毅力，你最后都會成功，這樣的人生才有價值。
于是我想，社會上不是有那么多人喜歡小樹嗎？雖然他們做的很辛苦，吃的住的也很差，但還是要繼續做，繼續做自己的事。
看著自己親手打造的建筑，他們毫無自豪感。他們又要搬家了。這么多樓都沒有他們的位置！
那么，當人們住在樓房里的時候，你有沒有想過外地來的農民工？他們建造了這些城市？你有沒有想過，他們的生活就像榕樹一樣蜷縮在社會最底層？
自信點燃了人們對生活的執著，自信構建了和諧社會的美好圖景。
我從小樹中學到了很多。不知道學生是否理解。
我會永遠記得生長在五樓后門縫隙里的榕樹。
門檻作文 49
微風徐徐，春日融融；草長鶯飛，煙柳醉堤。就這樣，悄悄地，我們踏入了春天的門檻。來到了富有詩意的早春時節。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春，用它那獨特的畫筆為早春，添上那隱隱泛出的一抹青青之痕。這雖是水墨畫的畫風，但著色卻是輕柔淡淡的。只有那淡淡一縷。走近一瞧，更是認不出了，若有若無，小草也稀稀疏疏。這草色經細化滑潤澤的春雨一淋，柔嫩而飽含水分，一片朦朧。可謂空處傳神了！連詩人也贊嘆這早春僅能沒馬蹄的草，等到暮春時，滿城處處的煙柳之景要好。可見這早春的小草該有多么大的魅力啊！
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。春，給那婀娜多姿的`柳點上了一粒粒淡黃色的小芽，只是那一點淺淺的淡黃。后而轉變為了黃綠色的小凸起。又經過一場蒙蒙的細細的春雨的洗禮，和那習習春風的作用下，那些小凸起就變成了嫩綠色的芽。從遠處看就像一縷綠煙籠罩在柳樹周圍。慢慢地，嫩芽舒展開幾片小小的葉瓣。當人漫步在這柳間小道中，甚覺心曠神怡，愜意無比。不僅是柳，其他樹木也是如此，都漸漸冒出了新芽，渾身上下煥發著勃勃的生機，洋溢著春的氣息！
“遲日江山麗，春風花草香”。春，還用它那根魔杖給樹上添上了朵朵花。迎春就像春天的使者一般，最先探尋到春的訊息。然后吹起一個個金黃色的小喇叭，告訴人們春天就要來到的信息。那點點金黃，競相開放。不僅有這迎春的使者，還有那桃花、杏花、梨花都開滿了花趕趟兒。桃樹上先是有那一個個花骨朵，接著一轉眼的時間那些花就綻放開了笑顏。遠遠望去，就像從天而落得一大片彩霞，又好似一片片胭脂。當然有的只綻放了幾片嬌嫩的花瓣。一絲絲淺紅的花蕊頂著鵝黃色的小尖。還有那櫻桃花、杏花也是如此。一個個爭妍斗艷，想在春的舞臺上展現出他們自己最燦爛的笑顏！“我們在開花！”它們在笑。“我們在開花！”它們在嚷嚷。不只是這些長在樹上的花在參加春天花兒的舞會。還有別的那些不知名的野花也都換上自己最美的晚禮服！春花們一朵朵都是如此“明艷動人”啊！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。沒錯，趁著明媚的春光，和煦的春風，人們都拿著一只只美麗的風箏在草地上放風箏。只待微風吹拂，湛藍的天空上一種種不同的風箏在飛翔。你看那飛舞的風箏下有一張張燦爛的笑顏，美麗的笑顏。春光明媚，草地上的孩子們在笑，在奔跑，銀鈴般的笑聲，始終回蕩在空中！
伴著柔嫩的小草，勃勃生機的柳樹，如煙似霧的春雨，爭妍斗艷的春花，飛翔藍天的紙鳶，我們踏入了春天的門檻，讓我們也一起去感受那詩韻的春吧！
門檻作文 50
跨過門檻成長的道路往往不會一帆風順，在我們逐漸成熟的過程中時常有一道道門檻等待著我們耐心、努力地跨越。門檻的前面有一個香甜的蘋果，人人都想要得到它。對于勇敢的人來說觸手可得，但對于懶惰的人來說他們與蘋果的距離遙不可及。
對于我們學生來說一次次的考試失利，就是無法逾越的門檻。在一次期末考試中，平時一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績的那一剎，心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了。可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學面前失態。只能在月明人靜的夜里，一個人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無可奈何地走回教室。可平時上課專注的我現在已經耳目失聰，什么都左耳進、右耳出了。漫長的課結束了，一群我的'好朋友圍在我身邊，安慰我，開導我。我的心仿佛已經在春暖花開中綻放了。我豁然開朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開始和同學們開心地聊起來。
同學們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿鵝卵石的小路上來回走動，至少腳痛了，心就沒那么痛了！讓我們深吸一口氣，開始新的生活！讓我們一起微笑著勇敢跨越門檻！
門檻作文 51
跳過龍門就能變成龍。鯉魚千千萬，而成龍的卻寥寥無幾，做龍的成就感也就因此而來。而當有朝一日所有的鯉魚用尾巴拍擊一下水面，隨便一躍便都轉眼成了龍的時候，這“龍”還是當初的龍嗎？
自己通過努力，達成了夢想，自然會很開心。但若是因為夢想的門檻降低了，自己才有幸成功，那么問問你自己，這是你原來的夢想嗎？是你一直在追求的高度嗎？而且更糟的是，輕易能得到的東西，人往往更不懂得珍惜。能輕易得到的東西必然是沒有努力與付出的，這“成功”或來自于父輩的庇佑，或來自于巧合的機緣，或來自于他人的恩賜。殊不知，沒有耕耘哪里來收獲，輕而易舉意味著棄若敝履。
人生是需要被肯定，被肯定自己的努力與付出，被肯定自己的價值與作用。如果你的成功不能與你的價值等量，那么這樣的成功要之何用？你會有自我價值實現后的滿足感？
王安石在《游褒禪山記》里寫到“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少”。你可以輕易到達的地方，別人也一樣可以。當大家蜂擁而至的時候，你所見之景與其他人所見之景又有何差異，也就沒有了獨特的感悟。須知：無限風光在險峰。
山路難走，但倘若因此放棄了計劃中的巍峨高山，轉身選擇了相對矮小的山丘，那么你在山頂看到的風景便不會同預期般美好；激流難渡，但倘若因此放棄了期待已久的洶涌江河，退步選擇了淺淺及膝的小流，那么你在穿流而過后感到的快樂便不會如想象般碩大。
夢想也是如此，既定的夢想或許有些許遙遠，但正因為如此，當你努力躍過龍門才會變成龍，才會享受“做龍的感覺”。
然而當夢想的門檻被降低，抬腳一跨，便完成了從魚到龍這質的飛躍，轉身間看見無數同僚如己一般，轉身成“龍”的鯉魚他的.實質不還是魚嗎，他只是穿上了龍的外衣，他并沒有任何的變化。鯉魚和他的同伴們只是換另一個地方，成了龍池里的鯉魚。
所以，請不要降低夢想的門檻。不要為自己的懶惰找借口，不要為自己的失敗找理由。只有堅持自我，奮力拼搏，朝著既定的“龍門”，用力甩動我們可能并不壯碩的尾巴，相信有朝一日，在激揚的水花中，會有那么一條小小的鯉魚帶著滿身的陽光，飛升成龍。
門檻作文 52
我們帶著一個模糊的世界以輕快的步伐進入這一時期。你充滿好奇，想嘗試，卻有一絲恐懼。你正悄悄地走向這個門檻。這是你的世界，不要害怕。從我的榮耀中綻放，絢爛這個世界。
我們年輕時，沿著小路散步，追逐蝴蝶。用你的手在湖面上刷一刷，你的手指所激起的漣漪就會成圓圈。隨著時間的推移，風景沒有改變，但你已經從一個孩子變成了一個青少年。看著自己，我平靜了很多，有著最純真的心，帶著男孩女孩的初戀之心慢慢走過青春。
成長之路總是荊棘叢生。它可能會刺傷你。你會用你的力量抵抗它嗎？這需要足夠的勇氣和堅定的意志。如果有一天你站在山頂上，你會發現你走的`路并不筆直。我們應該向小鷹學習征服天空，向魚學習征服海洋。雖然你會受傷，但這些傷疤可以證明你成長的足跡。我們可以跨過這個門檻。
也許我們在青春期是叛逆的，無法控制自己的感情。我們也有更多的朋友。這些是我們必須經歷的。但我們不能因此而犯錯。讓你自己變得淘氣、粗心和困惑，所以我們必須跨過門檻。既然我們已經接觸到了，我們就不能再猶豫了。勇敢地失去青春。失去青春并不可怕。只有這樣，我們才能變得成熟。只有讓風無情地吹落荷花，我們才能在仲夏結出甜美的荷花。我們已經長大了。我們應該用我們不夠強壯的肩膀來承擔我們的責任和義務，處理復雜的人類和世俗技能，處理你不夠了解的社會。我們也要敢于經受住內心痛苦的考驗。我們也應該敢于設定目標并為之奮斗。
是的，孩子氣，我們生活在一個大魚缸里，永遠無法接觸到外面的世界。我們也應該試著跳出坦克。沖破枷鎖，邁大步，失去青春。這些不再屬于我們，為什么我們永遠不會忘記？面向前方，展現新的自我。不再叛逆，不再逃避。青年帶來的轉變是最重要的。
用你的勇氣和自信，輕輕跨過青春的門檻。在你面前是一片藍天。云層將伴隨你，微笑著走向前方。
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